【第1句】： 描寫“懵懂”的句子是什么

描寫“懵懂”的句子如下：

【第1句】： 多數(shù)人的人生是匆匆忙忙、懵懵懂懂的，就像一個人早上醒來，睡眼惺忪，忙忙碌碌處理手頭該做的事，一直做到深更半夜，睡眼朦朧，然后昏昏睡去，一整天眼睛都沒真正睜開過。只不過死就相當于最后一次閉上眼睛，不再醒來。很多人就這樣半夢半醒地度過了一生。

【第2句】： 記憶中，你的笑聲總會在耳旁響起 記憶中，你的懦弱總會在面前發(fā)泄 記憶中，你的字體總會在眼前出現(xiàn) 記憶中，你的身影總會在身旁陪伴 記憶中，你的陽光，你的直率， 如今，都到了哪里…… 那時候，我們一起在課堂上看小說 那時候，我們一起在操場狂奔 那時候，我們想方設法地成為同桌 那時候，我們天天黏在一起 那時候，我們談未來，談夢想 那時候，你會憋住欲流的淚水跟我說你沒事 那時候，我們會時而忽略彼此，卻依舊開心 那時候，沒心沒肺、半瘋半顛的過日子 那時候，無憂無慮、懵懵懂懂的生活著。

【第3句】： 看著你的身影， 凝視你的笑容， 注視著你的一舉一動。 這時， 我才發(fā)覺到， 原來我早在不知不覺、懵懵懂懂中 喜歡上你了。

【第4句】： 我最無知時的懵懂都給你了。

【第5句】： 巴山夜雨，漫話思念。涉水而過的青春，我們卻不曾珍惜，任意揮霍。唱一宇挽歌，悼念我死去的青春以及伴隨著青春而來的懵懂的愛情。青春是一種孤獨，漫過心中的孤寂，蔚然成冰，凍結(jié)在心底，不敢觸及，不可不承認，青春，才是一生最曼妙的音符。走過雨季，你的勇氣是否還在？你被淋濕的心，是否擁有火一樣的激情？

【第6句】： 人生也不過七十，除了十年的懵懂，十年老弱，只剩下五十。……那五十中，又分了日夜，只剩下二十五?！錾瞎物L下雨，生病，危難，東奔西跑，還剩下多少好日子？--還不如要眼前歡笑。

【第7句】： 不必忙著給人生作序。歲月還未走完，風景還在途中。夢一程，心一程，感動與懵懂，艱辛與苦痛，都將隨著腳步而伴隨一生。但還是相信，前行的路上，未知的行程，總會有一個人，安暖你孤寂的心靈；也總會有一些色彩，點亮你的靈魂，豐滿你的生命。

【第8句】： 又是一年畢業(yè)季，還未曾完全退去昨日的懵懂，就不知不覺的被推向離別的十字交叉路口。不曾考慮過別離，就不得不揮手說再見。在這里， 有失敗，有歡笑，有淚水。其實，他們有一個共同的名字叫做成長。

【第9句】： 童年原是一生最美妙的階段，那時的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片懵懵懂懂的聰明，一種永遠不息的活動，一股強烈的欲望。

【第10句】： 生命可終于是認可我了呵！多么安穩(wěn)的感覺，我的存在正漸漸明媚起來。那些懵懵懂懂的回憶，那些跌跌撞撞的過往，也似乎不再那么痛心了，我仿佛看到遠處微微亮起的燈光，照亮我為圓滿修行而踏上的坎坷旅途。

【第11句】： 做過什么夢，唱過什么歌，愛過什么人？之前的懵懂全都已雁過無痕！遇見你我才明白怎樣的愛會永恒，我將會珍惜與你相愛的每一個日出與黃昏！

【第12句】： 懵懂的年紀說不得愛，受傷害的一定是愛做夢的女孩。

【第13句】： 他是灼灼珠玉在側(cè)，即使在愛情里懵懂如我，也不舍得錯過。

【第14句】： 喜歡，亦被喜歡，人越來越多，可心越來越空；面目越來越清晰，感覺越來越模糊，距離越來越近，心卻越來越遠。 習慣成長的疼痛，習慣堅強的代價，習慣自己深入骨髓的傲慢與冷漠。 也許每個人的成長過程中都會有這樣幾個相似的人，他們是我們沿途留下的印記，只要轉(zhuǎn)身，變能清楚的看見自己的成長，感謝我生命中的這無數(shù)個路人，讓懵懵懂懂的我們學會了愛。

【第15句】： 回首逝去的年華，青春歲月就像幾片薄薄的紙，它只能濃縮成一部影片匆忙的幾個鏡頭。激動和憧憬仿佛就是昨天；青春和今天仿佛就是一夜之隔，時間的列車怎么就那么快地駛過了青春的月臺，而我們竟沒有來得及領略青春月臺的風景，就懵懵懂懂地來到下一個站臺。

