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感言父母例子

08-28 文案句子 投稿:傾訴林

感恩父母的參賽感言

看《讓生命充滿愛》觀后感你愛國嗎

你愛讀書嗎

你愛你的父母嗎

你的心中有愛嗎

《讓生命充滿愛》讓我感受了在生命中流淌的音符——愛。

這次引發(fā)無數(shù)中國心靈的大型演講激蕩了每個人對生活、生命和心中所愛的反省。

演講者鄒越老師舉了一個個關(guān)于熱愛祖國、感謝老師、關(guān)愛父母、努力學(xué)習(xí)的故事,給我們心靈的震撼,每一個感人之深的故事都值得我們深思。

每個人口口聲聲說著“我愛國,我愛我的祖國”,可當(dāng)我們的五星紅旗隨國歌伴著音樂聲冉冉升起的時候,有誰想到向國旗致敬呢

那是我國的國旗,是古代勞動人民用鮮血染成的。

鄒老師講了關(guān)于一個愛國的“黑人男孩”的故事,他在比賽途中摔倒了,站不起來,忍著劇痛,他用指甲摳住跑道,鮮血隨著指甲流淌下來,心中一個堅定的信念“我代表的是我的國家和人民,我不能輕易放棄

”,就這樣,他完成了他的使命,他成功了,他為黑人贏得了榮譽(yù)

這個故事就這樣結(jié)束了,使我的愛國情懷油然而生……第二位故事的主人公是我們身邊每一個敬業(yè)的園丁——老師。

還記得離開我們?nèi)嗣衽處熞笱┟穯?/p>

2005年3月31日下午,殷雪梅老師帶學(xué)生過馬路時被一輛疾馳而來的小轎車撞出25米遠(yuǎn),當(dāng)時為了救人,她把6名學(xué)生推開,自己卻倒在了血泊之中,當(dāng)時新聞中是這樣說的“孩子得救了,但殷雪梅卻永遠(yuǎn)地走了。

殷雪梅是位普通的小學(xué)教師。

她用愛心教書育人,以真情關(guān)愛學(xué)生終于職守,更在危急關(guān)頭用生命鑄就了一座不朽的豐碑。

”像這樣愛學(xué)生的老師,在我們身邊處處都是,他們選擇了這個職業(yè),就意味著一生的奉獻(xiàn),而我們卻不知道老師的良苦用心

孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,這正是我們迎來的第三位主人公,他是一個在山區(qū)出類拔萃的學(xué)生,母親為他考取了全中國最高的學(xué)府——清華而感到驕傲,可在此同時又意味著一個新問題:學(xué)費(fèi)。

對于一個在山區(qū)長大的人來說,雖然能上學(xué)已經(jīng)很不錯了,但高昂的學(xué)費(fèi)仍讓他們望塵莫及,母親為了能讓他學(xué),把田里的牛賣了,為了讓他讀完大學(xué),不惜去賣血,為了能照顧他,買了一張往北京的機(jī)票。

她找不到工作,為了維持生計,她去撿垃圾,面對人們異樣的目光,這是為了她的孩子

可她的孩子卻不知道母親是怎樣賺到這些錢的,甚至有時還去酒吧,一用就是30塊

后來母親昏倒在垃圾桶旁,他看到后竟然為了面子若無其事地走開了,等他回來已經(jīng)空無一人。

他覺得自己錯了,開始發(fā)奮讀書……最后見到了母親。

多么感人的故事啊

淚水不止一次濕潤了我的眼眶,我們要知道,我們不是為了老師而讀書,是為了我們的將來,為中華崛起而讀書

并不是讀完書就萬事大吉了,我們要支撐的是我們的家庭和偉大的祖國,家庭靠我們維持,國家靠我們創(chuàng)造

讓我們?yōu)橹腥A崛起而讀書吧

愛祖國,愛老師,愛父母,愛自己》觀后感今天,看了鄒越的演講。

這是我觀看許多次演講當(dāng)中最精彩的一次,也是最震撼的一次,更是讓我徹底流淚的一次。

對我觸動、影響、感染很深。

不是因?yàn)檠葜v的口才有多好,也不是因?yàn)槎嗝淳哂懈腥玖?,而是因?yàn)橐环N真實(shí),一種情感,一種社會責(zé)任,一種人格魅力,一種愛的號召力。

當(dāng)我觀看到鄒越一邊演講,一邊流淚的時候,我感覺到這是一次真實(shí)而發(fā)自己內(nèi)心地演講;當(dāng)我觀看到聽演講的那些人被感動得熱淚盈眶的時候,引起我的深思和共鳴。

鄒越的這次演講,之所以能引起許多人的深思和共鳴,說明許多人心靈深處是純凈的,善良的,靈魂深處也在追求著大善大愛。

在每個人的生命中,每個人的人生都是不一樣的,因而,人生的體驗(yàn)也是不一樣的。

但在每個人的人生道路中,生存性質(zhì)卻是相同的,每個人都在為生存而疲于奔波。

這樣,往往容易忽略許多生命中重要的細(xì)節(jié),以及忽視了生命中的愛、情感以及現(xiàn)在。

愛祖國,愛老師,愛父母,愛自己。

多么簡單的話語,卻是要用心、用行動來完成的。

怎樣用心愛祖國,愛老師,愛父母,愛自己

怎樣付諸行動,才能做到真正地愛祖國,愛老師,愛父母,愛自己

這些都值得我們深思。

愛祖國。

鄒越講了世界冠軍的例子。

的確那些世界冠軍在奪金的最后關(guān)鍵時刻都是想到了自己的祖國;還有奧運(yùn)會上一個來自己小國家的一名運(yùn)動員,為自己的祖國而參賽,跌倒了爬起來,心中念著自己的祖國,這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

