最后一個(gè)六一兒童節(jié)的感言，只要一句話

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林花謝了春紅，太匆匆

時(shí)光的年輪不停地旋轉(zhuǎn)著芬芳的歲月，光陰無(wú)聲無(wú)息地流逝，那樣釋然、從容。

轉(zhuǎn)眼間，十三個(gè)春秋就這樣乍然流失，猶如雁過(guò)般不留痕跡。

——啊，最后一個(gè)“六一”了

抓不住的歲月的鳥(niǎo)翼，被火光映手掌，每一道掌紋都記載著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都成了自成一格的美麗。

還記得我們沙灘上堆砌的一座座“宮殿城堡”嗎

雖被水淹沒(méi)而散滅，它的痕印卻不曾卻退，因?yàn)樗篮愕仄鑫覀兊男念^； 還記得我們沙灘上鉆沙掘洞時(shí)尋到的貝殼嗎

雖不知被拋到何處，它的光輝卻不曾磨滅，因?yàn)樗鼈冊(cè)缫焉钌盥窳宋覀兊男牡住?/p>

記憶是維持思念的支撐點(diǎn)。

我們的童年已成了過(guò)去，已成了回憶。

我們還是無(wú)知的，我們還需要去追求、去奮斗。

未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我們只是到達(dá)了其中的一個(gè)路口罷，一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

是的，林中的通幽小徑，是因?yàn)槟切┣壅鄣墓諒澆鸥挥性?shī)意和味道；人生也一樣，正因?yàn)樯壽E的變化，才使人對(duì)人生的哲理收獲得更多，吸取得更全

轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)折折，折折轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

終于，我們到達(dá)了十字路口，正面向未來(lái)做出選擇和邁躍；終于，我們不再年幼

終于，我們要結(jié)束最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)——本屬于我們的決定性節(jié)日

終于要告別童年了

——那個(gè)夢(mèng)般美妙的天堂

前輩說(shuō)，你要告別幼稚，去追求成熟； 強(qiáng)者說(shuō)，你要告別柔弱，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立； 學(xué)者說(shuō)，你要告別無(wú)知，去接收更多的知識(shí)； 偉人說(shuō)，你要告別從前的人生觀，去擁抱真理； …… 過(guò)去，是那樣清晰、透徹而耐人尋味；而未來(lái)，卻是那樣朦朧、虛渺而神秘。

是的。

未來(lái)是一道無(wú)限解集的方程，總需要更多方面性的思考和演練；未來(lái)又是一個(gè)千變?nèi)f化的魔方，需要人們更多的創(chuàng)新理念。

這個(gè)間接于過(guò)去和未來(lái)的橋梁上，需要一定的信心和頑強(qiáng)不屈的毅力。

人越長(zhǎng)大，就越注定要經(jīng)歷更多波折，承受更大的考驗(yàn)。

這已經(jīng)成了定局，無(wú)法改變的事實(shí)。

人生路途上的荊棘，也成了命運(yùn)的安排。

這都是偶然中的必然

是的，我們都希望自己的人生散發(fā)爛漫如霞的輝煌，這是當(dāng)然的；那就更需要我們的努力。

即將邁入的道路上，會(huì)有更多的波折和考驗(yàn)，我們要微笑著去面對(duì)，平靜地去迎接，勇敢去較量。

相信這個(gè)轉(zhuǎn)折后會(huì)有春光的旖旎，會(huì)有燕雀的啁啾，會(huì)有一條更為寬闊的陽(yáng)光大道

這個(gè)“六一”，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)結(jié)束，也是一個(gè)全新的開(kāi)始

待我們以最充謐的自信和活力，去感受靈魂舞蹈如花之綽約，我們不再無(wú)知、我們不再無(wú)助，展開(kāi)我們前面的是那樣光年之遙，卻又近咫尺。

讓我們用最堅(jiān)貞的心靈和理念，告別歷史，為理想打下將成為鑄造生命奇跡的堅(jiān)固基石。

關(guān)于六一兒童節(jié)的演講稿（要六年級(jí)的）

林花謝了春紅，太匆匆

　　時(shí)光的年輪不停地旋轉(zhuǎn)著芬芳的歲月，光陰無(wú)聲無(wú)息地流逝，那樣釋然、從容。

　　轉(zhuǎn)眼間，十三個(gè)春秋就這樣乍然流失，猶如雁過(guò)般不留痕跡。

——啊，最后一個(gè)“六一”了

　　抓不住的歲月的鳥(niǎo)翼，被火光映手掌，每一道掌紋都記載著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都成了自成一格的美麗。

