值日班長(zhǎng)感言

我來吧，我也是個(gè)班長(zhǎng)!感言是:1每天總有幾個(gè)是曠課的!2上課是總要喊聲起立3課上總有幾個(gè)愛玩手機(jī)4課后總有幾個(gè)同學(xué)過來求情，不要登記我不守紀(jì)律啊⊙.⊙（謝謝以上是我一點(diǎn)小小的感言）

寫一篇班長(zhǎng)對(duì)班上紀(jì)律的班會(huì)發(fā)言稿

我們中國(guó)一向以禮儀之邦、文明古國(guó)著稱于世，一直有著崇尚道德教化的優(yōu)良傳統(tǒng)。

《三字經(jīng)》第一句就是，“人之初，性本善”；孔子主張“為政以德”，就是說治理國(guó)家要以德為先，提出“老百姓如果沒有了羞恥心，統(tǒng)治者如果沒有了法制，那么國(guó)家就沒有希望了”。

我國(guó)第一部完整的編年史《史記》強(qiáng)調(diào)，“德是國(guó)家的根基。

”孟子也說只有用德去說服人們，才能做到使人心情愉快而由衷地佩服”；管子則提出：“達(dá)禮、仗義、廉潔、知羞是實(shí)現(xiàn)國(guó)家強(qiáng)大不可缺少的四個(gè)方面，如果忽視了這四個(gè)方面，國(guó)家就會(huì)走向滅亡。

”所以，“禮儀、紀(jì)律、文明”非常重要。

古人都能夠崇尚禮儀、遵紀(jì)守法、講究文明，作為“生在新中國(guó)，長(zhǎng)在紅旗下”的新世紀(jì)小學(xué)生更應(yīng)該“學(xué)禮儀，守紀(jì)律，講文明”。

說起禮儀，我們?cè)?~4年級(jí)的《思想品德》、《小學(xué)生文明禮貌養(yǎng)成教育讀本》中，老師就曾教了我們?cè)S多，如《孔融讓梨》、《尊師情深》、《尊敬老人》等，教育我們做學(xué)生的必須懂得尊師敬老、知書達(dá)禮，從小養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣。

俗話說得好，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。

社會(huì)是無數(shù)人們 通過不同形式的紐帶關(guān)系連結(jié)起來的活的有機(jī)體。

要維持這種有機(jī)體的存在和發(fā)展，不僅要有動(dòng)力機(jī)制，還要有平衡機(jī)制，而規(guī)范動(dòng)力、實(shí)現(xiàn)平衡的主要手段有兩個(gè)，一個(gè)是法制，一個(gè)是道德。

對(duì)我們小學(xué)生來說，講法制就是要守紀(jì)律，講道德就是要講文明。

其實(shí)，紀(jì)律就在我們身邊，如平常接觸的《學(xué)生紀(jì)律守 則》、學(xué)校規(guī)章制度和課堂紀(jì)律等，這些都是我們學(xué)生所必須遵守的。

記得在三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校就發(fā)給我們了一本書，叫《學(xué)紀(jì)律，講道德》，是一本教我們?nèi)绾巫鲆幻脤W(xué)生的指導(dǎo)書，這里邊講了很多做人的道理、為人的原則。

作為小學(xué)生，不講衛(wèi)生，就是不講道德；不講道德，就會(huì)產(chǎn)生不良后果。

最后，我呼吁全國(guó)所有的小學(xué)生，從小做起，從小學(xué)起，努力做“學(xué)禮儀，守紀(jì)律，講文明”的好學(xué)生.

當(dāng)紀(jì)律班長(zhǎng)(作文600字)

今天我當(dāng)紀(jì)律班長(zhǎng)假如今天我當(dāng)紀(jì)律班長(zhǎng)，那么我會(huì)先從自己做起，我要看看，我是不是一名合格當(dāng)紀(jì)律班長(zhǎng)，首先，我要對(duì)自己進(jìn)行一場(chǎng)考試，考試的內(nèi)容就是看看自己有什么是沒有做好的，還有什么小毛病，我要把上課喜歡糾前面女同學(xué)小編的毛病改掉，從今以后再也不傳小條了，也堅(jiān)決不幫別人傳，再也不在人家背后貼我是灰太狼的小紙條了，不跟同學(xué)打鬧，我現(xiàn)在是有“身份”的人了，要維護(hù)一個(gè)班長(zhǎng)的尊嚴(yán)，還有什么小毛病要改么。

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嘿嘿假如今天我當(dāng)紀(jì)律班長(zhǎng)，那么我就要協(xié)助老師完成應(yīng)該是我做的工作做，當(dāng)然重點(diǎn)是紀(jì)律問題啦，我要制定一個(gè)計(jì)劃，成立班級(jí)紀(jì)律小組，建立班干部輪流值日制度，做好干部的紀(jì)律輪流值日安排，寫好班級(jí)的紀(jì)律記錄，協(xié)助值日班干總結(jié)班級(jí)情況，解決班級(jí)中存在的問題，做好班級(jí)紀(jì)律量化工作并匯報(bào)到班長(zhǎng)處。

負(fù)責(zé)全班同學(xué)的考勤，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，敢于負(fù)責(zé)，不徇私情，做好考勤記錄。

每周匯總一次，向全班公布后并于每周日晚將出勤簿上報(bào)班長(zhǎng)處。

當(dāng)然，最重要的是，我要當(dāng)一個(gè)“好官”，一個(gè)大家都贊揚(yáng)的好官，記得爸爸說過，當(dāng)官不能像表哥一樣，也不能什么都不做，想包公那樣的就不錯(cuò)，雖然我不知道表哥是誰吧，但是我知道包公啊，那個(gè)像煤一樣黑的人，可能我沒她聰明，但是我還是能做到為人公正、公平，敢于同班級(jí)中的不良傾向和壞人壞事做斗爭(zhēng)，工作中能既堅(jiān)持原則又要注意方法，能夠團(tuán)結(jié)全班同學(xué)共同創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

