期中考試考好的期中后的感言
期中考試后的感受
數(shù)學(xué)95分,語文82分,英語
【第73句】:5分,科學(xué)82分,這就是我這次各科的成績。
通過這次的考試,我了解到了我的不足之處。
就說數(shù)學(xué),在這次考試中我明白了單單書面上的知識(shí)是不夠的,要多做一些課外習(xí)題,擴(kuò)展知識(shí)面,這樣數(shù)學(xué)成績才能節(jié)節(jié)攀升。
除了課外的輔導(dǎo),還要細(xì)心,因?yàn)橛锌赡茉诳荚嚂r(shí),一道題的列式正確,可最后的計(jì)算卻錯(cuò)了,這也是時(shí)常發(fā)生的,所以一定不能馬虎,不能掉以輕心,否則后悔莫及。
在各科成績當(dāng)中,我的英語算較差的一門,其中聽力、閱讀也是最薄弱的。
所以,我想我可以利用周末的時(shí)間,做一些聽力、閱讀的輔導(dǎo)材料,來提高我的英語成績。
我想紙上談兵是不夠的,我應(yīng)該從現(xiàn)在做起,施行我的計(jì)劃。
還需要持之以恒的精神,這也是最重要的一點(diǎn),我想我假如做到了這一點(diǎn),我的英語成績一定能變好。
要想語文成績變好,應(yīng)該多看一點(diǎn)課外書,提高寫作水平。
因?yàn)楝F(xiàn)在語文考試寫作占很多分,要想語文成績變好,首先寫作水平必須得提高,這樣才能抓到分?jǐn)?shù)。
還應(yīng)該多積累一些好詞好句,和古詩,這些都是有百益而無一害的,對語文考試也都有一定的幫助。
這次考試雖然沒有考好,但是我相信,我只要照著我上面寫的學(xué)習(xí)方法做,我的成績一定會(huì)變好。
世上無難事,只怕有心人。
我下次的目標(biāo)是全年級150名之前。
我一定能成功。
寫一篇期中考試后的感想。
300字左右,成績還沒公布。
期中考試在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了,好也罷,壞也罷,成也罷,敗也罷,喜也罷,愁也罷,都已經(jīng)過去了,我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié),積極反思,調(diào)適心態(tài),再?zèng)Q將來。
這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機(jī)會(huì),還讓我們知道自己的真實(shí)水平。
給我們指明了努力的方向
考試就像捕魚,每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過一次次的修補(bǔ),一次次的捕撈,在中考的時(shí)候,你的知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。
這次期中考試,我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì),這正是我們最大的收獲。
期中考試取得了高分,固然可喜,因?yàn)樗沁^去一個(gè)階段汗水的結(jié)晶。
但這個(gè)成績不能代表全部,不能代表將來。
成功自有成功的喜悅,以此為動(dòng)力,一路向前,將成功串聯(lián),才能鑄就更大的成功。
但是,失敗也有失敗的魅力,因?yàn)闀簳r(shí)未能成功,我們便有了期待,在努力中期待,在期待中努力,終究會(huì)迎來希望的太陽。
成功不是驕傲的資本,失敗卻是努力的理由。
某某人,為了發(fā)明某某物,失敗多少次,才終于取得最后的成功,不應(yīng)該只是作文時(shí)舉例論證的材料。
戰(zhàn)之能勝是好漢,屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。
勤奮著,就是美麗的。
期中考試,不管取得怎樣的成績,都要引起我們足夠的思考。
一要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
上課是否認(rèn)真聽講,認(rèn)真筆記
作業(yè)是否及時(shí)完成,獨(dú)立完成
是否主動(dòng)學(xué)習(xí),主動(dòng)鉆研
是否注意答題規(guī)范,書寫整潔
二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。
學(xué)問永遠(yuǎn)是苦根上長出來的甜果。
一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的。
我們要多自問:面對作業(yè),面對壓力,是否怨天尤人
我們的學(xué)習(xí),是心無旁騖,窮根究底,還是心猿意馬,淺嘗輒止
三要反思我們遵守常規(guī)的情況。
一言一行,一舉一動(dòng),是否符合校規(guī)要求
是否自覺遵守住宿紀(jì)律,就餐紀(jì)律
是否注意環(huán)境衛(wèi)生,講究文明
我們是否也在學(xué)習(xí)之外的各個(gè)方面追求完美