還記得沙灘上堆砌的一座座“宮殿城堡”嗎

雖被水淹沒(méi)而散滅，它的痕印卻不曾卻退，因?yàn)樗篮愕仄鑫覀兊男念^； 還記得我們沙灘上鉆沙掘洞時(shí)尋到的貝殼嗎

雖不知被拋到何處，它的光輝卻不曾磨滅，因?yàn)樗鼈冊(cè)缫焉钌盥窳宋覀兊男牡住?/p>

　　記憶是維持思念的支撐點(diǎn)。

我們的童年已成了過(guò)去，已成了回憶。

我們還是無(wú)知的，我們還需要去追求、去奮斗。

未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我們只是到達(dá)了其中的一個(gè)路口罷，一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　是的，林中的通幽小徑，是因?yàn)槟切┣壅鄣墓諒澆鸥挥性?shī)意和味道；人生也一樣，正因?yàn)樯壽E的變化，才使人對(duì)人生的哲理收獲得更多，吸取得更全

　　轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)折折，折折轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

終于，我們到達(dá)了十字路口，正面向未來(lái)做出選擇和邁躍；終于，我們不再年幼

終于，我們要結(jié)束最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)——本屬于我們的決定性節(jié)日

　　終于要告別童年了

——那個(gè)夢(mèng)般美妙的天堂

　　前輩說(shuō)，你要告別幼稚，去追求成熟；　　強(qiáng)者說(shuō)，你要告別柔弱，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立；　　學(xué)者說(shuō)，你要告別無(wú)知，去接收更多的知識(shí)；　　偉人說(shuō)，你要告別從前的人生觀，去擁抱真理；　　……　　過(guò)去，是那樣清晰、透徹而耐人尋味；而未來(lái)，卻是那樣朦朧、虛渺而神秘。

　　是的。

未來(lái)是一道無(wú)限解集的方程，總需要更多方面性的思考和演練；未來(lái)又是一個(gè)千變?nèi)f化的魔方，需要人們更多的創(chuàng)新理念。

這個(gè)間接于過(guò)去和未來(lái)的橋梁上，需要一定的信心和頑強(qiáng)不屈的毅力。

　　人越長(zhǎng)大，就越注定要經(jīng)歷更多波折，承受更大的考驗(yàn)。

這已經(jīng)成了定局，無(wú)法改變的事實(shí)。

人生路途上的荊棘，也成了命運(yùn)的安排。

這都是偶然中的必然

　　是的，我們都希望自己的人生散發(fā)爛漫如霞的輝煌，這是當(dāng)然的；那就更需要我們的努力。

即將邁入的道路上，會(huì)有更多的波折和考驗(yàn)，我們要微笑著去面對(duì)，平靜地去迎接，勇敢去較量。

相信這個(gè)轉(zhuǎn)折后會(huì)有春光的旖旎，會(huì)有燕雀的啁啾，會(huì)有一條更為寬闊的陽(yáng)光大道

　　這個(gè)“六一”，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)結(jié)束，也是一個(gè)全新的開(kāi)始

