【第1句】： 有比喻句和排比句的自然奇異景觀作文200字

海洋，巨大無比，美麗富饒。她總像母親一樣包容人類，把取之不盡的資源帶給人類：漁業(yè)資源，海底石油，地熱資源……可是，人類像不懂事的孩子，一直無理取鬧，經(jīng)常往海里扔垃圾，污染了海水，沒有珍惜大海，體諒大海，讓大海心痛。

有人曾做過一個實驗，他把一盆清水比做大海，再把一滴墨水滴入“大海”中。頓時，墨水慢慢地散開、變淺、消失，“海水”幾乎和原來一樣干凈；如果墨水一直不斷滴下去，“海水的顏色就會越來越深，最后變成一盆黑水。地球上60億人口每天生產(chǎn)出大量生活廢水和工業(yè)污染，就像墨水一樣一直注入原本清澈的海水中，現(xiàn)在的大海已經(jīng)快變成一潭污水，她它發(fā)怒了，各種自然災害接踵而至。

大海發(fā)怒了，她帶來了威脅生物的酸雨。人類大量的燃燒煤等礦物，產(chǎn)生了大量的酸性氣體，這些氣體在高空中為雨雪沖刷，溶解，雨成為了酸雨。酸雨下到地面和湖泊中，植物會酸化，草本食物是一些魚、蝦類受不了，就會紛紛的滅絕。

大海發(fā)怒了，她帶來了可怕的龍卷風。猛烈的龍卷風到過的地方，如屋頂?shù)冗@類重的東西能像滑翔翼一樣飛出幾十英里外，若是較輕的碎片可能會飛出到300多千米才落地。它對建筑物的破壞相當嚴重，經(jīng)常是毀滅性，造成巨大的損失。

大海發(fā)怒了，她帶來了另人聞風喪膽的海嘯。2004年印度洋地震海嘯現(xiàn)在回想起來還讓人感到心驚膽戰(zhàn)的，這場災難造成近30萬人遇難，僅僅在印尼就有10萬人死亡，無數(shù)家庭失去父母、兄弟與姐妹。一幕幕景，讓所有的都感到悲痛。海嘯發(fā)生后，這里尸橫遍野，隨處可見喪生的游客。從海灘望去，海邊內(nèi)陸的幾公里的所有建筑物幾乎全部摧毀，殘垣斷壁有100多公里呢。

大海真的發(fā)怒了，而這所有的悲劇都是因為人類沒有止境的破壞大海的結(jié)果。我們應該要深切的反思了，應該要保護環(huán)境了，讓大海母親變回原來溫柔的摸樣！

【第2句】： 寫一句排比句和比喻句

排比句：

愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；

愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；

愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

或者：

您好比一架穿梭機，能帶我們穿越歷史長河；

您好比一把鑰匙，能幫我們打開迷惘的心鎖；

您好比一顆啟明星，帶領(lǐng)我們走向灑滿陽光的天堂。

比喻句：

云彩像一朵朵潔白的羽毛，輕輕的飄浮在空中。

【第3句】： 比喻句和排比句的區(qū)別

比喻句，就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體（被比喻的事物）、喻詞（表示比喻關(guān)系的詞語）和喻體（打比方的事物）。

排比句是把三個或以上意義相關(guān)或相近、結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣相同的詞組或句子并排在一起組成的句子。有時候兩個句子或以上的并列句子也可以稱為排比句。用排比來說理，可收到條理分明的效果；用排比來抒情，節(jié)奏和諧，顯得感情洋溢；用排比來敘事寫景，能使層次清楚、描寫細膩、形象生動之效。

【第4句】： 比喻句和排比句

根據(jù)兩種事物之間相似的特點，把一種事物比作另一種事物的辭格，叫比喻。比喻就是平時說的打比方，比喻句的形式多，容易與有幾種句式混淆，我們怎樣區(qū)別它們呢？

⒈縮句找特征。比喻句一般有“本體”、“喻體”和“喻詞”。簡單的比喻句比較好找，如“老師像辛勤的園丁”。本體是老師，喻體是園丁，喻詞是像。但句子長了就比較難找，所以先要將長句縮成短句，這樣就容易了，如“接著，從船底噴出強大的氣流，氣墊船就離開了水面，象離弦的箭一樣向前飛馳。”可縮成：“氣墊船象箭一樣飛馳”，它的本體、喻體、喻詞的特征就很明顯了。

