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精英起飛班感言

10-01 文案句子 投稿:傾訴林

小學(xué)6年后的感想

這兒有三篇,都不一樣。

一: 六年的時(shí)間,既不多,也不少。

同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止,不再向前流動。

然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的在走,竟如流水一般地從我們指縫間流去,“滴答滴答”聲中流去。

當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓抓它時(shí),它已經(jīng)消隱無蹤。

“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。

”我們即將迎來生命中第一個(gè)“離”。

心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。

我們每天上學(xué),每個(gè)人依然笑得那么燦爛,仿拂有千萬朵鮮花同時(shí)綻放。

但我們心中清楚,每個(gè)人的心里,其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。

曾記得,運(yùn)動會上我們的風(fēng)采;曾記得,籃球場上我們的英姿。

六年啊,有太多太多值得我們回憶的事情。

、同學(xué)……一切曾經(jīng)幫助過我們和我們幫助過的人,誰又會真的忘記

六年時(shí)光,就像大海一樣,永遠(yuǎn)藏在我們心中。

一年又一年,風(fēng)風(fēng)雨雨;一日又一日,日起日落,母校的厚愛滲入我的心底。

昨日,我在這兒認(rèn)字寫作;今日,我在這兒茁壯成長;明日,我將從這兒起飛,塑造光輝亮麗的未來。

青春的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌,留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落,都珍藏著我們的身影,彌漫著我們的幻想,讓我們永不忘記。

春雨綿綿,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,激起思念的漣漪;綿綿春雨,絲絲縷縷,牽著我們永遠(yuǎn)的母校.... 二: 年鳳凰花開時(shí),這就是一個(gè)學(xué)生飛向另一個(gè)世界的旅程,展開了青年的生活。

幾年的生活,回想起來真是甜蜜,但這些也將隨著我們的畢業(yè)而寫下一個(gè)完整的句點(diǎn)。

留下一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)令人懷念而且獨(dú)一無二的美好回憶

畢業(yè)了,回想起這幾年的學(xué)生生活是這么的多采多姿啊

真希望時(shí)光能倒退,但那只是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢想罷了。

天下沒有不散的宴席,有聚就有散,有離別才會有相逢的一天,這是天經(jīng)地義無法改變的事情。

畢業(yè)后我要更加努力用功讀書,為母校爭光,才不會辜負(fù)了這些年來老師的細(xì)心教導(dǎo)與期望。

三年來,同學(xué)們的互助,老師的教導(dǎo)都讓人感到校園生活的溫馨,雖然期間也有不愉快的事情,但是就如湖水起短暫的波浪,很快又風(fēng)平浪靜了。

三年了,陪我走過1000多個(gè)日子的可愛的同學(xué),不辭辛勞諄諄教誨的老師,和校園里的一草一木,跟你們說再見,是多么的不舍

當(dāng)我們再度重逢時(shí),又是另一段快樂的開始…… 踏出校門,我不再是中學(xué)生。

(可改) 回頭望望,千絲萬縷牽扯著我的心。

再見了,給我友誼的好朋友! 再見了,給我教誨的老師們

三: 曾記得六年前,我們還是一群無知而又頑皮的小孩,在老師耐心的幫助和教育引領(lǐng)下,如今個(gè)個(gè)都已變成風(fēng)華正茂、全面發(fā)展的少年。

