學生對他人評價的感受及自我期望怎么寫

越多越好 謝謝

我覺得，一個人有要強之心是一件難得的好事。

這樣的人對自己期望高、勤奮，最有可能取得驕人的發(fā)展。

但是過猶不及，這個孩子現(xiàn)在的心理已經存在了阻礙它自身發(fā)展的因素。

這個案例存在兩個問題：合理的自我期望，如何對待強者。

先說第一個問題，合理的自我期望。

我們對孩子的期望，以及孩子對自己的期望，決不應該以別人為坐標。

不是一定要比別人強，當然也不是比別人差，而是根本就不該隨便和別人比。

我們的責任是，孩子能夠做什么，我們就幫助孩子做到什么，孩子的自我期望應該是，自己能夠做什么，就盡最大的努力去做到什么。

健康的自我期望不是比所有人都強，而是做最好的自己。

我跟這位母親講了一個極端的比喻，如果班里的孩子都是白癡，那全班第一有什么榮耀

假如全班都是天才，那全班最末又有什么丟臉

所以，正如海明威所言，優(yōu)于別人并不高貴，真正的高貴是優(yōu)于過去的自己。

同樣，比別人差并不低賤，低賤的是自己沒有長進。

當一個人有意和別人比較的時候，他在很大程度上干擾了自己的進程，因為如果他有缺點，而對手這方面的不足更甚，他就會認為自己的缺點也可以容忍；假如他有優(yōu)點，可是對方在這方面的優(yōu)點比他強許多，他就會認為自己的優(yōu)點不值一提，自輕自賤。

這個邏輯是這樣，如果你打籃球沒有喬丹好，那你還打什么籃球，如果你做軟件比不上比爾·蓋茨，那你做軟件還有什么意義；這是一個危險的邏輯，這是一種對自己很大的干擾。

有這樣心理的人，他的目光只盯住自己身邊，而沒有看得更高、更遠、更廣；他的腳步是不協(xié)調的，因為它不是與自己的天性步調一致，而是不時地對照別人。

所以，最佳的狀態(tài)是心無旁騖地專注于自己的目標，是致力于運用自我并謀求自我超越。

再說第二個問題，如何對待強者。

我們必須接受差距，除了極為稀少的天才，大多數(shù)人總會遇到比自己強甚至是比自己強許多的人。

如何對待那些優(yōu)于自己的人，如何對待自己和別人的差距

從善如流還是妒火中燒

把那個人假想為良師益友，還是自己獲勝的障礙

其實，即便是競爭對手，他也能給自己帶來教益，而且對手從反面給自己的幫助往往是朋友和其他人所不能給的。

君子有成人之美，假如自己真的沒有辦法趕上人家，別人的長處自己很難學得來，那就由衷地表達自己對對方的敬佩，這至少也表示了自己也是一心向善的，這也是一個進步者應有的姿態(tài)。

不以強者為妒，而以強者為友。

對待別人的優(yōu)秀和卓越，我們在給予由衷地贊嘆的同時，也要加緊自我發(fā)展的腳步。

這是我給那位母親的最后一個建議。

(關于自我期望)

你要()別人對你的評價,而()自己的內心感受

有時候你要忽略別人對你的評價，而尊重自己的內心感受。

但又有些時候，你要客觀對待別人對你的評價，而也要兼顧自己的內心感受。

怎么說出自己內心的想法

說出對一個人的評價感受

大膽的說出來，評價要按照自己內心真實的想法去審視，不要違心，按照自己的人生觀價值觀去看

進入社會以后，朋友圈里還能不能隨便發(fā)對事情的感言和看法呢

因為里面什么人都有，你亂發(fā)

你要在乎別人的看法。

在乎別人怎么看你的話，那就不要再朋友圈亂發(fā)想法，如果你不在乎的話，那就隨便了。

只對事不對人，或者是對公開的事件發(fā)表看法，那是無所謂的事情，如果涉及到你朋友圈兒里邊兒認識的人，或者某個群體所代表的群體吧。

那要慎重的考慮這個意見會不會對對方產生一定的誤解或者是影響之類的。

所以朋友圈也需要慎重的看待吧，也不是。

什么都可以發(fā)的。

家長對老師的感言或評價怎么寫

謝謝老師對我們小孩的教育，老師您辛苦啦

我們家XX（姓名）有些調皮，在學習上海缺乏自主性，希望老師多督促和指導。

孩子的未來是學校和老師共同的責任，在此向人們教師致敬感謝，希望以后多多交流。

家長對軍訓的感言

哦，好吧~：（絕對真實）（原創(chuàng)）：經過一些日子的軍訓，我的孩子雖然不敢說有脫胎換骨的變化，但是但是我覺得他的內心實實在在感到的充實，。

軍人很早起來，很晚休息，一年又很少的假期，其余的時候都是訓練，強壯身體，提高技能，他們這么做，有時候想想，在他們服役期內，真的上戰(zhàn)場的機會不多，也許做些非常普通的工作，為什么持續(xù)這種生活呢，我問了我們的教官，他說，如果把軍隊生涯當做為祖國奉獻的機會，他們不會感到痛苦，雖然服兵役幾年也許沒有機會揮灑熱血，但是我們這些當過的兵的，無論將來的合適合地，只要祖國一個召喚，我們立刻上戰(zhàn)場。

