基層干部培訓(xùn)心得體會怎么寫啊

基層干部培訓(xùn)心得體會 　　今年以來，縣鎮(zhèn)社區(qū)基層黨校工作在上級正確領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的十七屆四中、五中全會精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，與黨員培訓(xùn)、主題教育活動等相配套，形成了形式多樣、功能良好的基層黨員教育模式，使社區(qū)黨員的教育工作落到了實處，對于提高廣大黨員素質(zhì)、增強黨組織的戰(zhàn)斗力，發(fā)揮了其他教育形式不可替代的作用，從而把社區(qū)基層黨員教育工作推向一個新的發(fā)展階段。

　　一、強化陣地意識，夯實辦學(xué)基礎(chǔ) 　　搞好黨員教育，必須有固定的教育陣地作保障。

隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，社會上出現(xiàn)了一些新情況、新問題，黨員頭腦中的想法也不同以往，黨員只有通過不斷學(xué)習(xí)適應(yīng)新的形勢發(fā)展，堅定對黨的信念，才能充分發(fā)揮先鋒模范作用。

在基層黨校建設(shè)中，社區(qū)做到了“三個有”，即“投入有保障，管理有秩序，指導(dǎo)有力度”。

【第1句】：加大投入，改善辦學(xué)條件。

隨著人們思想觀念的不斷更新，原來“一桌一椅辦黨?！痹絹碓讲荒芪h員，要使黨校適應(yīng)新形勢，提高教育檔次，吸引黨員積極接受教育，首先必須改善辦學(xué)條件，利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段勢在必行。

去年，對社區(qū)黨員活動室進行裝修，先后添置了桌椅、彩電、dvd、農(nóng)村黨員遠程教育系統(tǒng)等教育硬件，完善了藏書近3000套的“農(nóng)家書屋”，大大增添了基層黨校對學(xué)員的吸引力。

為社區(qū)開展黨員教育活動提供了有力保障。

【第2句】：規(guī)范管理，完善基層黨校制度。

辦好基層黨校要有一套規(guī)范的教學(xué)管理體制。

我們從制訂計劃、健全制度入手，制定了《年度培訓(xùn)計劃》。

做到職責(zé)分明，分工落實，教學(xué)計劃、課程提綱、學(xué)習(xí)總結(jié)規(guī)范完整。

建立健全學(xué)習(xí)考勤和年終考核制度;

【第3句】：精配強將，保證教學(xué)質(zhì)量。

要真正提高社區(qū)黨員教育的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，在校務(wù)人員的配備上，我們成立了支部書記及支部委員組成的校務(wù)委員會，其中支部書記擔(dān)任社區(qū)黨校校長負總責(zé)，支部副書記抓落實。

聘請縣委黨校教師、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任黨校兼職教師，使黨員比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)到了理論業(yè)務(wù)知識，基層黨校自身也不斷得到完善。

　　二、強化創(chuàng)新意識，拓寬辦學(xué)思路 　　社區(qū)不斷拓寬基層黨校辦學(xué)思路，更新教育內(nèi)容和教育方法，使之成為黨員心目中的“長青樹”，從而達到了提高黨員素質(zhì)的目的。

【第1句】：教育內(nèi)容上把握“兩個重點”。

一是學(xué)習(xí)中的疑點。

以“提高黨員素質(zhì)、加強基層組織、服務(wù)人民群眾、促進各項工作”為目的，我們在社區(qū)開展學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀活動，進一步堅定了黨員對黨的信念;結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀活動重點篇目的學(xué)習(xí)，我們組織黨員開展了“學(xué)黨章，談體會”、“學(xué)黨章，見行動”等專題討論，同時緊跟社會動態(tài)，讓黨員群眾及時了解、正確理解黨和國家的方針政策，及時解除黨員思想上的疑惑。

二是生活中的熱點。

除黨的基本知識、方針政策等知識的講解外，我們還注意針對生活中的熱點、難點問題，有目的、有步驟地開展一些講座，討論。

以現(xiàn)實問題為中心，我們組織了“如何搞好基層社區(qū)服務(wù)”“土地的合理利用”等知識講座，使黨員增強了時代感和社會責(zé)任感，使廣大黨員群眾對社會熱點問題有了正確認識。

　　2 、教育形式上注重“三個結(jié)合”。

　　一是課堂教育與課外教育相結(jié)合：除定期的培訓(xùn)、專題講座、討論外，我們還組織舉辦一些參與性較強的活動，如開展觀看錄像、專題調(diào)研、外出參觀等，創(chuàng)造了生動活潑、寬松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　二是典型教育與自我教育相結(jié)合：在先進性教育活動中，各鎮(zhèn)基層黨校專門組織黨員觀看了《李連成先進事跡報告會》和《河南省新農(nóng)村建設(shè)先進典型村——劉莊》，并開展了“致富思源、富而思進”大討論，比照先進典型，找出了自己不足，增強了黨員的先進性意識。

　　三是辦班培訓(xùn)與支部生活相結(jié)合：支部通過每月一次的支部學(xué)習(xí)生活，鞏固學(xué)到的內(nèi)容，加強了黨組織和黨員的凝聚力。

三種教育形式，創(chuàng)造出了黨校生動活潑、寬松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，黨員群眾學(xué)習(xí)積極性很高，80多歲的老黨員，在眼花、耳背、身體不便的情況下，堅持參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并以自己對新舊社會變遷的切身感受，教育自己的家人擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護社會主義。

社區(qū)還以黨建博客等形式開展網(wǎng)絡(luò)教育，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，公開學(xué)習(xí)開展情況，收集黨員意見建議。

社區(qū)黨支部主要通過支部生活、黨建活動、例會學(xué)習(xí)、電化教育、每月一談等方式，要求全體黨員正確理解黨的方針政策，并在社區(qū)中積極發(fā)揮黨員先鋒模范作用，不文明現(xiàn)象勸一勸，不衛(wèi)生地方掃一掃，鄰里間糾紛勸一勸，有困難鄰居幫一幫，積極支持配合社區(qū)建設(shè)。

同時通過積極開展結(jié)對共建活動，增強黨組織之間的協(xié)調(diào)和共建意識。

根據(jù)上述方式，有效保證了黨員教育的覆蓋面和教育質(zhì)量。

去年，社區(qū)共舉辦了黨員培訓(xùn)班12期，參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)受教育人數(shù)達300余人次，參訓(xùn)面達95%以上。

　　三、注重實效，基層黨校辦學(xué)出成果 　　一分耕耘一分收獲，大膽創(chuàng)新中的社區(qū)黨校，培養(yǎng)出了一批批創(chuàng)新意識、奉獻意識、先鋒模范意識極強的學(xué)員。

【第1句】：基層黨員干部的素質(zhì)明顯提高。

通過培訓(xùn)，社區(qū)黨員的黨性觀念得到轉(zhuǎn)變，思想境界不斷升華，黨員先鋒模范作用日益突出。

涌現(xiàn)出了一批像支部副書等一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和等一批黨員致富示范戶，實現(xiàn)組組有標兵，人人學(xué)標兵的良好氛圍，促進了社區(qū)黨員素質(zhì)不斷提高。

【第2句】：基層黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力明顯增強。

通過一年多的努力，社區(qū)黨員隊伍的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)得到加強，基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力進一步提高。

社區(qū)黨支部被評為縣級“五個好”黨支部。

【第3句】：服務(wù)群眾的水平明顯提升。

社區(qū)黨支部把服務(wù)群眾作為開展工作的切入點，廣大黨員心系基層、心系群眾，為群眾辦了很多實事好事，構(gòu)筑了群眾滿意工程。

以來共幫扶困難群眾15戶，發(fā)放慰問、低保、救助款物30余萬元。

新修民巷400余米。

農(nóng)村醫(yī)療合作及城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險覆蓋率100%。

在今后的工作中，我們要及時了解并切實解決基層黨校在辦學(xué)過程中遇到的困難，調(diào)動各方面力量，共同關(guān)心和扶持基層黨校的各項建設(shè)。