我們每個人都知道,我們的國家經(jīng)歷許多艱難困苦后,如一條巨龍崛起在世界民族之林,我們都為此感到自豪和驕傲,我們更要熱愛自己的祖國。

熱愛祖國并不一定非要做轟轟烈烈的大事,只要我們從點(diǎn)滴小事做起,尊守公民法則,尊守社會公約,講文明,愛護(hù)公物,愛護(hù)花草樹木,多一些愛心,提高個人素質(zhì),也是為祖國建設(shè)添磚加瓦。

愛老師。

鄒越講了油田實(shí)驗(yàn)高中一個普通的人民教師,在教育崗位默默無聞的工作了幾十年,為一些貧困學(xué)生捐贈錢物的感人事跡。

是呀,老師是每個人生命中都會遇到的。

生命中的恩師,也如父母一樣,會付出父母一樣的慈愛。

因而一定要用真心去愛自己的老師,感恩老師。

愛父母。

不是一個“愛”字就能表達(dá)的。

鄒越講了許多簡單的事情。

當(dāng)他講到,“父母在兒女小的時候,每天為兒女洗手、洗腳,可是我們每一個愛父母的人,卻做不到每天為父母洗手、洗腳”時,我流淚了;特別是鄒越講到他為母親洗腳的事情,母親總是笑著讓他離開,可當(dāng)他真正為母親洗腳的時候,母親卻淚流滿面......鄒越又問到:“我們每個人每天認(rèn)真仔細(xì)地觀察父母的臉了嗎

我們每個人每天注意父母的衣著了嗎

......”我再次被感動了,不但受到了啟迪,還受到了教育和反思。

是呀,我給予父母多少

我?guī)椭改付嗌?/p>

父母一生忙碌,每天起早貪黑,那是為了兒女們生活得更好、更幸福。

可我們做兒女的每天起早貪黑,卻是為了自己的兒女生活得更好、更幸福,我們從沒有真正地考慮過父母,忽略了父母的感受,而父母總是默默地奉獻(xiàn),默默地支持。

我們每個人都明白父母的恩情如高山大海,也懂得永遠(yuǎn)報答不了父母的恩情。

可我們真正用心愛父母了嗎

仔細(xì)回想一下,在和父母共同生活的每一個瞬間,有多少數(shù)不清的噓寒問暖,有多少數(shù)不清的關(guān)懷,有多少數(shù)不清的洗涮......父母從不圖回報,也從不責(zé)怪兒女,總是用慈愛、奉獻(xiàn)和付出照顧、關(guān)懷、溫暖子女,直到父母頭發(fā)花白,直到父母步履蹣跚,直到父母彎腰駝背......是呀,父母給了我們做兒女的無盡的等待,等待兒女的溫情,等待兒女的回贈。

我們做兒女的一定不要留給父母更多的等待,應(yīng)當(dāng)盡早讓父母享受到兒女的愛,給父母多一些溫暖,多一些陪伴,多一些交流,每天早起一點(diǎn),每天少睡一點(diǎn),多給父母洗洗手、洗洗腳、洗洗衣、做做飯。

用真心的愛回報父母的愛。

千萬別忽略了“現(xiàn)在”。

只有愛別人才能做到愛自己。

總認(rèn)為自己愛身邊的每一個人,也能夠幫助身邊的每一個人,畢竟能力有限,做到的也只是微乎其微。

我思考并總結(jié)自己走過的人生路,總想活出自己的個性,活得有意義,活出有價值的人生,同時也希望自己能成為對國家、對社會有用的人......可三十多年過去了,學(xué)習(xí)了很多專業(yè)知識,從事了很多種工作,雖然積累了很多社會經(jīng)驗(yàn),但結(jié)果卻是一事無成,也感覺到書到用時方恨少......在遺憾、嘆息、艱辛中追問自己,是否達(dá)到了理想的人生

茫然的我,回答自己,離理想的目標(biāo)遠(yuǎn)之又遠(yuǎn)之。

所以覺得自己什么事情也沒做好,也就沒有做到真正愛自己。

但一定要從現(xiàn)在開始更積極、更努力。

我想,只有愛自己,才會愛別人;只有愛老師、愛父母,才會愛祖國。

相信一個真正讓生命充滿愛的人,一定會活出精彩而與眾不同的人生。

寫父母陪伴孩子學(xué)習(xí)成長的故事和感受

快樂成長需要愛,父母陪伴最溫暖我們都知道這樣一個故事:一個只有幾歲的小男孩攢錢向爸爸買時間,希望整天工作的爸爸能夠陪伴自己一會兒。

這個故事感動了無數(shù)人,也讓很多父母開始反思自己的教育方式。

父母不陪孩子吃飯卻陪客戶吃飯;父母一天十幾個小時待在辦公室而不回家;父母雙眼緊盯著生意,而不看孩子一眼……當(dāng)孩子要求關(guān)注的時候,父母就會十分不耐煩甚至生氣,他們大聲對孩子吼叫:“我這么辛苦還不是為了你