聽到這里，我內心起伏跌宕，他們自身是如此平凡，一個兵在中國如此多的兵種算不了什么，但是他們又是如此偉大，這種愛國感，這種使命感，又是另每一個中華兒女最敬佩的。

想到八年抗戰(zhàn)，就是有著數(shù)不清的這樣擁有使命感的士兵，才打下了今天的江山，想當初，國快破，家快亡，就是這些中華兒女，不愛紅妝愛武裝，才有了今天。

我的軍訓只有短短這些日子，除了身體勞累以外，根本無法擁有一個兵的真正素質，但是就是這些活榜樣，向我們詮釋了部隊的意義，快正式開學了，軍訓會遠去的，但是這種精神會時時刻刻激勵著我，我祖國奉獻，為祖國撒鮮血。

當我以后遇到學習中的種種問題的時候，想到他們，我的身體充滿的力量。

故今日之責任，不在他人，而全在我少年。

少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。

（累死了，終于寫完了，咋樣

）

對雜志的評價感言怎么寫好點

根據雜志的種類不同，一般應該從雜志的制作上，包括印刷，排版，上有什么優(yōu)勢和不足。

還應該從雜志的內容是否符合其定位，內容質量上的優(yōu)缺點。

還可以提些建議。

以上是我的個人分析，僅供參考~

《評價他人》作文

人，是一種渴求認同感的動物，自被命運拋上路途，我們向來渴望得到贊同；而人，恰恰又是一種懷有優(yōu)越感的動物，我們樂于也善于對他人的生活進行評價。

當今社會迅猛發(fā)展，給我們培養(yǎng)了適于評價的濕潤的胚土。

評價，日趨簡單。

　　隨手點開的微信、微博，遍布著他人生活的足跡。

從親友、明星到政治家，我們將口舌眼鼻延伸到世界各個角落。

信手一個“贊”一句“好”，你已然對他人的生活給予了評價。

誠然，如此便利的科技確實能讓我們引以為鑒抑或樹立標榜，千百萬的公眾輿論對于良好風氣的傳播亦有裨益，但這土中埋下的種子究竟是夜來香還是霸王花，恐怕還有待商榷

　　在當今時代，人們樂于將自己的生活上傳至網絡，只求得到他人的評價。

曬幸福、秀恩愛固然是好的，但倘若只為博得一次艷羨、一種嫉妒，恐怕便會陷于病態(tài)的尋同求贊。

再說說那些整日評價他人生活的人，你誠心道賀、衷心學習當然也是值得推崇的，怕只怕一時被欲望蒙蔽，到時難免心浮氣躁，整個社會也會因此浮在金錢名利虛偽之上。

　　而更令人擔憂的是，這股“評價之風”似乎愈演愈烈。

白楊絳先生病終，網絡上對其人生評價便層出不窮。

那篇《百歲感言》更是成了此次鬧劇的高潮。

錢鍾書曾言：“文人最喜歡有人死，可以有題目做哀悼的文章。

”只怕錢先生沒有料到，時人評價之潮已如此兇猛。

在這個人心聒噪的世界，活著的人還可以關上窗戶隔絕噪聲，而睡著的人卻難以讓那些在身邊喧囂的人閉嘴。

楊先生只想安靜地“我們仨”相聚，結果只要是聽過這個名字的人似乎都能插上一腳、說上幾句，她又如何安眠

真亦假來假亦真。

可悲

可笑

　　評價他人，是源于對自我的肯定，是以之為鑒、取長補短的一種方法，但在評價之前，那種學習進取的心態(tài)、那份不人云亦云的堅持、那顆看清自己的心尤為重要，否則只會散播偽真善美，自然也免談那份浩然正氣了。

　　愿評價之風，如夜來香，客觀積極，彌久彌香。

獲獎同學家長的感言的評價、

獲獎同學家長的感言的評價對此，孩子能夠取得優(yōu)異的成績，那么作為家長，也是表示非常高興的對于孩子能夠學習那么好，鼓勵和支持，是不可或缺的。

我太過于關注別人對自己的感受和別人的想法,怎么辦

明顯心理亞健康的表現(xiàn)!怎么說呢?你有點自卑,性格也內向,想的太多,顧慮重重,心事太重!你能改變自己的生活習慣嗎?多去外面走走,爬爬山,釣釣魚,去游泳,騎自行車去遠游!多堅持戶外活動,如果有機會的話,新交幾個朋友,不要再做宅男了!你能改變自己,你的思維也會開擴,你要懶的去改變自己,那你這樣下去,可能有一天得去看了!