同時繼續(xù)在辦學(xué)思路上拓寬和改進，精心組織黨員、干部參加培訓(xùn)，使社區(qū)基層黨校真正成為“理論武裝的課堂，黨性鍛煉的熔爐，思想政治工作的陣地” 該文章《基層干部培訓(xùn)心得體會》來源于出國留學(xué)網(wǎng)，網(wǎng)址：

網(wǎng)絡(luò)心得體會

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)心得休會岳增強我局在認真開展兩學(xué)一做活動后，本人按學(xué)習(xí)計劃重點學(xué)習(xí)了黨章的內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)本人的心得體會如下：通過對新黨章反復(fù)的學(xué)習(xí)和思考，我尤其對黨員應(yīng)具備的素質(zhì)，應(yīng)履行的義務(wù)，應(yīng)享有的權(quán)利，應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任有了進一步的明了和定位，對黨員的先進性要求有了更加清晰具體的理解，自己的思想理念也得到了新的激發(fā)和升　　通過對黨章的學(xué)習(xí)，我認識到：我們每個黨員要認真學(xué)習(xí)和遵守黨的章程，永葆先進性和爭當(dāng)合格黨員，還應(yīng)努力做到以下三點　　一、努力把干好工作和提升自身素質(zhì)統(tǒng)一起來。

要在干好本職工作的過程中，努力通過深化認識，思考歸納，概括升華，使自己在工作中獲得的經(jīng)驗思想、心得體會等成為自身業(yè)務(wù)水平和思想道德素質(zhì)的有機構(gòu)成部分，從而推動自身素質(zhì)不斷得到提高，為與時俱進，不斷適應(yīng)新形勢、新情況、新工作。

　　二、保持與時俱進的精神狀態(tài)，善于學(xué)習(xí)尤其是向群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，主動接受先進的知識和經(jīng)驗。

當(dāng)前，經(jīng)濟正處于跨越式發(fā)展階段，民事糾紛、土地征用補償、涉法涉訴信訪等影響穩(wěn)定因素突出，面對復(fù)雜形勢，我們必須提高做群眾工作的能力，提高執(zhí)法水平。

學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能提高我們的工作能力，這是時代的要求，是黨對我們的要求。

　　三、努力把堅守宗旨信念和開拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來。

黨章第一章第三條要求全體黨員還應(yīng)履行以下義務(wù)：“堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，

培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)怎么寫

活動日的主要內(nèi)容是傳達貫徹上級黨組織的決議、指示；研究黨內(nèi)重大事項和部署工作；組織黨員學(xué)習(xí)政策、法規(guī)、工作業(yè)務(wù)和黨的基本知識；開展思想?yún)R報和評議黨員；開展義務(wù)勞動、服務(wù)群眾、參政議事、獻計獻策等活動。

黨員活動日內(nèi)容上除了對上級規(guī)定的黨的理論知識、重要會議精神和最新政策進行及時傳達學(xué)習(xí)外，要不斷創(chuàng)新活動形式、豐富活動內(nèi)容。

還要邀請專家專題講座、集中收看“專家在線”或遠程電教片；開展業(yè)務(wù)知識和操作技能培訓(xùn)；赴黨員教育基地實地參觀學(xué)習(xí)；對重大事項和重要決議通報、質(zhì)詢、征求意見；熱點問題互相交流；黨性大討論、黨員論壇、獻計獻策座談交流活動等。

