教師作文第一次獲獎感言
作文《第一次獲獎》
什么是失敗
有人說失敗就是從高高的云層掉入山谷才是失?。挥腥苏f只有努力而得不到才叫失?。晃业牡谝淮问【谷缑餍?,成為揮只不去的記憶。
就在學校選大隊長的時候。
我們班的班主任很器重我,也很看好我,決定在這次選大隊長的時候讓我去選大隊長。
選舉開始了,當輪到大家選大隊長的時候,站在我身邊其他的人都是八九年級的,就我一個是七年級的,和他們比起來,可以說是鶴群雞立啊,他們都說:“一個小小七級的小毛孩也敢來競選大隊長,真是不自量力。
”大家看我們,就數(shù)我年齡最小,每辦法啊,因為,他們都比我大啊
還有一個原因就是,他們都說我年齡太小,一定沒有管理的經(jīng)驗,于是,大家都不把我當一回事兒,所以,大家都不投我的票。
當我看到我的票數(shù)時,我傷心極了,鼻子酸溜溜的,眼睛里的淚水都已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn),當時,我差點兒哭了出來。
那時候,我的心就像被刀在狠狠的刺著我的心,不知道有多少痛。
現(xiàn)在,我想通了,失敗是成功之母嘛
就要有失敗,才會有成功嘛
如果現(xiàn)在你讓我選擇一條路,那我將勇敢地告訴你:“我選擇失敗
”就讓里面的無數(shù)艱難挫折將我磨練得更加頑強吧
我的第一次 第一次是一樽五味瓶,有甜,有酸,有苦······ --題記 第一次寫字 小時候,媽媽教我認字。
那天,正在下大雨,望著窗外的雨,我問媽媽:“媽媽,“雨”字怎么寫呀
”媽媽微笑著,用那雙無法修飾的手抓起筆,寫下了一個“雨”字。
我認認真真地看著“雨”字重寫了一遍,幻想著一滴一滴的雨從天國跳下,義無反顧,沒有降落傘,就和風在空中飄旋起儀的舞蹈,然后微笑著溶入大地。
看著那四個“點”,我想:雨下得是那么瀟灑淋漓,怎么才有四滴呀
于是在原有四點的基礎上,我在“雨”字里繼續(xù)點多了幾筆。
等媽媽檢查時,媽媽搖搖頭,笑了,我也笑了,心中流動著水晶細碎的色彩。
第一次許愿 幼小的我,小腦袋里裝著許許多多幼稚的夢想:5歲生日那年,我就許了個愿:在無邊無際的藍天中自由地飛翔。
老師告訴我:“人是不可能會飛的。
”固執(zhí)的我卻認為:“給自己插上一雙翅膀不就行了嗎
”我回到家里真的拿來兩張大卡紙,努力展翅高飛,可還是失敗了。
從那時我就下決心:好好學習,我一定會成功的,因為失望就象是撥不通的電話號碼,多試幾次,哪怕一千次,一萬次,它總會回答的。
第一次是一個美麗的世界,第一次是一個奇妙的精靈,它們都有個性,都有靈魂,我聽得見它們吟唱著動 人的歌,看得見它們用舞姿演繹一個個故事。
我在故事里欣賞著,沉醉著·········· 感受第一次 在寒假期間,各個大電視臺都在熱播《第一次親密接觸》這部電視劇,你們看過嗎
里面的女主角思琦,網(wǎng)名叫輕舞飛揚,你們還有印象嗎
我竟沒有想到她竟然是青浦人,還是青中畢業(yè)的呢
上個星期,我很有幸能和孫鋰華聊天,這才是真實的第一次親密接觸。
當我看到孫鋰華的時候,簡直驚訝地說不出話來,本來準備好的問題一下子拋在腦后。
這哪是第一次親密接觸的女主角呀,生活中竟然那么漂亮,她披著一頭長發(fā),頭上戴了一頂黑色的帽子,身穿一件潔白的外套,再配上一條牛仔褲,顯得十分親近而且溫文爾雅。
在我們一翻聊天中,我發(fā)現(xiàn)她的文筆很好,她還很喜歡語文。
我實在搞不懂,那么難的語文,她怎么會喜歡呢
她說:“語文這個東西是要靠自己多親近大自然,從大自然中得到啟發(fā)。
更重要的一點就是要多看書,不看書哪來的知識。
在我2歲的時候,我就被逼讀古文,這就是我從小打下的基礎。
”我聽后,她說的很有道理,讀書就是為了開闊我們的視眼,而不能把語文當作是任務。
“既然你有很好的文筆,為什么不考一個好一點的大學呢
