升國旗的意義是什么

給你參考一下：萬事開，剛組建的國旗班自然也會遇到不少困難。

雖然已擬定了一份細(xì)致到“每個列隊(duì)動作的標(biāo)準(zhǔn)要求都有明確規(guī)定”的章程，但要具體良好運(yùn)行遠(yuǎn)沒有那么簡單。

為了鍛煉同學(xué)們的毅力和恒心，宣傳國旗班良好的精神風(fēng)貌，也為了讓同學(xué)們養(yǎng)成早起的習(xí)慣，以杜絕升旗儀式時遲到，國旗班決定周一到周五每天清晨的6:30-7:00進(jìn)行晨跑訓(xùn)練。

因此，每周這五天的早晨6點(diǎn)，國旗班的同學(xué)就必須告別暖暖的被窩，這對于習(xí)慣了晚睡晚起的大學(xué)生是件痛苦的事，但他們都心甘情愿地接受了，“要做好一件事，就必須要付出代價”，但這個代價有時還會殃及到身邊的朋友。

國旗班的同學(xué)說，因?yàn)橛袝r工作多、學(xué)習(xí)忙，每天都很勞累，就算頭天晚上定好了鬧鐘，第二天早晨一響，把全宿舍的人都吵醒了，而自己卻還在夢鄉(xiāng)沉睡，“發(fā)生這樣的情況，覺得挺對不住同宿舍的同學(xué)。

”晨跑訓(xùn)練也讓國旗班的同學(xué)很苦惱，由于晨跑時要求必須身穿統(tǒng)一的迷彩服，因此他們每天訓(xùn)練結(jié)束后，還得匆匆趕回宿舍換身衣服趕去上課。

“有時跑步結(jié)束后渾身是汗，衣服都快濕透了，可是時間太趕，常常都來不及洗澡就要趕去教室……”軍事化的訓(xùn)練，有時就意味著不近人情。

有一次，國旗班的同學(xué)在晨跑時，一位同學(xué)由于體力透支，加上地面的凹凸不平摔倒在地，但后面的同學(xué)根本“剎不住車”，慣性的力量使得他們從摔倒的同學(xué)身上踩過，慶幸的是那位同學(xué)沒有受傷。

“訓(xùn)練時，從來沒有一個人找借口要求休息，我們必須以戰(zhàn)士的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不然達(dá)不到升旗儀式的嚴(yán)格要求。

”晨跑是枯燥的，同時也存在很多不夠完善不夠人性化的地方。

而晨跑有沒有必要

要不要堅(jiān)持下去

時間需不需要調(diào)整

服裝要不要統(tǒng)一

一個又一個問題有時也會困惑著大家，這些都需要他們?nèi)ミm應(yīng)、去解決，但是潛意識中，老師和同學(xué)們都希望晨跑可以一直“跑”下去。

2007年11月1日，是華僑大學(xué)47年校慶的日子，為了這次隆重的升旗儀式，學(xué)校給國旗班分發(fā)了禮服，但卻沒有發(fā)搭配的皮鞋，同學(xué)們決定自己出錢去買。

班長吳慶亮為了找到那種圓頭、光面的皮鞋跑了多次市區(qū)，并且一找便是半天。

當(dāng)時時間非常倉促，與商家?guī)捉?jīng)商量的結(jié)果，皮鞋最快也只能在1號早晨拿到。

由于時間太緊，國旗班的同學(xué)哪天也顧不上合不合腳了，匆匆忙忙換上便集合隊(duì)伍、準(zhǔn)備升旗。

同甘共苦——戰(zhàn)友情戰(zhàn)友情，是同甘共苦，是一起經(jīng)歷悲傷、一起翻過千山、一起跨越死亡的友誼象征。

國旗班的同學(xué)們雖沒有經(jīng)歷過那樣的考驗(yàn)，但訓(xùn)練時的艱苦也同樣讓他們精誠團(tuán)結(jié)在一起，鋼鐵般牢固的友誼震撼著那一批熟悉他們的人。

