【第1句】： 贊美紙的詩(shī)句

心懷天下卻輕鴻

無(wú)語(yǔ)柔情動(dòng)蒼穹

千彩總是意不定

一紙千載風(fēng)華涌 。

自己做的詩(shī)，希望能喜歡。

意思

首聯(lián)：寫紙上記錄了天下事，他是世界上最大文學(xué)家，但他心懷天下卻是照樣輕如鴻毛，寫出了一種淡然處天下的大氣的情懷。

頷聯(lián)：紙發(fā)不出任何聲音卻完美呈現(xiàn)了一幅幅情動(dòng)天地的故事，寫出了他的偉大無(wú)私與淡薄名利。

頸聯(lián)：寫世界上的千姿萬(wàn)色總是經(jīng)不起歲月的洗禮，像一位情意未定的姑娘。

尾聯(lián)：但紙上之物，千載歲月也只是徒增了他的風(fēng)采，歲月也只能帶給他的是讓他風(fēng)華絕代。

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【第2句】： 描寫“宣紙”的句子有哪些

【第1句】：你說(shuō)，紙筆為信，磐石不移。后來(lái)，宣紙泛黃，干枯墨跡。

【第2句】：染一畫相思，丹青妖嬈宣紙如素，思成疾，嘆韶華碧落天涯陌路。

【第3句】：宣紙染墨，翰林詞庫(kù)，挽幛那錦綢羅緞，綣簾幽夢(mèng)，抒一紙相思墨香，翰墨流連。

【第4句】：你說(shuō)相伴朝朝，執(zhí)手同老，許我此生一世長(zhǎng)安； 后來(lái)年少輕狂，一場(chǎng)癡妄，只余單影宣紙黃泛。

【第5句】：我聽聞，你為她， 畫過(guò)宣紙千匝， 從此，深春到炎夏 。

【第6句】：那么讓我記得你，從總角黃髫至白發(fā)耄耋，每一個(gè)昨日都比今日更為分明，如同就那端硯徽墨，宣紙湖筆，鋪開紫檀案幾錦繡長(zhǎng)卷，每一落筆，都白紙黑字，淋漓鮮明。

【第7句】：一徽墨一宣紙，一端清硯一支湖筆，一封信箋一頁(yè)字跡娟秀，一句來(lái)生莫遇，一篇遺言誅心。

【第8句】：你說(shuō)情思盡悲喜，宣紙笑雨迷。輕點(diǎn)朱砂一淚匿，不知卿喃呢。

【第9句】：那年，桃花下，宣紙上描你的紅顏，笑靨如花。你說(shuō)，愿與君做知心人。

【第10句】：誰(shuí)念笑魘如花 徒留畫癍似黃花 如今無(wú)人應(yīng)答 留白宣紙誰(shuí)還畫 。

【第11句】：宣紙，絲中千山渡，愁腸寄翠竹。

【第13句】：今生不說(shuō)別離，胭脂零落數(shù)絲縷，宣紙未墨勾勒伊，來(lái)世再續(xù)前緣，尋你幻境娉婷九黎，不憶。

【第14句】：璃水月下，煙雨空宣紙染，長(zhǎng)安雪落梔猶清澄，芳華時(shí)空，九卿憐。

【第15句】：她唇邊的笑容，如丹青洇染在素凈的宣紙之上，泛濫開來(lái)，猶如韶華勝極的夏日映荷，嬌艷明麗。

【第3句】： 描寫女孩紙很漂亮的句子或段落

【第1句】：清澈明亮的瞳孔，彎彎的柳眉，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛微微地顫動(dòng)著，白皙無(wú)瑕的皮膚透出淡淡紅粉，薄薄的雙唇如玫瑰花瓣嬌嫩欲滴。

【第2句】：只見這女子約莫十七八歲年紀(jì)，一張瓜子臉，容貌甚美。

【第3句】：只見一個(gè)清秀絕俗的少女正在觀賞菊花，穿一身嫩黃衫子，當(dāng)真是人淡如菊，我一生之中，從未見過(guò)這般雅致清麗的姑娘。

【第4句】：他側(cè)頭看去，見是個(gè)十五六歲的小泵娘，臉蛋微圓，相貌甚甜，一雙大大的眼睛漆黑光亮，嘴角也正自帶著笑意。

【第5句】：只見一個(gè)少女穿著淡綠衫子，從廟□快步而出，但見她雙眉彎彎，小小的鼻子微微上翹，臉如白玉，顏若朝華，她服飾打扮也不如何華貴，只項(xiàng)頸中掛了一串明珠，發(fā)出淡淡光暈，映得她更是粉裝玉琢一般。

【第4句】： 描寫折紙的句子有哪些

【第1句】： 折紙是一種以紙張折成各種不同形狀的藝術(shù)活動(dòng)。

【第2句】： 折紙不只限于使用紙張。世界各地的折紙愛(ài)好者在堅(jiān)持折疊規(guī)范的同時(shí)，使用了各種各樣的材料。

【第3句】： 折紙與自然科學(xué)結(jié)合在一起，不僅成為建筑學(xué)院的教具，還發(fā)展出了折紙幾何學(xué)成為現(xiàn)代幾何學(xué)的一個(gè)分支。折紙作為一項(xiàng)玩具，有益身心、開發(fā)智力和思維的活動(dòng)。它是一個(gè)和平與紀(jì)念的象征手段，也是一個(gè)極佳的消遣方式。

