東施效顰的故事讀后感言
作文 《東施效顰讀后感》 600字
那天,在課堂上我們學(xué)了一篇課文——《東施效顰》。
這篇文章對我有非常大的教育,讓我知道了什么是美,什么是丑。
這篇文章主要講了:西施生病了,捂著胸口從街上走過,同村的一個丑婦人看見了就覺得西施的樣子很美,于是回家時就模仿西施的樣子從街上走過。
村里的富人看 見她,都緊閉大門不愿出來;窮人看見了,帶著家人遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開。
最后,不明白她的樣子為什么不美。
丑婦人為什么不做好原來的自己呢
非要去模仿別人,要知道刻意的模仿別人只會丑上加丑,美麗不一定是外表美麗,而是心靈美麗。
不管你的外表是美或丑,但你的心靈美這就是美;不刻意的模仿別人自然的是美;美是平凡的但不被人遺忘。
不管你的外表是美或丑,但你的心靈丑這就是丑;刻意的模仿別人是丑。
在追求美時,先要追求真、追求健康!
寓言故事讀后感不少于150字
相信大家過或聽過《伊索寓言》里的故事內(nèi)容主要寫一些富理性、教育性的故事。
其中《蛇與農(nóng)夫》這個故事讓我受益匪淺。
這個故事是說:一位農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)一條快凍死的蛇,于是他就想救它。
蛇在農(nóng)夫的懷抱里蘇醒后,反而把農(nóng)夫咬死了。
這個故事說明了:即使對惡人仁至義盡,他們的邪惡本性也是不會改變的。
由此記起曾經(jīng)一次,我在公共汽車上看見一個人,他鬼鬼祟祟,在本不是很擁擠的過道上故意前推后擠。
我心想:他一定是扒手。
于是,我特意看了他一眼,示意他:絕不能胡作非為,不然我就報警了。
誰知不一會兒工夫他就從我的視線里消失了。
不久,到了一個站臺,一些乘客匆匆下了車,另一些乘客又急急忙忙涌了上來之后車門又關(guān)上了。
這時一個乘客大聲喊道:“我的錢包不見了
我的錢包不見了
”這時我才恍然大悟,小偷還是不怕我的警告,偷了別人的錢包。
這件事和《蛇與農(nóng)夫》一事是多么的相似、雷同啊
從這兩件事里使我明白了:對惡人不能心慈手軟,不能講仁義,不然好人就會受到損失、傷害,正義就會受到威脅。
讀了《伊索寓這本書,使我愛不釋手,有了許多感想,心里總是想著這本書的內(nèi)容,里面的人物時時浮現(xiàn)在我的眼前。
《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索,他是傳說中的人物,他寫的都是對生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。
用大家最熟悉的幾個寓言來舉例吧。
《狼和小羊》這一則寓言中講的是:狼想把小羊吃掉,用各種方法來和小羊狡辯。
揭穿了當(dāng)時社會的黑暗。
《龜兔賽跑》這一則寓言,結(jié)果大家都知道,是烏龜贏了。
因為他不懈的努力,換取了勝利。
而兔子卻高傲、自大。
低估了別人,總認(rèn)為自己最厲害,其實有自信心是好的,但不能太過于自信,因為那就不叫自信了,而叫驕傲。
另我感觸最深的是《膽小鬼》這個故事,他講了一個人,膽子很小,生活條件不好,卻很貪財,總想得到不勞而獲的財物。
有一天,他上山砍柴。
累極了,背著柴下山回家去了。
在山腳下的一條小路上,看見了一頭金色的獅子,他不敢碰,心想:這到底是活的,還是雕像呢。
那獅子一動不動,也不出聲音,一定是雕像,這是神恩賜給我的,看我這樣的窮,想讓我賣一個好價錢。
他向四周巡視了一遍,確定沒有人,就抓起“獅子”的前爪和后爪,可它太重了,拿不起來。
他好像很聰明似的想:人多力量大嗎,我回去把家人找來一起搬。
之后,他就跑回家去了。
等他把家里的,男女老少都找來時,那個金獅子已經(jīng)不見了。
他告訴人們,做事一定要果斷,不能拖拖拉拉的。
否則,什么事情都變的很糟糕的。
有一句話說的好,“效率就是金錢”。
做事要講究效率,如果做事慢了,就什么事情也辦不好了。
這就叫做“一事無成”。
《打破神像的人》是我覺的最有趣的故事,大家不妨來聽一聽吧。
有一人,他窮的落花流水,給一個大戶人家做馬夫,這個人家很富裕,他問自己的主人:怎樣才能富裕起來呢