觀看遠程教育心路觀后感

[數(shù)學(xué)教學(xué)視頻觀后感]四月二十五日下午,我們學(xué)校全體教師集中五樓會議室進行了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)——觀看專家報告視頻,數(shù)學(xué)教學(xué)視頻觀后感.看了視頻后,感觸頗深!感受了特級教師們的心路歷程,感受了他們課堂的激情,領(lǐng)略了他們演講的精彩……李秀偉老師給我留下了深刻的印象.錄像中的李老師,從頭到尾都深深地吸引了我：他抑揚頓挫的語調(diào)、生動活潑的內(nèi)容、博大精深的思想.在感受李老師激情與思想的真情告白中,我相信所有觀看錄像老師的眼睛都放射出了光芒,所有的心靈都已被她陶醉.教師成長固然有賴于好的環(huán)境,但更重要的取決于自己的心態(tài)和作為.只要你務(wù)實肯干,積極向上,開拓創(chuàng)新,就會在現(xiàn)實生活的土壤中找到自己的生長點,并以自己的成長而影響周圍.從這個意義上說,誰來給教師良好的成長環(huán)境——是教師自己!她教會了我們,如果要發(fā)展自己,就必須：用韌勁去學(xué)習(xí)——多讀書,多上網(wǎng),可以再去大學(xué)深造等等,并且記錄好學(xué)習(xí)筆記.用闖勁去實踐——多請領(lǐng)導(dǎo)專家聽課、評課,自己錄音來審查,多創(chuàng)造機會上公開課來提高自己,多參加比賽來證明自己.用恒勁去積累——經(jīng)驗就是財富,我們要在教育中記錄教育心得,在網(wǎng)上要多收集交流心得,特別要整理提升心得.課堂觀察就是我們通常所說得聽評課活動,聽完周衛(wèi)老師的報告,我首先想到的是反思自己的聽評課的現(xiàn)狀和水平,自己的聽評課能力確實存在很大的不足：第一：在聽別人的課的時候會存在盲目性和功利性,有時候是為了聽課這項任務(wù)而去聽課,在思想上和行動上沒有什么準備,第二：聽課的時候不知道從什么角度去聽,對要從執(zhí)教教師身上學(xué)習(xí)到什么沒有什么整體計劃,第三：沒有考慮到聽完課以后有沒有什么需要借鑒并運用到自己的課堂教學(xué)中去,第四：寫聽課記錄時只是隨意記錄在聽課時的感受,比如某個環(huán)節(jié)創(chuàng)意較好,某個評價語比較有針對性,某個學(xué)生思維比較活躍等等一些零散不系統(tǒng)的感想,不能從某個視角很好地把握整節(jié)課的效果,第五：評課的時候不知道從什么角度去評課,像周老師所說得那樣評課時套話多,隨意性較強,因此,對于聽評課這一業(yè)務(wù)活動我一直是比較抵觸和懼怕的,不知怎樣去做,不知怎樣做才算好,聽了周老師的報告,似乎有了一點感悟.周老師展示了自己的一次課堂觀察的紀錄,重點選擇了課堂提問這一觀察點,總結(jié)并分析了某堂課上老師提問的問題類型,從這三類問題進行了分析與思考,如主干問題是是能引發(fā)學(xué)生深入思考的,緊密貼近教學(xué)主題,承載教學(xué)目標的核心問題,一般問題是著眼于目標達成而產(chǎn)生的過渡性、鋪墊性、鞏固性的問題.這些問題的得當(dāng)處理往往會增強學(xué)生們思維的連續(xù)性和整體感,相關(guān)問題是指與學(xué)習(xí)研究的內(nèi)容無關(guān),是確保課堂合理、有序推進的問題,大多為組織性和鼓動性語言,觀后感《數(shù)學(xué)教學(xué)視頻觀后感》.并且對所提問題的數(shù)量進行了記錄分析,即對這些問題的價值所在進行了肯定,指出了這些問題設(shè)計巧妙,處理得當(dāng),教學(xué)效率高,值得我們深入的思考和學(xué)習(xí),同時也對這些問題的提出形式提出質(zhì)疑,比如如果這些問題換做是引導(dǎo)學(xué)生提出來的,會更加完美.雷老師的課堂教學(xué)設(shè)計與評價給了我很多啟發(fā),年輕教師經(jīng)驗不足,有時會過于注重課堂活動的游戲性,而忽視了學(xué)生能在活動中學(xué)到什么.一、活動設(shè)計要從目標出發(fā)任何活動都應(yīng)該是為了學(xué)生獲得知識和技能而設(shè)計的.如果采用的教學(xué)活動脫離了教學(xué)內(nèi)容,偏離了教學(xué)目標,那么再好的活動也不能收到理想的教學(xué)效果,只會是毫無意義.因此,無論教師采用何種教學(xué)活動形式,都要將教學(xué)內(nèi)容融入到教學(xué)活動中,使每個活動都能為實現(xiàn)教學(xué)目標服務(wù),這樣才能使學(xué)習(xí)與活動實現(xiàn)有機的結(jié)合,使教學(xué)任務(wù)在活動中得以完成.二、活動設(shè)計要貼近生活新課標指出：活動要以學(xué)生的生活經(jīng)驗和興趣為出發(fā)點,內(nèi)容和方式要盡量真實；并應(yīng)積極促進其他學(xué)科間的相互滲透和聯(lián)系,使學(xué)生的思維和想象力、審美情趣和藝術(shù)感受、協(xié)作和創(chuàng)新精神等綜合素質(zhì)得到發(fā)展.因此,教師應(yīng)設(shè)計盡量與學(xué)生實際生活相仿的活動,以撞擊出學(xué)生靈感的火花,使學(xué)生的思維空間得到拓展,自主、合作、探究創(chuàng)新能力得到發(fā)展.真正做到讓學(xué)生在活中學(xué),在學(xué)中用.三、活動設(shè)計要活而有序一堂課中,從教學(xué)目標和任務(wù)出發(fā)教師設(shè)計的活動一般不止一個.那么如何合理安排這些活動,能使其更好地為教學(xué)目標服務(wù)呢?我們既要考慮其多樣性和靈活性,更要考慮其有序性,所以課堂活動要做到連貫緊湊,循序漸進.一般來說,應(yīng)遵循由簡單到復(fù)雜,由易到難,由理解到運用的原則,而不能讓學(xué)生一下子到達很高的臺階,這樣會讓他們覺得學(xué)習(xí)跟吃力,從而失去學(xué)習(xí)的信心和興趣.當(dāng)然,設(shè)計有效的課堂教學(xué)活動還應(yīng)考慮到活動的實踐性、交際性、自主性、探究性和延展性等多種因素.因此,教師要在遵循學(xué)習(xí)規(guī)律和不同學(xué)生生理、心理發(fā)展的需求及特點前提下,依據(jù)所學(xué)知識的難易程度和學(xué)生的實際水平,精心設(shè)計教學(xué)活動,做到適時適度,切實可行并富有成效.趙德成老師在《有效教學(xué)與考試評價》中講到：評價教學(xué)是否有效是看學(xué)生學(xué)會了多少,而不是看教師講了多少.實際教學(xué)中我們應(yīng)努力讓教學(xué)更有價值、讓教學(xué)更有效果、讓教學(xué)更有效率、讓教學(xué)更有魅力. 我們過去的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)較多的是關(guān)注教師傳遞知識的藝術(shù),往往忽視了作為學(xué)習(xí)主體的學(xué)生的感受.《數(shù)學(xué)課程標準》中明確指出：有效的學(xué)習(xí)活動不能單純地依賴模仿、記憶,動手實踐、自主探索與、合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方式.學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,是學(xué)習(xí)的真正主體,我們的課堂教學(xué)應(yīng)有利于學(xué)生知識、ai能力、態(tài)度及情感的和諧發(fā)展.教師要為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動提供有效的服務(wù),而不是讓學(xué)生為自己完成老師規(guī)定的教學(xué)任務(wù)服務(wù),更不是教師教學(xué)中的道具.李光杰老師在《備課組建設(shè)中的困惑與思考》中講到教研組是學(xué)校教學(xué)工作的基層組織,是教學(xué)管理體系中的一個重要組成部分,同時,又是學(xué)校開展教學(xué)研究活動的基本組織單位,而學(xué)科備課組是學(xué)校教研組下設(shè)的教研組織,是落實校本研究中同伴互助的直接活動組織,學(xué)校的教學(xué)研究活動、教學(xué)質(zhì)量,與教研組和備課組的工作質(zhì)量有相當(dāng)密切的關(guān)系.當(dāng)前絕大部分學(xué)校實行年級組管理模式,而備課組建設(shè)是年級組建設(shè)與教研組建設(shè)的最佳結(jié)合點,是學(xué)校教學(xué)管理、實現(xiàn)教學(xué)目標、促進教師專業(yè)發(fā)展的有效手段.

【第1句】：新的學(xué)生觀的形成要充分地與學(xué)生對話,了解學(xué)生學(xué)習(xí)的基本狀態(tài),在教學(xué)設(shè)計中合理調(diào)動生成性資源.過去我們也提出所謂的備學(xué)生,但是更多地只是關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,而忽略了學(xué)生的興趣愛好、情感態(tài)度等生活世界的層面,把作為生活世界的人的學(xué)生忽略了.因此我們的新的學(xué)生觀應(yīng)該樹立以學(xué)生為本的教育理念.學(xué)生是獨特的個體,他們也是具有生命意識的人、具有發(fā)展?jié)撃塥毩€性的人,是學(xué)習(xí)活動中不可替代的主體,學(xué)生是具有體驗性的鮮活的主體,而不是被動接受的對象.以學(xué)生為本就是要把每一個學(xué)生看成不同的主體,讓每一位學(xué)生的人格、個性、興趣都得到尊重,使學(xué)生獲得個性發(fā)展的主動權(quán).

【第2句】：課程資源的整合確立課程資源的整合意識,是新課程對教師提出的必然要求,也是轉(zhuǎn)變教學(xué)方式的重要前提.作為課程的開發(fā)者,教師應(yīng)通過開發(fā)教材以外的課程資源,為課程價值的實現(xiàn)和學(xué)生的發(fā)展提供可能的平臺.學(xué)習(xí)應(yīng)該是人作為存在的一種深層的精神需要.正如李老師所言,在今天這樣一個由效率和技術(shù)主宰的時代,古典的心情,心情的修養(yǎng),精神的價值,人文的關(guān)懷,漸漸地變得陌生與遙遠.學(xué)習(xí)也就在心浮氣躁、急功近利的主導(dǎo)下成為了外在的包裝、利益的算計、輕巧的復(fù)制……當(dāng)我們能以古典的心情對待學(xué)習(xí)時,春日的鮮花、夏日的小溪、秋日的明月、冬日的殘陽,都將以更為美好的風(fēng)姿走進我們?nèi)照橥隄M的生活.是的,在這個終身教育的時代中,教師首先應(yīng)該是終身學(xué)習(xí)的人,然后才能為學(xué)生樹立終身學(xué)習(xí)的榜樣.

