期中考試后的感受

數(shù)學(xué)95分，語文82分，英語

【第73句】：5分，科學(xué)82分，這就是我這次各科的成績。

通過這次的考試,我了解到了我的不足之處。

就說數(shù)學(xué)，在這次考試中我明白了單單書面上的知識(shí)是不夠的，要多做一些課外習(xí)題，擴(kuò)展知識(shí)面，這樣數(shù)學(xué)成績才能節(jié)節(jié)攀升。

除了課外的輔導(dǎo)，還要細(xì)心，因?yàn)橛锌赡茉诳荚嚂r(shí)，一道題的列式正確，可最后的計(jì)算卻錯(cuò)了，這也是時(shí)常發(fā)生的，所以一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則后悔莫及。

在各科成績當(dāng)中，我的英語算較差的一門，其中聽力、閱讀也是最薄弱的。

所以，我想我可以利用周末的時(shí)間，做一些聽力、閱讀的輔導(dǎo)材料，來提高我的英語成績。

我想紙上談兵是不夠的，我應(yīng)該從現(xiàn)在做起，施行我的計(jì)劃。

還需要持之以恒的精神，這也是最重要的一點(diǎn)，我想我假如做到了這一點(diǎn)，我的英語成績一定能變好。

要想語文成績變好，應(yīng)該多看一點(diǎn)課外書，提高寫作水平。

因?yàn)楝F(xiàn)在語文考試寫作占很多分，要想語文成績變好，首先寫作水平必須得提高，這樣才能抓到分?jǐn)?shù)。

還應(yīng)該多積累一些好詞好句，和古詩，這些都是有百益而無一害的，對語文考試也都有一定的幫助。

這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著我上面寫的學(xué)習(xí)方法做，我的成績一定會(huì)變好。

世上無難事，只怕有心人。

我下次的目標(biāo)是全年級150名之前。

我一定能成功。

寫一篇期中考試后的感想。

300字左右，成績還沒公布。

期中考試在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經(jīng)過去了，我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié)，積極反思，調(diào)適心態(tài)，再?zèng)Q將來。

這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機(jī)會(huì)，還讓我們知道自己的真實(shí)水平。

給我們指明了努力的方向

考試就像捕魚，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，你的知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。

這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。

期中考試取得了高分，固然可喜，因?yàn)樗沁^去一個(gè)階段汗水的結(jié)晶。

但這個(gè)成績不能代表全部，不能代表將來。

成功自有成功的喜悅，以此為動(dòng)力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。

但是，失敗也有失敗的魅力，因?yàn)闀簳r(shí)未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會(huì)迎來希望的太陽。

成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。

某某人，為了發(fā)明某某物，失敗多少次，才終于取得最后的成功，不應(yīng)該只是作文時(shí)舉例論證的材料。

戰(zhàn)之能勝是好漢，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。

勤奮著，就是美麗的。

期中考試，不管取得怎樣的成績，都要引起我們足夠的思考。

一要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

上課是否認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記

作業(yè)是否及時(shí)完成，獨(dú)立完成

是否主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)鉆研

是否注意答題規(guī)范，書寫整潔

二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。

學(xué)問永遠(yuǎn)是苦根上長出來的甜果。

一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的。

我們要多自問：面對作業(yè)，面對壓力，是否怨天尤人

我們的學(xué)習(xí)，是心無旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止

三要反思我們遵守常規(guī)的情況。

一言一行，一舉一動(dòng)，是否符合校規(guī)要求

是否自覺遵守住宿紀(jì)律，就餐紀(jì)律

是否注意環(huán)境衛(wèi)生，講究文明

我們是否也在學(xué)習(xí)之外的各個(gè)方面追求完美

我們是否在為自己創(chuàng)造最穩(wěn)定、最和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境

