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親子讀書互動感言

10-12 文案句子 投稿:傾訴林

親子閱讀之后爸爸媽媽的感言和寄語怎么寫

我的寶貝,你是上天我們最好的。

在我們這個(gè)和諧、溫馨的家庭里望寶貝能夠快樂的成長。

在人生的旅途中,無論有多大的困難與坎坷,爸爸媽媽都希望你能夠從容面對,以樂觀的態(tài)度去迎接每一天。

憂愁是暫時(shí)的,記住,只有你快樂,爸爸媽媽才會快樂

親子閱讀家長感言推薦

親子閱讀家長感言推薦  閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),通過閱讀逐漸學(xué)會獨(dú)立思考并不斷培養(yǎng)自己的思維方式,閱讀是一個(gè)人必須具備的一種能力。

親子閱讀是獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法,同時(shí),也是給孩子、家庭帶來無限樂趣的娛樂活動。

下面是小編為大家準(zhǔn)備的親子閱讀家長感言,希望大家喜歡。

  古有云“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”的美言,確實(shí),書是人類進(jìn)步的階梯,終身的伴侶,最誠摯的朋友,讀書能給人帶來快樂,而經(jīng)常與孩子一起讀書,則能增加彼此間的親情,使孩子感受到家庭的溫馨,使我們家長與孩子成為無話不談的朋友。

下面是我個(gè)人關(guān)于親自閱讀的一些淺顯體會與大家一起交流:  一是要建立良好的情感。

  溝通是聯(lián)系情感的橋梁,必須與孩子進(jìn)行不斷的溝通中磨合中建立起深厚情感和信任。

剛開始我的孩子總是報(bào)喜不報(bào)憂,當(dāng)考試得了高分或得到老師的表揚(yáng)回來就馬上向父母報(bào)告,想爭取表揚(yáng)及獎勵(lì),而關(guān)于一面的信息,她就想方設(shè)法去隱瞞實(shí)情或者故意忽略。

會出現(xiàn)這種情況,歸根究底孩子是怕父母批評嘮叨,去否定她。

例如,有一次孩子作業(yè)沒做被老師罰站了,她并沒有第一時(shí)間向我說明原因進(jìn)行解釋,經(jīng)過一番“提示”,她終于招架不住向我“招認(rèn)”了這件糗事。

了解到由于孩子疏忽沒記錄下作業(yè)  三是用事實(shí)來引導(dǎo)。

  親子閱讀是一種既能給孩子也能給家庭帶來無限樂趣的娛樂活動

親子共寫讀書心得

我們這個(gè)家庭是一個(gè)伴著濃濃書香的快樂之家,我們崇尚快樂讀書。

我們的讀書口號是“在讀書中感悟人生,在讀書中學(xué)會思考,在讀書中快樂成長。

”這次學(xué)校開展親子讀書活動以來,我們家長把學(xué)校推薦的必讀書目進(jìn)行了認(rèn)真研究,還抽空學(xué)習(xí)了許多家教方面的書籍。

在親子閱讀中,我們不斷總結(jié)讀書的經(jīng)驗(yàn),形成了一些適合我們家庭的讀書方法。

一是固定讀書時(shí)間。

我們把晚上八點(diǎn)半至九點(diǎn)作為親子閱讀的固定時(shí)間,在這個(gè)時(shí)段里,孩子已完成當(dāng)日的作業(yè)、預(yù)習(xí)完功課,家長做完了家里的雜務(wù),關(guān)閉電視和電腦,全家一起漫步在書中,享受讀書的快樂。

二是選擇讀書姿勢。

我們采取了“依偎”的親子方式,在舒適的床上或沙發(fā)上,讓孩子依偎著家長,家長用手?jǐn)堉⒆?,不時(shí)摸摸孩子的頭,拍拍孩子的小臉蛋,營造具有濃郁親情的讀書氛圍。

三是注意讀書的語調(diào)。

我們在為孩子讀書時(shí),避免平和的語調(diào),注意富有表情地朗讀,放慢閱讀節(jié)奏。

四是做好導(dǎo)讀準(zhǔn)備。

根據(jù)孩子的讀書水平,將全書劃分精讀、選讀、略讀的不同區(qū)域,重點(diǎn)為孩子閱讀書中的精華內(nèi)容,因?yàn)殚喿x時(shí)間不長,還要注意編排,閱讀時(shí)不妨找一個(gè)留有懸念的地方停下來。

吊足孩子的胃口,增加讀書的趣味性。

“行萬里路,讀萬卷書。

”讀書就是和智者對話,讀書是心靈的旅行。

我們在親子閱讀中從被動讀書慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃幼x書,親子閱讀正在成為我們一家人良好的習(xí)慣。

以后我們會不斷改進(jìn)方式方法,進(jìn)一步激發(fā)孩子們讀書、求索和創(chuàng)造的熱情,使孩子們與書為友,與書為伴,在讀書中健康快樂地成長。

親子共讀心得(2):讀書使人明智,讀書使人聰慧,讀書使人高尚,讀書使人文明,讀書使人明理,讀書使人善辯。

由于工作原因,平時(shí)對孩子關(guān)心的很少,但是自從一小發(fā)出親子共讀倡議以來,我發(fā)覺我也能擠出時(shí)間和女兒一起讀書,在充滿父子、母子親情的氛圍中,和孩子一起陶醉在書的世界里,一起享受讀書帶來的快樂與幸福。