待我們以最充謐的自信和活力，去感受靈魂舞蹈如花之綽約，我們不再無(wú)知、我們不再無(wú)助，展開(kāi)我們前面的是那樣光年之遙，卻又近咫尺。

讓我們用最堅(jiān)貞的心靈和理念，告別歷史，為理想打下將成為鑄造生命奇跡的堅(jiān)固基石。

　　我們?yōu)槟闫诖?/p>

　　照徹　　無(wú)數(shù)透明的心空　　展翅高飛的白鴿　　帶走了　　我們所有的　　祝福 理想 希望與憧憬

　　鴿哨　　響在五星紅旗　　冉冉升起的校園上空　　我們向著莊嚴(yán)的國(guó)旗　　頂禮　　優(yōu)秀中華兒女的鮮血和生命　　染紅了國(guó)旗　　也贏得了　　一個(gè)民族 一個(gè)國(guó)家　　應(yīng)有的主權(quán)與尊重　　祖國(guó)高于一切的信念　　深深　　植入了我們心中　　胸前的紅領(lǐng)巾的火紅中　　民族魂　　獲得了新生　　一串鳴唱的白云　　在萬(wàn)里晴空中　　巡行　　我們象小樹(shù) 幼苗 花朵　　成長(zhǎng)在　　祖國(guó)的溫暖的懷抱中　　明亮的教室里　　我們汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)　　熱鬧的操場(chǎng)上　　我們放飛著童年的心情　　奇異的網(wǎng)絡(luò)中　　我們苦練著高科技的本領(lǐng)　　童真的幻想中　　我們　　一次次登上了金星 水星　　六·一　　我們的節(jié)日　　鮮花 彩旗 美麗的氣球　　歡笑著　　我們幸福的心情　　可我們更愿把　　我們花朵一樣的笑臉　　編成　　一個(gè)巨大的花環(huán)　　由全世界兒童　　共同舉起　　我們一起　　告別貧困　　告別戰(zhàn)爭(zhēng)　　告別歧視　　告別一切罪惡的猙獰　　在這個(gè)蔚藍(lán)色的星球上　　創(chuàng)造出一個(gè)地球村的高度文明　　我們放飛一群白鴿　　在六·一兒童節(jié)的清晨　　讓白鴿　　帶著我們稚氣的宣言　　飛向世界各地　　飛向未來(lái)時(shí)空　　可以隨便挑一段具體的

六一兒童節(jié)演講稿

答：六一兒童節(jié)的作文今年的“六一”特別，因?yàn)槭俏覀冊(cè)谀感５淖詈笠粋€(gè)“六一”兒童節(jié)了。

我們幾個(gè)好朋友在一起商量，決心要使這個(gè)節(jié)日成為我們小學(xué)生活最美好的回憶。

可是商量來(lái)商量去，總覺(jué)得節(jié)目形式比較老套，不能令所有的人滿意。

最后，還是輔導(dǎo)員陳老師給我們出了個(gè)主意：“你們?yōu)槭裁床粐L試著自己動(dòng)手制作，搞一臺(tái)‘服裝秀”呢

又活潑又新穎。

”對(duì)呀，究竟是老師，到底棋高一著

為了自己上臺(tái)的服裝，我可是傷透了腦筋。

材料倒不成大問(wèn)題，用彩色皺紋紙就可以了。

關(guān)鍵是款式，既要符合我們小學(xué)生的身份，又要新穎大方，有時(shí)尚感，就不是那么簡(jiǎn)單了。

我在紙上畫(huà)呀，想呀，改呀，最后確定用綠、藍(lán)兩種顏色為基本色調(diào)。

這里面可有講究哦

因?yàn)樗{(lán)色一直就是我最喜歡的顏色，我想，它代表著我童年藍(lán)色的夢(mèng)；綠色代表希望，象征著我的未來(lái)充滿希望。

我還寫(xiě)了一句解說(shuō)詞：“今天，我告別了童年藍(lán)色的夢(mèng)；明天，我滿懷信心地走向綠色的希望

”接下來(lái)就是制作了。

為了穿脫既省事又減少損壞，我打算用裹、粘貼的辦法來(lái)制作。

為了更漂亮些，我在綠色上衣的胸口部位綴上幾朵用彩紙?jiān)拿倒?，看上去顯得特別精致。

裙子嘛，我把裙擺裹成不規(guī)則的形狀，十分富有層次感，而且，裙擺上還點(diǎn)綴了用藍(lán)色和粉色緞帶做成的小飾物，我一走動(dòng)，它就輕輕擺動(dòng)著，連媽媽看了都贊不絕口。

我得意地說(shuō)：“你的女兒能干吧

”媽媽笑著說(shuō)：“是，是

可以成為時(shí)裝設(shè)計(jì)大師啦

”再看同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的服裝，一件件也是顏色鮮艷、款式新穎活潑。

穿上“時(shí)裝”的我們，個(gè)個(gè)美不勝收，連我們自己都看傻了。

登臺(tái)表演了。

五彩的燈光下，我們穿著自己親手制作的“服裝”，伴隨著節(jié)奏明快的樂(lè)曲，在精心設(shè)計(jì)的解說(shuō)詞中或款款而行，或奔跑跳躍；或冷酷，或撫媚……不知道我們的演出有沒(méi)有成功，但是響在我們面前的是一陣高過(guò)一陣的掌聲。

