工作票制度、操作票、（）就是我們常說的兩票三制

我們幸福的生活著，我們辛勤勞作而衣食無憂，我們家庭和睦，但是有那么一天如果“安全生產(chǎn)責(zé)任事故”發(fā)生在我們身上，無論是人身的還是設(shè)備的， 我們的事業(yè)就會毀于一旦,我們的生活就會籠罩上散不去的陰霾,我們的心會流血,我們的家人會流淚。

違章導(dǎo)致如此嚴重的后果是不是我們每個人都認識到了呢

即使后果認識到了那是不是針對自己的工作性質(zhì)和工作環(huán)境、工作行為進行過深刻的反思查找過隱患呢

發(fā)生在5月28日的的**微波站通信中斷事故是近二十多年來,我所發(fā)生的一件令全體職工痛心疾首的一件極不負責(zé)任的失職安全事件，在事故的背后盡管存在著管理體制的問題，但也直接暴露了我們平日里有章不循、制度不落實和人員的責(zé)任心不強的問題。

一切事故的發(fā)生均緣于人對工作的態(tài)度不認真、業(yè)務(wù)知識不熟悉，發(fā)生事故的根本原因在于人。

通過這次事故，我想我們按以下幾點進行深入思考一下會對我們自己的安全生產(chǎn)狀況有一個明確的認識。

一、你有多長時間沒有認真學(xué)習(xí)過“安規(guī)”了

《電業(yè)安全工作規(guī)程》是我們每一個電業(yè)工人的護身符，是從無數(shù)血的教訓(xùn)中總結(jié)出來的，誰違反他去工作無異于飛蛾撲火，盡管他內(nèi)容不多，雖薄薄一卷但條條重于泰山

孔子說的好“學(xué)而時習(xí)之不亦悅乎”，因此我們應(yīng)經(jīng)常的學(xué)習(xí)安規(guī)對照總結(jié)自己的安全行為就會使我們的安全意識日漸提高，在生產(chǎn)中保持清醒的頭腦和認識。

二、你是否能真正認識到現(xiàn)場的危險點

“現(xiàn)場危險點控制單”是對《安規(guī)》有益的補充，其最根本的意義就在于工作負責(zé)人及工作班成員到達生產(chǎn)現(xiàn)場后根據(jù)現(xiàn)場的人員設(shè)備及工作內(nèi)容實際情況判斷最易發(fā)生的人身安全、設(shè)備安全隱患并針對其提出相應(yīng)的預(yù)防措施后讓所有工作班成員確認。

因此不同現(xiàn)場、不同工作內(nèi)容、不同的工作班成員具有不同的危險點， 認真填寫危險點實際上等于對工作在頭腦中進行了預(yù)演，而對危險點的認識如果是僅局限于履行一般手續(xù)那就會犯形式主義的錯誤，深刻認識危險點的內(nèi)涵，認真總結(jié)、填寫、執(zhí)行危險點控制單內(nèi)容對每一個現(xiàn)場工作人員具有特別重要的意義。

今后，我要在每一天審批的檢修工作申請票、每一個保護整定計算稿和下發(fā)的每一張定值通知單上都要應(yīng)尋找“危險點”，確保審批的檢修工作申請票、保護整定計算稿和定值通知單準確無誤，不存安全隱患。

三、你對檢修操作的設(shè)備了解多少

古人云“知己知彼、百戰(zhàn)不殆”，不違反《電業(yè)安全工作規(guī)程》僅僅是一名成為合格電業(yè)工人的必要條件，但真正做好現(xiàn)場工作必須對工作現(xiàn)場的設(shè)備性能心中有數(shù)，因此需要不斷的學(xué)習(xí)和積累檢運經(jīng)驗，對每天工作中碰到的問題務(wù)必搞懂，才能做到“一日清、一日高”，才能從根本上保證人身、設(shè)備安全。

四、你遵守各項管理制度了嗎

我們制定的各項管理規(guī)章制度是在實際工作中總結(jié)的一些對安全生產(chǎn)最有實效的經(jīng)驗，在平日的工作中嚴格遵章守紀，既是我們對工作認真負責(zé)的一種表現(xiàn)，更是敬業(yè)精神的一種完美體現(xiàn)，養(yǎng)成了這種良好的工作作風(fēng)，就可以使我們防微杜漸，有效地避免事故的發(fā)生。

安全生產(chǎn)是我們事業(yè)的基石，是我們生活的保障，搞好安全生產(chǎn)需要我們真正杜絕形式主義、腳踏實地認識領(lǐng)會上級領(lǐng)導(dǎo)指示，學(xué)習(xí)執(zhí)行各項安全生產(chǎn)制度，行動不忘安全。

寫到這里我不禁要自問：今天我違章了嗎

今天我攻讀專業(yè)了嗎

今天我認真對工作進行了安全總結(jié)了嗎

“一日三省吾身”才能保證杜絕違章。

痛定思痛從我做起 認識安全

企業(yè)安全管理人員的管理制度

企業(yè)生產(chǎn)管度 為了加強企業(yè)的安全生產(chǎn)管理，保證企業(yè)安全，保障人民生命財產(chǎn)安全，根據(jù)國家的有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合本公司的實際，制定本制度。

一、安全生產(chǎn)檢查制度 企業(yè)須建立和健全安全生產(chǎn)檢查制度。

組織生產(chǎn)崗位檢查、日常安全檢查、專業(yè)性安全生產(chǎn)檢查。

具體要求是： （一）生產(chǎn)崗位安全檢查。

主要由職工每天操作前，對自己的崗位或者將要進行的工作進行自檢，確認安全可靠后才進行操作。

內(nèi)容包括： 1．設(shè)備的安全狀態(tài)是否完好，安全防護裝置是否有效； 2．規(guī)定的安全措施是否落實； 3．所用的設(shè)備、工具是否符合安全規(guī)定； 4．作業(yè)場地以及物品的堆放是否符合安全規(guī)范； 5．個人防護用品、用具是否準備齊全，是否可靠； 6．操作要領(lǐng)、操作規(guī)程是否明確。

（二）日常安全生產(chǎn)檢查。

主要由各部門負責(zé)人負責(zé)，其必須深入生產(chǎn)現(xiàn)場巡視和檢查安全生產(chǎn)情況，主要內(nèi)容是： 1．是否有職工反映安全生產(chǎn)存在的問題； 2．職工是否遵守勞動紀律，是否遵守安全生產(chǎn)操作規(guī)程； 3．生產(chǎn)場所是否符合安全要求； 4．安全通道及安全疏散門是否暢通。

（三）專業(yè)性安全生產(chǎn)檢查。

主要由企業(yè)每年組織對電梯、電氣設(shè)備、機械設(shè)備、危險物品、消防設(shè)施、防塵防毒、防暑降溫、廚房、集體宿舍等，分別進行檢查。

車間安全生產(chǎn)檢查每月二次，班組安全生產(chǎn)檢查每周一次。

二、安全生產(chǎn)事故隱患排查制度 為加強安全生產(chǎn)事故隱患的排查和管理，確保企業(yè)安全生產(chǎn)，保護職工在生產(chǎn)過程中的安全與健康。

(1)對查出的不安全隱患，要確保隱患整改落實，并將整改落實情況報上級部門驗收備案。

(2)對暫時不能整改的隱患，要采取強制性防護措施，并分別納入技術(shù)措施安排和檢查計劃內(nèi)，落實限期整改。

(4)對個別重大隱患，因多方原因暫時不能整改的，要及時上報，爭取上級部門的幫助盡快解決。

(5)凡不按要求及規(guī)定標準落實隱患整改任務(wù)的人員，因此而釀成不良后果的，將依照有關(guān)法律法規(guī)進行處理，直至追究法律責(zé)任。

