作用比喻句子的作用是什么意思是什么意思是什么意思
【第1句】: 比喻句的作用是什么
原發(fā)布者:李鵬亞
什么是什么比喻句【篇一:什么是什么比喻句】一、比喻句的意義比喻就是通常說的打比方,即用具體的、淺顯的一個事物或情境來比方另一個抽象的、深奧的事物或情境的一種修辭手法.比喻句常有比喻詞,如“像……似的”“像……一樣”“好比”“仿佛”等.一般有本體,喻體和比喻詞組成,又有明喻、暗喻、隱喻之分.?其實比喻句就是把本體比喻成喻體組成的.什么叫本體和喻體呢?就是把一個物體或人比喻成另一個物體.這樣就叫比喻.所以,就把他們叫做了本體和喻體.有本體、喻體、喻詞的句子叫比喻句.二、比喻句的分類【第1句】:借喻,比喻之一.是以喻體來代替本體,本體和喻詞都不出現(xiàn),直接把甲(本體)說成乙(喻體).如“我似乎打了一個寒噤;我就知道,我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了,我也說不出話.”(魯迅《故鄉(xiāng)》)以“厚障壁”來比喻“我”和閏土之間形成的感情距離.【第2句】:暗喻(metaphor)是本體和喻體同時出現(xiàn),它們之間在形式上是相合的關(guān)系,說甲(本體)是(喻詞)乙(喻體).喻詞常由:是、就是、成了、成為、變成等表判斷的詞語來充當(dāng).暗喻又叫隱喻.(1)、她是夜明珠,暗夜里,放射出燦爛的光芒;死,消滅不了她,她是太陽,離開了地平線,卻閃耀在天上?。ɡ资阊恪缎〔菰诟璩罚?)、十個被鮮血浸泡的手指頭腫得變成了大熊掌.(楊沫《青春之歌》)(3)、霎時間,東西長安街成了喧騰的大海.(袁鷹《十月長安街》)【第3句】:明喻(simile)是常用as或like等詞將具有某種共同特征的兩種不同事物連接起來
【第2句】: 運用比喻的作用是什么
⒈比喻 ⑴比喻的特點 比喻就是“打比方”。
即抓住兩種不同性質(zhì)的事物的相似點,用一事物喻另一事物。比喻的結(jié)構(gòu),一般應(yīng)由三部分組成,即本體(被比喻的事物)、喻體(作比方的事物)和比喻詞(比喻關(guān)系的標(biāo)志)。
構(gòu)成比喻的關(guān)鍵:甲和乙必須是本質(zhì)不同的事物,甲乙之間必須有相似點,否則不能成立。 3 [語文基礎(chǔ)運用]正確運用常見的修辭手法 ⑵比喻的種類 ①明喻。
典型形式是:甲像乙。本體喻體都出現(xiàn),中間用比喻詞“像、似、仿佛、猶如”等相聯(lián)結(jié)。
例如:收獲的莊稼堆成垛,像穩(wěn)溫矗立的小山。 ②暗喻。
典型的形式是:甲是乙。本體喻體都出現(xiàn),中間沒有比喻詞,常用“是”“成了”“變成”等聯(lián)結(jié)。
例如:廣場上是雪白的花圈的海洋,紀(jì)念碑已堆成雪白的山崗。 ③借喻。
典型形式是:甲代乙。不出現(xiàn)本體,直接敘述喻體。
但它不同于借代。借代取兩事物的相關(guān)點,借喻取兩事物的相似點。
例如:“閉塞眼睛捉麻雀”,“瞎子摸魚”,粗枝大葉,夸夸其談,滿足于一知半解,這種極壞的作風(fēng)……還在我們黨內(nèi)許多同志中繼續(xù)存在著。 ④博喻。
連用幾個比喻從不同角度,運用不同的相似點對同一本體進(jìn)行比喻。例如:瞧,那一群騎自行車翩翩而來的身著風(fēng)衣的少女,是紅蝴蝶,是綠鸚鵡,還是藍(lán)孔雀? ⑶比喻的作用 主要是或化平淡為生動;或化深奧為淺顯;或化抽象為具體;或化冗長為簡潔。
⑷下列幾種情況,雖有“像”“仿佛”等詞,但不是比喻句。如: 她的性格很像母親。
(同類比較) 這天黑沉沉的,好像要下雨了。(表示猜度) 她仿佛聽見了她的心臟跳得非常厲害。
(表示想象) 我們這時代涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的人物,像徐洪剛、李向群等。(表示列舉) ⒉比擬 ⑴比擬的特點 根據(jù)想象把物當(dāng)做人,把抽象的概念當(dāng)做人或物,或者把人當(dāng)做物、把此物當(dāng)做彼物來描寫。
其形式是:事物“人化”,或人“物化”,或甲物“乙物化”。 ⑵比擬的種類 ①擬人(把物當(dāng)人來寫)。
例如:軟泥上的青荇,油油的在水底招搖。 ②擬物(把人當(dāng)物寫或把甲物當(dāng)乙物寫)。
例如:我到了自家的房外,我的母親早已迎了出來,接著便飛出了八歲的侄兒宏兒。 ⑶比擬的作用 正確運用比擬,增加了語言的生動和形象性,可使讀者不僅對所表達(dá)的事物產(chǎn)生鮮明的印象,而且可感受到對該事物的強烈的感情,從而引起共鳴。
⒊借代 ⑴借代的特點 不直接說出要說的事物的本來名稱,而借用和人或事物密切相關(guān)的事物的名稱來代替。 ⑵借代的種類 ①特征代本體。
例如:大胡子兇神惡煞的吼叫著。 ②材料代本體。
例如:木受繩則直,金就礪則利。 ③標(biāo)志代本體。
例如:誰料竟會落在“三道頭”之類的手里呢,這豈不冤枉! ④人名代著作。例如:我們要多讀點魯迅。
