感想作文500字家長(zhǎng)會(huì)感想怎么寫(xiě)400字

本周的星期四，我們四年級(jí)召開(kāi)了全年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，剛好媽媽出差，只有爸爸在，就是爸爸去為我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

這時(shí)，我的心情就像15個(gè)吊桶打水——七上八下。

爸爸走后，我一會(huì)兒做作業(yè)，一會(huì)兒看書(shū)。

竭力讓呃自己靜下來(lái)。

可家長(zhǎng)會(huì)的情景就直往我的腦袋里飛，一會(huì)兒想數(shù)學(xué)老師會(huì)說(shuō)我不認(rèn)真，東張西望。

一會(huì)兒又想語(yǔ)文老師會(huì)說(shuō)我上課經(jīng)常不發(fā)言等等，就連最好玩的電腦也不吸引我。

不知不覺(jué)，到了8點(diǎn)鐘，爸爸回來(lái)了，這是，我的心跳得很快。

想：肯定會(huì)受到爸爸的一頓責(zé)罵，沒(méi)想到爸爸走過(guò)來(lái)，和顏悅色地說(shuō)：“家長(zhǎng)會(huì)上，數(shù)學(xué)老師說(shuō)你學(xué)習(xí)學(xué)得很快，活潑、開(kāi)朗，可就是上課有時(shí)不認(rèn)真，東張西望，只要你改正了這個(gè)缺點(diǎn)，數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)很棒的。

”我懸著的心終于落了下來(lái)。

我斷定家長(zhǎng)會(huì)上老師一定說(shuō)了我們?cè)S多缺點(diǎn)，而爸爸平常也對(duì)我很嚴(yán)格，但這次卻不一樣，這讓我想起了讀過(guò)的一篇文章，就是《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)的故事》，就是講了一個(gè)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)一點(diǎn)都不好，家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，老師特意提名批評(píng)了那個(gè)母親。

母親回家，并沒(méi)有批評(píng)那個(gè)孩子，還鼓勵(lì)那個(gè)孩子好好學(xué)習(xí)，最后那個(gè)孩子在母親的鼓勵(lì)下成了一個(gè)富翁。

這讓我非常感動(dòng)。

家長(zhǎng)會(huì)之后，我的爸爸就像那為母親一樣，用善意的語(yǔ)言，說(shuō)出了我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

讓我感受到了這就是爸爸給予我的愛(ài)!

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生感想(家長(zhǎng)沒(méi)去)500字七年級(jí)作文

爸爸去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，我在家里心想：我最近一段時(shí)間在學(xué)校里沒(méi)有不完成作業(yè)、淘氣、和同學(xué)鬧矛盾的現(xiàn)象出現(xiàn)，老師應(yīng)該不會(huì)問(wèn)爸爸說(shuō)我些什么吧。

于是我便心安理得地等著爸爸的歸來(lái)。

　　　盼啊，盼啊，好不容易才聽(tīng)到爸爸的腳步聲，我便興沖沖地去開(kāi)門。

爸爸剛進(jìn)門，我脫口而出地問(wèn)：“老爸，家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得怎么樣，老師說(shuō)了些什么，有沒(méi)有表?yè)P(yáng)我呀

”爸爸不由自主地把臉一沉，厲聲道：“表?yè)P(yáng)

表?yè)P(yáng)我倒沒(méi)聽(tīng)到，批評(píng)倒是不少，快去找一根大竹片，準(zhǔn)備吃青椒炒肉絲吧。

”我一聽(tīng)，臉色立即由肉色變成青色，再由青變紫，最后變成白色，我的腿也在發(fā)軟，差點(diǎn)坐到地上了。

爸爸一看，撲哧一聲笑了出來(lái)，還裝出一副得意的樣子說(shuō)：“瞧，把你嚇的，我剛才是騙你的。

”我一怔，又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。

我生氣地說(shuō)：“老爸，你真壞，看我不告訴媽媽。

”可爸爸又說(shuō)：“今天的家長(zhǎng)會(huì)老師和校長(zhǎng)可說(shuō)了不少事情喔。

首先強(qiáng)調(diào)交通安全的事。

”我一聽(tīng)到“交通安全”四個(gè)字，我的耳邊就響起了嗡嗡聲，從我上一年級(jí)起，我都聽(tīng)爸爸說(shuō)了將近一千遍了，我早就聽(tīng)膩了，可又沒(méi)辦法不聽(tīng)呀

