感恩學(xué)校的感言
感恩活動(dòng)的感想
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[ 標(biāo)簽:感恩,感想 ] 我今天參加了一次感恩報(bào)告會(huì),看玩后部門(mén)科長(zhǎng)要我們寫(xiě)一篇感想,暈~怎么寫(xiě)
匿名 回答:1 人氣:12 解決時(shí)間:2008-12-21 07:19 滿意答案感恩是一種處世哲學(xué),是生活中的大智慧。
感恩更是中華民族的傳統(tǒng)美德。
“飲水思源”的古訓(xùn)家喻戶曉,“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”的思想老少皆知。
千古絕唱“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,表達(dá)了兒女對(duì)母親的恩惠報(bào)答不盡的感情。
感恩,也是一個(gè)正直的人的起碼品德。
事實(shí)上,我們也非常需要感恩,因?yàn)椋改笇?duì)我們有養(yǎng)育之恩,老師對(duì)我們有教育之恩,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們有知遇之恩,同事對(duì)我們有協(xié)助之恩,社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛(ài)之恩,軍隊(duì)對(duì)我們有保衛(wèi)之恩,祖國(guó)對(duì)我們有呵護(hù)之恩……贈(zèng)人玫瑰,手留余香。
一個(gè)經(jīng)常懷著感恩之心的人,心地坦蕩,胸懷寬闊,會(huì)自覺(jué)自愿地給人以幫助,助人為樂(lè)。
我們對(duì)于生活充斥了太多的要求,我們要求有更多的物質(zhì)和金錢(qián)來(lái)點(diǎn)綴生活,我們要求有更好的職業(yè)和收入來(lái)滿足我們內(nèi)心的平衡,我們甚至要求有更美的容顏和更好的家庭背景作為我們生活的門(mén)面。
我們對(duì)于生活充滿了太多的抱怨,我們總是在抱怨世界回報(bào)我們的太少,總是在抱怨生活的不如意、工作的不得志,我們總是在抱怨世界變的太快,在似水流年里老了容顏,添了皺紋。
記得一位演員說(shuō)過(guò):上帝是公平的,給誰(shuí)的都不會(huì)太多。
當(dāng)我們靜下心來(lái)細(xì)細(xì)體會(huì),這是一句經(jīng)典的臺(tái)詞,上帝給了你智慧也許就少了美麗的容顏,給了你健全的身體也許就少了英雄的光環(huán)。
如果你有海倫.凱勒的“假如給我三天的光明”的體驗(yàn),如果你有霍金的輪椅生活,如果你有聾啞人用“千手觀音”體會(huì)無(wú)聲音樂(lè)的時(shí)候……愛(ài)無(wú)聲的響起,淚無(wú)聲的滑落,驚嘆和感動(dòng)之余,你還會(huì)對(duì)命運(yùn)有如此的怨恨和抱怨嗎
學(xué)會(huì)感恩,應(yīng)該是對(duì)待他人的一種積極態(tài)度;學(xué)會(huì)感恩,本質(zhì)上就是對(duì)他人給予自己的好處,做出回應(yīng),做出回報(bào),而不是漠視,而不是淡然處之;學(xué)會(huì)感恩,是用放大鏡去看別人的優(yōu)點(diǎn);學(xué)會(huì)感恩,是溫暖的陽(yáng)光,照到哪里哪里亮;學(xué)會(huì)感恩,是感情的粘合劑。
只有學(xué)會(huì)感恩,我們的社會(huì)才能更加和諧;只有學(xué)會(huì)感恩,人與人之間的關(guān)系,才能向良好的方向發(fā)展。
有關(guān)感恩的感言
感恩節(jié)活動(dòng)的感悟 篇一: 11月25日時(shí)感恩節(jié),這是有國(guó)外所流傳過(guò)來(lái)的節(jié)日,中國(guó)人的含蓄讓我們形成了不善于表達(dá)感激之情,借這樣一個(gè)節(jié)日一個(gè)機(jī)會(huì),大家盡情抒發(fā)著內(nèi)心的感謝,向生活說(shuō)一聲感謝,感謝你告訴我什么叫做精彩;向坎坷說(shuō)一聲感謝,感謝你告訴我什么是人生,感謝身邊的人,讓我們常懷一顆感恩的心! 生活的節(jié)奏是快的,我們的工作也是忙碌的,而一直能和自己并肩的就是搭檔,學(xué)期過(guò)半,搭檔一路相伴,見(jiàn)證著我的好與壞,包容著我偶爾的小情緒,支持著我一路前行,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成兩個(gè)字“謝謝!而在工作中除了照規(guī)辦事以外,更需領(lǐng)導(dǎo)為我們指明前方的路,是我們的向?qū)В此坪?jiǎn)單,其實(shí)凝聚著多少的不易啊,你們辛苦了!