心得體會要怎么寫

【第1句】：什么是‚心得體會在讀過一篇文章或一本書之后，把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪等寫下來，寫成的文章就叫?讀后感?。

在參與社會生活與社會實踐中，人們往往會產(chǎn)生有關(guān)某項工作的許多感受和體會，這些感受和體會不一定經(jīng)過嚴密的分析和思考，可能只是對這項工作的感性認識和簡單的理論分析。

用文字的形式把這些心得表達出來，就是?心得體會?。

?心得體會?是一種日常應(yīng)用文體，屬于議論文的范疇。

一般篇幅可長可短，結(jié)構(gòu)比較簡單。

【第2句】：心得體會怎么寫?心得體會的寫法 心得體會的基本格式大致由以下幾個部分組成 I、標題 心得體會的標題可以采用以下幾種形式： 在XX活動(或XX工作)中的心得體會 關(guān)于XX活動(或XX工作)心得體會(或心得) 心得體會 如果文章的內(nèi)容比較豐富，篇幅較長，也可以采用雙行標題的形式，大標題用一句精練的語言總結(jié)自己的主要心得，小標題是?在XX活動(或X X工作)中的心得體會?，例如： 從小處著眼，推陳出新 ——參加大學(xué)生科技創(chuàng)新大賽的心得 II、正文 這是心得體會的中心部分 (1)開頭 簡述所參加的工作(或活動)的基本情況，包括參加活動的原因、時間、地點、所從事的具體工作的過程及結(jié)果。

(2)主體 由于心得體會比較多地傾向于華考范文網(wǎng)在文章標題下署名，寫作日期放在文章最后。

【第3句】：寫作心得體會應(yīng)注意的問題 (1)避免混同心得體會和總結(jié)的界限。

一般來說，總結(jié)是單位或個人在一項工作、一個題結(jié)束以后對該工作、該問題所做的全面回顧、分析和研究，力求在一項工作結(jié)束后找出有關(guān)該工作的經(jīng)驗教訓(xùn)，引出規(guī)律性的認識，用以指導(dǎo)今后的工作，它注重認識的客觀性、全面性、系統(tǒng)性和深刻性。

在表現(xiàn)手法上，在簡單敘述事實的基礎(chǔ)上較多的采用分析、推理、議論的方式，注重語言的嚴謹和簡潔。

心得體會相對來說比較注重在工作、學(xué)習(xí)、生活以及其他各個方面的主觀認識和感受，往往緊抓一兩點，充分調(diào)動和運用敘述、描寫、議論和說明甚至抒情的表達方式，在敘述工作經(jīng)歷的同時，著重介紹自己在工作中的體會和感受。

它追求感受的生動性和獨特性，而不追求其是否全面和嚴謹，甚至在有些情況下，可以‘‘只論一點，不計其余’’。

(2)實事求是，不虛夸，不作假，不無病呻吟。

心得體會應(yīng)是在實際工作和活動中真實感受的反映，不能扭捏作態(tài)，故作高深，更不能虛假浮夸，造成內(nèi)容的失實。

(3)語言簡潔，生動。

心得體會在運用簡潔的語言進行敘述、議論的基礎(chǔ)上，可以適當(dāng)?shù)夭捎妹鑼憽⑹闱榧案鞣N修辭手法，以增強文章的感染力。

【第1句】：是要重視?讀? 在?讀?與?感?的關(guān)系中，?讀?是?感?的前提、基礎(chǔ)；?感?是?讀?的延伸或者說果。

必須先?讀?而后?感?，不?讀?則無?感?。

因此，要寫讀后感首先要讀懂原文，要準確把握原文的基本內(nèi)容，正確理解原文的中心思想和關(guān)鍵語句的含義，深入體會作者的寫作目的和文中表達的思想感情。

【第2句】：是要準確選擇感受點 寫讀后感最重要的一點是要讀出所讀書籍或者文章的?眼睛?，它是你展開來寫的基礎(chǔ)、中心和出發(fā)點。

讀完一本書或一篇文章，會有許多感想和體會；對同樣一本書或一篇文章，不同的人從不同的角度思考問題，更是會產(chǎn)生不同的看法、受到不同的啟迪。

以大家熟知的?濫竽充數(shù)?成語故事為例，從諷刺南郭先生的角度去思考，可以領(lǐng)悟到?jīng)]有真本領(lǐng)蒙混過日子的人早晚要?露餡?，認識到掌握真才實學(xué)的重要性；若是考慮在齊宣王時南郭先生能混下去的原因，就可以想到領(lǐng)導(dǎo)者要有實事求是的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，不能搞華而不實，否則會給混水摸魚的人留下空子可鉆；再要從管理體制的角度去思考，就可進一步認識到齊宣王的?大鍋飯?缺少必要的考評機制，為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件，從而聯(lián)想到改革開放以來,打破?鐵飯碗?，廢除大鍋飯的必要性。

一篇讀后感，不能寫出諸多的感想或體會，這就要加以選擇。

作為初學(xué)者，就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點來寫。

要注意把握分析問題的角度，注意聯(lián)系自己的實際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當(dāng)?shù)母惺茳c，作為全文議論的中心。

【第3句】：要寫得有真情實感 不要矯揉造作地拼湊感受，要避免公式化。

上半篇介紹文章內(nèi)容，下半篇對照自己聯(lián)系實際來個自我批評，最后再來寫上幾句空洞的保證。

我們要開放思路，在真正理解原文閃耀的思想火花和藝術(shù)力量中真切的感受會驟然產(chǎn)生。

怎樣做一個合格的基層黨支部書記學(xué)習(xí)心得

新形勢下如何當(dāng)好一名合格的基層黨支部書記基層黨支部的工作是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)，是各項工作上水平、出成果的具體體現(xiàn)。

而在新的形勢下如何當(dāng)好一名合格的基層黨支部書記，是黨支部工作乃至黨的建設(shè)面臨的新課題。

充分認識和解決這一問題，對我們在新時期以經(jīng)濟建設(shè)為中心、充分發(fā)揮黨組織的核心作用、推進兩個文明建設(shè)具有重要的現(xiàn)實意義。

　　 一、基層黨支部工作面臨的新形勢 　　首先，基層黨支部面臨新的外部環(huán)境。

在市場經(jīng)濟條件下，企業(yè)的定位發(fā)生了變化，生產(chǎn)經(jīng)營的目標是實現(xiàn)效益的最大化，這也是企業(yè)各項工作的中心。

企業(yè)的黨組織要圍繞這一中心求實創(chuàng)新，發(fā)揮服務(wù)保障作用，促進企業(yè)工作目標的實現(xiàn)，這是新時期賦予企業(yè)黨組織的新的任務(wù)。

當(dāng)前，油田在經(jīng)歷了一次脫胎換骨的變革之后，存續(xù)企業(yè)面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。

不僅要面對競爭日益激烈的市場，還要面對實現(xiàn)長期穩(wěn)步發(fā)展所遇到的諸多困難。

作為企業(yè)內(nèi)黨的基層組織，基層黨支部是落實黨組織各項工作的基本單元。

基層黨支部發(fā)揮作用的情況，直接關(guān)系到黨組織的整體工作水平。

市場經(jīng)濟發(fā)展的大環(huán)境，確定了黨支部的工作重心。

各基層黨支部肩負著更加艱巨的任務(wù)。

　　 其次，基層黨支部面臨新的工作對象。

油田重組改制后，職工的思想受到了很大的沖擊，加上市場經(jīng)濟對職工思想的影響，使職工的思想觀念發(fā)生了很大變化。

具體表現(xiàn)在：一是職工對油田存續(xù)企業(yè)今后的發(fā)展信心不足。

重組改制后，油田歷史積累沉淀下來的問題更加顯現(xiàn)化，如：結(jié)構(gòu)不合理、人員過多、設(shè)備老化、社會負擔(dān)沉重等相對集中到存續(xù)企業(yè)。

身為企業(yè)的一員，廣大職工直接或間接地感受到了發(fā)展的艱難；二是市場經(jīng)濟的發(fā)展正在改變著人們的生活，也使職工的思想越來越活躍，對個人利益的關(guān)注程度明顯增強，市場經(jīng)濟促使職工增強了的物質(zhì)需求欲望；三是改革的逐漸深入使職工具有了一定的思想承受能力，但由于企業(yè)內(nèi)長期體制的影響和職工思想中的固有觀念，這種承受能力卻很脆弱。

較大力度的改革政策出臺后，容易使職工產(chǎn)生這樣那樣的思想波動，需要做大量的思想工作。

　　 第三，基層黨支部面臨新的工作領(lǐng)域。

企業(yè)內(nèi)黨支部的工作領(lǐng)域正在由單純的黨內(nèi)管理走向全方位的管理工作。

工作對象也由黨員拓展到全體職工。

工作的職責(zé)由黨支部建設(shè)逐漸擴大到生產(chǎn)經(jīng)營的各個環(huán)節(jié)之中。

這就是說，基層黨支部不僅要守土有責(zé)，還要拓展新的工作空間，在新的工作領(lǐng)域發(fā)揮重要作用，證明自身的價值。

　　 基層黨支部面臨的新形勢，對基層黨支部書記的素質(zhì)和具體工作提出了新的更高的要求。

　　 二、基層黨支部書記的素質(zhì)要求 　　所謂素質(zhì)也就是指在工作過程中起作用的經(jīng)過后天學(xué)習(xí)、實踐、教育和修養(yǎng)形成的內(nèi)在因素。

