【第1句】： 描寫心里的語句

【第1句】：我心里像喝了蜜一樣，甜滋滋的。

（ 高興） 【第2句】：我欣喜若狂，心里樂開了花。（ 高興）【第3句】：平靜的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一樣歡騰。

（ 高興） 【第4句】：我的心一下子提到嗓子眼兒，我嚇壞了，忐忑不安地離開了。（ 緊張）【第5句】：我的懷里像揣著一只小兔，七上八下地跳個(gè)不停。

（ 緊張）【第6句】：我的心里像有一只巨鼓似的咚咚直跳。（ 緊張） 【第7句】：我生怕xx滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。

（ 緊張） 【第8句】：我那顆忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了。（ 緊張） 【第9句】：望著滿地的碎瓶膽片，我緊張得張開了嘴巴，呆呆地立在那兒，心里忐忑不安，萬一爸爸回來發(fā)現(xiàn)了，準(zhǔn)會(huì)狠狠批評(píng)我的。

（ 緊張） 【第10句】：委屈、憤怒、羞辱，一股腦涌上心頭，我哭了！我的心像被針扎了一樣。 （難過）【第11句】：我心疼得像刀絞一樣，眼淚不住地往下流。

（難過） 【第12句】：我的心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。 （難過）【第13句】：頓時(shí)，我好像掉進(jìn)了冰窖里，從心底涼到了腳尖。

（難過） 【第14句】：我膽怯地低著頭，不敢看爸爸那張陰云密布的臉。（害怕）【第15句】：“糟糕！”我心里咯噔一下：這下準(zhǔn)要壞事！ （害怕）【第16句】：心里十分緊張，很擔(dān)心爸爸回來罵我，一聽到門外的腳步聲，我就感到害怕，真希望我能逃過這一劫。

（害怕）【第17句】：我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。（著急）【第18句】：我的雙腿像灌了鉛似的一步一挪地往前走。

（沉重）【第19句】：內(nèi)疚、懊悔敲擊著我的心，翻來覆去睡不著。（內(nèi)疚、懊悔） 【第20句】：我的臉?biāo)⒌匾幌录t到了脖子根，真是羞愧不已。

如果地上有條縫，我真想鉆進(jìn)去。（害羞）。

【第2句】： 心理描寫的句子

心理描寫 指對(duì)處在一定環(huán)境中的人物內(nèi)心活動(dòng)的描寫。

它是塑造人物形象、刻畫人物性格的重要手段。通過對(duì)人物心理的描寫，能夠直接深入人物心靈，揭示人物的內(nèi)心世界，表現(xiàn)人物豐富而復(fù)雜的思想感情。

心理描寫在文學(xué)創(chuàng)作中所起的重要作用是顯而易見的。首先，它有助于突出作品的主題思想。

如都德的《最后一課》，通過最后一堂課對(duì)小弗朗士嚴(yán)肅而深刻的教育，使他思想受到極大震動(dòng)。開始覺醒并逐漸成熟起來。

其中寫了他的一段天真的內(nèi)心獨(dú)白：“從此，我再也學(xué)不到法文了！只能到此為止了……我這時(shí)是多么后悔啊，后悔過去浪費(fèi)了光陰，后悔自己逃了學(xué)去掏鳥窩，到沙亞河上去滑冰！我那幾本書，文法書，圣徙傳，剛才我還覺得背在書包里那么討厭，顯得那么沉，現(xiàn)在就像老朋友一樣，叫我舍不得離開。對(duì)哈邁爾先生也是這樣，一想到他就要離開這兒，從此再也見不到他了，我就忘記了他以前給我的處罰，忘記了他如何用戒尺打我?！?/p>

這段心理描寫，深刻表現(xiàn)了法國(guó)孩子們對(duì)侵略者強(qiáng)烈的憎恨對(duì)祖國(guó)無比熱愛之情，突出了作品的主題思想。其次，它有助于刻劃人物的性格特征和揭示人物的身份、境遇。

比如在《紅樓夢(mèng)》三十二回中，當(dāng)黛玉聽到寶玉背地里跟史湘云、襲人說她從來不說那些“仕途經(jīng)濟(jì)”的“混賬話”以后，作者黛玉的內(nèi)心活動(dòng)作了極為精彩的描繪：“黛玉聽了這話，不覺又喜又驚，又悲又嘆。所喜者：果然自己眼力不錯(cuò)，素日認(rèn)他是個(gè)知己，果然是個(gè)知己。

所驚者：他在人前一片私心稱揚(yáng)于我，其親熱厚密，竟不避嫌疑。所嘆者：你既為我的知己，自然我亦可為你的知己，既你我為知己，又何必有‘金玉’之論，也該你我有之，又何必來一寶釵呢？所悲者：父母早逝，雖有銘心刻骨之言，無人為我主張；況近日每覺神思恍惚，病已漸成，醫(yī)者更云：‘氣弱血虧，恐致勞怯之癥。

’我雖為你的知己，但恐不能久待；你縱為我的知己，奈我薄命何！”這段心理描寫，將人物內(nèi)心深處細(xì)微曲折復(fù)雜的感情表現(xiàn)了出來，極大膽地豐富了人物性格，同時(shí)，也深刻揭示了黛玉孤苦無依的身份以及父母早逝、婚姻無人作主的可憐境遇。再次，它有助于展示情節(jié)的發(fā)展變化。

列夫？？托爾斯泰是位擅長(zhǎng)心理描寫的巨匠，他在《復(fù)活》中寫瑪絲洛娃在監(jiān)獄里以犯人身份會(huì)見前來探視她的貴族地主聶赫留道夫，“瑪絲洛娃怎么也沒想到會(huì)看見他，特別是在此時(shí)此地。因此最初一剎那，他的出現(xiàn)使她震驚，使她回想起她從不回想的往事?！?/p>

往下，就進(jìn)入往事的回憶。起初，她心頭掠過一絲美好的回憶，因?yàn)檎驹谒媲暗倪@個(gè)人曾經(jīng)愛過她并且為她所愛；接著，她想起他的殘忍作為，想起他留給她的痛苦和屈辱。

這些至今仍象磐石一樣壓迫著她，使她無法擺脫，她痛恨這個(gè)毀了她幸福的人，于是記憶中那種愛情的幻境頓時(shí)化為泡影。但她根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)又想利用他一下。