工作中的姐妹們,在工作中一絲不茍,互相批評(píng)、鼓勵(lì)進(jìn)步,生活中也是相互支持著,真誠(chéng)地道一聲:有你們真好! 現(xiàn)在的孩子一般都是獨(dú)生子女,比較嬌慣,個(gè)性大多都有些的自我,而除了在平時(shí)的感恩教育以外,更應(yīng)該借此活動(dòng)進(jìn)行表達(dá),首先是和孩子們講關(guān)于感恩的小故事,然后講關(guān)于感恩父母、、老師、同伴,當(dāng)背兒歌時(shí),內(nèi)容較為簡(jiǎn)單,大家都理解了,其實(shí)孩子們?cè)谛睦锩靼自S多這樣的道理,只是不知如何表達(dá)出來(lái),當(dāng)我們讓小朋友都自己動(dòng)手做卡片送給父母時(shí),個(gè)個(gè)興奮得不得了,在裝飾時(shí)還非常認(rèn)真,而且都說(shuō)要向爸爸媽媽爺爺奶奶說(shuō):“謝謝您,您辛苦了!”之類(lèi)的感恩話語(yǔ),同時(shí)我們又留了“我給爸媽洗洗腳捶捶背”的活動(dòng),孩子們還說(shuō)了“總是媽媽為我洗腳,
感恩活動(dòng)的感想
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匿名 回答:1 人氣:12 解決時(shí)間:2008-12-21 07:19 滿意答案感恩是一種處世哲學(xué),是生活中的大智慧。
感恩更是中華民族的傳統(tǒng)美德。
“飲水思源”的古訓(xùn)家喻戶曉,“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”的思想老少皆知。
千古絕唱“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,表達(dá)了兒女對(duì)母親的恩惠報(bào)答不盡的感情。
感恩,也是一個(gè)正直的人的起碼品德。
事實(shí)上,我們也非常需要感恩,因?yàn)?,父母?duì)我們有養(yǎng)育之恩,老師對(duì)我們有教育之恩,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們有知遇之恩,同事對(duì)我們有協(xié)助之恩,社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛(ài)之恩,軍隊(duì)對(duì)我們有保衛(wèi)之恩,祖國(guó)對(duì)我們有呵護(hù)之恩……贈(zèng)人玫瑰,手留余香。
一個(gè)經(jīng)常懷著感恩之心的人,心地坦蕩,胸懷寬闊,會(huì)自覺(jué)自愿地給人以幫助,助人為樂(lè)。
我們對(duì)于生活充斥了太多的要求,我們要求有更多的物質(zhì)和金錢(qián)來(lái)點(diǎn)綴生活,我們要求有更好的職業(yè)和收入來(lái)滿足我們內(nèi)心的平衡,我們甚至要求有更美的容顏和更好的家庭背景作為我們生活的門(mén)面。
我們對(duì)于生活充滿了太多的抱怨,我們總是在抱怨世界回報(bào)我們的太少,總是在抱怨生活的不如意、工作的不得志,我們總是在抱怨世界變的太快,在似水流年里老了容顏,添了皺紋。
記得一位演員說(shuō)過(guò):上帝是公平的,給誰(shuí)的都不會(huì)太多。
當(dāng)我們靜下心來(lái)細(xì)細(xì)體會(huì),這是一句經(jīng)典的臺(tái)詞,上帝給了你智慧也許就少了美麗的容顏,給了你健全的身體也許就少了英雄的光環(huán)。
如果你有.凱勒的“假如給我三天的光明”的體驗(yàn),如果你有的輪椅生活,如果你有聾啞人用“”體會(huì)無(wú)聲音樂(lè)的時(shí)候……愛(ài)無(wú)聲的響起,淚無(wú)聲的滑落,驚嘆和感動(dòng)之余,你還會(huì)對(duì)命運(yùn)有如此的怨恨和抱怨嗎
學(xué)會(huì)感恩,應(yīng)該是對(duì)待他人的一種積極態(tài)度;學(xué)會(huì)感恩,本質(zhì)上就是對(duì)他人給予自己的好處,做出回應(yīng),做出回報(bào),而不是漠視,而不是淡然處之;學(xué)會(huì)感恩,是用放大鏡去看別人的優(yōu)點(diǎn);學(xué)會(huì)感恩,是,照到哪里哪里亮;學(xué)會(huì)感恩,是感情的粘合劑。
只有學(xué)會(huì)感恩,我們的社會(huì)才能更加和諧;只有學(xué)會(huì)感恩,人與人之間的關(guān)系,才能向良好的方向發(fā)展。
中職生畢業(yè)感言600字感恩學(xué)校