六年的小學(xué)生活在不知不覺中就要結(jié)束了,我們馬上就要踏進(jìn)中學(xué)的大門,成為一名合格的中學(xué)生了。

就要與相處六年的同窗好友分別,告別尊敬的老師和敬愛的母校,在此,我代表所有六年級的同學(xué)向尊敬的老師,敬愛的母校真誠的道聲——謝謝。

謝謝您們六年以來對我們的悉心教導(dǎo)與關(guān)心幫助。

因?yàn)槟母冻?,才給了我們最堅(jiān)定的信心,所有拼搏的汗水都會化做我們初中時(shí)代學(xué)習(xí)的動力。

我們都不會忘記母校,不會忘記給予我們六年培養(yǎng)和愛護(hù)的老師們。

六年來,老師和我們?nèi)缬跋嚯S、不離不棄。

在陽光燦爛的日子里,老師開開心心地跟在我們的身后。

老師享受著我們的快樂。

老師是我們的欣賞者、仰慕著,老師是我們的崇拜者、縱容者。

老師雀躍是因?yàn)槲覀儦g樂,老師開懷是因?yàn)槲覀兣d奮。

同學(xué)們,我提議:大家向所有為了我們無私奉獻(xiàn)的親愛的老師們揮揮手,大聲地說一聲:謝謝您,親愛的老師們,我們會永遠(yuǎn)想念您們的。

“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越

”請老師相信我們,我們會在中學(xué)中倍加努力,取得更大的成績。

最后,我代表六年級的全體同學(xué)祝福所有的老師——越來越年輕,身體健康,萬事如意

祝福我的母?!登f中心小學(xué)的明天會更好

謝謝

好不容易寫的,給我加分吧

適合作工作感想話語有哪些

小段,工作感想的話,簡短1事重要,做人也重要。

在工作中,所理解和看到的,是一個(gè)能夠埋頭苦干,熱心幫助同事,有著良好的人際關(guān)系魅力的人,這才是成功之處。

【第2句】:做事,應(yīng)適當(dāng)考慮。

比如,為何做,值不值得做,是否必須做,不做不可

這樣,你一旦開始做的時(shí)候,就會全身心投入,而不再為一些雞毛蒜皮的事情,一次次打斷工作,也不會出現(xiàn)徒有忙碌而無進(jìn)展的情況了。

【第3句】:做人做事,既體現(xiàn)了一個(gè)人的個(gè)人素養(yǎng),脾氣秉性,又體現(xiàn)了一個(gè)人的工作能力。

一個(gè)人,如果做事做得好,但是人際關(guān)系搞不好,就不能算是一個(gè)成功的人。

語錄推薦:關(guān)于親情的句子 孟子語錄 艾佛森語錄

【第4句】:在一個(gè)工作環(huán)境里,在完成自己工作任務(wù)的同時(shí),也會盡自己所能去幫助身邊的同事,而絕不是只顧做好自己手頭的工作而忘了自己是屬于工作團(tuán)隊(duì)的一分子。

【第5句】:在工作中從完善到創(chuàng)新,是自己的價(jià)值,是自己進(jìn)步的過程,是說明自己有信心,有能力迎接挑戰(zhàn)的勇氣。

【第6句】:在工作中,要學(xué)會對自己鎖定的目標(biāo)堅(jiān)定不移。

否則,遇到困難,只要有機(jī)會,有退路,我們就會本能地嘗試?yán)@過,或者退卻。

只有瞄著目標(biāo)不放,我們才會 窮盡全力推翻,或者跨越那些障礙。

我跟一些在某領(lǐng)域做得成功,或者有一定成就的人聊天,無論他們的氣質(zhì)和脾氣多么的不同,但在這一點(diǎn)上,都很相似。

【第7句】:在工作中,我們面臨跟別人的競爭,有時(shí)候甚至?xí)l(fā)展成爭斗和斗爭,都是難免的,這時(shí)候,我們應(yīng)該不畏懼于去斗爭,但卻千萬不要熱衷于斗爭。

【第8句】:在工作中,千萬不要喋喋不休,也不要沒完沒了地抱怨,這些都是把事做糟,或者失敗的先兆。

【第9句】:在工作中,其實(shí)有些困惑,有些難題,我們只需要一點(diǎn)點(diǎn)的提醒,或者鼓勵(lì)就夠了。

所以,在工作中,碰到需要幫助的同事時(shí),千萬不要做繁瑣、自以為是的 勸誡,也不要因?yàn)閹土巳思乙话眩且趧e人面前展示和顯露一把自己的訓(xùn)練有素。

所謂術(shù)業(yè)有專攻,在其它事情上,他們可能比我們做得更優(yōu)秀。

【第10句】:在工作中,沖突和矛盾總是難免的。

有時(shí)會發(fā)生爭吵、爭執(zhí)、爭斗乃至斗爭,其實(shí)也難免。

但不管以前發(fā)生過怎樣的事,只要是我的同事,他主動表現(xiàn)出來和解或和好的意愿,我愿意和解。

【第11句】:在工作時(shí),你和其他人一樣,都是給公司打工而已,不要指望你的“個(gè)性”能引起領(lǐng)導(dǎo)的重視(或說重用),好好做好你的工作才是關(guān)鍵。

【第12句】:一個(gè)人要一直晉升本人的境界,從而看得更高、更遠(yuǎn),做事也更有效力,這請求人學(xué)會自發(fā)地學(xué)習(xí)跟踴躍的思考,只要才能進(jìn)步,對環(huán)境變更的適應(yīng)性增強(qiáng),人必定可以在人群中居于上風(fēng)位置。

【第13句】:一個(gè)人要么把握很好的專業(yè)技巧,要么控制在生涯中無孔不入的本事。

這兩者都是生財(cái)之道。

【第14句】:一個(gè)人假如下決心要成為什么樣的人,或者下信心要做成什么樣的事,那么,意志或者說念頭的驅(qū)能源會使他心想事成,如愿以償。

【第15句】:要學(xué)會尊重別人的意見,無論他的意見可取,還是不可??;無論他的身份和職位高,還是低。

這其實(shí)體現(xiàn)了我們是否理性,做事草不草率。

如果能做得到,能不囿于他的身份和職位、態(tài)度和言辭而傾聽和判斷時(shí),我們就會顯得成熟、友善,并有親和力。

【第16句】:要學(xué)會生存在現(xiàn)實(shí)中,學(xué)會理解現(xiàn)狀,即使他確實(shí)不符合我們的理想,不能令自己滿意。

畢竟,我們已生活在其中,我們現(xiàn)在不能,未來也無法切掉現(xiàn)在擁有 的這段。

我們能做的,是嘗試從此刻開始,改進(jìn)它,改變它,努力讓其向好的方向,或者我們期望的方向發(fā)展。

這才叫正視現(xiàn)實(shí)。

也只有這樣,才不浪費(fèi)生命。

【第17句】:要想得到,就得先付出,并且珍惜自己的工作。

平時(shí)我們都是為了高薪或是其他什么好的福利,而選擇職業(yè),唯獨(dú)沒有想到的就是:我們能為公司創(chuàng)造多少財(cái)富

試想,沒有自己的付出又怎么能有想要的收獲,要想得到就必先付出。

【第18句】:學(xué)會尊重同事的工作及成績,無論大小。

以前,我與那些沒有多少工作成績,或者只做一些瑣碎小事的同事溝通,總會心生鄙夷。

工作了十多年之后,我才發(fā)現(xiàn),我不曾超越過他們,也沒有比他們更高明,其實(shí),我每一個(gè)成績的取得,都是建立在他們所做的基礎(chǔ)之上的。