這段心理描寫既預(yù)示著聶赫留道夫后來應(yīng)允為她請(qǐng)律師的情節(jié)，也預(yù)示著他希望用對(duì)瑪絲洛娃的描寫還有助于表現(xiàn)人與人之間的關(guān)系，有助于反映社會(huì)生活的本質(zhì)。 心理描寫的技法，最常見的有五種： 一、采用內(nèi)心獨(dú)白的形式。

內(nèi)心獨(dú)白是人物心靈中自我對(duì)話的過程，它能使人物酣暢淋漓地傾吐肺腑之言。果戈理在他的《狂人日記》中，寫了一段狂人滔滔不絕的獨(dú)白：“不，我再也沒有力量忍受下去了。

天哪！他們是怎樣對(duì)待我的??！他們往我頭上澆冷水！他們不管我，不看我，也不聽我說話。我做了什么得罪他們的事情？他們干嗎要折磨我呀？他們要從我這個(gè)可憐蟲那里取得些什么呢？我能給他們什么呢？我什么也沒有啊。

我已經(jīng)精疲力竭了，我再也忍受不了他們的這些折磨，我的頭在發(fā)燒，一切東西都在我眼前打轉(zhuǎn)。救救我吧……”作者借狂人的內(nèi)心獨(dú)白對(duì)當(dāng)時(shí)不平等的俄國(guó)社會(huì)發(fā)出憤怒的控訴。

二、通過夢(mèng)境幻覺來反映人物的心理。夢(mèng)，是現(xiàn)實(shí)生活的曲折反映，是形象化了的心理活動(dòng)。

它不僅可以的反映人們的生活經(jīng)歷，也可以反映人們對(duì)未來生活的預(yù)測(cè)?！度龂?guó)演義》第一百十六回描寫魏軍將領(lǐng)鐘會(huì)統(tǒng)率軍隊(duì)進(jìn)攻漢中，正當(dāng)勝利在望時(shí)，卻夢(mèng)見諸葛武侯進(jìn)言告誡：“其人步入帳中，會(huì)起身迎之曰：‘公何人也？’其人曰：‘今早重承見顧，吾有片言相告：雖漢祚已衰，天命難違，然兩川生靈，橫罹兵革，誠可憐憫。

汝入境之后，萬勿妄殺生靈。’言訖，拂袖而去，會(huì)欲挽留之，忽然驚醒，乃是一夢(mèng)。”

這一夢(mèng)境是作者精心安排的，它既反映鐘會(huì)不忍殘殺百姓的心理，也為后面表現(xiàn)鐘會(huì)所以能勝而不驕及魏軍紀(jì)嚴(yán)明、秋毫無犯等情節(jié)埋下伏筆，同時(shí)也反映了諸葛亮在鐘會(huì)心中的地位，是鐘會(huì)白天瞻謁武侯心理活動(dòng)的繼續(xù)和延伸。 三、利用環(huán)境景物襯托人物心理。

在茅盾的《春蠶》中，作者描寫老通寶抬起他那焦黃的皺臉，苦惱地望著他面前的那條“官河”、河里“來往的船也不多”、“倒影在水里的泥岸和岸邊成排的桑樹，都晃亂成灰暗的一片”、塘路邊的繭廠“依舊空關(guān)在那里?！边@些環(huán)境景物的描寫，一方面暗示著帝國(guó)主義的瘋狂掠奪與國(guó)民黨的殘酷壓榨給江南蠶業(yè)造成破產(chǎn)，另方面也襯托老通寶憂愁痛苦、迷惑不解的心情。

四、通過人物的神情、動(dòng)作、語。

【第3句】： 描寫人物心理的優(yōu)美句子

精美句子： 我沒有動(dòng)，心里憤憤地說“她這副丑相配我叫阿姨，我的姨媽個(gè)個(gè)端莊秀麗，哼！” 我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是當(dāng)著那么多同學(xué)的面，我真會(huì)狠狠扇她一記耳光。

他在一晝夜里積壓的怒氣如火山一樣爆發(fā)了。 牙齒咬得“格格”作響，眼里閃著一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。

仇恨，像怪獸一般吞噬著我的心，使我不思飲食，坐立不安。 珠簾別有情調(diào)，珠簾幽雅美麗，珠簾是詩詞上的東西，珠簾像一串串水滴……而我現(xiàn)在，卻只能對(duì)著這珠簾發(fā)呆。

因?yàn)?，今晚家里有宴?huì)。宴會(huì)是為了綠萍而開的。

今年暑假，綠萍拿到了大學(xué)文憑，我拿到了高中文憑，父親本就想為我們姐妹倆請(qǐng)次客，但我正要參加大專聯(lián)考，母親堅(jiān)持等我放榜后，來一個(gè)“雙喜臨門”。于是，這宴會(huì)就拖延了下來，誰知道聯(lián)考放榜，我卻名落孫山，“雙喜”不成，變成了“獨(dú)悲”。

這份意外的“打擊”，使母親好幾個(gè)月都振作不起來。這樣，轉(zhuǎn)眼間，秋風(fēng)起兮，轉(zhuǎn)眼間，冬風(fēng)復(fù)起，綠萍又考進(jìn)了一個(gè)人人羨慕的外國(guó)機(jī)構(gòu)，得到一份高薪的工作。

這使母親又“復(fù)活”了，又“興奮”了。綠萍最大的優(yōu)點(diǎn)，就是可以用她的光芒，來掩蓋我的暗淡。

母親忘了我落榜帶給她的煩惱，也忘了這份恥辱，她廣發(fā)了請(qǐng)?zhí)?qǐng)了她的老同學(xué)，干姐妹，老朋友，世交，以及這些人的子女，姐姐的同學(xué)……濟(jì)濟(jì)一堂，老少皆有……這是個(gè)盛大的宴會(huì)！而我，我只好對(duì)著我的珠簾發(fā)呆。 瓊瑤《一簾幽夢(mèng)》 令狐沖慢慢轉(zhuǎn)過身來，只見岳靈珊苗條的背影在左，林平之高高的背影在右，二人并肩而行。

