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寫一個(gè)表達(dá)對母校熱愛的句子

10-16 文案句子 投稿:傾訴林

【第1句】: 關(guān)于表達(dá)對家鄉(xiāng)熱愛的句子

燕歌行 年代:【魏晉】 作者:【曹丕】 體裁:【樂府】 類別:【】 秋風(fēng)蕭瑟天氣涼,草木搖落露為霜。

群燕辭歸雁南翔,念君客游思斷腸。 慊慊思?xì)w戀故鄉(xiāng),君何淹留寄他方? 賤妾煢煢守空房,憂來思君不敢忘, 不覺淚下沾衣裳。

援琴鳴弦發(fā)清商,短歌微吟不能長。 明月皎皎照我床,星漢西流夜未央。

牽??椗畵u踵望,爾獨(dú)何辜限河梁? 席慕容的《鄉(xiāng)愁》: 故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛 總在有月亮的晚上響起 故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的悵惘 仿佛霧里的揮手別離 別離后 鄉(xiāng)愁是一棵沒有年輪的樹 永不老去 余光中的《鄉(xiāng)愁》: 小時(shí)侯 鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票 我在這頭 母親在那頭 長大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票 我在這頭 新娘在那頭 后來呵 鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?我在外頭 母親呵在里頭 而現(xiàn)在 鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽 我在這頭 大陸在那頭。

【第2句】: 用母校生活的幾個(gè)片段寫一篇文章,抒發(fā)對母校的感激之情

小學(xué)六年的時(shí)光,彈指一揮間就過去了。

我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初中生了,回想起小學(xué)的時(shí)光,有一大堆心里話想說。 我是在二年級時(shí)轉(zhuǎn)到劉老師班上的,我對班上的同學(xué)都很生。

國我不認(rèn)識(shí)班上的每一位同學(xué),但在劉老師的幫助下,我和同學(xué)還算合得來,漸漸地我有最好的朋友,我們一起學(xué)習(xí),一小學(xué)六年的時(shí)光,彈指一揮間就過去了。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初中生了,回想起小學(xué)的時(shí)光,有一大堆心里話想說。

xiao xue 123 我是在二年級時(shí)轉(zhuǎn)到劉老師班上的,我對班上的同學(xué)都很生。國我不認(rèn)識(shí)班上的每一位同學(xué),但在劉老師的幫助下,我和同學(xué)還算合得來,漸漸地我有最好的朋友,我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,通常都是有福同享,有難同當(dāng)?shù)摹?/p>

記得快放學(xué)的時(shí)候,天一下子就暗下來了,我心里想可別下雨,早上媽媽叫我?guī)в陚?,我不肯帶??蓜e下雨呀。

天啊,幫幫忙,不然回家媽媽一定會(huì)說我的。老天一點(diǎn)也不同情我,他哭著臉,眼淚一滴一滴地往下滴,它越哭越傷心,淚水越來越大。

我再也沒心思聽課了,只想雨早點(diǎn)停。放學(xué)的聲鈴響了。

我像一只瀉氣的皮球倒在坐位上。同學(xué)走了,就連平時(shí)說有福同享有難同當(dāng)?shù)呐笥讯甲吡恕?/p>

我站起準(zhǔn)備沖出去時(shí),劉老師走過來拉住我,說:“熊昊,你是不是沒帶傘。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,劉老師就叫我和她一起走,說完就拉著我的手,向車站走去,因?yàn)閭悴淮?,而劉老師為了不讓我淋雨,自己身上打濕了,我心里十分感?dòng),眼淚不禁流了下來。

此時(shí)劉老師一機(jī)已經(jīng)走遠(yuǎn)了…… 現(xiàn)在我即將離開母校,我不想離開我的母校,但這是不可能的了。此時(shí)我只能多看一眼母校,在這即將離別時(shí)…… 轉(zhuǎn)眼,蒲公英要離開母體了,它們靜靜等著微風(fēng),可卻依戀不舍。

我們,猶如蒲公英。已成熟,已獨(dú)立,不久就要離開母校,進(jìn)入中學(xué)的大門了,我卻覺得,著小學(xué)生活,就像無花果,還未看到絢美的花,倒是嘗到了果,心中無盡不舍。

