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親子讀書會(huì)的感言

04-05 文案句子 投稿:傾訴林

親子共寫讀書心得

我們這個(gè)家庭是一個(gè)伴著濃濃書香的快樂之家,我們崇尚快樂讀書。

我們的讀書口號(hào)是“在讀書中感悟人生,在讀書中學(xué)會(huì)思考,在讀書中快樂成長(zhǎng)。

”這次學(xué)校開展親子讀書活動(dòng)以來,我們家長(zhǎng)把學(xué)校推薦的必讀書目進(jìn)行了認(rèn)真研究,還抽空學(xué)習(xí)了許多家教方面的書籍。

在親子閱讀中,我們不斷總結(jié)讀書的經(jīng)驗(yàn),形成了一些適合我們家庭的讀書方法。

一是固定讀書時(shí)間。

我們把晚上八點(diǎn)半至九點(diǎn)作為親子閱讀的固定時(shí)間,在這個(gè)時(shí)段里,孩子已完成當(dāng)日的作業(yè)、預(yù)習(xí)完功課,家長(zhǎng)做完了家里的雜務(wù),關(guān)閉電視和電腦,全家一起漫步在書中,享受讀書的快樂。

二是選擇讀書姿勢(shì)。

我們采取了“依偎”的親子方式,在舒適的床上或沙發(fā)上,讓孩子依偎著家長(zhǎng),家長(zhǎng)用手?jǐn)堉⒆?,不時(shí)摸摸孩子的頭,拍拍孩子的小臉蛋,營(yíng)造具有濃郁親情的讀書氛圍。

三是注意讀書的語(yǔ)調(diào)。

我們?cè)跒楹⒆幼x書時(shí),避免平和的語(yǔ)調(diào),注意富有表情地朗讀,放慢閱讀節(jié)奏。

四是做好導(dǎo)讀準(zhǔn)備。

根據(jù)孩子的讀書水平,將全書劃分精讀、選讀、略讀的不同區(qū)域,重點(diǎn)為孩子閱讀書中的精華內(nèi)容,因?yàn)殚喿x時(shí)間不長(zhǎng),還要注意編排,閱讀時(shí)不妨找一個(gè)留有懸念的地方停下來。

吊足孩子的胃口,增加讀書的趣味性。

“行萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書。

”讀書就是和智者對(duì)話,讀書是心靈的旅行。

我們?cè)谟H子閱讀中從被動(dòng)讀書慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)讀書,親子閱讀正在成為我們一家人良好的習(xí)慣。

以后我們會(huì)不斷改進(jìn)方式方法,進(jìn)一步激發(fā)孩子們讀書、求索和創(chuàng)造的熱情,使孩子們與書為友,與書為伴,在讀書中健康快樂地成長(zhǎng)。

親子共讀心得(2):讀書使人明智,讀書使人聰慧,讀書使人高尚,讀書使人文明,讀書使人明理,讀書使人善辯。

由于工作原因,平時(shí)對(duì)孩子關(guān)心的很少,但是自從一小發(fā)出親子共讀倡議以來,我發(fā)覺我也能擠出時(shí)間和女兒一起讀書,在充滿父子、母子親情的氛圍中,和孩子一起陶醉在書的世界里,一起享受讀書帶來的快樂與幸福。

以下是我對(duì)親子共讀的幾點(diǎn)體會(huì)與大家共勉:一、順應(yīng)孩子的心理特點(diǎn),選好孩子“愛看”的第一批書,使孩子對(duì)書產(chǎn)生好感。

孩子愛不愛看書,與父母的培養(yǎng)技巧很有關(guān)系。

在孩子閱讀的初期,父母一定要對(duì)提供給孩子的書刊進(jìn)行精心地挑選,盡量給孩子提供一些印刷美觀漂亮、內(nèi)容豐富有趣、情節(jié)發(fā)展符合兒童想象和思維特點(diǎn)的圖畫書,如動(dòng)物畫冊(cè)等。

二、不易對(duì)孩子的閱讀過程管得太死。

好奇、好動(dòng)、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特點(diǎn)。

他們喜歡的閱讀方式是一會(huì)兒翻翻這本,一會(huì)兒翻翻那本。

對(duì)此,家長(zhǎng)不必過多地去管它。

通常,在這一階段,只要是孩子愿意把一本書拿在手上津津有味地翻看,家長(zhǎng)就應(yīng)該感到心滿意足了。

因?yàn)?,這類表現(xiàn)完全符合孩子的早期閱讀心理,是孩子在閱讀求知的道路上邁開重要一步的標(biāo)志。

三、把閱讀選擇的權(quán)利交給孩子,盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。

閱讀是一種求知行為,也是一種享受。

因此,家長(zhǎng)除了需要對(duì)真正有害于孩子的書刊進(jìn)行控制外,不應(yīng)對(duì)孩子所讀書刊的內(nèi)容、類型和范圍進(jìn)行人為的約束和控制。