同學(xué)們，為了今后，我們要抓緊現(xiàn)在，只有善于總結(jié)，才能贏得未來。

一次考試并不是句號，更不能代表我們?nèi)康膶?shí)力。

人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。

我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽。

圍繞期中考試寫4段話（100字）考后感想或者考前感想

期中考試結(jié)束了，翹首企盼的成績也隨之而來揭曉了。

語文我來了個(gè)歷史性的“突破”——75分。

首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。

有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多。

這也許也和答題技巧有關(guān)系。

總之，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程中認(rèn)真審題，把題目看準(zhǔn)、看好。

寫完還要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的低級錯(cuò)誤。

其次，平時(shí)上課時(shí)我也應(yīng)該認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，提高聽課效率，聽老師講做閱讀的技巧。

這段時(shí)間，我一定要加倍努力，從這次考試之中吸取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。

跌倒了不要緊，就怕爬不起來。

雖然我這次失敗了，但我也不灰心。

在只剩下的一個(gè)多月里，我會(huì)給自己制定一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，抓緊每分每秒地努力學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在努力還不晚，知道自己學(xué)習(xí)上哪兒有漏洞，就趕緊把它弄懂，爭取下一次月考中考一個(gè)好成績。

-----------------------------------自己改改把==

初二期中考試后的感言

短短兩天的其中考試結(jié)束了，隨之而來的翹首企盼的成績也揭曉了。

我以二分之差與每一名失之交臂。

這成績給我留下的則是深深的思索。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我覺得自己太馬虎大意了，還有就是平時(shí)努力程度不夠。

痛定思痛，我覺得只有發(fā)揚(yáng)“鍥而不舍，金石可鏤”的精神，才能真正的掌握知識(shí)，豐富自己，提高自己的學(xué)習(xí)成績。

中國有句古語說得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

我覺得這也是一句學(xué)習(xí)上的至理名言。

興有在是常的學(xué)習(xí)上一點(diǎn)點(diǎn)積累認(rèn)真努力、堅(jiān)持不懈的面對學(xué)習(xí)上的困難，發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神去攻克它，我們才能真正成為學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者，才能驕傲而又自信的面對挑戰(zhàn)，路漫漫其修遠(yuǎn)矣，吾將上下而求索。

滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的體現(xiàn)。

我們航行在沒有邊際的學(xué)習(xí)海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達(dá)知識(shí)的彼岸，學(xué)習(xí)是一件苦差事，它既不生動(dòng)又不有趣，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們明白它的重要性，堅(jiān)持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。

記住，沒有不勞而獲的美事。

幼年的因?yàn)榭吹揭晃焕掀牌庞描F棒磨繡花針而醒悟，從而發(fā)奮讀書，終于成為一代。

前有古人可鑒，我們這些新世紀(jì)的青年該怎樣去做呢

這是一個(gè)時(shí)代留給我們的課題。

朋友，請堅(jiān)信“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”，讓我們鼓足勇氣，鍥而不舍的鎖定自己的，奮勇前進(jìn)吧

“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

”這是戰(zhàn)國先秦儒家代表人物的一文中的句子。

它充分的說明了在學(xué)習(xí)上，只有鍥而不舍地學(xué)習(xí)，才能達(dá)到金石可鏤的地步。

同學(xué)們，讓我們發(fā)揚(yáng)這種精神，在學(xué)海上揚(yáng)帆，奮勇前進(jìn)吧

期中考試后我的感想

和期末考試一樣重要，有時(shí)還意義非凡。

考好了，心里甜滋滋的 ，隨之而來的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅；考得不好，老師會(huì)失望，父母會(huì)生氣，還可能會(huì)面對同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語。

以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長輩的夸獎(jiǎng)，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必?cái)o疑。

