兒童節(jié)感言文案
中年人對兒童節(jié)感慨的句子
六一兒童節(jié)的感悟 “光陰似箭,歲月如歌,”隨著時光的流失,不知不覺就經(jīng)歷了幾十個春、夏、秋、冬;幾十年的人生;幾十年的風雨;幾十年的歲月;幾十年的夢,讓人生逐步邁進滄桑歲月。
歲月不饒人,光陰總是要一分一秒的過去,一時一刻的流失,時光牽著我們的手,一去不回頭的往那人生夕日的海洋航行。
我們無法挽留;也無法守護;也無法停步;更無法拒絕。
只有聽從天使的命令,跟隨而行。
即使是拖著沉重的腳步;擔著很大的擔子;冒著風雨;含著飽經(jīng)風霜的生活也要永不回頭的繼續(xù)往前走。
當你回頭仰望的時候,留下的只是烙印在自己臉上的一道道皺紋,還有深深地刻在內(nèi)心深處的殘年往事。
日子就這樣一年一度的過,時光就這樣無情無義的流失,讓我們又度過了一年的“六一兒童節(jié)”。
這個節(jié)日聽起來是多么幼稚、多么快活、多么天真、多么可愛,可惜它早已不屬于我的節(jié)日了。
雖然我還是跨過了這個時光的橋梁,度過了這可愛的一天,但那些天真活潑的校園生活今生再也不會有我的影子;稚氣靈靈的兒童團里今生再也不會有我的腳??;幼稚翩翩的歌舞表演中今生再也不會有我的姿態(tài);節(jié)目表演的欄目中今生再也不會有我的名字。
在“六一兒童節(jié)”即將來臨之際,每當我在樓上聽到小區(qū)幼兒園的操場里響起一陣陣歌聲嘹亮的排練、歡歌笑語的娛樂、嘻嘻哈哈的捉迷,我就在想:小朋友們又要開過“兒童節(jié)”了,他們多幸福、多么歡快啊
要是上帝允許我能把我的童年找回來,給她們一起在校園里唱歌、跳舞、捉迷藏、表演各自的節(jié)目、施展各自的英姿,那該多好啊
那一天,正好逢上我休息,天氣涼爽,霧氣蒙蒙,微風繞繞,由于5月的雨水過多,沖淡了初夏的靈感,反而倒像回到了春天的氣息。
早餐過后,我從超市買好東西回來,走到幼兒園旁邊的林蔭道上,剛好碰上幼兒園的孩子們正在老師的組織下,家長的陪同下,活潑樂觀,津津有味地表演著他們的各色節(jié)目,家長也在參與她們的節(jié)目,品嘗他們“兒童節(jié)”的快活,熱鬧極了。
路邊青悠悠的樹枝上還掛著孩子們精彩繪畫的作品,操場旁邊也站滿了熙熙攘攘的觀眾。
此時我的好奇心也涌上了腦門,立刻停止了腳步,走進人群的邊緣,盡情抬頭觀看她們精彩的表演。
一個穿著打扮非常潮流的家長正在和一位老師在搞打迷活動,孩子們正在為她們鼓勵,觀眾們也正在為她們加油,多起眼的角色啊。
隨著時代的進步,潮流的發(fā)展,原來家長也在參與“六一兒童節(jié)”的表演節(jié)目,給孩子們帶來了無比的快樂和幸福。
我靜靜地站在那里,炯炯目光對著她們的演示,心中確波濤翻滾,滋滋樂樂,好像自己的靈魂也跳進了她們的欄目中,真的回到了自己的童年,正在參與此時的活動。
回過神來,才察覺自己只不過是一個路過的旁觀者。
只是她們的表演引出了我心靈深處暗藏的好多兒時的記憶。
雖說我出生條件遠遠不如這些小朋友相比,那時在我們偏僻的山村,當然也就沒有進入幼兒園的培訓,直接就跨進了小學的大門。
那時的小學只有5年制教育,盡管我們是山村,但我們的老師都是從城里掉去的優(yōu)質(zhì)教師,教學質(zhì)量還可以,除了語文、數(shù)學兩主課以外,還是有體育、音樂、美術、勞動等附加課程。
在我映像最深的就是快到“六一兒童節(jié)”了,老師都要在班上抽幾位好的同學出來表演歌舞節(jié)目,那時我也不例外。
我們在老師的組織下,用紅、黃、綠色的紙重重疊疊的折起,再用線條從中系上,然后用剪刀剪出帶瓣的各樣花形來,每天下午放學后老師就把我們留在學校訓練兩個小時的舞蹈,當然也還有乒乓比賽、男女聲獨唱等。
到了“六一兒童節(jié)”那天,我們就要懷著無比高興的心情,帶上我們充分準備好的節(jié)目,到全公社的舞臺上去表演,拿獎品。
那個時候的我雖說是站在一個不聞出色的舞臺,但在我小小幼稚的心靈里,在我生活的花園里,也會覺得自己是那些觀眾的注目之一,感覺是那么的驕傲、那么的幸福、那么的活潑、那么的可愛。
我也是父母心中的好孩子;是老師心中的好兒童;是鄰居心中的好榜樣,只是那時因為條件的差異,從沒有過父母的陪同,但在我的內(nèi)心深處也是我最知足的“兒童節(jié)”,最值得我回想的兒童時代。
童年,是我的夢;是我的歌;是我精靈的一支樂曲。
每到一年的“兒童節(jié)”,當校園里傳來一陣陣歌聲;一遍遍舞蹈時,在我腦海里都會油然而生地浮現(xiàn)出這些美好的記憶。
因為它在我內(nèi)心深處烙印了一道道不可逾越的鴻溝,無法拋棄的感想。
童年,是每個人生最燦爛、最可貴、最炙熱發(fā)光的開始;最引人注目的基礎;最惹人喜愛的花朵。
