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比喻文采好的句子

09-02 文案句子 投稿:傾訴林

【第1句】: 描寫(xiě)文采很好的句子

先聲明,很多,自己慢慢看 珠簾別有情調(diào),珠簾幽雅美麗,珠簾是詩(shī)詞上的東西,珠簾像一串串水滴……而我現(xiàn)在,卻只能對(duì)著這珠簾發(fā)呆。

因?yàn)?,今晚家里有宴?huì)。宴會(huì)是為了綠萍而開(kāi)的。

今年暑假,綠萍拿到了大學(xué)文憑,我拿到了高中文憑,父親本就想為我們姐妹倆請(qǐng)次客,但我正要參加大專(zhuān)聯(lián)考,母親堅(jiān)持等我放榜后,來(lái)一個(gè)“雙喜臨門(mén)”。于是,這宴會(huì)就拖延了下來(lái),誰(shuí)知道聯(lián)考放榜,我卻名落孫山,“雙喜”不成,變成了“獨(dú)悲”。

這份意外的“打擊”,使母親好幾個(gè)月都振作不起來(lái)。這樣,轉(zhuǎn)眼間,秋風(fēng)起兮,轉(zhuǎn)眼間,冬風(fēng)復(fù)起,綠萍又考進(jìn)了一個(gè)人人羨慕的外國(guó)機(jī)構(gòu),得到一份高薪的工作。

這使母親又“復(fù)活”了,又“興奮”了。綠萍最大的優(yōu)點(diǎn),就是可以用她的光芒,來(lái)掩蓋我的暗淡。

母親忘了我落榜帶給她的煩惱,也忘了這份恥辱,她廣發(fā)了請(qǐng)?zhí)?,邀?qǐng)了她的老同學(xué),干姐妹,老朋友,世交,以及這些人的子女,姐姐的同學(xué)……濟(jì)濟(jì)一堂,老少皆有……這是個(gè)盛大的宴會(huì)!而我,我只好對(duì)著我的珠簾發(fā)呆。 瓊瑤《一簾幽夢(mèng)》 令狐沖慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),只見(jiàn)岳靈珊苗條的背影在左,林平之高高的背影在右,二人并肩而行。

岳靈珊穿件湖綠衫子,翠綠裙子。林平之穿的是件淡黃色長(zhǎng)袍。

兩人衣履鮮潔,單看背影,便是一雙才貌相當(dāng)?shù)蔫等恕A詈鼪_胸口便如有甚么東西塞住了,幾乎氣也透不過(guò)來(lái)。

他和岳靈珊一別數(shù)月,雖然思念不絕,但今日一見(jiàn),才知對(duì)她相愛(ài)之深。他手按劍柄,恨不得抽出劍來(lái),就此橫頸自刎。

突然之間,眼前一黑,只覺(jué)天旋地轉(zhuǎn),一跤坐倒。過(guò)了好一會(huì)兒,他定了定神,慢慢站起,腦中兀自暈眩,心想:“我是永遠(yuǎn)不能跟他二人相見(jiàn)的了。

徒自苦惱,復(fù)有何益?今晚我暗中去瞧一瞧師父師娘,留書(shū)告知,任我行重入江湖,要與華山派作對(duì),此人武功奇高,要他兩位老人家千萬(wàn)小心。我也不必留下名字,從此遠(yuǎn)赴異域,再不踏入中原一步?!?/p>

——金庸《笑傲江湖》 在寫(xiě)作過(guò)程中,要注意的是每個(gè)人的經(jīng)歷、性格都不相同,因此每個(gè)人的心理和表達(dá)心理的方式也不同,只有把這種“不同”表現(xiàn)出來(lái),才能展示人豐富復(fù)雜的內(nèi)心世界,才能形成精彩紛呈的語(yǔ)文世界。心理描寫(xiě)是刻畫(huà)人物的一項(xiàng)基本功,其表現(xiàn)的方式是多種多樣的,如內(nèi)心獨(dú)白、表情描摹、展開(kāi)聯(lián)想等。

心理描寫(xiě)經(jīng)常與動(dòng)作描寫(xiě)結(jié)合在一起,目的在于準(zhǔn)確地傳情達(dá)意,但無(wú)論用哪一種方式表現(xiàn),一定得注意合情合理。 她已經(jīng)陶醉在歡樂(lè)之中,什么也不想,只是興奮地、發(fā)狂地跳舞。