”孩子到底需要的是什么

這是每個父母應(yīng)該思考的,當(dāng)父母對孩子的愛用金錢來衡量的時候,可憐的是孩子,也是父母。

我們都不否認(rèn)物質(zhì)對生活的重要性,也不會懷疑父母對孩子的愛。

但是,父母可曾想過,當(dāng)你把大把的鈔票拿給孩子的時候,可曾看見孩子孤獨(dú)的眼神

甚至當(dāng)孩子憤怒地對你說“你根本不關(guān)心我”時,你可曾發(fā)現(xiàn)自己所提供的與孩子所希望的是如此的不同

父母是否將自己對孩子的關(guān)愛以恰當(dāng)?shù)姆绞奖憩F(xiàn)出來

父母給予孩子的是孩子真正需要的嗎

英國教育家夏洛特·梅森說:“很多父母總是終日奔忙,從來無暇顧及孩子。

當(dāng)他們終于有一天想要好好關(guān)心孩子的時候,發(fā)現(xiàn)竟然無法與孩子進(jìn)行溝通,父母對于孩子來說已經(jīng)變得無足輕重。

”陪伴是一種關(guān)注給孩子最好的成長禮物就是家人的陪伴,身體力行地教育孩子才能達(dá)到良好的效果。

有一項(xiàng)事實(shí)是不容易忽視的:很多走上歧途的青少年都是因?yàn)楦赣H或是母親的缺席。

父母的陪伴對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。

對于年齡小的孩子來說,他們更需要父母的陪伴。

父母的陪伴可以給他們帶來安全感以及心靈上的撫慰,給他們一定的指導(dǎo),穩(wěn)定他們的情緒。

陪伴孩子,不僅是要了解孩子目前的身體以及生活學(xué)習(xí)狀況,更是對孩子的一種關(guān)注。

陪伴孩子首先是要做孩子的忠實(shí)聽眾,讓孩子知道自己是被重視和被關(guān)懷的。

每天下班后,多問問孩子一天的情況,吃飯的時候和孩子聊聊天。

其次是要陪孩子一起做事。

可以陪孩子做孩子喜歡的事情,這樣可以了解孩子,拉近與孩子之間的距離,同時可以幫助孩子建立對于父母的認(rèn)同感和安全感。

更重要的是,陪伴孩子就是和孩子一起度過美好的時光。

這些親子間的甜蜜時刻無論是對孩子還是父母來說都是值得回憶的事情。

陪伴并不是監(jiān)督孩子也有這樣的父母,他們堅持一生“陪”在孩子身邊,一年一月一天一時也不缺席。

當(dāng)孩子與其他人一起玩的時候,他們目不轉(zhuǎn)睛地盯著孩子怎么玩;當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時候,他們給孩子扇扇子;孩子朋友來家里玩的時候,他們一定要開著孩子的房門;他們?yōu)楹⒆佣〞r,什么時間該起床,什么時間該上學(xué),什么時間該睡覺……在他們的“陪伴”下,孩子從小學(xué)升到重點(diǎn)中學(xué),成績一直名列前茅。

可是就在中考前兩天,孩子卻失蹤了

他們心急如焚地尋找,幾天之后,孩子終于被找到。

孩子這樣對他們說:“你們對我的愛太沉重了,我感覺自己總是在被你們監(jiān)視,這都快讓我喘不過氣來了。

我害怕我會中考失利,我害怕看見你們的眼神。

”這對父母在陪伴孩子方面可謂是不遺余力,卻仍事與愿違。

為什么

因?yàn)榕惆椴⒉皇潜O(jiān)視,孩子們不需要監(jiān)工。

陪伴應(yīng)該是一種善解人意的行為,監(jiān)視卻是一種無視孩子自由與獨(dú)立的行為。

同時,陪伴也不是時間和行動上的同步一致,而是心靈上的一種默契。

父母要體會孩子對陪伴的需求,掌握陪伴的度。

父親的陪伴不能缺席很多孩子都有體會,相較于母親,父親對自己的陪伴總是少一些。

父親的缺席,也是造成父親和孩子之間的關(guān)系比較緊張的主要原因。

明智的父親不會只將自己定位于家里的“經(jīng)濟(jì)支柱”,只知道掙錢養(yǎng)家;明智的父親也不會將自己定位于高高在上的權(quán)威者,只知道俯視孩子。

父親在教育孩子方面有著不同于母親的作用,他們影響孩子的做事方式,他們影響孩子的品行修養(yǎng)。

因此,父親一定要給孩子一定的時間,將孩子導(dǎo)向正確的成長方向。

父母與孩子之間的感人故事,還要有自己的感受

前言:  從小到大,父親都不怎么管我,對我的管教基本就落到母親身上,因此我對母愛體會更深刻一點(diǎn),更復(fù)雜一點(diǎn)。

母愛對我而言,比父愛就更值得一記,故有此文。

  也許生在農(nóng)村長在農(nóng)村,注定真的就不善于表達(dá)感情,所以我的母親顯得很冷酷。

從小到大,她一直在斥罵和棍棒下督促我成長,很多時候感覺在她眼中真的連條狗都不如,用她的話說就是:“養(yǎng)條狗見了主人還會搖尾巴,養(yǎng)你什么用也沒有