風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮,,秋去春來(lái)。
,三年的時(shí)光竟在不知不覺(jué)中溜走。
在這個(gè),我度過(guò)了人生最美麗、最值得珍藏的歲月。
站在初三畢業(yè)的邊緣,回首三年的校園春秋,我有著無(wú)限的感慨和依戀。
啊,,您給了我人生中最重要的三年,最難忘的三年,最精彩的三年。
這三年中,有歡樂(lè)、有艱辛、有溫暖、有孤獨(dú),但最重要的是有情有愛(ài),有太多太多值得永遠(yuǎn)珍藏和記憶的日子……,是您教我求知,激我進(jìn)取。
在三年的日子里,無(wú)數(shù)老師為我的成長(zhǎng)付出了心血與汗水。
在漫長(zhǎng)而艱辛的求學(xué)之路上,我在勤奮中求知,在磨練中成長(zhǎng)。
我走出了稚嫩無(wú)知與,走向成熟理智與虛心穩(wěn)重。
失敗,成功,再失敗,再成功,淚水伴和著歡笑,鮮花印證著成功。
三年的如夢(mèng),啊,您是我求知的港灣,您用知識(shí)充實(shí)了我今后的人生
母校,是您陶冶了我的心靈,提升了我的品格,您是成才的土壤,更是成長(zhǎng)的搖籃,是您給我指明了人生的方向,揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆,是您帶我從迷惘中走出,讓我健壯翅膀,幫我搏擊風(fēng)浪,用您那博大的羽翼護(hù)衛(wèi)著我在人生的道路上把準(zhǔn)航舵,劈浪遠(yuǎn)航。
我樹(shù)立了自信,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),明白了丑美,懂得了感恩,知道了誠(chéng)信。
三年的思想啟迪了理性熏陶,母校啊,您是我思想成長(zhǎng)的,您用理性的光輝照亮了我的人生之路
母校,是您用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)了我愛(ài)的情感,感受了敬業(yè)的精神。
我親愛(ài)的老師,三年來(lái),你們?yōu)槲覀兊倪M(jìn)步,花了多少心血,流了多少汗水,熬了多少個(gè)深夜啊,在雪花飄落的窗前,您為我們批改著作業(yè),在蚊子成群的窗前,您為我們認(rèn)真?zhèn)湔n,每當(dāng)我們有了一點(diǎn)進(jìn)步,您的笑容就像那,笑得比我們還舒心。
你們和無(wú)私大愛(ài),永遠(yuǎn)鐫刻在我的心底,奔騰的情感涌動(dòng)著,我無(wú)法表達(dá),只能噙著晶瑩的淚,凝成一句簡(jiǎn)單的話“謝謝您,老師,您辛苦了”。
辛勤的汗水伴著一千多個(gè)日落日出,澆灌著小苗的成長(zhǎng),迎來(lái)了鮮花滿園,母校啊,您是我愛(ài)的殿堂,您用無(wú)私和大愛(ài)留給我永遠(yuǎn)的感動(dòng)。
母校,是教會(huì)了我自立,友愛(ài)與堅(jiān)強(qiáng),鍛造了我的的毅志,增強(qiáng)了我的體質(zhì)。
剛踏進(jìn)校門(mén),投入您溫暖的懷抱時(shí),我是一個(gè)不懂生活的女孩,面臨著獨(dú)立的學(xué)習(xí)生活,我戀家、心慌,有些不知所措,然而每當(dāng)我遇到困難時(shí),老師的面孔是那么慈祥,是那么親切,同學(xué)也向我伸來(lái)友誼的雙手。
老師的關(guān)愛(ài)像春風(fēng),撫慰著我孤寂的心靈,同學(xué)的友愛(ài)像陽(yáng)光,溫暖著我的心窩,從而,我走出在家時(shí)的依賴,學(xué)會(huì)了生活的自立,懂得了友情的珍貴。
上我被同學(xué)們頑強(qiáng)拼搏的精神所感動(dòng),退縮時(shí)是老師向我送來(lái)希望的目光,跌倒時(shí),是同學(xué)向我送來(lái)鼓勵(lì)的掌聲,一次次的親切鼓勵(lì)與熱情攙扶,于是我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),學(xué)會(huì)了在風(fēng)雨中去勇敢,搏擊那屬于自己的天空。
三年的風(fēng)風(fēng)雨雨,磨煉了我的意志,塑造了我的靈魂,三年的,我從一個(gè)不懂事的懵懂小女孩成長(zhǎng)為一位充滿活力的青春少女。
母校啊,您不僅是我另一個(gè)溫暖的家,更是我成長(zhǎng)的搖籃,在你的呵護(hù)下,任我的青春去自由的放飛
啊,我親愛(ài)的母?!敝校?,我心朝澎湃,思緒飛揚(yáng)。
你像慈愛(ài)的母親,用輝照亮了一顆顆幼小的心靈,又像嚴(yán)厲的父親,時(shí)刻督促著我,教育著我,提醒著我,用博大的胸懷包容著我的悲喜與成長(zhǎng),接納著我滿腔的豪情與舞動(dòng)的青春,可惜我不是畫(huà)家,不能將您的最美畫(huà)下,我不是歌星,不能唱出您最美的旋律,我不是詩(shī)人,不能將您的盡情贊頌。
