二期士官是什么意思啊，繼續(xù)留隊不好好呢

看來不太熟悉部隊哈，先告訴么是士官：《士兵服役》對士官采取分期服役制，實期一銜，并享受工資待遇。

士官服現(xiàn)役分為六期，最長可達30年。

第一、二期各為3年，第三、四期各為4年，第五期為5年，第六期為9年以上。

士官服滿本期規(guī)定年限，根據(jù)部隊需要和本人自愿，經(jīng)過一定的選取程序，可以進入下一期服役。

高級士官的生活福利待遇，可與營團職軍官同等。

士官退役安置，分別實行復(fù)員、轉(zhuǎn)業(yè)、退休制度，服役滿30年或者滿55歲的高級士官作退休安置。

從某種意義上說，軍人成了一種職業(yè)。

我軍的士官軍銜實行三等六級，即：士官軍銜分為高級士官（六級、五級士官）、中級士官（四級、三級士官）、初級士官（二級、一級士官）。

所謂“二期士官”，按照“一期一銜”（即一個任期完成后軍銜提升一級）來解釋，就是士官的第二個任期，現(xiàn)在應(yīng)該是二級士官了吧。

你的男友當(dāng)士官也有6年了，那今年就是“二期士官”的最后一個任期，這個任期滿后，可以選擇留隊及跳槽。

繼續(xù)留隊的話，那么就進入了“三期士官”了，任期4年，在這4年的任期內(nèi)就不能再跳槽了。

繼續(xù)留隊的話當(dāng)然有很多好處。

【第1句】：現(xiàn)在中國面臨著“就業(yè)難”問題，如果退役的話再找工作的話就比較困難了，但如果你男友有能力的話就可以考慮；

【第2句】：當(dāng)你男友繼續(xù)留隊，升到高級士官時（即五六級士官），待遇就比較豐厚了。

家屬和未成年子女、無獨立生活能力的子女可以隨軍。

其住房、家屬安置、子女入托入學(xué)等待遇，五級士官與家屬隨軍的營職軍官相同，六級士官與家屬隨軍的團職軍官相同。

當(dāng)然了，按照目前的情況看，你的男友要想升到五級士官，還得有8年，完成任期要13年；升到六級士官要13年，完成任期要21年……那么久，夠嗆。

當(dāng)然了，是轉(zhuǎn)是留要看他自己的意愿。

以上回答只是告訴你一個情況。

最后祝你們幸福美滿

消防安全知識培訓(xùn)內(nèi)容

消防安全：“四個能建設(shè)：　　

【第1句】：火災(zāi)隱力　　

【第2句】：撲救初災(zāi)能力　　

【第3句】：組織引導(dǎo)疏散逃生能力　　

【第4句】：消防安全知識宣傳教育能力　　六、初期火災(zāi)現(xiàn)場處置程序：　　

【第1句】：撥打：“119”　　

【第2句】：組織人員疏散。

【第3句】：火場警惕。

【第4句】：初期火災(zāi)撲救　　

【第5句】：協(xié)助消防滅火　　七、消防安全：“五懂”：　　1“懂”消防安全法律法規(guī)，　　2“懂”本單位，本崗位火災(zāi)危險性，　　3“懂”消防安全職責(zé)，制度，操作規(guī)程，預(yù)防火災(zāi)措施，　　4“懂滅火和應(yīng)急疏散及火災(zāi)撲救，　　5“懂”火場逃生方法

宇航員劉洋簡介

劉洋，女，漢族，河南省林州市人，中共黨員，學(xué)士學(xué)位。

1978年10月6日出生，1997年8月入伍，2001年5月入黨，現(xiàn)為中國人民解放軍航天員大隊四級航天員，少校軍銜。

曾任空軍某飛行大隊副大隊長，安全飛行1680小時，被評為空軍二級飛行員。

2010年5月正式成為我國第二批航天員。

經(jīng)過兩年多的航天員訓(xùn)練，完成了基礎(chǔ)理論、航天專業(yè)技術(shù)、飛行程序與任務(wù)模擬等各類各科訓(xùn)練任務(wù)，以優(yōu)異成績通過航天員專業(yè)技術(shù)綜合考核。

