焊接墊板用完時拿掉嗎?還是留在母材上

我是鋼結(jié)構(gòu)的新手，對這個東西還不了解，請指教急

焊接墊板是從工藝上來考慮的，視情況決定，不一定非要去悼。

墊板的用途：對于難以進(jìn)行雙面施焊時可設(shè)置墊板進(jìn)行單面焊。

或板厚雖薄但對焊縫要求較高時也可設(shè)墊板。

墊板主要作用是有利于提高焊接質(zhì)量。

因為就一般焊工而言，單面焊雙面成型的要求還是比較高的。

當(dāng)鋼構(gòu)外露需要美觀的，應(yīng)去除墊板，去除方法：氣刨刨后打磨光滑。

本人的工程經(jīng)驗：當(dāng)需要去除墊板時，應(yīng)采用陶瓷墊板。

桌上鋪的透明塑料墊子，因為下面放了印字的紙，現(xiàn)在字印在墊子上了，怎么弄得掉啊

風(fēng)油精

我們寫單子時下面墊的那張塑料的硬點的板子叫什么

就是防止它會復(fù)印到下一頁的那個東西，我們通常寫的三

u呵呵過分方法

如何正確使用塑料墊板

塑料托盤使用說明書

【用途】塑料托盤是一種與叉車、地牛、電動堆高車、堆垛機(jī)、貨架等物流設(shè)備配套使用的物流單元。

可用來存放、裝載、搬運(yùn)貨物，是現(xiàn)代化運(yùn)輸、包裝、倉儲以及產(chǎn)品出口的重要必備器材工具。

目前，軍興溢美塑料托盤廣泛應(yīng)用于化工、石化、食品、水產(chǎn)品、飼料、制衣、制鞋、電子、電器、港口、碼頭、餐飲、生物醫(yī)藥、機(jī)械五金、汽車制造、立體倉儲、物流運(yùn)輸、倉庫搬運(yùn)、儲存貨架，汽車配件、啤酒飲料、紡織印刷、印刷包裝、物流中心等各行業(yè)。

【產(chǎn)品組成】軍興溢美塑料托盤主要注塑材料為：PP（聚丙烯）、PE（聚乙烯）、PC（聚碳酸酯）、PEI（聚乙醚）等。

其中，PP（聚丙烯）質(zhì)地堅硬，耐寒性良好，化學(xué)穩(wěn)定性高，能耐酸堿及有機(jī)溶劑，無毒無味；PE（聚乙烯）是一種結(jié)晶度高、非極性的熱塑性樹脂，具有良好的耐熱性和耐寒性，化學(xué)性能穩(wěn)定，還具有較高的剛性和韌性，機(jī)械強(qiáng)度好。

通俗點說，PP材質(zhì)硬且脆，PE柔韌性好，兩者均是保證塑料托盤質(zhì)量上乘的最佳原材料

值得注意的是，由于構(gòu)成塑料托盤原料的性能不同，使得相同型號不同材料的塑料托盤在價格上略有差異，承載貨物重量及使用環(huán)境的不同也造成塑料托盤的使用壽命不盡相同。

【使用方法】塑料托盤的正確使用應(yīng)該做到包裝組合碼放在托盤上的貨物并加上適當(dāng)?shù)睦υ凸阌跈C(jī)械裝卸和運(yùn)輸，從而滿足裝卸、運(yùn)輸和儲存的要求。

　　一、塑料托盤的承載重量：單個塑料托盤的承載重量要依據(jù)塑料托盤的使用環(huán)境而定，滿足動載、靜載、貨架載以及是否需要內(nèi)置鋼管以增加承載重量。

為了保證運(yùn)輸途中的安全，所載貨物的重心高度，不應(yīng)超過托盤寬度的三分之二。

　　二、塑料托盤的碼放方式：根據(jù)貨物的類型、托盤所載貨物的質(zhì)量和托盤的尺寸，合理確定貨物在托盤上的碼放方式。

托盤的承載表面積利用率一般應(yīng)不低于80%。

對于托盤貨物的碼放有如下要求：

【第1句】：木質(zhì)、紙質(zhì)和金屬容器等硬質(zhì)直方體貨物單層或多層交錯碼放，拉伸或收縮膜包裝。

【第2句】：紙質(zhì)或纖維質(zhì)類貨物單層貨多層碼放，用捆扎帶十字封合。

【第3句】：密封的金屬容器等圓柱體貨物單層或多層碼放，木質(zhì)貨蓋加固。

【第4句】：需進(jìn)行防潮、防水等防護(hù)的紙制品、紡織品貨物單層或多層交錯碼放，拉伸或收縮膜包裝貨增加角支撐，貨物蓋隔板等加固結(jié)構(gòu)。

