【第1句】： 贊美老師的詩

無題相見時難別亦難，東風無力百花殘。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。

蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看贊美老師我曾記得您那沾滿粉末的雙手我曾記得您那慈善的諄諄教導我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)因為有您 莘莘學子才能成才因為有您 世界才會如此文明老師 您是明燈為迷失方向的孩子找回HOME老師 您是天使九月，獻給老師九月，如期而至。世界因此燦爛。

我們歌唱九月，因為這是您永恒的節(jié)日。我們牢記九月，因為這是我們真誠的表白。

九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起一片真誠的祝福聲中，請您干杯。九月的樂章已經(jīng)奏響，請接受我們九月的獻禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。

教師頌別人從生活中撈取黃金您只能獲取花香您的黃金是早晨的太陽您的銀子是十五的月亮但您依然快樂的吹著口哨您的自豪是桃李芬芳慶祝教師節(jié)詩歌文章——老師，辛苦了是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈。

是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護讓我們健康成長。在金秋時節(jié)結下碩果。

您辛苦了！老師！在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。您辛苦了！老師！把青春無么奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老師！我也只能幫到這里了老 師老師——您如春天中的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們再著吮吸著細雨茁長成長。老師——您如秋天里的一絲風，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。

老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向；老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！你獻上一朵花，我獻上一朵花，讓我們編織個大花環(huán)，獻給親愛的老師媽媽。是您給了種子，太陽般的溫暖；是您用汗水，把幼苗澆灌。

您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華；你的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。無論我們走到哪兒，永遠記住你的情；無論我們走到哪兒。

永遠記住您的話。無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛；無論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花。

金風送歡笑，丹桂花香飄。老師的節(jié)日，今天又來到。

老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。

老師，您好！人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。

教師是太陽底下崇高的事業(yè)。老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。

老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。老師期望我們成為新世紀的太陽。

老師的話兒像春雨滋潤我的心。老師用知識的雨露澆灌我們成長。

溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。

老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。

綠葉的綠色象征著老師青春常在。當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。

老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。老師是大樹，為世界帶來一片春色。

老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。

是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，老師的風格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹，我們的老師就是好參考資料：/lwen/lwen267【第40句】：htm相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看桃禮不言，下自成溪教師是人類靈魂的工程師斯大林日為師，終生為父。

————關漢卿不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應當記住是自己的老師為他的成長播下最初的種子。 ————瑪麗.居里兵，就像星辰屬于夜空，草木屬于大山。

初登講臺的我，用青春和熱情，去堅持、去探索、去磨練；在前輩們的帶領下，去沉思、去開拓、去吶喊。說到這里，怎能不讓人慨嘆萬千，有多少老師為了教育事業(yè)披肝瀝膽。

傳道、授業(yè)、解惑是廳堂上孔夫子的畫像，文明因此而前進，讓一代又一代的人月夜推敲、清晨誦念。而今，發(fā)揚傳統(tǒng)，在務實中前進；與時俱進，在創(chuàng)新中發(fā)展。

多少個黎明，牽著朝霞做伴；多少個黃昏，踏著晚霞回還。滴滴汗水中，把教書育人的天職謹記；滿天夕陽里，只有對學生的殷殷期盼。

宇宙無邊，人生有限。今生作為一名教師，還有何志何愿？只希望在辛勤工作之后，能夠多有一點欣慰，少有一些遺憾。

青春不悔，生命無憾！總有一天，我也會兩鬢斑白、迷朦了雙眼，就讓清輝不老的月亮刻下這第二十一個教師節(jié)的誓言！我要教會學生：學真理，不欺、不瞞、不騙；用真情，不腐、不爛、不酸；似真金，不熔、不化、不軟；做真人，不瘋、不癲、不懶。理想如歌，創(chuàng)造如泉，身教勝于言傳。

做為一名青年教師，我一定做到：不浮、不虛、不假。

【第2句】： 贊美老師的詩句名言

【第1句】：仰之彌高，鉆之彌堅。

――《論語·子罕》【第2句】：春蠶到死絲方盡，蠟來炬成灰淚始干?！钌屉[【第3句】：片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>

【第4句】：經(jīng)師易遇，人師難自遇。——司馬光【第5句】：古之圣王，未有不尊師者也。

——呂不韋【第6句】：教師是人類的靈魂工程師?！勾罅?11【第37句】：舉世不師，故道益離。

——柳宗元【第8句】：學者必求師，從師不可不謹也?！填U【第9句】：學貴得師，亦貴5261得友。

-----唐甄【第10句】：為學莫重于尊師?！T嗣同【第11句】：古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。

——歐陽修【第12句】：一個人的4102價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么?！獝垡蛩固埂镜?3句】：教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真1653善美的活人。

【第14句】：學者必求師，從師不可不謹也。

【第3句】： 關于贊美老師的詩句

贊美老師的詩句比較多，最常用也是最常見的是： 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

—— 李商隱《無題·相見時難別亦難》 這句原本是贊頌堅貞不渝的愛情，現(xiàn)在多用來比喻教師的貢獻：全心全意地為人民服務，為了人民的利益甘愿獻出自己的一切，像春蠶吐絲，像蠟燭燃燒，發(fā)出光亮，直到生命的最后一息。 其它詩句如： 搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。

—— 杜甫《詠懷古跡五首·其二》 北虜壞亭障，聞屯千里師。 —— 杜牧《雪中書懷》 天子號仁圣，任賢如事師。

—— 杜牧《雪中書懷》 偶應非熊兆，尊為帝者師。 —— 劉基《題太公釣渭圖》 綠野堂開占物華，路人指道令公家。

—— 白居易《奉和令公綠野堂種花》 自聞穎師彈，起坐在一旁。 —— 韓愈《聽穎師彈琴》 靈師不掛懷，冒涉道轉延。

—— 韓愈《送靈師》 王師未報收東郡，城闕秋生畫角哀。 —— 杜甫《野老》 王子停鳳管，師襄掩瑤琴。

—— 李白《金陵聽韓侍御吹笛》 軍裝乘曉發(fā)，師律候春歸。 —— 蘇颋《奉和圣制幸望春宮送朔方大》。

聞道溪陰山水好，師行一一遍經(jīng)過。 —— 張籍《送僧往金州》 隨風潛入夜，潤物細無聲。

—— 杜甫《春夜喜雨》 師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開。 —— 張籍《送稽亭山寺僧》 鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

—— 佚名《對聯(lián)》 玉壺存冰心 —— 冰心《冰心》 新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。 —— 鄭燮《新竹》 蹇蹇三事，師師百僚。

—— 盧照鄰《中和樂九章。歌公卿第八》 東宮白庶子，南寺遠禪師。

—— 白居易《遠師》 。