2012年3月，入選神舟九號任務(wù)飛行乘組。

2012年6月16日神舟九號順利升空，劉洋成為第一位飛天的中國女航天員。

班干部競選流程，越詳細越好

他突然從后面抱住我，對我說，回來我身邊吧。

我會跟他說，我很想你。

怎樣提高幼兒園教師團隊的凝聚力

俗話說，人心齊，泰山移。

此話有道理。

幼兒園凝聚力強，教職工心就齊，精神狀態(tài)就好，幼兒園就會有頑強的生命力。

下面就淺淡一下我園為增強幼兒園凝聚力的“八激勵”：　　　　一、行為激勵　　　　幼兒園的園長，要注重自己的表率作用。

教職工在判斷園長的真正意圖時，所憑借的不僅是他的言論，更重要的是他的行為。

所以，園長的“身教”往往比“言教”更為有效，院長的行為示范常常能起到意想不到的作用。

園長首先要熱愛幼教事業(yè)，學(xué)理論、好鉆研。

關(guān)心教師，平易近人，實事求是，辦事公正，有好的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)才能有好的園風(fēng)。

從建園至今，我園沒有節(jié)假日，沒有星期日，一年365天，天天上班。

要求教師做到的園長首先要做到，幼兒園有一條不成文的規(guī)定是家長的飯不能吃，家長的東西不能要，園長首先以身作則，嚴格要求。

幼兒園的臟活、累活園長都是干在前面。

園長的身先士卒。

增強了幼兒園的凝聚力。

　　　　二、民主激勵　　　　實踐證明，教職工參與民主管理的程度越高，其積極性就越高。

因此，園長應(yīng)職工參與民主管理，提供更多的機會，我園在全體教職工中開展了“假如我是園長”的活動，時間安排在雙月的15-16號，以文字形式發(fā)表自己的見解。

通過這個活動大大激勵了教職工的積極性，他們煥發(fā)出更多的當(dāng)家作主人的熱情，增強教職工認同感和親切感。

他們覺得在具有民主作風(fēng)的領(lǐng)導(dǎo)下工作，感到心情舒暢。

　　　　三、競賽激勵　　　　競賽可以使教職工之間互相學(xué)習(xí)，互相感染，相互促進，互相提高；競賽可以增強教職工集體協(xié)作精神，發(fā)展新型人跡關(guān)系。

我國全是青一色的青年女教師，為了讓他們在工作中多學(xué)東西，掌握各種技能，提高自身能力。

我園月月有任務(wù)，周周有比賽。

這對調(diào)動教職工工作積極性有重要的意義。

同時，園長又特別注意創(chuàng)造良好的競賽環(huán)境和心理環(huán)境。

制定科學(xué)、公平、合理的評比標準和程序，真正發(fā)揮激勵作用。

如我們在后勤進行幼兒膳食計算操作競賽；炊事員面食花樣比賽（包包子、包水餃等）；教師教育教學(xué)競賽，通過各種競賽使教職工真正體 驗到只有合作式的競爭才能站住腳，才能提高教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

　　　　四、榜樣激勵　　　　榜樣的力量是無窮的，榜樣可以使人受到鼓舞，干勁倍增，為了鼓舞每位教職工在工作中都有所長，都能在工作中發(fā)揮自己最大的作用。

我園制定了十個單項獎，在全園樹起了十位標兵。

如：為家長服務(wù)、團結(jié)合作、衛(wèi)生工作、以園為家、安全工作、家長工作、教科研工作、班長工作、創(chuàng)新工作、最愛孩子等十位標兵。

這些標兵是大家通過交流評比產(chǎn)生出來的，是大家公認的，一個人不能十全十美，你這方面不行，可以爭取另一方面，讓 他們每個人都有閃光點，讓他們都有學(xué)習(xí)的榜樣，讓他們都能體驗到成功的喜悅。