【第5句】：易碎類貨物單程或多層碼放，增加木質(zhì)支撐隔板結(jié)構(gòu)。

【第6句】：金屬瓶類圓柱體容器或貨物單層垂直碼放，增加貨框及板條加固結(jié)構(gòu)。

【第7句】：袋類貨物多層交錯壓實碼放。

三、承載貨物防護(hù)加固：塑料托盤承載的貨物進(jìn)行固定后，仍不能滿足運(yùn)輸要求的應(yīng)該根據(jù)需要選擇防護(hù)加固附件。

加固防護(hù)附件由紙質(zhì)、木質(zhì)、塑料、金屬或者其他材料制成。

　　四、承載貨物的方式：托盤承載的貨物進(jìn)行固定方式主要有捆扎、膠合束縛、拉伸包裝，并可相互配合使用。

【使用條件及使用壽命】

【第1句】：使用溫度：≥-30℃、≤60℃。

【第2句】：使用環(huán)境：陰涼避光干燥處使用。

【第3句】：使用壽命：6-8年。

【注意事項】

【第1句】：塑料托盤上貨架時，必須采用貨架型塑料托盤

并根據(jù)貨物自身重量考慮添加鋼管數(shù)量，嚴(yán)禁超載使用。

【第2句】：塑料托盤應(yīng)避免遭受陽光暴曬，以免引起老化，縮短使用壽命。

【第3句】：嚴(yán)禁將貨物從高處拋擲在塑料托盤內(nèi)。

【第4句】：嚴(yán)禁將塑料托盤從高處拋落，避免因猛烈地撞擊而造成托盤破碎、裂紋。

【第5句】：超過3750px的高度，塑料托盤必須機(jī)械叉車裝卸。

【第6句】：使用搬運(yùn)設(shè)備時，應(yīng)考慮貨物尺寸是否適合此塑料托盤使用，避免尺寸分歧而撐壞塑料托盤。

【第7句】：合理確定貨物在塑料托盤內(nèi)的堆放方式。

貨物均勻置放，不要集中堆放，偏心堆放。

承載重物的塑料托盤應(yīng)放在平整的地面或物體表面上。

【第8句】：叉車或手動液壓車作業(yè)時，叉刺盡量向塑料托盤叉孔外側(cè)靠足，叉刺應(yīng)全部伸進(jìn)塑料托盤內(nèi)，平穩(wěn)抬起托盤后才可變換角度。

叉刺不可撞擊托盤側(cè)面以免造成托盤破碎、裂紋。

進(jìn)叉深度≥2000px，進(jìn)叉速度≤2km\\\/h。

【第9句】：內(nèi)置鋼管的塑料托盤應(yīng)在干燥的環(huán)境中使用，避免鋼管銹蝕發(fā)生危險。

【第10句】：塑料托盤應(yīng)在常溫下使用，作業(yè)溫度為≥-30℃、≤60℃。

【第11句】：嚴(yán)格按照塑料托盤使用條件（動載、靜載、貨架載）和使用方法使用塑料托盤。

【質(zhì)保服務(wù)】使用一段時間后，塑料托盤可能由于各種原因造成損壞。

對此，軍興溢美塑料托盤提供完善的質(zhì)保服務(wù)系統(tǒng)。

【第1句】：對于損壞程度較強(qiáng)的塑料托盤采取回收措施，回收價格為4-5元\\\/公斤。

【第2句】：換購：購買軍興溢美塑料托盤1年內(nèi)損壞，可1塊換1塊；2年內(nèi)損壞，2塊換1塊；3年內(nèi)損壞，3塊換1塊。

五年級開學(xué)必備用品

筷子的神力 思考：把一根筷子插入裝著米的杯子中，然后將筷子上提，筷子會把米和杯子提 起嗎

材料：塑料杯一個、米一杯、竹筷子一根 操作：

【第1句】：將米倒?jié)M塑料杯。

【第2句】：用手將杯子里的米按一按。

【第3句】：用手按住米，從手指縫間插入筷子。

【第4句】：用手輕輕提起筷子，杯子和米一起被提起來了。

講解： 由于杯內(nèi)米粒之間的擠壓，使杯內(nèi)的空氣被擠出來，杯子外面的壓力大于杯內(nèi)的 壓力，使筷子和米粒之間緊緊地結(jié)合在一起，所以筷子就能將成米的杯子提起來。

瓶子賽跑 思考：裝有沙子和裝有水的兩個同等重量的瓶子從一個高度滾下來，誰先到達(dá)終 點

材料：同等大小、重量相等的瓶子兩個、沙子、水、長方形木板一塊、兩本厚書 操作：

【第1句】：用長方形木板和兩本書達(dá)成一個斜坡

【第2句】：將水倒入另一個瓶子中，將沙子倒入瓶子中

【第3句】：把兩只瓶子放在木板上，在同一起始高度讓兩只瓶子同時向下滾動

【第4句】：裝水的瓶子比裝沙子的瓶子提前到達(dá)終點 講解： 沙子對瓶子內(nèi)壁的摩擦比水對瓶子內(nèi)壁的摩擦要大得多，而且沙子之間還會有摩 擦，因此它的下滑速度比裝水的瓶子要慢。