“晨跑時，由于我們穿的是軍訓(xùn)時的迷彩服，有的同學(xué)不知道我們是國旗班的，還以為是保安巡邏呢

可還是覺得自己很帥。

” “一個月晨跑下來好像都已經(jīng)習(xí)慣了，周末時沒設(shè)定鬧鐘到點(diǎn)也會醒

” “以前跑兩圈要半小時，現(xiàn)在15分鐘就跑完了，我們國旗班同學(xué)的體育成績都是優(yōu)秀呢

”……采訪的時候，同學(xué)們一臉輕松地回憶著晨跑的點(diǎn)滴，而我們聽到的卻是汗水揮灑的音符。

因?yàn)閲彀啵麄冏叩搅艘黄?，成為了“鐵哥們”。

前段時間，國旗班的小張參加了心理健康形象大使的選拔賽，戰(zhàn)友們都趕去給他加油助威。

在發(fā)表比賽感言時，小張自豪地問臺下的戰(zhàn)友：“我們是不是每天6點(diǎn)起床

”“是

”“我們是不是每天6點(diǎn)半在清真餐廳門口集合

”“是

”“我們是不是每天繞華大跑兩圈

”“是

”比賽場上，回蕩著戰(zhàn)友們自豪、堅(jiān)定、響亮的回答。

“最振奮人心的是校慶時的升旗儀式。

”他們說，為了迎接那場盛會，他們提前四周就開始集訓(xùn)，每天三四個小時。

在臨近的兩三天，他們除了晚上睡覺和換衣服基本沒在宿舍呆過。

而當(dāng)他們擎著國旗走向旗臺的時候，堅(jiān)定的步履，凝重的神情，早已詮釋了他們的神圣職責(zé)。

“校慶升旗那天清晨，天下起了雨。

站在雨中，我們昂首挺胸，我們覺得自己是真的勇士，為自己是國旗班的一員而感到光榮和自豪。

而那份神圣的責(zé)任感和使命感讓我們更加堅(jiān)定，更加毅然挺立。

不管下雨天晴，我們有義務(wù)維護(hù)國旗的尊嚴(yán)，有責(zé)任把最好的軍威展現(xiàn)給大家。

”國旗班的小劉說。

在國旗班，每一個同學(xué)都以戰(zhàn)士的標(biāo)準(zhǔn)要求著自己，他們相互之間都用“戰(zhàn)友”稱呼，而他們之間友誼也像戰(zhàn)友一樣堅(jiān)固。

小參加了心理健康形象大使選拔賽時，國旗班的隊(duì)員們則成了他最大的“親友團(tuán)”，比賽開始前半個小時，大家便早早地在現(xiàn)場等待，他們不愿意錯過每一次為戰(zhàn)友加油的機(jī)會，因?yàn)閼?zhàn)友的榮耀便是他們的榮耀。

如今，國旗班從開始的56人漸漸減少到22人，由于訓(xùn)練特別辛苦，甚至影響睡眠影響學(xué)習(xí)，很多人迫于無奈選擇了離開。

但是仍有22人，他們一如既往地堅(jiān)持，他們之所以經(jīng)受得住磨煉，是共同的信仰支撐著他們：“總覺得自從身為國旗班的一員那天起，就有一種責(zé)任感，一種榮耀感牽引著自己，再苦再累再沒回報(bào)也要讓自己堅(jiān)持，要同戰(zhàn)友們一起把國旗班的路走下去……”殷殷期盼——老師言由于國旗班剛剛組建，大家更多的是每天枯燥的訓(xùn)練，活動則少之又少。

同學(xué)們除了在訓(xùn)練時有些接觸，平時交流的機(jī)會較少，而未來對他們的考驗(yàn)還很多。

校團(tuán)委黃炳超老師告訴記者：“國旗班具有開創(chuàng)性，沒有絲毫的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，所有的路都需要自己不斷地探索、發(fā)展和完善。

但我們堅(jiān)信第二屆、第三屆……以后的每一屆會越來越好。

”他希望國旗班能成為華大愛國主義教育的一面旗幟，成為能體現(xiàn)華大精神風(fēng)貌的一支隊(duì)伍。

但是，現(xiàn)在華大不少學(xué)生都不知道國旗班的存在，如何豐富國旗班同學(xué)生活，提升國旗班的影響力是同學(xué)們以及老師考慮最多的問題。

“國旗班今后也會策劃一些有意義的活動，如生活形象教育、國旗班班標(biāo)設(shè)計(jì)、素質(zhì)拓展訓(xùn)練和社會實(shí)踐等來豐富國旗班成員的精神生活，使他們得到鍛煉的同時，精神生活也不斷豐富，團(tuán)隊(duì)的影響力也越來越大。