　　　　五、關(guān)懷激勵　　　　園長對教職工的關(guān)懷是一種巨大的激勵力量。

要尊重、關(guān)懷下屬，不僅要尊重他們的勞動成果，還要尊重其人格；不僅關(guān)心其政治進步，還要解決其生活上的實際困難。

所以每當(dāng)教師有情緒時，園長及時去了解；每當(dāng)教師生病時，園長前去看望；教師結(jié)婚、生孩子時，領(lǐng)導(dǎo)拿著禮品去祝賀；教師的父母生病住院時，園領(lǐng)導(dǎo)就到醫(yī)院去探望；教師沒有對象，院長便張羅著為她們牽線搭橋；教師每年回家，幼兒園統(tǒng)一出車將他們送回家；教師一年兩次外出學(xué)習(xí)考試，幼兒園便派專人去聯(lián)系住宿地點并報銷車費；為了使教師老有所養(yǎng)、老有所住，我園集體為教師投放養(yǎng)老保險、安排住房。

制定了凡是在本園工作五年并連續(xù)三年被評為先進者，享受住房成本價格；凡是在本園工作的職工享受居民年底的福利待遇，教師結(jié)婚免費為他們提供一間半住房，每次教師節(jié)我們都與上級領(lǐng)導(dǎo)共同慶賀，每逢節(jié)日我們便會組織教職工聚會，讓他們體驗大家庭的溫暖。

　　　　六、信任激勵　　　　信任是對人的價值的一種肯定，也是一種獎賞，園長對下屬要信任，“疑人不用，用人不疑”。

園長對下屬要一視同仁，一碗水端平，不能有親有疏，有遠有近。

　　　　七、情感激勵　　　　人非草木，孰能無過。

積極的情感可以煥發(fā)驚人的力量，消極的情緒會嚴重防礙工作。

為了使教職工心情舒暢地進行工作。

每單月1-14號，我園都要開展“交心時刻或?qū)嵲拰嵳f”活動。

每次談話都留好記錄，談話結(jié)束，園長都要送給他們幾句鼓勵及鞭策的話，為教師創(chuàng)設(shè)一個寬松和諧的心理環(huán)境。

古人說“士為知己者死”，園長用情感打動他們，他們就會無怨無誨地去努力工作。

正因為如此，全體教職工都能以園為家，愛生如子，視園長為知己，自家的事也愿找園長商量，介紹的對象也愿讓園長當(dāng)參謀，幼兒園的活大家搶著干，不分你我，義務(wù)勞動教職工爭著干；如冬天下雪，教師就會悄悄地提前到園掃雪。

教師一人有難大家都來問寒問暖，使教職工感到幼兒園情暖融融。

　　　　八、責(zé)任激勵　　　　幼兒園教職工都有各自的崗位都擔(dān)負著不同的責(zé)任。

責(zé)任是否到位，關(guān)鍵是負責(zé)的明確，制度要嚴格，讓他們感到“責(zé)任在肩”，我園是民辦幼兒園，是自負盈虧單位，教職工都是經(jīng)過嚴格考試，層層選拔的，經(jīng)歷不一，所以我們對教職工提出一年練兵，兩年用武，三年成熟的責(zé)任目標。

年底考核連續(xù)三年為一般的教師幼兒園有權(quán)辭退。

教職工如違反合同當(dāng)中的一條，限三天內(nèi)退出幼兒園。

　　　　總之，體現(xiàn)幼兒園凝聚力的關(guān)鍵在于凝聚職工的心，幼兒園穩(wěn)定主要是人心穩(wěn)定，人心不單是靠金錢就能買到的，也必須重視對人的心理、情感的研究。

在管理的每個細節(jié)上體現(xiàn)關(guān)心人，信任人、理解人、尊重人的思想，通過園長的管理行為，調(diào)動教職工的工作積極性，增強幼兒園的凝聚力。

請問一下，酒店客房部文員的工作主要內(nèi)容是什么

謝謝啊

我現(xiàn)在是在客房做服務(wù)員 。

我也是想有機會晉升文員。

我們這有好多中專里學(xué)酒店 管理的都在這邊實習(xí)做服務(wù)員.一般你沒做過客房服務(wù)員 ..直接上任的話 很多東西你都不知道,客房的文員 接,打電話 是比較重要的.脾氣一定要好..有耐心..對電腦熟悉 World 和 Excel 是必備的..面試的時候 穿的整齊點就好了,成熟 干練點. 希望你可以找到好工作