”我整天被她在訓(xùn)斥著:“我像你那么大的時候已經(jīng)干什么什么了,而你現(xiàn)在還像一個小孩子”,我整天被罵作懶鬼、敗家子,其實(shí)也只不過是犯點(diǎn)小孩子貪玩好逸的毛病

很多次自己偷懶被她又揪耳朵,又棒打,心里都不住想,既然你不疼我,我不如死了算了。

好多次心灰意冷,還真拿刀放在了脖子上,只差沒有勇氣往下割,怕痛

  上高中的那一天,要遠(yuǎn)行了,多么希望母親能說幾句暖心的送別話啊,即使是什么“多注意身體,冷了添些衣服”之類的平常話,我也會感到溫暖很多,但母親只是默默的給了錢,默默送我到門口,始終沒說什么。

我無言的離去,心中有些失落。

  第一次到外地讀書,言語不通,又遠(yuǎn)離家里,心里無限的孤獨(dú)。

記得開學(xué)第二周,有一天天氣驟然變冷,家近的很多同學(xué)的父母都送衣服或零食過來,我看在眼里,想起上學(xué)近十年來,父母何時到學(xué)校看過自己呢

從小學(xué)一年級開始,每次開學(xué)自己都是一個人,懷里揣著學(xué)費(fèi)到學(xué)校報到。

母親心中有我嗎

她不擔(dān)心我嗎

她愛我嗎

她的關(guān)愛體現(xiàn)在哪里啊

想著想著,自己不由自主的落下淚來,心里又悲又憤:“為什么母親那么狠心啊

”  生活漸進(jìn),和同學(xué)們漸漸混熟了,自己不再感到那么孤獨(dú),往后竟慢慢發(fā)現(xiàn)自己的適應(yīng)能力還挺強(qiáng),不像有些同學(xué)想家時就會哭,衣服不會洗,被子也不會疊,個人生活打理的亂糟糟的。

我偶然發(fā)現(xiàn)自己還有這些優(yōu)勢:在很多同學(xué)看來很難解決的生活問題,在自己看來卻是輕車熟路,輕而易舉。

誰付予了我這種能力

我什么時候跟人家有了這樣的差別

這是不是母親的教育方式帶來的

母親對自己的冷酷,是不是也有一定道理呢

高中三年,我對這些問題始終沒有肯定的答案。

  02年9月,我又一個人踏上了來桂林的火車。

在前行的前一晚,父親慎慎的問要不要陪我前來,我笑著說:“如果你想一起去游桂林,那就同行,如果不想的話呢,我一個人就夠了”,第二天,父親就只送我到車站。

車來了,父親揮手告別,我也揮揮手,轉(zhuǎn)身大步上了車。

看著父親一副不舍的樣子,我心里沒有離別的感覺

我的心竟如此冷酷

離家遠(yuǎn)行,為何竟沒有分離的傷感

我什么時候變的那么堅強(qiáng)了

  上了大學(xué),進(jìn)了很多社團(tuán),慢慢發(fā)現(xiàn)自己的辦事能力還是比較突出,比起很多城里來的同學(xué)顯得老練得多,我體會到這是從小環(huán)境造就的,歸根結(jié)底:母親對自己的“冷酷無情”竟然也有諸多好處

我從心里暗暗感激母親多年的“殘忍”,她迫使自己獨(dú)立自強(qiáng),不像很多同年的孩子,凡事依賴別人沒有主見。

慢慢的一些事情浮上了腦?! ∮浀媒衲晔罴倮镉幸淮瓮砩铣燥?,母親輕輕問我在學(xué)校身體好不好

我笑著說:“你不會也擔(dān)心我吧

”母親悶悶地說:“怎能不擔(dān)心啊

一個人在那么遠(yuǎn)的地方,又沒有人照顧。

”我的心猛地一縮,眼酸酸的,眼淚忽然就要出來。

我期盼多久的話語啊,原來母親竟也是深愛著我的

她的話讓我心里酸酸的,暖暖的,久久說不出話來,是懊悔

是感動

分不清這復(fù)雜的體會

母親啊

你的愛為什么那么多年一直沒見流露

你是不想表達(dá)呢

還是不善于表達(dá)

讓我誤會了那么多年

  四年來,母親總共給我打了3次電話,前兩次加起來不到兩分鐘,第一次問我村里要安電話了,問我家里要不要安一個

第二次跟我說家里還是安了電話,怕我有事不好聯(lián)系,告訴我號碼就掛了。

多想跟母親說說話啊

但竟不知道能說什么

相對無語,母親倒是干脆,電話一掛,了事

記得有一次自己隔了兩個多月才給家里打個電話,母親一接通就責(zé)怪我為什么那么久不給家里打電話,我反問:“那你什么不給我打呢

”母親那邊不說話,我說:“打電話不知道說什么啊,老爸不是說沒有音訓(xùn)就是一切平安嗎

”老媽喃喃地說:“家里擔(dān)心你啊

”我再也說不下去…………  今年暑假回家,母親叫我開車送她去算命,我奇怪母親什么會忽然要去相信這個

當(dāng)算命先生說母親近幾年有小災(zāi)有小病,過幾年身體就會好轉(zhuǎn),說母親不是短命的人時,母親喃喃的說:“我以為自己呆不長了”我一驚

回來跟老爸說起,才知道近來母親咳嗽比較厲害,有時候還會咳出血來,是了,母親身體一直不好,老是咳嗽。

我問老爸為什么不去看醫(yī)生,老爸苦笑一下,說:“看過了,醫(yī)生說沒什么大礙”,那眼神躲躲閃閃的。

  過幾天,我在衣柜里找衣服,無意中衣服里掉出一個病歷本,打開一看,發(fā)現(xiàn)是母親的,在一大竄病情簡述后面寫著醫(yī)生的建議:“建議住院治療……”  我驚呆了,想起父親躲躲閃閃的眼神,想起那次離奇的算命,想起母親一臉的憂郁、忽然的話語,我愣在原地,心里難受極了。