三、安全事故隱患整改制度

【第1句】：企業(yè)管理人員及其它操作人員發(fā)現(xiàn)隱患，要認真對待，及時整改。

任何部門、任何人不能以任何借口推諉。

【第2句】：一般隱患必須在當日整改，重大隱患視情況在最短時間內(nèi)整改到位。

【第3句】：隱患整改所需資金必須全額保證。

所需原料設(shè)備采購部門必須全力配合采購。

【第4句】：整改后必須經(jīng)企業(yè)負責(zé)人和生產(chǎn)部負責(zé)人驗收合格，方能投入使用。

四、生產(chǎn)場所及設(shè)備安全措施

【第1句】：企業(yè)必須嚴格執(zhí)行國家有關(guān)勞動安全和勞動衛(wèi)生規(guī)定、標準，為職工提供符合要求的勞動條件和生產(chǎn)場所。

【第2句】：生產(chǎn)場所應(yīng)整齊、清潔、光線充足、通風(fēng)良好，通道應(yīng)有足夠的照明。

【第3句】：在生產(chǎn)場所內(nèi)應(yīng)設(shè)置安全警示標志，緊急通道和出入口應(yīng)設(shè)指示牌。

【第4句】：生產(chǎn)、使用、儲存、運輸化學(xué)危險品應(yīng)根據(jù)化學(xué)危險品的種類，設(shè)置相應(yīng)的通風(fēng)、防火、防爆、防毒、監(jiān)測、報警、防潮、避雷、防靜電、隔離操作等安全設(shè)施。

【第5句】：生產(chǎn)作業(yè)場所、倉庫嚴禁住人。

【第6句】：企業(yè)的生產(chǎn)設(shè)備及其安全設(shè)施，必須符合如下要求： （1）生產(chǎn)設(shè)備必須進行正常維護保養(yǎng)，定期檢修，保持安全防護性能良好； （2）發(fā)生強烈噪音或震動的生產(chǎn)過程及設(shè)備，應(yīng)采取隔噪、隔震、屏蔽等有效防護措施。

（3）各類電氣設(shè)備和線路安裝必須符合國家標準和規(guī)范；電氣設(shè)備要絕緣良好，其金屬外殼必須具有保護性接地或接零措施。

　 五、安全生產(chǎn)值班制度

【第1句】：逢節(jié)、假日、夜間必須安排人員值班，并將主要領(lǐng)導(dǎo)的電話放于明顯位置，遇緊急情況隨時聯(lián)系。

【第2句】：值班人員不得擅自離開廠區(qū)，發(fā)現(xiàn)視情節(jié)輕重予以懲罰，直到開除。

【第3句】：值班人員要做好防火防盜工作，定時要廠區(qū)各處巡查。

【第4句】：遇陌生人進廠，值班人員問明來意，才決定是否放行。

六、動火作業(yè)管理制度

【第1句】：本制度中的動火作業(yè)是指能引起火源的危險作業(yè);

【第2句】：按規(guī)定進行“動火作業(yè)申請

【第3句】：動火作業(yè)現(xiàn)場要有相應(yīng)的消防滅火措施，例如準備水、滅火筒等，以便發(fā)生火警時，能迅速滅火;

【第4句】：動火作業(yè)人員在作業(yè)前要了解該部位的消防設(shè)施及走火通道;

【第5句】：安全組有權(quán)制止有危險的動火作業(yè);

【第6句】：動火作業(yè)完畢之后，要清理好作業(yè)現(xiàn)場，并監(jiān)視現(xiàn)場至少30分鐘，防止留有火種，引起后患;　　對不申請危險作業(yè)許可證而進行動火作業(yè)的人員(或部門)，除通報批評外，并自行承擔由此造成的一切事故責(zé)任。

　七、班組安全活動制度　　

【第1句】：班組長要模范遵守安全生產(chǎn)規(guī)章制度，領(lǐng)導(dǎo)本班組安全作業(yè)，認真執(zhí)行安全交底，有權(quán)拒絕違章指揮。

【第2句】：班前要對所使用的機械機具、設(shè)備、防護用具及作業(yè)環(huán)境進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即采取改進措施。

【第3句】：安全記錄，應(yīng)統(tǒng)一集中在現(xiàn)場辦公室，以備檢查。

【第4句】：發(fā)生工傷事故要立即向項目部或上一級部門報告。

【第5句】：遵守勞動紀律，服從領(lǐng)導(dǎo)和安全檢查人員的指揮工作時，思想集中堅守崗位，未經(jīng)許可不得從事非本工種作業(yè)，不得擅自離崗。

【第6句】：嚴禁酒后上班，不得在禁止煙火的地方吸煙　　

【第7句】：嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，不得違章指揮和違章作業(yè)，對違章作業(yè)的指令有權(quán)拒絕并有責(zé)任制止他人違章作業(yè)。

【第8句】：嚴禁赤腳或穿高跟鞋、拖鞋進入施工現(xiàn)場。

【第9句】：在施工現(xiàn)場，行走要注意安全，不得攀登腳手架、井子架、龍門架和隨吊盤上下。

【第10句】：正確使用防護裝置和防護設(shè)施，對各種防護裝置，防護設(shè)施和警告、安全標志等不得任意拆除或隨意挪動。

八、安全生產(chǎn)會議記錄制度1公司每次召開的會議對于生產(chǎn)安全方面的內(nèi)容必須有會議記錄，并由企管部和班組長負責(zé)記錄歸納，傳達落實。

【第2句】：對安全生產(chǎn)內(nèi)容中作出重大決定等重要內(nèi)容不準漏記或錯記。

【第3句】：認真執(zhí)行會議中的安全生產(chǎn)內(nèi)容，各部門任何人不能打折扣。

【第4句】：年終召開安全生產(chǎn)總結(jié)會議，總結(jié)全年安全生產(chǎn)工作，總結(jié)經(jīng)驗找出教訓(xùn)，制定次年安全生產(chǎn)工作計劃并匯總公司安全生產(chǎn)會議記錄，裝訂成冊入檔。

九、防雷安全管理制度為了貫徹“安全第一，預(yù)防為主，防治結(jié)合”的方針，加強雷電災(zāi)害防御工作，防止或減少因雷擊造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失十、傷亡事故管理規(guī)定

【第1句】：勞動過程中發(fā)生的職工傷亡事故，事故單位必須嚴格按規(guī)定做好報告、登記、調(diào)查、分析、處理和統(tǒng)計等管理工作。

【第2句】：發(fā)生職工傷亡事故后，事故單位負責(zé)人應(yīng)立即組織搶救傷員，采取有效措施，防止事故擴大和保護事故現(xiàn)場，做好善后工作，并報告有關(guān)部門。

十一、事故調(diào)查處理制度

【第1句】：發(fā)生事故，任何人不準隱瞞不報，或不如實上報。

【第2句】：事故調(diào)查所需數(shù)據(jù)、資料，公司各部門必須全力配合，協(xié)助調(diào)查。

十二、消防安全管理制度（一）防火檢查制度

【第1句】：檢查組要對公司進行防火檢查。

【第2句】：檢查中發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，檢查人員應(yīng)填寫記錄，并按照規(guī)定，要求有關(guān)人員在記錄上簽名。

【第3句】：對檢查中發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患未按規(guī)定時間及時整改的，根據(jù)公司規(guī)定給予處罰。

（二）消防設(shè)施器材維護管理制度

【第1句】：公司消防設(shè)施器材，定期檢查檢測消防設(shè)施器材，定點存放、定人保養(yǎng)、定期檢查。

并將檢查情況記錄存檔。

【第2句】：要求員工愛護消防設(shè)施器材，對刻意破壞損壞消防設(shè)施、器材的行為，將要求賠償，并提出懲處。

【第3句】：公司按照《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》要求，設(shè)置符合國家規(guī)定的消防安全疏散標志和應(yīng)急照明等消防那軋器材、設(shè)施、并保持消防設(shè)施處于正常狀態(tài)。

