【第1句】： 葉圣陶先生二三事是如何表現(xiàn)作者情感的,又是怎樣對人物進行刻畫的

作者通過兩個方面來刻畫葉圣陶先生的形象，來表達葉圣陶謹嚴自律、待人寬厚的節(jié)操和風范，以及作者的追思敬仰之情。

【第1句】：第一個方面寫“凡是同葉圣陶先生有些交往的，無不為他的待人厚而深受感動”。寫葉圣陶給呂叔湘先生的文章描標點，讓他受了教育。

接著詳細敘述自己同葉圣陶修潤課本時發(fā)生的事。寫出葉圣陶對人對事的態(tài)度，既謹嚴認真又誠懇謙遜。

【第2句】：第二個方面寫葉圣陶先生的律己、正心、修身。作者引用葉圣陶多次說過的用語主張：“寫成文章，在這間房里念，要讓那間房里的人聽著，是說話，不是念稿，才算及了格?！?/p>

葉圣陶在寫作方面追求明白如話，寫出來要讓人看得明白，他心里裝著的是讀者。 擴展資料： 葉圣陶（1894—1988），男，原名葉紹鈞，字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江蘇蘇州，現(xiàn)代作家、教育家、文學出版家和社會活動家，有“優(yōu)秀的語言藝術家”之稱。

葉圣陶教育思想對中國特色現(xiàn)代教育理論作出了具有獨創(chuàng)性、系統(tǒng)性的重要貢獻。這一教育思想，以中國教育改革實踐為邏輯起點，形成了唯物辯證的中國教育改革之學。

在探索和回答中國教育改革實際問題中，精辟、獨到地揭示了中國現(xiàn)代教育基本原理；在總結和提煉中國教育改革實踐經(jīng)驗中，發(fā)展、創(chuàng)新了中國現(xiàn)代教育教學理論。 參考資料來源：百度百科-葉圣陶 參考資料來源：百度百科-葉圣陶先生二三事。