我的母親啊,你是怎么樣一個人啊,深愛著自己的孩子卻從不表達(dá),默默為孩兒犧牲了那么多,卻從不言語,難到為了節(jié)省孩兒的學(xué)費(fèi),您連自己的生命也不顧嗎

這是怎樣一種母愛啊

純樸

深沉

偉大

  其實(shí),母親對自己的關(guān)愛一直沒有改變,一樣的深沉,但自己的愚鈍和粗心大意讓自己忽略誤解了這份感情。

想來,高中開始,母親不在罵自己了,給的學(xué)雜費(fèi)也不像以前老要查問用處了,每次都會多給一點(diǎn),還問夠不夠,很多事情也漸漸跟自己商量了,慢慢征求自己的意見了,但自己為什么都沒有去思考過發(fā)現(xiàn)過,卻一直固執(zhí)的懷疑母愛的真誠呢

  母親永遠(yuǎn)是深愛著自己的子女的,但子女們未必能體會到這一點(diǎn),或者未必能及時的理解這份深沉的感情,這正是很多母親和子女的悲哀,歸納起來,只是因?yàn)椋耗笎蹮o聲

寫一篇你讀書的故事,或者寫讀書對你的啟發(fā),或者寫你從讀書中感受到了什么。

老師進(jìn)行交流,了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),把在家中的不良表現(xiàn)也訴之于老師,和老師探討如何教導(dǎo)孩子克服不好的習(xí)慣,使其錯誤能夠得到及時糾正。

這樣老師也能夠更全面地了解孩子,更有利于老師從孩子的個性出發(fā),尋找一種更適合不同孩子的教育方法。

高中 家長會 我們的感想

高一學(xué)生家長會家長發(fā)言材料 各位家長、老師、同學(xué)們:我叫...,是淮陽中學(xué)高一(9)班學(xué)生...的爸爸。

非常感謝淮陽中學(xué)給我這個機(jī)會,今天借這個機(jī)會就以下三個問題講一下本人的意見。

【第1句】: 教育孩子的方法 以我個人的經(jīng)歷,高中學(xué)習(xí)成績最好的學(xué)生,將來絕不是發(fā)展最好的,這樣的例子太多,不舉也罷。

發(fā)展比較好的,大多是在高中時期比較活躍的學(xué)生。

從這一點(diǎn)來說,高中時期是你們學(xué)習(xí)文化知識的重要時期,也是你們拔高自己辦事能力積累人生財富的鍛煉期。

就目前的形勢而言,現(xiàn)在的大學(xué)已經(jīng)不算大學(xué)了,僅僅相當(dāng)于過去的高中而已,所以今天這個大學(xué)是非讀不可,也就是說,現(xiàn)在的大學(xué)必須要考上它。

這就是我對孩子的最低要求。

團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬老師,遵守校規(guī)校紀(jì),是我對孩子的第二個要求,這世界發(fā)展太快,匹馬單槍很難有大的作為,迫切要求每一個人都要學(xué)會溝通,學(xué)會理解。

共產(chǎn)黨喊理解萬歲喊了幾十年,理解是相互的,在咱自己說別人不理解咱自己的時候,咱應(yīng)該想到咱是否理解別人。

只有相互理解相互溝通,才能做到真正的和諧,只有真正的和諧才能在提高自己的學(xué)習(xí)成績的同時,拔高自己的辦事能力。

現(xiàn)在這個世界需要的就是辦事能力,要的絕不是學(xué)習(xí)單上的分?jǐn)?shù)。

大到一個國家,小到一個家庭,沒有規(guī)矩不成方圓,學(xué)校有學(xué)校的規(guī)章制度,家庭有家庭的辦事準(zhǔn)則。

作為一個學(xué)生,在家聽父母的,在學(xué)校聽老師的,仍然具有現(xiàn)實(shí)意義。

勿以善小而不為,勿以惡小而為之。

尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),處事要公平,辦事須認(rèn)真。

別人做好事時,你可以不幫,但你決不能嘲諷;別人做壞事時,你可以不勸,但絕不能幫兇。

最關(guān)鍵的時候,你必須揚(yáng)善棄惡,站在正直的一方,做一個是非分明的人。

高中老師是所有學(xué)段付出最多的老師,老師恨不得把自己所知的與學(xué)習(xí)、高考有關(guān)的知識都教給學(xué)生,所以聽老師的指導(dǎo)是學(xué)習(xí)成績提高的最重要的前提。