（三）用火用電安全管理制度

【第1句】：公司應(yīng)嚴格實行用火用電的消防安全管理規(guī)定。

【第2句】：用電安全管理：1嚴禁隨意拉設(shè)電線，嚴禁超負荷用電。

【第2句】：電氣線路、設(shè)備安裝應(yīng)由保全機修部門的持證電工負責(zé)。

【第3句】：各車間下班后，該關(guān)閉的電源應(yīng)予以關(guān)閉。

【第3句】：禁止私用電熱棒、電爐等大功率電器。

（四）易燃易爆危險物品和場所防火防爆管理制度

【第1句】：易燃易爆危險物品應(yīng)有專用的庫房，配備必要的消防器材設(shè)施，倉庫人員必須由消防安全培訓(xùn)合格的人員擔任。

【第2句】：易燃易爆危險物品應(yīng)分類、分項儲存。

化學(xué)性質(zhì)相抵觸或滅火方法不同的易燃易爆化學(xué)物品，應(yīng)分隔存放。

【第3句】：易燃易爆危險物品入庫前應(yīng)經(jīng)檢驗部門檢驗，出入庫應(yīng)進行登記。

【第4句】：庫存物品應(yīng)分類、分垛儲存，每垛占地面積不宜大于一百平方米，垛與垛之間不小于一米，垛與墻間距不小于零點五米，垛與梁、柱的間距不小于零點三米，主要通道的寬度不小于二米。

【第5句】：易燃易爆危險物品存取應(yīng)按安全操作規(guī)程執(zhí)行，倉庫工作人員應(yīng)堅守崗位，非工作人員隨意入內(nèi)。

六、易燃易爆場所應(yīng)根據(jù)消防規(guī)范要求采取防火防爆措施并做好防火防爆設(shè)施的維護保養(yǎng)工作。

（五）高低壓配電室防火制度

【第1句】：高低壓配電室應(yīng)保持清潔干燥，要有良好的通風(fēng)，禁止吸煙及明火作業(yè)。

【第2句】：高低壓配電室電氣設(shè)備的各種接地安全保護裝置必須經(jīng)常保持完整、準確、靈敏、有效。

【第3句】：變壓器、電纜等帶油設(shè)備不得滿油，經(jīng)常檢查各部件的功能和運轉(zhuǎn)情況，發(fā)現(xiàn)問題要立即采取有效措施，并及時修復(fù)。

【第4句】：每年在雨季之前要對避雷器進行檢查、檢測。

對各種電氣設(shè)備的接地零線，每年要檢測一次。

【第5句】：要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患應(yīng)及時報告和整改。

【第6句】：要采取措施防止老鼠、蛇類、鳥類侵入，避免產(chǎn)生短路。

（六）倉庫防火制度

【第1句】：倉庫內(nèi)嚴禁吸煙及使用明火，并設(shè)明顯標志牌。

【第2句】：倉庫內(nèi)部，禁止亂拉亂設(shè)臨時電源線。

【第3句】：應(yīng)根據(jù)貨物的不同性質(zhì)分類存放。

【第4句】：嚴禁使用電熱器。

【第5句】：各種滅火器材，消防設(shè)施不得擅自動用。

【第6句】：倉庫保管員下班前要進行一次防火檢查，在確認無問題后關(guān)閉電源，鎖門離開。

【第7句】：知道所在部門滅火器材的位置并會使用各種滅火器，能熟練地掌握其性能、作用和使用方法。

【第8句】：未經(jīng)許可，無關(guān)人員不準進入倉庫。

（七）車間消防安全生產(chǎn)“十不準”

【第1句】：不準在車間內(nèi)吸煙，擅自進行明火作業(yè)。

【第2句】：不準占用疏散通道。

【第3句】：不準在安全出口或疏散通道上安裝柵欄等影響疏散的障礙物。

【第4句】：不準在生產(chǎn)工作期間將安全出口大門上鎖或關(guān)閉。

【第5句】：不準隨便動用消防器材。

六、非機修人員不準擅自拆裝機器設(shè)備。

【第6句】：不準無證上崗操作危險機臺。

【第7句】：故障設(shè)備未修好前，不準使用。

【第8句】：上班時間不準怠工、滋事、打架或擅離職守。

【第9句】：不準赤膀赤腳進車間，不準帶小孩進車間。

十三、企業(yè)安全用電管理制度　　 一、為確保職工在生產(chǎn)工作中的安全與健康，結(jié)合我公司的生產(chǎn)實際情況，制定本公司用電管理制度。

第一條：用電工作必須貫徹“安全第一”和安全生產(chǎn)預(yù)防為主的方針，安全生產(chǎn)，人人有責(zé)。

各級行政第一責(zé)任人是安全生產(chǎn)第一責(zé)任者，各級領(lǐng)導(dǎo)必須以身作則，各級安全管理部門及人員要認真負責(zé)，嚴格按規(guī)程進行監(jiān)督檢查。

第二條：電工作人員必須具備下列條件：

【第1句】：電氣工作人員必須具備必要的電氣知識，按其職務(wù)和工作性質(zhì)，熟悉安全操作規(guī)程和運行維修操作規(guī)程，并經(jīng)考試合格取得操作證后方可參加電工工作。

【第2句】：凡帶電作業(yè)人員應(yīng)經(jīng)專門培訓(xùn)，并經(jīng)考試合格，領(lǐng)導(dǎo)批準方可參加帶電作業(yè)。

【第3句】：實習(xí)人員和臨時參加電工工作的人員須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準方可參加帶電作業(yè)。

【第4句】：供電工作人員應(yīng)加強自我保護意識，自覺遵守供電，安全、維修規(guī)程，發(fā)現(xiàn)違反安全用電并足以危及人身安全、設(shè)備安全及重大隱患時應(yīng)立即制止。

【第5句】：電氣工作人員應(yīng)掌握觸電解救法　二、低壓帶電作業(yè)

【第1句】：低壓帶電工作應(yīng)設(shè)專人監(jiān)護，使用絕緣柄的工具工作時應(yīng)站在干燥的絕緣物上或穿低壓絕緣鞋進行，并戴絕緣手套和安全帽，必須穿長袖衣工作服，嚴禁作用銼刀、金屬尺和帶有金屬物的毛刷、毛撣等工具，低壓接戶應(yīng)隨身攜帶低壓驗電筆。

【第2句】：在變臺或有閉式刀閘上拆搭接戶線應(yīng)指定熟練工人操作，保持對帶電體的安全距離。

三、現(xiàn)場配電安裝及檢查

【第1句】：施工現(xiàn)場和生活設(shè)施以及加工廠地的供、用電工程，凡設(shè)立期限超過半年以上的，均應(yīng)按正式工程安裝。

【第2句】：柱上變臺宜裝設(shè)圍欄，室外地上變臺必須裝設(shè)圍欄，圍欄要嚴密，并應(yīng)在明顯單位懸掛“高壓危險”警告牌，圍欄內(nèi)應(yīng)設(shè)有操作臺。

【第3句】：變臺圍欄內(nèi)應(yīng)保持整潔，不得種植任何植物，變臺外廊4米之內(nèi)不得碼放材料、堆積雜物等。

十四、設(shè)備檢修安全管理制度 一切參加檢修人員必須服從指揮，做到 “四不施工”：

【第1句】：檢修安全措施不落實不施工；

【第2句】：起重設(shè)備工具不合格不施工；

【第3句】：高空作業(yè)和多層次交叉作業(yè)無防護措施不施工；

【第4句】：沒有明確檢修任務(wù)不施工。

做到“四不拆”：設(shè)備帶壓不拆；傳動設(shè)備電源未斷不折；設(shè)備高溫過冷不拆；工具不合格不拆。

從事有毒有害系統(tǒng)檢修和事故搶修，要備好防護器具和急救藥品，以備急用，并要有專門的監(jiān)護人員。

檢修現(xiàn)場的器材物品要放置整齊、穩(wěn)固、保持通道暢通；預(yù)留孔洞、 坑溝要設(shè)護欄或蓋板；因施工需要被破壞的安全防護裝置及其它設(shè)施要及時修復(fù)。

