擦黑板過程詳細(xì)一點優(yōu)美句子
【第1句】: 認(rèn)真擦黑板的一段細(xì)節(jié)描寫
今天是小凌做值日。上午第一節(jié)課后,她 看到黑板上密密麻麻寫滿了數(shù)字,便拿起 黑板撩動手擦了起來。
她先擦黑板下邊的字,只見她右手使勁地 握著黑板擦,快速地擦著。白色的粉筆末 像雪花一樣紛紛落在她的手背上、頭發(fā)上 ,落在她的衣服和鞋上。慢慢地,下面的 字擦完了,她就伸直手臂繼續(xù)擦上邊的。 后來,她踮著腳也夠不到了,又蹦著擦了 幾下,可惜擦得不太干凈。于是她搬來一 把椅子,站在椅子上擦。擦到畫著課程表 的地方,便放慢了速度,小心翼翼地擦著 。黑板上的白字越來越少了,黑色的底子 越來越大,好像一個辛勤的農(nóng)民將豐收的 稻谷割下來,露出大片黑色的土地。小凌 移動了三次椅子,終于將整個黑板擦干凈 了。
這時,她手上、衣服上都沾上了白色的粉 筆灰,可是黑板又變得干干凈凈了,可以 繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)了。她撣了撣身上的灰 ,望著烏黑發(fā)亮的黑板笑了。
【第2句】: 關(guān)于擦黑板的作文400字以上帶有精彩句子和優(yōu)美詞語
今天是星期四,又輪到我擦黑板了。
下了課,我看著黑板上密密麻麻的字,心想:這次可沒上次輕松了!可不輕松也得擦呀!我拿起黑板擦從上往下、從左往右一下一下地擦呀擦呀…終于擦完了,我長長地舒了口氣。
可當(dāng)我回到座位上時,卻發(fā)現(xiàn)還有淡淡的字跡映在黑板上。怎么辦?我的手臂都酸的抬不起來了,算了吧,反正我都擦過了。我低著頭正想坐下,一眼就看到了胸前的紅領(lǐng)巾。它好像在對我說:“你不要只想著自己。待會兒上課老師還要板書,同學(xué)們能看的清嗎?”
想到這里,我快步走上講臺,又拿起了黑板擦。這一次,我擦得格外認(rèn)真,粉塵像雪花一樣落在我的頭上、衣服上和手上。下半塊黑板終于擦干凈了。我伸直手臂,踮起腳尖開始往上擦。雖然我的手臂又酸又麻,我還是堅持使勁地擦著。只剩下黑板上方夠不著的一小部分了。我搬來凳子,小心地踩了上去,繼續(xù)細(xì)心地擦著。前后移動了四次凳子,才把整塊黑板擦得烏黑發(fā)亮了。
而這時的我,簡直就像一個面人了??梢幌氲酵瑢W(xué)們可以清清楚楚地看到黑板上的字,我還是開心地笑了。
【第3句】: 認(rèn)真擦黑板的一段細(xì)節(jié)描寫
今天是小凌做值日。
上午第一節(jié)課后,她 看到黑板上密密麻麻寫滿了數(shù)字,便拿起 黑板撩動手擦了起來。她先擦黑板下邊的字,只見她右手使勁地 握著黑板擦,快速地擦著。
白色的粉筆末 像雪花一樣紛紛落在她的手背上、頭發(fā)上 ,落在她的衣服和鞋上。慢慢地,下面的 字擦完了,她就伸直手臂繼續(xù)擦上邊的。
后來,她踮著腳也夠不到了,又蹦著擦了 幾下,可惜擦得不太干凈。于是她搬來一 把椅子,站在椅子上擦。
擦到畫著課程表 的地方,便放慢了速度,小心翼翼地擦著 。黑板上的白字越來越少了,黑色的底子 越來越大,好像一個辛勤的農(nóng)民將豐收的 稻谷割下來,露出大片黑色的土地。
小凌 移動了三次椅子,終于將整個黑板擦干凈 了。這時,她手上、衣服上都沾上了白色的粉 筆灰,可是黑板又變得干干凈凈了,可以 繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)了。
她撣了撣身上的灰 ,望著烏黑發(fā)亮的黑板笑了。
【第4句】: 擦黑板太麻煩怎么才能變簡單的作文300字在在詳細(xì)一點