【第19句】:學(xué)會享受并愛上自己的工作吧,這樣,你就會快樂,并且知足。

如果每天做工作而沒有絲毫快樂,沒有一點(diǎn)滿足感,那才是人生大損失。

想想看,幾十年后, 當(dāng)你垂垂老矣,只剩下回憶的時(shí)候,你想起來的竟然是不滿、牢騷滿腹,而不是快樂和享受快樂時(shí)的滿足,是件多賠本、多劃不來的生意。

【第20句】:小細(xì)節(jié)往往是影響到大局和事態(tài)發(fā)展結(jié)果的關(guān)鍵。

事無巨細(xì),都全力以赴、盡職盡責(zé)地去完成,才有可能將工作目標(biāo)完成得盡善盡美。

【第21句】:無論是閱讀東西,還是學(xué)東西,或者不得不去面對自己從沒有知識積累和經(jīng)驗(yàn)的難題,都不能僅僅只停留在表面,對付了事。

因?yàn)?,這些經(jīng)驗(yàn)、知識乃至解決它們的能力技巧,骨子里,其實(shí)是相通的,敷衍了這次,下次就得從頭再來一次,是一種更加浪費(fèi)時(shí)間和生命的行為。

【第22句】:無論何時(shí),對自我的教育,要不吝錢財(cái)。

很多人打小見到父母對自己的教育不吝錢財(cái),自己有了子女后,對自己的子女不吝錢財(cái),卻恰恰忘了,對自己的教 育,也應(yīng)該不吝錢財(cái)。

實(shí)際上,從自己開始叛逆,能獨(dú)立思考開始,或者離開父母,自己獨(dú)自生存開始,我們也就開始了自己對自己教育的過程。

如果這個(gè)過程中自 己不愿意付出心血,又不愿意在自我教育上投入錢財(cái),那么,發(fā)展不好,關(guān)鍵時(shí)候,才疏學(xué)淺,無力勝任新工作,也就不應(yīng)該有怨言。

【第23句】:我認(rèn)為,人生有兩個(gè)基點(diǎn)支撐:家庭與工作。

如果一個(gè)人對工作總是不滿意,不斷抱怨,牢騷滿腹,得過且過,能混則混,那么,他無法擁有歡樂富足的人生,很正常。

因?yàn)椋撬约?,主動放棄,或者毀掉了一半的人生?/p>

反之,對家庭,也是。

【第24句】:我們每個(gè)人都需要工作,我想工作應(yīng)該是一種創(chuàng)造的過程,創(chuàng)造自身價(jià)值的過程,用愛去創(chuàng)造,在創(chuàng)造中尋找樂趣和意義才是工作的最高境界。

【第25句】:生命是沒有意義的,除非有工作;所有的工作都是辛苦的,除非有知識;所有的知識是空虛的,除非有熱望;所有的熱望是盲目的,除非有愛。

有愛的工作才是生命的具體化,那么讓我們懷著愛工作吧!

【第26句】:人生離不開工作,工作不僅能賺到養(yǎng)家糊口的薪水,同時(shí)經(jīng)歷的困難能鍛煉我們的意志,新的任務(wù)能拓展我們的才能,與同事的合作培養(yǎng)了我們的人格,與家長的交流又訓(xùn)練了我們的品性。

讓你每一天的工作都被愛心填滿,讓我們充滿愛投入工作吧!

【第27句】:人都是感性的,但是在工作中千萬別帶感情,除非是激情。

隨著感情工作的人是沒有智慧的,它會讓你辛辛苦苦積累的形象在一瞬間毀滅。

【第28句】:讓我們調(diào)整好心態(tài),帶著愛去工作,用感恩的心去工作,在工作中體會樂趣。

一個(gè)人的態(tài)度直接決定了他的工作行為,決定了他對待工作是盡心盡力還是敷衍了事,是安于現(xiàn)狀還是積極進(jìn)取。

你可以選擇維持勉強(qiáng)說得過去的工作狀態(tài),也可以選擇卓越的工作狀態(tài),這就取決于內(nèi)心是否熱愛這份工作,有無工作激情和進(jìn)取心。

【第29句】:理性是唯一正確的技巧和態(tài)度。

面對一些事情,一些難題,一些需要的決策,無論自己當(dāng)時(shí)多么的興奮和狂熱,決定的時(shí)候一定要有理性。

就我的經(jīng)驗(yàn)而言,錯(cuò),大多是不假思索的時(shí)候犯的,理性思考的時(shí)候,很少犯錯(cuò)。

【第30句】:工作中只有用心做事,才能學(xué)到更多,學(xué)到的任何技能和知識都可能成為自己未來的生存工具,工作是一個(gè)人生存的手段,是幸福人生的保障,沒有工作生活會變得怎樣

用心工作,過好每一天,干好每一件事,總有天會有所收獲,對自己沒有壞處。

【第31句】:工作中,只要每個(gè)人把握好自己的位置,擁有一個(gè)良好的心態(tài)是很重要的。

前國家男子足球的教練,米盧同志不是也說過一句讓人銘記的話:“態(tài)度決定一切”