爸爸接著說(shuō)：“過(guò)馬路一定要小心謹(jǐn)慎，有紅綠燈，就看紅燈亮了再過(guò)，沒(méi)有紅綠燈就過(guò)斑馬線，但更重要的是一定要沒(méi)有車才行。

”這個(gè)話題剛講完，接二連三的廢話也跟著來(lái)了。

什么上課要認(rèn)真聽(tīng)講啊，認(rèn)真完成作業(yè)啊，不要粗心啊，積極舉手發(fā)言呀……聽(tīng)得我的瞌睡蟲(chóng)都快爬出來(lái)了。

在爸爸那一堆老生常談中，我覺(jué)得有幾句話說(shuō)得我還是心服口服的。

那就是：要知道學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，要吃得苦中苦，方為人上人。

否則考不上重點(diǎn)中學(xué)，你后悔都來(lái)不及。

　　　爸爸的這幾句話不斷在我耳邊回響，它仿佛給我敲響了警鐘，讓我感受到了學(xué)習(xí)的緊迫性，決心抓緊分分秒秒的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上自己理想的中學(xué)。

作文500字家長(zhǎng)會(huì)感想怎么寫(xiě)40

家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)心得又一次走進(jìn)學(xué)校，坐在教室里兒子的座位上，參加家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)。

隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的激烈，作為獨(dú)生子女家長(zhǎng)的我們，感覺(jué)肩上的責(zé)任重大。

經(jīng)常聽(tīng)到有家長(zhǎng)說(shuō)現(xiàn)在的生活條件好了，可是教育孩子卻難了，現(xiàn)在的孩子越來(lái)越不好管了。

通過(guò)參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，使我深深的認(rèn)識(shí)到：教育孩子真的是一門學(xué)問(wèn)，也是多方面的，它不僅是學(xué)校教育，更是家庭教育。

我們不能把孩子交給學(xué)校就不管了，不要誤認(rèn)為教育孩子只是學(xué)校的事情，與家長(zhǎng)無(wú)關(guān)。

我們一定要與學(xué)校積極配合、多與老師溝通，真正的了解孩子，更好的教育好我們的孩子。

通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，淺談幾點(diǎn)教育孩子的體會(huì)：一.家校聯(lián)手，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣由于東東從小就膽子小，性格內(nèi)向，說(shuō)話聲音小。

我在家經(jīng)常說(shuō)都不管用，什么方法都用盡了也不管用。

后來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，老師說(shuō)家長(zhǎng)要多與老師溝通，反饋孩子在家里的表現(xiàn)。

我就把這一困惑告訴了老師。

老師馬上做出了嘗試性的決定，讓兒子每天早晨站在講臺(tái)上帶領(lǐng)大家進(jìn)行晨讀。

一天兩天，孩子的聲音大了，也不怕人了，性格開(kāi)朗了，也愛(ài)學(xué)習(xí)了。

老師也會(huì)把孩子在學(xué)校的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，這樣，家校聯(lián)手，讓學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

二.培養(yǎng)孩子要有良好的習(xí)慣現(xiàn)在的孩子，大多都是獨(dú)生子女，生活條件非常好，有太多的人呵護(hù)、疼愛(ài)，所以千萬(wàn)不能溺愛(ài)。