考好不驕，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應(yīng)考，反而能考好。

但是，說到容易，做到卻難。

所謂種瓜得瓜，種豆得豆。

我這是自食其。

哎，早知今日，何必當(dāng)初啊

古人云：“風(fēng)蕭蕭兮，。

”今我嘆：“考試結(jié)束兮，我玩完

”亡羊補(bǔ)牢，無濟(jì)于事啊。

想不到自認(rèn)優(yōu)秀的我如今也會(huì)落到這般田地。

說到原因嘛，是多方面的。

其一也是首要的當(dāng)然是自己不知道努力，沒有持之以恒的刻苦精神。

有的只是那三分鐘的熱度。

這種種惡習(xí)是釀成失敗的主要原料。

當(dāng)然，古往今來，凡成大事，離不開天時(shí)、地利、人和三者融匯.幸運(yùn)女神這次從我身旁俏然而逝,沒有得到她的青睞,又怎能不落到失敗的深淵呢

能爬多高，就能跌多深，我算體會(huì)到了。

拿起試卷一看，觸目驚心

那一個(gè)個(gè)錯(cuò)叉好似一把把尖銳無比的刺刀，扎的我快要窒息了。

該對的沒對，該會(huì)的不會(huì)。

今晚即將上演家庭不定項(xiàng)式比賽，男子單打，女子單打或男女混合雙打。

啊，吾命休矣

小小的考試透露出我內(nèi)心的那一份自滿，那一份狂傲。

讓我知道自己在眾人之中是多么渺小，多么不堪一擊

這也算是對我一個(gè)小小的懲戒吧，為我敲響了警鐘，也提前給我打上了。

一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。

一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。

我們不可能未卜先知，只能憑著自己的那一份付出，去期待豐碩的收獲

努力吧，剩下的時(shí)間不多了……（哥打字很累的，你不管怎樣， 也要給我點(diǎn)回報(bào)?。?/p>

期中考試后的感想600字

短短兩天的其中考試結(jié)束了，隨之而來的翹首企盼的成績也揭曉了。

我以二分之差與每一名失之交臂。

這成績給我留下的則是深深的思索。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我覺得自己太馬虎大意了，還有就是平時(shí)努力程度不夠。

痛定思痛，我覺得只有發(fā)揚(yáng)“鍥而不舍，金石可鏤”的精神，才能真正的掌握知識(shí)，豐富自己，提高自己的學(xué)習(xí)成績。

中國有句古語說得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

我覺得這也是一句學(xué)習(xí)上的至理名言。

興有在是常的學(xué)習(xí)上一點(diǎn)點(diǎn)積累認(rèn)真努力、堅(jiān)持不懈的面對學(xué)習(xí)上的困難，發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神去攻克它，我們才能真正成為學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者，才能驕傲而又自信的面對挑戰(zhàn)，路漫漫其修遠(yuǎn)矣，吾將上下而求索。

滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的體現(xiàn)。

我們航行在沒有邊際的學(xué)習(xí)海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達(dá)知識(shí)的彼岸，學(xué)習(xí)是一件苦差事，它既不生動(dòng)又不有趣，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們明白它的重要性，堅(jiān)持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。

記住，沒有不勞而獲的美事。

幼年的李白因?yàn)榭吹揭晃焕掀牌庞描F棒磨繡花針而醒悟，從而發(fā)奮讀書，終于成為一代詩仙。

前有古人可鑒，我們這些新世紀(jì)的青年該怎樣去做呢

這是一個(gè)時(shí)代留給我們的課題。

朋友，請堅(jiān)信“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”，讓我們鼓足勇氣，鍥而不舍的鎖定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，奮勇前進(jìn)吧

“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

”這是戰(zhàn)國先秦儒家代表人物荀子的《勸學(xué)》一文中的句子。

它充分的說明了在學(xué)習(xí)上，只有鍥而不舍地學(xué)習(xí)，才能達(dá)到金石可鏤的地步。

同學(xué)們，讓我們發(fā)揚(yáng)這種精神，在學(xué)海上揚(yáng)帆，奮勇前進(jìn)吧語文 學(xué)好課本知識(shí)。

學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。

也就是說在老師上課之前，你先得自己學(xué)習(xí)一下課文，在預(yù)習(xí)中要盡量主動(dòng)地解決問題，把不懂的問題記下來，在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。