”校團(tuán)委老師說。

“國旗班暫定為學(xué)生團(tuán)體，但會向著校團(tuán)委下設(shè)的正式學(xué)生組織發(fā)展。

”校團(tuán)委武玉潔老師說，“學(xué)校會在時間滿一年后通過考核頒發(fā)榮譽(yù)證書，并在綜合素質(zhì)測評中適當(dāng)加分，作為對學(xué)生的鼓勵。

”盡管國旗班現(xiàn)在人數(shù)不多，但武玉潔老師堅(jiān)持認(rèn)為寧缺毋濫，“國旗班的人都是要經(jīng)過精心挑選的，這樣才能使同學(xué)明白國旗班這個特殊群體的嚴(yán)肅性與榮譽(yù)性，使同學(xué)更加珍惜成為國旗班成員的機(jī)會。

同學(xué)們參加國旗班的訓(xùn)練是對自己身體上的鍛煉，更是對自己毅力、恒心等精神品質(zhì)上的鍛煉。

”以后的升國旗儀式，都將有國旗班同學(xué)護(hù)衛(wèi)升旗，國旗班的地位作用自然舉足輕重。

但是校團(tuán)委武玉潔老師強(qiáng)調(diào)說：“學(xué)校不會給予國旗班同學(xué)物質(zhì)上的鼓勵，不然國旗班的精神就會被質(zhì)疑，也失去了創(chuàng)建國旗班的意義。

”衷心希望國旗班的路越走越強(qiáng)，國旗班的同學(xué)越走越好

我們新希望最后一堂課要每二個人寫演講稿，請問該怎么寫

甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來賓，乙：親愛的老師、同學(xué)們，合：大家好

甲：在這百花盛開，萬紫千紅的美好春天，乙：在舉國上下喜迎奧運(yùn)的大好形勢下，合：我們迎來了**小學(xué)春季田徑運(yùn)動會甲：精神抖擻，神采飛揚(yáng)，這是一次展示我校師生風(fēng)貌的盛會。

乙：歡欣鼓舞，激情滿懷，這是一場見證強(qiáng)者拼搏精神的盛會；甲：今天的**小學(xué)，陽光明媚，溫暖如春；乙：今天的*小校園，鼓樂喧天，彩旗飛揚(yáng)，　　甲：過去的一年，**小學(xué)在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，群情激昂，英姿勃發(fā)。

內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，各項(xiàng)事業(yè)取得了長足發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，百年校慶的成功舉行鼓舞了*小人的斗志，全國嘗試教學(xué)研討會的承辦，開創(chuàng)了**小學(xué)的教育新篇章，*小正邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，向著更快、更高、更強(qiáng)的目標(biāo)邁進(jìn)。

乙：今天的*小，藏龍臥虎，人才輩出，榮譽(yù)滿堂。

　　甲：引萬道清泉，潤祖國花朵，傾一腔熱血，，這是每一個*小人永遠(yuǎn)的追求。

　　乙：“百年大計(jì)，教育為本，科教興國，催人奮進(jìn)，我們的腳下永遠(yuǎn)是登攀的高峰。

　　甲：發(fā)展體育運(yùn)動，增強(qiáng)人民體質(zhì)，是黨的要求，也是人民的希望。

健康的體魄，充沛的精力更是每一個人工作和學(xué)習(xí)的最重要的條件之一。

在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，體育教學(xué)工作已經(jīng)擺在學(xué)校教育工作不可忽視的重要位置。

　　乙：本次校運(yùn)會以文明、團(tuán)結(jié)、勤奮、進(jìn)取為宗旨，共有24個班組成代表隊(duì)參加角逐。

他們將以拼搏奮進(jìn)，勇攀高峰的精神和參與第一，健康第一，團(tuán)結(jié)第一的比賽風(fēng)尚，充分*小人拼搏進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