主人認(rèn)為這個問題很復(fù)雜,像一道永遠(yuǎn)也解不開的數(shù)學(xué)題,但他好像很明白的樣子說:“只要買一座神像放在家里供著,就可以變得富裕起來了。
”馬夫信了。
過了幾天,富人就開始吃喝嫖堵,把錢財都花掉了。
不過他死前卻在神像里藏了很多金幣。
他要死了,把兒子叫到身邊,說:“你不要把神像賣掉,寧愿摔了也不要賣。
” 他的兒子以為父親在說胡話,就沒當(dāng)回事。
可他窮的不行了。
家里只有這個神像值錢,就把他賣給了馬夫。
這個馬夫把他放在家里。
一年過去了,他仍然沒有富裕起來。
一氣之下,馬夫把神像摔了。
這時,金幣都出來了。
他生氣的說:“我尊敬你的時候,你卻裝模作樣,我把你打碎了,你這時才知道來幫助我。
” 道理:想富裕,就要勤勞,用自己的雙手和大腦去掙錢,才能富裕起來,不能靠別人。
我還要給大家講一個故事——《驢和馬》,古時候,有一個國家總是發(fā)生戰(zhàn)爭,所以,人們家里都要養(yǎng)一匹戰(zhàn)馬,準(zhǔn)備在戰(zhàn)爭的時候騎。
一個年輕人,養(yǎng)了一匹非常好的戰(zhàn)馬和一頭很普通的驢,戰(zhàn)馬每天都吃的很好。
而驢天天干重活不說,吃的也不如戰(zhàn)馬。
驢不明白,就問馬:你為什么吃的好,還不用干活
而我一天天卻很累
” “我也不知道主人為什么要對我這么好,但我知道每一頭驢都是要干重活的。
”驢不說什么了。
不幾天,又要發(fā)起戰(zhàn)爭了。
戰(zhàn)場離這個年輕人家很近,年輕人騎著戰(zhàn)馬去打仗了。
驢跑去看,他看見所有人都在打仗。
這時候,他的主人被別人砍死了,馬在他身邊很難過。
敵人看不過去,把馬也砍死了。
驢回到家,傷心極了,知道主人為什么對馬這么好了,它也不計較了。
安逸的生活的背后是時時刻刻都會發(fā)生危險的,代價實在是太高了,而忙碌的生活,看似艱苦但卻可以平安無事。
是不是這個故事太有趣了,還想再聽一個嗎
那我就再講一個《牧人和驢》的故事吧。
一個牧人在打獵的時候,發(fā)現(xiàn)了一只小狼,他見它可憐,就把它抱回家,和狗一起養(yǎng)著,它們長大后,就看護(hù)羊。
有一天,一匹狼夜里來叼走了一只羊,狼就去追,可這羊已經(jīng)被咬死了,它就和那一匹狼一起吃羊,它這時候才發(fā)現(xiàn),羊肉是那么好吃。
回家后,它什么都不想吃了。
又有一天,狼又來偷羊,家狼就假裝去追那只狼,跑出去后,就和野狼又一起吃羊。
野狼好幾天都不來了,狼就把羊叼來和狗一起吃。
這一切都被牧羊人盡收眼底,第二天,他就把狼給殺了。
人不能相信惡的東西,有句話說:江山易改,本性難移。
的確是這樣。
我讀了《伊索寓言》后,深受啟發(fā)。
里面雖然是一個個短小的故事,可是每一個故事背后總能折射出一些啟示,一些道理,使人回味無窮。
《鱷魚與燕千鳥》就是這些豐富哲理小故事中的一個。
從前,有只兇惡的鱷魚,它力大無比,十分兇惡。
但是它雖然兇猛,牙齒上經(jīng)常塞滿殘渣,時間一久,就長了蛀牙,痛得它爬上岸張大嘴才能稍微緩解。
有一天,來了一只燕千鳥,它看見鱷魚那么痛苦,毫不猶豫地飛入鱷魚的口中,幫鱷魚清理牙上的殘渣,不一會兒就清理好飛了出來。
鱷魚很感激它,便和它成了好朋友。
從此以后,鱷魚牙痛了,就爬到岸上張開大嘴,燕千鳥就幫它剔牙。
后來,鱷魚漸漸起了貪念,暗想等下次燕千鳥為它清理完干脆吃掉它。
一次,鱷魚的牙又疼了,它張開大嘴爬到岸上。
燕千鳥見了,連忙幫它清理殘渣,不一會兒便清理好了。
鱷魚立刻咬下去,燕千鳥靈敏地逃了出去,再也不為鱷魚清理牙齒。
鱷魚沒辦法,想叫其它燕千鳥為它剔牙,可是所有的燕千鳥都已經(jīng)知道了鱷魚的本性,再沒有一只燕千鳥愿意為它剔牙。
后來,鱷魚的牙齒終因無法忍受疼痛而死了。
是啊,人們常常互相合作,這是對的,但不能利用別人,更不能起貪心。
人們之間的交往,隨著時間推移,會流露出真心與貪心。
善良的人們在善待別人的同時,一定要擦亮眼睛,千萬不要被惡人所利用。
我喜歡這個寓言,因為它告訴了我一個經(jīng)典的道理。
這個道理在我今后成長的道路上指明了方向。
它讓我懂得了人的本性,還使我學(xué)會了分辯善惡的能力。
生活中,我們需要寓言故事,它將使我們終身受益。
今天我讀了《阿凡提戲財主》、《聰明的阿凡提》二則寓言故事。