。

經(jīng)檢查檢修項目、檢修質(zhì)量全部符合檢修標準，驗收簽字后方可撤除懸掛的“警告牌”。

凡是己撤除“警告牌”的均己認為有電，有物料，檢修生產(chǎn)單位不得進入設(shè)備以及檢查傳動裝置。

檢修驗收結(jié)束，對檢修計劃和檢修工作票等，應(yīng)由承辦單位保存，其保存期限不應(yīng)少于三個月。

十五、起重機械管理制度 為了加強起重機械的管理，保證起重機械的正常運行和安全生產(chǎn)，特制定本制度。

【第1句】：應(yīng)根據(jù)起重機械的種類、數(shù)量和復(fù)雜程度，設(shè)立專職或兼職的工程技術(shù)人員負責(zé)起重機械的管理工作。

【第2句】：使用單位應(yīng)建立必要的起重機械檢修維護、定期檢驗、操作、安全規(guī)程和交接班制度等規(guī)章制度。

【第3句】：必須對起重機械逐臺進行登記和建立設(shè)備檔案。

檔案內(nèi)容應(yīng)包括產(chǎn)品合格證、質(zhì)量證明書、圖紙等原始技術(shù)資料，以及運行記錄、歷次技術(shù)檢驗報告、大修理、改變原設(shè)計性能和重大事故記錄等。

【第4句】：各種不同規(guī)格型號的起重機械都要按GB6067－85《起重機械安全規(guī)程》的規(guī)定裝設(shè)相應(yīng)的安全保護裝置，塔式起重機要加足配重。

各種鋼絲繩的選擇、使用和報廢亦必須符合規(guī)程要求。

【第5句】：起重機械的工作地點要有足夠的照明和吊運通道，并應(yīng)與附近的設(shè)備、建筑物和電氣線路等保持規(guī)定的安全距離。

【第6句】：起重機械實行專責(zé)制，每臺起重機械都要由專人負責(zé)使用管理。

【第7句】：新購置起重機械時，必須選購取得制造許可證的專業(yè)制造廠生產(chǎn)的產(chǎn)品，安全保護裝置要齊全。

并有完整的合格證，并經(jīng)主管廠長或總工程師批準后方可使用。

十六、企業(yè)安全生產(chǎn)管理機構(gòu)制度一、組織機構(gòu)：組長： 副組長： 組員：企管部 車間 市場部人員二、機構(gòu)職責(zé)（一）安全管理部門安全生產(chǎn)責(zé)任制

【第1句】：認真貫徹執(zhí)行國家有關(guān)安全生產(chǎn)的政策，法規(guī)和規(guī)范，在企業(yè)法定代表人和分管領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下負責(zé)企業(yè)的安全生產(chǎn)監(jiān)督管理工作；

【第2句】：負責(zé)組織開展各種安全活動，對職工進行安全思想和安全技術(shù)知識教育；

【第3句】：嚴格貫徹執(zhí)行國家頒發(fā)的《建筑安裝工程安全技術(shù)規(guī)程》及其他有關(guān)安全規(guī)定，組織制訂本企業(yè)安全生產(chǎn)管理制度和安全技術(shù)規(guī)程，并檢查執(zhí)行情況；

【第4句】：參加安全技術(shù)措施，安全技術(shù)專項方案的審核，現(xiàn)場機械設(shè)備及防護設(shè)施的驗收，及大型機具設(shè)備安全運行的監(jiān)督管理；

【第5句】：組織并參與安全檢查，協(xié)助和督促有關(guān)部門對查出的隱患制訂防范措施，檢查隱患整改工作；

【第6句】：深入現(xiàn)場檢查，解決有關(guān)安全問題，糾正違章行為，遇有危及安全生產(chǎn)的緊急情況，有權(quán)令其停止作業(yè)，并立即報告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)處理；

【第7句】：負責(zé)各類事故的匯總統(tǒng)計上報工作，并建立健全事故檔案。

按規(guī)定參加事故的調(diào)查，處理工作；

【第8句】：負責(zé)對企業(yè)各單位的安全考核評比工作，會同工會認真開展安全生產(chǎn)競賽活動，總結(jié)交流安全生產(chǎn)先進經(jīng)驗，積極推廣安全生產(chǎn)科研成果，先進技術(shù)及現(xiàn)代安全管理方法；

【第9句】：檢查督促有關(guān)部門和單位搞好安全裝備的維護保養(yǎng)和管理工作，監(jiān)督勞動防護用品的采購，供應(yīng)和產(chǎn)品質(zhì)量，防護性能檢查，監(jiān)督有毒有害作業(yè)人員得到勞動保護；

【第10句】：指導(dǎo)基層安全生產(chǎn)工作，加強安全生產(chǎn)基礎(chǔ)建設(shè)，定期召開安全專業(yè)人員會議，不斷提高基層安全員的技術(shù)素質(zhì)。

【第11句】： 當接到事故報告后，應(yīng)立即趕赴現(xiàn)場，協(xié)助組織搶救，監(jiān)督指導(dǎo)保護現(xiàn)場，清查人員傷害，資源損失情況，尋找證人，證物，匯集事故相關(guān)資料，填報事故快報。

并督促報告公安及政府有關(guān)部門。

配合事故調(diào)查，按規(guī)定時限完成事故調(diào)查報告。

監(jiān)督事故現(xiàn)場復(fù)工前的整改，整頓，并負責(zé)實施驗收。

（二）各人員職責(zé)：1組長（總經(jīng)理）a. 負責(zé)全公司的安全生產(chǎn)工作，并于每月召開安全生產(chǎn)會議。

b. 落實安全生產(chǎn)所需的資金，保證安全生產(chǎn)所需資源充足。

c. 任命安全生產(chǎn)管理員（組員）。

d. 負責(zé)帶領(lǐng)小組成員實地檢查。

2副組長職責(zé)（副總）a. 具體落實安全生產(chǎn)工作，監(jiān)督安全管理員工作。

b. 對所發(fā)現(xiàn)的隱患及時上報，并安排整改。

3組員（企管部，車間，市場部人員）a. 檢查公司可能發(fā)生的安全隱患及時上報、整改。

c. 對公司安全設(shè)施進行定期檢查、保養(yǎng)。

d. 公司發(fā)生緊急事故時，在上級領(lǐng)導(dǎo)下及時處理險情。

e．對生產(chǎn)過程中可能引起的安全問題提出整改意見。

積極向上的事及感想

團結(jié) 活潑 競爭 積極向上的班級學(xué)習(xí)共同體的構(gòu)建一. 班級學(xué)習(xí)共同體的定義班級的本質(zhì)是學(xué)習(xí)共同體，它是由學(xué)生和教師共同組成的，以完成共同的學(xué)習(xí)任務(wù)為載體，以促進成員全面成長為目的，強調(diào)在學(xué)習(xí)過程中以相互作用式的學(xué)習(xí)觀作指導(dǎo)，通過人際溝通、交流和分享各種學(xué)習(xí)資源而相互影響、相互促進的基層學(xué)習(xí)集體。

它適應(yīng)了學(xué)習(xí)的特點和需要，也是學(xué)習(xí)進步的保障，因為擁有共同的學(xué)習(xí)、共同的生活、共同的成長、共同的文化、共同的社會價值取向和親密的人際關(guān)系的學(xué)生對共同體的歸屬感、認同感以及從其他成員身上所得到的尊重感有利于增強學(xué)生對共同體的參與程度，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，促進學(xué)生知識與技能的掌握，為學(xué)生提供了經(jīng)歷學(xué)習(xí)過程的平臺，掌握學(xué)習(xí)的方法，并通過人際溝通、交流和分享豐富了學(xué)生的情感，在學(xué)習(xí)中發(fā)揮了群體動力作用。