我們是否在為自己創(chuàng)造最穩(wěn)定、最和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境
同學(xué)們,為了今后,我們要抓緊現(xiàn)在,只有善于總結(jié),才能贏得未來。
一次考試并不是句號,更不能代表我們?nèi)康膶?shí)力。
人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,我們不能左右天氣,卻可以改變心情,我們不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容,我們不能改變世界,卻可以改變自已。
我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來,從暫時(shí)的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽。
圍繞期中考試寫4段話(100字)考后感想或者考前感想
期中考試結(jié)束了,翹首企盼的成績也隨之而來揭曉了。
語文我來了個(gè)歷史性的“突破”——75分。
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。
有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯(cuò)了很多。
這也許也和答題技巧有關(guān)系。
總之,通過以后的練習(xí),我一定要在考試的過程中認(rèn)真審題,把題目看準(zhǔn)、看好。
寫完還要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的低級錯(cuò)誤。
其次,平時(shí)上課時(shí)我也應(yīng)該認(rèn)真聽講,認(rèn)真做筆記,提高聽課效率,聽老師講做閱讀的技巧。
這段時(shí)間,我一定要加倍努力,從這次考試之中吸取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。
跌倒了不要緊,就怕爬不起來。
雖然我這次失敗了,但我也不灰心。
在只剩下的一個(gè)多月里,我會(huì)給自己制定一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃,抓緊每分每秒地努力學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在努力還不晚,知道自己學(xué)習(xí)上哪兒有漏洞,就趕緊把它弄懂,爭取下一次月考中考一個(gè)好成績。
-----------------------------------自己改改把==
初二期中考試后的感言
短短兩天的其中考試結(jié)束了,隨之而來的翹首企盼的成績也揭曉了。
我以二分之差與每一名失之交臂。
這成績給我留下的則是深深的思索。
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我覺得自己太馬虎大意了,還有就是平時(shí)努力程度不夠。
痛定思痛,我覺得只有發(fā)揚(yáng)“鍥而不舍,金石可鏤”的精神,才能真正的掌握知識(shí),豐富自己,提高自己的學(xué)習(xí)成績。
中國有句古語說得好:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
我覺得這也是一句學(xué)習(xí)上的至理名言。
興有在是常的學(xué)習(xí)上一點(diǎn)點(diǎn)積累認(rèn)真努力、堅(jiān)持不懈的面對學(xué)習(xí)上的困難,發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神去攻克它,我們才能真正成為學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者,才能驕傲而又自信的面對挑戰(zhàn),路漫漫其修遠(yuǎn)矣,吾將上下而求索。
滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的體現(xiàn)。
我們航行在沒有邊際的學(xué)習(xí)海洋上,只有憑借這種精神,才可能到達(dá)知識(shí)的彼岸,學(xué)習(xí)是一件苦差事,它既不生動(dòng)又不有趣,既不是立體的又不是鮮活的事物,只有我們明白它的重要性,堅(jiān)持不懈地努力下去,才能羸得鮮花和掌聲。
記住,沒有不勞而獲的美事。
幼年的因?yàn)榭吹揭晃焕掀牌庞描F棒磨繡花針而醒悟,從而發(fā)奮讀書,終于成為一代。
前有古人可鑒,我們這些新世紀(jì)的青年該怎樣去做呢
這是一個(gè)時(shí)代留給我們的課題。
朋友,請堅(jiān)信“只要功夫深,鐵棒磨成繡花針”,讓我們鼓足勇氣,鍥而不舍的鎖定自己的,奮勇前進(jìn)吧
“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。
”這是戰(zhàn)國先秦儒家代表人物的一文中的句子。