《阿凡提戲財主》一則故事中,講了阿凡提是一個很具有智慧的人。
書中刻薄的財主讓別人白白地給他干活,他卻不付錢,他是一個多么可惡的人啊
阿凡提利用自己的聰明財智,狠狠地戲弄了財主一頓。
《聰明的阿凡提》一則故事中,講了聰明的阿凡提利用巴依老爺貪財?shù)男睦?,狠狠地捉弄了他,巧妙地幫助那個孩子要回了毛驢。
通過對這二則故事的閱讀,今后我在學(xué)習(xí)中、生活中都要向阿凡提學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的智慧、聰明、能干、樂于助人的精神。
書是人類進(jìn)步的階梯”,“書是知識的源泉”。
書伴隨著我的成長,是我每天必補的精神食糧。
書中蘊涵的哲理像一首歌一樣,時時在我的耳畔回響,在我的心海蕩漾。
暑假里,我興致勃勃地閱讀了《寓言故事》。
這本書里的故事令我非常著迷,深深地吸引了我:如《得與失》、《神童方仲永》、《龜兔賽跑》、《改錯永遠(yuǎn)不晚》、《墨子》等。
《寓言故事》這本書猶如知識老人。
他深深地啟發(fā)了我:是他,告訴我“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”、“失敗是成功之母”這些道理。
是呀,在現(xiàn)實生活中,我們是多么需要這些道理呀
而寓言,能給予我們啟蒙、啟示、啟發(fā)、啟迪,使我們從文學(xué)的角度了解生活的真諦
這就是寓言無窮的魅力,也是我喜歡寓言的原因
記得有一次,黃老師發(fā)下了語文試卷。
啊,我得了第一名
我心想:啊,原來我這么聰明,拿了第一名,以后考試一定難不倒我了。
從此以后,我學(xué)習(xí)不認(rèn)真了。
上課與同學(xué)講悄悄話,不專心聽講,回家后隨隨便便寫了一下作業(yè)就出去玩了。
一段時間后,我們進(jìn)行了一次測驗。
幾天后,黃老師發(fā)下了這張測驗試卷。
沒想到,我只考了八十幾分,下降了十幾分。
我傷心極了,淚水不斷地在眼眶里打轉(zhuǎn),最后終于流了下來。
但是,我不想被同學(xué)看見,就急忙擦去淚水。
下課后,黃老師找到我,語重心長地對我說:“你這次考不好的原因就是因為驕傲而導(dǎo)致成績下降,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,你不該因拿了第一名而驕傲。
”我頓時想哭了.黃老師又對我說:“失敗是成功之母,你已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯誤,就要努力把成績趕上去”。
黃老師的話使我感到慚愧。
于是,我認(rèn)真學(xué)習(xí),成績又進(jìn)步了。
其實,在《寓言故事》中有許多故事,這些故事簡單,卻蘊涵著許許多多深刻的道理。
其實,生活何嘗又不是如此
有時,我們猶如寓言中的角色會犯許多可笑的錯誤,然而生活不允許你多次犯錯而給你重復(fù)的機會,那么你多看寓言吧,你會長見識的。
使我認(rèn)識到:寓言在生活中其實有它的影子,生活需要寓言,寓言反饋生活。
《寓言故事》這本書像一把鑰匙,幫我開啟了知識的大門,幫我開啟了思想的大門,幫我開啟了心靈的大門;使我品嘗了生活的酸甜苦辣。
《寓言故事》真是我的好朋友呀。
看了許多書,有〈〈笑貓日記系列叢書〉〉、〈〈藍(lán)狗時代〉〉、〈〈地心蝴蝶〉〉、〈〈軍事奧秘探索〉〉、〈〈兒童文學(xué)〉〉、〈〈皮皮魯傳〉〉、〈〈太空神迷〉〉、〈〈寓言故事〉〉等等。
這些書我都很喜歡,因為里面不僅有精彩的故事,還讓我懂得了許多的知識和道理。
地心蝴蝶這本書告訴我:我們要保護(hù)動物,要和動物共存,不能為了個人利益,去傷害動物,否則最終受害的還是自己。
軍事奧秘探索讓我知道了一些軍事中的未解之迷和軍事知識。
在這么多書中,我最喜歡的那還要數(shù)〈〈寓言故事〉〉中的〈〈賣油老漢〉〉了。
它的內(nèi)容是這樣的:從前有個進(jìn)士叫陳堯咨因為射的一手好箭,總是看不起旁人。
有一次,他在場上射箭,十支有九支射中靶心,周圍觀看的人都拍手叫好,但有個賣油老漢卻沒表示什么。
問賣油老漢:“你為什么不叫好呢
”賣油老漢說:“因為你的射箭本領(lǐng)也很一般,只不過練的熟。
