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小學(xué)四年級句子改比喻句大全

06-07 文案句子 投稿:傾訴林

【第1句】: 四年級改比喻句和擬人句,急

改成比喻句:

【第1句】:清楚整潔的作業(yè)本上,打著一個(gè)個(gè)紅勾。

清楚整潔的作業(yè)本上,打著一個(gè)個(gè)笑臉般的紅勾。

【第2句】:晚霞映紅了天空。

晚霞如一大朵一大朵雞冠花映紅了天空。

【第3句】:馬上要參加跑步比賽了,我的心里十分緊張。

上要參加跑步比賽了,我的心如同一只小鹿在奔跑。

【第4句】:山洪暴發(fā),吞沒了整個(gè)村莊。

山洪暴發(fā),像雪崩一樣吞沒了村莊。

改成擬人句:

【第1句】:風(fēng)吹樹葉,嘩嘩作響。

風(fēng)張開大嘴吹樹葉,嘩嘩作響.

【第2句】:月亮從海面升起,灑下銀輝。

月亮從海面升起,灑下眼淚。

【第3句】:陽光照進(jìn)窗臺。

陽光打開了窗戶,到我家來做客了。

【第2句】: 改比喻句練習(xí)題

【第1句】:秋天邁著沉穩(wěn)的腳步緩緩地向我們走來,又悄無聲息地走開。

【第2句】:秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言.

【第3句】:秋天是美麗的,在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。

【第4句】:花兒在風(fēng)中笑彎了腰.

【第5句】:夜空中的小星星眨著眼睛,似乎對你微笑.

【第6句】:向日葵不斷地面向太陽公公做運(yùn)動.

【第7句】:春天像剛剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。

【第8句】:天是個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏;春天是出生的嬰兒,嬌小可愛。

【第9句】:春天就像活潑的兒童,憧憬渴望;春天就像健壯的青年,充滿朝氣;春天就像健康的老人,令人回味。

10 .風(fēng)兒清唱著歌,喚醒了沉睡中的大地。

【第11句】:頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。

12`船頭飛濺起的浪花,吟唱著歡樂的歌兒。

【第13句】:秋天到了,樹上金紅的果子露出了笑臉,她在向著我們點(diǎn)頭微笑。

【第14句】:海棠果搖動著它那圓圓的小臉,沖著你點(diǎn)頭微笑。

【第15句】:那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。

【第16句】:一個(gè)個(gè)紅石榴小姑娘綻放出可愛的笑臉,躲在樹枝間。

【第17句】:樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光,沒精打彩的,是渴睡人的眼。

【第18句】:巨浪伸出雙臂把我猛地托起。

【第19句】:寧靜的夜晚,只有那天上的星星在竊竊私語.

【第20句】:綠油油的小草被風(fēng)吹彎了腰.

【第22句】:油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。

【第23句】:春尚淺,幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來。

【第24句】:微風(fēng)柔和地吹, 柔和地愛撫我的面孔。

【第25句】:荷塘里的荷花都羞澀地打著朵。

【第26句】:落葉隨著風(fēng)高低起舞。

【第27句】:我沐浴在大自然的懷抱中,讓柔和的晚風(fēng)輕撫著鬢角,吹去一切郁悶和煩惱。

【第28句】:陽春三月,沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。

【第29句】:它脫下破舊的外衣,又開始新的生活;它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒,慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。

【第30句】:仲夏夜,清風(fēng)徐徐吹來,明月追趕晚霞,早早爬過山頭,掛在中天,那月光似乎帶著一股清涼,驅(qū)趕著酷日留下的余熱。

【第31句】:蜘蛛把蒼蠅拖來拖去,等蒼蠅累得筋疲力盡,蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。

【第32句】:當(dāng)悲傷的水流入穩(wěn)重的山,水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷,于是他們的心一起碎了;水把頭埋入地下,山卻把心的碎片一塊塊收好。于是就有了迷亂復(fù)雜的溶洞,就有了千姿百態(tài)的石筍,就有了洞口突突的泉水。