課本要反復(fù)閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。

二、注意課外積累。

適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。

進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段，我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀，因此，閱讀時(shí)要有選擇。

我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書籍和報(bào)紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息，并有條理的做下筆記。

要關(guān)心社會(huì)生活，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，使自己的思想要不斷進(jìn)步。

這樣不僅能使我們積累更多知識(shí)，更能豐富我們的生活。

三、加強(qiáng)寫作訓(xùn)練。

我們學(xué)習(xí)語文的一個(gè)重要目的就是寫作。

提高寫作能力要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

課外積累是寫作的基礎(chǔ)，要學(xué)會(huì)對文章的細(xì)讀，精彩的篇章最好能背誦。

如果腹內(nèi)空空，是寫不出好文章的。

除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅(jiān)持不懈的記日記，有感而發(fā)的寫隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。

寫好的作文要反復(fù)修改，也可以請教老師、同學(xué)的意見，精益求精。

英語 在課堂上我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

【第1句】：靜聽。

上課認(rèn)真聽講，做好筆記，無論聽、說、讀、寫都要使自己始終活躍。

.2。

積極參與。

英語是實(shí)踐性強(qiáng)的學(xué)科，要大膽地練習(xí)，敢說、敢讀，積極回答老師提出的問題。

課堂上積極發(fā)言對我們是大有裨益的，每一次的積極發(fā)言都是一次聽說訓(xùn)練，可以使我們集中精力，對較難或者模糊不清的問題有一個(gè)明確的答案。

經(jīng)常舉手發(fā)言也可以讓老師加深對自己的印象。

課堂上的聽講至關(guān)重要，老師在講到重點(diǎn)時(shí)總有自己的語言或者體態(tài)特點(diǎn)，我們要善于觀察和把握。

3。

勤動(dòng)筆。

把教師的重點(diǎn)及時(shí)迅速記在課堂記錄本上，不過要處理好聽課和記筆記的關(guān)系，不能顧此失彼。

4。

多開口。

對于自己課堂不清楚的地方，下課后一定要及時(shí)詢問老師，把問題解決在當(dāng)天，不要顧及所謂的面子而不懂裝懂，否則漏洞越來越多，最后造成英語成績的不斷滑坡。

學(xué)好外語還要記住以下幾個(gè)原則 1．學(xué)習(xí)不中斷，哪怕每天擠出10分鐘也可以，早晨則是大好時(shí)機(jī)。

2．學(xué)厭了可變換一下學(xué)習(xí)方式或形式。

3．不要脫離下下文孤立地死記硬背。

4．隨時(shí)記下并背熟那些常用的句型。

5．要敢于說外語，不要怕出錯(cuò)誤，要請別人糾正，不要難為情，更不要泄氣。

6．要堅(jiān)信自己一定能夠達(dá)到目的，堅(jiān)信自己有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和學(xué)好外語的才能 歷史 首先，學(xué)歷史的人，必須明白為什么要學(xué)，學(xué)來有什么用。

第二，學(xué)習(xí)歷史要實(shí)事求是，可以去猜想和聯(lián)想，但不要任意妄想，甚至毫無根據(jù)的亂加猜測。

要做到這點(diǎn)，就要求同學(xué)們知識(shí)要扎實(shí)，條理要清楚，邏輯要連貫。

要有扎實(shí)的歷史基礎(chǔ)知識(shí)，對課文中不能理解的地方，先自己思考，實(shí)在搞不清楚就準(zhǔn)備一個(gè)歷史問題本寫下來，明天問老師。

什么是辯證法呢

其實(shí)是唯物主義和唯心主義哲學(xué)看待事物的方法，它對看清事物的本質(zhì)特別有效，它認(rèn)為事物存在對立面，有著兩面性，甚至還可以相互轉(zhuǎn)換。