我的班級目標：努力構(gòu)建一個團結(jié) 活潑 競爭 積極向上的班級學(xué)習(xí)共同體二．如何構(gòu)建良好的班級學(xué)習(xí)共同體

【第1句】：和諧的班級情感建設(shè)①用教師的愛和責(zé)任心去感化學(xué)生，擅用談心，建構(gòu)良好師生關(guān)系。

要想形成一個良好的班集體，除嚴格要求外，還得把愛和信任寓于其中。

要真心愛護班里的每位學(xué)生，這樣既可以喚起學(xué)生積極上進的精神，也可使師生感情加深，班級凝聚力增強。

要擅于與學(xué)生交流，運用溝通的技巧建構(gòu)良好的師生關(guān)系。

教師要經(jīng)常和學(xué)生談心，及時了解學(xué)生的思想動向，這可能是最古老也是最有效的方法。

談心時我發(fā)現(xiàn)幾個有趣的事：眼光的是否平視和真誠、臉部表情和語氣的平和都直接影響談話的效果；面對面成直角或教師坐學(xué)生站一般學(xué)生總是以接受批評的姿態(tài)出現(xiàn)的； 45度角或一直線站談（如一起趴在走廊欄桿上）似乎效果好些；教師的站姿放松和隨意有利于解除學(xué)生的緊張感（看談話的內(nèi)容，如批評那還要適當營造）；適度的敲敲腦殼、拍拍肩還能有一家人的感覺，學(xué)生挺受用的；語言同化，用學(xué)生的語言或口頭禪之類能拉近師生間的關(guān)系；有時講話直爽，直接說出你對他的看法（如其實我不太喜歡你，你以前什么的…但是你也知道我這人脾氣，你改掉我不會計較什么的等），把學(xué)生當大人來交流，效果反而更好；先抑后揚這一招也挺管用（你以前。

。

。

讓我對你很有看法，但后來。

。

讓我發(fā)現(xiàn)你。

。

我挺欣賞你這類人，但你還有。

。

讓我不能非常喜歡你），學(xué)生接收到這種暗示會為贏得你的喜愛而努力。

另外對學(xué)生的錯誤，教師應(yīng)以寬闊的胸懷、和諧的包容，去做真誠的教育。

用愛教會學(xué)生愛，用寬容教會學(xué)生寬容。

上一屆×××在周記里把我說得一文不值，當時我氣得七竅生煙，立馬把他父親叫來一同進行教育，但他居然在父親面前堅持說他沒錯，還叫我別管他，他那父親卻對他沒辦法。

我開始討厭他、不理他。

二個月后他的成績直線下降，而他那糊涂父母卻不聞不問，想想在初三這關(guān)鍵時刻再不管他就完了，沒辦法，不跟他一般見識，我忍著氣一如既往和他談心、督促他，最后在中考中正取二中，今年暑假和其他16位學(xué)生一起來看我，提起往事，他直稱自己不懂事，在我的“聲討”中雙手抱拳直討?zhàn)?，我很很地說“總算把你好好地修理了一頓，出了口怨氣”，大家哈哈大笑。

②通過召開青春期座談會等多種活動形式指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會正常的人際交往。

學(xué)生的每一個成長階段都有各自的心理需求、發(fā)展需要。

教師要把握學(xué)生該階段的需要，找準教育切入點，激發(fā)他們身上潛在的勤奮和執(zhí)著，有利于學(xué)生認同感的產(chǎn)生。

如男女生會議,分學(xué)習(xí)的激發(fā)和引導(dǎo)、青春期的問題引導(dǎo)。

在告訴學(xué)生必要的生理知識的同時，還要引導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚硭龅降男睦砝Щ?、所面臨的青春萌動和具體的男女交往，我尤其重視女生的引導(dǎo)，在女生會議上我慣用激將法（如我會直接告訴女生不如男有三大原因：生理構(gòu)造；心理分心：心態(tài)不好）對癥下藥，激發(fā)女生的斗志，然后集體盟誓，用團隊的力量約束和監(jiān)督個人的行為，互幫互助，共同進步。

③給予學(xué)生中肯評價和適當批評教師和學(xué)生的情感的建立還有待于教師對學(xué)生的中肯評價和適當批評批評要嚴厲，要就事論事，但不能罵死，在批評中給予希望，與嚴厲中透露期待。

要讓學(xué)生感覺到你其實對他期待是很高的、只是現(xiàn)在恨鐵不成鋼，這種嚴厲他們很受用；也可在批評后補以談心來中和一下。

如我班的×××，成績是倒數(shù)第一，行為習(xí)慣不好，作業(yè)都不做，我為此沒少批評他，但去年六月底的一件事讓我有點感動。

另外一個班的一位家長告訴我這樣一件事：他母親罵他并說你們老師不知道有多討厭你等比較刺耳的話，他回答說：我們老師才不會像你這樣罵我，她說我進步了（從年名859進到850），還拿到獎品，她叫我用心點，爭取從最后一考場到前面一考場等，我被深深感動，因為說實在的，我確實討厭他，表揚他、說那些話有些是違心說的，想不到卻。

。

。

，從這件事中我更加感到老師評價和鼓勵的重要性。

【第2句】：強烈的班級歸屬感建設(shè) ①理念的灌輸來培養(yǎng)學(xué)生對班集體這個家的認同感和歸屬感； 我喜歡把班級當成一個家來管理。

從學(xué)生匯集到班級的第一天，我就開始灌輸我們是一個集體，是一家人的觀點，告訴學(xué)生一家人該怎么做：如團結(jié)一致，像一個拳頭一樣，讓外人打不進，互幫互助等；也從細節(jié)中進行教育，利用具體的某個細節(jié)講述大道理，如掃把倒地，×××包干區(qū)撿牛奶盒這些細節(jié)教育家庭成員要主動參與管理、人人參與管理、愛班如愛家等等，這樣比純粹的說教來得具體、生動。

但這需要一個過程，只要堅持不懈，慢慢就會成功。

②用班級的聲譽榮譽和正確的輿論導(dǎo)向來增強班級凝聚力，培養(yǎng)班級榮譽感 利用班級已有的成績建立班級的良好聲譽，讓學(xué)生為之驕傲而盡力維護；如沒也可善意的欺騙，樹立學(xué)生的信心（如校領(lǐng)導(dǎo)肯定我們這段時期的進步；黃副早自修走過，我就說他表揚你們早自修好，但這種“欺騙”要有一定的根據(jù)、一定的度才能讓學(xué)生信服）；也可借他人之口達我要求（如借章雪珍老師對6班個別學(xué)生的表揚轉(zhuǎn)化為全班同學(xué)的努力方向）；或某件具體的事等。

另外正確的輿論導(dǎo)向是形成班集體凝聚力的重要因素，讓個別違規(guī)學(xué)生無市場。

讓學(xué)生明白并共同擁有一個信念：集體的榮譽是最高榮譽，也是每個人所必須維護的。

③榜樣的引領(lǐng)原先我?guī)У陌嘀粯淞堄钕?，但現(xiàn)在只要做得好，人人都可成為榜樣。

對于善于模仿、善于比較的中小學(xué)生而言，榜樣的力量是無窮的。

通過學(xué)生之間相互的教育逐步在班級中尤其是后進生中形成對班級文化的歸屬感、認同感，從而形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，讓正氣抬頭，形成一種積極向上的班級文化。

④通過集體參與各項競賽活動培養(yǎng)學(xué)生的班級榮譽感蘇霍姆林斯基說過：集體是教育的工具。

班級共同體的向心力的形成就是一股強大的無形力量，會對每一個學(xué)生的個體發(fā)展起著巨大的潛移默化的教育、激勵和制約作用。

利用各種活動來培養(yǎng)學(xué)生的班級榮譽感如三項紅旗競賽、各種體育競賽等。

班級因某一個學(xué)生的行為而扣分或籃球比賽中顯示的配合不到位應(yīng)及時進行團結(jié)合作愛班如家的教育，一句話：就是外在的激烈競爭內(nèi)在凝聚力的強化。