甲：迎著燦爛的萬丈陽光，乙：懷著熱切的成功愿望，甲：我們相聚在這個青春世界，乙：相會在這活力的海洋甲：讓眼淚流淌在心中，乙：讓汗水揮灑在賽場甲：讓我們在體育中尋覓光彩和夢想，乙：讓我們在體育中分享激情和歡暢，甲：讓我們在體育中追求競爭和超越；乙：讓我們在體育中創(chuàng)造美好和輝煌。

　　甲：走在最前面的是六位女同學(xué)組成的國旗方隊(duì)，她們雄糾糾，氣昂昂，他們帶著滿腔的熱情與活力，正踏著整齊有力的步伐向我們走來。

乙：國旗手一絲不茍，神氣莊重，體現(xiàn)了我校師生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的優(yōu)良傳統(tǒng)。

甲：緊跟其后的是校旗隊(duì)，　　乙：他們充滿青春，他們充滿活力，他們一絲不茍護(hù)衛(wèi)著校旗，這是*小師生認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)捏w現(xiàn)。

甲：現(xiàn)在向我們走來的是校鼓樂隊(duì)，鼓聲陣陣，小號激昂，他們?yōu)楸緦眯＿\(yùn)會增添了多少熱烈喜慶的氣氛啊，嶄新的制服和禮帽鑲著紅色花邊，更顯的英姿颯爽，精神朗朗。

甲：腰鼓隊(duì)的同學(xué)正向主席臺走來，矯健的步伐，和諧的鼓點(diǎn)，無不展示出*小人良好的精神風(fēng)貌

乙：花束方隊(duì)向主席臺走來，他們舞動著手中的鮮花，高喊著充滿激情的口號，各個神采飛揚(yáng)，在陽光的照耀下，顯得分外美麗。

甲：高舉彩旗，步伐矯健，40名學(xué)生代表組成的彩旗方隊(duì)，正昂首闊步向主席臺邁進(jìn)。

乙：飄舞的彩旗顯示出新時代的**小學(xué)充滿著青春與活力，優(yōu)美整潔的校園環(huán)境，生動活潑的教學(xué)氛圍，激勵著全校師生以百倍的信心，去鑄就新的輝煌。

（各班的方隊(duì)解說）一年級一斑…………　　甲：是雄鷹，就該搏擊長空，讓嘯聲響徹云霄　　乙：是蛟龍，就能暢游四海，驚濤駭浪任我逍遙　　甲：自信是勝利的象征，是成功的標(biāo)志，有了信心就有了希望，有了信心就有了斗志，*小的健兒們，揚(yáng)起你們自信的風(fēng)帆遠(yuǎn)航吧

讓我們每個人心中永遠(yuǎn)充滿自信，讓自信伴我們走過每個春夏秋冬。

　　乙：讓每一朵鮮花都開的鮮艷，讓每一個學(xué)生都學(xué)有所成，這是我們共同的追求，這是我們奮斗的目標(biāo)，親愛的同學(xué)們，祝你們成功

　　甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，來賓們　　乙：親愛的老師、同學(xué)們　　甲：讓我們一起用最熱烈的掌聲和最響亮的歡呼聲，共同祝愿我校的春季運(yùn)動會　　合：圓——滿——成——功

珠璣路小學(xué)的辦學(xué)特色

丁文武，男，中共黨員，通信工程學(xué)院2006級通信工程專業(yè)本科生曾任班級學(xué)習(xí)委員、2008級新生輔導(dǎo)員助理、2006級第五學(xué)生黨支部書記,現(xiàn)為校國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)長。

被評為2006級“軍訓(xùn)先進(jìn)個人”、2007年度“優(yōu)秀團(tuán)員”、2008年度“優(yōu)秀學(xué)生干部”、2008年“十大勤工助學(xué)之星”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員助理”和2008年度學(xué)院“十佳大學(xué)生”，獲得校優(yōu)秀學(xué)生一等獎學(xué)金2次、三等獎學(xué)金2次，并多次獲得學(xué)生工作單項(xiàng)獎學(xué)金和國家勵志獎學(xué)金。

2009年暑假帶隊(duì)赴北京進(jìn)行暑期社會實(shí)踐，曾以火炬護(hù)跑手的身份參加了北京奧運(yùn)會紹興地區(qū)的火炬?zhèn)鬟f活動。