今天,老師讓我們擦黑板。我心想:為什么老師讓我們擦板?擦黑板十分簡單,一下子就搞定了,它值得去做嗎?老師開始選人了,我們都爭先恐后地舉手。很榮幸老師選到了我,我信心十足地走上講臺,看著那大花臉,拿起抹布就擦。我一開始就從左下角快速地擦起來,擦得十分有力氣,我有時左右擦,有時上下擦,有時像畫圓圈一樣擦,腳也跟著手一樣動來動去,屁股也扭來扭去,那動作可真協(xié)調(diào)。當(dāng)擦到了右下角時我就沒力了,速度也慢了下來??墒且幌氲轿业娜蝿?wù),我一定要堅持,不一會兒就擦到了上面,上面可就不容易了,要踮起腳來。當(dāng)擦到一個“作”字時,我夠不著,只好踮起腳來擦,可還不夠,我伸直手臂,踮高腳,那動作像跳芭蕾舞一樣。終于,我看到只剩一個“王”字了,我看見了勝利。我踮高腳,伸直手,可還有點擦不到。我跳了起來,也只擦到一些,那個字寫得鏗鏘有力,可花了我不少時間,我連續(xù)跳了4下,終于把“王”字“除”掉了,原來那張“大花臉”,被我擦得一干二凈。我回到坐位上,手還覺得酸酸的,我心疼地?fù)崦业氖帧?/p>
還沒有等我回到座位就有同學(xué)們找我的壞毛病了?!斑?,這不是還有污點,上來擦干凈吧?!薄皩Γ瑢?,上來把污點擦干凈?!蔽抑缓迷俅巫呱现v臺,把黑板再擦一次。我比上次更有力地擦,我雙手各拿一塊抹布,使勁地左右來回擦。遇到污點時,我用手刮,可還是刮不干凈,我最終放棄了,下了講臺,回到坐位上。
在這次擦黑板的過程中,我深刻地體會到:有些事情看似很簡單,但做起來卻難。
【第5句】: 擦黑板的細(xì)節(jié)描寫,急~~~~
/Resource/XX/XXYW/ZW/XXZWJXCD/s001c085ZW_00【第15句】:htm
【第1句】:如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,劃動那船只般泊在港口的課本 。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢生動如一只飛翔的鳥,在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠(yuǎn)。
2,爺爺長著一副古銅色的臉孔,一雙銅鈴般的眼睛,尖尖的下巴上,飄著一縷山羊胡須。他高高的個兒,寬寬的肩,別看他已年過古稀,可說起話來,聲音像洪鐘一樣雄渾有力;走起路來“蹬、蹬、蹬”他,連小伙子也追不上呢。
3,爸爸長著濃濃的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛總是閃著嚴(yán)厲的目光??赡苁且驗殚L期從事腦力勞動的原因,額頭上那深深的皺紋和他不到四十歲的年齡很 相稱。
【第4句】:哥哥的眼睛高度近視,處處離不開眼鏡,就像個“睜眼瞎子”一樣,只要把他的眼鏡摘下來,在我面前他就像綿羊一樣服服帖帖。一天下午,哥哥要洗頭了。他吩咐我給他拿肥皂換水。我得意地想:哼!我先給你跑跑腿,然后再治你。一會兒,哥哥伸長了脖子,把肥皂沫打得滿頭滿臉都是。我一看時機(jī)到了,就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗頭,一捧水,捧了個空。他忙去找,可剛一睜眼,肥皂沫就殺得他直流眼淚。他像盲人摸路一樣,東摸摸,西摸摸,好容易才摸起了毛巾,把眼一擦,可眼睛還是模糊的,就去找他的眼鏡。
【第5句】:小毛頭長得很小,頭只有我的大洋娃娃那么大;臉圓圓的,紅紅的,像只大蘋果。她睡得很甜,兩只眼閉得緊緊的,像兩條線;兩根眉毛像兩只彎彎的新月;小嘴巴經(jīng)常一動一動,好像在吃奶。她渾身被小被子包住,還用繩子扎緊,一動也不動。
6,妹妹今年十歲,讀小學(xué)三年級。她那紅撲撲的臉蛋上,一雙水靈靈的大眼睛適著聰明伶俐的神色。烏黑的頭發(fā)下,兩條彎彎的眉毛,像那月牙兒。她那一排雪白的牙齒當(dāng)中,缺了顆門牙,一笑起來,就成了個豁牙巴,十分逗人喜歡。
7,小菊到今年已經(jīng)十四歲了,但是她的身體長得不高,手臂依然那么細(xì)小,顴骨照舊凸出,十個指頭像一束枯竹枝,仿佛一折就會折斷似的;因為她十分消瘦,所以看起來她的身體輕飄飄的。