媽媽對出國孩子的思念感言

兒子，你即將進入大學校園，新生活的各方面即將在你眼前全面展開，你也會逐漸建立起你面向社會、面向成人的思維方法和行為方式。

面對一個成人，我不想再以過去的思維和行為來說教，僅僅想把我站在現(xiàn)下對我當年大學生涯的感慨傳達給你，希望你能體會和理解其中從過去到現(xiàn)在發(fā)展的邏輯與其中以人生歲月?lián)Q回的真切體驗，希望這些內容能對你的大學生涯乃至今后的人生有所裨益。

回首從上大學迄今的經歷，默思假如今天能初登大學殿堂的話，我該積累些什么、實踐些什么、最不能錯過些什么，我的腦海中自然而然的出現(xiàn)了這樣的內容：首先，我會遵循普瑞瑪法則：如果把一件更難完成的事情放在比較容易完成的事情前面做。

那更難完成的事情就可以成為比較容易完成的事情的強化刺激（解釋：把不愿意干的任務或者工作放在喜歡完成的任務之前。

如果經常完成困難的、有挑戰(zhàn)性的任務，那么工作能力就會增長；相反的話，工作能力就要下降。

更通俗的說，把好玩的事情留在后面做），會去精讀很多理論化著作而非武俠、言情、穿越或軍旅等通俗作品，會潛心于從西方古典哲學到中國先秦諸子百家的東方哲學，從世界通史、音樂史到美術史，從“國富論”到“浮現(xiàn)中的數(shù)字經濟”，從Peter F Drucker到科特勒，從排隊論（queuing syetem)到博弈論，從荷馬史詩、圣經到克洛維茨的“戰(zhàn)爭論”。

雖然，求讀這些經典之路在起步時會很艱澀，很無趣，很不合群，初期的成效也很低微，但只要牢記清代彭端淑在其“為學”中所云：“天下事有難易乎

為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。

人之為學有難易乎

學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣。

”，只要深徹理解求讀經典之路對未來自己的境界高度、思想深度、性格堅韌與學習能力一舉多得之益，那么就會有耐心、有毅力來持續(xù)閱讀、消化與吸納這些經典內蘊的巨大能量。

邁入工作后的高強度和強世俗會讓人的心靈變得躁動與懶散，在那個時間再去弄些垃圾食品類的書來派遣、放松最合適，那個時候再去品經讀典將是一個真正成功人士的奢侈。

人的境界高下成型于大學，經典和大師的艱澀、沉重、深邃與博大只有在大學這樣的環(huán)境中才能去靜心品鑒與吸納，這將給你打造一生堅實的境界勢能基礎，會決定一個人未來在社會與生活中的能量、格調、圈子和成就

同時，我還要把自己全方位的融入生活的浪潮，從低到高來力求擴大自己的生活空間，從而獲得對貧富、貴賤、榮辱更深刻的體會，從而讓自己更淡然于未來生活品質、生活內容與生活方式的跌宕，讓自己在這個社會能有更柔韌的堅剛。

為此，我不會只去看自己關心的體育、娛樂等簡單熱鬧節(jié)目，而會主動去看社會新聞，去體會這個社會的政治、經濟、軍事和風俗；不會只簡單值守在圖書館和宿舍，更不會只跟當下的同學和往日的朋友一起廝混于球場、酒吧、歌廳與餐館，而要走向農村、工廠、金融單位和科技機構，面向那些或者卑賤、或者高尚、或者平庸、或者出色的人們，來用自己的眼、耳、嘴、腦去體味真實的社會之于我的關系和距離；不會只做自己熟悉的事情，只吃自己熟悉的食物，只聽自己熟悉的歌曲和只看自己熟悉的影視、文學作品，而會在保證生理和心理健康的前提下去做好跌倒、被譏諷、被看低和被朋友遺棄的心理準備，去勇于試試一些自己不懂的、甚至有些懼怕的事情，去品嘗一些自己以往厭煩的食物、歌曲和文藝作品，讓自己的認識和意識在更廣闊和更現(xiàn)實的基礎上為自己的行動提供真實、可借鑒的客觀世界；不會固執(zhí)于一己之見，更不會掩耳盜鈴、自欺欺人的偏聽偏信，而要通過兼聽、咀嚼的揚棄達成包容、系統(tǒng)與健康的自主思想；不會把冒失、淺薄、懶惰和盲從當成勇氣、合群、享受和時尚，而會用理智的分析與判斷武裝自己的頭腦、用雅致的氣質裝飾自己的談吐、用勤勉的習性耕耘高層次的快樂，用設身處地、量入為出構造自己可控的生活基礎，如此之后的我將在未來的人生中把中流砥柱牢牢的植入自己的身心，把世上一切的捧譽作為錦上添花、一切的詆毀作為隔靴搔癢，這樣的我會更強、更自由、更無掛礙