一定要有良好的習(xí)慣。

自己的事情自己做，家長(zhǎng)千萬(wàn)不能代勞。

東東從小我就讓他做自己力所能及的事情，每天早睡早起，按時(shí)洗臉、刷牙、洗腳等，自己洗紅領(lǐng)巾等一些小東西。

剛開(kāi)始做都有些困難，堅(jiān)持下來(lái)，習(xí)慣就成自然了

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生感想(家長(zhǎng)沒(méi)去)500字七年級(jí)作文

周六的家長(zhǎng)會(huì)受益匪淺。

朱興萍老師首先就良好習(xí)慣的、人際交往、聯(lián)合等方發(fā)表獨(dú)到的見(jiàn)解，用事例說(shuō)明，深入淺出，很受啟發(fā)。

然后從語(yǔ)文角度談?wù)Z文素養(yǎng)，從課內(nèi)外閱讀、摘抄、日記到練字，可以看出，王老師費(fèi)盡心思，一心想把孩子培養(yǎng)成人、成才，唯恐一個(gè)孩子掉隊(duì)。

通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我深深體會(huì)到，在現(xiàn)在這種形勢(shì)下，對(duì)孩子的教育不僅僅只是學(xué)校，同時(shí)家長(zhǎng)、社會(huì)各方面對(duì)學(xué)生的教育都有不可忽視的責(zé)任。

學(xué)生的學(xué)習(xí)，一方面學(xué)校、班級(jí)應(yīng)盡力為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每一個(gè)學(xué)生都把班級(jí)作為自己的家一樣地看待，對(duì)班集體產(chǎn)生一種“依賴感”，讓班級(jí)體給學(xué)生一個(gè)安全感，讓所有學(xué)生都把自己當(dāng)作這個(gè)大家庭中的一員，都想努力為這個(gè)家庭增光添彩。

讓每一位學(xué)生的能力都能得到充分的發(fā)展，讓其個(gè)性得到適當(dāng)?shù)膹垞P(yáng)。

通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)我認(rèn)為中興小學(xué)給學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，而王老師所管理的班級(jí)也給了學(xué)生安全感，更主要的是給了家長(zhǎng)安全感。

作為教師，在課堂上必須嚴(yán)格要求，可是作為一個(gè)班集體，40多位同學(xué)，每個(gè)學(xué)生都有每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，10個(gè)手指都有長(zhǎng)短，何況是一個(gè)學(xué)生，肯定是在各方面都有一定的差異。

朱老師在這方面另辟蹊徑。

她看到班里部分同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)不理想，就利用午休時(shí)間讓學(xué)生每天做一道數(shù)學(xué)題，做后由組長(zhǎng)改。

如果錯(cuò)的同學(xué)比較多，第二天再重做。

我個(gè)人認(rèn)為朱老師的這種做法正式彌補(bǔ)了學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的差異。

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的感受作文(400)字

今天星期五，下午兩點(diǎn)半學(xué)校居心了一次家長(zhǎng)會(huì)。

再開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前，我很是擔(dān)憂，聽(tīng)說(shuō)開(kāi)家會(huì)時(shí)要把信以及作業(yè)給家長(zhǎng)看，怪不得前幾天老師讓我們寫(xiě)一封信給家長(zhǎng)，寫(xiě)給其中一個(gè)人也好，兩個(gè)人也無(wú)所謂。

還要搞的那么逼真——買信封。

原來(lái)是要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)啊

早知道要開(kāi)的話，我才不寫(xiě)那么爛的作文給老師，那天我只是很想出去玩了，才會(huì)寫(xiě)得那么爛，說(shuō)實(shí)話這純粹就是應(yīng)付一下罷了，如今還要給家長(zhǎng)看，哎

我今天算是徹底玩完了。

信也就算了，畢竟自己的親生父母也不會(huì)和咱們計(jì)較這些。

至于作文嘛

嗯～嗯～，唉

都怪我自己，把字寫(xiě)得那么潦草，也不稍微寫(xiě)好看一點(diǎn)。

要是非我媽看見(jiàn)了我也得挨罵了。

今天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，我清楚地看見(jiàn)我媽把自己的頭發(fā)扎成一個(gè)球，上面還帶了一個(gè)小孩子的扣子，還我忍不?。骸翱?，咯，咯。