七年級半期試卷中不是就考到了“焚書坑儒“的全面理解嗎

這一措施一方面既維護(hù)了國家統(tǒng)一，鞏固政權(quán)，但另一方面卻摧殘了文化，鉗制了思想，給后世帶來了不好的影響。

因此，只要你會(huì)用辯證法的方法去認(rèn)識(shí)歷史問題，解決問題就不難了。

第三，在歷史課堂上，同學(xué)們要主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)，勇敢的提出問題，大膽的進(jìn)行辯論。

改變死記硬背和被動(dòng)接受知識(shí)的學(xué)習(xí)方式。

第四，多看課外書籍和歷史影視劇，同時(shí)可以對某些影視劇出現(xiàn)的與歷史不相符合的錯(cuò)誤大膽提出，發(fā)表文章。

生物 一、 樹立正確的生物學(xué)觀點(diǎn) 樹立正確的生物學(xué)觀點(diǎn)是學(xué)習(xí)生物的重要目標(biāo)之一，正確的生物學(xué)觀點(diǎn)又是學(xué)習(xí)、研究生物學(xué)的有力武器，有了正確的生物學(xué)觀點(diǎn)，就可以更迅速更準(zhǔn)確地學(xué)到生物學(xué)知識(shí)。

所以在生物學(xué)學(xué)習(xí)中，要注意樹立生命物質(zhì)性、結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一、生物的整體性、生命活動(dòng)對立統(tǒng)一、可持續(xù)高效發(fā)展、生物進(jìn)化和生態(tài)學(xué)等觀點(diǎn)。

二、 掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 學(xué)習(xí)方法的優(yōu)劣是學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵，要想取得理想的學(xué)習(xí)效果，必須掌握科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)方法。

與學(xué)習(xí)生物學(xué)關(guān)系比較密切的學(xué)習(xí)方法有觀察方法、做筆記的方法、思維方法和記憶方法等。

三、 注重理論聯(lián)系實(shí)際 生物學(xué)的理論知識(shí)與自然、生產(chǎn)、生活都有較密切的關(guān)系，在生物學(xué)學(xué)習(xí)中，要注意聯(lián)系自然實(shí)際生產(chǎn)實(shí)際生活實(shí)際。

聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)，既有利于扎實(shí)掌握生物學(xué)知識(shí)，也有利于提高自己的解決問題的能力。

政治 首先，必須得把課本上的目錄非常的熟悉，再者理解課本上的標(biāo)題以及黑字部分。

然后做些課外書，其實(shí)并不需要做太多的課外資料，把課本抓好 (1) 先看目錄,不看正文,根據(jù)目錄回憶相應(yīng)的內(nèi)容,將不會(huì)的寫下來,等復(fù)習(xí)完了在將不會(huì)的鞏固.不斷的溫故而知新就能使你的政治成績不斷提高! (2)政治不能死記硬背,因?yàn)檫@樣只會(huì)增加你對政治的厭惡.學(xué)好一門科的前提是喜歡他,最起碼不能厭惡他! (4)記住一定要有一個(gè)知識(shí)體系,這樣就會(huì)使你的思路清晰。

學(xué)好政治要重視基礎(chǔ)，強(qiáng)化主干知識(shí)。

關(guān)注時(shí)政，突出重大問題 注重學(xué)科思想，提高人文素養(yǎng)。

加強(qiáng)訓(xùn)練，提升學(xué)科能力 必須把課本上的每一條原理都記清楚，原理后面的闡述和舉例也很重要。

各個(gè)不同的例子是對應(yīng)哪個(gè)原理的要分清楚，這在選擇題中很可能會(huì)用得上。

經(jīng)濟(jì)學(xué)比較簡單，只要把原理背熟，把分析題的基本思路記清楚就行。

可以看一些參考書，看看書上是怎樣分析的，要從哪個(gè)角度下手，怎樣表述。

學(xué)哲學(xué)尤其要注意和時(shí)事結(jié)合起來。

政治學(xué)要特別注意不同術(shù)語間的區(qū)別，記的時(shí)候尤其要強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確，因?yàn)橛锌赡懿钜粋€(gè)字這個(gè)說法就完全不同了。

