女程序員的生活感言
二期士官是什么意思啊,繼續(xù)留隊不好好呢
看來不太熟悉部隊哈,先告訴么是士官:《士兵服役》對士官采取分期服役制,實期一銜,并享受工資待遇。
士官服現(xiàn)役分為六期,最長可達30年。
第一、二期各為3年,第三、四期各為4年,第五期為5年,第六期為9年以上。
士官服滿本期規(guī)定年限,根據(jù)部隊需要和本人自愿,經(jīng)過一定的選取程序,可以進入下一期服役。
高級士官的生活福利待遇,可與營團職軍官同等。
士官退役安置,分別實行復(fù)員、轉(zhuǎn)業(yè)、退休制度,服役滿30年或者滿55歲的高級士官作退休安置。
從某種意義上說,軍人成了一種職業(yè)。
我軍的士官軍銜實行三等六級,即:士官軍銜分為高級士官(六級、五級士官)、中級士官(四級、三級士官)、初級士官(二級、一級士官)。
所謂“二期士官”,按照“一期一銜”(即一個任期完成后軍銜提升一級)來解釋,就是士官的第二個任期,現(xiàn)在應(yīng)該是二級士官了吧。
你的男友當(dāng)士官也有6年了,那今年就是“二期士官”的最后一個任期,這個任期滿后,可以選擇留隊及跳槽。
繼續(xù)留隊的話,那么就進入了“三期士官”了,任期4年,在這4年的任期內(nèi)就不能再跳槽了。
繼續(xù)留隊的話當(dāng)然有很多好處。
【第1句】:現(xiàn)在中國面臨著“就業(yè)難”問題,如果退役的話再找工作的話就比較困難了,但如果你男友有能力的話就可以考慮;
【第2句】:當(dāng)你男友繼續(xù)留隊,升到高級士官時(即五六級士官),待遇就比較豐厚了。
家屬和未成年子女、無獨立生活能力的子女可以隨軍。
其住房、家屬安置、子女入托入學(xué)等待遇,五級士官與家屬隨軍的營職軍官相同,六級士官與家屬隨軍的團職軍官相同。
當(dāng)然了,按照目前的情況看,你的男友要想升到五級士官,還得有8年,完成任期要13年;升到六級士官要13年,完成任期要21年……那么久,夠嗆。
當(dāng)然了,是轉(zhuǎn)是留要看他自己的意愿。
以上回答只是告訴你一個情況。
最后祝你們幸福美滿
消防安全知識培訓(xùn)內(nèi)容
消防安全:“四個能建設(shè):
【第1句】:火災(zāi)隱力
【第2句】:撲救初災(zāi)能力
【第3句】:組織引導(dǎo)疏散逃生能力
【第4句】:消防安全知識宣傳教育能力 六、初期火災(zāi)現(xiàn)場處置程序:
【第1句】:撥打:“119”
【第2句】:組織人員疏散。
【第3句】:火場警惕。
【第4句】:初期火災(zāi)撲救
【第5句】:協(xié)助消防滅火 七、消防安全:“五懂”: 1“懂”消防安全法律法規(guī), 2“懂”本單位,本崗位火災(zāi)危險性, 3“懂”消防安全職責(zé),制度,操作規(guī)程,預(yù)防火災(zāi)措施, 4“懂滅火和應(yīng)急疏散及火災(zāi)撲救, 5“懂”火場逃生方法
宇航員劉洋簡介
劉洋,女,漢族,河南省林州市人,中共黨員,學(xué)士學(xué)位。
1978年10月6日出生,1997年8月入伍,2001年5月入黨,現(xiàn)為中國人民解放軍航天員大隊四級航天員,少校軍銜。
曾任空軍某飛行大隊副大隊長,安全飛行1680小時,被評為空軍二級飛行員。
2010年5月正式成為我國第二批航天員。
經(jīng)過兩年多的航天員訓(xùn)練,完成了基礎(chǔ)理論、航天專業(yè)技術(shù)、飛行程序與任務(wù)模擬等各類各科訓(xùn)練任務(wù),以優(yōu)異成績通過航天員專業(yè)技術(shù)綜合考核。