【第16句】： 是蒲公英。這是我最喜歡的花。其實這種感覺也是懵懵懂懂的，甚至，還有些不確定，也許我對某一種花的喜歡平等于對蒲公英的喜歡吧。但是，再沒有哪一種花，可以超過我對蒲公英的喜歡了。

【第17句】： 那時的我天真無知懵懂年少 舊時坎坷厭了世間情恨喧囂 相識之后你說只是沒有遇到 不曾想到卻把你于心底印烙 可是前塵虧欠你的還得太少 恍若隔世緣起一縷執(zhí)念燃燒 縱然許了獨自一人天荒地老 倦世無戀又怎敵你回眸一笑 我只塵沙一粒奈何青冥浩渺 只是這一廂情愿你不想知道 無奈兒女情長只能暫且忘掉 在角落里默默地看著你便好 無邊黑暗驟起曙光東方欲曉 朝陽沐宇春暖人間明霽九霄 待我走過你我心間天塹之橋 為你梳青絲描妝披云錦紅綃。

【第18句】： 那場名為無知的時光，懵懂讓人喜歡，也讓人成長。慶幸后來我們都好好離開，認真生活。

【第2句】： 仿寫"我們從一個個懵懂無知的孩子,變成

從一個個懵懂無知的孩子變成了懂事知禮的少年，從幼稚變得成熟，從懦弱變得勇敢。

仿寫句子簡介：

是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達的需要，參照題干所提供的句式，另選一個或多個句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。

仿寫方法：

【第1句】：注意文章的手法，像修辭手法、對偶、排比等。

【第2句】：詞性要相當。

例如：

仿寫句子 ：生活是什么？生活是一本無字的書，生活是一條崎嶇的路；

仿寫： 生活是什么？生活是一盤莫測的棋，生活是一場自己的戲；

生活是什么？生活是一曲心靈的歌，生活是一扇未知的門；

生活是什么？生活是一列遠行的車，生活是一杯自釀的酒；

（一盤，一曲，一列……--量詞）

莫測的棋，心靈的歌，遠行的車……--（形容詞或名詞）的（名詞）

【第3句】： 求作文：《我在懵懂無知的青春期喜歡上了你》

現(xiàn)如今，我們正在處于一個特殊的時期，而這個時期也許正是你即將經(jīng)歷、正在經(jīng)歷，已經(jīng)經(jīng)歷的------青春期。

而這個時期的反響并不僅僅是表現(xiàn)在生活與朋友，同學，甚至和家人鬧別扭，吵架，更體現(xiàn)在了自己那一刻情竇初開的仰慕與欣賞不知不覺誤以為了是愛戀，是喜歡。甚至好笑的說今生非她不取、非他不嫁。

其實慢慢你都會發(fā)現(xiàn)那個人也沒有你心里想象的那般好，甚至會在某一天你會覺得連他的一言一行、連一個走路的姿勢都是那么的刺眼。于此，總結(jié)上所述，我更寧愿珍惜心中這份躁動不安的情緒給了我一個可以欣賞的人，不刻意靠近也不刻意疏遠，因為多年后，你可能不會在這么純粹的因為心里的哪一點心動而喜歡一個人了。

我如今所在的是典型的尖子班，綜合實力第一的班級，剛進入時，第一次月考，數(shù)學以全班三十多個滿分而驚嚇了全年級?？墒窍鄬τ诶习嘟踢^的班級這還算差的了，因為他所教的上一屆，中考數(shù)學就有三十多個110分以上的。

更或者說初一數(shù)學和中考數(shù)學完全沒有比擬性。老班呢，在我看來是一個極其情緒化的人了，但對我們特別好，有人會說成績這么好應該說沒什么活動吧，而且還常常學習吧。

不，你錯了，完全錯了，我們班各種活動都舉行，圣誕節(jié)我們舉辦，老班帶我們出去燒烤。各種事，羨慕的只有其他班。

即使這樣瘋玩，我們的成績也未曾掉下來。老班也絕對是一個脾氣暴躁的人，你可能把一件事做好了，或者成績上升了他不會第一時間表揚你，但你做錯了，而且成績忽上忽下他絕對會來找你，讓你陪他在擁有空調(diào)的辦公室里喝喝茶，由于老班是一個極其能講的人，所以你可能一站就是一下午，然后站的雙腿發(fā)麻，回到教室后只想坐著。

而有時他生氣了，只有他罵人，全班大氣都是不敢喘的，而且都是低著頭的，有一段時間因為考試我們天天都睡不好，而他剛好又在下午罵人，有些不怕死的人竟然還睡著了，最好。，老班單獨將他們提進辦公室解脫了我們。