岳靈珊穿件湖綠衫子，翠綠裙子。林平之穿的是件淡黃色長(zhǎng)袍。

兩人衣履鮮潔，單看背影，便是一雙才貌相當(dāng)?shù)蔫等?。令狐沖胸口便如有甚么東西塞住了，幾乎氣也透不過來。

他和岳靈珊一別數(shù)月，雖然思念不絕，但今日一見，才知對(duì)她相愛之深。他手按劍柄，恨不得抽出劍來，就此橫頸自刎。

突然之間，眼前一黑，只覺天旋地轉(zhuǎn)，一跤坐倒。過了好一會(huì)兒，他定了定神，慢慢站起，腦中兀自暈眩，心想：“我是永遠(yuǎn)不能跟他二人相見的了。

徒自苦惱，復(fù)有何益？今晚我暗中去瞧一瞧師父師娘，留書告知，任我行重入江湖，要與華山派作對(duì)，此人武功奇高，要他兩位老人家千萬小心。我也不必留下名字，從此遠(yuǎn)赴異域，再不踏入中原一步?！?/p>

——金庸《笑傲江湖》 在寫作過程中，要注意的是每個(gè)人的經(jīng)歷、性格都不相同，因此每個(gè)人的心理和表達(dá)心理的方式也不同，只有把這種“不同”表現(xiàn)出來，才能展示人豐富復(fù)雜的內(nèi)心世界，才能形成精彩紛呈的語文世界。心理描寫是刻畫人物的一項(xiàng)基本功，其表現(xiàn)的方式是多種多樣的，如內(nèi)心獨(dú)白、表情描摹、展開聯(lián)想等。

心理描寫經(jīng)常與動(dòng)作描寫結(jié)合在一起，目的在于準(zhǔn)確地傳情達(dá)意，但無論用哪一種方式表現(xiàn)，一定得注意合情合理。 她已經(jīng)陶醉在歡樂之中，什么也不想，只是興奮地、發(fā)狂地跳舞。

她的美麗戰(zhàn)勝了一切，她的成功充滿了光輝，所有這些人都對(duì)自己殷勤獻(xiàn)媚、阿諛贊揚(yáng)、垂涎欲滴，婦人心中認(rèn)為最甜美的勝利已完全握在手中，她便在這一片幸福的云中舞著。 ——莫泊桑（法）《項(xiàng)鏈》 “可是一個(gè)人并不是生來要給打敗的，”他說，“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他?！?/p>

他想：不過這條魚給我弄死了，我倒是過意不去?，F(xiàn)在倒霉的時(shí)刻就要來到，我連魚叉也給丟啦。

“Detuso”這個(gè)東西，既殘忍，又能干，既強(qiáng)壯，又聰明?？晌冶人斆鳌?/p>

也許不吧，他想。也許我只是比它多了個(gè)武器吧。

——海明威（美）《老人與?！?這林黛玉常聽得母親說過，他外祖母家與別家不同。他近日所見的這幾個(gè)三等仆婦，吃穿用度，已是不凡了，何況今至其家。

因此步步留心，時(shí)時(shí)在意，不肯輕易多說一句話，多行一步路，惟恐被人恥笑了他去。 ——曹雪芹《紅樓夢(mèng)》 她的姿態(tài)時(shí)常追隨著我，醒時(shí)睡時(shí)她充滿著我的靈魂！此刻，我把眼睛閉了，在我腦海里，我的心神之力凝聚著，有她的一雙黑眼睛儼然存在著。

我又睜開眼睛，她也在這兒，好像一個(gè)海洋，好像一個(gè)深圳，她在我的面前，我的身上，充滿了我頭部的感官。 ——歌德（德）《少年維特之煩惱》 “我在什么地方看見過他！”母親想了一想，她想用這個(gè)念頭來抑制胸中的隱隱的不快的感覺，而不想用別的言語來說出這種慢慢地而又有力地使她的心冷得緊縮起來的感覺。

但是這種感覺增長(zhǎng)起來，升到喉嚨口，嘴里充滿了干燥的苦味。母親忍不住想要回頭再看一次。

她這樣做了，那人站在原地方，小心地兩腳交替地踏著，好像他想做一件事而又沒有決心去做。他的右手塞在大衣的紐扣之間，左手放在口袋里，因此，他的右肩好像比左肩高些。

——高爾基（蘇）《母親》 進(jìn)行心理描寫應(yīng)注意掌握以下三個(gè)原則： 第一，寫人物的心理活動(dòng)，應(yīng)寫特定的人物在特定的環(huán)境中必然產(chǎn)生的心理活動(dòng)，不能為心理描寫而進(jìn)行心理描寫。如大雪寒天里，一般人想的是驅(qū)寒取暖，可是特定的人物在特定的環(huán)境中，就不一定如此想。

第二，寫心理活動(dòng)，要防止左一個(gè)心理活動(dòng)，右一個(gè)心理活動(dòng)。只有在關(guān)鍵的情節(jié)、動(dòng)作、表現(xiàn)出現(xiàn)時(shí)，才伴之以心理描寫。

第三，寫心理活動(dòng)，要努力寫人物。

【第4句】： 有關(guān)心理描寫的句子

呵呵 希望對(duì)你有所幫助 祝樓主進(jìn)步哈 記得采納哈~描寫人物心理活動(dòng)的句子高興：【第1句】：我心里像喝了蜜一樣，甜滋滋的。

【第2句】：我欣喜若狂，心里樂開了花。緊張：【第1句】：我的心一下子提到嗓子眼兒，我嚇壞了，忐忑不安地離開了。

【第2句】：我的懷里像揣著一只小兔，七上八下地跳個(gè)不停。【第3句】：我的心里像有一只巨鼓似的咚咚直跳。

【第4句】：我生怕xx滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。【第5句】：我那顆忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了。

【第6句】：望著滿地的碎瓶膽片，我緊張得張開了嘴巴，呆呆地立在那兒，心里忐忑不安，萬一爸爸回來發(fā)現(xiàn)了，準(zhǔn)會(huì)狠狠批評(píng)我的。難過：1委屈、憤怒、羞辱，一股腦涌上心頭，我哭了！可是那些平日的好朋友居然還在說，他們真是可惡至極！【第1句】：我的心像被針扎了一樣。

【第2句】：我心疼得像刀絞一樣，眼淚不住地往下流?！镜?句】：我的心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。