它充分的說明了在學(xué)習(xí)上,只有鍥而不舍地學(xué)習(xí),才能達(dá)到金石可鏤的地步。
同學(xué)們,讓我們發(fā)揚(yáng)這種精神,在學(xué)海上揚(yáng)帆,奮勇前進(jìn)吧
期中考試后我的感想
和期末考試一樣重要,有時(shí)還意義非凡。
考好了,心里甜滋滋的 ,隨之而來的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不好,老師會(huì)失望,父母會(huì)生氣,還可能會(huì)面對同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語。
以我微薄之見,考好則已,考不好也別灰心,如果上要考慮長輩的夸獎(jiǎng),下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷,則必?cái)o疑。
考好不驕,考不好不氣餒,以平平和和的心態(tài)應(yīng)考,反而能考好。
但是,說到容易,做到卻難。
所謂種瓜得瓜,種豆得豆。
我這是自食其。
哎,早知今日,何必當(dāng)初啊
古人云:“風(fēng)蕭蕭兮,。
”今我嘆:“考試結(jié)束兮,我玩完
”亡羊補(bǔ)牢,無濟(jì)于事啊。
想不到自認(rèn)優(yōu)秀的我如今也會(huì)落到這般田地。
說到原因嘛,是多方面的。
其一也是首要的當(dāng)然是自己不知道努力,沒有持之以恒的刻苦精神。
有的只是那三分鐘的熱度。
這種種惡習(xí)是釀成失敗的主要原料。
當(dāng)然,古往今來,凡成大事,離不開天時(shí)、地利、人和三者融匯.幸運(yùn)女神這次從我身旁俏然而逝,沒有得到她的青睞,又怎能不落到失敗的深淵呢
能爬多高,就能跌多深,我算體會(huì)到了。
拿起試卷一看,觸目驚心
那一個(gè)個(gè)錯(cuò)叉好似一把把尖銳無比的刺刀,扎的我快要窒息了。
該對的沒對,該會(huì)的不會(huì)。
今晚即將上演家庭不定項(xiàng)式比賽,男子單打,女子單打或男女混合雙打。
啊,吾命休矣
小小的考試透露出我內(nèi)心的那一份自滿,那一份狂傲。
讓我知道自己在眾人之中是多么渺小,多么不堪一擊
這也算是對我一個(gè)小小的懲戒吧,為我敲響了警鐘,也提前給我打上了。
一次失敗算不了什么,失敗也許是成功的前兆。
一次成功也證明不了什么,它終究要成為歷史。
我們不可能未卜先知,只能憑著自己的那一份付出,去期待豐碩的收獲
努力吧,剩下的時(shí)間不多了……(哥打字很累的,你不管怎樣, 也要給我點(diǎn)回報(bào)?。?/p>
期中考試后的感想600字
短短兩天的其中考試結(jié)束了,隨之而來的翹首企盼的成績也揭曉了。
我以二分之差與每一名失之交臂。
這成績給我留下的則是深深的思索。
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我覺得自己太馬虎大意了,還有就是平時(shí)努力程度不夠。
痛定思痛,我覺得只有發(fā)揚(yáng)“鍥而不舍,金石可鏤”的精神,才能真正的掌握知識(shí),豐富自己,提高自己的學(xué)習(xí)成績。
中國有句古語說得好:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
我覺得這也是一句學(xué)習(xí)上的至理名言。
興有在是常的學(xué)習(xí)上一點(diǎn)點(diǎn)積累認(rèn)真努力、堅(jiān)持不懈的面對學(xué)習(xí)上的困難,發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神去攻克它,我們才能真正成為學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者,才能驕傲而又自信的面對挑戰(zhàn),路漫漫其修遠(yuǎn)矣,吾將上下而求索。
滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的體現(xiàn)。
我們航行在沒有邊際的學(xué)習(xí)海洋上,只有憑借這種精神,才可能到達(dá)知識(shí)的彼岸,學(xué)習(xí)是一件苦差事,它既不生動(dòng)又不有趣,既不是立體的又不是鮮活的事物,只有我們明白它的重要性,堅(jiān)持不懈地努力下去,才能羸得鮮花和掌聲。
記住,沒有不勞而獲的美事。
幼年的李白因?yàn)榭吹揭晃焕掀牌庞描F棒磨繡花針而醒悟,從而發(fā)奮讀書,終于成為一代詩仙。
前有古人可鑒,我們這些新世紀(jì)的青年該怎樣去做呢
這是一個(gè)時(shí)代留給我們的課題。
朋友,請堅(jiān)信“只要功夫深,鐵棒磨成繡花針”,讓我們鼓足勇氣,鍥而不舍的鎖定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),奮勇前進(jìn)吧
“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。