創(chuàng)造：將瓶子里的物質(zhì)換一換，再讓它們比比賽吧

帶電的報紙 思考：不用膠水、膠布等粘合的東西，報紙就能貼在墻上掉不下來。

你知道這是 為什么嗎

材料：1支鉛筆；1張報紙。

步驟：

【第1句】： 展開報紙，把報紙平鋪在墻上。

【第2句】： 用鉛筆的側(cè)面迅速地在報紙上摩擦幾下后，報紙就像粘在墻上一樣掉不下來 了。

【第3句】： 掀起報紙的一角，然后松手，被掀起的角會被墻壁吸回去。

【第4句】： 把報紙慢慢地從墻上揭下來，注意傾聽靜電的聲音。

說明：

【第1句】： 摩擦鉛筆，使報紙帶電。

【第2句】： 帶電的報紙被吸到了墻。

【第3句】： 當(dāng)屋子里的空氣干燥（尤其是在冬天），如果你把報紙從墻上揭下來，就會 聽到靜電的劈啪聲。

創(chuàng)造：請試一試，還有什么物品能不用粘和劑，而用靜電粘在墻上 胡椒粉與鹽巴的分離 思考：不小心將廚房的佐料：胡椒粉與鹽巴混在了一起，用什么方法將他們分離 開呢

材料：胡椒粉、鹽巴、塑料湯勺、小盤子 操作：

【第1句】：將鹽巴與胡椒粉相混在一起。

【第2句】：用筷子攪拌均勻。

【第3句】：塑料湯勺在衣服上摩擦后放在鹽巴與胡椒粉的上方。

【第4句】：胡椒粉先粘附在湯勺上。

【第5句】：將塑料湯勺稍微向下移動一下。

【第6句】：鹽巴后粘附在湯勺上。

講解： 胡椒粉比鹽巴早被靜電吸附的原因，是因為它的重量比鹽巴輕。

創(chuàng)造： 你能用這種方法將其他混合的原料分離嗎

帶電的氣球 思考：兩個氣球什么情況下會相互吸引, 什么情況下會相互排斥? 材料：打好氣的氣球2個、線繩1根、硬紙板1張 操作： 1 將兩個氣球分別充氣并在口上打結(jié)。