在新形勢下，基層黨支部書記在各單位的整體工作中是一個特殊的角色，既肩負重任，又掌握一定的權(quán)力；既是帶頭人，又是決策者；既是教育者，又是實干者；既是協(xié)調(diào)者，又是監(jiān)督者。

這樣的多重角色，要求基層黨支部書記要具備良好的素質(zhì)，具體講主要有以下五個方面： 　　

【第1句】：要有較高的政治素質(zhì)。

黨支部書記要具備較高的政治素質(zhì)，這也是其它各種素質(zhì)的核心，是首要的素質(zhì)。

首先，黨支部書記要有較高的政治思想品質(zhì)。

一名合格的黨支部書記要具備正確的政治立場、政治觀點、政治態(tài)度和 政治品德。

要全心全意為人民服務(wù)，堅決貫徹黨的路線、方針和政策，堅持四項基本原則，在政治上同上級黨組織保持一致。

其次，要有較高的思想境界和道德情操。

這也是黨支部書記覺悟水平的重要標志。

在一個單位，黨支部書記的思想覺悟要高于其他人。

這樣，說話、辦事才能有說服力，才能逐漸樹立威信。

【第2句】：要有較高的文化知識素質(zhì)。

黨支部書記的文化知識知識素質(zhì)是其智力、才能形成的基礎(chǔ)，所以作為一名基層的黨支部書記必須具備一定的文化知識，這也是我們黨對領(lǐng)導(dǎo)干部知識化的基本要求。

文化知識素質(zhì)主要包括：馬克思主義的基本觀點、黨的知識、黨務(wù)工作和思想政治工作知識，有關(guān)的政策、法律、法規(guī)、生產(chǎn)技術(shù)、管理、經(jīng)濟知識等，要掌握的知識雖然很廣，但要根據(jù)自己的工作實際需要，詳略得當(dāng)?shù)剡x擇掌握。

【第3句】：要有較強的能力素質(zhì)。

基層黨支部書記所接觸的人和事都是最真實、最客觀、最實際的，要解決好、處理好這些基礎(chǔ)性的問題，必須要有一定的能力素質(zhì)。

要具備把人心凝聚起來，把黨員和職工群眾積極性調(diào)動起來的組織能力和管理能力；準確把握事物和問題本質(zhì)的綜合分析、判斷能力；善于把“上情”和“下情”結(jié)合起來，把理論和實際結(jié)合起來，打開工作局面的創(chuàng)新能力；善于化解各方矛盾，理順關(guān)系促成合力，發(fā)揮整體優(yōu)勢的協(xié)調(diào)能力和一定的文字、口頭表達能力等等。

這些能力不是天生就有的，需要在實際工作中鍛煉提高。

要在復(fù)雜的實際工作中學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗，善于總結(jié)好的做法和工作思想，形成適合本單位工作狀況和便于開展工作的風(fēng)格和思想。

【第4句】：要懂一些專業(yè)技術(shù)知識，有一定的工作特長。

企業(yè)的性質(zhì)決定了我們的工作對象，為黨支部書記更好地開展工作提出了新的素質(zhì)要求。

基層黨支部書記工作的環(huán)境大都是有一定技術(shù)工作和經(jīng)營工作內(nèi)容的生產(chǎn)單位，如果對本單位生產(chǎn)不掌握，對技術(shù)知識不了解，就很難參與到實際工作之中，無法掌握真實情況，體驗生產(chǎn)過程中的真實感受，就容易脫離實際，脫離群眾。

所以基層黨支部書記有必要掌握一些與本單位生產(chǎn)經(jīng)營有關(guān)的專業(yè)技術(shù)知識和技能，形成自己工作的一項特長，工作起來就會得心應(yīng)手，令職工信服，也使黨支部的工作更易貼近生產(chǎn)，融入到生產(chǎn)經(jīng)營之中，取得較好的效果。

【第5句】：要有較好的心理素質(zhì)。

基層黨支部書記是一個比較特殊的崗位，既要搞好黨支部的建設(shè)，發(fā)揮黨支部的作用，又要凝聚人心，圍繞生產(chǎn)開展工作，事務(wù)繁雜，難免會與其他領(lǐng)導(dǎo)和職工產(chǎn)生矛盾和誤解。

作為一個單位的領(lǐng)導(dǎo)干部要有能容人、能容事的寬闊胸懷，要站在更高的角度看待遇到的問題，顧全大局，積極主動地去解決。

另外，要有不怕困難，不斷進取的精神。

在工作中遇到困難，是在所難免的，關(guān)鍵在于如何對待困難。

要把困難作為一種工作的常態(tài)。

要認識到克服困難的過程就是取得進步的過程，不能被一時的工作困難所嚇倒，在日常的工作中鍛煉自己的工作意志，培養(yǎng)較好的心理素質(zhì)。

　　 三、在新形勢下黨支部書記如何開展工作 　　在新的形勢下，基層黨支部書記怎樣才能發(fā)揮應(yīng)有的作用，進一步搞好黨支部的建設(shè)，帶領(lǐng)本單位的黨員和職工在生產(chǎn)經(jīng)營工作中創(chuàng)造出良好的工作業(yè)績，是一個需要深入探討的理論問題和實踐問題。

【第1句】：在繼承與創(chuàng)新中搞好基層黨支部的建設(shè)。

搞好黨支部的建設(shè)是基層黨支部書記的重要職責(zé)。

在多年的黨支部工作實踐中，我們積累了許多好的經(jīng)驗和做法，無論是現(xiàn)在還是將來，這都將對我們的工作起著重要的指導(dǎo)作用。

但面對新形勢、新情況、新問題和新要求，我們必須要用新的思路和方法去解決，才能取得較好的效果。

基層黨支部書記要按照《黨章》規(guī)定，認真搞好黨員的教育與管理、開展正常的組織生活、組織黨員和職工的思想學(xué)習(xí)、黨員發(fā)展和其他一些基礎(chǔ)工作。

而搞好這些工作都會遇到一些新情況，比如：生產(chǎn)單位組織學(xué)習(xí)時難以實現(xiàn)集中學(xué)習(xí)、部分黨員經(jīng)濟意識較強而黨性觀念淡薄、黨務(wù)工作與行政工作時常發(fā)生沖突、黨員流動性大，不好管理等等，這些新情況、新問題要求黨支部書記要在總結(jié)過去工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，探索新形勢下做好黨務(wù)工作的新途徑、新方法，適應(yīng)工作的需要。

【第2句】：在融入和參與生產(chǎn)經(jīng)營中，體現(xiàn)黨支部的自身價值。

黨支部是基層單位的政治核心。

在新的形勢下，黨支部在單位中的核心作用更加廣泛，黨支部的工作與生產(chǎn)經(jīng)營結(jié)合的更加緊密。

可以說，在一個生產(chǎn)單位沒有脫離生產(chǎn)實際的黨的工作。

因此，要把黨支部的工作滲透到生產(chǎn)經(jīng)營工作的各個環(huán)節(jié)，在具體的工作中體現(xiàn)黨組織的工作成果和存在的價值，是新形勢下加強黨的建設(shè)，充分發(fā)揮“兩個作用”的關(guān)鍵。