【第4句】：頓時(shí)，我好像掉進(jìn)了冰窖里，從心底涼到了腳尖?！镜?句】：他們又吵架了，吵得我心煩意亂的，我獨(dú)自在樓上，不停地抽泣著。

害怕：【第1句】：我膽怯地低著頭，不敢看爸爸那張陰云密布的臉。 【第2句】：“糟糕！”我心里咯噔一下：這下準(zhǔn)要壞事！著急：【第1句】：我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

沉重：【第1句】：我的雙腿像灌了鉛似的一步一挪地往前走。內(nèi)疚、懊悔：【第1句】：內(nèi)疚、懊悔敲擊著我的心，翻來覆去睡不著。

害羞：【第1句】：我的臉?biāo)⒌匾幌录t到了脖子根，真是羞愧不已。如果地上有條縫，我真想鉆進(jìn)去。

【第5句】： 描寫心理活動(dòng)的優(yōu)美句段

1 記不清有多少個(gè)夜晚，在我翻閱紙張的指間滑落；記不清有多少支蠟燭，在我的凝視中化為灰燼。

逝者如斯，我時(shí)時(shí)刻刻會(huì)聽見自己對(duì)生命承諾的余音，感到歲月的流轉(zhuǎn)在漸漸稀釋我的年少無知，我愿自己是一只上足了發(fā)條的時(shí)鐘，在晝夜不停的流轉(zhuǎn)中留下自己充實(shí)的每一刻。 2 如果人類不好好保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的地球，終有一天，風(fēng)沙的肆虐與垃圾的堆積會(huì)吞沒我們美麗的家園。

我向全世界的人們呼吁：讓我們從現(xiàn)在開始，從我做起，手挽手，肩并肩共同保護(hù)建設(shè)我們的家園吧！ 3 正所謂“學(xué)海無涯”。我們正像一群群魚兒在茫茫的知識(shí)之海中跳躍、嬉戲，在知識(shí)之海中出生、成長(zhǎng)、生活。

我們離不開這維持生活的“海水”，如果跳出這個(gè)“海洋”，到“陸地”上去生活，我們就會(huì)被無情的“太陽”曬死。 4 嶺上嬌艷的鮮花，怎敵她美麗的容顏？山間清澈的小溪，怎比她純潔的心靈？ 5 我拽著春姑娘的衣裙，春姑娘把我?guī)У搅司G色的世界里。

6 我把卷子攤在課桌上，恨不得敲一陣鑼，叫大家都來看看我這光彩的分?jǐn)?shù)。 7 “上下五千年，龍的看火不滅；古有愚公志，而今從頭越…… ”站在新世紀(jì)的門檻上，我們的追求就是讓祖國(guó)燦爛的喜悅飛揚(yáng)在美好的明天…… 8 美麗是平凡的，平凡得讓你感覺不到她的存在；美麗是平淡的，平淡得只剩下溫馨的回憶；美麗又是平靜的，平靜得只有你費(fèi)盡心思才能激起她的漣漪。

9 心是一棵樹，愛與希望的根須扎在土里，智慧與情感的枝葉招展在藍(lán)天下。無論是歲月的風(fēng)雨撲面而來，還是滾滾塵埃遮蔽了翠葉青枝，它總是靜默地矗立在那里等待，并接受一切來臨，既不倨傲，也不卑微。

心是一棵樹，一個(gè)個(gè)故事被年輪攜載；一回回驛動(dòng)與飛鳥相約；一次次碰撞使它綿密柔韌；一幕幕經(jīng)歷造就了它博廣的胸懷。心是一棵樹，獨(dú)木不成林。

因此，樹與樹既獨(dú)立又相聯(lián)，心與心既相異又相親。 10 人生是潔白的畫紙，我們每個(gè)人就是手握各色筆的畫師；人生也是一條看不到盡頭的長(zhǎng)路，我們每個(gè)人則是人生道路的遠(yuǎn)足者；人生還像是一塊神奇的土地，我們每個(gè)人則是手握農(nóng)具的耕耘者；但人生更像一本難懂的書，我們每個(gè)人則是孜孜不倦的讀書郎。

11 縱觀悠悠歷史，失敗的例子不勝枚舉。幾乎每一個(gè)人做每一件事，都可能失敗。

如果害怕失敗，那么只能什么事也不干。只有不怕失敗，才能取得事業(yè)上的成功。

失敗與成功之間有一個(gè)艱難曲折的過程，有人曾把這個(gè)過程比作橋梁。古今中外有不少人就是通過這座橋梁，才走向成功的。

春秋時(shí)期的越王勾踐不怕失敗，最后戰(zhàn)勝了吳國(guó)；居里夫婦不怕失敗，終于發(fā)現(xiàn)了鐳，孫中山愈挫愈奮，最終推翻清王朝；中國(guó)共產(chǎn)黨人不怕 失敗，終于取得最后的勝利。可見，失敗并不可怕，把每一次挫折都看作新的起點(diǎn)，萬里關(guān)山從頭越，堅(jiān)持不懈，加倍努力，那就一定能達(dá)到勝利的彼岸。

12 “一年之計(jì)在于春”，十幾歲的年紀(jì)，正是人生的春天，別辜負(fù)了歲月老人的厚愛與恩賜。行動(dòng)起來，播種夢(mèng)想吧！ 13 “多難興才”曾一度被人定為規(guī)律。

請(qǐng)看：屈原被放逐而作《離騷》；司馬遷受宮刑而作《史記》；歐陽修兩歲喪父篤學(xué)而成才；曹雪芹舉家食粥而寫出了不朽的《紅樓夢(mèng)》；越王勾踐臥薪嘗膽而雪洗國(guó)恥；韓信遭胯下辱而統(tǒng)率百萬雄兵……他們都是在與逆境搏斗中成為偉人的！ 14 誰說人與人隔著遙遠(yuǎn)的重洋，誰說心與心設(shè)著堅(jiān)固的堤防？十六歲的鳥兒飛上天空，總會(huì)找到落腳的枝頭。 15 書，各種各樣的書。

書，寄托著人類熱切的希望；書，蘊(yùn)含著人類豐富的感悟。提起書，會(huì)有說不完的話語…… 16 曾經(jīng)輝煌過，曾經(jīng)凋零過，這可是你至死不渝的生活嗎？我親愛的母親—大自然。