2 用線將兩個氣球連接起來。

3 用氣球在頭發(fā)（或者羊毛衫）上摩擦。

4 提起線繩的中間部位，兩個氣球立刻分開了。

5 將硬紙板放在兩個氣球之間，氣球上的電使它們被吸引到紙板上。

講解： 1 一個氣球上的電排斥另一個氣球上的電。

2 兩個氣球上的電使它們被吸引到紙板上。

創(chuàng)造：你能用其它小實驗說明氣球帶電嗎

可愛的浮水印 思考：宣紙上漂亮的圖案不是畫出來的，是怎樣制作出來的

材料：臉盆1個、宣紙1-2張、筷子1支、棉花棒1根、墨汁1瓶、水（約半盆） 操作：

【第1句】：在臉盆里倒入半盆水，用蘸了墨汁的筷子輕輕碰觸水面，即可看到墨汁在水 面上擴(kuò)展成一個圓形。

【第2句】：拿棉花棒在頭皮上摩擦二、三下。

【第3句】：然后輕碰墨汁圓形圖案的圓心處，看看有什么現(xiàn)象。

【第4句】：把書法用紙輕輕覆蓋在水面上，然后緩緩拿起，紙上印出什么圖案呢

講解：

【第1句】：棉花棒碰觸時，墨汁會被擴(kuò)展成一個不規(guī)則的圓圈圖形。

【第2句】：棉花棒在頭皮上摩擦所涂上的少量油，就會影響水分子互相拉引的力量。

【第3句】：水印會呈現(xiàn)不規(guī)則的同心圓圖形。

創(chuàng)造： 試試其他的方法，改變水面上墨汁的圖形。

分合的水流 思考：多股的水流用手一抹，竟變成一股水流這是為什么呢

材料：鐵罐盒一個、錐子、水 操作：

【第1句】：在空的鐵罐盒底部用一根釘子在上面鉆5個小孔（小孔間隔只在5毫米左 右）。

【第2句】：將罐內(nèi)盛滿水，水是分成5股從5個小孔中流出的。

【第3句】：用大拇指和食指將這些水流捻合在一起。

【第4句】：手拿開后，5股水就會合成一股。

【第5句】：如果你用手再擦一下罐上的小孔，水就又會重新變成5股。

講解： 水的表面張力使水流進(jìn)行分、合。

漂浮的針 思考：針為什么會浮在水面上

材料：一碗水、針、叉子、液體清潔劑 操作：

【第1句】：在杯子里倒一杯清水

【第2句】：用一個叉子，小心地把一根針放到水的表面

【第2句】：慢慢地移出叉子，針將會浮在水面上

【第3句】：向水里滴一滴清潔劑，針就沉下去了 講解：

【第1句】：是水的表面張力支撐住了針，使之不會沉下。

表面張力是水分子形成的內(nèi)聚 性的連接。

這種內(nèi)聚性的連接是由于某一部分的分子被吸引到一起，分子間相互擠壓， 形成一層薄膜。

這層薄膜被稱做表面張力，它可以托住原本應(yīng)該沉下的物體。

【第2句】：清潔劑降低了表面張力，針就浮不住了。

說明：針有危險，請家長幫助操作。

神奇的牙簽 思考：放在水里的牙簽，會隨著放在水里的方糖游動，還是隨著放在水里的肥皂 游動

材料：牙簽、一盆清水、肥皂、方糖 操作：

【第1句】： 把牙簽小心地放在水面上。

【第2句】： 把方糖放入水盆中離牙簽較遠(yuǎn)的地方。

牙簽會向方糖方向移動。

【第3句】： 換一盆水，把牙簽小心地放在水面上，現(xiàn)在把肥皂放入水盆中離牙簽較近的 地方。

牙簽會遠(yuǎn)離肥皂。

講解： 當(dāng)你把方糖放入水盆的中心時，方糖會吸收一些水分，所以會有很小的水流往方 糖的方向流，而牙簽也跟著水流移動。

但是，當(dāng)你把肥皂投入水盆中時，水盆邊的表面 張力比較強(qiáng)，所以會把牙簽向外拉。

創(chuàng)造：請你試一試，如果將糖和肥皂換成其它物質(zhì)，牙簽會向哪個方向游去 有孔紙片托水 思考：有孔的紙為什么能拖住水? 材料：瓶子一個、大頭針一個、紙片一張，有色水一滿杯 操作：