　　 （1）、黨支部書記要有正確的認識，要知實情。

基層黨支部存在于各個單位之中，黨支部的工作如果脫離生產(chǎn)實際，獨成一家地開展工作是不現(xiàn)實的。

黨支部書記要充分認識到這一點，轉(zhuǎn)變思想觀念，擺正自身位置，深入到生產(chǎn)現(xiàn)場，主動了解生產(chǎn)的實際情況，做到心中有數(shù)。

（2）、要主動參與生產(chǎn)經(jīng)營的各項工作，干實事。

市場經(jīng)濟條件下，企業(yè)面臨著激烈得市場競爭，經(jīng)受著生存和發(fā)展的考驗。

黨支部書記要樹立一切工作為生產(chǎn)經(jīng)營服務(wù)的思想，把黨支部的工作內(nèi)容與生產(chǎn)實際緊密地結(jié)合起來，發(fā)揮黨組織的服務(wù)保證作用。

一是發(fā)揮指導(dǎo)作用。

在生產(chǎn)工作中會遇到各種困難和問題，黨支部書記作為一個單位黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，要為行政工作當(dāng)好參謀。

要從全局出發(fā)為行政的決策和措施的制定與實施提出正確的可行的意見。

應(yīng)多與行政領(lǐng)導(dǎo)商量，達成共識，盡量保證工作的正確性，少走彎路；二是發(fā)揮促進作用。

黨支部書記要根據(jù)不同時期的生產(chǎn)情況組織黨員和職工開展各種活動，激勵斗志、克服困難。

例如：開展生產(chǎn)突擊、以解決生產(chǎn)難題為內(nèi)容的黨日活動、以在生產(chǎn)經(jīng)營中發(fā)揮先鋒模范作用為內(nèi)容的工作競賽等。

這不僅使黨支部的活動豐富多彩，也促進了生產(chǎn)任務(wù)的完成，在單位形成了保證和服務(wù)于中心工作的良好氛圍;三是發(fā)揮協(xié)調(diào)作用。

基層工作中存在著相互作用的多種關(guān)系，例如：上下級關(guān)系、同級單位和部門之間的關(guān)系、干部與職工的關(guān)系、行政組織與群眾組織的關(guān)系、黨組織與行政的關(guān)系等等，黨支部書記要責(zé)無旁貸地擔(dān)起溝通情況、交流思想、理順各方面關(guān)系的責(zé)任。

要通過積極協(xié)調(diào)增進相互之間的了解，促進各方面的積極性;四是發(fā)揮保障監(jiān)督作用。

黨支部書記是黨組織的代表，對行政工作要實行保證監(jiān)督。

這里所說的監(jiān)督是指促使行政領(lǐng)導(dǎo)更自覺地按照法律、法規(guī)和有關(guān)的工作紀律辦事，幫助行政領(lǐng)導(dǎo)有效地提高自己的思想業(yè)務(wù)水平，創(chuàng)造性地開展工作，而不是權(quán)力之間的制衡關(guān)系。

　　 （3）、要力戒形式主義，務(wù)求實效。

黨支部的工作如果脫離了生產(chǎn)實際，流于形式，成為“空中樓閣”，就不會取得好的效果。

黨支部書記要努力使

怎樣寫培訓(xùn)總結(jié)

一、通過培訓(xùn)我進一步增強了對重和迫切性的認識培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高業(yè)識的最有效手段。

21世紀是知識經(jīng)濟社會，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。

一個國家，一個民族，一個個人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步。

通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我進一步認識到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。

認識要面對不斷更新的工作要求要靠學(xué)習(xí)，要靠培訓(xùn)，要接受新思維、新舉措。

要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)。

我真正認識到加強培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是我們進一步提高業(yè)務(wù)知識水平的需要。

加強培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，則是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我們提高業(yè)務(wù)水平的迫切需要。

只有通過加強學(xué)習(xí)，才能取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。

二、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地體會到要不斷加強素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉1是要不斷強化全局意識和責(zé)任意識。

“全局意識”，是指要站在全局的立場考慮問題，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。

要求我們用正確的思路來思考解決當(dāng)前存在的問題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自己負責(zé)的那一方面的工作了事，要始終保持開拓進取的銳氣;要牢記“全局意識”，自覺適應(yīng)目前形勢發(fā)展需要，認真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，不斷增強使命感和社會責(zé)任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為社會發(fā)展獻計獻策，貢獻力量。

要樹立群眾利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關(guān)的進取意識，敢于負責(zé)，勇挑重擔(dān)。

2 是要加強溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。

要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、職工、相關(guān)服務(wù)單位進行溝通，要學(xué)會尊重別人，不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做，積極主動地開展工作。

要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過反思，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。

3是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻精神。

“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會的主流風(fēng)氣。

就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。

要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。

要樹立奉獻精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。

吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴格要求自己。

部隊上的新聞稿 200字以上，內(nèi)容不限。

你好，這邊有幾篇新聞稿，你參考一下。

本報在慶祝偉大祖國建國六十五周年，為了加強對部隊干部戰(zhàn)士的教育，豐富指戰(zhàn)員的業(yè)余文化生活，我部組織指戰(zhàn)員前往XXX觀看電影XXX.這是一部描寫XXXXXXXXX的片子，情節(jié)精彩，迂回曲折，頗有教育意義。

在觀看過程中指戰(zhàn)員們紀律嚴明、秩序井然，展現(xiàn)了人民戰(zhàn)士的勃勃英姿，收到百姓群眾的紛紛贊譽。

范本1首屆國際軍校軍事項目對抗賽在南京舉行新華社南京12月10日電（黎云、馬勝偉）經(jīng)解放軍總參謀部批準，為期兩天的國際軍校軍事項目對抗賽10日起在南京舉行，包括中國在內(nèi)的5國12所軍校組隊參加或觀摩了這次對抗賽。

這也是我軍首次舉行國際間的軍校對抗比賽。

軍事項目對抗賽由解放軍理工大學(xué)承辦。

對抗賽以10人戰(zhàn)斗班為單位，按照“基礎(chǔ)性、對抗性、實戰(zhàn)性、臨機性和信息化”的要求，在生疏地形中連貫進行定向越野、野外宿營、夜間搜索、通信基礎(chǔ)、戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)、戰(zhàn)傷救護、手榴彈投準、超越障礙和95式步槍精確射擊等課目的比賽。

記者在現(xiàn)場看到，參賽隊員按照戰(zhàn)斗要求全副武裝，平均負重25公斤以上，在30多個小時內(nèi)，隊員們完成了按實戰(zhàn)條件設(shè)置的12個比賽課目，徒步行軍里程在40公里以上。

比賽采取以戰(zhàn)斗班為單位計算成績，要求參賽隊員不僅具備良好的體能，還要相互協(xié)助配合，臨機處置應(yīng)對突發(fā)情況，對指揮協(xié)同能力和團隊精神提出了較高的要求。

按照比賽規(guī)則，參賽隊員只能攜帶少量的食品和飲用水在野外宿營，難度和強度接近人體極限。

解放軍理工大學(xué)校長張亞非介紹說，軍事項目對抗比賽是世界一些軍事強國檢驗和提升軍校學(xué)員訓(xùn)練水平的常用做法。

理工大學(xué)是我軍較早引入并廣泛開展軍事項目對抗比賽的軍事院校，2013年成功組織進行了全軍首次軍校對抗比賽。

范本2沈陽軍區(qū)某團年終評比向戰(zhàn)斗力建設(shè)聚焦訓(xùn)練場上過硬立功受獎優(yōu)先沈陽軍區(qū)某團年終評比表彰向戰(zhàn)斗力建設(shè)聚焦本報訊 記者段君奉、通訊員夏云亮報道：11月下旬，沈陽軍區(qū)某團下發(fā)年度表彰通令，53個受表彰對象中，因軍事訓(xùn)練或執(zhí)行重大軍事任務(wù)表現(xiàn)突出而立功受獎?wù)叱^80%。