”陳堯咨一聽斥責(zé)道:“你敢輕視我的射箭本領(lǐng)。
”老漢說:“憑我倒油的經(jīng)驗就可以說明這個道理。
”說完取出一個葫蘆,拿個中間有空的銅錢,蓋在葫蘆口上,用勺子舀了油往葫蘆里倒,銅錢卻沒沾上一點油。
陳堯咨慚愧的點了點頭,從此再也不驕傲自負(fù)了。
讀了這篇寓言,我明白了每個人都有自己的長處和短處,不能因為自己有某方面的長處而驕傲自大,而要拿別人的長處補自己的短處,否則,就會像陳堯咨那樣不但沒有得到別人的認(rèn)可,反而成為大家的笑料。
因為我們每個人都不是十全十美的,謙虛的人總不炫耀自己的長處,而是總想著怎樣完善它,使它更好,對于自己的短處,會努力不斷的去改進(jìn),所以總比驕傲自大的人更能得到別人的信任。
《中國古今寓言故事》讀后感“這人可真可笑
”我大笑起來。
這人
什么人
有這么可笑嗎
你一定會問,我說的可是書里的一個人啊
是哪本書
就是—《中國古今寓言故事》
《中國古今寓言故事》是些什么文章
是告訴我們道理的
還是胡扯八道
讓我來告訴你吧
《中國古今寓言故事》是告訴我們道理的。
比如“拔苗助長”是告訴我們食物的發(fā)展都有自己的規(guī)律,違背了規(guī)律,就必然失敗。
還比如“守株待兔”是告訴我們不要因為一次偶然,就等著下一次一百分之一的偶然了。
再比如“狐假虎威”講的是不能借別人的威風(fēng)來占領(lǐng)地位的。
還有,“大象和小花貓”告訴我們再強大的人也有自身的弱點,再卑微的人也有閃光之處。
“喜鵲和螞蟻”說的是你如果幫助了別人,別人也會幫助自己。
“黔驢技窮”告訴我們,不要裝腔作勢,要切實學(xué)習(xí)過硬本領(lǐng),不然遲早會被揭穿的。
“螳螂捕蟬”寫的是不能只顧眼前的利益,不計后果。
“杞人憂天”告訴我們千萬不要陷于毫無根據(jù)的憂慮之中。
“因小失大”告訴我們貪圖小利的人往往成為別人利用的對象而貽笑大方。
“驥遇伯樂”告訴我們?nèi)艘玫綉?yīng)有的愛護(hù)和賞識。
我最喜歡的文章是“蟬的新生”,這篇文章的大意是:一只幼蟬從土洞里爬出來了,它爬上了一顆小樹,一動也不動。
慢慢的,它的舊皮脫落了,一點點巨大的痛苦使它戰(zhàn)栗。
但是它還是將舊皮脫了下來,它自由多了,大叫一聲:“知了—
”;我喜歡這篇文章的原因是:它讓我懂得了一個道理:凡事都要先經(jīng)歷風(fēng)雨,才能見彩虹。
我太喜歡這本書了
《中國古代寓言故事》讀后感寓言講求比喻,是常常采用擬人化的表現(xiàn)手法說明某種道理的文學(xué)樣式,文體特征上結(jié)構(gòu)簡短、形象鮮明、藝術(shù)手法夸張。
在古今中外的寓言作品中,用比喻說話,用擬人化的手法賦予生物或無生物以人的思想、感情、動作和語言,借以闡明某種道理,或諷刺某種社會現(xiàn)象,是共同的特點。
我國古代的寓言故事,形象非常鮮明生動、主題的寓意非常深刻,在文學(xué)性中寄寓著豐富的生活哲理,這是我讀了《中國古代寓言故事》之后的直接感受。
如《庖丁解牛》、《南轅北轍》、《井底之蛙》、《紀(jì)昌學(xué)射》、《掩耳盜鐘》、《狐假虎威》、《守株待兔》、《愚公移山》、《對牛彈琴》、《鷸蚌相爭》、《自相矛盾》、《利令智昏》、《畫蛇添足》、《曲高和寡》、《買櫝還珠》、《濫竽充數(shù)》、《黔之驢》、《五十步笑百步》、《東施效顰》、《畫鬼最易》等等膾炙人口的寓言,里面包含著很深的人生體驗和生活哲理。
在《買櫝還珠》這則寓言中,本來主要買的是“櫝”中的“珠”,卻買“櫝”還“珠”。
舍棄了最重要的東西,選擇了無足輕重的東西,這種在生活中經(jīng)常存在的現(xiàn)象,通過這個寓言很生動很形象地表現(xiàn)出來了。
再如在《井底之蛙》中,通過青蛙與東海大鱉的對話和行為,說明人生的天地是十分廣闊的,人不要為周圍的有限的環(huán)境所拘囿,應(yīng)該目光更遠(yuǎn)大一點,人外有人,天外有天,人生要不斷奮進(jìn),向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
《畫鬼最易》說明做事情應(yīng)該講求客觀規(guī)律,實事求是地做好一件事,要用心才行;不合實際的亂說一氣亂做一氣,那是很容易的。