多么難忘的“六一”，多么難忘的色彩，多么難忘的記憶

《最后一個(gè)六一節(jié)》要寫(xiě)出自己對(duì)這最后一個(gè)六一節(jié)的感想 請(qǐng)把作文寫(xiě)出來(lái)

每一個(gè)節(jié)日，都會(huì)帶來(lái)一次歡笑和快樂(lè)；每一個(gè)節(jié)日，都會(huì)成為一份美好的回憶；每一個(gè)節(jié)日，都會(huì)體現(xiàn)出我們彼此的蒙蒙回憶。

是當(dāng)你面對(duì)最后一個(gè)節(jié)日的時(shí)候，這種感受會(huì)很強(qiáng)烈。

　 六月一日-----兒童節(jié)，這個(gè)節(jié)日，對(duì)于那些小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)快樂(lè)、是一個(gè)享受、是一個(gè)愉快的日子，可是，對(duì)于一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)卻是最后一個(gè)節(jié)日了，是一個(gè)最懷念、記憶最深的、最難忘的節(jié)日。

對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，他們就即將告別童年，擁抱青春，走上青春的旅途；對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，是多么的不舍?。粚?duì)于他們來(lái)說(shuō)，是多么的有意義啊……我相信每一個(gè)人，當(dāng)你面對(duì)最后一個(gè)節(jié)日的時(shí)候，心中永遠(yuǎn)是不舍的，永遠(yuǎn)是記憶最深的。

　 　　當(dāng)面對(duì)你最后一個(gè)六一的時(shí)候，哪怕沒(méi)有隆重的場(chǎng)面，你也會(huì)念念不忘；當(dāng)你面對(duì)最后一個(gè)屬于你們的節(jié)日的時(shí)候，哪怕沒(méi)有太多太多的歡樂(lè)，你也會(huì)記憶猶新；當(dāng)你面對(duì)你最后一個(gè)你最喜歡的節(jié)日的時(shí)候，哪怕沒(méi)有舞蹈的陪伴，你也會(huì)把它永久的放在腦海里。

　 　　我已經(jīng)是一個(gè)中小學(xué)生了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)節(jié)日是意義非凡的。

童年------在我們的腦海里，成為了一篇?jiǎng)尤?、有趣、值得懷念的篇章?/p>

在那美妙的歌聲中，我們告別了童年，走上了青春的旅途

我的童年，永別了

　 每一個(gè)節(jié)日，都會(huì)帶來(lái)一次歡笑和快樂(lè)；每一個(gè)節(jié)日，都會(huì)成為一份美好的回憶；每一個(gè)節(jié)日，都會(huì)體現(xiàn)出我們彼此的蒙蒙回憶。

是當(dāng)你面對(duì)最后一個(gè)節(jié)日的時(shí)候，這種感受會(huì)很強(qiáng)烈。

六一兒童節(jié)發(fā)言稿50字

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!今天是一個(gè)令人激動(dòng)的日子——我們盼望已久，日夜思想的兒童節(jié)，終于到來(lái)了。

六月是一個(gè)美麗的季節(jié)，百花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，六月更是令人開(kāi)心，令人向往的的季節(jié)。

“六一兒童節(jié)”更是我們最喜歡的節(jié)日。

在這一天，我們穿著漂亮的衣服，載歌載舞;在這一天我們?cè)诓莸厣峡旎畹耐嫠?，嬉戲，像一只只快?lè)的小鳥(niǎo)。

在這一天，我們盡情狂歡，和樹(shù)木一起舞蹈。

甜美的歌聲從四面八方傳來(lái)，因?yàn)槿澜绲男∨笥讯荚趹c祝今天，慶祝這個(gè)熱鬧的兒童節(jié)。

今天，是我們的節(jié)日，讓我們盡情狂歡，享受這開(kāi)心的時(shí)刻吧!不過(guò)，我在玩的同時(shí)，也不能忘了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就好像是一塊菜地，一日不去加速，不去拔草，不去管理它，它就會(huì)干旱，會(huì)長(zhǎng)滿雜草，最后荒廢了。

所以，我們不能只顧玩，這樣才能學(xué)得好，玩的有開(kāi)心!最后祝大家節(jié)日快樂(lè)!