”這是戰(zhàn)國先秦儒家代表人物荀子的《勸學(xué)》一文中的句子。
它充分的說明了在學(xué)習(xí)上,只有鍥而不舍地學(xué)習(xí),才能達(dá)到金石可鏤的地步。
同學(xué)們,讓我們發(fā)揚(yáng)這種精神,在學(xué)海上揚(yáng)帆,奮勇前進(jìn)吧語文 學(xué)好課本知識(shí)。
學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。
也就是說在老師上課之前,你先得自己學(xué)習(xí)一下課文,在預(yù)習(xí)中要盡量主動(dòng)地解決問題,把不懂的問題記下來,在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。
課本要反復(fù)閱讀,直到把問題看的透徹了、明白了。
二、注意課外積累。
適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。
進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段,我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀,因此,閱讀時(shí)要有選擇。
我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書籍和報(bào)紙雜志,從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息,并有條理的做下筆記。
要關(guān)心社會(huì)生活,了解社會(huì)動(dòng)態(tài),使自己的思想要不斷進(jìn)步。
這樣不僅能使我們積累更多知識(shí),更能豐富我們的生活。
三、加強(qiáng)寫作訓(xùn)練。
我們學(xué)習(xí)語文的一個(gè)重要目的就是寫作。
提高寫作能力要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
課外積累是寫作的基礎(chǔ),要學(xué)會(huì)對文章的細(xì)讀,精彩的篇章最好能背誦。
如果腹內(nèi)空空,是寫不出好文章的。
除此之外,注意觀察生活、感悟生活,堅(jiān)持不懈的記日記,有感而發(fā)的寫隨筆,都是幫助我們寫好作文的有效途徑。
寫好的作文要反復(fù)修改,也可以請教老師、同學(xué)的意見,精益求精。
英語 在課堂上我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):
【第1句】:靜聽。
上課認(rèn)真聽講,做好筆記,無論聽、說、讀、寫都要使自己始終活躍。
.2。
積極參與。
英語是實(shí)踐性強(qiáng)的學(xué)科,要大膽地練習(xí),敢說、敢讀,積極回答老師提出的問題。
課堂上積極發(fā)言對我們是大有裨益的,每一次的積極發(fā)言都是一次聽說訓(xùn)練,可以使我們集中精力,對較難或者模糊不清的問題有一個(gè)明確的答案。
經(jīng)常舉手發(fā)言也可以讓老師加深對自己的印象。
課堂上的聽講至關(guān)重要,老師在講到重點(diǎn)時(shí)總有自己的語言或者體態(tài)特點(diǎn),我們要善于觀察和把握。
3。
勤動(dòng)筆。
把教師的重點(diǎn)及時(shí)迅速記在課堂記錄本上,不過要處理好聽課和記筆記的關(guān)系,不能顧此失彼。
4。
多開口。
對于自己課堂不清楚的地方,下課后一定要及時(shí)詢問老師,把問題解決在當(dāng)天,不要顧及所謂的面子而不懂裝懂,否則漏洞越來越多,最后造成英語成績的不斷滑坡。
學(xué)好外語還要記住以下幾個(gè)原則 1.學(xué)習(xí)不中斷,哪怕每天擠出10分鐘也可以,早晨則是大好時(shí)機(jī)。
2.學(xué)厭了可變換一下學(xué)習(xí)方式或形式。
3.不要脫離下下文孤立地死記硬背。
4.隨時(shí)記下并背熟那些常用的句型。
5.要敢于說外語,不要怕出錯(cuò)誤,要請別人糾正,不要難為情,更不要泄氣。
6.要堅(jiān)信自己一定能夠達(dá)到目的,堅(jiān)信自己有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和學(xué)好外語的才能 歷史 首先,學(xué)歷史的人,必須明白為什么要學(xué),學(xué)來有什么用。
第二,學(xué)習(xí)歷史要實(shí)事求是,可以去猜想和聯(lián)想,但不要任意妄想,甚至毫無根據(jù)的亂加猜測。
要做到這點(diǎn),就要求同學(xué)們知識(shí)要扎實(shí),條理要清楚,邏輯要連貫。
要有扎實(shí)的歷史基礎(chǔ)知識(shí),對課文中不能理解的地方,先自己思考,實(shí)在搞不清楚就準(zhǔn)備一個(gè)歷史問題本寫下來,明天問老師。
什么是辯證法呢