【第1句】：在空瓶內(nèi)盛滿有色水。

【第2句】：用大頭針在白紙上扎許多孔。

【第3句】：把有孔紙片蓋住瓶口。

【第4句】：用手壓著紙片，將瓶倒轉(zhuǎn)，使瓶口朝下。

【第5句】：將手輕輕移開，紙片紋絲不動地蓋住瓶口，而且水也未從孔中流出來。

講解： 薄紙片能托起瓶中的水，是因為大氣壓強(qiáng)作用于紙片上，產(chǎn)生了向上的托力。

小 孔不會漏出水來，是因為水有表面張力，水在紙的表面形成水的薄膜，使水不會漏出 來。

這如同布做的雨傘，布雖然有很多小孔，仍然不會漏雨一樣。

手絹的秘密 思考：在水龍頭下把手帕撐開攤平，打開水龍頭，水是不是透過手帕而流下去呢

材料：玻璃杯1個、手帕1條、橡皮筋1條 流程：

【第1句】： 把手帕蓋住杯口，用橡皮筋綁緊。

【第2句】： 讓水沖在手帕上。

【第3句】： 水流進(jìn)杯子里約七、八分滿后關(guān)閉水龍頭。

【第4句】： 杯口朝下，把杯子迅速倒轉(zhuǎn)過來。

說明：

【第1句】： 從杯子上面沖水時，水會透過手帕流入杯內(nèi)。

【第2句】： 杯子倒轉(zhuǎn)過來時，由于大氣壓力的關(guān)系，水不會流出來。

延伸： 如果蓋住杯口手帕的布料不同（例如棉布或是毛巾、麻布），水的進(jìn)出情形會怎 樣呢

掉不下去的塑料墊板 思考：盛水的杯子上覆蓋墊板，杯口朝下時，墊板會掉下來嗎

材料：玻璃杯兩個、水、塑料板一塊 操作：

【第1句】： 將玻璃杯里裝滿水。

【第2句】： 用墊板蓋好杯口。

【第3句】： 一只手扶杯子、另一只手按住墊板。

【第4句】： 用手扶住，將杯口翻轉(zhuǎn)過來，使杯口朝下。

【第5句】： 扶著墊板的手輕輕放開，墊板不會掉下來。

講解： 墊板覆蓋在盛水的杯子口上，因為杯外空氣壓力比較大，墊板就不會掉下來。

創(chuàng)造： 如果杯子里的水不滿、或沒有水塑料板會怎樣，請你試一試? 蠟燭吹不滅 思考：用力吹燃燒的蠟燭，卻怎么也吹不滅。

你知道怎樣做到這一點嗎

材料：1根蠟燭、火柴、1個小漏斗、1個平盤 操作：

【第1句】： 點燃蠟燭，并固定在平盤上。

【第2句】： 使漏斗的寬口正對著蠟燭的火焰，從漏斗的小口對著火焰用力吹氣。

【第3句】： 使漏斗的小口正對著蠟燭的火焰，從漏斗的寬口對著火焰用力吹氣。

講解：

【第1句】： 這樣吹氣時，火苗將斜向漏斗的寬口端，并不容易被吹滅。

如果從漏斗的寬 口端吹氣，蠟燭將很容易被熄滅。

【第2句】： 吹出的氣體從細(xì)口到寬口時，逐漸疏散，氣壓減弱。

這時，漏斗寬口周圍的 氣體由于氣壓較強(qiáng)，將涌入漏斗的寬口內(nèi)。

因此，蠟燭的火焰也會涌向漏斗的寬口處。

注意：注意蠟燭燃燒時的安全。

蠟燭抽水機(jī) 思考：你知道抽水機(jī)是怎樣將水抽出來的嗎

材料：玻璃杯、蠟燭、比玻璃杯口稍大的硬紙片、塑料管、凡士林少許、火柴、 水半杯 操作：

【第1句】：先將塑料管折成門框形，一頭穿過硬紙片

【第2句】：再把兩只玻璃杯一左一右放在桌子上

【第3句】：將蠟燭點然后固定在左邊玻璃杯底部，同時將水注入右邊玻璃杯中

【第4句】：在放蠟燭的杯子口涂一些凡士林，再用穿有塑料管的硬紙片蓋上，并使塑料 管的另一頭沒入右邊杯子水中。

【第5句】：水從右邊流入左邊的杯子中 講解：蠟燭燃燒用去了左邊杯中的氧氣，瓶中氣壓降低，右邊杯壓力使水向左杯 流動，直到兩杯水面承受的壓力相等為止。

到那時左杯水面高于右杯水面。

注意：蠟燭點然后固定在左邊玻璃杯底部時注意安全，小心燒手 瓶內(nèi)吹氣球 思考：瓶內(nèi)吹起的氣球，為什么松開氣球口，氣球不會變小

材料：大口玻璃瓶，吸管兩根：紅色和綠色、氣球一個、氣筒 操作：

【第1句】：用改錐事先在瓶蓋上打兩個孔，在孔上插上兩根吸管：紅色和綠色

【第2句】：在紅色的吸管上扎上一個氣球

【第3句】：將瓶蓋蓋在瓶口上

【第4句】：用氣筒打紅吸管處將氣球打大

【第5句】：將紅色吸管放開氣球立刻變小

【第6句】：用氣筒再打紅吸管處將氣球打大

【第7句】：迅速捏緊紅吸管和綠吸管兩個管口

【第8句】：放開紅色吸管口，氣球沒有變小 講解：當(dāng)紅色吸管松開時，由于氣球的橡皮膜收縮，氣球也開始收縮。

可是氣球 體積縮小后，瓶內(nèi)其他部分的空氣體積就擴(kuò)大了，而綠管是封閉的，結(jié)果瓶內(nèi)空氣壓力 要降低--甚至低于氣球內(nèi)的壓力，這時氣球不會再繼續(xù)縮小了。