王磊，男，中共黨員，計(jì)算機(jī)學(xué)院2006級計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)本科生曾任?？萍紖f(xié)會網(wǎng)絡(luò)部部長、輔導(dǎo)員助理、班級宣傳委員等職務(wù)，現(xiàn)為新世紀(jì)人才學(xué)院第十二期學(xué)員并取得軟件設(shè)計(jì)師資格。

連續(xù)三年均獲校優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金，獲得2007年度國家勵志獎學(xué)金。

曾獲“校優(yōu)秀學(xué)生干部”、“校三好學(xué)生”、“院學(xué)習(xí)先鋒”、“院科技先鋒”等榮譽(yù)稱號，并獲2008年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎，2009年美國交叉學(xué)科數(shù)學(xué)建模競賽二等獎，2009年浙江省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)作品競賽二等獎、校特等獎，校大學(xué)生課外學(xué)術(shù)作品競賽二等獎。

所主持的“低成本嵌入式視覺感知平臺研制”項(xiàng)目獲浙江省教育廳2009年科技創(chuàng)新項(xiàng)目立項(xiàng)。

生健波，男，中共預(yù)備黨員，新聞出版學(xué)院2006級包裝工程專業(yè)本科生現(xiàn)任班級班長，連續(xù)兩個學(xué)期綜合排名專業(yè)第一，獲2008年度國家勵志獎學(xué)金。

曾獲“校優(yōu)秀團(tuán)員”、“校優(yōu)秀學(xué)生干部”、“校三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號，所在班級連續(xù)兩次獲得“校先進(jìn)班集體”稱號。

積極參加學(xué)科競賽，并獲得校數(shù)學(xué)建模競賽三等獎、全國數(shù)學(xué)建模競賽浙江賽區(qū)一等獎、美國（國際）數(shù)學(xué)建模競賽二等獎、?！疤魬?zhàn)杯”競賽二、三等獎。

在本專業(yè)核心期刊《包裝世界》上發(fā)表題為《包裝工程高等教育現(xiàn)狀分析及新理念的探討》的論文1篇。

呂焱飛，男，中共黨員，電子信息學(xué)院2006級電子信息工程專業(yè)本科生現(xiàn)任班級組織委員。

獲校優(yōu)秀學(xué)生一等獎學(xué)金6次、國家勵志獎學(xué)金1次。

多次參加學(xué)科競賽且成績優(yōu)異，獲2009年“飛思卡爾杯”全國大學(xué)生智能車競賽全國總決賽特等獎、全國優(yōu)秀論文獎以及華東賽區(qū)一等獎（LED組第一名），2009年全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽省一等獎、2009年校電子設(shè)計(jì)競賽一等獎，2008年浙江省電子設(shè)計(jì)競賽三等獎、2008年校電子設(shè)計(jì)競賽二等獎。

曾參與多項(xiàng)浙江省大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目，并參加2007年杭州無車日毅行和2008年杭州國際馬拉松等社會活動。

阮冬琴，女，中共預(yù)備黨員，軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院2007級軟件技術(shù)專業(yè)（專科）學(xué)生曾任院學(xué)生會主要干事、班級學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。

學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，兩次名列年級第一，兩次名列年級第二，連續(xù)兩年均獲得校優(yōu)秀學(xué)生一等獎學(xué)金。

積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)文體活動，在社團(tuán)工作中敢于吃苦、善于鉆研，工作踏實(shí)認(rèn)真，并能主動幫助學(xué)習(xí)成績較差的同學(xué)復(fù)習(xí)功課，多次獲得“校三好學(xué)生”、“校優(yōu)秀團(tuán)員”等榮譽(yù)稱號，并順利通過大學(xué)英語四級、浙江省計(jì)算機(jī)等級三級考試。

齊保振，男，中共黨員，通信工程學(xué)院2006級通信工程專業(yè)本科生曾任班級副班長、學(xué)生會干事、2007和2008級新生輔導(dǎo)員助理等職務(wù)。

獲校優(yōu)秀學(xué)生一等獎學(xué)金6次、國家獎學(xué)金1次、國家勵志獎學(xué)金1次，多次被評為“校三好學(xué)生”、“校優(yōu)秀團(tuán)員”等。