【第33句】:天空中的星星眼睛一眨一眨的。

【第34句】:鳴蟬在樹葉里長吟。

【第35句】:風(fēng)是調(diào)皮的,一會把那朵悠閑的云趕得滿天跑,還不斷變化她的面具,一會兒卷起地上的落葉,讓她們打著旋舞蹈。

【第36句】:水是野的,索溪像是一個(gè)從深山中蹦跳而出的野孩子,一會兒纏繞著山奔跑,一會兒撅著屁股,賭著氣又自個(gè)兒鬧去了

【第37句】:小樹擺動著枝葉,向我們點(diǎn)頭笑。

【第38句】:一排排柳樹倒映在水中,欣賞著自己的容貌。

【第39句】:月亮一露面,滿天的星星驚散了。

【第40句】:在那天邊隱約閃亮的不就是黃河?那在山腳纏繞不斷的自然是汶河;那拱衛(wèi)在泰山膝蓋下的無數(shù)小饅頭,卻是沮淶山等著名的山嶺。

【第41句】:日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”這是革命的春天,這是人民的春天,這是科學(xué)的春天!讓我們張開雙臂,熱烈地?fù)肀н@個(gè)春天吧!

【第42句】:蠟炬成灰淚始干。

【第43句】:蝴蝶初翻簾繡,萬玉女、齊回舞袖。

【第44句】:女人坐在小院子當(dāng)中,手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子,葦眉子又薄又細(xì),在她懷里跳躍著。

【第45句】:杜甫川唱來柳林鋪笑,紅旗飄飄把手招。

【第46句】:春天邁著輕盈的步伐來到我們身邊。

【第47句】:花兒隨風(fēng)舞蹈。

【第48句】:翠綠欲滴的椰子從葉間探出了頭。

【第49句】:空曠的花園里,燒焦的樹垂頭喪氣地彎著腰。

【第3句】: 人教版四年級上冊語文修改病句 擴(kuò)句 縮句 擬人句 比喻句 重點(diǎn)句子一類

修改病句練習(xí) 方法:先讓學(xué)生讀題,然后讓學(xué)生找出句中的毛病,修改后再讀,看修改是否正確。

通常病句有這幾種情況:【第1句】:句子不完整;【第2句】:前后矛盾;【第3句】:詞序顛倒;【第4句】:詞語重復(fù);【第5句】:用詞不當(dāng);【第6句】:大小概念混淆;【第7句】:詞語搭配不當(dāng)…… 練習(xí):在原句上修改下面的病句【第1句】:張明住在我家的附近周圍?!镜?句】:經(jīng)過老師的幫助,有了很大的進(jìn)步。

【第3句】:山川和河流把晚霞映得一片金黃?!镜?句】:家長會那天,所有的家長差不多都到了。

【第5句】:老是循規(guī)蹈矩地做,就會有發(fā)明創(chuàng)造。【第6句】:媽媽買了許多蘋果、香蕉、荔枝和水果。

【第7句】:烏云和大雨從半空中傾瀉下來?!镜?句】:飛機(jī)飛上了天空,離開了地面。

【第9句】:我們要養(yǎng)成勤儉樸素?!镜?0句】:玲玲考試沒考好,她難過地流下了傷心的眼淚。

【第11句】:看著這個(gè)小品,我不約而同地笑起來。【第12句】:同學(xué)們即將終于盼到了春游的日子。

擴(kuò)句練習(xí) 方法:擴(kuò)句練習(xí)中有例句的必須要求學(xué)生先讀例句,然后找出例句之間的不同點(diǎn),以確定擴(kuò)充的是哪部分的內(nèi)容。有的擴(kuò)句沒有例句,那學(xué)生就可以為各部分?jǐn)U充相應(yīng)的內(nèi)容。

練習(xí):一、有例句的:照樣子,把句子寫具體 例:江主席走來。江主席向我們走來。

江主席邁著穩(wěn)健的步伐向我們走來。【第2句】: 紅旗飄揚(yáng)。

【第3句】: 媽媽笑了起來?!镜?句】: 王紅畫畫。

【第5句】: 河水流去。二、沒有例句的:擴(kuò)句【第1句】:人們觀看演出。

【第2句】:王藝是班長?!镜?句】:大國征伐國家。

【第4句】:李安打碎了玻璃??s句練習(xí) 方法:縮句練習(xí),先要求學(xué)生對要縮的句子多讀幾遍,讓學(xué)生邊讀邊體會;句子的前半部分說的是“誰”,“什么”,后半部分說的“是什么”或“怎么樣”,這就是句子的主干,縮句子就是抓句子的主干。