在《中國古代寓言故事》中,驢子是蠢笨的形象,老鼠是貪婪的形象,猴子是機靈的形象,狐貍是狡猾的形象,老虎是兇猛橫暴的形象,螞蟻是狂妄之徒,蝙蝠是騎墻派,如此寓意,既符合動物的體貌行動特征,又包含著耐人尋味的生活道理,真是獨具匠心,別出心裁。
這個寓言集對唯心主義、形而上學(xué)的種種表現(xiàn)的諷刺,對封建社會黑暗現(xiàn)象的鞭撻,對美好人性、高尚情操的謳歌和崇揚,都使我經(jīng)受了一次精神的再一次陶冶,那一個個生動感人的人物形象或擬人化的形象,又給了我藝術(shù)上的美好享受。
雖然不符合你50---60字的要求,但可以供你參考
《東施效顰》隨筆感受20字
像愚公一樣不畏艱難,堅持不懈地頑強拼搏,以發(fā)展的眼光看問題。
在當(dāng)代社會,充滿了機遇和挑戰(zhàn)。
我們?nèi)绻虢⒁环聵I(yè),不可避免要面對許多困難,所以繼承并發(fā)揚“愚公精神”在當(dāng)代有十分重要的意義。
寓言故事 讀后感50字 4篇
50字-60字讀(我的水平有,根本就寫不到主要內(nèi)容,我提供一些供你參考吧,需要字,你可以根求增減) 讀了《伊索寓言》這本書,使我愛不釋手,有了許多感想,心里總是想著這本書的內(nèi)容,里面的人物時時浮現(xiàn)在我的眼前。
《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索,他是傳說中的人物,他寫的都是對生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。
用大家最熟悉的幾個寓言來舉例吧。
《狼和小羊》這一則寓言中講的是:狼想把小羊吃掉,用各種方法來和小羊狡辯。
揭穿了當(dāng)時社會的黑暗。
《龜兔賽跑》這一則寓言,結(jié)果大家都知道,是烏龜贏了。
因為他不懈的努力,換取了勝利。
而兔子卻高傲、自大。
低估了別人,總認(rèn)為自己最厲害,其實有自信心是好的,但不能太過于自信,因為那就不叫自信了,而叫驕傲。
另我感觸最深的是《膽小鬼》這個故事,他講了一個人,膽子很小,生活條件不好,卻很貪財,總想得到不勞而獲的財物。
有一天,他上山砍柴。
累極了,背著柴下山回家去了。
在山腳下的一條小路上,看見了一頭金色的獅子,他不敢碰,心想:這到底是活的,還是雕像呢。
那獅子一動不動,也不出聲音,一定是雕像,這是神恩賜給我的,看我這樣的窮,想讓我賣一個好價錢。
他向四周巡視了一遍,確定沒有人,就抓起“獅子”的前爪和后爪,可它太重了,拿不起來。
他好像很聰明似的想:人多力量大嗎,我回去把家人找來一起搬。
之后,他就跑回家去了。
等他把家里的,男女老少都找來時,那個金獅子已經(jīng)不見了。
他告訴人們,做事一定要果斷,不能拖拖拉拉的。
否則,什么事情都變的很糟糕的。
有一句話說的好,“效率就是金錢”。
做事要講究效率,如果做事慢了,就什么事情也辦不好了。
這就叫做“一事無成”。
《打破神像的人》是我覺的最有趣的故事,大家不妨來聽一聽吧。
有一人,他窮的落花流水,給一個大戶人家做馬夫,這個人家很富裕,他問自己的主人:怎樣才能富裕起來呢
主人認(rèn)為這個問題很復(fù)雜,像一道永遠(yuǎn)也解不開的數(shù)學(xué)題,但他好像很明白的樣子說:“只要買一座神像放在家里供著,就可以變得富裕起來了。
”馬夫信了。
過了幾天,富人就開始吃喝嫖堵,把錢財都花掉了。
不過他死前卻在神像里藏了很多金幣。
他要死了,把兒子叫到身邊,說:“你不要把神像賣掉,寧愿摔了也不要賣。
” 他的兒子以為父親在說胡話,就沒當(dāng)回事。
可他窮的不行了。
家里只有這個神像值錢,就把他賣給了馬夫。
這個馬夫把他放在家里。
一年過去了,他仍然沒有富裕起來。
一氣之下,馬夫把神像摔了。
這時,金幣都出來了。
他生氣的說:“我尊敬你的時候,你卻裝模作樣,我把你打碎了,你這時才知道來幫助我。
” 道理:想富裕,就要勤勞,用自己的雙手和大腦去掙錢,才能富裕起來,不能靠別人。
我還要給大家講一個故事——《驢和馬》,古時候,有一個國家總是發(fā)生戰(zhàn)爭,所以,人們家里都要養(yǎng)一匹戰(zhàn)馬,準(zhǔn)備在戰(zhàn)爭的時候騎。
一個年輕人,養(yǎng)了一匹非常好的戰(zhàn)馬和一頭很普通的驢,戰(zhàn)馬每天都吃的很好。