⑤通過參與班級管理培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和義務(wù)感僅僅讓學(xué)生對班級有一種溶合的感情歸屬,只能使班級更團結(jié)。

要使班級向前進一步發(fā)展就應(yīng)該讓學(xué)生肩負起作為集體一員的責(zé)任意識。

提倡人人是班級的主人，人人應(yīng)該參與管理班級。

初二上我采用班干部管理制度，訓(xùn)練一段時間后有了一定的成效，初二下我就采用每星期班長管理為主、班干部管理為輔的制度，基本放手讓學(xué)生管理學(xué)生，我遙控，給他們以足夠的管理空間。

而每星期班長選舉采用美國的總統(tǒng)競選方法：即人人有條件參選，允許拉票，主動站到講臺前先進行競選演說，后進行民主投票，也允許自我投票和拉票，一周管理后還要作述職報告，學(xué)生給其打分（競選比較激烈，往往三個名額卻有八人上來競選，有學(xué)生甚至競選了四次才成功），競選結(jié)束后還要請同學(xué)談?wù)勀橙烁傔x失敗的原因，競選人自己的感想。

在這一活動中，我的引導(dǎo)是：戰(zhàn)勝自我：上來競選就是一種勝利；正確對待意見-- 真正的朋友；敢于面對自己的缺點；自信是關(guān)鍵；抓住一切機會鍛煉自己的能力。

因為這樣的活動可激發(fā)學(xué)生的參與意識，同時也創(chuàng)設(shè)了一個鍛煉和展示自我的平臺，學(xué)生的表達和其他諸如自信能力都得到了鍛煉，此舉深受學(xué)生喜愛。

這種管理模式既減輕了老師的負擔,也發(fā)揮了學(xué)生的主動性。

這種多層次、全方位的輪流競爭上崗,不僅加強班級工作透明度,而且增強了學(xué)生的民主意識。

⑥創(chuàng)建特色班級，激發(fā)班級凝聚力（6）班班號：班榮我榮 班衰我衰（6）班班規(guī) （6）班班歌：我們要飛（6）班班級目標：每學(xué)期初學(xué)生要自己制定班級目標，然后全班努力去實現(xiàn)，通過班級目標的共同制定及共同實現(xiàn)來增強班級凝聚力。

這些目標包括班級三項紅旗面數(shù)（我只參與適當?shù)陌寻殃P(guān)，如初二下學(xué)期他們制定說只允許二個禮拜拿不到紅旗，最后只有一個星期沒拿到，初三也都實現(xiàn)了既定目標）、班級各科學(xué)習(xí)成績和總成績年級排名、班級文明班優(yōu)勝班的評選。

還有一定的班級特點如初二（6）班書的署名基本都在左上角；某些特殊的日子。

⑦通過一些特色的班級活動來增強學(xué)生的歸屬感。

每星期班長活動；每周的知識競賽：每周五第三節(jié)課，針對本周五門功課的學(xué)習(xí)組長設(shè)計問題，分必答題和搶答題，全班按成績、表現(xiàn)均衡分5組進行比賽，分數(shù)記入小組得分，最后按總分一到五名分別可得分10 8 6 4 2記入每周總競賽表，這樣既是一種競賽活動，放松娛樂，也是對學(xué)生一周的知識盤點，還能激發(fā)學(xué)生的集體感，為集體增分。

每周的“強強相遇 勤者勝”活動的展開：五人一組，每周一評，根據(jù)每周測試成績總分進行排名，根據(jù)五人排名得分為：43210，加入自己所在的組，這樣不僅為自己掙得榮譽，也是小組的功臣。

每周的各項競賽總表：全班分五大組，平時的知識競賽、值日、學(xué)習(xí)競賽都以五組面貌出現(xiàn)，它的分數(shù)組成:

【第1句】：學(xué)習(xí)：平時的作業(yè)；每周的“強強相遇 勤者勝”競賽得分；每周的知識競賽組得分。

【第2句】：紀律：平時紀律: 上課.自修課.晚自修；每周一總結(jié), 表揚榜和批評榜。

【第3句】：衛(wèi)生：每周的三項紅旗競賽（每組負責(zé)一周的衛(wèi)生打掃，得紅旗的組每人次加1分。

使班級扣分者，扣其所在組的分，這樣一來，教育就變成了我個人、組、班對他的教育，這樣強大的攻勢就無所不催了。

個人無扣分者加五角星，期末五角星多的前五名可被評為校文明生。

這樣個人、組、班三者就全結(jié)合在一起了。

每周的自我評價（學(xué)生相當誠實、評價中肯），在此基礎(chǔ)上展開談心活動，那就有的放矢，成效很好。

每周的集體評價：每星期班長管理一周后要向全班進行一周工作的匯報點評，通報表揚和批評名單（寫在后面的黑板上），評出本周的學(xué)習(xí)之星、進步之星和參與之星。

同時這些都及時在每周的家校聯(lián)系本上向家長反映（從反饋情況看來，家長比較在乎并在此基礎(chǔ)上及時進行鼓勵和教育的。

每日一思：評價自己當日的行為、學(xué)習(xí)的成效。

學(xué)生很誠實，如上英語課開了一會小差、作業(yè)抄了一道等，對此我不批評，只是引導(dǎo)（這樣不好，下次讓老師看到你的高評價“優(yōu)”），初三改為做白日夢（目標 — 實現(xiàn)途徑 — 今日做到了嗎

-- 采取措施）。

實施后感想：教師參與活動要認真，要把每個活動當一回事；執(zhí)行要堅持到底和徹底；獎罰評價要分明、及時；監(jiān)控及時到位（如期中前后各組召開會議總結(jié)分析改進，分數(shù)低的組要采取措施，集體盟誓，迎頭趕上）

【第3句】：民主的班級制度建設(shè)①充分發(fā)揚學(xué)生的民主參與性。

民主制定班級管理公約。

班級制度是班級文化建設(shè)的保障，也只有在制度的規(guī)范下，學(xué)生才能更好的發(fā)展。

那么如何建設(shè)我們班級的制度文化，讓班級活而有序，在有序中而不死板呢

關(guān)鍵是要本著民主、平等、一切為了學(xué)生發(fā)展的原則與學(xué)生一起協(xié)商制定班規(guī)，讓學(xué)生認同所制定的制度。

（6）班班號、班規(guī)、班歌、班級目標都全班共同參與制定，包括中考考前口號。

②通過班干部和每星期班長的管理制度實施主體自我管理。

把學(xué)生當作班級管理的主體，就是強調(diào)學(xué)生的自我管理，實現(xiàn)班級全員管理。

而與此同時又配以班干部管理的監(jiān)督與反監(jiān)督班干部和每星期班長有權(quán)利管理同學(xué)和全班，同學(xué)們也有權(quán)利監(jiān)督他們，通過每周一中午的每星期班長的一周匯報，對全班提出優(yōu)點和存在的問題以及改進措施，點出本周表揚和批評名單，評出三星，然后全班同學(xué)對他進行打分：管理品德分、管理能力分和綜合分，記入每星期班長值周本，作為期末的每星期班長一二三等獎評選的依據(jù)。

③在班級制度管理過程中，應(yīng)該注意：強化學(xué)生的規(guī)范意識，讓學(xué)生在規(guī)范中成長。

　　我們應(yīng)該讓學(xué)生知道，做任何一件事情都是有規(guī)則的，如在大街上走路有交通規(guī)則；做游戲，有游戲規(guī)則……在學(xué)校里學(xué)習(xí)，也要遵守學(xué)習(xí)的規(guī)則，否則你的學(xué)習(xí)成績就會受到影響。