然后再看樣句,自己做題目。練習(xí):縮句【第1句】:順著風(fēng)勢走著的火舌活像一根紅色的項(xiàng)鏈。

【第2句】: 一只年輕的羚羊迅速地走到了陡峭的崖邊?!镜?句】: 鄰居家的小男孩跑來報(bào)告幼兒園的新聞。

【第4句】: 珍珠鳥從鳥籠里發(fā)出一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫?!镜?句】: 山澗上空劃出了一道道令人眼花繚亂的弧線。

【第6句】: 飄飄灑灑的雨絲織成了一幅遮天蓋地的珠簾。【第7句】: 在一片景色秀麗的山林中有一只美麗的鹿。

【第8句】: 蟻團(tuán)在火舌舐動的草叢間越來越迅速的滾動著?!镜?句】: 林中曠地附近長著一叢叢野薔薇。

【第10句】: “咚咚”的敲門聲驚醒了樹上沉睡的小鳥。------------------- (小學(xué)語文)句型轉(zhuǎn)換練習(xí)題集錦(一) 一、反問句與陳述句 有時(shí)為了表達(dá)的需要,可以把陳述句變?yōu)榉磫柧洌部梢园逊磫柧渥優(yōu)殛愂?句,它們的意思相同,語氣有所不同。

(一) 反問句變陳述句【第1句】:先刪去反問詞(怎能、怎么、難道、哪里等等),有的句子可適當(dāng)再加上“很”“都”等,使句子表達(dá)的意思更準(zhǔn)確。【第2句】:看句子里的有沒有否定詞“不”,有的給刪去,沒有的給加上。

【第3句】:反問語氣詞刪去“?”變“。”。

練習(xí):【第1句】:我們怎能忘記老師的淳淳教導(dǎo)?【第2句】:那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎?______________________________ ____________________________________【第3句】:這里的景色這么美,怎能不使我們流連往返呢?_____________________________________________________________________【第4句】:這點(diǎn)小事,難道還要媽媽擔(dān)心嗎?【第5句】:大千世界,哪里沒有野花的倩影呢?________________________________ ___________________________________ (二) 反問句變陳述句【第1句】:我們怎能忘記老師的淳淳教導(dǎo)?【第2句】:那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎?【第3句】:這里的景色這么美,怎能不使我們流連往返呢?【第4句】:這點(diǎn)小事,難道還要媽媽擔(dān)心嗎?【第5句】:大千世界,哪里沒有野花的倩影呢?(二) 陳述句變反問句 第一步與第三步正好相反,第二步一樣?!镜?句】:先刪去反問詞(怎能、怎么、難道、哪里等等),有的句子可適當(dāng)再加上“很”“都”等,使句子表達(dá)的意思更準(zhǔn)確。

【第2句】:看句子里的有沒有否定詞“不”,有的給刪去,沒有的給加上?!镜?句】:反問語氣詞刪去“?!?/p>

變“?” 。練習(xí):【第1句】:我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動。

【第2句】:這幅畫是我們班彩穎畫的。__________________________________________ _________________【第3句】:父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大,我們不應(yīng)該傷他們的心。

_____________________________________________________________【第4句】:對少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象,我們不能不聞不問。_______________________________________________________________ 二、對話與轉(zhuǎn)述的互換 練習(xí):【第1句】:外公對小英說:“我告訴你,這是中國最有名的花?!?/p>

_____________________________________________________________________【第2句】:張強(qiáng)笑著對媽媽說:“李明今天生病了,我去幫他輔導(dǎo)功課?!?_____________________________________________________________________【第3句】:李老師興奮地說:“我們班戰(zhàn)勝了四(1)班,獲得了冠軍。”

_____________________________________________________________________【第4句】:王老師對小華說:“我把你的書包縫好了?!?_____________________________________________________________________ 三、縮句【第1句】:要知道寫的是什么。

【第2句】:表示時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)量、方向、環(huán)境、修飾詞語(的、地、得前面的詞語) 都可以縮去?!镜?句】:縮句后變成:“名詞+動。