多少次，我伏在地上，去聆聽你沉重的脈搏聲；多少次，我佇立在山前，去感受那松濤千年的浩瀚。你的豪壯，足以讓中華民族騰飛；你的無私，譜寫了一曲曲感人至深的千古壯曲。

17 成功的花朵開放在啊勤勞的枝頭，失敗的苦果孕育在懶惰的溫床之中。 18 父親對(duì)于兒子來說，是座聳立的高山，而兒子只是顆石子，源于山，卻并不了解山。

生活中諸多愛的密碼，是需用細(xì)節(jié)來解讀的，在親情的沃土上，要想搞得最美的果實(shí)，惟有期待那存在于瞬間的心與心的共鳴，愛與愛的默契。 19 因?yàn)樽孕?，在呀呀學(xué)語時(shí)，我靠著纖嫩的雙腿，邁出人生的第一步；因?yàn)樽孕牛乙淮未螌⒌谝幻莫?jiǎng)狀高高舉起；因?yàn)樽孕?，我毫不吝惜地剪掉飄逸的長(zhǎng)發(fā)，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上展現(xiàn)風(fēng)采……感謝自信，它給了我一雙翅膀，讓我在電閃雷鳴中去飛翔，在風(fēng)雨中去搏擊人生！ 20 航行者把樹比作指引方向的路燈，勞動(dòng)者把樹比作遮風(fēng)擋雨的雨傘，詩人把樹比作筆下的精靈，而我卻要把樹比作教師，它就是為我們遮風(fēng)擋雨的傘，指明方向的路燈，打開知識(shí)殿堂的金鑰匙。

21 書籍好比一架梯子，它能引領(lǐng)人們登上文化的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗；書籍猶如一條小船，它會(huì)載著我們駛向知識(shí)的海洋。 22 時(shí)間好比一條小溪，它能招引我們奔向生活的海洋；時(shí)間如同一葉扁舟，它將幫助我們駛向理想的彼岸；時(shí)間猶如一支畫筆，它會(huì)指點(diǎn)我們描繪人生的畫卷。

23 共和國(guó)迎來了她五十誕辰。五十年像一。

【第6句】： 心理描寫的優(yōu)美語句

【第1句】：我的心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣一下子涌上心頭，又不禁流下了淚水。

【第2句】：啊，多美?。∥蚁Ｍ约阂沧兂梢黄瑵嵃椎娜ピ?，在那無邊無際的天空中，與同伴自由自在的遨游，那該多好哇！ 【第3句】：唉！真丟臉??！但是沒辦法，再丟臉也得上廁所。 【第4句】：不論多么困難她要留住她，要和她在一起，實(shí)在不行，那他只有隨她而去了，總之，他是不可能放開她了。

【第5句】：不知怎么的，從這以后，我像完全變了一個(gè)人似的，平時(shí)寡言少語，常常感到孤獨(dú)，很自卑，總覺得沒人要自己了。 【第6句】：大家心里說不出有多高興，腳下好像生了風(fēng)，走得又快又有勁。

【第7句】：煩惱，像蜘蛛肚里抽出的粘膩的絲，一圈圈地在我心上纏繞著，叫我心慌。 【第8句】：幾百雙眼睛盯著我，真盼腳底下裂開一道縫，叫我鉆進(jìn)去。

【第9句】：她的眼眉撩起，眼睛睜得大大的，癡呆呆地望著。 【第10句】：她這幾句話讓他大為震驚，她來了一年多，沒有她，他不知什么時(shí)候才能和柳倩成為真正的夫妻，他也知道莊婷和殷勤的私奔和她脫不了關(guān)系，更知道本市一家客棧的老板是她，只是他不知道，也想不到她敢和脾氣火暴的二叔斗氣，還敢叫他糟老頭。

【第11句】：今天，我的英語單詞測(cè)驗(yàn)得了100分。我真是抑制不住內(nèi)心的喜悅，蹦蹦跳跳地進(jìn)了家門。

【第12句】：絕望的念頭像蜂蜇般的在她柔軟的心上刺了一下，她覺得自己的心因疼痛而腫脹了。 【第13句】：可惡，太過份了，他只不過不想繼承產(chǎn)業(yè)，他家老頭和他媽居然破壞他的家庭。

他要好好想想了。 【第14句】：可惡，張修正不停在腦海中搜索到底什么時(shí)候得罪過這個(gè)女孩，她嘴上說恭喜，卻憐憫的看著嚴(yán)溪。

實(shí)在想不起來，這女孩長(zhǎng)得清秀，卻沒什么特點(diǎn)。他看向嚴(yán)溪，嚴(yán)溪一直看著那個(gè)叫邵晨暉的女孩，那邵晨暉也一直打量著嚴(yán)溪，等等……邵？ 【第15句】：平靜的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一樣歡騰。

【第16句】：實(shí)在是想不通到底是怎么一回事，她只不過在沒有告訴他的情況下出來走上一圈，很不幸的不明原因遇上根不是她對(duì)手的人偷襲之前，被他提前解決掉了讓她失去施展功夫的機(jī)會(huì)，想來想去這兩個(gè)小時(shí)一個(gè)時(shí)辰不到的時(shí)間內(nèi)，還有讓他老兄—不，應(yīng)該說是小弟才對(duì)，氣成如此嚴(yán)重的事嗎？可是這件事有那么嚴(yán)重嗎？ 【第17句】：司契潘臉色蒼白，把螞蟥從胸膛上扯下來，用腳把它們踩死了。他踩死最后一只螞蟥，扣上了襯衣的領(lǐng)子，又好象不知道是害怕什么，重新把領(lǐng)子解開了……象石灰一樣的白嘴唇安靜不下來了：哆嗦著，顯露出一種笨拙的笑容，緊緊抿住，變成了一個(gè)發(fā)青色的圓球……陶梅林覺得，司契潘好象是在用牙齒嚼著一種很硬的、不聽話的東西，司契潘臉上漸漸地有了血色，從里面用牙咬住的嘴唇變得象石頭一樣僵硬了。