獲得2008年度?！笆笄诠ぶ鷮W(xué)之星”稱號。

在學(xué)科競賽方面，獲得過2008年校第九屆數(shù)學(xué)建模競賽二等獎、2008年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎、2009年美國（國際）數(shù)學(xué)建模競賽參賽獎。

現(xiàn)已取得網(wǎng)絡(luò)工程師（中級）資格證書。

宋子佳，男，中共黨員，財(cái)經(jīng)學(xué)院2006級國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)本科生曾任校學(xué)生會副主席、“英語在線”廣播電臺副臺長兼主播、杭州瘋狂英語助教總領(lǐng)隊(duì)等職，是浙江省新世紀(jì)人才學(xué)院第十一期學(xué)員。

連續(xù)4次以年級第一的成績獲校優(yōu)秀學(xué)生一等獎學(xué)金，并獲2008年度國家獎學(xué)金及“立信”一等獎學(xué)金。

多次被評為“校優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)干”、“三好學(xué)生”、“暑期社會實(shí)踐先進(jìn)個人”等。

曾獲校第五屆英語風(fēng)采大賽第三名及最佳才藝獎、校運(yùn)動會5000m第三名、10000m第四名，并曾擔(dān)任公寓文化節(jié)、2008中秋迎新交響音樂會、第33屆ACM國際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)亞洲區(qū)競賽頒獎典禮等活動的主持人、北京2008年奧運(yùn)會火炬接力護(hù)跑手。

應(yīng)成杲，男，中共黨員，管理學(xué)院2006級信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)本科生曾任校先鋒總隊(duì)秘書長助理、院鄧研會辦公室主任、新生輔導(dǎo)員助理等職，現(xiàn)任院心理輔導(dǎo)站副站長、班級團(tuán)支部書記、心理委員。

多次獲得校優(yōu)秀學(xué)生一等獎學(xué)金、校社會工作獎學(xué)金，并獲浙江省電子商務(wù)大賽二等獎、浙江省高校管理案例分析大賽二等獎、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽校二等獎、全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)暨沙盤模擬經(jīng)營大賽校內(nèi)賽三等獎。

被評為?！皟?yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀心理委員”、“優(yōu)秀干部”、“文藝標(biāo)兵”、“優(yōu)秀團(tuán)干”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“暑期社會實(shí)踐先進(jìn)個人”、學(xué)院“優(yōu)秀運(yùn)動員”等。

同時具有國家“信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師”高級工程師和“軟件設(shè)計(jì)師”工程師資格。

張曉偉，男，中共黨員，理學(xué)院2006級應(yīng)用物理專業(yè)本科生曾任班級班長，現(xiàn)任理學(xué)院第六屆學(xué)生會主席、學(xué)生黨支部書記、新生輔導(dǎo)員助理。

獲得校優(yōu)秀學(xué)生一等獎學(xué)金6次、國家勵志獎學(xué)金2次、學(xué)生工作獎1次、社會實(shí)踐獎1次。

被評為“校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“校優(yōu)秀團(tuán)員”、“校三好學(xué)生”、“理學(xué)院十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“校慶優(yōu)秀志愿者”、“軍訓(xùn)先進(jìn)個人”、“校優(yōu)秀學(xué)生干部”、“暑期社會實(shí)踐先進(jìn)個人”等。

曾獲全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽省二等獎、浙江省物理實(shí)驗(yàn)技能競賽專業(yè)組三等獎、?！疤魬?zhàn)杯”競賽一等獎。

現(xiàn)主持浙江省“新苗人才計(jì)劃”項(xiàng)目1項(xiàng)，并在《中歐物理學(xué)報(bào)》上發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇。

李新軍，男，中共黨員，人文學(xué)院2006級法學(xué)專業(yè)本科生曾任校法律協(xié)會會長、新生輔導(dǎo)員助理、人文學(xué)院青協(xié)會長助理等職。

獲得校優(yōu)秀學(xué)生一等獎學(xué)金3次、二等獎學(xué)金3次、國家勵志獎學(xué)金2次。

多次被評為“校優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀社團(tuán)干部”、“暑期社會實(shí)踐先進(jìn)個人”、“優(yōu)秀運(yùn)動員”等。