能抓住氣球的杯子 思考：你會用一個小杯子輕輕倒扣在氣球球面上，然后把氣球吸起來嗎

材料：氣球1～2個、塑料杯1～2個、暖水瓶1個、熱水少許 流程：

【第1句】： 對氣球吹氣并且綁好

【第2句】： 將熱水（約70℃）倒入杯中約多半杯

【第3句】： 熱水在杯中停留20秒后，把水倒出來

【第4句】： 立即將杯口緊密地倒扣在氣球上 5 、輕輕把杯子連同氣球一塊提起 說明：

【第1句】：杯子直接倒扣在氣球上，是無法把氣球吸起來的。

【第2句】：用熱水處理過的杯子，因為杯子內(nèi)的空氣漸漸冷卻，壓力變小，因此可以把 氣球吸起來。

延伸： 小朋友，請你想一想還有什么辦法可以把氣球吸起來

會吸水的杯子 思考：用玻璃杯罩住燃燒中的蠟燭，燭火熄滅后，杯子內(nèi)有什么變化呢

材料：玻璃杯（比蠟燭高）1個、蠟燭1支、平底盤子1個、打火機(jī)1個、水若干 操作：

【第1句】： 點燃蠟燭，在盤子中央滴幾滴蠟油，以便固定蠟燭。

【第2句】： 在盤子中注入約1厘米高的水。

【第3句】： 用玻璃杯倒扣在蠟燭上

【第4句】： 觀察蠟燭燃燒情形以及盤子里水位的變化 講解：

【第1句】： 玻璃杯里的空氣（氧氣）被消耗光后，燭火就熄滅了。

【第2句】： 燭火熄滅后，杯子里的水位會漸漸上升。

創(chuàng)造： 你能用排空的容器自動收集其它溶液嗎

會吃雞蛋的瓶子 思考：為什么，雞蛋能從比自己小的瓶子口進(jìn)去

材料：熟雞蛋1個、細(xì)口瓶1個、紙片若干、火柴1盒 操作：

【第1句】： 熟蛋剝?nèi)サ皻ぁ?/p>

【第2句】： 將紙片撕成長條狀。

【第3句】： 將紙條點燃后仍到瓶子中。

【第4句】： 等火一熄，立刻把雞蛋扣到瓶口，并立即將手移開。

講解：

【第1句】： 紙片剛燒過時，瓶子是熱熱的。

【第2句】： 雞蛋扣在瓶口后，瓶子內(nèi)的溫度漸漸降低，瓶內(nèi)的壓力變小，瓶子外的壓力 大，就會把雞蛋擠壓到瓶子內(nèi)。

創(chuàng)造：當(dāng)瓶子中氣體的壓力大于瓶子外面的壓力時，瓶子會發(fā)生什么變化

瓶子癟了 思考：你能不用手，把塑料瓶子弄癟嗎

材料：水杯2個、溫開水1杯、礦泉水瓶1個 操作：

【第1句】： 將溫開水到入瓶子，用手摸摸瓶子，是否感覺到熱。

【第2句】： 把瓶子中的溫開水再倒出來，并迅速蓋緊瓶子蓋。

【第3句】： 觀察瓶子慢慢的癟了。

講解：

【第1句】： 加熱瓶子里的空氣，使它壓力降低。

【第2句】： 由于瓶子外的空氣比瓶子內(nèi)的空氣壓力大，所以把瓶子壓癟了。

創(chuàng)造： 如果瓶子里氣體的壓力比瓶子外空氣的壓力大，瓶子會變成生么樣子

會跳遠(yuǎn)的乒乓球 思考：乒乓球放在高腳杯中，你怎樣吹氣，球才會跳出杯子呢

材料：高腳杯2個、乒乓球1個 操作： 1 把兩個高腳杯并排放置 2 將乒乓球放在第一個杯子中。

3 從不同角度吹氣，看看乒乓球有什么狀況：對著球的側(cè)面吹氣；對著球的上方 吹氣 講解：

【第1句】：向球的側(cè)面吹氣，乒乓球不容易跳到第二個杯子里去（或跳出來）

【第2句】：向球的上方吹氣，上方壓力變小，乒乓球會浮起來，繼續(xù)吹，就跳入第二個 杯子去了 創(chuàng)造：換個新方法也能讓乒乓球跳到下一個杯子里 會吹泡泡的瓶子 思考：你知道瓶子是怎樣吹泡泡的嗎

材料：飲料瓶1個、冷熱水各1杯、彩色水一杯、大盤子1個、橡皮泥1塊、吸管若 干 操作： 1 將吸管逐一連接，形成長管（連接口用膠帶封好）。

2 將吸管放入瓶中，并用橡皮泥密封住瓶口，然后把瓶子放置在盤子中。

3 彎曲吸管，使吸管另一端進(jìn)入有色水的玻璃杯中。

4 向瓶子壁上澆熱水，杯子中的吸管會排放大量氣泡。

5 向瓶子壁上澆冷水。

6 玻璃杯中的水會經(jīng)過吸管流入瓶中。

講解： 1 因為塑料瓶很薄，于是熱可以穿過瓶壁，進(jìn)入瓶子中的空氣里。

2 瓶子中的空氣受熱后會膨脹。

3 水中的氣泡就是空氣膨脹時，被擠出瓶子的空氣。

4 瓶子中的空氣遇冷時收縮。

5 瓶子中的空氣收縮時，水便占據(jù)了剩余的空間。

創(chuàng)造：瓶子蓋太緊時，你知道如何用最好的方法打開它嗎

自己會走路的杯子 思考：杯子沒有腿，它是怎樣從上面走下來的 材料：杯子一個、蠟燭、火柴、玻璃、兩本書、水 操作：

【第1句】：用一塊玻璃板，放在水里浸一下

【第2句】：玻璃一頭放在桌子上，另一頭用幾本書墊起來（高度約5厘米）

【第3句】：拿一個玻璃杯，杯口沾些水，倒扣在玻璃板上。

【第4句】：用點燃的蠟燭去燒杯子的底部，玻璃杯會自己緩緩地向下走去。

講解： 當(dāng)燭火燒杯底時，杯內(nèi)的空氣漸漸變熱膨脹，要往外擠，但是，杯口是倒扣著 的，又有一層水將杯口封閉，熱空氣 跑不出來，只能把杯子頂起一點兒，在自身重量的作用下，就自己下滑了。

紙杯旋轉(zhuǎn)燈 思考：蠟燭紙杯燈為什么會轉(zhuǎn)動

材料：紙杯2個、牙簽1支、蠟燭1支、膠帶1卷、繩子1根、剪刀1把 操作：

【第1句】：取一紙杯，在杯身對稱處各剪開一個方形大口，在杯底固定上蠟燭，作為燈 的底座。

【第2句】：另一個紙杯則在杯身約等距離位置剪出三四個長方形的扇葉，在杯底中央處 穿上繩子，并用牙簽棒固定，作為燈的上座。

【第3句】：將兩個紙杯上下對口用膠帶貼好固定。

【第4句】：點上蠟燭，拉起繩子，看看有什么現(xiàn)象產(chǎn)生。

講解：

【第1句】：蠟燭燃燒的時候，火焰尖端多呈朝上的方向。

【第2句】：空氣受熱會上升，然后沿著上方紙杯的扇葉口流動，因而造成旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。