但是三年來(lái),那些數(shù)不清的,點(diǎn)綴我成長(zhǎng)的亮片,會(huì)永生在我心底閃閃發(fā)光,我會(huì)用心地將它們打上,系著精美的彩帶,永遠(yuǎn)收藏在我心靈的深處,在畢業(yè)后的將來(lái),作為我一生最為精彩的記憶。
讓美麗的花草,寄予我對(duì)母校的綿綿愛(ài)戀,以表達(dá)對(duì)您的感激,讓挺拔的,傳達(dá)我對(duì)母校的縷縷傾慕,以傳遞我對(duì)您的尊敬,讓充滿書(shū)聲的教學(xué)樓承載著我對(duì)母校的款款深情,永遠(yuǎn)鐫刻著我對(duì)母校的懷戀。
一日為師,終生不忘,一朝,一世朋友。
啊,母校,我心中的
你對(duì)這次學(xué)校的組織《感恩節(jié)》活動(dòng)有什么感想
今天是:感激生育你的人,因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;感激撫養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。
感激幫助你的人,因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)。
感激關(guān)懷你的人,因?yàn)樗麄兘o你溫暖。
感激鼓勵(lì)你的人,因?yàn)樗麄兘o你力量。
感激教育你的人,因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧。
感激鐘愛(ài)你的人,因?yàn)樗麄冏屇泱w會(huì)愛(ài)情的寶貴。
感激傷害你的人,因?yàn)樗捔四愕男闹?;感激絆倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感激欺騙你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;感激藐視你的人,因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊;感激遺棄你的人,因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。
凡事感激。
學(xué)會(huì)感激。
感激一切使你成長(zhǎng)的人
感恩活動(dòng)的感想
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匿名 回答:1 人氣:12 解決時(shí)間:2008-12-21 07:19 滿意答案感恩是一種處世哲學(xué),是生活中的大智慧。
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感恩,也是一個(gè)正直的人的起碼品德。
事實(shí)上,我們也非常需要感恩,因?yàn)椋改笇?duì)我們有養(yǎng)育之恩,老師對(duì)我們有教育之恩,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們有知遇之恩,同事對(duì)我們有協(xié)助之恩,社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛(ài)之恩,軍隊(duì)對(duì)我們有保衛(wèi)之恩,祖國(guó)對(duì)我們有呵護(hù)之恩……贈(zèng)人玫瑰,手留余香。
一個(gè)經(jīng)常懷著感恩之心的人,心地坦蕩,胸懷寬闊,會(huì)自覺(jué)自愿地給人以幫助,助人為樂(lè)。
我們對(duì)于生活充斥了太多的要求,我們要求有更多的物質(zhì)和金錢(qián)來(lái)點(diǎn)綴生活,我們要求有更好的職業(yè)和收入來(lái)滿足我們內(nèi)心的平衡,我們甚至要求有更美的容顏和更好的家庭背景作為我們生活的門(mén)面。
我們對(duì)于生活充滿了太多的抱怨,我們總是在抱怨世界回報(bào)我們的太少,總是在抱怨生活的不如意、工作的不得志,我們總是在抱怨世界變的太快,在似水流年里老了容顏,添了皺紋。
記得一位演員說(shuō)過(guò):上帝是公平的,給誰(shuí)的都不會(huì)太多。
當(dāng)我們靜下心來(lái)細(xì)細(xì)體會(huì),這是一句經(jīng)典的臺(tái)詞,上帝給了你智慧也許就少了美麗的容顏,給了你健全的身體也許就少了英雄的光環(huán)。
如果你有海倫.凱勒的“假如給我三天的光明”的體驗(yàn),如果你有霍金的輪椅生活,如果你有聾啞人用“千手觀音”體會(huì)無(wú)聲音樂(lè)的時(shí)候……愛(ài)無(wú)聲的響起,淚無(wú)聲的滑落,驚嘆和感動(dòng)之余,你還會(huì)對(duì)命運(yùn)有如此的怨恨和抱怨嗎