? 地理 首先要認(rèn)識(shí)學(xué)地理的重要性，才能自覺地對待學(xué)習(xí)。

我們要投身社會(huì)主義建設(shè)，不具備中國地理知識(shí)是不行的。

試想一個(gè)地方的自然地理、人文地理一點(diǎn)不懂，何以動(dòng)手去搞建設(shè)

要知天下大事，不知世界地理，同樣不行。

要學(xué)好地理，最重要的是讀圖和學(xué)習(xí)繪圖，用圖來幫助自己理解和記憶，做到“心中有圖”。

其次，要用聯(lián)系的觀點(diǎn)學(xué)習(xí)，例如，氣候和農(nóng)業(yè)有密切的關(guān)系，礦產(chǎn)和工業(yè)有密切的關(guān)系，人口的分布和自然環(huán)境有關(guān)系。

各種自然條件彼此又有關(guān)系，如：氣候和水文，水文和植被等等，不能孤立地學(xué)習(xí)，不能死記硬背。

，要在理解的基礎(chǔ)上記憶。

地理是一門綜合性很強(qiáng)的科目，它涉及政治、語文、歷史、數(shù)學(xué)、理化、生物等等學(xué)科。

例如時(shí)區(qū)的運(yùn)算、土壤的改造、氣候和天氣都和其他學(xué)科知識(shí)有聯(lián)系，在初中階段，一定要把各科知識(shí)基礎(chǔ)打牢，才能更快的進(jìn)步。

學(xué)地理最重要的是細(xì)心。

就拿一張地圖來說，上面的每一點(diǎn)信息都有可能成為考試內(nèi)容，稍不留神錯(cuò)過一點(diǎn)的話很可能那張圖就白讀了。

山川、河流、城市，把它們的地理位置記清楚。

要爭取第一遍時(shí)就記熟。

因?yàn)橛浀貓D有一個(gè)特征，一旦記住了就不會(huì)輕易忘記。

數(shù)學(xué) ?一、課內(nèi)重視聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。

新知識(shí)的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所以要特別重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。

上課時(shí)要緊跟老師的思路，積極展開思維預(yù)測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。

特別要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)。

復(fù)習(xí)時(shí)首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，應(yīng)盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。

在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié)，把知識(shí)的點(diǎn)、線、面結(jié)合起來交織成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，納入自己的知識(shí)體系。

二、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。

要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。

剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開拓思路，提高自己的分析問題、解決問題的能力，掌握一般的解題規(guī)律。

讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)。

三、調(diào)整心態(tài)，正確對待考試。

首先，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上，因?yàn)槊看慰荚嚱^大部分是基礎(chǔ)題目，認(rèn)真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。

調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。

對于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿下；對于一些所謂的難題，也要盡量拿分，考試中要學(xué)會(huì)嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮

作文，要求是 期中考試后的感受和打算

期中考試過后，我獨(dú)自一人悶悶不樂地坐在一邊空想，一點(diǎn)兒也高興不起來，因?yàn)榕缕谥锌荚嚳荚伊恕?/p>

所以整天就只想著自己不會(huì)出錯(cuò)、粗心大意，分?jǐn)?shù)要保持原有優(yōu)勢等等。

　　最終，成績出來了，真的不出我所料，幸運(yùn)女神并沒有降臨在我身上她只對我說：“一分耕耘，一分收獲。

所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊補(bǔ)牢，由你自己決定。

”接著，把失望和后悔留給了我——比上學(xué)期總分下降了70多分。

　　我久久佇立在原地，把目光投放在試卷上，一次又一次地漫濕了我枯干的心靈，這一結(jié)果無疑是天打雷劈般地打擊了一朵正在成長的花朵，使他失去了往日的色彩，信心與自豪，使他將要與其他失去光彩的花朵永遠(yuǎn)長眠于地底深處。