創(chuàng)造： 你能讓蠟燭紙杯燈向相反的方向轉(zhuǎn)動嗎

注意： 注意蠟燭燃燒時的安全

飛行的塑料袋 思考：在沒有風(fēng)吹的情況下，塑料袋為什么會在天上飛行

材料：塑料袋（輕便的）、吹風(fēng)機(jī)1個 操作：

【第1句】： 打開塑料袋，倒置。

將吹風(fēng)機(jī)伸入塑料袋，并打開熱氣開關(guān)。

【第2句】： 幾秒鐘后，關(guān)閉吹風(fēng)機(jī)并拿開。

【第3句】： 松開手，塑料袋會飄起來。

講解：

【第1句】： 熱氣輕，向上升，使塑料袋也向上升。

【第2句】： 熱能使物體飛起來，因為熱氣是上升的。

當(dāng)空氣受熱并且上升時，熱氣便通 過對流向上運(yùn)動。

從取暖器散發(fā)的熱溫暖整個房間，也是借助于對流。

創(chuàng)造： 你能試著制作一個簡易的熱氣球嗎

空氣的質(zhì)量 思考：你們知道嗎，空氣也是有質(zhì)量的。

怎樣證明空氣也有質(zhì)量呢

材料：1架天平、2只一樣重的氣球、打氣筒 操作：

【第1句】： 把兩只氣球分別放在天平的兩端，天平保持平衡。

【第2句】： 拿起另一只氣球，給氣球打氣并將氣球口系緊。

【第3句】： 將打起氣的氣球放到天平的一端，沒打氣的氣球放到天平的另一端，觀察天 平的變化 講解：

【第1句】： 兩只氣球在打氣前，質(zhì)量相等，因此天平保持平衡。

【第2句】： 打氣后的氣球增加了氣球內(nèi)空氣的質(zhì)量，因此，天平偏向打氣后的氣球一 端。

【第3句】： 如果是帶有指針刻度的天平，就能測出空氣的質(zhì)量數(shù) 創(chuàng)造：你能用其它方法稱一下空氣的質(zhì)量嗎

云的形成 思考：你知道天空中的云是怎么形成的嗎

材料：冷水1杯、剪刀或錐子1把、火柴1盒、吸管1支、橡皮泥1塊、玻璃瓶（帶 可旋轉(zhuǎn)蓋） 操作： 1 在瓶子蓋上戳個洞，在洞中插入吸管，并用橡皮泥將吸管周圍密封。

2 在瓶子中倒入一些冷水，搖晃均勻，然后把水倒出來。

3 靠近瓶口，點燃一根火柴。

4 吹滅火柴，把冒煙的火柴扔進(jìn)瓶子中，讓煙進(jìn)入瓶子。

5 迅速擰緊瓶蓋，通過吸管向瓶子中用力吹氣。

6 停止吹氣，用手堵住吸管，使空氣留在瓶中。

7 松開吸管，當(dāng)空氣沖出瓶子時，瓶子中就產(chǎn)生了云。

講解：

【第1句】：往瓶子中吹氣，增加壓力。

【第2句】：松開吸管后氣壓下降，空氣變冷了。

【第3句】：瓶子中的水蒸氣附著在煙中的塵粒上，凝結(jié)成極小的水滴，許多的小水滴就 形成了云。

創(chuàng)造：你能用其它方法制作云嗎

注意：小心火柴不要燒手 光與彩虹 思考：你用什么辦法能制作出與空中彩虹顏色一樣的彩虹? 材料：清水1盆、平面鏡1個 操作： 把鏡子斜插入水盆中，鏡面對這陽光，在水盆對面的墻上就能看到美麗的彩虹。

講解： 將鏡子插入水中時，在對面的墻上就能看到美麗的彩虹。

它是光的折射作用。

創(chuàng)造： 小朋友，想一想,還有什么辦法,可以制造出美麗的彩虹? 紐扣的出現(xiàn)與消失 思考：小朋友，當(dāng)筷子插一半在水中時，看到的是筷子折斷的樣子，這是什么 原因呢

材料：紐扣1枚、水少許、淺底盤1個、玻璃杯1個 流程：

【第1句】：將紐扣放在盤中。

【第2句】：杯子杯口朝上，壓在紐扣上。

【第3句】：往杯內(nèi)倒入清水。

【第4句】：注入水后的杯子看不清紐扣。

【第5句】：加些水到盤子中，可以看得見紐扣。

說明：

【第1句】：當(dāng)杯子漸漸注入水時，由于光線折射，紐扣的影像會消失。

【第2句】：把水再加入盤子中，改變光的折射角度，紐扣影像會重新出現(xiàn)。

延伸： 光由空氣進(jìn)入水中，或由空氣進(jìn)入玻璃中，就會產(chǎn)生一些折射的現(xiàn)象，那么，就 請你想一想，生活中還有哪些光的折射事例呢 認(rèn)識浮力 思考:當(dāng)我們躺在水面上像帆船一樣漂浮著,我們都知道是水的浮力在支撐我們。