【第18句】：司羽的表情有點(diǎn)迷惑。這兩個(gè)人不像一般的小毛賊而且看剛剛躲開他時(shí)的身法，就算武功不最上剩的也有點(diǎn)底子，尤其是那個(gè)小子，他腦里浮現(xiàn)出肖彌剛剛躲開他的漂亮身法，比那個(gè)小子（倪好）跌跌撞撞的好上太多，實(shí)在不像被別人說一下就乖乖去換衣服的。

【第19句】：四下看，沒有人。她一點(diǎn)也不懷疑他是在騙她，不過靠在他胸前感覺也不錯(cuò)，怎么也算是個(gè)靠背了。

【第20句】：他的一番話像臘月的冰塊掉進(jìn)我的心里，頓時(shí)我心灰意冷了。希望就像一個(gè)五彩繽紛的肥皂泡，突然在眼前破滅了，我感到一股失望的苦水，淹沒了所有的期待。

【第21句】：他很生氣，真的很生氣，她居然不和他說一聲就獨(dú)自出來，她不知道一個(gè)女孩子在現(xiàn)在這個(gè)江湖人聚集的時(shí)候出來很危險(xiǎn)嗎？該死的，當(dāng)他知道她獨(dú)自出去時(shí)，居然擔(dān)心得不得了，更讓他生氣的是居然真的有人敢襲擊她，如果不是他及時(shí)出現(xiàn)會(huì)怎么？他不敢想，總之他非常生氣，同時(shí)非常的后怕，現(xiàn)在唯一要做的就是把這個(gè)會(huì)惹麻煩的小女人帶回去，等等，這個(gè)小女人現(xiàn)在在干什么？ 【第22句】：他忽然把胸脯一挺，似乎想定了注意，到劉玉英耳邊輕輕說了一句，立刻劉玉英的臉色變了，她的眼睛閃閃地象是燒著什么東西。她露出她的白牙齒干笑，那整齊的牙齒好象會(huì)咬人。

韓孟翔忍不住打一個(gè)寒噤，他真沒料到這個(gè)皮膚象奶油一般白嫩的女人生氣的時(shí)候有那么可怕！ 【第23句】：他兩眼發(fā)直，連連自語，又驚又怕，雙腿也不聽使喚像篩糠似的亂顫起來。 【第24句】：天啊！難道她連睡覺也惹到了他嗎？還是他看她睡床，自己睡地鋪心里不舒服啊！他可以說嘛！大不了她睡地鋪了。

【第25句】：天啊，讓他管理一個(gè)小小的餐館他都吃力，一家跨國(guó)企業(yè)？那是要他的命。 【第26句】：聽到這個(gè)消息，我頓時(shí)好像掉進(jìn)了冰窯里，從頭頂涼到了腳尖。

【第27句】：晚上，我躺在床上，真是氣不打一處來：都是媽媽那兩個(gè)補(bǔ)課的學(xué)生，弄得我連《西游記》都沒看成，真是煩透了！ 【第28句】：我不知不覺進(jìn)入了夢(mèng)境，夢(mèng)見自己長(zhǎng)出了五色翅膀，在藍(lán)天里飛呀飛，真是快樂無比。 【第29句】：我的心里忐忑不安，生怕老師公布出我的分?jǐn)?shù)，我把頭輕輕地了下去，目光躲閃著，腦袋像過電影一樣過著媽媽知道分?jǐn)?shù)后那生氣和失望的表情，可是，我還是讓她失望了，這已經(jīng)不是第一次了。

媽媽，你不要生氣.. 【第30句】：我覺得臉上熱辣辣的，手心里透出一片冷汗，心頭像有千百個(gè)螞蟻爬過。 【第31句】：我開始驚異于他們的臉。

從來沒有看見過，這么嚴(yán)肅的臉，有如昆倉的聳峙，這么郁怒的臉，有如雷電之將作；青年的柔秀。

【第7句】： 描寫心理的句子

描寫人物心理的句子 【第1句】：我沒有動(dòng)，心里憤憤地說“她這副丑相配我叫阿姨，我的姨媽個(gè)個(gè)端莊秀麗，哼！” 【第2句】：我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是當(dāng)著那么多同學(xué)的面，我真會(huì)狠狠扇她一耳光。

【第3句】：他在一晝夜里積壓的怒氣如火山一樣爆發(fā)了。 【第4句】：牙齒咬得“格格”作響，眼里閃著一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。

【第5句】：仇恨，像怪獸一般吞噬著我的心，使我不思飲食，坐立不安。 【第6句】：辛辣味嗆得我直翻白眼，牙根直發(fā)麻，手指骨節(jié)癢，想揍他一頓。

【第7句】：他怒不可遏地吼叫著，這聲音像沉雷一樣滾動(dòng)著，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。 【第8句】：看著這景象，憤怒的人群如同漲滿河槽的洪水，突然崩開了堤口，咆哮著，勢(shì)不可擋地涌進(jìn)了大廳 【第9句】：我的心繃得緊緊的.這怎么忍受得了呢？我擔(dān)心這個(gè)年輕的戰(zhàn)士會(huì)突然跳起來，或者突然叫起來.我不敢朝他那兒看，不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友被活活地?zé)?但是我忍不住不看.我盼望出現(xiàn)什么奇跡--火突然間熄滅.我的心像刀絞一般，淚水模糊了我的眼睛. 【第10句】：老師的關(guān)心，使我心里像打翻了五味瓶，真不是滋味. 【第11句】：我那顆忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了XX激動(dòng)的上言不搭下語~ 欣喜： 【第1句】：平靜的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一樣歡騰。

【第2句】：英語測(cè)驗(yàn)得了100分，我抑制不住內(nèi)心的喜悅，像小鳥一樣飛進(jìn)了家門。 【第3句】：我不知不覺進(jìn)入了夢(mèng)境，夢(mèng)見自己長(zhǎng)出了五色翅膀，在藍(lán)天里飛呀飛，真是快樂無比。

【第4句】：大家心里說不出有多高興，腳下好像生了風(fēng)，走得又快又有勁。 【第5句】：姐姐頓時(shí)歡天喜地，嘴咧得如同一朵綻放的荷花，久久地合不攏。