⑤綽號代本人。例如:“蘆柴棒”,去燒火! ⑥專名代泛稱。
例如:一千個讀者有一千個哈姆雷特。 ⑦具體代抽象。
例如:不拿群眾一針一線。 ⑧部分代整體。
例如:吟罷低眉無寫處,月光如水照緇衣。 ⑶借代的作用 以簡代繁;以實代虛;以奇代凡;以事代情。
可以引人聯(lián)想,使表達(dá)收到形象突出、特點鮮明、具體生動的效果。 ⒋夸張 ⑴夸張的特點 為追求某種表達(dá)效果,對原有事物進(jìn)行合乎情理的著意擴大或縮小。
要求使用時不能失去生活的基礎(chǔ)和根據(jù),不能漫天浮夸,要給人以真實感。 ⑵夸張的種類 ①擴大夸張。
例如:亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔。 ②縮小夸張。
例如:五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。 ③超前夸張。
例如:未飲心先醉,眼中流血,心內(nèi)成灰。 ⑶夸張的作用 有利于突出事物的本質(zhì)和特征,鮮明地表現(xiàn)出作者對事物的感情態(tài)度,增加語言的生動性。
⒌對偶 ⑴對偶的特點 八字?jǐn)?shù)相等或大致相等,結(jié)構(gòu)相同或相似,意義相關(guān)或相反的兩個短語或句子對稱的排列在一起。 ⑵對偶的種類 ①按內(nèi)容可分為正對、反對、串對。
正對:上下句意思相似、相近、相補、相襯的對偶形式。例如:羈鳥戀舊林,池魚思故淵。
反對:上下句意思相對或相反的對偶形式。例如:憂勞可以興國,逸豫可以亡身。
串對:又稱“流水對”。上下句意思具有承接、遞進(jìn)、因果、假設(shè)、條件等關(guān)系的對偶形式。
例如:讀書破萬卷,下筆如有神。 4 [語文基礎(chǔ)運用]正確運用常見的修辭手法 ②按形式可分為工對和寬對。
所謂工對,就是字?jǐn)?shù)、詞性、結(jié)構(gòu)、平仄、用字等均按對仗要求;所謂寬對,就是基本符合對仗要求,但某些方面稍有出入。也就是形式要求稍寬松一點。
③按結(jié)構(gòu)可分為成分對偶和句子對偶。 成分對偶。
例如:山水本無知,蝶雁亦無情;但它們對待人類最公平,一視同仁,既不因達(dá)官顯貴而呈歡賣笑,也不因山野漁樵而吝麗嗇彩。 句子對偶。
例如:墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空。 ⑶對偶的作用 ①形式整齊,結(jié)構(gòu)對稱,可以收到一種均衡的美感效果。
②詞句凝煉概括,富有表現(xiàn)力,能夠把相關(guān)事物間的關(guān)系表現(xiàn)得集中鮮明;是對立事物間的對比強烈,褒貶分明。 ③節(jié)奏鮮明,音韻和諧,讀來瑯瑯上口,便于傳誦記憶。
⒍排比 ⑴排比的特點 由三個或三個以上結(jié)構(gòu)相同或相似、內(nèi)容相關(guān)、語氣一致的短語或句子組合而成。 ⑵排比的種類 ①成分排比。
例如:。
【第3句】: 比喻句在文中起到的作用是什么
比喻句的意義
比喻句,通俗地說,就是為了讓讀者更明白你要說的意思,把一個很平常的東西說得不一樣一點,另類一點,就是把不是的東西比做是的。用另類而形象的句子來打一比方,這樣的句子就是比喻句,一般有本體,喻體和比喻詞組成,又有明喻、暗喻、隱喻之分。 什么是比喻句?其實比喻句就是把本體比喻成喻體組成的。什么叫本體和喻體呢?就是把一個物體或人比喻成另一個物體。這樣就叫比喻。所以,就把他們叫做了本體和喻體。有本體、喻體、喻詞的句子叫比喻句。
比喻句的作用
(1)比喻說理淺顯易懂,使人容易接受.
(2)比喻敘事能化抽象為具體,使事物更清楚明白.
(3)比喻狀物能使概括的東西形象化,給人深刻的印象.
溫馨提示:在習(xí)作中,用上比喻的修辭手法,能夠突出事物的特點,把事物刻畫得入木三分。
比喻句,其實就是打比方,用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。
一般有本體、喻體和比喻詞組成,又有明喻、暗喻、借喻之分。
運用比喻句應(yīng)該注意:
(1)比喻要有感情色彩。應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)當(dāng)作者的思想感情。
【第4句】: 比喻的作用是什么
⒈用比喻來對某某事物的特征進(jìn)行描繪和渲染,可使事物生動形象具體可感,依次引發(fā)讀者聯(lián)想和想象,給人以鮮明深刻的印象,并使語言文采斐然,富有很強的感染力。
⒉ 對道理進(jìn)行比喻:用淺顯易見的事物對深奧的道理加以描述,化抽象為具體,化繁為簡,幫助人們深入的理解。并使語言生動形象,富有文采。
⒊用比喻法描寫事物,可使事物形象鮮明生動,加深讀者的印象;用來說明道理,能使道理通俗易懂,使人易于理解。 運用它可以把陌生的東西變?yōu)槭煜さ臇|西,把深奧的道理淺顯化,把抽象的事理具體化、形象化。