通常,孩子所讀書刊的內(nèi)容范圍越廣越好。

一般來說,從上小學(xué)開始,大部分孩子在閱讀內(nèi)容的選擇方面已逐漸形成自己的愛好和興趣。

對(duì)此,家長(zhǎng)應(yīng)注意觀察、了解和引導(dǎo),不宜過多地干涉。

美國(guó)圖書館學(xué)教師蘇珊羅森韋格有一句名言:“如果你想要孩子完全按照你的計(jì)劃閱讀,那注定不會(huì)長(zhǎng)久。

親子閱讀之后爸爸媽媽的感言和寄語(yǔ)怎么寫

我的寶貝,你是上天我們最好的。

在我們這個(gè)和諧、溫馨的家庭里望寶貝能夠快樂的成長(zhǎng)。

在人生的旅途中,無(wú)論有多大的困難與坎坷,爸爸媽媽都希望你能夠從容面對(duì),以樂觀的態(tài)度去迎接每一天。

憂愁是暫時(shí)的,記住,只有你快樂,爸爸媽媽才會(huì)快樂

家長(zhǎng)親子閱讀感言

家長(zhǎng)親子閱讀感言  親子閱讀能培養(yǎng)寶寶的學(xué)習(xí)興趣,還能培養(yǎng)口語(yǔ)表達(dá)能力,拓展思維等。

更重要的是,給父母創(chuàng)造與孩子溝通以及分享讀書樂趣的機(jī)會(huì)。

為大家分享了親子閱讀感言,歡迎借鑒

  兒子快3歲5個(gè)月了,親子閱讀是從他1歲7個(gè)月時(shí)開始的,至今已近兩年時(shí)間。

在這兩年中,我們一直在堅(jiān)持,從未間斷,應(yīng)該說著實(shí)不易。

在上幼兒園之前,除非我不在家,一般中午也會(huì)讀上半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)。

晚上更不用說了,要雷打不動(dòng)地讀上一到兩個(gè)小時(shí)。

有時(shí)我困得眼皮都抬不起來了,可兒子還興趣十足,一邊推我一邊說:“講啊,講啊

”所以為了應(yīng)付這個(gè)“難纏”的小家伙,我一般都要睡點(diǎn)兒午覺,養(yǎng)精蓄銳,好晚上給孩子多講會(huì)兒故事。

  重視孩子的閱讀并能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持,源于我對(duì)自己童年時(shí)代的一些經(jīng)歷的反省。

我出生于農(nóng)村,家境一般,可從很小的時(shí)候起,就對(duì)閱讀產(chǎn)生了極其濃厚的興趣。

每個(gè)學(xué)期結(jié)束發(fā)新書的時(shí)候,我都迫不及待地先把語(yǔ)文課本從頭到尾翻上一遍。

撫摸著潔白的書頁(yè),聞著新鮮的油墨香味,我的心里充滿了喜悅。

除此之外,我還廣泛地進(jìn)行借閱,像民間故事啦,小說啦,雜志啦,甚至還經(jīng)常到村委會(huì)去瀏覽的副刊。

后來自己有了點(diǎn)兒零花錢,也買過連環(huán)畫、小說、雜志等等。

可是,那個(gè)時(shí)候條件非常有限,農(nóng)村中幾乎沒有圖書館和書店,一般是能借到什么、能買到什么就看什么,雜七雜八,不容選擇,很難讀到古今中外的經(jīng)典著作。

這樣的經(jīng)歷使我深深地懂得,孩子對(duì)讀書的渴望以及

親子閱讀家長(zhǎng)感言推薦

親子閱讀家長(zhǎng)感言推薦  閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),通過閱讀逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)立思考并不斷培養(yǎng)自己的思維方式,閱讀是一個(gè)人必須具備的一種能力。

親子閱讀是獲取知識(shí)、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法,同時(shí),也是給孩子、家庭帶來無(wú)限樂趣的娛樂活動(dòng)。

下面是小編為大家準(zhǔn)備的親子閱讀家長(zhǎng)感言,希望大家喜歡。

  古有云“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”的美言,確實(shí),書是人類進(jìn)步的階梯,終身的伴侶,最誠(chéng)摯的朋友,讀書能給人帶來快樂,而經(jīng)常與孩子一起讀書,則能增加彼此間的親情,使孩子感受到家庭的溫馨,使我們家長(zhǎng)與孩子成為無(wú)話不談的朋友。