而驢天天干重活不說,吃的也不如戰(zhàn)馬。
驢不明白,就問馬:你為什么吃的好,還不用干活
而我一天天卻很累
” “我也不知道主人為什么要對我這么好,但我知道每一頭驢都是要干重活的。
”驢不說什么了。
不幾天,又要發(fā)起戰(zhàn)爭了。
戰(zhàn)場離這個年輕人家很近,年輕人騎著戰(zhàn)馬去打仗了。
驢跑去看,他看見所有人都在打仗。
這時候,他的主人被別人砍死了,馬在他身邊很難過。
敵人看不過去,把馬也砍死了。
驢回到家,傷心極了,知道主人為什么對馬這么好了,它也不計較了。
安逸的生活的背后是時時刻刻都會發(fā)生危險的,代價實在是太高了,而忙碌的生活,看似艱苦但卻可以平安無事。
是不是這個故事太有趣了,還想再聽一個嗎
那我就再講一個《牧人和驢》的故事吧。
一個牧人在打獵的時候,發(fā)現(xiàn)了一只小狼,他見它可憐,就把它抱回家,和狗一起養(yǎng)著,它們長大后,就看護(hù)羊。
有一天,一匹狼夜里來叼走了一只羊,狼就去追,可這羊已經(jīng)被咬死了,它就和那一匹狼一起吃羊,它這時候才發(fā)現(xiàn),羊肉是那么好吃。
回家后,它什么都不想吃了。
又有一天,狼又來偷羊,家狼就假裝去追那只狼,跑出去后,就和野狼又一起吃羊。
野狼好幾天都不來了,狼就把羊叼來和狗一起吃。
這一切都被牧羊人盡收眼底,第二天,他就把狼給殺了。
人不能相信惡的東西,有句話說:江山易改,本性難移。
的確是這樣。
我讀了《伊索寓言》后,深受啟發(fā)。
里面雖然是一個個短小的故事,可是每一個故事背后總能折射出一些啟示,一些道理,使人回味無窮。
《鱷魚與燕千鳥》就是這些豐富哲理小故事中的一個。
從前,有只兇惡的鱷魚,它力大無比,十分兇惡。
但是它雖然兇猛,牙齒上經(jīng)常塞滿殘渣,時間一久,就長了蛀牙,痛得它爬上岸張大嘴才能稍微緩解。
有一天,來了一只燕千鳥,它看見鱷魚那么痛苦,毫不猶豫地飛入鱷魚的口中,幫鱷魚清理牙上的殘渣,不一會兒就清理好飛了出來。
鱷魚很感激它,便和它成了好朋友。
從此以后,鱷魚牙痛了,就爬到岸上張開大嘴,燕千鳥就幫它剔牙。
后來,鱷魚漸漸起了貪念,暗想等下次燕千鳥為它清理完干脆吃掉它。
一次,鱷魚的牙又疼了,它張開大嘴爬到岸上。
燕千鳥見了,連忙幫它清理殘渣,不一會兒便清理好了。
鱷魚立刻咬下去,燕千鳥靈敏地逃了出去,再也不為鱷魚清理牙齒。
鱷魚沒辦法,想叫其它燕千鳥為它剔牙,可是所有的燕千鳥都已經(jīng)知道了鱷魚的本性,再沒有一只燕千鳥愿意為它剔牙。
后來,鱷魚的牙齒終因無法忍受疼痛而死了。
是啊,人們常常互相合作,這是對的,但不能利用別人,更不能起貪心。
人們之間的交往,隨著時間推移,會流露出真心與貪心。
善良的人們在善待別人的同時,一定要擦亮眼睛,千萬不要被惡人所利用。
我喜歡這個寓言,因為它告訴了我一個經(jīng)典的道理。
這個道理在我今后成長的道路上指明了方向。
它讓我懂得了人的本性,還使我學(xué)會了分辯善惡的能力。
生活中,我們需要寓言故事,它將使我們終身受益。
今天我讀了《阿凡提戲財主》、《聰明的阿凡提》二則寓言故事。
《阿凡提戲財主》一則故事中,講了阿凡提是一個很具有智慧的人。
書中刻薄的財主讓別人白白地給他干活,他卻不付錢,他是一個多么可惡的人啊
阿凡提利用自己的聰明財智,狠狠地戲弄了財主一頓。
《聰明的阿凡提》一則故事中,講了聰明的阿凡提利用巴依老爺貪財?shù)男睦?,狠狠地捉弄了他,巧妙地幫助那個孩子要回了毛驢。
通過對這二則故事的閱讀,今后我在學(xué)習(xí)中、生活中都要向阿凡提學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的智慧、聰明、能干、樂于助人的精神。
書是人類進(jìn)步的階梯”,“書是知識的源泉”。
書伴隨著我的成長,是我每天必補的精神食糧。
書中蘊涵的哲理像一首歌一樣,時時在我的耳畔回響,在我的心海蕩漾。
暑假里,我興致勃勃地閱讀了《寓言故事》。
這本書里的故事令我非常著迷,深深地吸引了我:如《得與失》、《神童方仲永》、《龜兔賽跑》、《改錯永遠(yuǎn)不晚》、《墨子》等。
《寓言故事》這本書猶如知識老人。