”我問道,她很后悔說,以前我以為考了藝校就不用讀大學了,誰知道,做一個明星也是很苦的,有時我還要接受記者一系列的問題,所以我要打好語文基礎……我們說了很多話題,從學校談到演戲,從生活談到老師,無所不談,但是一眨眼就過去了,我第一次感受到“明星也是老百姓”這句話了,我還和孫鋰華合了影,留下我們美好的記憶。
雖說和明星聊天也會有些緊張,但是我卻從明星身上學到了很多東西。
我也感受了和明星的第一次親密接觸。
我的第一次上臺演講 “撲通,撲通,撲通”我的心里像提著十八只水桶七上八下的。
老師說:“今天的十分鐘隊會由嚴佳琪同學主持。
”我走到講臺上,定睛一看,下面黑壓壓的一片,118只眼睛都盯著我。
我的心跳的更厲害了,像是從嗓子眼里就要“蹦”出來了。
腿有些發(fā)軟,還有些發(fā)抖。
教室里非常靜,連一只針掉在地上的聲音都聽的見。
同學們的目光充滿了期待,我掃視了一下大家,又看了看老師。
薛老師面帶笑容的望著我。
她那鼓勵的目光給我增添了勇氣和力量。
我想:我不能辜負老師和同學的期望。
我開始娓娓動聽的講起來:“時間如水,一個快樂的五.一假期過去了,今天我講的主題是車禍脫險……” 在這十分鐘隊會上,同學們大膽發(fā)言,各抒己見。
俗話說得好:“天有不測風云,人有但息禍福……以免在危險來臨之計,措手不及。
”我的話音剛落,臺下響起了暴風雨般的掌聲。
掌聲告訴了我,我的這次演講非常成功,得到了大家的認可。
再會頭看看薛老師眼神中流露出高興。
薛老師走上講臺把我所講的點評了一下:“嚴佳琪同學的這次十分鐘隊會主持的非常好,希望我們班以后再多幾個嚴佳琪……” 我的心里充滿了自豪感。
在這件事中,我知道了不管做什么事情,只要你努力了,一定會有成功的那一天
我叫冉棉,我獲得了學校作文,比賽的第一等獎,老師要求我發(fā)一個感言獲獎感言
既然作文寫得怎么了好。
那就用你的精彩文筆發(fā)一個唄。
第一次跑步獲獎的經(jīng)過作文要有感受
每個人都會有第一次。
有的是第一次騎自行車,有的是第一次撒謊,而我和他們都不一樣,我是第一次參加跑步比賽。
那是我上一年級時,在一次學校運動會上。
我報了一個項目。
知道是什么嗎
那就是——跑步。
比賽之前,我就在想:“如果我在比賽中輸了怎么辦
同學們會不會嘲笑我呢
我會不會很沒面子……”想著想著,突然覺得自己不應該報這個項目。
老師點到我名字的時候,我緊張死了,恨不得找個洞鉆進去。
當我站在跑道上,別提有多緊張了。
心中似乎有無數(shù)只調(diào)皮的猴子在亂跳,七上八下的。
只聽見老師喊出:“預備——跑
”,我立刻飛快的跑了起來,完全忘記了緊張。
這時我覺得其實也沒什么嘛
我手抓著風,腳踏著云,就像西游記里的孫悟空一樣“飛”回了終點。
我喘著大氣,看了看成績。
哇,不錯,第二名呢。
在比賽的時候,我真是不知道自己是怎么跑下來的。
那時,有一種快感,感覺所有煩心的事情都被拋到了九霄云外,真是太愉快了。
看吧,原來跑步并沒有我想象的那么糟糕。
作文的獲獎感言有哪些
大家好
作為一名普通的員工,有機會獲獎,我很高興,也非常激動。
此時次刻,我想用三個詞來表達我的心情。
第一個詞是感謝。
我要感謝領導對我的信任、支持和鼓勵,我由衷地感謝你們
第二個詞是自豪。
在人生的韶華之年,來到單位這片沃土。
在她的培養(yǎng)、造就下,在領導的信任和同志們的幫助下,小小的我才得以成長,我人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。
第三個詞是行動。
為了感謝領導和同志們對我的信任,為了回報對我的培養(yǎng),我將把這份感謝與感恩化作行動,將自己的全部智慧與力量奉獻給單位,勤奮敬業(yè),激情逐夢,,努力做到更好
今天能在此獲獎我要感謝領導對我的栽培,同事們對我的支持,很榮幸今天我能獲得這個獎勵,我希望大家以后能夠努力工作,提升自己的工作效率,也許明天你們會和我一樣站在這里發(fā)表獲獎宣言,一樣能得獎,因為努力才會有收獲,相信自己也能行的