是啊

擁有一個(gè)良好的心態(tài),擁有一個(gè)美好的心情,這樣工作起來不僅能給你帶來快樂,也會給你一種成就感。

【第32句】:工作之余,一定要抽出時(shí)間多認(rèn)識一些人,多進(jìn)入一些社交圈,這對你的發(fā)展會有極大的好處。

【第33句】:工作不僅是為了拿份薪水,還為了成長和快樂。

不要僅僅為了薪水而工作,還應(yīng)該為夢想而工作,為自己的前途而工作,在以后的工作中只有踏踏實(shí)實(shí)的干,用心去干,有責(zé)任感,才能把工作做得更好

【第34句】:干不完的工作,停一停,放松心情;掙不夠的錢財(cái),看一看,身外之物;看不慣的世俗,靜一靜,順其自然;生不完的悶氣,說一說,心境寬廣;接不完的應(yīng)酬,辭一辭,有利健康;盡不完的孝心,走一走,回家看看;還不完的人情,掂一掂,量力而行;走不完的前程,緩一緩,漫步人生

【第35句】:對于工作,你要弄明白哪些是你必須要做的、能產(chǎn)生績效的工作,哪些是別人有意無意給你但不該你做的活,先做前者,如果有時(shí)間再做后者,如果沒有時(shí)間,請直接婉言謝絕。

【第36句】:對同事,無論何時(shí),都不要預(yù)設(shè)立場。

即使那些看起來不面善,也未曾深交過的同事,也要抱有善望。

畢竟,在這個(gè)世界上,沒有多少人是主動大奸,或者大惡的,更何況是那些與我們有類似經(jīng)歷和理念,天天一起共事的同事們呢

【第37句】:對那些不假思索就喜歡發(fā)表意見的人,或者說話和表達(dá)粗疏,欠缺義理的人,我以前會嘲笑,或者態(tài)度粗暴地回絕和反擊。

但現(xiàn)在,我開始漸漸學(xué)會了容忍。

因?yàn)椋S著年齡漸長,我越來越多發(fā)現(xiàn),以前我自以為獨(dú)特、高明的見解,其實(shí)跟現(xiàn)在我眼里的他們一樣粗梳和沒有邏輯。

我們,都是這樣成長過來的。

【第38句】:當(dāng)我們在一起進(jìn)行工作時(shí),就組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)。

而自己不再是一個(gè)人在工作,而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在齊心協(xié)力同心同德忘我的工作。

工作做得好,只能反映一個(gè)人的工作能力。

會做事而不懂得做人,無疑在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中是很孤獨(dú)的。

【第39句】:不要不情愿地工作。

不情愿,就一定沒熱情,沒激情,沒動力,就不會用心……那么,自然,在工作時(shí),你就不會窮盡智力。

做不窮盡智力的工作,就是浪費(fèi)生命。

畢業(yè)感言

培訓(xùn)學(xué)習(xí)畢業(yè)感言

【篇一:黨校培訓(xùn)畢業(yè)感言】畢業(yè)感言秋天開班,冬天閉幕。

金秋九月,你我相聚在28期中青班;五湖四海,是歲月發(fā)給我們的名片;相聚一堂,是我們一輩子的緣;攜手并肩,奔走于學(xué)習(xí)的天涯海角之間;朝夕相處,共同書寫了精彩無限;昨日拓展,今日參觀。

一路風(fēng)雨,相扶相伴,讓我們懂得了感恩惜緣;一路同行,指點(diǎn)江山,讓夢想擁有了實(shí)現(xiàn)空間;一路狂奔,激情飛揚(yáng),暢快的歌聲仍舊余音繞梁;一路走來,潑灑筆墨,將滿腔豪情繪成了絕美好景;一路耕耘,有收獲,有歡笑,有友情,有感動

左手執(zhí)杯,右手提瓶。

好哥歡弟,俊姐靚妹,忘記了年齡,忘記了職務(wù),忘記了性別,一齊戰(zhàn)斗在酒場、舞廳、k歌房,放飛歌喉,揮灑青春,釋放激情,酒酣熟醉又何妨,人生能發(fā)幾次少年狂

昨日相聚,今日離別。

三月時(shí)光,彈指一瞬間。

此時(shí)此刻,離別的愁緒彌漫在眼角眉間。

千般滋味,如潮水般層層疊疊涌上心田。

萬種風(fēng)情,如閃電般時(shí)時(shí)刻刻偷襲感官。

點(diǎn)點(diǎn)滴滴,林林總總,一切仿佛就在眼前。

左眼留戀,右眼傷感。

告別校園,將累累碩果裝在腦海,輕輕地轉(zhuǎn)身離去。

告別老師,將真摯感情化作動力,去開辟屬于自己的新天地。

告別同學(xué),將美好記憶藏在心底,慢慢地發(fā)酵成一壇陳年老酒。

揮一揮手,將所有歡樂都帶走,寂寞時(shí)一個(gè)人偷偷享受

【篇二:職業(yè)學(xué)校學(xué)生畢業(yè)感言】畢業(yè)感言在菁美美容保健培訓(xùn)班學(xué)會了很多東西,可以說是對今后的生活和創(chuàng)業(yè)都將會有很大的