生活空間的大小將直接影響著從戀愛對象到職業(yè)方向，從愛好選擇到能力培育，從物質到精神

并且，我會以“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”的警訓時時告誡自己：盡可能在校里校外每一次球賽、每一天宿舍日常生活、每一段學習周期去累積慈、儉、勤、謙恭、好學、律己等好習慣，為未來做正確的事和把正確的事做正確來積累判斷和抉擇的好感覺；盡可能遠離類似煙、酒、賭、貪、懶等惡習，來戒除威脅未來生活的點滴隱患。

我將對暴富、驟得、不勞而獲等天上掉餡餅的事情一笑置之，而會牢牢把績效（performance)兩個字銘刻在自己的思維中，讓自己把老子所云“圖難于其易；為大于其細。

天下難事，必作于易；天下大事，必作于細。

是以圣人終不為大，故能成其大。

”變成自己日常思維與行為自然而然的習慣，從而在舉手投足之間就與自然之道契合

回首大學生涯和之后人生的足跡，有那么多的悔恨和慶幸，有那么多的假如和也許，也有那么多的偶然和必然，對過去痛切與深徹的思考獲得了以上的片斷感悟。

希望你能珍惜一個過來人發(fā)自肺腑的體會。

假如在大學里，你能積聚了良好的知識和境界，擴展了生活空間與勇氣，培養(yǎng)了健康的習慣和性格，那么在走出校門后，無論面對的社會有多復雜、無論生活的條件有多嚴酷，何懼之有

在一個新的開端之始，我期望著你能以新的態(tài)度、新的行動和新的成果為走上更廣闊的人生之旅奠定扎實與健康的基礎

“女兒馬上出國留學,表達此時媽媽的心情”的句子有哪些

已經長大成人，正式踏入社會了。

要勇敢走好自己的路，又是一個新的篇章。

送孩子出國留學的祝福語怎么寫

我們非常感謝老師的辛勤勞動和對我們孩子的耐心教育。

希望老師再接再勵，對孩子多加鼓勵，啟發(fā)孩子的興趣，潛力和奮斗精神，還希望老師多與我們聯(lián)系，報告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。

母親思念孩子的句子是

【第1句】：我的好女兒，你是一個美麗的精靈，你有著絢麗耀眼的夢想，你將天真和純潔播撒在這個有風有雨的世界上，微笑是你綻放的美麗，歌聲是你播種的希望。

你用微笑輕撩風的珠簾，你用歌聲叩響雨的心房，你的微笑是溫暖的陽光，讓花兒沐浴太陽的神韻；你的歌聲是溫馨的風，讓蝶舞翩躚流連的時光。

你如花，花似你；你如陽光，陽光思念著你的的摸樣。

【第2句】：你是爸爸媽媽心中升起的太陽，寄托著我們那份沉甸甸的希望，如寂寞看花開，似冬天盼朝霞一樣。

你的乖巧聽話讓我們感到由衷的高興，你的活潑好動讓我們感到若沐春風，你有一顆小巧玲瓏善解人意的心讓我們欣慰，你是一只風鈴，系在我們心靈的扉頁，在風鈴清音的深處，是你小小的身影，是我們心靈的期盼時刻期冀的地方。

【第3句】：有多少個日子，我們的父母會倚在窗前盼望著兒女們那熟悉的身影出現(xiàn)；有多少個日夜，我們的父母會躲在角落里默數(shù)著自己流下的眼淚；有多少個日夜，我們的父母會在心中呼喊著我們的名字。

別再讓父母難過了，趕緊奔向回家的車子吧，否則，我們就真的是“不孝”了。

【第4句】：我的好女兒，你是爸爸媽媽心中升起的太陽，寄托著我們那份沉甸甸的希望，如寂寞看花開，似冬天盼朝霞一樣。

你的乖巧聽話讓我們感到由衷的高興，你的活潑好動讓我們感到若沐春風，你有一顆小巧玲瓏善解人意的心讓我們欣慰，你是一只風鈴，系在我們心靈的扉頁，在風鈴清音的深處，是你小小的身影，是我們心靈的期盼時刻期冀的地方。