⒉換詞法。用“是”作喻詞的比喻句，與有此含有“是”的句子容易混淆，我們可以用換喻詞的方法加以區(qū)別。如果句意變化了，就不是比喻句。如：“老師是園丁”把是換成像“老師像園丁”，句意沒變，是比喻句；“他是戰(zhàn)士?！睋Q成“他像戰(zhàn)士。”句意變了，不是比喻句。

⒊去詞法。比喻句中的喻詞“好像”是不能支掉的，不是比喻句的“好像”可以去掉。如：“貓的眼睛好像藍寶石?！比サ簟昂孟瘛本筒煌ǎ潜扔骶??！拔覀兒孟褚娺^面?！比サ艉孟窬渥尤匀荒茏x通，所以不是比喻句。

⒋窢場促渡詎盜存醛擔互加詞法。有此比喻句不用喻詞，我們可以加上喻詞來辨析它。比喻就明顯了。如“彎彎心月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖?！奔由稀昂孟瘛焙缶妥兂伞皬潖澋脑聝汉孟裥⌒〉拇?，小小的船兒兩頭尖?！?

排比句 把三個或以上意義相關(guān)或相近、結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣相同的詞組或句子并排在一起，就叫做排比。

排比句是由排比組成的句子。

例如在朱自清《春》一文中，「山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了?！埂ⅰ赣晔亲顚こ５?。。 像牛毛、像花針、像細絲 。?！苟际桥疟鹊睦?。

用排比來說理，可收到條理分明的效果；用排比來抒情，節(jié)奏和諧，顯得感情洋溢；用排比來敘事寫景，能收層次清楚、描寫細膩、形象生動之效。

【第5句】： 寫一句排比句和比喻句

(1)我順著柳蔭小路漫步，只見那依依的垂柳，仿佛像少女羞澀的低著頭，在朝輝中舒展著柔美的身姿. （2）春風像一只彩筆，把整個世界勾勒得更加絢麗多彩 . （3）春風像個慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡. （4）春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著. （5）春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著. （6）春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去. （7）春天像位愛美的姑娘，讓世界姹紫嫣紅. （8）春天是位魔法師，她融化了冰雪，讓小草破土而出. （9）春天是一首美妙的樂曲，讓世界充滿音符； （10）春天是一只快樂的小鳥，讓世界充滿歡樂； （11）春天是一個優(yōu)美的舞蹈，讓世界充滿微笑. 春 比喻句：春天像種子破土而出的拱動的力，樹木拔節(jié)的喧響的節(jié)奏. 擬人句：春天輕輕的走來. 排比句：春天是波光流轉(zhuǎn)的明眸，光彩圓潤；春天是櫻桃樊素口，靈巧動人；春天是楊柳小蠻腰，纖細可愛. 夏 比喻句：夏天象披著一身綠裝的活潑而美麗的姑娘~`姍姍而來. 擬人句：夏天像孩子的臉，時而陽光燦爛，時而烏云密布. 排比句：夏天像一位血氣方剛的戰(zhàn)士，那似火的驕陽便是他閃亮的盔甲；夏天像一位充滿活力的少女，那滿樹的綠葉便是她艷麗的裙裝；夏天像一個玩皮可愛的小孩，那時而風，時而雨，時而艷陽的天氣便是他鮮活生動的表情. 秋 比喻句：秋天就像一幅美麗的畫卷，充滿詩情畫意；秋天就像上帝賦予人類的禮物，洋溢豐收的喜悅；秋天就像是出海歸來的漁船，滿載人們的欣喜. 擬人句：我喜歡秋霜染紅的似火的楓葉，因為秋天可以觀賞彎腰微笑的金黃的稻谷，我們在郊外野炊登山. 排比句：秋天，是一個取得了成功的科學家，他在悄悄地回顧著以前的成長道路；秋天，是一個戰(zhàn)場上歸來的軍事家，他在默默地思考著剛才的指揮過程；秋天，是一個贏得了大選的政治家，他在靜靜地考慮著未來的施政綱領(lǐng). 冬 比喻句：那鵝毛大雪像一只只潔白的蝴蝶飛落下來. 擬人句：冬爺爺給我們帶來了雪娃娃，風婆婆，還有冰姑娘. 排比句：冬天是個時裝設(shè)計師，為大地披上了雪白的衣裳；冬天是個魔術(shù)師，送給每個人大大的棉花糖冬天是是個音樂家，用各種各樣的風譜寫樂章；冬天是嚴厲的老師，用嚴寒與風雪做教鞭，教育我們擁有頑強的意志.。