快畢業(yè)了,假如由你代表同學(xué)們向班主任致告別辭,你將如何滿懷感激和依戀之情發(fā)表感想呢

親愛的老師:您好感謝您的關(guān)懷,感謝幫助,感謝您為所做的一切。

請學(xué)生們美好的祝愿

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳,只有刻在人們心靈上的名字,才能永存。

老師——人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,因?yàn)橛兄翊蠛R粯迂S富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵,故將長存我心。

有人說,師恩如山。

高山仰止,當(dāng)更催后來之人奮發(fā)不已。

正所謂“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持”。

全班的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績?nèi)寄壑燎诘暮顾?/p>

所以,不管何時(shí)何地,無論天涯海角,我們都將由衷地呼喚您——親愛的老師

在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我們永遠(yuǎn)是需要您啟蒙的學(xué)生

老師,也許您已經(jīng)忘記調(diào)皮搗蛋的我們?nèi)悄臍狻⒉俚男?,但我們無法忘記您為年少的我們鼓掌、加油。

是您的目光指引著我們;是您的話語安慰著我們。

無論是失意還是快樂,您的那用心發(fā)出的光芒將永遠(yuǎn)伴隨著我們。

老師,您為什么一無所求

您本不用挑燈批閱至深夜;不用撐著疲憊的身體向我們微笑。

或許,您的孩子在家中等您照料;或許您年邁的父母正盼著您來到他們的身邊,但是,您卻來到了我們身邊,因?yàn)槟闹杏辛宋覀?/p>

小舞臺,大作為。

三尺講臺方寸有限,卻承載著您的崇高理想和輝煌事業(yè)

您用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤。

您的每一根銀絲,都見證了我們成長的歷程;您的每一條皺紋,都深深地鐫刻在我們心里。

看這遍地綻放的鮮花,哪一朵沒有您的心血,哪一朵沒有您的辛勞

敬愛的老師,請放心吧

我們在校生一定會銘記您的諄諄教誨,不辜負(fù)您的殷切希望,在環(huán)境優(yōu)美、綠樹成蔭屏風(fēng)山下,像取得驕人成績的新老校友那樣,懷更大的志向,抱更高的理想,進(jìn)一步弘揚(yáng)“桂工精神”,珍惜時(shí)光,發(fā)奮讀書,努力成為國家的棟梁之材,用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績,回報(bào)學(xué)校對我們的厚望和培養(yǎng)。

第一次要坐飛機(jī),坐飛機(jī)起飛和降落的時(shí)候是什么感覺

【第1句】: 具體像坐過山車和電梯,特別是往下降落的,失很明顯。

【第2句】: 起飛過程比較快滑跑到飛機(jī)拉平差不多三五分鐘,降落的時(shí)候因?yàn)檫M(jìn)近過程比較長,差不多要二十分鐘。

【第3句】: 另外飛機(jī)的大小和駕駛員的技術(shù)水平也決定了飛行中舒適感的程度。

【第4句】: 第一次坐飛機(jī)首先記得上飛機(jī)關(guān)手機(jī)和其他電器,安全第一,然后不要大聲喧嘩,輕聲細(xì)語,還有就是嚼嚼口香糖防止耳鼓脹痛和耳鳴。

【第5句】: 如果起飛感覺不適,可以看雜志聽音樂,閉眼休息,放松不要緊張,失重感很小,沒有海盜船那么刺激的。

要升初中的感想作文100字

六年的小學(xué)學(xué)習(xí)和生就就要結(jié)束了,當(dāng)初進(jìn)校時(shí)我還是一個(gè)連“1,2,3”都不會的小學(xué)生,而現(xiàn)在我能概括段意,能解方程,能生活自理了,我長大了。

六年的小學(xué)生活,我與老師和同學(xué)們產(chǎn)生了很深厚的友誼,我熱愛集體的生活,愛惜班級和學(xué)校的榮譽(yù),我助人為樂、有愛心,六年的小學(xué)生活使我有了較強(qiáng)的獨(dú)立生活能力。

體育成績也還不錯(cuò),在達(dá)標(biāo)方面也取得了良好的成績。

在學(xué)習(xí)方面,我有了很大的進(jìn)步,雖然成績時(shí)好時(shí)壞,但我以后會克服困難,爭取有一個(gè)新的飛躍。

在初中階段我會更加努力,上課更加認(rèn)真聽講,爭取做一名好學(xué)生。

同時(shí)。

也感謝老師六年來對我的關(guān)心和培養(yǎng)。

我是新世紀(jì)的學(xué)生,我會爭當(dāng)一名德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生.告別了小學(xué),第一次跨入中學(xué)校門鳥飛兔走,小學(xué)六年的生涯轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)離我而去。

隨著金色的秋天,隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,我踏入了中學(xué)的校門,我的心中感到無比自豪,無比激動。