他深深地啟發(fā)了我:是他,告訴我“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”、“失敗是成功之母”這些道理。
是呀,在現(xiàn)實生活中,我們是多么需要這些道理呀
而寓言,能給予我們啟蒙、啟示、啟發(fā)、啟迪,使我們從文學(xué)的角度了解生活的真諦
這就是寓言無窮的魅力,也是我喜歡寓言的原因
記得有一次,黃老師發(fā)下了語文試卷。
啊,我得了第一名
我心想:啊,原來我這么聰明,拿了第一名,以后考試一定難不倒我了。
從此以后,我學(xué)習(xí)不認(rèn)真了。
上課與同學(xué)講悄悄話,不專心聽講,回家后隨隨便便寫了一下作業(yè)就出去玩了。
一段時間后,我們進(jìn)行了一次測驗。
幾天后,黃老師發(fā)下了這張測驗試卷。
沒想到,我只考了八十幾分,下降了十幾分。
我傷心極了,淚水不斷地在眼眶里打轉(zhuǎn),最后終于流了下來。
但是,我不想被同學(xué)看見,就急忙擦去淚水。
下課后,黃老師找到我,語重心長地對我說:“你這次考不好的原因就是因為驕傲而導(dǎo)致成績下降,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,你不該因拿了第一名而驕傲。
”我頓時想哭了.黃老師又對我說:“失敗是成功之母,你已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯誤,就要努力把成績趕上去”。
黃老師的話使我感到慚愧。
于是,我認(rèn)真學(xué)習(xí),成績又進(jìn)步了。
其實,在《寓言故事》中有許多故事,這些故事簡單,卻蘊涵著許許多多深刻的道理。
其實,生活何嘗又不是如此
有時,我們猶如寓言中的角色會犯許多可笑的錯誤,然而生活不允許你多次犯錯而給你重復(fù)的機會,那么你多看寓言吧,你會長見識的。
使我認(rèn)識到:寓言在生活中其實有它的影子,生活需要寓言,寓言反饋生活。
《寓言故事》這本書像一把鑰匙,幫我開啟了知識的大門,幫我開啟了思想的大門,幫我開啟了心靈的大門;使我品嘗了生活的酸甜苦辣。
《寓言故事》真是我的好朋友呀。
看了許多書,有〈〈笑貓日記系列叢書〉〉、〈〈藍(lán)狗時代〉〉、〈〈地心蝴蝶〉〉、〈〈軍事奧秘探索〉〉、〈〈兒童文學(xué)〉〉、〈〈皮皮魯傳〉〉、〈〈太空神迷〉〉、〈〈寓言故事〉〉等等。
這些書我都很喜歡,因為里面不僅有精彩的故事,還讓我懂得了許多的知識和道理。
地心蝴蝶這本書告訴我:我們要保護(hù)動物,要和動物共存,不能為了個人利益,去傷害動物,否則最終受害的還是自己。
軍事奧秘探索讓我知道了一些軍事中的未解之迷和軍事知識。
在這么多書中,我最喜歡的那還要數(shù)〈〈寓言故事〉〉中的〈〈賣油老漢〉〉了。
它的內(nèi)容是這樣的:從前有個進(jìn)士叫陳堯咨因為射的一手好箭,總是看不起旁人。
有一次,他在場上射箭,十支有九支射中靶心,周圍觀看的人都拍手叫好,但有個賣油老漢卻沒表示什么。
問賣油老漢:“你為什么不叫好呢
” 賣油老漢說:“因為你的射箭本領(lǐng)也很一般,只不過練的熟。
” 陳堯咨一聽斥責(zé)道:“你敢輕視我的射箭本領(lǐng)。
” 老漢說:“憑我倒油的經(jīng)驗就可以說明這個道理。
”說完取出一個葫蘆,拿個中間有空的銅錢,蓋在葫蘆口上,用勺子舀了油往葫蘆里倒,銅錢卻沒沾上一點油。
陳堯咨慚愧的點了點頭,從此再也不驕傲自負(fù)了。
讀了這篇寓言,我明白了每個人都有自己的長處和短處,不能因為自己有某方面的長處而驕傲自大,而要拿別人的長處補自己的短處,否則,就會像陳堯咨那樣不但沒有得到別人的認(rèn)可,反而成為大家的笑料。
因為我們每個人都不是十全十美的,謙虛的人總不炫耀自己的長處,而是總想著怎樣完善它,使它更好,對于自己的短處,會努力不斷的去改進(jìn),所以總比驕傲自大的人更能得到別人的信任。
《中國古今寓言故事》讀后感 “這人可真可笑
”我大笑起來。
這人
什么人
有這么可笑嗎
你一定會問,我說的可是書里的一個人啊
是哪本書
就是—《中國古今寓言故事》
《中國古今寓言故事》是些什么文章
是告訴我們道理的
還是胡扯八道
讓我來告訴你吧
《中國古今寓言故事》是告訴我們道理的。