同時還可充分利用教材資源，強化其規(guī)范意識，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

硬制度加人性化管理，把握好實施的力度，點到為止，不要傷了學(xué)生的自尊。

也可采用比較有趣的辦法，如吃東西罰請全班等。

實施和檢查的徹底到位在班級制度文化的管理上，有制度就一定要實施徹底和到位，還要實施的堅持性，在輔以扎實的落實檢查和一定的賞罰。

在班級管理中通過講制度、講條例來規(guī)范學(xué)生的行為，一視同仁，營造一個人人遵守規(guī)則的氛圍。

【第4句】：共進的班級學(xué)習(xí)建設(shè)除常規(guī)做法外，我主要采取了以下措施：①利用目標牽引，激發(fā)學(xué)生努力向上：開學(xué)初學(xué)生根據(jù)自身情況制定切實可行的年級目標，我、家長、學(xué)生各執(zhí)一份，互相監(jiān)督，期中期末如實現(xiàn)進行獎勵或制定中考目標。

②通過開展一系列的學(xué)習(xí)競賽活動，形成良好的班級學(xué)習(xí)競爭氛圍。

如每周的“強強相遇 勤者勝”學(xué)習(xí)競賽、每周的三星評選（學(xué)習(xí)、參與和進步之星）、男女生會議，形成男女生之間的競爭；每周的知識競賽；③通過開展師徒結(jié)對等活動促進共同進步。

制定師徒結(jié)對規(guī)則，考后實行獎勵。

④通過獎勵制度的細化，強化學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

如個人、小組進步、實現(xiàn)諾言獎、單科進步、總分的單進和雙進、師徒結(jié)對進步等。

⑤利用物質(zhì)的誘惑。

班級發(fā)獎；進步獎和班級前一名者請吃肯德基；金錢的獎勵和懲罰（家長和老師配合的游戲）⑥考前的動員。

考前三星期的錄象動員等。

考前錄下學(xué)生的目標和誓言，家長會上的展示對學(xué)生激勵很大。

【第5句】：共享的班級精神建設(shè)①構(gòu)建班級共同愿景。

如班級學(xué)習(xí)、體育和規(guī)范建設(shè)總目標和每學(xué)期階段目標的設(shè)定和實現(xiàn)。

②通過共同確立班級口號、班歌、班規(guī)、班旗和班級特有文化的建設(shè)，營建共同的班級精神文明。

③利用班會、團會、班干部會、黑板報等陣地宣傳強化正確的班級輿論導(dǎo)向，為班級營造良好的精神氛圍。

④優(yōu)化教室環(huán)境，通過具體物化的環(huán)境設(shè)計和布置體現(xiàn)教育內(nèi)容，從而實現(xiàn)環(huán)境育人的獨特文化價值。

三．幾點感想1．班級管理的系統(tǒng)性和層次性，管理要形成一個系統(tǒng)，環(huán)環(huán)相扣，循序漸進，逐層上升，初一、二、三年級管理的方法和措施有區(qū)別，要以班級、學(xué)生的變化而適當調(diào)整方針政策及策略。

2．管理的制度或方法無所謂好與壞，只要適合自己的，那就是最好的。

只要我們用心，每個人都能做得很好。

所以用心是關(guān)鍵。

3．班級管理是一項細活、煩瑣的活，需要班主任的耐心、恒心和愛心。

我覺得班級制度的管理是硬的，人性化管理是軟的，而班主任和學(xué)生心的交流，即教師的愛心是催化劑，共同發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，達到最好成效。

故愛心無價，既然我們選擇了教師這一職業(yè)，那就奉獻我們的愛心，盡力做好我們的本職工作吧。

求一篇車隊調(diào)度工作心得

總的來說做到以下幾點：第一：你要了解你的隊員

第二：你要知道用車人和每個隊員間的關(guān)系

第三：多關(guān)心你的隊員，包括他們的個人生活

第四：合理調(diào)節(jié)出車量

第五：出現(xiàn)問題不要讓你的隊員承擔責(zé)任

第六：對于違章你要想辦法幫助解決

別的地方找的，希望對你有用、、車 隊 管 理 制 度為加強機關(guān)車隊車輛管理，合理安排車輛使用，確保院正常工作用車，更好地為科研和廣大干部職工、群眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合實際情況，制定本管理制度。

一、車輛調(diào)度使用辦法

【第1句】：機關(guān)車輛使用安排由車隊負責(zé)，車管人員根據(jù)院用車情況統(tǒng)一調(diào)度、合理安排。

【第2句】：院領(lǐng)導(dǎo)用車原則上由車隊調(diào)度安排，并給予保證，特殊情況也可直接吩咐司機出車，當日必須補寫派車單，財務(wù)見派車單發(fā)出車費。

【第3句】：院屬各單位市內(nèi)公務(wù)用車，一律由單位主要負責(zé)人簽發(fā)派車單，車隊根據(jù)輕重緩急的原則安排用車。

【第4句】：各屬各單位主要負責(zé)人因公出長沙市長途用車需報分管院領(lǐng)導(dǎo)批準，提前一天向車隊申請，在可能情況下由車隊盡量安排。

【第5句】：保證全院性重要會議及院集體活動用車。

由會議或活動組織單位提前兩天向車隊提出用車申請，車隊根據(jù)會議或活動需要合理派車。

【第6句】：保證中國社科院和兄弟省、市社科院來賓的接待用車。

【第7句】：節(jié)假日、雙休日，原則上不安排各單位用車，但緊急公務(wù)和突發(fā)事件用車必須予以保證。

【第8句】：保證離休干部、退休廳級干部看病、住院、因公開會或公務(wù)活動用車，一般由離、退休辦負責(zé)聯(lián)系。

離、退休廳級干部省內(nèi)長途用車經(jīng)分管院領(lǐng)導(dǎo)同意，方可派車，每月用車狀況通知本人。

【第9句】：院干部職工危急病人就診、住院、符合計劃生育臨產(chǎn)用車，由處、室、所聯(lián)系派車。

一般退休干部職工因急、重病搶救、住院用車，由離退休辦聯(lián)系派車。

【第10句】：本院職工及直系親屬，如有特殊情況需要私人用車，車隊根據(jù)車輛調(diào)度情況酌情安排，依院規(guī)定按往返里程和每公里

【第1句】：5元的標準收費。

二、車輛管理

【第1句】：院車輛由車隊統(tǒng)一負責(zé)管理，具體安排車輛的有關(guān)事宜。

【第2句】：車輛實行定人定車管理，所有車輛及隨車所有證件和工具均由責(zé)任駕駛員負責(zé)妥善管理。

如遇新、舊車交接，原車駕駛員必須將車鑰匙、所有證件和隨車專用工具全部移交給另一位司機，有義務(wù)說明原車輛技術(shù)狀況。

【第3句】：專職司機應(yīng)愛車、護車，一切按操作規(guī)程辦事，避免造成機械事故和人為縮短車輛的使用年限。

【第4句】：各車專職駕駛員有義務(wù)搞好所駕車輛的內(nèi)、外清潔衛(wèi)生，做到整車清潔、室內(nèi)舒適。

【第5句】：所有車輛完成當日任務(wù)后，必須將車停放在機關(guān)院內(nèi)車庫保管，車隊隨時檢查。

【第6句】：新、舊車輛室內(nèi)裝修，車內(nèi)需配正常物品，專職駕駛員須向車隊申請，經(jīng)分管院領(lǐng)導(dǎo)同意后才能辦理。

三、車隊長職責(zé)