我跨入了中學(xué)校門,就等于是一個(gè)初中生了,就等于自己長大了,懂事了,不能再像小學(xué)生一樣調(diào)皮搗蛋了。

要尊敬父母,學(xué)會自己的事情自己做,并且?guī)椭改缸黾覄?wù)。

新的學(xué)期,新的開始。

當(dāng)我跨入中學(xué)校門的時(shí)候,卻感到這里并不那么陌生,那么寂寞。

對,因?yàn)槲乙谶@兒度過三年。

這三年,不知是漫長還是短暫,但這個(gè)學(xué)校給我的第一感覺是:古木參天,書香滿“校”。

這種環(huán)境,這種氛圍讓我第一時(shí)間就喜歡上了這兒。

走進(jìn)了教室,和藹可親的老師,可愛友好的同學(xué),讓我更加堅(jiān)信我沒有來錯(cuò)地方。

我要的,我喜歡的就是這樣一個(gè)地方,花草樹木做伴,同學(xué)們互相關(guān)愛,老師細(xì)心教導(dǎo)。

難道不是嗎

這么美麗的學(xué)校,這么嶄新的教室,這么親切的“大家庭”,怎能不讓我心潮澎湃呢

穿上新的校服,戴上新的校徽,我似乎已經(jīng)改變了,變成了一個(gè)全新的我。

我會隨著校園的變化而變化,因?yàn)闁|恩中學(xué)讓我想起了母校,又讓我展望未來,憧憬未來。

這所校園讓我認(rèn)識到了只要自己努力,不會有辦不到的事。

跨入中學(xué)讓我感到未來是多么的美好,初中雖然學(xué)習(xí)科目增加了,學(xué)習(xí)壓力也重了。

但是面對新的環(huán)境,新的氛圍,我感到不再迷茫,不再疑惑。

我會用我的能力與實(shí)際行動來證明我在中學(xué)的實(shí)力,我會積極地去應(yīng)對每一件事,做一名優(yōu)秀的中學(xué)生,三年后考進(jìn)理想的高中。

當(dāng)我跨入中學(xué)校門的時(shí)候,我滿心歡喜,我心潮澎湃;它讓我展望未來,不再迷茫,它讓我樹立目標(biāo),朝著目標(biāo)奮勇前!我們大家,在分離的那一天. 原本以為,我們都會真情流露 大家相擁著哭泣,依依不舍地道別,祝福 而我,就強(qiáng)忍著,但最終都還是忍不住,哭了出來. 但這,只是幻想...與現(xiàn)實(shí)的差別,很大很大... 那天,我們坐在課室里 沒有人喧嘩,十分安靜 老師來了,發(fā)了通知書,就讓我們一個(gè)個(gè)地走 看不出來,同學(xué)們的臉上任何的感情變化 只是面無表情,我們從來沒有這么嚴(yán)肅過... 忽然間覺得,我們都長大了,一種前所未有的感覺... 沒有什么豪言壯語,也沒有所謂的真情流露 我們彼此都沒說什么話,是壓抑自己的感情,還是根本不在乎? 沒多少人會記著我們吧? 說是好聽,:永遠(yuǎn)記著! 再過幾年,還不是會忘記? 再說,記著有什么用?回憶? 沒什么價(jià)值吧? 我承認(rèn),我是不想記著你們,我也不希望你們會記著我 不要說我沒良心,我只是不想留下什么 曾經(jīng)最好的朋友也會被遺忘 記憶最深的老師也會被拋之腦后 只是時(shí)間還沒到 總有一天,你會把我忘了的...我要小學(xué)畢業(yè)啦

我是興奮的, 我是激動的, 我在憧憬著。

我對同學(xué)們說: 我要小學(xué)畢業(yè)啦

難忘同學(xué)的友誼, 告別嬉戲的童年, 自信地與大家別離。

我對老師們說: 我要小學(xué)畢業(yè)啦

難舍慈祥的是老師, 牢記的是諄諄教誨, 受用的是做人道理。

我對爸媽說: 我要小學(xué)畢業(yè)啦

眼中看著你們的皺紋, 心中記得你們的辛勞, 回報(bào)你們以優(yōu)異成績。

我對自己說: 我要小學(xué)畢業(yè)啦

滿懷著無限期待, 擁有著美好夢想, 必不可少的是努力。

我要小學(xué)畢業(yè)啦

我在想象著, 我會勤奮的, 我能實(shí)現(xiàn)的

小學(xué)時(shí)最令我懷念并且喜歡的一個(gè)階段,畢竟那是和同學(xué)們相處最長久的一個(gè)階段,六年的金色童年時(shí)光,簡直就是完全不像要離開的感覺,很不容易辛辛苦苦培育出的友誼之花卻馬上面臨著凋謝——離別的酸楚;在老師同學(xué)面前的好學(xué)生也面臨著升學(xué)的壓力,但是在填寫同學(xué)錄的時(shí)候也會有那么一點(diǎn)的酸澀,畢竟相處六年熱熱鬧鬧的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,眼眶里忍不住滲出悲傷的淚水;或許還有對比較心儀男同學(xué)的一點(diǎn)點(diǎn)朦朧的好感,也是會珍惜的,就好像是把它當(dāng)作了初戀的感覺,那種感覺真的很幸福,但是離別在即,不管怎樣,我們都無法選擇回避,離開時(shí)必須的,可是我們不能再像曾經(jīng)一般,只有在失去后才明白了要學(xué)會珍惜,現(xiàn)在就開始珍惜這種情感吧

暑假時(shí),會不會再一次的偶然相遇,會不會只是擦肩而過,一抹淡淡的微笑,小學(xué)的離別后,面臨的是中學(xué)的來到,讓我們保存那一點(diǎn)小學(xué)的金色感覺幸福地迎接那一次殘酷的選擇,讓我們永遠(yuǎn)珍惜這來之不易的感覺,不要流下淚水,不要強(qiáng)顏微笑,讓我們用最真摯的情感說出離別之前的最真的話語,表露出最美的感情。