悲愁： 【第1句】：頓時(shí)，我好像掉進(jìn)了冰窖里，從心頂涼到了腳尖。 【第2句】：我整天愁眉苦臉的，友誼破裂了，在心靈上留下了難以彌合的傷痕。

【第3句】：爸、媽又吵架了，吵得我心煩意亂的，我獨(dú)自在樓上，我該怎么辦呢，我悲傷地哭泣著。 【第4句】：我心疼得像刀絞一樣，眼淚不住地往下流。

【第5句】：晶瑩的淚珠，像斷了線的珍珠，滾下面頰。 憤怒： 【第1句】：眼里閃爍著一股無法遏止的怒火，牙齒咬得咯咯作響，好似一頭被激怒的獅子。

【第2句】：他立刻瞪起眼睛，眉毛一根根豎起來，臉上暴起了一道道青筋，像撲鼠之貓盯著我。 【第3句】：誰也惹不起他，我們只好忍氣吞聲，敢怒不敢言。

【第4句】：他臉上的肌肉在憤怒地顫抖著，眼睛里迸出火般凌厲的目光。 【第5句】：他氣得張口結(jié)舌，兩只手直顫抖，半天才喊出話來。

驚懼： 【第1句】：我膽怯地低著頭，不敢看爸爸那張陰云密布的臉。 【第2句】：我的心一下子提到嗓子眼兒，我嚇壞了。

【第3句】：他兩眼發(fā)直，連連自語，又驚又怕，雙腿也不聽使喚像篩糠似的亂顫起來。 【第4句】：他停下來，渾身哆嗦，不知所措。

【第5句】：她的眼眉撩起，眼睛睜得大大的，癡呆呆地望著。 憎惡： 【第1句】：我心中有一股氣總消不了，是一種怨恨，又是厭惡。

【第2句】：一種說不出的厭惡，突然塞滿了吳老太爺?shù)男男?，他趕快轉(zhuǎn)過臉去。 【第3句】：一陣胭脂粉味向我撲來，像要把我淹沒似的，我感到惡心，脫口而出：“討厭！” 【第4句】：剛才，好像高敏如在跟她講什么，一臉得意洋洋的樣子，這種人，呸！ 真惡心！ 陽光在教室里灑下炫目的光輝，照亮著一張張快樂的、興奮的臉，每張臉都像一朵花。

英語測(cè)驗(yàn)得了100分，我抑制不住內(nèi)心的喜悅，像小鳥一樣飛進(jìn)了家門。 成語卡片是我課余生活的好伙伴，每制成一個(gè)新的成語卡片，我心里就甜滋滋的，像吃了蜜一樣。

爸爸變了，那才叫人舒暢呢。我欣慰，我開心，比什么都令人歡欣鼓舞。

可喜的一天終于來了，我的作文發(fā)表了，當(dāng)我把報(bào)紙拿在手里時(shí)，我是多么激動(dòng)，我從來沒有這樣激動(dòng)過，我激動(dòng)的不知用什么語言來表達(dá)我內(nèi)心的激動(dòng)，只是“噢噢”的喊著，眼里含著的淚花不由的掉了下來，也許，這就是表達(dá)吧！ 聽到這個(gè)好消息，姐妹倆手拉手跳著，笑著，花裙子迎風(fēng)擺動(dòng)，活像一對(duì)活潑、愉快的花蝴蝶。 在長(zhǎng)跑比賽中得了第一名，他/她激動(dòng)地流下了熱淚， 紅撲撲的臉上又是汗又是淚， ，起伏的胸膛滿懷歡欣 。

聽見爸爸終于同意了，來喜把柳葉往嘴里一含，學(xué)幾聲黃鶯叫，又學(xué)幾聲畫眉聲，拎著嶄新的書包飛跑起來。 看到小牛犢醒過來了，他心里那個(gè)高興勁就甭提了，全身每一根汗毛都活潑得跳了起來。

喜得小強(qiáng)本來就細(xì)瞇瞇的眼睛，像是指甲掐出來的，成了兩條彎彎的細(xì)縫兒。 我一聽，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地舉著喜報(bào)歡呼起來：“噢，噢，我得喜報(bào)了！” 看到這情景，我樂得在地上翻了個(gè)跟頭，高聲地笑著、叫著，拍著手，跺著腳。

突然，門簾一掀，小妹像吃了喜鵲蛋似的闖了起來，張著沒有門牙的小嘴格格笑著。 她們手拉手像兩只小鳥似的暢快飛奔，飛過田野，飛進(jìn)村莊，飛到了大院。

妹妹聽到大家的贊美雙頰浮起兩朵紅云，一條鮮紅的舌頭繞嘴唇一圈，心里美滋滋的。 米袋沉甸甸地壓在身上，但是，心里卻感到無比輕松。

愉快，腳步也似乎分外輕捷。 她心里喜滋滋的，臉上帶著動(dòng)人的微笑，像只鴿子似的不住地點(diǎn)頭。

他樂得下嘴唇往上嘴唇包，臉蛋兒聳成個(gè)肉疙瘩。 哥哥欣喜若狂，握著這張浸透了他的汗水的通知書，舒暢地、盡情地笑著。

平靜的湖面激起了歡樂的浪花，我的心情也像浪花一樣歡騰。 這個(gè)喜訊使他的眼睛里有了神采，額頭和嘴角兩旁深深的皺紋。

【第8句】： 描寫心理描寫的句子

那天是我的生日，我一回到家就飛速寫完了作業(yè)。

6點(diǎn)了，按照平常的慣例，爸媽早就應(yīng)該回來了，更何況今天是我的生日！可能是去超市給我買東西了吧？想到這兒，我便打開電視看了起來。6點(diǎn)25分了，我站了起來，不停地踱步，焦急地等著……難道他們出事了！我心里一驚，又想：一定是想給我一個(gè)驚喜……“鈴——鈴——鈴——”電話鈴聲剛響我就沖過去拿起了話筒，“喂！吳翔，補(bǔ)充題第二題怎么做？”我一聽又泄氣了，張雨這家伙就會(huì)掃我的興。

“我不知道，少打電話。”“砰”地一聲，我掛上了電話。

（ 吳翔） 我只得坐在位置上發(fā)呆，這感覺是多么難熬啊，更何況旁邊那位仁兄還在一個(gè)勁兒地抽煙，煙味把我熏得夠戧。鼻子難受得要命，我只好轉(zhuǎn)過身去。