【第6句】： 運用比喻和排比的句子

【第1句】：生活如酒，或芳香，或濃烈，因為誠實，它變得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因為守信，它變得悅耳； 生活如畫，或明麗，或素雅，因為誠信，它變得美麗。

【第2句】：當三閭大夫抱著石頭與江水相擁，當西楚霸王自刎時的鮮血染紅了整片夕陽，當普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食，當拉奧孔扭曲著身體仍想保衛(wèi)自己的兒子，歷史的悲風中發(fā)出陣陣悲鳴，但他們生命的結(jié)尾卻那么響亮有力，數(shù)千年來仍叩擊著人們的心靈，播放出永不低沉的生命絕唱！

【第3句】：思念是一首詩，讓你在普通的日子里讀出韻律來；思念是一陣雨，讓你在枯燥的日子里濕潤起來；思念是一片陽光，讓你的陰郁的日子里明朗起來。

【第4句】：相識 是最珍貴的緣份，思念是最美麗的心情，牽掛是最真摯的心動，問候是最動聽的語言。知音是最完美的深交，知己是最貼心的默契。 有一種感覺總在難眠時才承認是相思；有一種緣份總在夢醒后才相信是真實；有一種心情總在盼望中才明白是眷戀；每當孤獨時我仰望藍天，你是最近的那朵白云，寂寞時我凝視夜空，你是最亮的那顆星星，疲憊時我安然入睡，你是最美的那段夢境！我想這世界上有兩種可以稱之為浪漫的情感，一種叫相濡以沫，另一種叫緣份相遇。

【第5句】：親情是我生命中最珍貴的財富。我是一朵白云，親情是包容我的藍天；我是一棵綠樹，親情便是滋養(yǎng)我的土地；我是一只飛鳥，親情便是庇護我的森林；我是一泓清泉，親情便是擁抱我的山巒。

【第6句】：語文在哪里？在大自然優(yōu)美的景色里?？垂哦蓹M斜，如血殘陽，品讀“夕陽西下，斷腸人在天涯”的秋思；覽四季更迭，賞花開花落，領(lǐng)會“落紅不是無情物，化物春泥更護花”的襟懷；登泰山之巔，眺紅日東升，吟誦“雄雞一唱天下白，萬方樂奏有與闐”的豪壯……不錯的，語文就在你身邊，不需要華麗的言詞，不需要艷妝的濃抹，是那種“清水出芙蓉，天然去雕飾”的樸素，是那種“小橋流水人家”的靜謐，是那種“只緣身在此山中”的神秘……一切景語皆情語。

【第7句】：如果說雛鷹騰飛蒼穹要經(jīng)歷風雨的擊打，那么那搏擊長空的意氣就是它那犀利的雙眼；如果說駿馬奔馳于曠野要經(jīng)歷千萬里奔跑的錘煉，那么那奔騰萬里為夙愿的意氣就是助其翻越千山萬水的鐵蹄；人，欲傲立于世，成為一代雄主立一世偉業(yè)，那舍我其誰，勇戰(zhàn)萬方的意氣就是其成功的基石。

【第8句】：一顆孤獨的心需要愛的滋潤；一顆冰冷的心需要友誼的溫暖；一顆絕望的心需要力量的托慰；一顆蒼白的心需要真誠的幫助；一顆充滿戒備關(guān)閉的門是多么需要真誠這一把鑰匙打開呀！

【第7句】： 200字作文有比喻句擬人句排比句有讀后感

又是一個清爽的晴日，早晨，我打開窗戶，柔和的秋陽照得四周都像是披上了一件金紗，一陣清涼的風吹來，好清爽啊.我背起書包，向?qū)W校走去.