下面是我個(gè)人關(guān)于親自閱讀的一些淺顯體會(huì)與大家一起交流:  一是要建立良好的情感。

  溝通是聯(lián)系情感的橋梁,必須與孩子進(jìn)行不斷的溝通中磨合中建立起深厚情感和信任。

剛開始我的孩子總是報(bào)喜不報(bào)憂,當(dāng)考試得了高分或得到老師的表?yè)P(yáng)回來就馬上向父母報(bào)告,想爭(zhēng)取表?yè)P(yáng)及獎(jiǎng)勵(lì),而關(guān)于一面的信息,她就想方設(shè)法去隱瞞實(shí)情或者故意忽略。

會(huì)出現(xiàn)這種情況,歸根究底孩子是怕父母批評(píng)嘮叨,去否定她。

例如,有一次孩子作業(yè)沒做被老師罰站了,她并沒有第一時(shí)間向我說明原因進(jìn)行解釋,經(jīng)過一番“提示”,她終于招架不住向我“招認(rèn)”了這件糗事。

了解到由于孩子疏忽沒記錄下作業(yè)  三是用事實(shí)來引導(dǎo)。

  親子閱讀是一種既能給孩子也能給家庭帶來無(wú)限樂趣的娛樂活動(dòng)

家庭親子閱讀感言

家庭親子閱讀感言  前幾天碰到一個(gè)朋友,聊到孩子閱讀的事情。

他告訴我說他孩子學(xué)校要求孩子讀一本很厚的書,而且是在規(guī)定時(shí)間內(nèi)讀完,作業(yè)又不少。

孩子每天把作業(yè)完成后想著還要完成多少頁(yè)閱讀量就犯愁,感覺孩子幾乎沒什么閱讀的樂趣。

我個(gè)人不太贊成這種做法,似乎感覺孩子們有點(diǎn)被閱讀。

引導(dǎo)孩子喜歡閱讀,與書為友、以書為師是好事。

而不是盲目的把什么所謂的專家推薦書目一網(wǎng)打盡,何必在乎讀了多少本多少頁(yè),而忽視了孩子的閱讀興趣,我想這樣的閱讀方式只能事倍功半。

  大家國(guó)家有那么多的名著,現(xiàn)在又有那么多好的兒童文學(xué),我沒急于給孩子讀很多,她現(xiàn)在的閱讀完全是建立在興趣之上的,興趣是最后的老師。

到書店翻翻看看,她覺得想讀,我再把把關(guān),可以的話就買回來讀。

一般選擇經(jīng)典的、健康的、適合孩子年齡的閱讀材料,以前一般是用想象閱讀法。

就是我和孩子讀了某些故事或內(nèi)容后,讓孩子發(fā)揮自己的想象力,繼續(xù)往下說自己說出故事中的人物將可能會(huì)如何發(fā)展。

沒有什么固定的模式,海闊天空,現(xiàn)在主要是思考的閱讀法,就是讀完后大家討論里面的人物,我和孩子一起談感想。

  這段時(shí)間女兒主動(dòng)要求讀[假如給我三天光明]這本書,而且讀完了。

大部分爸爸媽媽都知道,這本書是海倫  書是甜甜的,愛是濃濃的,每天與女兒一起讀書的時(shí)光總是愉悅而又心滿意足。

  和孩子共讀書有一段時(shí)間了,感悟頗深,之前,一向認(rèn)為,讀書是自己的事,只要我把書買給他,讓他自己

讀書感悟400字

莎士比亞說過:“生活里沒有了書籍,就像沒有了陽(yáng)光;智慧里沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀。

”列寧也曾說過:“書籍是巨大的力量。

”“書籍是人類進(jìn)步的階梯。

”這是高爾基的一句名言。

不管怎么說,這些名人名言都充分表現(xiàn)了書對(duì)人類的重要性。

的確,書對(duì)人類真是太重要了。

沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活,心里充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無(wú)比關(guān)心他人,心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸?zé)o比寬廣。

作為我們小學(xué)生,更應(yīng)多讀些有益的書籍,這樣不但可以讓我們開闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí),提高寫作能力,而且可以陶冶我們的情操。

高爾基說過:“我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上。

”對(duì),書籍是知識(shí)的源頭,是人類的精神食糧。

書籍,是嘹望世界的窗口,改造靈魂的工具,打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。

讀書,能使人愉快,使人聰明,鼓舞人的思想感情去愛人類,愛和平。

書是有價(jià)的,但又是無(wú)價(jià)的。

世上的書那么多,價(jià)錢從幾元到幾千元,各不相同,可它們內(nèi)存的知識(shí)是無(wú)價(jià)的天價(jià)難及的。

書對(duì)人類的影響有多大,自然不言而喻了。

為了歷史的前進(jìn),社會(huì)的發(fā)展,人們渴求知識(shí)。

知識(shí)就是力量,知識(shí)就是生產(chǎn)力。

只有知識(shí)才能構(gòu)成巨大的財(cái)富源泉,既使土地獲得豐收,又使文化繁榮昌盛。

努力讀書吧,它是知識(shí)的源泉。

好讀書的人們,讓我們一起讀好書吧!

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