但你可知道怎樣測量浮力嗎

材料：1個彈簧秤、1把鎖、1個裝水的玻璃杯 操作：

【第1句】： 先把鎖掛在彈簧秤下，記錄彈簧秤的刻度。

【第2句】： 然后將彈簧秤掛的鎖放入水中，記錄此時彈簧秤的刻度。

【第3句】： 比較兩次記錄下的刻度，思考為什么會不同。

講解：

【第1句】： 鎖浸在水中，會受到水對它的向上的支持力，即浮力。

【第2句】： 兩次記錄的差值就是水對小銅鎖的浮力。

創(chuàng)造： 用彈簧秤再稱別的物體（比如小木塊，橡皮頭等），觀察不同的物體的浮力大 小。

冰塊融化后會怎樣 思考：在一個杯子中放一個冰塊，然后倒?jié)M水。

當(dāng)冰融化后，杯內(nèi)的水會溢出來 嗎

材料： 1塊冰塊、2個杯子、水 操作：

【第1句】：在托盤上放置一個空杯子，在空杯子中放入一塊冰。

【第2句】：往杯中倒?jié)M水，使冰塊的一大部分會高出水面。

【第3句】：等待冰塊融化。

觀察融化后，水會不會溢出 杯子。

講解： 水結(jié)冰時體積會增大百分之九，因此質(zhì)量變輕，自然會浮在水面上。

當(dāng)冰塊融化 時，它失去的是增加的那百分之九的體積，因此，水不會溢出。

其實冰塊在水面以下的那部分，就是整個冰塊的水的體積。

自動旋轉(zhuǎn)的奧秘 思考：裝滿水的紙盒為什么會轉(zhuǎn)動

材料：空的牛奶紙盒、釘子、60厘米長的繩子、水槽、水 操作：

【第1句】：用釘子在空牛奶盒上扎五個孔

【第2句】：一個孔在紙盒頂部的中間，另外四個孔在紙盒四個側(cè)面的左下角

【第3句】：將一根大約60厘米長的繩子系在頂部的孔上

【第4句】：將紙盒放在盤子上，打開紙盒口，快速地將紙盒灌滿水

【第5句】：用手提起紙盒頂部的繩子，紙盒順時針旋轉(zhuǎn) 講解：水流產(chǎn)生大小相等而方向相反的力，紙盒的四個角均受到這個推力。

由于 這個力作用在每個側(cè)面的左下角，所以紙盒按順時針方向旋轉(zhuǎn) 創(chuàng)造：

【第1句】：如果在每個側(cè)面的中心扎孔，紙盒會怎樣旋轉(zhuǎn)

【第2句】：如果孔位于每個側(cè)面的右下角的話，紙盒將向哪個方向旋轉(zhuǎn) 小船與船漿 思考：看過劃船嗎

親自動手劃過船

知道船在水上為什么會向前移動嗎

材料：剪刀1把、紙板1塊、橡皮筋1條、臉盆及水1盆 流程：

【第1句】： 剪下長約12厘米×8厘米的硬紙板

【第2句】： 一端剪成尖形為船頭，另一端中央剪下約5厘米的缺口為船尾

【第3句】： 剪一塊約3厘米×5厘米的紙板坐船漿

【第4句】： 用橡皮筋套在船尾處，并將船漿綁好

【第5句】： 將紙板槳逆時針轉(zhuǎn)緊橡皮筋，小船向前移動

【第6句】： 若把紙板槳順時針轉(zhuǎn)緊橡皮筋，小船向后移動 說明：

【第1句】：橡皮筋扭轉(zhuǎn)的方向不同，船行駛的方向也正好相反。

【第2句】：紙船運(yùn)動的力量，是來自橡皮筋扭轉(zhuǎn)的能量。

延伸： 仔細(xì)觀察劃船的動作，它造成的水流方向和船行方向有什么關(guān)系呢

水的壓力 思考：你們知道水壓的大小是由什么決定嗎

材料：1個裝牛奶的矩形豎直紙盒、1卷膠帶、1個釘子、水若干、平盤 操作：

【第1句】： 放好牛奶盒，用釘子在任意一個側(cè)面戳三個孔。

三個孔的位置分別是底部、 居中和上部。

【第2句】： 用膠帶把三個孔封住。

【第3句】： 將紙盒中加滿水。

【第4句】： 將平盤放在有孔的側(cè)面的下方，將膠布撕開。

切割墊板的刻痕為什么可以自動愈合

我覺得嚴(yán)格來講，并不是愈合。

切割墊板的材質(zhì)是一種各向異性的橡膠，在豎直方向上表現(xiàn)得比較硬，但在水平方向上比較軟。

切割后，因為水平方向很軟，所以切割的斷面對應(yīng)力分布的改變不大，板材不會出現(xiàn)較大的變形，所以斷面能夠很好地吻合。

在范德華力的作用下，斷面上很多分子建立連接，所以宏觀上斷面又粘連在了一起。