當(dāng)選班長(zhǎng)后感言

（只供參考～～～^o^)我認(rèn)為當(dāng)好班長(zhǎng)的最關(guān)鍵點(diǎn)是：把當(dāng)班長(zhǎng)看作是展示自己為他人服務(wù)能力的平臺(tái)。

這是因?yàn)椋浩湟唬挥心馨旬?dāng)班長(zhǎng)看作為他人服務(wù)，你才能不怕吃虧，你才能在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)，做到公正、公平。

你才能真正一切為班級(jí)著想；其二，只有從你這個(gè)年齡開始，大家都有這種思想，尤其是有這種行動(dòng)，二十年后，我們的國(guó)家才會(huì)少些腐敗，多些清廉，國(guó)家才會(huì)真正興盛。

首先要有管理能力 其次要能以身作則,我當(dāng)班長(zhǎng)時(shí),班級(jí)的勞動(dòng)和活動(dòng),我從不站在一旁指手畫腳,而是和同學(xué)們一起勞動(dòng),這就可以擺脫高高在上的形象,變得更有親和力

【第1句】：友善待人，不要擺架子，也別太嚴(yán)肅了；

【第2句】：嚴(yán)于律己，要給同學(xué)樹立起一個(gè)榜樣；

【第3句】：要有號(hào)召力；

【第4句】：自信；

【第5句】：維護(hù)自己的自尊。

要有責(zé)任感,敢于為班級(jí)擔(dān)當(dāng),做好同學(xué)與老師間的溝通橋梁有很好的人際關(guān)系和威望是最重要的

【第1句】：以身作則,嚴(yán)于律己,寬以待人

【第2句】：不要刻意的去爭(zhēng)什么,你是班長(zhǎng),就說明你很棒`

【第3句】：關(guān)鍵處好同學(xué)關(guān)系(看自己的為人處世的方法了),要和同學(xué)門打成一片. 辦正事兒的時(shí)候嚴(yán)肅點(diǎn),平時(shí)要隨和. 多幫助同學(xué)

【第4句】：不要以為自己有權(quán)利,多為同學(xué)門服務(wù).

【第5句】：自己處理不了的事情再即使告訴老師.最重要的是好好管理班級(jí)!!!

班長(zhǎng)感言怎么寫

總結(jié)下工作中的不足、最好離下一個(gè)可行的目標(biāo)。

值日班長(zhǎng)感言

通過今天的值日，我深刻的了解了我們班的情況。

看到了許多不足與優(yōu)點(diǎn)，所以我希望同學(xué)們能發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改正，對(duì)于好的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

值日班長(zhǎng)感言簡(jiǎn)短

今天，我很榮幸的擔(dān)當(dāng)了值日班長(zhǎng)，雖然只是短短的一天，但我卻收獲了，明白了好多。

我覺得同學(xué)們上課已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，說小話、做作的也越來越少。

這讓我很開心，很興奮。

但美中的是同學(xué)們課間玩游戲不怎么文明，特別是男孩子，他們總是打打鬧鬧、搞惡作劇。

我想，這樣不文明的行為我們應(yīng)該即止，以免導(dǎo)致別人因某事而難過。

同時(shí)，我也感覺到當(dāng)老師的辛苦，我們只是短暫的一天，都十分疲憊，而老師呢，她們?nèi)杖?，年?fù)一年，從來沒叫過一聲苦，所以，我們又有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)，報(bào)答老師的辛勤培育呢。

選班長(zhǎng),你有什么感言作文

競(jìng)選班長(zhǎng)感言在今天的思品課上，我們競(jìng)選了班干部。

首先上場(chǎng)的是沈奕翰，他都干了五年半的班長(zhǎng)了，我心想：“今天他不會(huì)又想搶下班長(zhǎng)之位了吧!”果然不出我所料，幾分鐘后，他還是競(jìng)選了他的老崗位，班長(zhǎng)。

之后他說了一大段演講稿，讓人不得不聯(lián)想起完美這個(gè)詞，最后，不費(fèi)吹灰之力拿下了班長(zhǎng)的寶座。

接下來，陸陸續(xù)續(xù)地上去了幾個(gè)人，我的心似乎也被帶動(dòng)了，“怦，怦，怦”像打著節(jié)拍似的，跳個(gè)不停。

我想起來我以前去競(jìng)選，但一次次都失敗了，今天早上我還糾結(jié)著要不要上臺(tái)賭一把，直到現(xiàn)在，我還在猶豫著：去吧，肯定會(huì)輸，結(jié)果不說也知道；不去吧，又怕自己失去發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

到底是去還是不去呢

“還有誰要上來競(jìng)選嗎

”老師發(fā)了最后一擊，我旁邊的同學(xué)也旁敲側(cè)擊地鼓動(dòng)我上去，我的手不知怎么的，竟然伸了出來…... 我有些不可思議地看著自己的手，但只好勉為其難地走了上去。

雖然這是第三次競(jìng)選了，可我還是結(jié)結(jié)巴巴，面紅耳赤地?cái)D出了幾個(gè)字:“我想競(jìng)選副班長(zhǎng)。

”天

這是我嗎

以前我不敢高攀，只敢跟別人搶一下小職工，像勞動(dòng)委員啊，學(xué)校委員之類的，可今天我卻斗膽選了一個(gè)“高層干部”

到了最后的時(shí)間里，雖然我只有六只手的票，但我覺得人生就要大膽一試，不管我有沒有被選上，就從我站上臺(tái)的那一刻起，我就已經(jīng)是個(gè)贏家了。