再過二十幾天.我們將會離開小學(xué)階段.進(jìn)入中學(xué)階段.小時(shí)候.是多么想早點(diǎn)長大.想做那個(gè)也想做那個(gè).但現(xiàn)在即將離開.卻有一種依依不舍的情感.即使對那些十分討厭的人也一樣.同樣流露出不舍.雖然.現(xiàn)在還有人口頭說.終于可以離開這個(gè)破學(xué)校.但我相信.這不是他心中的話.因?yàn)?年的朝夕相對.絕不是輕松可以忘掉的.祝福你們.雖然.我們可以約出來見面.但是還有多少人在一起呢?讓我們一起珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧. 六年的時(shí)間,既不多,也不少。

同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止,不再向前流動。

然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的在走,竟如流水一般地從我們指縫間流去,“滴答滴答”聲中流去。

當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓抓它時(shí),它已經(jīng)消隱無蹤。

“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。

”我們即將迎來生命中第一個(gè)“離”。

心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。

我們每天上學(xué),每個(gè)人依然笑得那么燦爛,仿拂有千萬朵鮮花同時(shí)綻放。

但我們心中清楚,每個(gè)人的心里,其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。

曾記得,運(yùn)動會上我們的風(fēng)采;曾記得,籃球場上我們的英姿。

六年啊,有太多太多值得我們回憶的事情。

老師、同學(xué)……一切曾經(jīng)幫助過我們和我們幫助過的人,誰又會真的忘記

六年時(shí)光,就像大海一樣,永遠(yuǎn)藏在我們心中。

一年又一年,風(fēng)風(fēng)雨雨;一日又一日,日起日落,母校的厚愛滲入我的心底。

昨日,我在這兒認(rèn)字寫作;今日,我在這兒茁壯成長;明日,我將從這兒起飛,塑造光輝亮麗的未來。

青春的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌,留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落,都珍藏著我們的身影,彌漫著我們的幻想,讓我們永不忘記。

春雨綿綿,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,激起思念的漣漪;綿綿春雨,絲絲縷縷,牽著我們永遠(yuǎn)的母校.... 年鳳凰花開時(shí),這就是一個(gè)學(xué)生飛向另一個(gè)世界的旅程,展開了青年的生活。

幾年的生活,回想起來真是甜蜜,但這些也將隨著我們的畢業(yè)而寫下一個(gè)完整的句點(diǎn)。

留下一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)令人懷念而且獨(dú)一無二的美好回憶

畢業(yè)了,回想起這幾年的學(xué)生生活是這么的多采多姿啊

真希望時(shí)光能倒退,但那只是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢想罷了。

天下沒有不散的宴席,有聚就有散,有離別才會有相逢的一天,這是天經(jīng)地義無法改變的事情。

畢業(yè)后我要更加努力用功讀書,為母校爭光,才不會辜負(fù)了這些年來老師的細(xì)心教導(dǎo)與期望。

三年來,同學(xué)們的互助,老師的教導(dǎo)都讓人感到校園生活的溫馨,雖然期間也有不愉快的事情,但是就如湖水起短暫的波浪,很快又風(fēng)平浪靜了。

三年了,陪我走過1000多個(gè)日子的可愛的同學(xué),不辭辛勞諄諄教誨的老師,和校園里的一草一木,跟你們說再見,是多么的不舍

當(dāng)我們再度重逢時(shí),又是另一段快樂的開始…… 踏出校門,我不再是中學(xué)生。

(可改) 回頭望望,千絲萬縷牽扯著我的心。

再見了,給我友誼的好朋友! 再見了,給我教誨的老師們

曾記得六年前,我們還是一群無知而又頑皮的小孩,在老師耐心的幫助和教育引領(lǐng)下,如今個(gè)個(gè)都已變成風(fēng)華正茂、全面發(fā)展的少年。

六年的小學(xué)生活在不知不覺中就要結(jié)束了,我們馬上就要踏進(jìn)中學(xué)的大門,成為一名合格的中學(xué)生了。

就要與相處六年的同窗好友分別,告別尊敬的老師和敬愛的母校,在此,我代表所有六年級的同學(xué)向尊敬的老師,敬愛的母校真誠的道聲——謝謝。

謝謝您們六年以來對我們的悉心教導(dǎo)與關(guān)心幫助。

因?yàn)槟母冻?,才給了我們最堅(jiān)定的信心,所有拼搏的汗水都會化做我們初中時(shí)代學(xué)習(xí)的動力。

我們都不會忘記母校,不會忘記給予我們六年培養(yǎng)和愛護(hù)的老師們。

六年來,老師和我們?nèi)缬跋嚯S、不離不棄。

在陽光燦爛的日子里,老師開開心心地跟在我們的身后。

老師享受著我們的快樂。

老師是我們的欣賞者、仰慕著,老師是我們的崇拜者、縱容者。

老師雀躍是因?yàn)槲覀儦g樂,老師開懷是因?yàn)槲覀兣d奮。

同學(xué)們,我提議:大家向所有為了我們無私奉獻(xiàn)的親愛的老師們揮揮手,大聲地說一聲:謝謝您,親愛的老師們,我們會永遠(yuǎn)想念您們的。

“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越

”請老師相信我們,我們會在中學(xué)中倍加努力,取得更大的成績。

最后,我代表六年級的全體同學(xué)祝福所有的老師——越來越年輕,身體健康,萬事如意

祝福我的母?!登f中心小學(xué)的明天會更好

謝謝

少先隊(duì)建隊(duì)活動感想200字

金秋送爽,丹桂飄香,我們公園小學(xué)于今天舉行了“慶十一”新生入隊(duì)儀式。

整個(gè)階梯教室,隊(duì)歌嘹亮、隊(duì)旗飄揚(yáng),學(xué)校80余名一年級學(xué)生光榮地加入了中國少年先鋒隊(duì),成為了一名光榮的少先隊(duì)員。