學(xué)會(huì)感恩,應(yīng)該是對(duì)待他人的一種積極態(tài)度;學(xué)會(huì)感恩,本質(zhì)上就是對(duì)他人給予自己的好處,做出回應(yīng),做出回報(bào),而不是漠視,而不是淡然處之;學(xué)會(huì)感恩,是用放大鏡去看別人的優(yōu)點(diǎn);學(xué)會(huì)感恩,是溫暖的陽(yáng)光,照到哪里哪里亮;學(xué)會(huì)感恩,是感情的粘合劑。
只有學(xué)會(huì)感恩,我們的社會(huì)才能更加和諧;只有學(xué)會(huì)感恩,人與人之間的關(guān)系,才能向良好的方向發(fā)展。
搜一篇感恩課程的感言
感恩是一種情感,更是一種人生境界的體現(xiàn),永懷感恩之心,才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào)。
在自然界中有“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩”……中華五千年文明孕育的尊老愛(ài)幼、孝敬父母等許多傳統(tǒng)美德,如“知恩不報(bào)非君子”、“滴水之恩,涌泉相報(bào)”的處世信條。
《史記》中寫(xiě)的荊軻、曹沫等,其實(shí)都為報(bào)恩而甘愿獻(xiàn)身的豪杰,這是一種公認(rèn)的社會(huì)美德。
現(xiàn)代社會(huì),經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了,物質(zhì)文明了,孩子們的價(jià)值觀、人生觀也多元化了,但不知感恩,這是一種潛在的危機(jī)。
新課程也要求學(xué)生在知識(shí)技能,過(guò)程與方法,情感、態(tài)度與價(jià)值觀都得到統(tǒng)一和諧的發(fā)展。
因此,開(kāi)展對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育讓孩子感恩父母、感恩老師、感恩祖國(guó)、感恩社會(huì)、感恩自然、感恩擁有,這是學(xué)校精神文化建設(shè)的重要組成部分,也是時(shí)代的要求,學(xué)生個(gè)性健康人格健全發(fā)展的必要。
是學(xué)校德育的基礎(chǔ)。
在當(dāng)下一代獨(dú)身子女,因生長(zhǎng)環(huán)境的特殊,存在著這樣那樣的能力缺陷和情感缺陷。
究其因一家長(zhǎng)在一定程度上的太嬌慣和一味的溺愛(ài),只重視孩子的智力投資,而忽視孩子的道德教育和人格培養(yǎng);二學(xué)校應(yīng)試教育,重知識(shí)傳授,唯考試成績(jī),輕道德、情感、個(gè)性的養(yǎng)成教育;三社會(huì)文化環(huán)境、影視書(shū)刊、網(wǎng)絡(luò)虛擬世界的不健康因子。
這就是我們必須進(jìn)行不懈的感恩教育的原因所在。
不要讓“哎呀,不養(yǎng)兒不知道報(bào)娘恩
”成為遲來(lái)的感慨。
感恩教育是一種以人性喚起人性的教育,立足于使學(xué)生達(dá)到“向善”的境界,引發(fā)學(xué)生形成蓬勃向上的態(tài)度、意志和情感,關(guān)注社會(huì)、關(guān)注自然、珍惜生命。
感恩教育也是社會(huì)、家庭、學(xué)校的系統(tǒng)工程。
感恩教育更是構(gòu)建學(xué)校德育的重要元素,學(xué)校德育的基礎(chǔ),。
因此,從教育的層面,必須切實(shí)地開(kāi)展感恩教育。
學(xué)??梢砸虻刂埔?,開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的感恩教育活動(dòng)。
通過(guò)班會(huì)課、主題班會(huì)課、閱讀課等途徑向?qū)W生傳輸為什么要感恩、怎樣感恩。
使學(xué)生知道知恩圖報(bào)是中華民族傳統(tǒng)美德的重要內(nèi)容,知恩與圖報(bào)是每個(gè)人應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng)。
使學(xué)生懂得我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)生活、對(duì)親人、師友、社會(huì)、祖國(guó)、人類(lèi)、自然心存感激。
學(xué)會(huì)如何用正當(dāng)?shù)姆绞浇o予報(bào)答。