我很榮幸這次被評為20xx年度優(yōu)秀員工,我們大家在工作中并肩作戰(zhàn),取得了較好的成績。
這個榮譽不但得益于部門各位同事的支持與默契合作,更得益于公司優(yōu)良的團隊氛圍和集體上下一致,積極認真的工作態(tài)度,領導對我工作的信任和支持,同事們對我的支持與幫助以及整個部門的共同努力。
而正是由于有這么融洽與和諧的環(huán)境,讓我能在工作中投入最高的熱忱,從而實現(xiàn)自身更大的價值,所以這份沉甸甸的榮譽不光屬于我個人,而是屬于我們部門每一個成員。
這次能被評為優(yōu)秀員工,我想這既是公司對我工作的肯定,也是對今
經(jīng)過老師的什么,思雨的作文獲獎了
我終于成功了 對于我們這種在知識的大海里徜徉的學生來說,最大的困難莫過于那一個個令人百思不得其解的難題了,我總是絞盡腦汁把它們攻克。
這天,窗外正下著傾盆大雨,遠處的景物一片朦朧,雨點敲擊著大地,蕩起一圈又一圈的漣漪。
我正端坐在窗前,思考著一道數(shù)學題,它給了我們一個長方形,把它分成四個大小不一的三角形,卻只告訴了其中一個三角形的面積
這下,智商一向不太差的我也犯了難,冥思苦想也沒得出個所以然來。
雨仍然淅淅瀝瀝地下個不停,敲打著地面。
我又查書又翻筆記,可也愣找不出一點提示來解題。
我揉著太陽穴,緊皺著眉頭,努力回憶著以前做過的題目,希望能有些線索。
忽然,我靈機一動:“對了
我用算術(shù)不行,用方程總行吧
”可是,到底設哪一個未知數(shù)呢
我不禁又陷入了沉思。
設長方形面積
不行。
設三角形面積
也不行。
設……想了半天,我突然眼睛一亮,對
設長為x
順著這條思路,我很快找出了等量關系,興奮不已地算了起來。
不料,這道題難度太大,一列方程這才發(fā)現(xiàn)也解不出來。
我一會兒咬著筆頭,一會兒撐著腦袋,一會兒含著手指,怎么想也想不出來。
正當我百思不得其解時,我猛然想起了以前老師講過的方程。
想起了這個解法,我不禁喜形于色,興奮地拍起了手,埋頭仔細算了起來。
可是,當我運用各種規(guī)律即將成功的時候,卻又出現(xiàn)了一個新的問題——等號前后符號不同
我嘆了一口氣,再度陷入了沉思。
此時,窗外的大雨漸漸地小了,沒有了之前的狂暴。
我默默地思考著,可卻依然沒有一點頭緒。
忽然,爸爸以前的話又縈繞在耳際——“方程左右兩邊可以同時擴大若干倍,加減可以抵消。
”我霎時間茅塞頓開,一切問題迎刃而解,不一會兒,一個數(shù)字“4”呈現(xiàn)在我眼前。
“別高興太早
”我提醒自己又驗算起來。
哇1它全正確
我再也按捺不住內(nèi)心的喜悅,開心地叫了起來:“耶
我想出來嘍
萬歲
”窗外,雨停了,太陽公公的笑臉重新露了出來。
我終于成功了,更明白了一個真理:只要盡自己所能,不懈地努力,就一定能克服困難,嘗到成功的喜悅
每個人在成長的道路上都有過成功的經(jīng)歷,有的是學習上的成功,有的是生活上的成功,有的是競賽中的成功……我也有過類似的經(jīng)歷。
前年,我媽給我報名參加了鋼琴6級考試,可因為錯音太多,熟練度不夠,而沒有通過。
去年,我媽又給我報了鋼琴6級考試,而且給我換了一個老師,并給我下了一道命令:今年必須通過鋼琴6級,否則后果自負
無奈,我只好開始了我的“魔鬼練琴計劃。
” 首先,我把練琴時間從以前的1小時提升到了4小時,平均每首曲子練習一小時,每條音階練習半小時,每首曲子練習20遍,每條音階練習30遍,練得我手都酸了還得練。
這樣頭的練習整整持續(xù)了兩個月,終于到了考級的時候。
考級時,我們是6個人一個考場,抽簽決定順序,我很倒霉,抽了1號。
我向評委們敬了個禮,便開始了我的演奏“G小調(diào)練習區(qū)”。
這時,奇跡發(fā)生了:優(yōu)美而有節(jié)奏的曲子頓時從我那仿佛有魔力的手指尖里流了出來。
我感到十分吃驚:我以前從沒發(fā)現(xiàn)自己彈得這么好啊
再看看評委們,他們仿佛都被我的琴聲陶醉了,臉上露出舒心的表情。