虎為百獸君,誰敢觸其怒

唯有父子情,一步一回顧。

慈母手中線,游子身上衣,臨別密密縫,意恐遲遲歸。

這都是對父愛如山,母愛無怨無悔最真實(shí)的寫照。

作為父母,我的最大要求,絕不是讓你出將入相,光宗耀祖,而是希望你平平安安,生活得幸福快樂。

【第2句】:學(xué)習(xí)的方法 既然這大學(xué)非上不可,那就得講究方法,講究策略。

一目十行,看什么東西看一遍就會的人,這世界上就不存在。

馮夢龍說:“聰明如顏?zhàn)訙Y,聞一知十;飽學(xué)如虞世南,滿車腹笥。

”這個顏?zhàn)訙Y就是孔子的學(xué)生顏回,他的聰明是苦讀過來的,不是天生的。

顏回英年早逝,孔老先生極度悲傷,這個顏回怎么死的,他就是用功累死的。

化學(xué)里面有一個元素周期表,一百多種元素,是否有人能背完,我本人就行。

我背一下……。

這是我苦讀的結(jié)果,絕不能說我聰明。

現(xiàn)以數(shù)學(xué)為例,講講學(xué)習(xí)方法,你們現(xiàn)在學(xué)的函數(shù)是基本初等函數(shù),基本的就是入門的東西,初等的也是入門的東西。

既然是入門的東西,那就要求你必須掌握的,就必須記住它。

如果你學(xué)著很吃力的話,僅僅證明你用功不夠,絕不是內(nèi)容難。

學(xué)習(xí)上沒有方法的時候,死記硬背也是一種方法,理解后再死記硬背的方法,就不叫死記硬背了,這是一種最實(shí)用的方法,對你目前來說就是最好的方法。

能明白后再記住它,就能記得長久,這是第一。

第二是課堂上專心聽講,老師的思路,做題的技巧,老師要求的重點(diǎn)、難點(diǎn)都必須記住。

學(xué)會聆聽別人的教導(dǎo),學(xué)會理解別人的思路,學(xué)會別人表達(dá)一件事情的方式。

這就是你積累人生財富的最有效的捷徑。

第三、學(xué)習(xí)既是一個重復(fù)過程,也是一個漫長而艱苦的歷程。

要懂得調(diào)動自己的積極性,今天的事今天積極完成,拖拉絕不是一件好事。

要學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒,不能順著自己的性子,事情辦壞了,要勇于接受別人的批評,力爭下次不犯同樣的錯誤。

事情辦好了,要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),一便下次辦的更好。

現(xiàn)在我結(jié)合一道簡單的題給你們講講數(shù)學(xué)思想問題。

三毛錢可買一個杏,杏吃完后,三個杏核可以換一個杏。

問三塊錢可以吃到幾個杏

這里用到化歸思想和方程思想。

你能吃到的杏化歸兩方面,一是你用錢買的,二是你用杏核換的。

如設(shè)能吃到X個杏,這個X就包括你三塊錢買的10個杏和你吃完X個杏換到的X\\\/3個杏。

買到的杏加上用杏核換的杏就等于你能吃到的杏。

方程就是10+X\\\/3=X.思路清晰后,簡單至極。

過去講究的是公式,現(xiàn)在講究的是數(shù)學(xué)思想。

把一道難題化歸成幾道簡單的問題,這就是現(xiàn)在高考解題思路所在。

再說一道今年高考題,全國一卷第十題。

已知f(x)=| lgx| ,若0 < a < b,且f(a)=f(b)則a+2b的取值范圍:A、[2√2 ,+∞) B、( 2√2 ,+∞)C、[3 ,+∞ ) D( 3 ,+ ∞) .從這道題目可以看到一正、二定、三相等,a、b互為倒數(shù),且不能等于

【第1句】:如果你對圖像很熟練的話,一畫就出來了。

a+2b大于3。

就這么一道簡單的題,給你送分呢。

函數(shù)有三域五性,定義域、值域、鄰域、單調(diào)性、奇偶性、周期性、連續(xù)性、有界性。

不是有些書上說的兩域三性,是三域五性。

上面這道題就是函數(shù)的三域五性的綜合體。

有好多考生未能理解這道題的有界性,白白丟幾分,虧不虧

學(xué)函數(shù)必須熟練函數(shù)的概念定義、基本性質(zhì)(三域五性)、零點(diǎn)、圖像、極限、解析式等。

你從學(xué)習(xí)方法,學(xué)校教育,家長的希望這三方面談?wù)勛约旱母邢刖托辛恕?/p>

做人一定要孝順父母,有什么感想

【第1句】:宋代范仲淹有志于天下,他兩歲便失去父親,母親貧困無依,就改嫁到長山一位姓朱的人家。

范仲淹稍微懂事之后,知道了自己的家世,泣別了慈母,到南都學(xué)舍不分晝夜地苦讀,5年中間竟沒有解開衣服好好地睡過覺。

有時困倦已極,便用冷水沖洗一下頭臉。

他連稠粥都不夠吃,所以常常忍饑挨餓熬到下午才吃飯。

就這樣,他勤奮地學(xué)習(xí),《詩》《書》《禮》《易》《春秋》這五經(jīng)之旨,便都領(lǐng)會并精通了,從而慷慨激昂地表達(dá)了以天下為己任的偉大志向,不僅提出了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的偉大抱負(fù),而且成為宋代有名的政治家、文學(xué)家。