其實(shí)是唯物主義和唯心主義哲學(xué)看待事物的方法,它對看清事物的本質(zhì)特別有效,它認(rèn)為事物存在對立面,有著兩面性,甚至還可以相互轉(zhuǎn)換。
七年級半期試卷中不是就考到了“焚書坑儒“的全面理解嗎
這一措施一方面既維護(hù)了國家統(tǒng)一,鞏固政權(quán),但另一方面卻摧殘了文化,鉗制了思想,給后世帶來了不好的影響。
因此,只要你會(huì)用辯證法的方法去認(rèn)識(shí)歷史問題,解決問題就不難了。
第三,在歷史課堂上,同學(xué)們要主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng),勇敢的提出問題,大膽的進(jìn)行辯論。
改變死記硬背和被動(dòng)接受知識(shí)的學(xué)習(xí)方式。
第四,多看課外書籍和歷史影視劇,同時(shí)可以對某些影視劇出現(xiàn)的與歷史不相符合的錯(cuò)誤大膽提出,發(fā)表文章。
生物 一、 樹立正確的生物學(xué)觀點(diǎn) 樹立正確的生物學(xué)觀點(diǎn)是學(xué)習(xí)生物的重要目標(biāo)之一,正確的生物學(xué)觀點(diǎn)又是學(xué)習(xí)、研究生物學(xué)的有力武器,有了正確的生物學(xué)觀點(diǎn),就可以更迅速更準(zhǔn)確地學(xué)到生物學(xué)知識(shí)。
所以在生物學(xué)學(xué)習(xí)中,要注意樹立生命物質(zhì)性、結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一、生物的整體性、生命活動(dòng)對立統(tǒng)一、可持續(xù)高效發(fā)展、生物進(jìn)化和生態(tài)學(xué)等觀點(diǎn)。
二、 掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 學(xué)習(xí)方法的優(yōu)劣是學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵,要想取得理想的學(xué)習(xí)效果,必須掌握科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)方法。
與學(xué)習(xí)生物學(xué)關(guān)系比較密切的學(xué)習(xí)方法有觀察方法、做筆記的方法、思維方法和記憶方法等。
三、 注重理論聯(lián)系實(shí)際 生物學(xué)的理論知識(shí)與自然、生產(chǎn)、生活都有較密切的關(guān)系,在生物學(xué)學(xué)習(xí)中,要注意聯(lián)系自然實(shí)際生產(chǎn)實(shí)際生活實(shí)際。
聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí),既有利于扎實(shí)掌握生物學(xué)知識(shí),也有利于提高自己的解決問題的能力。
政治 首先,必須得把課本上的目錄非常的熟悉,再者理解課本上的標(biāo)題以及黑字部分。
然后做些課外書,其實(shí)并不需要做太多的課外資料,把課本抓好 (1) 先看目錄,不看正文,根據(jù)目錄回憶相應(yīng)的內(nèi)容,將不會(huì)的寫下來,等復(fù)習(xí)完了在將不會(huì)的鞏固.不斷的溫故而知新就能使你的政治成績不斷提高! (2)政治不能死記硬背,因?yàn)檫@樣只會(huì)增加你對政治的厭惡.學(xué)好一門科的前提是喜歡他,最起碼不能厭惡他! (4)記住一定要有一個(gè)知識(shí)體系,這樣就會(huì)使你的思路清晰。
學(xué)好政治要重視基礎(chǔ),強(qiáng)化主干知識(shí)。
關(guān)注時(shí)政,突出重大問題 注重學(xué)科思想,提高人文素養(yǎng)。
加強(qiáng)訓(xùn)練,提升學(xué)科能力 必須把課本上的每一條原理都記清楚,原理后面的闡述和舉例也很重要。
各個(gè)不同的例子是對應(yīng)哪個(gè)原理的要分清楚,這在選擇題中很可能會(huì)用得上。
經(jīng)濟(jì)學(xué)比較簡單,只要把原理背熟,把分析題的基本思路記清楚就行。
可以看一些參考書,看看書上是怎樣分析的,要從哪個(gè)角度下手,怎樣表述。
學(xué)哲學(xué)尤其要注意和時(shí)事結(jié)合起來。
政治學(xué)要特別注意不同術(shù)語間的區(qū)別,記的時(shí)候尤其要強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確,因?yàn)橛锌赡懿钜粋€(gè)字這個(gè)說法就完全不同了。
? 地理 首先要認(rèn)識(shí)學(xué)地理的重要性,才能自覺地對待學(xué)習(xí)。
我們要投身社會(huì)主義建設(shè),不具備中國地理知識(shí)是不行的。
試想一個(gè)地方的自然地理、人文地理一點(diǎn)不懂,何以動(dòng)手去搞建設(shè)