當(dāng)老隊(duì)員為新隊(duì)員戴上紅領(lǐng)巾并用熱烈的掌聲對新隊(duì)員表示祝賀時(shí),新隊(duì)員抑制不住內(nèi)心的激動與自豪,紅撲撲的臉蛋笑得格外燦爛。

  儀式上,大隊(duì)輔導(dǎo)員作了熱情洋溢的講話,向新隊(duì)員表示了熱烈的祝賀,同時(shí)強(qiáng)調(diào)少先隊(duì)員是優(yōu)秀學(xué)生的代表,要做好榜樣,發(fā)揮先鋒作用,為鮮艷的紅領(lǐng)巾增添光彩。

希望隊(duì)員們在隊(duì)旗引領(lǐng)下,努力把自己鍛造成為一個(gè)文明人、現(xiàn)代人、中國人、世界人。

最后,全體隊(duì)員呼號,呼聲洪亮,承載著他們的理想和愿望:時(shí)刻準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而努力奮斗。

在這個(gè)特殊的日子里,公園小學(xué)的少先隊(duì)員又多了一份特別的感受。

相信在少先隊(duì)這個(gè)大熔爐里,新老隊(duì)員會攜手同行,人生的理想從這里順利起飛。

二戰(zhàn)的感想

高中六個(gè)學(xué)期的分析和目標(biāo)為實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃需要做到:樹立信心,滿懷激情,走好成功第一步。

切忌盲目激情,要有計(jì)劃分步驟的學(xué)習(xí),養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

【第1句】:高一上半學(xué)期是一個(gè)初中走入高中的過渡時(shí)期。

這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是:積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法,迅速吸收新知識,同時(shí)穩(wěn)住腳跟,一步一個(gè)腳印地進(jìn)步。

所以這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)簡單來說就是四個(gè)字:適應(yīng)、穩(wěn)定。

【第2句】:高一下半學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期。

這個(gè)時(shí)期由于對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個(gè)比較客觀的認(rèn)識,因此對各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。

這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是:重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成適合自己的學(xué)習(xí)方法,做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí),全面發(fā)展,形成自己的優(yōu)勢學(xué)科。

簡單來說就是:養(yǎng)成、規(guī)律。

【第3句】:高二上半學(xué)期是一個(gè)定位起飛期。

此時(shí),高中生活早已適應(yīng),學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟,所以,這個(gè)時(shí)期就要開始有所突破。

這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:進(jìn)入一本梯隊(duì)。

【第4句】:高二下半學(xué)期是一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展期。

有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后,又要開始穩(wěn)住腳跟了,這時(shí)要全面地、客觀地看待自我和他人,畢竟“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。

這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是:穩(wěn)定自我水平,基本確定自己在年級的學(xué)習(xí)地位。

【第5句】:高三上半學(xué)期是一個(gè)扎實(shí)復(fù)習(xí)期。

經(jīng)過高二的認(rèn)知后,自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來,不再輕易后退。

就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。

此時(shí)也要注意調(diào)整心態(tài),擺正主觀態(tài)度。

時(shí)刻保持新鮮的自信心、堅(jiān)韌的性格。

不要受客觀環(huán)境的影響,履行自己的計(jì)劃,做到步步為營。

【第6句】:高三下半學(xué)期是一個(gè)加速沖刺期。

可以適當(dāng)?shù)刈鲂┌胃摺?/p>

要全面解決自己所面臨的問題,查缺補(bǔ)漏,掃除殘敵,不留后患。

還有此時(shí)心理素質(zhì)也很重要。

時(shí)刻擺正心態(tài),注意情緒的變化,做到自我及時(shí)調(diào)整,自我鼓勵(lì)和認(rèn)定。

就如愛迪生所說:“自行是成功的第一秘訣”。

要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

【第1句】:預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力,減少對老師的依賴,增強(qiáng)獨(dú)立性;預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對性,改變學(xué)習(xí)的被動局面。

【第2句】:聽課聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑,老師傳授的是經(jīng)驗(yàn)證的真理;是老師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。

上課集中注意力。

思想開小差會分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專心聽講,靠意志來排除干擾。

【第3句】:作業(yè)作業(yè)是提高思維能力,復(fù)習(xí)掌握知識,提高解題速度的途徑。

通過審題,分析問題,解決問題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的。

完成作業(yè)時(shí),一定要做到獨(dú)立完成,去形成自己的一個(gè)獨(dú)立的思維習(xí)慣。

【第4句】:復(fù)習(xí)及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。

根據(jù)遺忘曲線,識記后的兩三天,遺忘速度最快,然后逐漸緩慢下來。

學(xué)過即習(xí),方為及時(shí)。

俗話說“溫故而知新”,就是說,復(fù)習(xí)過去的知識能得到很多新的收獲。

這個(gè)“新”主要指的是知識達(dá)到了系統(tǒng)化的水平,達(dá)到了融會貫通的新水平。

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