感悟:志向,是人生的導(dǎo)航,是事業(yè)的基石,是前進(jìn)路上的指南針。

一個沒有志向的人就像斷了線的風(fēng)箏,只會在空中東搖西擺,找不到自己的方向。

有了志向而不去努力也是不行的。

一個人想要成功,關(guān)鍵是確立了志向以后,要像范仲淹一樣堅持不懈,勤奮不已。

無數(shù)事實(shí)還表明:一個人確立的志向越高,那么他的才能就發(fā)展得越快。

【第2句】:居里夫人曾獲得過許多令世人羨慕不已的榮譽(yù),但她卻從不因此而陶醉。

居里夫人的一位朋友曾應(yīng)邀到她家里做客,走進(jìn)屋里竟看見她的小女兒正在玩弄英國皇家協(xié)會剛剛授予她的一枚金質(zhì)獎?wù)?,不禁大吃一驚,馬上對居里夫人說:“現(xiàn)在能夠得到一枚英國皇家協(xié)會的金質(zhì)獎?wù)?,是極高也是非常難得的榮譽(yù),你怎么能給孩子玩呢

”居里夫人笑了笑說:“我就想讓孩子們從小知道,榮譽(yù)就像玩具,只能玩玩而已,決不能永遠(yuǎn)守著它,否則就會一事無成。

”守著成績,會使自己一事無成,能看到這一點(diǎn)實(shí)在是很重要。

感悟:淡泊是一種豁達(dá)的人生態(tài)度。

能夠淡泊的人會視身外之物為草芥,并在物質(zhì)世界和精神世界之間保持一種平衡。

淡泊,不是無所作為,不是不思進(jìn)取,而是以純凈的心靈面對人生,以從容的心境品嘗榮譽(yù)。

也許正是這個原因,居里夫人才成為當(dāng)今世界上惟一兩次獲得諾貝爾獎的女科學(xué)家。

【第3句】:陳毅元帥的父母回四川安家時,他給負(fù)責(zé)陪送的同志約法三章:一、把兩位老人直接送到妹妹家,不要驚動省委。

二、找普通民房住,不向機(jī)關(guān)要房子。

三、安家事宜,自行解決。

感悟:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。

” 陳毅知道律己才能律人,律己還要抵制各方面的誘惑。

當(dāng)今的社會有太多的誘惑,那么如何才能做到遇誘而不動,遇惑而不迷呢

主要的是要懷律己之心,把握好自己。

【第4句】:愛因斯坦的“相對論”發(fā)表之后,有人曾炮制了一本《百人駁相對論》,網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進(jìn)行聲勢浩大的撻伐。

可是,愛因斯坦自信自己的理論必然勝利,對噠伐不屑一顧。

他說:“假如我的理論是錯的,一個人反駁就夠了,一百個零加起來還是零。

”他堅定了必勝的信念,堅持研究,終于使“相對論”成為20世紀(jì)的偉大理論,為世人所矚目。

感悟:自信,是建筑在對前途充滿必勝心理基礎(chǔ)之上的優(yōu)秀心理素質(zhì)。

沒有自信,就沒有成功。

愛因斯坦獲得了巨大成功,首先是因?yàn)樗孕拧?/p>

不過,光自信,不行動也不行。

我們都知道,自信只是成功的一半,它畢竟還不是成功。

【第5句】:著名學(xué)者童第周在國外留學(xué)時,與他同住的俄國人皮諾挑釁地說:“童先生,真辛苦呀,我一見你,就想到了你的國家、東亞病夫……” 童第周拍案而起:“不許你侮辱我的祖國

你可以代表你的國家,我就代表我的祖國,從明天起,看我們倆誰先取得學(xué)位

”4年之后,童第周取得了博士學(xué)位,受到了歐洲生物界的贊揚(yáng)。

他為自己爭了光,也爭了氣,皮諾不得不佩服。

感悟:自尊是做人的基礎(chǔ),也是愛國的基礎(chǔ);自尊是做人的靈魂,也是一個民族的靈魂。

維護(hù)自尊是人的本能和天性。

一個人只有自尊,才能不被邪惡引誘,不被歧視擊垮。

自尊需要自己捍衛(wèi)。

只有在自尊的基礎(chǔ)上,憑借自己的努力創(chuàng)造出來的東西,才是最有價值的東西。

急求一篇,“做一個有道德的人”主題征文活動的體會或感言。

以家長對這次征文活動的體會或感言為角度

做一個有道德的人 在這個社會中,有許多行為規(guī)范約束著我們的一言一行,這就是道德。

做一個有道德的人其實(shí)很簡單,只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想,多為他人考慮一點(diǎn),道德就會伴隨在你的身邊。

有一次,我和媽媽到銀行存錢,銀行里人頭攢動,我和媽媽排了很長時間的隊(duì)伍才輪到我們。

就在我們走向柜臺時,一位70多歲的老人忽然跌跌撞撞地走了過來。

我開始還認(rèn)為他是有什么東西丟在那里要拿回去,可他還沒站穩(wěn),就發(fā)話了:“請問一下養(yǎng)老保險怎么取

” 我可不高興了,明明是我們先來了,怎么讓他先辦起業(yè)務(wù)呢

而且這么大人了,先來后到這點(diǎn)道理不懂嗎

可媽媽卻好像讓著他一樣,什么話也沒說,而且還把身子往一邊讓了讓。

媽媽的舉動,更讓我驚訝和氣憤,難道媽媽也不懂這點(diǎn)道理嗎

媽媽好象看見了我表情的變化,就悄悄把我拉到一邊,微笑著對我說:“你是不是有點(diǎn)不高興啊

”我用勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭,氣憤地說出了我的想法。

媽媽的臉色立刻變得嚴(yán)肅起來,對我說:“你這就不對了。

雖然先來后到是規(guī)矩,但是他畢竟是位老人啊

而且他跌跌撞撞,必然有重要的事情。

尊老愛幼是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是一種道德的表現(xiàn),所以我們必須要讓著他,尊敬他。