即便老班如此的嚴，可是班上還是出現(xiàn)了不安分因素。那就咱們班的英語小王子和隔壁班的大才女together了。

當然，我這個每天趴在桌子上補睡眠的人肯定是后來一次我的朋友告訴我的，當時我還給嗆著了，緩和了很久。因為我真的沒有想象我們班的同學如此了不起誒。

而且當時我知道這個消息還算是有點遲的了，因為當時團支書都已經(jīng)知道。于是咱們班團支書的工作記錄本中又多了一篇優(yōu)美的記敘文，但好在其是一個明大理的人，在文中盡力為他們辯解。

可能有人會認為，老班便會找兩個人的麻煩，因為老班在我們剛進來時就說，如果你們和哪個女孩、男孩在一起了一定要告訴我，俗話說的好，寧拆十座廟不拆一樁婚，我一定會把你們爸媽喊來，讓你們認認公公婆婆，丈母娘什么的，然后提書包回去，以后就別來了。但你又錯了，團支書是我們?nèi)昙壍谝幻?，寫的一首好字，寫的出一篇好文章，畫的一首好畫?/p>

并且工作能力也很強。對誰都是微笑著，而且深的民心和老班的信任，班級里的二把手。

所以老班也只是在一次思想課上說，現(xiàn)在你們都混熟了，男女生交往啊，要有個度，便不再說什么了。但你要說這種事發(fā)展到什么程度了，那心里也還是有數(shù)的。

后來呢，對于這種事我也沒有太多的了解。雖然是同班同學，但畢竟不在同一組，也就不可能有很多的交集。

但就算不想知道也有所耳聞。起初，咱們班的小王子只是紅著雙眼默默的跟在那女孩身后，而女孩和她身邊的閨蜜說說笑笑的凄慘場面。

而我們有寫隨筆的作業(yè)。于是男孩子有了一個發(fā)泄的地方，總以小a和小b為代名來敘說他們那凄慘故事，而我也從他那些文中慢慢了解了他們相識相知的過稱。

當我發(fā)現(xiàn)男孩子沒有什么再寫他與女孩的文章后，我才發(fā)現(xiàn)原來他們早已分道揚鑣。原因也是后來聽別人談論說是因為女孩子的父母知道了這事，找了兩個人的班主任還有男孩的家長一同談了談，最后迫于女孩父母早上送她上學，中午陪她吃飯，晚上陪她回家，而這場火苗就如此熄滅了。

只是沒有人知道當時的他們甚至連手都還沒有牽過。 而最令我有感觸的便是我的一個好朋友了。

她的皮膚黝黑，挺大大咧咧的，永遠都是那種精神充沛，而且在別人不開心時很會逗人的女孩子。于是，我便曾開玩笑的對她說，真不知道你會喜歡什么樣子的人，而且還有可能跟你現(xiàn)在完全不一樣。

豈料我一句無心之失驗證了此事。因為青春期的躁動，喜歡上了她小學時的同桌，開始變得多愁善感，成績也是從前二十名登登直下。

從第六考場進入了一個這輩子我都沒想過她會踏入的考室。她曾經(jīng)對我說過，她自己都不知道為什么自己會喜歡那個男生而且他還挺賤的。

小學時特別厭惡，而且剛進入初中時還感嘆怎么又跟他一個學校了。

可是直到初二，她開始變得小心翼翼了，總是默默的站在遠方關(guān)注他。由于我們幾個玩的特別好的朋友都是在食堂吃飯的，所以吃完后還會去小賣部買點零食吃。

而他總要拖著我們?nèi)ツ泻⒌慕虒W樓，其實小賣部和那棟教學樓之間還隔著一棟實驗樓和我們所在的大樓中間還隔著兩棟。其實挺不方便的，而且，還挺不方便的，而男孩教室在一樓，并且常常和他們班同學在教室門口一塊平坦的地方打打羽。

【第4句】： 有哪些形容人“無知”的詞

乳臭未干， 羽毛未豐，少不更事、涉世不深， 初生牛犢，蔽聰塞明 不學無術(shù) 不辨菽麥 不識一丁不識之無 不省人事 面墻而立 目不見睫 人云亦云 隨聲附和 五谷不分 胸無點墨 一無所知 一無所聞 一竅不通 以其昏昏，使人昭昭 有眼如盲有眼不識泰山 愚昧無知 牗中窺日 ， 不知薡蕫 呆頭呆腦 焚林而獵 竭澤而漁 黎丘丈人 買櫝還珠 冥頑不靈 明珠暗投 弄巧成拙 陪了夫人又折兵 親痛仇快 網(wǎng)漏吞舟 枉己正人 無的放矢 愚不可及知薡蕫 呆頭呆腦 焚林而獵 竭澤而漁 黎丘丈人 買櫝還珠 冥頑不靈 明珠暗投 弄巧成拙 陪了夫人又折兵親痛仇快 網(wǎng)漏吞舟 枉己正人 無的放矢 愚不可及 懵懵懂懂。