每個人的人生未來都建立在童年美好的夢景里。
小朋友:你們一定要好好地珍惜自己的童年,乖乖地聽老師的話,做父母的好孩子、老師的好兒童,為你們的人生打下良好的基礎,創(chuàng)造美好的未來,將來一個個成為我們祖國的棟梁之才,不斷改進社會,讓以后的小朋友在他們的節(jié)日里過得更風光燦爛,活潑樂觀,惹人注目,給自己的人生留下一段美好的回憶。
《最后一個六一節(jié)》要寫出自己對這最后一個六一節(jié)的感想 請把作文寫出來
每一個節(jié)日,都會帶來一次歡笑和快樂;每一個節(jié)日,都會成為一份美好的回憶;每一個節(jié)日,都會體現(xiàn)出我們彼此的蒙蒙回憶。
是當你面對最后一個節(jié)日的時候,這種感受會很強烈。
六月一日-----兒童節(jié),這個節(jié)日,對于那些小學生來說,是一個快樂、是一個享受、是一個愉快的日子,可是,對于一個中學生來說卻是最后一個節(jié)日了,是一個最懷念、記憶最深的、最難忘的節(jié)日。
對于他們來說,他們就即將告別童年,擁抱青春,走上青春的旅途;對于他們來說,是多么的不舍啊;對于他們來說,是多么的有意義啊……我相信每一個人,當你面對最后一個節(jié)日的時候,心中永遠是不舍的,永遠是記憶最深的。
當面對你最后一個六一的時候,哪怕沒有隆重的場面,你也會念念不忘;當你面對最后一個屬于你們的節(jié)日的時候,哪怕沒有太多太多的歡樂,你也會記憶猶新;當你面對你最后一個你最喜歡的節(jié)日的時候,哪怕沒有舞蹈的陪伴,你也會把它永久的放在腦海里。
我已經(jīng)是一個中小學生了,對于我來說,這個節(jié)日是意義非凡的。
童年------在我們的腦海里,成為了一篇動人、有趣、值得懷念的篇章。
在那美妙的歌聲中,我們告別了童年,走上了青春的旅途
我的童年,永別了
每一個節(jié)日,都會帶來一次歡笑和快樂;每一個節(jié)日,都會成為一份美好的回憶;每一個節(jié)日,都會體現(xiàn)出我們彼此的蒙蒙回憶。
是當你面對最后一個節(jié)日的時候,這種感受會很強烈。
贊美六一兒童節(jié)的句子
【第1句】:“六一”這可是個好節(jié)日,有心事的朋友們,忘掉煩惱吧
讓今天只有透明的歡樂,讓今天只有“甜”的愉悅
來吧,朋友,祝?!傲弧?,相聚“六一”
【第2句】:六月是百花盛開的季節(jié),是鳥語花香的季節(jié),更是我們向往的季節(jié)。
因為在這個季節(jié)里有我們每個小朋友都期盼的一天,那就是六月一日。
【第3句】:在“六一”兒童節(jié)的時候,我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。
那一張張可愛的笑臉,一陣陣歡快的歌聲,多么幸福啊……
【第4句】:六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。
在兒童節(jié)里,我們歡慶著屬于自己的時光。
今天是一年一度的六一兒童節(jié),每一位同學的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。
【第5句】:這一年六一兒童節(jié),是我上小學后過的第一個兒童節(jié)。
這天,我光榮的入隊了,我?guī)狭思t領巾,成為一名正式的少先隊員,真是一個難忘的兒童節(jié)。
生日碰到六一兒童節(jié)的感言
當今社會是獨生子女的社會,孩子被關注的程度超過了以往任何一個時代,孩子們所能享受的物質(zhì)生活甚至大大優(yōu)于成人,為此,父母祖輩們付出了很多的辛苦和代價,甚至是很大的犧牲。
可孩子們關不了解這些。
他們天真的以為自己的所得都是理所當然的,而且成人付出越多,孩子得到的越容易,他們往往就越不知道珍惜。
中年人過六一兒童節(jié)的心情
帶著孩子玩一天,盡量照顧孩子的合理要求。
爭取讓孩子有“快樂的一天”。
如果沒有孩子或孩子不在身邊,祝賀你,你可以給自己放假一天。
當然,你必須在那種隨孩子放假而放假的地方工作才行。
三十多年同學聚會相聚在六一兒童節(jié)感言怎么寫
怎么想怎么說。
同學間,有時間經(jīng)常聯(lián)絡呀~同窗苦讀也是難得的緣分,好好珍惜才好。
N多年之后,你會發(fā)現(xiàn),這些情意,這些回憶都是寶貴的財富。
只要以誠相待,都會遇到能交心的朋友。
六一兒童節(jié),中年人的感想?該怎么發(fā)個朋友圈?
六一兒童節(jié)陪娃一起過節(jié)日致自己的童年時光
六一兒童節(jié)說說公司都發(fā)了什么福利
幾包咪咪,可能公司的意思是吃哪補哪吧