再看看周圍，大家有說有笑，沒有一絲煩躁?！八麄?cè)趺茨敲从心托陌?？”我生氣地想?/p>

時(shí)間似乎故意和我作對(duì)——走得慢極了，煩躁、焦急一起涌上心來，我不停地看表，盯著那慢慢移動(dòng)的秒針?！镜?1句】：【第42句】：43……我慢慢地?cái)?shù)著，心里冒出一股無名火——你咋跑得這么慢呢?。ń鹛煊睿?我的心繃得緊緊的。

這怎么忍受得了呢？我擔(dān)心這個(gè)年輕的戰(zhàn)士會(huì)突然跳起來，或者突然叫起來。我不敢朝他那邊看，不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友活活地?zé)馈?/p>

但是，我忍不住不看，我盼望出現(xiàn)什么奇跡，火突然間熄滅了。我的心像刀絞一般，眼淚模糊了我的眼睛。

上課了，我連作業(yè)都不寫了，一直在背書。（萬一老師抽查到我，看我背得結(jié)結(jié)巴巴，會(huì)不會(huì)批評(píng)我呢？要是老師抽查到我會(huì)背的小節(jié)就好了，就怕老師抽查我不會(huì)背的段落，那我就慘了?。┛傻攘税胩炖蠋熯€是沒有抽到我。

一會(huì)兒，抽到我這組了，我的同桌被老師抽到了。他背得不熟，老師說下午還要抽查他。

我心想：下一個(gè)肯定輪到我了，我會(huì)不會(huì)背得和他一樣糟呢……可是直到下課，老師也沒有抽查我。（今天我真幸運(yùn)，要是老師明天接著抽查的話，我回家一定要好好地背，那樣就不會(huì)結(jié)結(jié)巴巴了，也不用挨老師批評(píng)了。）

試一下~我忐忑不安地巡視著周圍，心里像一只小鹿在怦怦亂跳 地等著……難道他們出事了！我心里 【第1句】：揣了個(gè)亂跳的兔子一樣，心撲嗵撲嗵的跳不停。 【第2句】：感覺心頭被砸了千金重石一樣壓得喘不過氣來。

我是一個(gè)好強(qiáng)的人 我是一個(gè)非常好強(qiáng)的人，你要是信的話，就聽聽我的故事吧。 那是一個(gè)盛夏的晚上，我下樓去散步，碰見了我的原來的好朋友武文斌。

我們倆有很長(zhǎng)時(shí)間沒見面了，所以一見面便興致勃勃地聊了起來。聊著聊著，他突然問我；“毛毛，你能做幾個(gè)俯臥撐？”我搖了搖頭，說：“不知道?！?/p>

沒等我說完，他就趴在地上做了起來，一邊做，一邊還說：“我能做20多個(gè)，你肯定做得比我多?！眲傉f完不久，他便站了起來說：“一共做了25個(gè)，你也去試試吧。”

我沒辦法，只好硬著頭皮去作。要知道，我在體育方面可是最不行的，因?yàn)?，我太胖?/p>

我趴在地上，做了不到5個(gè)，便力不從心地?cái)∠玛噥?，武文斌看了便說：“想不到你才做5個(gè)，我以為你多棒呢？！”聽到這話，我的臉?biāo)⒌匾幌录t到了脖子根。如果地上有條縫，我真想鉆進(jìn)去，但這是不可能的。

回到家，我躺在床上，翻來覆去睡不著覺。心里暗暗地想，他能做25個(gè)，我為什么不能呢？難道我比他笨？不，不可能！我絕不是比他笨，只是我比他練習(xí)的少罷了。

對(duì)，我一定要努力鍛煉，超過他。于是，從那天開始，我便下定決心，每天堅(jiān)持做5個(gè)俯臥撐，一天、二天隨著天數(shù)的增加，漸漸的，漸漸的，我一口氣能做30多個(gè)。

再經(jīng)過一段時(shí)間的刻苦鍛煉，我已經(jīng)能做40多個(gè)了。 一年很快過去了，還是在一個(gè)盛夏的夜晚，同一地點(diǎn)，我再次碰見了武文斌。

我便先發(fā)制人，提出再比賽俯臥撐。他滿不在平地答應(yīng)了。

還是他先做，仍是做了25個(gè)。做完后，他得意洋洋地看著我，好像在嘲笑似的對(duì)我說，你能做這么多嗎？現(xiàn)在該輪到我了，我想起一年前那個(gè)夜晚，想起了我刻苦鍛煉時(shí)所付出的代價(jià)，我便不由得為之一振，突然爆發(fā)出一種無名的力量，一口氣做了50個(gè)。

我做完后，一看武文斌已經(jīng)看傻了。過了好長(zhǎng)時(shí)間，他才緩過勁來，傻呆呆地問我：“你怎么這么棒？”我笑了笑，回答到：“這得感謝你呀。

要不是你觸動(dòng)了我的好強(qiáng)心，我怎么會(huì)這么刻苦訓(xùn)練呢，怎么能超過你呢？”“噢，我明白了……”他苦笑著說。 這就是我要告訴你的一件事。

其實(shí)，我在其他方面也很好強(qiáng)，正因如此，所以我總能取得勝利。 這就是我，一個(gè)好強(qiáng)的人。

點(diǎn)評(píng)： 這篇作文成功地運(yùn)用了心理活動(dòng)描寫。如在第一次做俯臥撐丟臉后，“回到家，…… 超過他?！?/p>

這幾句心理活動(dòng)描寫，真實(shí)而生動(dòng)地寫出了小作者“回到家”，“躺在床上，翻來覆去”進(jìn)行的激烈的思想斗爭(zhēng)，最終決定“努力鍛煉，超過他”的過程。充分地體現(xiàn)了文章的中心——“我是一個(gè)好強(qiáng)的人”。

文章在敘述一年后的再次比賽的時(shí)候，有這樣一段心理活動(dòng)描寫，雖然只有二句：“我想起……想起……”但它內(nèi)含的潛臺(tái)詞卻很多：“一年前那個(gè)夜晚”的整個(gè)情景，一年之中每天咬牙地刻苦訓(xùn)練，都像放電影一樣，飛速地在腦海中閃現(xiàn)，所以才會(huì)使得小作者“不由得為之一振，爆發(fā)出一種無名的力量。” 本文的心理活。