【第4句】： 關(guān)于折紙的起源，因?yàn)闊o(wú)從考證，有中國(guó)起源說(shuō)、日本起源說(shuō)和西班牙起源說(shuō)，莫衷一是。雖然這些說(shuō)法都無(wú)外乎推測(cè)，但是中國(guó)早在西漢時(shí)期就出現(xiàn)了以大麻和少量苧麻纖維制造的紙張，而日本直到公元610年才由朝鮮僧人曇征將造紙術(shù)獻(xiàn)于當(dāng)時(shí)攝政的圣德太子。所以不少人相信，折紙2000多年前起源于中國(guó)，再經(jīng)由日本傳播到全世界。

【第5句】： 在平安時(shí)代（794~1185），折紙是日本貴族階級(jí)各項(xiàng)儀式中的重要組成部分。日本武士們互相交換經(jīng)過(guò)裝飾的折紙禮物，這是一種折紙作品加上鮑魚條或者干肉組成的代表好運(yùn)的紀(jì)念品。

【第6句】： 在公元8世紀(jì)，摩爾人入侵西班牙的時(shí)候把折紙帶到了那里，并把介紹折紙?jiān)懋?dāng)做幾何學(xué)理論教育的一個(gè)輔助。他們的這種藝術(shù)在13世紀(jì)的時(shí)候達(dá)到了繁榮。

【第7句】： 在德川幕府時(shí)代（1603~1867），又出現(xiàn)了折紙的平民化，從此折紙作為日本一種藝術(shù)和文化開始繁榮發(fā)展。

【第8句】： 自從19世紀(jì)開始之后，折紙藝術(shù)與自然科學(xué)結(jié)合到了一起，它開始在西方成為教育教學(xué)和科學(xué)研究的工具。

【第9句】： 色彩豐富，有多種顏色可供選擇。折紙并不僅僅限于單色或者雙色，根據(jù)所需要表達(dá)的事物本身，可以使用色彩豐富的材料進(jìn)行折紙。

【第10句】： 印刷質(zhì)感的“折紙”。雖然差不多所有薄片狀材料都可以折疊，但材料的選用會(huì)直接影響折疊的效果，以至模型的最終外型。

【第11句】： 對(duì)于兒童來(lái)講，折紙游戲有很多好處。折紙可以鍛煉孩子手指的靈活性，開發(fā)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力；折紙必須一步一步地進(jìn)行，在這個(gè)過(guò)程中，孩子還可以養(yǎng)成按步驟、有順序認(rèn)真做事的良好習(xí)慣，也可以培養(yǎng)他們的觀察力和注意力。

【第12句】： 對(duì)于老人來(lái)講，折紙游戲不但可以幫助他們開動(dòng)腦筋、活躍思維，從而達(dá)到手、眼、腦三位一體的綜合協(xié)調(diào)，還可以預(yù)防老年人記憶力下降，有些療養(yǎng)院，就以折紙作為病人康復(fù)的治療途徑。

【第13句】： 由折紙藝術(shù)引申而來(lái)的“折紙數(shù)學(xué)”，用方程式證明了：理論上任何一種幾何形態(tài)都可以用折紙模擬。

【第14句】： 現(xiàn)代折紙已不單是一門藝術(shù)，進(jìn)而發(fā)展成一門新的科學(xué)：折紙數(shù)學(xué)。它被應(yīng)用于人工衛(wèi)星太陽(yáng)能電池板、汽車安全氣囊的收納方法，甚至哈勃太空望遠(yuǎn)鏡的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)都有一部分得益于折紙數(shù)學(xué)的幫助。

【第15句】： 20世紀(jì)80年代，進(jìn)入老年的吉澤章又創(chuàng)造了一種濕折法，即在開始折紙之前將紙濕潤(rùn)，成型之后再把它晾干，這種方法大大的提高了折紙的精確程度，使得以前一些看似很難完成的折紙技法成為可能，折紙由此進(jìn)入一個(gè)新的水平。

【第5句】： 收集描寫藍(lán)天的優(yōu)美句子

【第1句】：晴朗湛藍(lán)的高空萬(wàn)里無(wú)云，像碧玉一樣澄澈。

【第2句】：天空澄碧，纖云不染，遠(yuǎn)山含黛，和風(fēng)送暖。

【第3句】：淺藍(lán)色的天幕，像一幅潔凈的絲絨，鑲著黃色的金邊。

【第4句】：天那么藍(lán)，連一絲浮絮都沒(méi)有，像被過(guò)濾了一切雜色，瑰麗地熠熠發(fā)光。

【第5句】：天晴得像一張藍(lán)紙，幾片薄薄的白云，像被陽(yáng)光曬化了似的，隨風(fēng)緩緩浮游著。

【第6句】：藍(lán)色的天幕上嵌著一輪金光燦爛的太陽(yáng)，一片白云像碧海上的孤帆在晴空飄游。

【第7句】：天放晴了，從窗口望出去，一塊透明的藍(lán)天，像一張絲手帕，藍(lán)天上停留著一些細(xì)碎而潔白的云塊，像是紗巾上的花朵。

【第8句】：東方泛起了魚肚似的淡白色，接著，漸漸光亮起來(lái)；那白色像水一般漫向天空，一會(huì)兒整個(gè)天空變得透明晶亮。

【第9句】：天空象是一只大鳥的豐滿的翅膀，全是白色羽毛般的浮云。