她的美麗戰(zhàn)勝了一切,她的成功充滿了光輝,所有這些人都對(duì)自己殷勤獻(xiàn)媚、阿諛贊揚(yáng)、垂涎欲滴,婦人心中認(rèn)為最甜美的勝利已完全握在手中,她便在這一片幸福的云中舞著。 ——莫泊桑(法)《項(xiàng)鏈》 “可是一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的,”他說(shuō),“你盡可把他消滅掉,可就是打不敗他。”

他想:不過(guò)這條魚(yú)給我弄死了,我倒是過(guò)意不去。現(xiàn)在倒霉的時(shí)刻就要來(lái)到,我連魚(yú)叉也給丟啦。

“Detuso”這個(gè)東西,既殘忍,又能干,既強(qiáng)壯,又聰明??晌冶人斆?。

也許不吧,他想。也許我只是比它多了個(gè)武器吧。

——海明威(美)《老人與海》 這林黛玉常聽(tīng)得母親說(shuō)過(guò),他外祖母家與別家不同。他近日所見(jiàn)的這幾個(gè)三等仆婦,吃穿用度,已是不凡了,何況今至其家。

因此步步留心,時(shí)時(shí)在意,不肯輕易多說(shuō)一句話,多行一步路,惟恐被人恥笑了他去。 ——曹雪芹《紅樓夢(mèng)》 她的姿態(tài)時(shí)常追隨著我,醒時(shí)睡時(shí)她充滿著我的靈魂!此刻,我把眼睛閉了,在我腦海里,我的心神之力凝聚著,有她的一雙黑眼睛儼然存在著。

我又睜開(kāi)眼睛,她也在這兒,好像一個(gè)海洋,好像一個(gè)深圳,她在我的面前,我的身上,充滿了我頭部的感官。 ——歌德(德)《少年維特之煩惱》 “我在什么地方看見(jiàn)過(guò)他!”母親想了一想,她想用這個(gè)念頭來(lái)抑制胸中的隱隱的不快的感覺(jué),而不想用別的言語(yǔ)來(lái)說(shuō)出這種慢慢地而又有力地使她的心冷得緊縮起來(lái)的感覺(jué)。

但是這種感覺(jué)增長(zhǎng)起來(lái),升到喉嚨口,嘴里充滿了干燥的苦味。母親忍不住想要回頭再看一次。

她這樣做了,那人站在原地方,小心地兩腳交替地踏著,好像他想做一件事而又沒(méi)有決心去做。他的右手塞在大衣的紐扣之間,左手放在口袋里,因此,他的右肩好像比左肩高些。

——高爾基(蘇)《母親》 進(jìn)行心理描寫(xiě)應(yīng)注意掌握以下三個(gè)原則: 第一,寫(xiě)人物的心理活動(dòng),應(yīng)寫(xiě)特定的人物在特定的環(huán)境中必然產(chǎn)生的心理活動(dòng),不能為心理描寫(xiě)而進(jìn)行心理描寫(xiě)。如大雪寒天里,一般人想的是驅(qū)寒取暖,可是特定的人物在特定的環(huán)境中,就不一定如此想。

第二,寫(xiě)心理活動(dòng),要防止左一個(gè)心理活動(dòng),右一個(gè)心理活動(dòng)。只有在關(guān)鍵的情節(jié)、動(dòng)作、表現(xiàn)出現(xiàn)時(shí),才伴之以心理描寫(xiě)。

第三,寫(xiě)心理活動(dòng),要努力寫(xiě)人物細(xì)微的感情波瀾和復(fù)雜的心理變化過(guò)程。例如高爾基的《母親》最后一章所寫(xiě)尼洛夫娜發(fā)現(xiàn)暗探時(shí)一剎那的動(dòng)搖、害怕,以及內(nèi)心沖突,直到堅(jiān)定、沉著。

我愛(ài)我的同桌 我的同桌董開(kāi)旋長(zhǎng)得可真有趣,扁扁的腦袋,一雙大眼睛一眨一眨的,小小的塌鼻子下面,那個(gè)大嘴巴緊緊閉著,還有那一綹烏黑的頭發(fā),令人發(fā)笑地翹在前額。我第一天。

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