　　為了拯救這朵懦弱的花朵，必須喚醒他的信心，而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法，所以，為了成功，必須有一套好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為此，我決定；做到以下幾點(diǎn)：

【第1句】：課前預(yù)習(xí)。

大致看一下當(dāng)天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，不懂的問老師或同學(xué)，有一些實(shí)在不懂的地方標(biāo)上記號，做到心中有數(shù)；

【第2句】：上課認(rèn)真聽講，把思路跟著老師走，如果還不懂，可以等下課問老師同學(xué)，在認(rèn)真聽講同時(shí)還要把自己認(rèn)為重要的地方勾畫或抄下來。

【第3句】：課后復(fù)習(xí)。

把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容和所做的筆記整理好，好好復(fù)習(xí)，把該背的背下來。

【第4句】：獨(dú)立完成作業(yè)，認(rèn)真完成，不抄襲。

【第5句】：訂正，嚴(yán)肅的對待每一次考試。

　　做到了這些我相信在期末考試后幸運(yùn)女神還會(huì)回到我身邊。

期中考試后的感想

短短兩天的其中考試結(jié)束了，隨之而來的翹首企盼的成績也揭曉了。

我以二分之差與每一名失之交臂。

這成績給我留下的則是深深的思索。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我覺得自己太馬虎大意了，還有就是平時(shí)努力程度不夠。

痛定思痛，我覺得只有發(fā)揚(yáng)“鍥而不舍，金石可鏤”的精神，才能真正的掌握知識(shí)，豐富自己，提高自己的學(xué)習(xí)成績。

中國有句古語說得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

我覺得這也是一句學(xué)習(xí)上的至理名言。

興有在是常的學(xué)習(xí)上一點(diǎn)點(diǎn)積累認(rèn)真努力、堅(jiān)持不懈的面對學(xué)習(xí)上的困難，發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神去攻克它，我們才能真正成為學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者，才能驕傲而又自信的面對挑戰(zhàn)，路漫漫其修遠(yuǎn)矣，吾將上下而求索。

滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的體現(xiàn)。

我們航行在沒有邊際的學(xué)習(xí)海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達(dá)知識(shí)的彼岸，學(xué)習(xí)是一件苦差事，它既不生動(dòng)又不有趣，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們明白它的重要性，堅(jiān)持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。

記住，沒有不勞而獲的美事。

幼年的李白因?yàn)榭吹揭晃焕掀牌庞描F棒磨繡花針而醒悟，從而發(fā)奮讀書，終于成為一代詩仙。

前有古人可鑒，我們這些新世紀(jì)的青年該怎樣去做呢

這是一個(gè)時(shí)代留給我們的課題。

朋友，請堅(jiān)信“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”，讓我們鼓足勇氣，鍥而不舍的鎖定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，奮勇前進(jìn)吧

“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

”這是戰(zhàn)國先秦儒家代表人物荀子的《勸學(xué)》一文中的句子。

它充分的說明了在學(xué)習(xí)上，只有鍥而不舍地學(xué)習(xí)，才能達(dá)到金石可鏤的地步。

同學(xué)們，讓我們發(fā)揚(yáng)這種精神，在學(xué)海上揚(yáng)帆，奮勇前進(jìn)吧

期中考試后感悟出成績的 急急急急

這次考試，我應(yīng)經(jīng)知道了上半個(gè)學(xué)期的不足和優(yōu)點(diǎn)。

我的優(yōu)點(diǎn)是：xxxxxxxxxxx我的不足是：xxxxxxx一.xxxxxxxxxxx二.xxxxxxxxxxx三.xxxxxxxxxxx四.xxxxxxxxxxx 這次考試讓我學(xué)到了·······，我也吸取了教訓(xùn)，期末我會(huì)更加努力