我走在上學路上，一陣撲鼻的清香迎風飄來，哇，遍地都是野菊花，多美的花呀！白的，黃的，點綴著整片山崗，仿佛無數(shù)閃爍的星星，多香的花呀，縷縷清香飄滿了整個山崗，整個山村.我想：老師看到這些野花，心里一定也很喜歡.就采了幾朵小野花，捧在手心上.

來到學校，輕輕走過老師的窗前，窗戶正開著呢.我悄悄探著頭向里張望，老師那副粘著膠布的眼鏡放在桌上，人不在.我把花輕輕地插在老師的筆筒里，從書包里掏出一盒新的眼鏡放在老師的桌上，默默地祝福老師身體健康.

說起那副眼鏡，還有一段難忘的往事.

那是一個中午，我發(fā)了高燒在家中休息，老師見我沒上學，就到家中看我，老師見我的頭很燙，而家中一個人也沒有，就背著我到醫(yī)院，一路上，老師一步也沒有停，背得滿頭大汗.一不小心，教師被一個石頭磕著，我們倆都摔倒在地上，老師的眼鏡掉到地上，鏡片摔破了一個，老師把眼鏡一撿，把破鏡片塞進褲袋里，背起我就走，送到了醫(yī)院……

后來，老師用膠布把破了的鏡片粘了起來.每次，同學們看到教師戴著那膠布的眼鏡，都會大笑.老師說，現(xiàn)在我的眼鏡又多了一項功能，也不錯嘛.而我，我看到那副眼鏡，總是不能大笑.

老師，您常常對我們說，只要我們好好學習，身體健康，就是您最大的快樂.您要知道，您的身體健康，這也是我們最大的幸福和快樂呀.老師，為了您的健康，您還是收起那副“多功能”眼鏡吧.

走在回教室的路上，望著那風中輕輕搖動的那片野菊花，仿佛清香飄得更濃了，更遠了，飄到了老師的心中.

老師，今天是教師節(jié)——您的節(jié)日，祝您身體健康，眼睛舒服！

【第8句】： 200字作文有比喻句擬人句排比句有讀后感

又是一個清爽的晴日，早晨，我打開窗戶，柔和的秋陽照得四周都像是披上了一件金紗，一陣清涼的風吹來，好清爽啊.我背起書包，向?qū)W校走去.我走在上學路上，一陣撲鼻的清香迎風飄來，哇，遍地都是野菊花，多美的花呀！白的，黃的，點綴著整片山崗，仿佛無數(shù)閃爍的星星，多香的花呀，縷縷清香飄滿了整個山崗，整個山村.我想：老師看到這些野花，心里一定也很喜歡.就采了幾朵小野花，捧在手心上. 來到學校，輕輕走過老師的窗前，窗戶正開著呢.我悄悄探著頭向里張望，老師那副粘著膠布的眼鏡放在桌上，人不在.我把花輕輕地插在老師的筆筒里，從書包里掏出一盒新的眼鏡放在老師的桌上，默默地祝福老師身體健康.說起那副眼鏡，還有一段難忘的往事.那是一個中午，我發(fā)了高燒在家中休息，老師見我沒上學，就到家中看我，老師見我的頭很燙，而家中一個人也沒有，就背著我到醫(yī)院，一路上，老師一步也沒有停，背得滿頭大汗.一不小心，教師被一個石頭磕著，我們倆都摔倒在地上，老師的眼鏡掉到地上，鏡片摔破了一個，老師把眼鏡一撿，把破鏡片塞進褲袋里，背起我就走，送到了醫(yī)院……后來，老師用膠布把破了的鏡片粘了起來.每次，同學們看到教師戴著那膠布的眼鏡，都會大笑.老師說，現(xiàn)在我的眼鏡又多了一項功能，也不錯嘛.而我，我看到那副眼鏡，總是不能大笑.老師，您常常對我們說，只要我們好好學習，身體健康，就是您最大的快樂.您要知道，您的身體健康，這也是我們最大的幸福和快樂呀.老師，為了您的健康，您還是收起那副“多功能”眼鏡吧.走在回教室的路上，望著那風中輕輕搖動的那片野菊花，仿佛清香飄得更濃了，更遠了，飄到了老師的心中.老師，今天是教師節(jié)——您的節(jié)日，祝您身體健康，眼睛舒服。