比如“拔苗助長”是告訴我們食物的發(fā)展都有自己的規(guī)律,違背了規(guī)律,就必然失敗。
還比如“守株待兔”是告訴我們不要因為一次偶然,就等著下一次一百分之一的偶然了。
再比如“狐假虎威”講的是不能借別人的威風(fēng)來占領(lǐng)地位的。
還有,“大象和小花貓”告訴我們再強大的人也有自身的弱點,再卑微的人也有閃光之處。
“喜鵲和螞蟻”說的是你如果幫助了別人,別人也會幫助自己。
“黔驢技窮”告訴我們,不要裝腔作勢,要切實學(xué)習(xí)過硬本領(lǐng),不然遲早會被揭穿的。
“螳螂捕蟬”寫的是不能只顧眼前的利益,不計后果。
“杞人憂天”告訴我們千萬不要陷于毫無根據(jù)的憂慮之中。
“因小失大”告訴我們貪圖小利的人往往成為別人利用的對象而貽笑大方。
“驥遇伯樂”告訴我們?nèi)艘玫綉?yīng)有的愛護(hù)和賞識。
我最喜歡的文章是“蟬的新生”,這篇文章的大意是:一只幼蟬從土洞里爬出來了,它爬上了一顆小樹,一動也不動。
慢慢的,它的舊皮脫落了,一點點巨大的痛苦使它戰(zhàn)栗。
但是它還是將舊皮脫了下來,它自由多了,大叫一聲:“知了—
”;我喜歡這篇文章的原因是:它讓我懂得了一個道理:凡事都要先經(jīng)歷風(fēng)雨,才能見彩虹。
我太喜歡這本書了
《中國古代寓言故事》讀后感 寓言講求比喻,是常常采用擬人化的表現(xiàn)手法說明某種道理的文學(xué)樣式,文體特征上結(jié)構(gòu)簡短、形象鮮明、藝術(shù)手法夸張。
在古今中外的寓言作品中,用比喻說話,用擬人化的手法賦予生物或無生物以人的思想、感情、動作和語言,借以闡明某種道理,或諷刺某種社會現(xiàn)象,是共同的特點。
我國古代的寓言故事,形象非常鮮明生動、主題的寓意非常深刻,在文學(xué)性中寄寓著豐富的生活哲理,這是我讀了《中國古代寓言故事》之后的直接感受。
如《庖丁解?!?、《南轅北轍》、《井底之蛙》、《紀(jì)昌學(xué)射》、《掩耳盜鐘》、《狐假虎威》、《守株待兔》、《愚公移山》、《對牛彈琴》、《鷸蚌相爭》、《自相矛盾》、《利令智昏》、《畫蛇添足》、《曲高和寡》、《買櫝還珠》、《濫竽充數(shù)》、《黔之驢》、《五十步笑百步》、《東施效顰》、《畫鬼最易》等等膾炙人口的寓言,里面包含著很深的人生體驗和生活哲理。
在《買櫝還珠》這則寓言中,本來主要買的是“櫝”中的“珠”,卻買“櫝”還“珠”。
舍棄了最重要的東西,選擇了無足輕重的東西,這種在生活中經(jīng)常存在的現(xiàn)象,通過這個寓言很生動很形象地表現(xiàn)出來了。
再如在《井底之蛙》中,通過青蛙與東海大鱉的對話和行為,說明人生的天地是十分廣闊的,人不要為周圍的有限的環(huán)境所拘囿,應(yīng)該目光更遠(yuǎn)大一點,人外有人,天外有天,人生要不斷奮進(jìn),向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
《畫鬼最易》說明做事情應(yīng)該講求客觀規(guī)律,實事求是地做好一件事,要用心才行;不合實際的亂說一氣亂做一氣,那是很容易的。
在《中國古代寓言故事》中,驢子是蠢笨的形象,老鼠是貪婪的形象,猴子是機靈的形象,狐貍是狡猾的形象,老虎是兇猛橫暴的形象,螞蟻是狂妄之徒,蝙蝠是騎墻派,如此寓意,既符合動物的體貌行動特征,又包含著耐人尋味的生活道理,真是獨具匠心,別出心裁。
這個寓言集對唯心主義、形而上學(xué)的種種表現(xiàn)的諷刺,對封建社會黑暗現(xiàn)象的鞭撻,對美好人性、高尚情操的謳歌和崇揚,都使我經(jīng)受了一次精神的再一次陶冶,那一個個生動感人的人物形象或擬人化的形象,又給了我藝術(shù)上的美好享受。
雖然不符合你50---60字的要求,但可以供你參考
東施效顰啟示 簡短的·
不要盲目地去仿照,只會弄得適得其反。
諷刺了那些不知自丑,不識時務(wù)的人,只知道盲目效仿,結(jié)果卻適得其反,成為人的笑柄。
愛美之心人人有,不要不顧自身條件而盲目模仿他人。
不顧自己的實際條件,機械地去模仿別人,結(jié)果只會是弄巧成拙、越學(xué)越糟
[2] 不應(yīng)該一味的去模仿別人,更不能知其然不知其所以然,這樣結(jié)果只會適得其反