該團政委周曉波介紹說，評功評獎向基層、向軍事訓(xùn)練先進傾斜，正是堅持戰(zhàn)斗力標準的應(yīng)有之義。

該團擔(dān)負任務(wù)多樣，既有全年在訓(xùn)分隊，也有長時間在外執(zhí)勤的保障分隊，還有執(zhí)行國際維和任務(wù)的官兵。

“執(zhí)行任務(wù)不同，但衡量成績的尺子都必須是戰(zhàn)斗力標準。

”今年年終評比表彰，他們依照總部頒發(fā)的《軍隊獎勵和表彰管理規(guī)定》，大幅提高對軍事訓(xùn)練和完成重大軍事任務(wù)表現(xiàn)突出人員的表彰比例，推動表彰評比向戰(zhàn)斗力建設(shè)聚焦。

該團政治處主任梅瀟告訴記者，全團今年參加上級比武中取得名次的官兵，以及軍事項目考核比武中創(chuàng)破紀錄者全都立功受獎。

總結(jié)評比中，該團嚴格獎勵標準、不搞平衡照顧。

因為年度軍事素質(zhì)認證不合格，全團有2個單位和8名士官被取消評先資格。

上士滿都拉曾榮立過二等功，今年在集團軍創(chuàng)破紀錄比武中又取得優(yōu)異成績，被推薦立三等功。

滿都拉卻主動提出將立功機會讓給戰(zhàn)友。

連隊黨支部堅持訓(xùn)練獎勵不搞平衡照顧，依舊推薦為其記三等功。

讓戰(zhàn)斗力建設(shè)突出的“先入場”，讓素質(zhì)過硬的“坐前排”，進一步激發(fā)了官兵投身軍事訓(xùn)練的熱情。

前不久，該團組織了一次新兵問卷調(diào)查，97%的新戰(zhàn)士表示，下連后將以軍事訓(xùn)練先進典型為榜樣，刻苦訓(xùn)練，建功軍營。

范本3沈陽軍區(qū)聯(lián)勤部曬出權(quán)責(zé)清單帶來清風(fēng)正氣沈陽軍區(qū)聯(lián)勤部注重建章立制強化對師團職領(lǐng)導(dǎo)管理監(jiān)督曬出權(quán)責(zé)清單帶來清風(fēng)正氣本報訊 張曉東、特約記者戴岳報道：整整一周，沈陽軍區(qū)聯(lián)勤部負責(zé)農(nóng)副業(yè)生產(chǎn)的兩名干部奔波在田間地頭，現(xiàn)場辦公察實情、解難題。

回到機關(guān)，他們向所屬部隊官兵公布了自己的“權(quán)責(zé)清單”，接受群眾評判。

在糾治“四風(fēng)”、下大力加強作風(fēng)建設(shè)中，沈陽軍區(qū)聯(lián)勤部師團職領(lǐng)導(dǎo)相繼在政工網(wǎng)曬出“權(quán)責(zé)清單”，明確他們在17個重點領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)的權(quán)力與責(zé)任，讓廣大官兵一目了然。

“只有建章立制、強化監(jiān)督，使權(quán)力和責(zé)任都晾曬在陽光下，才能確保風(fēng)氣建設(shè)取得成效。

”聯(lián)勤部領(lǐng)導(dǎo)說，針對聯(lián)勤部隊類型多、權(quán)力較為集中等實際情況，他們要求師團職領(lǐng)導(dǎo)按系統(tǒng)、分領(lǐng)域公布權(quán)責(zé)清單，把干部使用、經(jīng)費物資審批等重點關(guān)鍵環(huán)節(jié)的權(quán)責(zé)清單向官兵公布，主動接受官兵監(jiān)督，以自身模范行為抓班子、帶隊伍。

記者在聯(lián)勤部政工網(wǎng)上看到，不同類型的單位，權(quán)責(zé)清單各有側(cè)重。

倉庫系統(tǒng)公布的是經(jīng)費審批、兵員管理等重點環(huán)節(jié)；醫(yī)療系統(tǒng)重點是聘用人員錄用、合作科室引入、藥品器材采購；房管系統(tǒng)在土地租賃轉(zhuǎn)讓、經(jīng)費流動管控上接受官兵監(jiān)督。

在重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)建章立制，強化了權(quán)力運行監(jiān)督。

過去，他們規(guī)定“大項工程建設(shè)、大項經(jīng)費開支、大宗物資采購要上會集體研究”，但多是原則要求，主官決策時有較大彈性空間。

為解決這一問題，聯(lián)勤部黨委修改完善《常委會議事規(guī)則和決策程序》《黨委理財實施細則》，使每個環(huán)節(jié)都有硬性規(guī)定，防止出現(xiàn)“個人說了算”等問題。

完善制度機制，強化監(jiān)督檢查，權(quán)力運行的“籠子”越扎越緊。

今年以來，聯(lián)勤部黨委先后對節(jié)日期間用公車接送家屬購物的某倉庫政委給予嚴重警告處分，對干部考德、班子考績、單位考風(fēng)“三考”活動中被查出問題的9名主官分別作出組織處理。

（《解放軍報》2014年10月7日第一版）范本4南京軍區(qū)某部智能“魔盒”巧建奇功實時化，網(wǎng)絡(luò)化，集地表透視、衛(wèi)星影像、矢量地圖等本領(lǐng)于一身 智能“魔盒”巧建奇功葉松巖　沈興林　本報特約記者　胡春雷盛夏時節(jié)，盤旋于山河之間的信息主干線遭“敵”突襲多處“受損”，中軍帳內(nèi)通信系統(tǒng)面臨“癱瘓”危境。

關(guān)鍵時刻，南京軍區(qū)某部聞令而動，迅速啟用被譽為智能“魔盒”的手持式信息終端系統(tǒng)，順利完成斷點接續(xù)、備用鏈路啟動等艱巨任務(wù)，確保聯(lián)合作戰(zhàn)實兵演練通信系統(tǒng)暢通無阻。

瞄準實戰(zhàn) 攜手駕馭信息長龍現(xiàn)代戰(zhàn)爭是基于信息系統(tǒng)的體系作戰(zhàn)，戰(zhàn)機稍縱即逝，信息暢通與否直接關(guān)乎勝敗。

該部長年擔(dān)負戰(zhàn)時通信應(yīng)急保障任務(wù)，“科研瞄準實戰(zhàn)，創(chuàng)新確保打贏”成為他們的攻堅目標。

然而，蜿蜒上萬公里的國防光纜猶如信息“長龍”，盤踞在多省市地表之下。

山河險阻重重，欲當(dāng)好戰(zhàn)場神經(jīng)的“守護神”決非易事。

仗怎么打課題就怎么上

他們大膽創(chuàng)新，充分論證，與總參某所、解放軍理工大學(xué)等協(xié)力攻關(guān)，歷經(jīng)百余次試驗，終于研制成功簡便實用的智能“魔盒”。

演示現(xiàn)場記者看到：開啟“魔盒”，輸入戰(zhàn)區(qū)地域名稱，屏幕上縱橫交織的干線圖便躍然眼前，山川、河流、叢林、鐵路等標注清晰顯現(xiàn)。

據(jù)介紹，“魔盒”雖小性能優(yōu)異，具備精準定位、實時共享信息等強大功能，可有效提高體系作戰(zhàn)應(yīng)急保障能力。

僅以百公里光纜干線勘察設(shè)計為例，以往紙上作業(yè)、人工定位、手工錄入，需20人苦戰(zhàn)20余天，質(zhì)量也難以100%保證。

可應(yīng)用“魔盒”系統(tǒng)，僅3人花幾天功夫便可高質(zhì)高效完成任務(wù)。

河底穿越 傾力打造地下光網(wǎng)“河面寬度32米，河床深度12米，沙礫土質(zhì)，可實施水下穿越。

”“30°角度切入

”營長周皖陽一聲令下，作業(yè)分隊不到1小時便成功實現(xiàn)了光纜線路河底穿越。

個中奧妙，仍然是智能“魔盒”在凸顯威力。

“以前光憑肉眼，根本無法確定河床下的情況，只能‘瞎子摸象’。

”周營長介紹說。

現(xiàn)在“魔盒”在手不僅能“透視”地表，而且集矢量地圖、衛(wèi)星影像、地形高程等功能于一身，能穿山鉆地提取地理信息和實景圖像信息，可謂“一盒在手、踏遍山河”。