”的笑了起來(lái)，為了忍住笑聲，我只好用手捂住嘴。

但是心里不免還是有一絲微微的害怕，那是一位以前的家長(zhǎng)會(huì)，從來(lái)都是大人和小孩一起觀聽(tīng)，可是現(xiàn)在卻把學(xué)生趕到操場(chǎng)上去練武術(shù)操。

這說(shuō)明什么

這說(shuō)明他們一定有制服我們的辦法，或已經(jīng)找到了對(duì)策。

我們?cè)诓賵?chǎng)上足足練了兩節(jié)課的武術(shù)操，知道快放學(xué)的時(shí)候，老師才肯讓我們進(jìn)教室。

果然不出我所料，家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)完以后，我媽就對(duì)我說(shuō)：“以后，在家不聽(tīng)話，我就打電話給老師。

”從今以后我再也敢頑皮了。

作文:家長(zhǎng)會(huì)后我該怎么做 500字

家長(zhǎng)會(huì)后 廣西區(qū)柳州市 魚(yú)峰山小學(xué)00（3）班 羅蕙瑩在眾多家長(zhǎng)會(huì)中，我認(rèn)為這一次是不同尋常而又最特別的。

它包含著同學(xué)們對(duì)父母的對(duì)敬意。

在家長(zhǎng)會(huì)后，媽媽和我談話，讓我更加有著奮發(fā)圖強(qiáng)的感想。

媽媽首先表?yè)P(yáng)了我，讓我心里美滋滋的。

她高興的說(shuō)：“啊

你的學(xué)習(xí)并沒(méi)有我想象中的那么差。

繼續(xù)努力呀

我對(duì)我女兒有百分百的信心。

我相信你。

”我喜出望外的說(shuō)：“一定不會(huì)另你失望的，放心吧

” 之后，又夸獎(jiǎng)我道：“途中，我看你表演 《陶罐和鐵罐》的時(shí)候，動(dòng)作比平時(shí)要大方得多了，有時(shí)還滿面笑容的呢

沒(méi)有另我失望的地方。

”我滿面春風(fēng)地撒嬌似地說(shuō)：“媽媽，你太夸獎(jiǎng)我了。

”我邊說(shuō)邊摸著后腦勺。

然后不是批評(píng)我，而是表明對(duì)我的期望。

她，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你現(xiàn)在就是嗓音沙啞，要不然，你表演就不用白費(fèi)心機(jī)去背那篇英語(yǔ)短文啦

可以唱英文歌曲。

比如：《雪蓉花》呀、《友誼地久天長(zhǎng)》呀……”我想了想，說(shuō)：“好啦

還是媽媽你說(shuō)得最對(duì)，那我一定在寒假里盡量少講一些話吧，多說(shuō)一些啞語(yǔ)啊

作的動(dòng)作一定讓你看一清二處，明明白白。

” 她又和藹可親地說(shuō)：“記住，你在做完作業(yè)以后，要多看課外書(shū)。

光在學(xué)校學(xué)是沒(méi)有用的，還要靠你自己多積累經(jīng)驗(yàn)，把學(xué)到的東西抓緊，它還是你的

”我微微低下頭，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我平時(shí)……不……不是……是很喜歡看書(shū)……書(shū)嗎

”“還不夠

”媽媽馬上反映過(guò)來(lái)，“網(wǎng)上、報(bào)紙、雜志你又沒(méi)看

”……“從現(xiàn)在開(kāi)始，每天都要在墻上站上十~~~十五分鐘，知道了嗎

”媽媽帶著嚴(yán)肅的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)。

“好的

”我大聲回答。

媽媽，我今后做作業(yè)不用你操一點(diǎn)兒心。

放下你的心，我決不會(huì)辜負(fù)您對(duì)女兒的一絲希望，再加把勁兒，努力前進(jìn)吧，還會(huì)向?qū)W習(xí)的理想的終點(diǎn)奔去的