要知天下大事,不知世界地理,同樣不行。
要學(xué)好地理,最重要的是讀圖和學(xué)習(xí)繪圖,用圖來幫助自己理解和記憶,做到“心中有圖”。
其次,要用聯(lián)系的觀點(diǎn)學(xué)習(xí),例如,氣候和農(nóng)業(yè)有密切的關(guān)系,礦產(chǎn)和工業(yè)有密切的關(guān)系,人口的分布和自然環(huán)境有關(guān)系。
各種自然條件彼此又有關(guān)系,如:氣候和水文,水文和植被等等,不能孤立地學(xué)習(xí),不能死記硬背。
,要在理解的基礎(chǔ)上記憶。
地理是一門綜合性很強(qiáng)的科目,它涉及政治、語文、歷史、數(shù)學(xué)、理化、生物等等學(xué)科。
例如時(shí)區(qū)的運(yùn)算、土壤的改造、氣候和天氣都和其他學(xué)科知識(shí)有聯(lián)系,在初中階段,一定要把各科知識(shí)基礎(chǔ)打牢,才能更快的進(jìn)步。
學(xué)地理最重要的是細(xì)心。
就拿一張地圖來說,上面的每一點(diǎn)信息都有可能成為考試內(nèi)容,稍不留神錯(cuò)過一點(diǎn)的話很可能那張圖就白讀了。
山川、河流、城市,把它們的地理位置記清楚。
要爭取第一遍時(shí)就記熟。
因?yàn)橛浀貓D有一個(gè)特征,一旦記住了就不會(huì)輕易忘記。
數(shù)學(xué) ?一、課內(nèi)重視聽講,課后及時(shí)復(fù)習(xí)。
新知識(shí)的接受,數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行,所以要特別重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,尋求正確的學(xué)習(xí)方法。
上課時(shí)要緊跟老師的思路,積極展開思維預(yù)測下面的步驟,比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。
特別要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)。
復(fù)習(xí)時(shí)首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍,正確掌握各類公式的推理過程,應(yīng)盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。
在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié),把知識(shí)的點(diǎn)、線、面結(jié)合起來交織成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),納入自己的知識(shí)體系。
二、適當(dāng)多做題,養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。
要想學(xué)好數(shù)學(xué),多做題目是難免的,熟悉掌握各種題型的解題思路。
剛開始要從基礎(chǔ)題入手,以課本上的習(xí)題為準(zhǔn),反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ),再找一些課外的習(xí)題,以幫助開拓思路,提高自己的分析問題、解決問題的能力,掌握一般的解題規(guī)律。
讓自己的精力高度集中,使大腦興奮,思維敏捷,能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)。
三、調(diào)整心態(tài),正確對待考試。
首先,應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上,因?yàn)槊看慰荚嚱^大部分是基礎(chǔ)題目,認(rèn)真思考,盡量讓自己理出頭緒,做完題后要總結(jié)歸納。
調(diào)整好自己的心態(tài),使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜,思路有條不紊,克服浮躁的情緒。
對于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿下;對于一些所謂的難題,也要盡量拿分,考試中要學(xué)會(huì)嘗試得分,使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮
作文,要求是 期中考試后的感受和打算
期中考試過后,我獨(dú)自一人悶悶不樂地坐在一邊空想,一點(diǎn)兒也高興不起來,因?yàn)榕缕谥锌荚嚳荚伊恕?/p>
所以整天就只想著自己不會(huì)出錯(cuò)、粗心大意,分?jǐn)?shù)要保持原有優(yōu)勢等等。
最終,成績出來了,真的不出我所料,幸運(yùn)女神并沒有降臨在我身上她只對我說:“一分耕耘,一分收獲。