穿越地表精確鋪設(shè)光纜，線路穩(wěn)定抗毀性強，具有重要實戰(zhàn)意義。

如今，“魔盒”技術(shù)與定向鉆進技術(shù)“強強聯(lián)手”，已成為部隊攻堅克難的“沙場利器”。

近年來，在遂行多樣化任務(wù)中，已成功征服幾十條大江大河，為向戰(zhàn)場注入打不斷的“信息流”，構(gòu)建起安全可靠的智能網(wǎng)體系。

平戰(zhàn)結(jié)合 多維沙場一網(wǎng)暢達實時化、網(wǎng)絡(luò)化、可視化實現(xiàn)信息共享，是智能“魔盒”的又一絕技。

它有一雙“千里眼”、一對“順風(fēng)耳”、一顆“智慧芯”，能通過北斗衛(wèi)星導(dǎo)航定位和高性能無線網(wǎng)絡(luò)傳輸系統(tǒng)，把戰(zhàn)時現(xiàn)場視頻、戰(zhàn)場空間地理位置等信息數(shù)據(jù)加密傳至指揮中心，幫助中軍帳運籌帷幄，決勝千里。

智能“魔盒”的網(wǎng)聚能力，還大大提升了部隊實戰(zhàn)化條件下的應(yīng)急保障水平。

一次，部隊在搶修演練中遇到棘手難題，一線官兵無計可施。

智能“魔盒”又派上大用場，他們迅速聯(lián)通專家，遠程會診，千里之外實施“視頻手術(shù)”，確保持續(xù)生成戰(zhàn)斗力。

據(jù)悉，智能“魔盒”可有效跨越軍兵種和軍與民之間的信息“鴻溝”，實現(xiàn)“軍民融合平戰(zhàn)結(jié)合一網(wǎng)通”。

目前，該智能系統(tǒng)已在搶險救災(zāi)、維穩(wěn)處突、應(yīng)急管理等非戰(zhàn)爭多樣化軍事任務(wù)中屢建奇功。

（《解放軍報》2014年12月25日 07版）范本5上士拾金不昧 被人追到部隊送錦旗上士拾金不昧獲贊譽■本報記者　武元晉11月15日，河南南陽的張漢中專程從老家來到北京軍區(qū)司令部老干部服務(wù)處，將一面寫有“拾金不昧好戰(zhàn)士，新時代活雷鋒”的錦旗交到該部某勤務(wù)連上士郝磊手中。

11月11日，張漢中和一位朋友駕車去鄭州，帶了一個裝有20多萬元現(xiàn)金的提包，在鄭堯高速郭店服務(wù)區(qū)休息時，不慎將提包遺落在衛(wèi)生間內(nèi)。

休假期滿準備歸隊的郝磊行經(jīng)此地，在服務(wù)區(qū)衛(wèi)生間撿到這個提包，打開一看全是現(xiàn)金，便逐個詢問同行的乘客，大家卻都說不是自己的。

一直尋找了十多分鐘，始終不見失主。

這時，急著趕路的乘客催促司機快走，但郝磊堅持繼續(xù)尋找失主。

就在郝磊焦急萬分的時候，失主張漢中和朋友循著原路找了回來。

在核實提包內(nèi)現(xiàn)金金額和身份證件后，郝磊把提包還給了張漢中。

巨額現(xiàn)金失而復(fù)得，張漢中非常感動。

他根據(jù)現(xiàn)場拍攝的郝磊照片和其它線索，通過《南陽晚報》和本報記者聯(lián)絡(luò)到郝磊單位，并連夜搭乘火車前來致謝。

面對失主的盛情，郝磊憨然一笑：“我是軍人，又是黨員，這么做是應(yīng)該的。

”范本6滿廣志：讓德軍師長發(fā)出感嘆的中國團長第三十八集團軍“平江起義團”團長滿廣志勇當(dāng)陸軍信息化轉(zhuǎn)型探路先鋒率部建設(shè)我軍第一個信息化機步團　牽頭編寫陸軍首部信息化訓(xùn)練規(guī)范本報訊 記者范江懷、特約記者覃照平報道：沙塵驟然揚起，一騎鐵甲戰(zhàn)車于起伏山丘間縱橫馳騁，以雷霆之勢直撲對手……在“和平使命-2014”演兵場上，團長滿廣志率領(lǐng)“平江起義團”參演官兵，以完美表現(xiàn)征服現(xiàn)場觀摩的中外軍事觀察員。

這支昔日長征路上打先鋒的紅軍團隊，如今脫胎換骨，成為具有新質(zhì)戰(zhàn)斗力的我軍首個信息化機步團。

10月30日，滿廣志榮獲“時代楷?！狈Q號，受到中宣部表彰。

未見其人，先聞其名。

他的沙場傳奇在朱日和基地流傳甚廣。

那年模擬藍軍，滿廣志指揮“野狼行動”，出奇兵點死穴，六戰(zhàn)六捷。

現(xiàn)場觀摩的時任德軍第十裝甲師師長馬庫斯感嘆道：“這是一個可怕的對手

”硝煙散盡，滿廣志走進視線。

一臉黝黑的他，質(zhì)樸如戈壁灘上的巖石。

可在官兵心中，他卻是名副其實的“高大上”——“高學(xué)歷”——軍事科學(xué)院首批國際戰(zhàn)略學(xué)碩士，不僅《孫子兵法》熟記于心，還潛心研究外軍發(fā)展動態(tài)，翻譯10余萬字外軍資料，牽頭編寫了我陸軍第一部信息化部隊訓(xùn)練規(guī)范。

官兵皆知他嗜書如命，“部隊駐訓(xùn)到哪里，他就把書柜搬到哪里”。

在他眼中，書桌連著戰(zhàn)場，硝煙透著書香。

官兵說，“跟著他打仗心里特有底”。

“大心臟”——全程參與我軍第一個信息化營團建設(shè)試點，作為先行探索者，他有一顆敢擔(dān)當(dāng)?shù)男摹?/p>

導(dǎo)彈夜射、炮兵無陣地射擊……新裝備訓(xùn)練風(fēng)險再大，他絲毫不降難度。

他有句口頭禪：“你們放手練，出了問題我來扛。

”在這顆“大心臟”率領(lǐng)下，該團趟出了一條陸軍部隊信息化轉(zhuǎn)型發(fā)展的新路子。

“上層次”——他不知“見好就收”為何物，總是創(chuàng)新再創(chuàng)新，逼著部隊戰(zhàn)斗力建設(shè)“上層次”。

針對未來信息化戰(zhàn)場特點，他大膽探索出超低空協(xié)同、隨遇破擊等20多項全新戰(zhàn)法。

那次對抗演練，滿廣志臨危受命，一人指揮兩個團，與空軍和陸航部隊密切配合，運用全新戰(zhàn)法實施了一場精彩的體系破擊戰(zhàn)。

現(xiàn)場觀摩的全軍百余位將軍紛紛贊嘆：“這個指揮員有真功夫

”時刻準備著，為中華民族的偉大復(fù)興而戰(zhàn)——這是滿廣志的座右銘。

前不久，在全團紀念甲午戰(zhàn)爭120周年的大會上，滿廣志用如火的激情給官兵們朗誦他最喜愛的詩句：我謹向世界提醒一句\\\/從我們這一代起\\\/中國將不再給任何國度的軍人\\\/提供創(chuàng)造榮譽建立功勛的機會

希望可以對你有所幫助