當我演奏完時,評委們都露出了滿意的表情,用筆在紙上“刷刷”地寫著什么…… 無疑,我通過了這次考級。
至今,我已通過了7級,正準備向8級進軍。
那次6級的成功使我明白了一個道理:勤奮造就成功路,汗水澆得碩果甜。
每個人都有過成功的喜悅,我也不例外,那就是參加“奧運英語展板比賽”榮獲一等獎。
去年12月,學校為迎接第十四屆英語節(jié),舉辦了“奧運英語展板比賽”,我班同學都積極響應,我也暗下決心,一定要精心制作一塊展板,為我們班級爭取榮譽。
當然,想要成功就必須得先付出。
第二天是星期六,我在完成作業(yè)后便把所有的精力都放在展板的制作上。
我先從電腦上收集2008北京奧運會的有關信息,可是電腦上的奧運信息太多了,把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向,不知道選用哪些好。
我想:這次是舉辦“奧運英語展板”,當然應該圍繞奧運主題,宣傳奧運。
所以,我把展板標題定為“迎奧運,樹新風”。
在內(nèi)容上我選用了2008北京奧運的標志圖案、普及知識及“福娃學英語”三個部分。
構(gòu)思完成后,我先在一張白紙上畫了一張草圖,請爺爺提些意見,爺爺看了后認為版面有限,內(nèi)容多了就顯得有點亂,建議要少而精,在布局上要突出重點,把奧運標志放在版面中心,使人一目了然。
我調(diào)整了內(nèi)容和布局,由于學校舉辦的是“英語展板”,當然展板要用英語,可我的這點英語水平顯然是不行的,所以只得請爺爺幫助把中文都翻譯成英文,形成中英文對照。
這時奶奶笑著過來說:“你們真是廢寢忘食啊,該吃午飯了
”到這時我才突然覺得肚子確實在咕咕叫了。
我匆忙吃完飯,接著畫好小樣再請爺爺、奶奶和媽媽提意見,大家一致認為畫得不錯。
有了大家的肯定,我信心更足了,我根據(jù)小樣的內(nèi)容在電腦的畫圖板上放大、上色、選紙、打印,然后又是精心裁剪,細心粘貼,經(jīng)過一天多的努力,一塊色彩鮮艷,內(nèi)容豐富,版面活潑的“奧運英語展板”終于制成了,我左看看,右看看,甭提有多高興了。
星期一,我自信地把展版交給了老師,經(jīng)過評選,學校公布了獲獎名單,我獲得了一等獎。
嗨
我成功了
通過這件事我懂得了:無論做什么事,只要付出了努力就會獲得成功
嗷嗷待哺的小鳥總有第一次飛出自己溫暖舒適的窩的時候,咿呀學語的幼兒也總有第一次走路的時候,步入少年時代的我終究也有許多第一次,但我最難忘的還是第一次獨立解開了一道數(shù)學難題。
這天,天氣晴朗,陽光明媚,濃郁的桂花香味沁人心脾。
我做完了作業(yè),便想出去玩。
可我剛跨出門檻,就被爸爸叫住了。
他嚴肅地說:“作業(yè)做完了嗎
”“做完了。
”我理直氣壯地說。
“那還不快去做‘數(shù)奧’。
”“這````,好``````吧。
”我支支吾吾地回答。
于是,我拿起書和筆,漫不經(jīng)心地做了起來。
前面的幾道題十分簡單,我三下五除二就做完了,可最后的一道題我卻怎么也做不出來。
這道題看上去挺簡單,可實際上復雜得很,我拿著筆,在草稿本上不停地演算,腦子不停地轉(zhuǎn)動,拼命地想:一個容器內(nèi)貯有一些水,倒掉其中的2\\\/7的水,剩下的水各和容器共重
【第7句】:2kg。
再倒掉剩下水的2\\\/3,此時水與容器的重量之和是原來的水與容器重量的1\\\/3。
問原來容器里有多少kg的水
那么現(xiàn)在的水就是原來的5\\\/21,而后面又應該怎樣算呢
我抓耳撓腮,冥思苦想,絞盡腦汁,卻還是像只無頭蒼蠅似的,一點頭緒也沒有。
我想了許久,有好幾次都差點放棄了,可我仍不甘心。
我仔細地觀察每一個條件,認真地分析每一個句子的含義,每讀一句,都渴望在其中找到什么線索,但是我始終解不出來。
正當我要放棄時,耳邊又響起了爸爸的話:“歷史不能改寫,需要我們?nèi)?,千萬別說放棄。
”是啊,我連這點小問題都解決不了,又怎么能夠去寫歷史呢