所有的一切,都是你一手造成的,要不要亡羊補(bǔ)牢,由你自己決定。
”接著,把失望和后悔留給了我——比上學(xué)期總分下降了70多分。
我久久佇立在原地,把目光投放在試卷上,一次又一次地漫濕了我枯干的心靈,這一結(jié)果無疑是天打雷劈般地打擊了一朵正在成長的花朵,使他失去了往日的色彩,信心與自豪,使他將要與其他失去光彩的花朵永遠(yuǎn)長眠于地底深處。
為了拯救這朵懦弱的花朵,必須喚醒他的信心,而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法,所以,為了成功,必須有一套好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,為此,我決定;做到以下幾點(diǎn):
【第1句】:課前預(yù)習(xí)。
大致看一下當(dāng)天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,不懂的問老師或同學(xué),有一些實(shí)在不懂的地方標(biāo)上記號,做到心中有數(shù);
【第2句】:上課認(rèn)真聽講,把思路跟著老師走,如果還不懂,可以等下課問老師同學(xué),在認(rèn)真聽講同時(shí)還要把自己認(rèn)為重要的地方勾畫或抄下來。
【第3句】:課后復(fù)習(xí)。
把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容和所做的筆記整理好,好好復(fù)習(xí),把該背的背下來。
【第4句】:獨(dú)立完成作業(yè),認(rèn)真完成,不抄襲。
【第5句】:訂正,嚴(yán)肅的對待每一次考試。
做到了這些我相信在期末考試后幸運(yùn)女神還會(huì)回到我身邊。
期中考試后的感想
短短兩天的其中考試結(jié)束了,隨之而來的翹首企盼的成績也揭曉了。
我以二分之差與每一名失之交臂。
這成績給我留下的則是深深的思索。
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我覺得自己太馬虎大意了,還有就是平時(shí)努力程度不夠。
痛定思痛,我覺得只有發(fā)揚(yáng)“鍥而不舍,金石可鏤”的精神,才能真正的掌握知識(shí),豐富自己,提高自己的學(xué)習(xí)成績。
中國有句古語說得好:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
我覺得這也是一句學(xué)習(xí)上的至理名言。
興有在是常的學(xué)習(xí)上一點(diǎn)點(diǎn)積累認(rèn)真努力、堅(jiān)持不懈的面對學(xué)習(xí)上的困難,發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神去攻克它,我們才能真正成為學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者,才能驕傲而又自信的面對挑戰(zhàn),路漫漫其修遠(yuǎn)矣,吾將上下而求索。
滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的體現(xiàn)。
我們航行在沒有邊際的學(xué)習(xí)海洋上,只有憑借這種精神,才可能到達(dá)知識(shí)的彼岸,學(xué)習(xí)是一件苦差事,它既不生動(dòng)又不有趣,既不是立體的又不是鮮活的事物,只有我們明白它的重要性,堅(jiān)持不懈地努力下去,才能羸得鮮花和掌聲。
記住,沒有不勞而獲的美事。
幼年的李白因?yàn)榭吹揭晃焕掀牌庞描F棒磨繡花針而醒悟,從而發(fā)奮讀書,終于成為一代詩仙。
前有古人可鑒,我們這些新世紀(jì)的青年該怎樣去做呢
這是一個(gè)時(shí)代留給我們的課題。
朋友,請堅(jiān)信“只要功夫深,鐵棒磨成繡花針”,讓我們鼓足勇氣,鍥而不舍的鎖定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),奮勇前進(jìn)吧
“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。
”這是戰(zhàn)國先秦儒家代表人物荀子的《勸學(xué)》一文中的句子。
它充分的說明了在學(xué)習(xí)上,只有鍥而不舍地學(xué)習(xí),才能達(dá)到金石可鏤的地步。
同學(xué)們,讓我們發(fā)揚(yáng)這種精神,在學(xué)海上揚(yáng)帆,奮勇前進(jìn)吧
期中考試后感悟出成績的 急急急急
這次考試,我應(yīng)經(jīng)知道了上半個(gè)學(xué)期的不足和優(yōu)點(diǎn)。
我的優(yōu)點(diǎn)是:xxxxxxxxxxx我的不足是:xxxxxxx一.xxxxxxxxxxx二.xxxxxxxxxxx三.xxxxxxxxxxx四.xxxxxxxxxxx 這次考試讓我學(xué)到了·······,我也吸取了教訓(xùn),期末我會(huì)更加努力