其次,創(chuàng)建感恩文化、激發(fā)感恩情感,我校本學(xué)期也開(kāi)展了形式多樣的學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的載體積極創(chuàng)建感恩文化氛圍。
如開(kāi)展“辭舊迎新話感恩”、《感恩父母一封家書(shū)》等,讓學(xué)生接受感恩的熏陶;舉辦以感恩為主題的感恩月,征文比賽,舉辦感恩2007等。
讓學(xué)生處處體會(huì)到感恩的情感,感受到感恩就在我們的和諧生活之中,深化學(xué)生的感恩意識(shí)。
其三,強(qiáng)化感恩實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)道德內(nèi)化。
在學(xué)生獲得感恩知識(shí),體驗(yàn)感恩情感的基礎(chǔ)上,更重要的是把感恩意識(shí)和情感貫徹到學(xué)生的行動(dòng)中去,內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行為,使感恩成為一種習(xí)慣。
在新課程背景下,將感恩實(shí)踐與綜合實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)地聯(lián)系在一起,納入課程管理,同時(shí)建立激勵(lì)機(jī)制,以機(jī)制來(lái)促使學(xué)生自覺(jué)報(bào)恩習(xí)慣的養(yǎng)成。
感恩實(shí)踐列入社區(qū)服務(wù)課程進(jìn)行管理,建立感恩檔案。
要求學(xué)生從最基本和最基礎(chǔ)的感恩報(bào)恩活動(dòng)做起。
如給養(yǎng)育自己的父母,培養(yǎng)自己的老師寫(xiě)感恩信,親手制作最簡(jiǎn)單的賀卡等。
雙休、假節(jié)日做一些力所能及的報(bào)答恩人、親人、社會(huì)、家鄉(xiāng)的事情,并記錄下來(lái),整理進(jìn)入個(gè)人成長(zhǎng)記錄袋,同時(shí),讓學(xué)生對(duì)活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)與反思。
學(xué)校對(duì)這項(xiàng)實(shí)踐進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定,并將其作為綜合評(píng)價(jià)的一個(gè)組成部分。
這種教育和實(shí)踐,對(duì)于構(gòu)建和諧家庭、和諧校園、和諧社會(huì)都具有重要意義。
通過(guò)感恩教育,使學(xué)生明白了愛(ài)從來(lái)就是雙向的,誰(shuí)都沒(méi)有只奉獻(xiàn)無(wú)回報(bào)的義務(wù),也沒(méi)有只索取而不付出的權(quán)利。
人人每時(shí)每刻都在享受著父母、他人、社會(huì)、祖國(guó)、大自然恩惠,要用感恩心來(lái)融化自私心、冷漠心和自卑心,培養(yǎng)與人為善、與人為樂(lè)、樂(lè)于助人的品德。
同時(shí)也使學(xué)生深知感恩不僅是物質(zhì)上的,還包括情感上的回報(bào),而且情感的回報(bào)是雙向的。
人處于感恩的心態(tài)時(shí),其精神需要從中能得到一種欣慰的滿足,能真切地從感恩中得到愉快的情感體驗(yàn),這種愉悅是物質(zhì)和金錢(qián)所不能替代的。
真正的“知恩”是發(fā)自內(nèi)心的,是流淌在人的血液中的,是一種自然和本性的流露。
只有用心去感受、品味生活中、學(xué)習(xí)中的美好,從中獲得愉快的情緒體驗(yàn),才能得到幸福感。
從而精神更自由,精神生活更拓展、豐盈。
來(lái)學(xué)校的感受與感想 感恩老師和政府給我們這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)
學(xué)會(huì)感恩的人都是不錯(cuò)的所以我們認(rèn)為,樓主也是個(gè)不錯(cuò)的人
看完感恩教育感想200字
讓感恩走進(jìn)心靈 落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。
因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B——題記 感恩是發(fā)自內(nèi)心的。
俗話說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。
”更何況父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。
是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。