【第5句】：慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉。

女兒，是每一位父母的心頭肉。

人，特別是做了父母的人，對于女兒的牽掛，有時用言語也難以表達的。

以前老人們都是說：“女兒結婚后，就成人了，父母的牽掛就會少了。

”其實，事實不是這樣的。

通過自己的女兒結婚以后的體會是：“女兒沒有結婚是一個心事，是一份牽掛，等女兒結婚后就成了兩個心事，又多了一份牽掛，兩個的后邊還有三甚至四個呢，有幾個就會給當父母的再添幾個心事。

”有多少個人，就會有多少人的事在等著你，父母的心事只能越來越多，時時都在牽掛著女兒們的人和事。

女兒們的喜怒哀樂，女兒們的一行一動，還都在父母的視野之中。

【第6句】：這思念，是這樣揮之不去，它盤旋在我的眼前，縈繞在我的耳邊，沉淀在我的心里。

自己的女兒，自己的老人，自己，就是一個活生生的例子。

女兒在那里或你的親人在那里，你的心就一定會跟著在那里。

通過一句很簡單的話，就能體現(xiàn)出父母與親人的掛牽。

如女兒們平時在濟南，老公一定是特別關注濟南的天氣變化，女兒們春節(jié)回到煙臺，他最關注的就是煙臺的天氣變化，如果女兒們早打來電話說回家，他對女兒回家的那天的天氣變化更是關注。

牽掛，無時不在父母的言行中體現(xiàn)，只是有時被女兒忽略了。

女兒畢竟是女兒嗎，自己沒有經歷過的事情，就是沒有感想與感悟的。

其實我們人都是這樣，只有自己經歷了，體驗了，才有了親身的感受。

【第7句】：女兒，你是一個美麗的精靈，你有著絢麗耀眼的夢想，你將天真和純潔播撒在這個有風有雨的世界上，微笑是你綻放的美麗，歌聲是你播種的希望。

你用微笑輕撩風的珠簾，你用歌聲叩響雨的心房，你的微笑是溫暖的陽光，讓花兒沐浴太陽的神韻；你的歌聲是溫馨的風，讓蝶舞翩躚流連的時光。

你如花，花似你；你如陽光，陽光思念著你的的摸樣。

世間的父母親，或許都要經歷這與孩子分別的相思之苦。

父母親用身心養(yǎng)育了孩子，孩子卻不能永遠屬于母親。

孩子離開家之后，父母親擁有的是無盡的牽掛和悠長的思念。

【第8句】：女兒乖，你是爸爸眼里的一池深水，我希望讀到你心靈的深邃，我愿做你成長路上的一縷陽光，溫暖你的路，伴你快樂成長，時時刻刻。

你是媽媽眼里的一朵百合花，她在秋風細雨搖曳的深處守護著你，擔心你那潔白的花朵會遭遇風的摧殘，細雨的拍打，我喜歡輕輕地撫摸你的額頭，那是我對你深深的愛的呵護的，我不愿你那嬌嫩的花朵受到太多的傷害。

【第9句】：站在情的最深處，我將心捧在手里，深深的惦念著你，隨著一縷相思，跟著一份幸福，贈上一顆牽掛你的心，想想，孟姜女哭長城的千古絕唱，梁山伯與祝英臺的悲歡離合，我這點牽掛又能算得了什么

，牽掛如夢，日日縈繞，牽掛如魂，夜夜出入，牽掛著你，，用心和靈與你對訴。

【第10句】：從孩子呱呱墜地那一刻開始，為人母親的她就開始傾注全身心的呵護；孩子長大了，進入青春期，她為管教子女而煞費苦心；兒女經歷緊張的中高考，她為此勞心勞力；孩子長大了，成家了，她還是割舍不了牽掛母愛就是這樣，在子女不同年齡段，她們均用獨特的方式，展現(xiàn)著相同的愛。

【第11句】：孩子走的前一天晚上，我看著他熟睡的小模樣，眼淚止不住地往下掉，生怕他在外面受什么委屈。

第二天出發(fā)時，天下著大雨，我強裝著笑容把孩子送上車，回家后大哭了一場。

孩子在北京的這幾天，我飯也吃不下，覺也睡不好，整天坐在電腦前等老師的留言，期盼老師多發(fā)幾張孩子的照片