2012年3月,入選神舟九號任務(wù)飛行乘組。
2012年6月16日神舟九號順利升空,劉洋成為第一位飛天的中國女航天員。
班干部競選流程,越詳細越好
他突然從后面抱住我,對我說,回來我身邊吧。
我會跟他說,我很想你。
怎樣提高幼兒園教師團隊的凝聚力
俗話說,人心齊,泰山移。
此話有道理。
幼兒園凝聚力強,教職工心就齊,精神狀態(tài)就好,幼兒園就會有頑強的生命力。
下面就淺淡一下我園為增強幼兒園凝聚力的“八激勵”: 一、行為激勵 幼兒園的園長,要注重自己的表率作用。
教職工在判斷園長的真正意圖時,所憑借的不僅是他的言論,更重要的是他的行為。
所以,園長的“身教”往往比“言教”更為有效,院長的行為示范常常能起到意想不到的作用。
園長首先要熱愛幼教事業(yè),學(xué)理論、好鉆研。
關(guān)心教師,平易近人,實事求是,辦事公正,有好的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)才能有好的園風(fēng)。
從建園至今,我園沒有節(jié)假日,沒有星期日,一年365天,天天上班。
要求教師做到的園長首先要做到,幼兒園有一條不成文的規(guī)定是家長的飯不能吃,家長的東西不能要,園長首先以身作則,嚴格要求。
幼兒園的臟活、累活園長都是干在前面。
園長的身先士卒。
增強了幼兒園的凝聚力。
二、民主激勵 實踐證明,教職工參與民主管理的程度越高,其積極性就越高。
因此,園長應(yīng)職工參與民主管理,提供更多的機會,我園在全體教職工中開展了“假如我是園長”的活動,時間安排在雙月的15-16號,以文字形式發(fā)表自己的見解。
通過這個活動大大激勵了教職工的積極性,他們煥發(fā)出更多的當(dāng)家作主人的熱情,增強教職工認同感和親切感。
他們覺得在具有民主作風(fēng)的領(lǐng)導(dǎo)下工作,感到心情舒暢。
三、競賽激勵 競賽可以使教職工之間互相學(xué)習(xí),互相感染,相互促進,互相提高;競賽可以增強教職工集體協(xié)作精神,發(fā)展新型人跡關(guān)系。
我國全是青一色的青年女教師,為了讓他們在工作中多學(xué)東西,掌握各種技能,提高自身能力。
我園月月有任務(wù),周周有比賽。
這對調(diào)動教職工工作積極性有重要的意義。
同時,園長又特別注意創(chuàng)造良好的競賽環(huán)境和心理環(huán)境。
制定科學(xué)、公平、合理的評比標準和程序,真正發(fā)揮激勵作用。
如我們在后勤進行幼兒膳食計算操作競賽;炊事員面食花樣比賽(包包子、包水餃等);教師教育教學(xué)競賽,通過各種競賽使教職工真正體 驗到只有合作式的競爭才能站住腳,才能提高教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
四、榜樣激勵 榜樣的力量是無窮的,榜樣可以使人受到鼓舞,干勁倍增,為了鼓舞每位教職工在工作中都有所長,都能在工作中發(fā)揮自己最大的作用。
我園制定了十個單項獎,在全園樹起了十位標兵。
如:為家長服務(wù)、團結(jié)合作、衛(wèi)生工作、以園為家、安全工作、家長工作、教科研工作、班長工作、創(chuàng)新工作、最愛孩子等十位標兵。
這些標兵是大家通過交流評比產(chǎn)生出來的,是大家公認的,一個人不能十全十美,你這方面不行,可以爭取另一方面,讓 他們每個人都有閃光點,讓他們都有學(xué)習(xí)的榜樣,讓他們都能體驗到成功的喜悅。
五、關(guān)懷激勵 園長對教職工的關(guān)懷是一種巨大的激勵力量。