感恩需要你用心去體會(huì),去報(bào)答。
父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?,從一個(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起,他的生命就傾注了父母與祝福。
或許,父母不能給我們奢華的生活,但是,他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命。
父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空,當(dāng)你受傷時(shí),哭泣時(shí),憂郁時(shí),難過(guò)時(shí),你可以隨時(shí)回到這里,享受父母的愛(ài),這,便是他們的幸福了。
,拿怕是一件微不足道的事,只要能讓他們感到欣慰,這就夠了。
我記得央視曾播過(guò)一篇感人的廣告:一個(gè)的小男孩,吃力的端著一盆水,天真的對(duì)媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)茨_
就是這樣的一部廣告時(shí)至今日,仍在熱播,動(dòng)人的原因,不是演員當(dāng)紅,而是它的感情動(dòng)人心腑,不知感染了多少天下的有情人。
很多人為其流淚,不止為了可愛(ài)的男孩,也為了那一份至深的愛(ài),和發(fā)自內(nèi)心的感恩。
這樣的事,每個(gè)人都能夠做到,卻又不愿去做。
試問(wèn):“你們的感恩在哪里
” ,給我前進(jìn)的動(dòng)力;,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我的慧眼……老師就像是一支紅燭,一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川,走近我們的心靈,讓我們遠(yuǎn)離寂寞。
她給我們的愛(ài),輕輕的,柔柔的,像茉莉一般,散發(fā)著沁人心脾的香味。
老師的愛(ài),無(wú)私中透露著平凡,卻又暗含一些偉大。
它像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。
我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。
他們的幸福,是桃李滿天下,是學(xué)生喚他的一聲“老師”。
感恩老師,用優(yōu)異的成績(jī),用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,“老師,我能行” 感恩他人 一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi),挨家挨戶地推銷(xiāo)商品。
他的推銷(xiāo)進(jìn)行得很不順利,傍晚時(shí)他疲憊萬(wàn)分,饑餓難耐,絕望地想放棄一切。
走投無(wú)路的他敲開(kāi),希望主人能給他一杯水。
開(kāi)門(mén)的是一位美麗的年輕女子,她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。
男孩和著眼淚把它喝了下去,從此對(duì)人生重新鼓起了勇氣。
許多年后,他成了一位著名的外科大夫。
一天,一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。
大夫順利地為婦女做完手術(shù),救了她的命。
無(wú)意中,大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)給過(guò)他那杯熱牛奶的年輕女子
他決定悄悄地為她做點(diǎn)什么。
一直為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的那位婦女辦理出院手續(xù)時(shí),在手術(shù)費(fèi)用單上看到的是這樣七個(gè)字:手術(shù)費(fèi):一杯牛奶。
那位昔日的美麗的年輕女子沒(méi)有看懂那幾個(gè)字,她早已不再記得那個(gè)男孩和那杯熱牛奶。
然而,這又有什么關(guān)系呢
讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈吧
因?yàn)?,感恩可以消解?nèi)心所有積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃,感恩是一種歌唱方式,感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的。
懂得了感恩,學(xué)會(huì)了感恩,每個(gè)人便都會(huì)擁有無(wú)邊的快樂(lè)和幸福。