于是,我又重新振作起來,努力地思考這道題的答案:現(xiàn)在的水是原來的水的5\\\/21,那么5\\\/21的水加上一個容器就等于原來的水加上一個容器乘1\\\/3,如果是這樣的話,那5\\\/7的水加上一個容器就等于原來的水加上一個容器,也就是說1\\\/7的水就等于一個容器的重量,那么6\\\/7的水的重量就是
【第7句】:2kg。
再用
【第7句】:2除以6\\\/7,就求到了原來的水的重量。
“哦,我成功了
我成功了
我終于解開了。
”我高興地叫了起來。
此時,我頓生感慨:世界上沒有解不開的謎,只要你認真觀察,善于動腦,持之以恒,就能擁有無比強大的力量-知識。
不經(jīng)歷風雨,如何能看見彩虹,無論做什么事情都只有努力才能取得成功。
成功,這是一個有人擁有,有人幻想的字眼,而在那一刻,我真真切切的感到了成功的喜悅。
三年級的我很害怕舉手發(fā)言,每每上課都不敢舉手,擔心自己講不好,因為這樣,所以老師上課總是叫我起來回答問題,而我也總是支支吾吾說不出來,終于有一天我被叫去了辦公室,老師對我說:“你要大膽發(fā)言,說錯了,老師也不會講你的。
”我只是猶豫的點了點頭,以后的課上,我還是不敢舉手,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)再這樣是不行的,不舉手發(fā)言,怎么了解知識呢
于是每天回家,我又給自己增加了一項作業(yè):讀課文給爸爸媽媽聽,一開始讀書時,我的聲音不是很大,讀地也不是很有感情,后來,在媽媽的提議下,我才把自己的聲音讀大了一點,有感情一點,就這樣日復一日,一天,媽媽對我說:“今天,你阿姨要來,你讀書給她聽,順便也幫幫你自己提高提高膽子。
”我膽怯地點了點頭,這是我第一次對爸爸媽媽以外的人讀書啊,不久,阿姨來了,媽媽把書遞給了我,我感覺自己的心都要蹦出來了一樣,我緊張的拿起了書,嘴巴似乎被什么東西堵住了一般,一點也發(fā)不出聲音來,我咬了咬牙,很生硬的讀了起來,聲音小的像蚊子哼一般,我瞟了瞟媽媽和阿姨,她們正在對我微笑,那仿佛是一雙溫暖的手把我從緊張的窘境中拉了出來,帶領我走向光明慢慢的我越讀越起勁,也不在害怕了,我情不自禁的帶感情的大聲朗讀了起來,因為,此刻我已明白,一個人在面對自己的恐懼時,一定要相信自己勇往直前,才能取得最后的勝利。
當我放下手中的書時,媽媽與阿姨一下子為我鼓起了掌,“讀的真不錯。
”阿姨說,一時間我的心中像吃了蜜一般甜,真的,那時我明白了,是成功的感覺
之后我的膽子越來越大,在一次公開課上,老師問了一個問題,可是班里沒有一個同學答出來,老師的目光焦急的在同學們中游走,我自信的舉起了手,老師微微一小,我流利的贏得了大家的掌聲。
后來,我的讀書也得到了大家的肯定,對啊,只有風雨過后才有彩虹,才有成功,寬闊的草坪上,我正對著天空在心中吶喊:我成功了
希望我的回答能給你幫助
我上周參加小學四年級作文競賽得了一等獎,老師讓我寫一篇獲獎感言,我該怎么寫
青各位幫幫我。
之前的水平是怎么怎么樣,我在這之前怎么怎么努力,在寫時,我是怎么怎么寫的,我得了這個獎,我是怎樣怎樣的心情。
再寫多一些修飾詞,200就差不多了吧。
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就這樣。
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如果你在學校里作文你的了第二名讓你上臺說獲獎感言,你會怎么說?
如果在學校里做完獲得了第二名,那么我的獲獎感言就是說一定下次就要向第一名發(fā)起沖擊,要做得更加好,逐步的完善自己向第一名學習。
獲獎感言作文
感謝party,感謝祖國,感謝ccav,感謝mv,感謝父母,感謝校長,感謝老師,感謝同學,感謝同桌,感謝小白,小綠,小黃(家里養(yǎng)的貓,鳥,狗)……感謝你們,沒有你們就沒有我的今天。