”我這才點(diǎn)了點(diǎn)頭。

媽媽的表情終于由嚴(yán)肅化為輕松,“如果你也是一位老人,你愿意為這么一件小事而和別人爭吵嗎

”我不好意思地?fù)u了搖頭。

這是,那位老人的事已經(jīng)辦好了,正招呼我們過去。

他這時向我們解釋:“剛才真對不起,我有點(diǎn)急事,讓你們久等了

”我笑著說:“沒關(guān)系

這不算什么

” 同時,我也看見了媽媽贊許的目光。

可見,道德還能讓社會更加和諧,幸福,美滿。

但是社會上還存在一些不道德的事情。

最近,汶川發(fā)生了大地震,許多人為次慷慨解囊。

但是,我在報紙上看見一條反面的新聞:“某地區(qū)奧運(yùn)火炬手在繞過捐款箱后,把一只空的手放在箱子邊,什么也沒捐。

” 這件事在社會上引起了軒然沒有錯,他們已經(jīng)捐過了錢,只是幾位記者沒拍到照片,就讓他們空大波,指責(zé)聲,叫喊聲,責(zé)罵聲,不絕于耳。

經(jīng)事后調(diào)查,火炬手并著手再走了一邊。

這件事讓火炬手很郁悶,人民很納悶,也讓社會充滿了疑問,這記者怎么這樣呢

我則感到很氣憤,媒體本是為人民服務(wù),讓人民更加了解社會,卻報道出這么一條消息,又和報假新聞有什么區(qū)別呢

這是拿災(zāi)區(qū)人們的利益開玩笑,是對火炬手的不尊重,是對社會的形象的嚴(yán)重?fù)p害

實(shí)事求是道德的基本表現(xiàn),而這家媒體卻連這點(diǎn)道德都做不到,還怎么再談自己的信譽(yù)呢

這是道德負(fù)面的例子,通過這件事,給我們敲響了警鐘,做一個實(shí)事求是的人是道德的基本表現(xiàn),我們要遵循它。

道德是做人的基本素質(zhì),我們要捍衛(wèi)道德,宣傳道德,實(shí)踐道德,做一個有道德的人

學(xué)生學(xué)習(xí)英語感想與家長感言

今天,我謹(jǐn)代表家長講話,深感有愧。

因?yàn)槲业暮⒆觿倎碜吭接⒄Z前成績不是最佳。

但看到她快快樂樂學(xué)英語我巳經(jīng)很滿意了。

一年前,孩子膽子很小,見她躲躲閃閃進(jìn)課堂,不敢大膽說話.我擔(dān)心她英語學(xué)不好。

而今她卻大膽用英語和別人溝通。

在一次PK演講會上本來用中文演講的,等她上臺時,讓我意想不到的是她竟然用流利的英文做自我介紹,獲得了主持人的好評,贏得了觀眾的熱烈掌聲。

此時,我情不自禁地說,這個英語學(xué)校選得好

這個培訓(xùn)費(fèi)花得值

為此謝謝卓越英語學(xué)校老師們的悉心培育。

一年來,我看到了卓越英語學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,親臨指導(dǎo),與家長們親切溝通;看到了老師們早早到校遲遲歸,愛崗敬業(yè)的精神。

聽到了孩子們爭先恐后歡快的讀書聲,領(lǐng)略到了卓越英語學(xué)校對英語教育的新理念。

卓越英語學(xué)校有這樣一支年輕化、有活力、水平高、能力強(qiáng)的教師團(tuán)隊(duì),我相信卓越英語的明天一定會更加燦爛輝煌! 希望卓越英語,今后為永康的英語教育事業(yè)作出更加卓越的貢獻(xiàn)而努力奮斗!  學(xué)生:Lisa 林衍好 三年級  各位老師、家長、小朋友,大家好

  我是應(yīng)浩楠的媽媽,很高興能有機(jī)會和大家分享孩子在卓越英語學(xué)習(xí)的快樂經(jīng)歷。

大家都知道,不管是在學(xué)校里,還是生活中,英語已經(jīng)越來越重要了。

4-5歲是孩子學(xué)習(xí)語言的關(guān)鍵時期,所以在孩子5歲的時候我就準(zhǔn)備讓孩子學(xué)習(xí)英語。

記得第一次帶孩子去卓越英語試聽,留給孩子最深的印象是課堂上老師和他們做游戲,教他們唱歌,這樣的教學(xué)方式是非常吸引孩子的。

在卓越英語學(xué)習(xí)的大半年里,孩子有了意外的收獲,愛唱英文歌,比以前活潑、大膽,最重要的是對英語產(chǎn)生濃厚的興趣。

在這里,我要感謝卓越英語的老師對孩子的教導(dǎo),感謝老師們用父母般的慈愛去關(guān)心愛護(hù)孩子。

謝謝

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