我的家長(zhǎng)沒(méi)去參加家長(zhǎng)會(huì),作文題目是家長(zhǎng)會(huì)后500字6年級(jí)

例文每當(dāng)學(xué)校要開(kāi)時(shí)，我總是提心吊膽的，生怕我表現(xiàn)得不好，回家媽媽還要批評(píng)我一頓。

但今年的我卻一點(diǎn)也不緊張，反而比以前更加輕松了，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)是怎么回事吧。

　　那是一個(gè)星期四的下午學(xué)校5：30要開(kāi)，我回家告訴了媽媽，由于我要在學(xué)校打鼓，所以我和媽媽約好了在傳達(dá)室見(jiàn)，我們打鼓的早早的就散了，于是我就在傳達(dá)室的門口的桌子上寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，天也慢慢的黑了，打鼓的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)地走了，很快就剩下我自己了，我邊寫(xiě)邊看著出來(lái)的家長(zhǎng)，可就是沒(méi)有我的媽媽，本不擔(dān)心的我現(xiàn)在也不僅多了幾分擔(dān)心，心想：老師在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)上表?yè)P(yáng)我了嗎

會(huì)表?yè)P(yáng)我的作文嗎

我平時(shí)的表現(xiàn)好不好

我的表現(xiàn)能超過(guò)霍夢(mèng)涵嗎

媽媽滿意嗎

……一連串的問(wèn)題在我的腦海中出現(xiàn)，突然一陣吵鬧聲進(jìn)入了我的耳朵，我回頭一看原來(lái)是一對(duì)媽媽在電話里批評(píng)她的孩子，我聽(tīng)了不僅又多了幾分擔(dān)心……想著我又低下頭寫(xiě)起了作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著突然感覺(jué)有人在我的肩膀拍了一下，我回頭一看原來(lái)是媽媽，只見(jiàn)她滿面笑容，我松了口氣，心想，應(yīng)該是老師又說(shuō)了一些讓她高興地話吧

　　在回家的路上，我小心翼翼地問(wèn)：“媽媽家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)的怎么樣

”“很好，語(yǔ)文老師表?yè)P(yáng)了你好幾次，不錯(cuò)

繼續(xù)加油

”媽媽高興地說(shuō)，我聽(tīng)了也隨之高興起來(lái)，更令我高興地是媽媽竟答應(yīng)我給我?guī)妆疚蚁矚g的書(shū)，還給我在“書(shū)店”辦張讀書(shū)卡呢

　　現(xiàn)在你該知道我為什么感到高興而輕松了吧

所以我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更多這樣的機(jī)會(huì)

小學(xué)生開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)后的感想作文500字家長(zhǎng)會(huì)感想怎么寫(xiě)400字

幸福是清泉,是綠洲,是無(wú)私的付出,是生命對(duì)生命的惠澤.　　——題記　　樹(shù)葉落盡的季節(jié),我在冰涼的泥土里埋下了一粒.在我用心挖好坑并準(zhǔn)備把種子放入的時(shí)刻,爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在種下去是不會(huì)發(fā)芽的,等到春天再種吧!”我沒(méi)有理會(huì),固執(zhí)地把種子放入并用泥土蓋好.在爸爸無(wú)奈的目光中,我站起身,并在松軟的泥土直踩了幾腳.　　別人都在春天播種嗎?為什么我要和他們一樣?有沒(méi)有人曾試過(guò)在深秋的午后,開(kāi)一處幽靜的地方,種上一粒種子?那會(huì)是一種心情,一種與春風(fēng)拂面時(shí)播種截然不同的心情!誰(shuí)說(shuō)埋下一粒種子,就一定要待它長(zhǎng)出苗來(lái)?我只是想：那片春夏熱鬧過(guò)的土地,也許此時(shí)已很孤寂了吧!那么,將一粒種子種下去和它作伴,不是更好嗎?