【第1句】：堅決貫徹執(zhí)行院黨組有關(guān)決定、指示，認真做好車隊內(nèi)部的管理工作，以身作責(zé)、嚴格要求自己。

【第2句】：負責(zé)抓好駕駛員的學(xué)習(xí)和思想政治工作，組織車隊人員參加院里各項會議、活動和車隊會議。

【第3句】：負責(zé)車輛統(tǒng)一調(diào)度，合理安排車輛使用，隨時保持通訊聯(lián)系暢通，認真做好上傳下達工作。

【第4句】：切實抓好制度管理，嚴格執(zhí)行院有關(guān)制度規(guī)定，搞好駕駛員的考核，嚴明組織紀律，嚴明獎罰制度和其他制度，使各項制度得以落實。

【第5句】：待人熱情、對人和氣，團結(jié)同志、公平處事，搞好車隊的內(nèi)部團結(jié)穩(wěn)定。

【第6句】：加強對外聯(lián)系，妥善處理有關(guān)事宜，協(xié)調(diào)車隊與院內(nèi)各單位關(guān)系。

【第7句】：維護車隊和駕駛員的正當利益，盡力為駕駛員排憂解難。

四、安全員職責(zé)

【第1句】：堅決貫徹執(zhí)行各級政府安委和公安交警部門的有關(guān)決定、指示，宣傳道路交通法規(guī)、政策及有關(guān)規(guī)定，及時傳達各級安委的有關(guān)指示精神。

【第2句】：組織本單位駕駛員的安全學(xué)習(xí)，交通競賽評比，積極開展交通安全活動。

【第3句】：負責(zé)處理本單位管轄機動車和駕駛員的有關(guān)事項，負責(zé)新車上牌、機動車和駕駛員牌證的年檢年審、駕駛員報考、機動車報廢、異動登記等有關(guān)業(yè)務(wù)工作。

【第4句】：負責(zé)車輛的養(yǎng)路費、路橋費、洗車費、汽油票及各項交通管理規(guī)費的交納，辦理車權(quán)使用稅的免征。

【第5句】：主動協(xié)助交警部門處理本單位轄區(qū)內(nèi)駕駛員的交通違章、交通事故及與之有關(guān)事宜。

【第6句】：負責(zé)聯(lián)系車輛、駕駛員入保，積極協(xié)助配合物價、保險部門勘審定損，有責(zé)任協(xié)助事故駕駛員盡快追回索賠款，盡能力減少單位的經(jīng)濟損失。

【第7句】：負責(zé)檢查單位車輛安全技術(shù)狀況，檢查機關(guān)車隊所有車輛收車后的入庫停放。

工作心得體會怎么寫

現(xiàn)小結(jié)如下：一、深入開展學(xué)習(xí)教育活動。

衛(wèi)生系統(tǒng)在開展創(chuàng)建人民滿意的基層站所活動中，深入學(xué)習(xí)黨的十六大精神和“三個代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)《公民道德實施綱要》，大力倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會的職業(yè)道德，努力實踐“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的公民基本道德規(guī)范。

將學(xué)習(xí)教育活動融入保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動和“文明行業(yè)”、“文明單位”等一系列創(chuàng)建活動，以學(xué)習(xí)教育推動創(chuàng)建人民滿意的基層站所活動的開展，推動衛(wèi)生系統(tǒng)各種創(chuàng)建工作的深入進行。

在學(xué)習(xí)教育中，各單位建立了學(xué)習(xí)制度，采取個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，結(jié)合衛(wèi)生系統(tǒng)改革的實際，深入開展了衛(wèi)生改革與發(fā)展的大討論，統(tǒng)一了思想認識。

二、從源頭抓起，切實加強基層站所的制度和作風(fēng)建設(shè)。

各單位自開展人民滿意的基層站所活動以來，進一步健全了制度，加強了作風(fēng)建設(shè)。

從制度建設(shè)入手，將“創(chuàng)建”活動引入規(guī)范化軌道。

目前，各單位都建立了院長（主任）負責(zé)制，綜合目標管理責(zé)任制，中層干部競爭上崗制、全員聘用合同制、績效工資制、政務(wù)公開制等一系列制度。

特別在實行全員聘用制中，事業(yè)單位所有人員實行競聘上崗、雙向選擇，這項制度的實行，極大地增強了單位的生機與活力，已基本建立起人員能進能出、職務(wù)能上能下、待遇能高能低、人才結(jié)構(gòu)合理的人事管理和分配制度。

在實行政務(wù)公開制度中，各單位將單位重大決策，大額開支等內(nèi)容上墻公布，做到公開透明。

在對外服務(wù)中，各單位一直堅持實行服務(wù)承諾制，承諾內(nèi)容公布上墻，接受群眾的監(jiān)督。

在作風(fēng)建設(shè)方面，各單位開展了衛(wèi)生系統(tǒng)糾風(fēng)專項治理活動，成立了由主要負責(zé)同志任組長的專項治理領(lǐng)導(dǎo)組，各醫(yī)療機構(gòu)也相應(yīng)成立了糾風(fēng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行一把手負總責(zé)。

健全了專項治理組織，明確了責(zé)任分工。

同時，把糾風(fēng)治理活動的重點放在規(guī)范收費上面，市醫(yī)院等醫(yī)院實行住院費用清單制。

我局加強了對醫(yī)療機構(gòu)的財務(wù)內(nèi)審。

為降低藥品費用，進一步規(guī)范了藥品集中招標采購活動，加強了藥品收支兩條線管理，有效減輕了群眾的藥費負擔。

同時，各醫(yī)療機構(gòu)開展了糾正收受“紅包”、“開單提成”等不正之風(fēng)的治理，制定了工作方案和治理措施，實行醫(yī)德醫(yī)風(fēng)“一票否決”。

在開展綜合治理的同時，努力搞好便民利民活動，提高服務(wù)水平，加強了醫(yī)患溝通，建立了相互尊重、理解、信任的新型醫(yī)患關(guān)系。

在這次糾風(fēng)專項治理活動中，醫(yī)療機構(gòu)中存在的較突出問題得到了有效治理，提高了人民群眾對醫(yī)療行業(yè)的綜合滿意度。

三、多辦實事，便民利民，提高服務(wù)質(zhì)量。

各基層站所在創(chuàng)建人民滿意的基層站所活動中，把便民利民舉措作為一項制度長期堅持下來，多為群眾辦實事。

市二院位于城鄉(xiāng)結(jié)合部，前來就診的大部分是周邊地區(qū)的農(nóng)民。

為方便農(nóng)民，他們不定期地派出各科室醫(yī)療骨干，深入農(nóng)村開展義診，為群眾送去健康咨詢和治療服務(wù)，真正讓群眾感到便利。

市醫(yī)院、中醫(yī)院、市二院同時推出限價手術(shù)，把切實減輕病人負擔，讓利于患者落實到具體的行動中。

市醫(yī)院、市中醫(yī)院推出的“助困病房”，對持有鄉(xiāng)以上證明的特殊困難戶，在其住院費、手術(shù)費、檢查費等項目上給予適當減免。

針對中午停診，給遠道而來就診的患者帶來諸多不便的狀況，市醫(yī)院又在全市率先實行中午不停診、實行夜間專科門診，為廣大患者提供診療、咨詢和健康教育等?？铺厣?wù)。

**社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（市眼防所）組織眼科醫(yī)生和專家把服務(wù)送到基層，送到群眾家中。

他們深入**、**、**等鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院為孤寡老人免費進行眼病檢查，并送去了部分藥品，同時對檢查中發(fā)現(xiàn)的白內(nèi)障患者給予全程免費治療和服務(wù)，直到其重見光明。

在創(chuàng)建人民滿意的基層站所活動中，各醫(yī)療衛(wèi)生單位還組織醫(yī)護人員上街頭、入廠礦、下村組向群眾宣傳衛(wèi)生防病知識，開展義務(wù)咨詢和免費義診活動，受到群眾的歡迎，創(chuàng)建工作取得較好成效，國華社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心繼去年被杭州市授予“人民滿意的基層站所”榮譽稱號后，今年又被省衛(wèi)生廳、省民政廳授予“省級示范衛(wèi)生服務(wù)中心”稱號。