要尊重、關(guān)懷下屬,不僅要尊重他們的勞動成果,還要尊重其人格;不僅關(guān)心其政治進步,還要解決其生活上的實際困難。
所以每當(dāng)教師有情緒時,園長及時去了解;每當(dāng)教師生病時,園長前去看望;教師結(jié)婚、生孩子時,領(lǐng)導(dǎo)拿著禮品去祝賀;教師的父母生病住院時,園領(lǐng)導(dǎo)就到醫(yī)院去探望;教師沒有對象,院長便張羅著為她們牽線搭橋;教師每年回家,幼兒園統(tǒng)一出車將他們送回家;教師一年兩次外出學(xué)習(xí)考試,幼兒園便派專人去聯(lián)系住宿地點并報銷車費;為了使教師老有所養(yǎng)、老有所住,我園集體為教師投放養(yǎng)老保險、安排住房。
制定了凡是在本園工作五年并連續(xù)三年被評為先進者,享受住房成本價格;凡是在本園工作的職工享受居民年底的福利待遇,教師結(jié)婚免費為他們提供一間半住房,每次教師節(jié)我們都與上級領(lǐng)導(dǎo)共同慶賀,每逢節(jié)日我們便會組織教職工聚會,讓他們體驗大家庭的溫暖。
六、信任激勵 信任是對人的價值的一種肯定,也是一種獎賞,園長對下屬要信任,“疑人不用,用人不疑”。
園長對下屬要一視同仁,一碗水端平,不能有親有疏,有遠有近。
七、情感激勵 人非草木,孰能無過。
積極的情感可以煥發(fā)驚人的力量,消極的情緒會嚴重防礙工作。
為了使教職工心情舒暢地進行工作。
每單月1-14號,我園都要開展“交心時刻或?qū)嵲拰嵳f”活動。
每次談話都留好記錄,談話結(jié)束,園長都要送給他們幾句鼓勵及鞭策的話,為教師創(chuàng)設(shè)一個寬松和諧的心理環(huán)境。
古人說“士為知己者死”,園長用情感打動他們,他們就會無怨無誨地去努力工作。
正因為如此,全體教職工都能以園為家,愛生如子,視園長為知己,自家的事也愿找園長商量,介紹的對象也愿讓園長當(dāng)參謀,幼兒園的活大家搶著干,不分你我,義務(wù)勞動教職工爭著干;如冬天下雪,教師就會悄悄地提前到園掃雪。
教師一人有難大家都來問寒問暖,使教職工感到幼兒園情暖融融。
八、責(zé)任激勵 幼兒園教職工都有各自的崗位都擔(dān)負著不同的責(zé)任。
責(zé)任是否到位,關(guān)鍵是負責(zé)的明確,制度要嚴格,讓他們感到“責(zé)任在肩”,我園是民辦幼兒園,是自負盈虧單位,教職工都是經(jīng)過嚴格考試,層層選拔的,經(jīng)歷不一,所以我們對教職工提出一年練兵,兩年用武,三年成熟的責(zé)任目標。
年底考核連續(xù)三年為一般的教師幼兒園有權(quán)辭退。
教職工如違反合同當(dāng)中的一條,限三天內(nèi)退出幼兒園。
總之,體現(xiàn)幼兒園凝聚力的關(guān)鍵在于凝聚職工的心,幼兒園穩(wěn)定主要是人心穩(wěn)定,人心不單是靠金錢就能買到的,也必須重視對人的心理、情感的研究。
在管理的每個細節(jié)上體現(xiàn)關(guān)心人,信任人、理解人、尊重人的思想,通過園長的管理行為,調(diào)動教職工的工作積極性,增強幼兒園的凝聚力。
請問一下,酒店客房部文員的工作主要內(nèi)容是什么
謝謝啊
我現(xiàn)在是在客房做服務(wù)員 。
我也是想有機會晉升文員。
我們這有好多中專里學(xué)酒店 管理的都在這邊實習(xí)做服務(wù)員.一般你沒做過客房服務(wù)員 ..直接上任的話 很多東西你都不知道,客房的文員 接,打電話 是比較重要的.脾氣一定要好..有耐心..對電腦熟悉 World 和 Excel 是必備的..面試的時候 穿的整齊點就好了,成熟 干練點. 希望你可以找到好工作