是小學(xué)、讓我從無知的孩子,變成這個(gè)即將飛離的蒲公英,我不知道、飛走之后我會(huì)飄落在哪里;我不知道、飛離母體之后能否與兄弟姐妹相隨。這個(gè)不知道,可以說是怕吧,怕離開母校,怕離開朋友,更怕離開恩師。

從跨進(jìn)學(xué)校大門開始,我對這個(gè)學(xué)校就有說不出的感覺,時(shí)間久了,突然發(fā)現(xiàn)閉著眼睛也可以來到學(xué)校,走進(jìn)熟悉的班級,坐在熟悉的位置上,熟悉的放下書包,熟悉的開始學(xué)習(xí)??墒?,我的熟悉該走了,我不知道以后會(huì)怎么樣,是否會(huì)進(jìn)入一個(gè)完全陌生的學(xué)校,跨進(jìn)陌生的班級,找不見了座位,看不到了溫存。

說實(shí)話是不想離開學(xué)校的,這是占了我六年大部分學(xué)習(xí)時(shí)間的地方,也是增加了我負(fù)擔(dān)的地方,更是啟蒙我學(xué)習(xí)的地方,真不想離開。 六年,變了好多好多,唯一不變的是友情,一想到六年來我所有的朋友,想到我們的友情,想到那么多感動(dòng)的事,心中說不出的酸楚。

小小抱怨一下,六年來我努力了多久,付出了多少真心,也換來了多少真心、每顆心的重量都無法形容,每顆心的價(jià)值也無法形容;一次次誤會(huì),一次次幫助,我真的沒法離開朋友,眼見小考降至,我也快離開他們了,這些友情怎么割舍。 這么久,不知道換了多少老師,不管老師是什么樣的教學(xué)方式,她們的初衷都是讓我好,讓我得到更多的知識(shí),好想老師。

多少個(gè)春秋的消逝,葉黃了又綠,點(diǎn)燃了我心中的記憶。還記得初來乍到時(shí),在學(xué)姐們的引導(dǎo)下,我們第一次見到了這美麗的校園:青蔥的樹木,嫩嫩的小草,繽紛的花朵,還有那掩映其中的教學(xué)的歷史。

學(xué)校的歷史悠久,而且有二十年多的時(shí)間。雖然這里的教學(xué)的條件比其他的學(xué)校要低,但是我在這里學(xué)到的知識(shí)不并少。

大部分的功勞都是母校的老師。 您讓我們每個(gè)學(xué)生在您的懷抱里健康快樂地成長,在知識(shí)的海洋里盡情地遨游!每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),辛勤的園丁都會(huì)給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣,讓我們堅(jiān)強(qiáng)地面對;取得好成績時(shí),老師用慈祥的目光和欣慰的笑容來為我們祝賀,用會(huì)“說話”的眼睛告訴我們不要驕傲;當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候老師用親切的話語鼓勵(lì)我們,從挫折中走出來。

忘不了,敬愛的老師,忘不了您那關(guān)愛的目光;忘不了,親愛的母校,我們在您的懷中茁壯成長。 我感謝所有的恩師:是您賦予我們最有意義的收獲;是您帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)殿堂,使我們不但豐富了知識(shí),還充實(shí)了我們的初中生活;是您給我們一個(gè)全新的角度去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、欣賞美,給我們美的眼睛去發(fā)現(xiàn)世界的美,感悟生活的美;是你教會(huì)我們珍惜友誼和時(shí)間;是您給了我們看世界的眼睛,是你們用博大的胸懷,給予我們最無私的關(guān)懷和奉獻(xiàn)。

古語云:“一日為師,終身為父?!蔽覀儗⒂肋h(yuǎn)感激和尊敬您! 在母校兩年里,我從少年到青年,長身體,長知識(shí),立志向;在這兩年里,我得到老師的教導(dǎo),激發(fā)了我對知識(shí)的渴望與追求;在這兩年里,我受老師為人師表和純正的校風(fēng)影響,使我不斷的向上……在母校里,這些熟悉的景物已在我們心中深深地刻上了烙印。

在母校的兩年的初中生活教給我們的實(shí)在是太多太多……由父母手中自以為是的小寶貝到能夠理解父母、尊重師長的小大人;由只知貪玩的調(diào)皮鬼到潛心學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)標(biāo)兵……如此種種都明確地證明了。

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