【第4句】: 【四年級語文下冊句式練習(xí)c;l;】

四年級下冊 句式練習(xí) 一:把下面的句子改為“把”字句.【第1句】:許多行人被悠揚(yáng)的琴聲吸引了過來.【第2句】:每天,教室被同學(xué)們打掃得干干凈凈.【第3句】:小華拿走了數(shù)學(xué)課本.【第4句】:解放軍救出一批批災(zāi)民.【第5句】:.姐姐送給我一件最有意義的禮物.二,把下面的句子改為“被”字句.【第1句】:商店的擴(kuò)音器高聲叫著父親的名字.【第2句】:伯父買走了一筐桔子.【第3句】:諸葛亮借來了十萬支箭.【第4句】:武松終于把那只兇猛的大蟲打死了.【第5句】:他很快就把從破船上搬下來的食物吃光了.三、陳述句、反問句的互換 反問句并不是向?qū)Ψ教岢鰡栴},需要對方回答,而是用反詰(追問)的語氣強(qiáng)調(diào)某個(gè)問題,表達(dá)某種感情.它是問句的一種特殊形式,并不需要回答,答案就在句中,句末用問號.陳述句變反問句,加上“怎么”、“難道”、“什么”等,句末尾加上“嗎”、“呢”,句尾句號變?yōu)閱柼?【第1句】:這些石鐘乳和石筍,形狀變化多端,很值得觀賞.【第2句】:種子的力是世界上最大的.【第3句】:中彩那天父親打電話的時(shí)候,是我家最富有的時(shí)刻.【第4句】:這就是真正的荷蘭.【第5句】:這樣氣魄雄偉的工程,在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡.【第6句】:你難道要違背人類的真理嗎?【第7句】:有哪一個(gè)春天的花園能比得上這時(shí)天山的無邊繁花呢?【第8句】:為人類造福,有什么錯(cuò)?【第9句】:難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎?【第10句】:像這樣一條多災(zāi)多難的禍河,怎么能成為中華民族的“搖籃”呢?四、按要求改寫下列句子:【第1句】:荷葉上滾動著晶瑩的水滴.(改成比喻句)【第2句】:小雨來渾身光溜溜的.(改成比喻句)【第3句】:鬼子的得雙手扭著雨來的兩只耳朵.(改成比喻句)【第4句】:溪流嘩嘩地流向前方.(改成擬人句)【第5句】:蟋蟀在平臺上叫.(改成擬人句)【第6句】:月亮從云層里出來了.(改成擬人句)五、修辭手法(一)、判斷下列句子是否是比喻句.【第1句】:邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一動也不動.( )【第2句】:看他的樣子,好象有什么喜事似的.( )【第3句】:蜻蜓在飛來飛去,小貓就像沒看見似的.( )【第4句】:真的,再沒有像馬一樣忠實(shí)的動物了.( )【第5句】:舊上海是冒險(xiǎn)家的樂園.( )【第6句】:我們要像孔繁森那樣,全心全意為人民服務(wù).( )【第7句】:春天的江南大地仿佛鋪上了一塊綠地毯.( )【第8句】:她長得很像我鄰居的小妹妹.( )(二)、分析下列句子中分別使用什么修辭手法,填在括號內(nèi).【第1句】:豆大點(diǎn)的人也想造反.( )【第2句】:春天,蝴蝶在花叢中翩翩起舞.( )【第3句】:人們都說,黃河是中華民族的搖籃.( )【第4句】:花兒在歡笑,鳥兒在歌唱,小草在翩翩起舞.( )【第5句】:眾鳥高飛盡,孤云獨(dú)去閑.( )【第6句】:幾場春雨過后,許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭來.( )【第7句】:牛群出草時(shí)非常專注,有時(shí)站立不動,仿佛正在思考著什么.( )【第8句】:一個(gè)麥穗兒,就是一個(gè)跳動的音符.( )【第9句】:是誰又吹響了那歡快、柔美的麥哨?是田間玩耍的孩子們.( )【第10句】:不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?( ) 【第11句】:隨著山勢,溪流時(shí)而寬,時(shí)而窄,時(shí)而緩,時(shí)而急,溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子.( )【第12句】:在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸,滿是高過馬頭的野花,五彩繽紛,像織不完的錦緞那么綿延,像天邊的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么絢爛.( )【第13句】:不再膽怯的小白菊,慢慢地抬起它們的頭.( ) 【第14句】:你難道要違背人類的真理嗎?( )【第15句】:像這樣一條多災(zāi)多難的禍河,怎么能成為中華民族的“搖籃”呢?( ) 【第16句】:太陽沖破了云霞,跳出了海面.( )【第17句】:桂子花開,十里飄香.( )【第18句】:這究竟是怎么回事呢?是林務(wù)官異想天開的命令給森林帶來了災(zāi)難.( )【第19句】:桂林的山,像老人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)萬千.( )【第20句】:水車車水,水隨車,車停水止.( )。

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