六一兒童節(jié)作文300字(必須是前幾天寫(xiě)的)

我的“六一兒童節(jié)”是一個(gè)童們無(wú)比向往的節(jié)那天所有人都開(kāi)開(kāi)心心、高高興興，沒(méi)有任何煩惱的“開(kāi)心之日”。

　　我希望那天，所有的家長(zhǎng)們都會(huì)給孩子們一些錢(qián)，讓他(她)們買(mǎi)些自己喜歡的食物或物品;沒(méi)有任何作業(yè)，告別平時(shí)沉重的學(xué)習(xí)壓力;游樂(lè)場(chǎng)可以免費(fèi)開(kāi)放，供孩子們游玩;新華書(shū)店可以讓孩子們免費(fèi)領(lǐng)取想要的課外書(shū)籍;學(xué)校的電腦室可以讓孩子們玩上半個(gè)小時(shí);老師們創(chuàng)建各種興趣小組，讓有不同興趣的孩子踴躍參與;老師帶領(lǐng)學(xué)生們到野外一起爬山、野炊或組織學(xué)生們到別的學(xué)校參觀，告別在校時(shí)的約束，像朋友一樣坐下來(lái)，共同分享自己的開(kāi)心事;醫(yī)院可以免費(fèi)為孩子們檢查、治療;所有商場(chǎng)都可以為兒童們提供學(xué)生用品打折活動(dòng);與孩子們共同分享自己的好東西，并把一些自己不用的東西贈(zèng)送給有需要的孩子們;大人們尊重、愛(ài)護(hù)兒童，讓孩子們?cè)跍嘏年?yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　這就是我心中的“六一”，我企盼這一天早點(diǎn)到來(lái)。

以初中生過(guò)六一兒童節(jié)為話題

經(jīng)過(guò)小升初，我正式成為一名中學(xué)生，除了對(duì)初中學(xué)習(xí)的憧憬，還有一絲悲傷.......一晃眼，就過(guò)了一個(gè)半學(xué)期，已經(jīng)底了，我們緊張有序的學(xué)習(xí)著，為期末考試做準(zhǔn)備，卻忘了那個(gè)久違的節(jié)日---兒童節(jié)。

五月三十號(hào)的晚上，復(fù)習(xí)完英語(yǔ)的我準(zhǔn)備睡覺(jué)，突然媽媽讓我查日歷，我在滿問(wèn)的同時(shí)翻開(kāi)了日歷本，竟發(fā)現(xiàn)后天是六一兒童節(jié)，媽媽微笑地看著我說(shuō)：“小糊涂蟲(chóng)，連自己的節(jié)日都不記得了啊”我不好意思的笑了笑，心里卻盤(pán)算著怎么過(guò)一個(gè)難忘的兒童節(jié)。

第二天，我蹦跳著來(lái)到學(xué)校，就是兒童節(jié)，光想想我的心就癢癢，但我還是忍住了，可不能影響學(xué)習(xí)啊

最后一節(jié)課，老師終于提起了關(guān)于兒童節(jié)的安排，班上的氣氛立即活躍起來(lái)，每個(gè)人都按捺不住激動(dòng)的心情，這時(shí)，老師輕咳一聲，示意安靜，原本騷動(dòng)的班級(jí)漸漸安靜下來(lái)，老師和藹的說(shuō)：“我知道明天就是兒童節(jié)了，是你們過(guò)得最后一個(gè)六一，但是不要難過(guò)，就算不過(guò)六一節(jié)，在老師家長(zhǎng)的眼里，你們?nèi)耘f是孩子，保持著一顆童心，才是最重要的，我愛(ài)你們，孩子。

”下面發(fā)出雷鳴般的掌聲，大家眼里都閃著淚話，眼淚里包含著激動(dòng)與，還有一點(diǎn)點(diǎn)的難過(guò)......