曾獲?？茖W(xué)發(fā)展觀征文比賽一等獎、?！按猴L(fēng)杯”理論知識競賽二等獎、杭州市“指南針杯”法律知識競賽季軍、浙江工商大學(xué)“遨法杯”比賽第一名、杭州師范大學(xué)第五屆“錢塘杯”法律知識競賽第三名。

在國家核心刊物和省級刊物發(fā)表論文2篇，參與浙江省社會科學(xué)類課題2項(xiàng)，撰寫多篇法學(xué)專業(yè)建設(shè)和學(xué)生培養(yǎng)的調(diào)研報(bào)告，策劃和組織了浙江省在杭高校首屆模擬法庭大賽。

60周年國慶閱兵周記

09年10月1日，是祖國的60歲生日，莊嚴(yán)的五星紅旗隨著振奮人心的國歌冉冉升起。

慶典開始，穿著中山裝的胡主席乘坐著檢閱車問候所有即將受到檢閱的軍人。

每一聲“同志們好

同志們辛苦了

”都響徹云霄，傳到每個炎黃子孫的心中。

閱兵開始了。

受到黨和人民檢閱的部隊(duì)邁著整齊的步伐浩浩蕩蕩地朝天安門走來……導(dǎo)彈、無人機(jī)、坦克等我國自行研發(fā)的先進(jìn)裝備也逐一亮相.　　也許是老天都來慶祝生日吧，天氣格外晴朗也格外明亮。

飛機(jī)排著整齊的隊(duì)伍從天安門上空飛過，還噴著彩虹般的尾氣。

民眾游行方隊(duì)，是由許多群眾整齊地一起前行。

34個省級行政區(qū)的花車也緩緩開出。

最后全場放飛五彩氣球，天空成了氣球的海洋。

全場沸騰了，全國人民也沸騰了，我的心也跟著澎湃起來了。

　　這次的閱兵不僅展示了軍威、國威，還振奮了精神，團(tuán)結(jié)了人心。

另外，還看到了孫中山先生巨幅畫像首次出現(xiàn)在天安門廣場。

作為偉人故里的學(xué)子，我更加感到自豪。

　　從閱兵看得出，我國的軍事國防力量正在逐步的強(qiáng)大起來。

此外，建國以來的幾場戰(zhàn)爭都勝利了，這就是靠軍隊(duì)在撐腰。

不過，軍隊(duì)的建設(shè)要強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，要靠人才的貢獻(xiàn)。

　　這么多年來，無數(shù)中華兒女在各自不同崗位上，團(tuán)結(jié)一致，努力拼搏，為中國的建設(shè)而發(fā)奮。

　　國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，才有能力去發(fā)展國防；才能更好的保衛(wèi)我們的國家和人民；讓我們的經(jīng)濟(jì)得到更快、更好、更強(qiáng)的發(fā)展。

　　今年不但是祖國60周年生日，也是紀(jì)念中學(xué)75周年校慶。

從孫中山先生的兒子孫科先生建校75年以來，無論是國民黨領(lǐng)導(dǎo)，還是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校都一如既往。

老師盡責(zé)盡職，學(xué)生們也都勤奮刻苦。

從這里走出了無數(shù)優(yōu)秀的學(xué)子，并且升上更高一級的學(xué)校，然后走進(jìn)社會，他們都在不同的崗位上，將“祖國高于一切、才華奉獻(xiàn)人類”的校訓(xùn)作為自己行動的準(zhǔn)則，奉獻(xiàn)自己的才智，為國家的發(fā)展出一份力。

　　在今年，我校更是有1200多名優(yōu)秀學(xué)子考上了我國的重點(diǎn)本科院校。

他們的成績都是靠自己努力得來的，等到他們畢業(yè)后，都將在不同的崗位上，繼續(xù)實(shí)現(xiàn)自己的人生價值和對社會做出更多的貢獻(xiàn)。

　　歸根結(jié)底，無論是學(xué)校的發(fā)展，還是國家的發(fā)展，都要靠人才。

而人才則是靠教育。

發(fā)展教育又需要經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展。

所以我們作為一個新時代的學(xué)生，必須更加勤奮刻苦，加油奮進(jìn)，將來才有實(shí)力為祖國的發(fā)展出力。

　　自己寫的，不過+了校慶在里面，你看看吧，寫得不好....