以下是我對親子共讀的幾點(diǎn)體會與大家共勉:一、順應(yīng)孩子的心理特點(diǎn),選好孩子“愛看”的第一批書,使孩子對書產(chǎn)生好感。

孩子愛不愛看書,與父母的培養(yǎng)技巧很有關(guān)系。

在孩子閱讀的初期,父母一定要對提供給孩子的書刊進(jìn)行精心地挑選,盡量給孩子提供一些印刷美觀漂亮、內(nèi)容豐富有趣、情節(jié)發(fā)展符合兒童想象和思維特點(diǎn)的圖畫書,如動物畫冊等。

二、不易對孩子的閱讀過程管得太死。

好奇、好動、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特點(diǎn)。

他們喜歡的閱讀方式是一會兒翻翻這本,一會兒翻翻那本。

對此,家長不必過多地去管它。

通常,在這一階段,只要是孩子愿意把一本書拿在手上津津有味地翻看,家長就應(yīng)該感到心滿意足了。

因?yàn)?,這類表現(xiàn)完全符合孩子的早期閱讀心理,是孩子在閱讀求知的道路上邁開重要一步的標(biāo)志。

三、把閱讀選擇的權(quán)利交給孩子,盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。

閱讀是一種求知行為,也是一種享受。

因此,家長除了需要對真正有害于孩子的書刊進(jìn)行控制外,不應(yīng)對孩子所讀書刊的內(nèi)容、類型和范圍進(jìn)行人為的約束和控制。

通常,孩子所讀書刊的內(nèi)容范圍越廣越好。

一般來說,從上小學(xué)開始,大部分孩子在閱讀內(nèi)容的選擇方面已逐漸形成自己的愛好和興趣。

對此,家長應(yīng)注意觀察、了解和引導(dǎo),不宜過多地干涉。

美國圖書館學(xué)教師蘇珊羅森韋格有一句名言:“如果你想要孩子完全按照你的計(jì)劃閱讀,那注定不會長久。

親子共寫讀書心得孩子的話50到100字

閱讀讓我成長,讓我學(xué)到更多知識,讓我體會到書本有吸收力,,新聞記者是精神糧食,只有不斷的新聞記者才能充實(shí)自己,閱讀是一件收益很多,快樂的事情,我愛閱讀。

爸爸媽媽和我一起閱讀時(shí),我們可以討論可以說說自己看的書的內(nèi)容,覺得好開心。

閱讀讓我更聰明,也讓我學(xué)到更多的知識,每當(dāng)我拿起書來閱讀,感覺很幸??鞓?。

當(dāng)爸爸媽媽和我一起閱讀時(shí),我也覺得特別開心,很幸福。

家長親子閱讀感言

家長親子閱讀感言  親子閱讀能培養(yǎng)寶寶的學(xué)習(xí)興趣,還能培養(yǎng)口語表達(dá)能力,拓展思維等。

更重要的是,給父母創(chuàng)造與孩子溝通以及分享讀書樂趣的機(jī)會。

為大家分享了親子閱讀感言,歡迎借鑒

  兒子快3歲5個(gè)月了,親子閱讀是從他1歲7個(gè)月時(shí)開始的,至今已近兩年時(shí)間。

在這兩年中,我們一直在堅(jiān)持,從未間斷,應(yīng)該說著實(shí)不易。

在上幼兒園之前,除非我不在家,一般中午也會讀上半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)。

晚上更不用說了,要雷打不動地讀上一到兩個(gè)小時(shí)。

有時(shí)我困得眼皮都抬不起來了,可兒子還興趣十足,一邊推我一邊說:“講啊,講啊

”所以為了應(yīng)付這個(gè)“難纏”的小家伙,我一般都要睡點(diǎn)兒午覺,養(yǎng)精蓄銳,好晚上給孩子多講會兒故事。

  重視孩子的閱讀并能夠長期堅(jiān)持,源于我對自己童年時(shí)代的一些經(jīng)歷的反省。

我出生于農(nóng)村,家境一般,可從很小的時(shí)候起,就對閱讀產(chǎn)生了極其濃厚的興趣。

每個(gè)學(xué)期結(jié)束發(fā)新書的時(shí)候,我都迫不及待地先把語文課本從頭到尾翻上一遍。

撫摸著潔白的書頁,聞著新鮮的油墨香味,我的心里充滿了喜悅。

除此之外,我還廣泛地進(jìn)行借閱,像民間故事啦,小說啦,雜志啦,甚至還經(jīng)常到村委會去瀏覽的副刊。

后來自己有了點(diǎn)兒零花錢,也買過連環(huán)畫、小說、雜志等等。

可是,那個(gè)時(shí)候條件非常有限,農(nóng)村中幾乎沒有圖書館和書店,一般是能借到什么、能買到什么就看什么,雜七雜八,不容選擇,很難讀到古今中外的經(jīng)典著作。

這樣的經(jīng)歷使我深深地懂得,孩子對讀書的渴望以及

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