法制宣傳的感受怎么寫啊

比如發(fā)了多少宣摶單，張貼了多少海報(bào)。

讓多少的民眾了解法律知識(shí)。

再就是你自己的感受了。

普法宣傳活動(dòng)感想

僅供參考借鑒我 一直抱著一顆誠(chéng)摯的心，和朋友們聯(lián)絡(luò)，參加活動(dòng)。

到目前為止，參加過聚會(huì)、獻(xiàn)血日活動(dòng)，通過獻(xiàn)血日活動(dòng)結(jié)識(shí)了xxx朋友，并自愿參加了初級(jí)培訓(xùn)。

雖然時(shí)間不長(zhǎng)，參加的活動(dòng)不多，但也發(fā)現(xiàn)了不少問題，現(xiàn)在發(fā)出來(lái)請(qǐng)大家多提意見。

一、不同活動(dòng)，不同要求，要事先了解，彼此尊重由于我對(duì)公益和志愿者的喜愛，我自己的群也有最初建立時(shí)的“朋友”群改為“攜手公益”群了，現(xiàn)在群里的朋友有公益部的，也有無(wú)償獻(xiàn)血志愿者朋友。

我一直覺得，不論是參加公益活動(dòng)還是做志愿者，都是奉獻(xiàn)，性質(zhì)相同，大家應(yīng)該友好。

但也許我的想法太過簡(jiǎn)單了，現(xiàn)在才知道不同類型的活動(dòng)有不同的組織和要求，在相關(guān)的群里似乎也只能談?wù)撓嚓P(guān)的事情，比如我的公益部的朋友在志愿者群發(fā)了公益活動(dòng)信息，就被議論，弄得不愉快。

導(dǎo)致朋友退了志愿者群。

其實(shí)，如果志愿者群不喜歡發(fā)公益部活動(dòng)，可以說(shuō)明下，不至于議論不休。

畢竟大家都是奉獻(xiàn)，性質(zhì)相同，只是我那朋友是新人，不了解群里的要求而已。

我那朋友是好心啊。

二、做活動(dòng)是做給自己的，但是組織者也很重要，信任是基石我還一直覺得，做志愿者也好，參加公益部活動(dòng)也好，都是做給自己的，又何必在意別人說(shuō)什么呢。

可是后來(lái)發(fā)現(xiàn)，也不完全是那么回事，原來(lái)組織者或者說(shuō)群主也很關(guān)鍵，如果說(shuō)群主或者組織者熱情、友好、真誠(chéng)，是能帶動(dòng)群友參加活動(dòng)的熱情的。

實(shí)踐中我還發(fā)現(xiàn)，就算群友有心，可是如果群主把握不好，很有可能導(dǎo)致群友不理會(huì)，這種情況多發(fā)生在新人中，不了解的情況下導(dǎo)致誤會(huì)，如果一個(gè)新人覺得群主或者組織者不怎么樣、甚至覺得不可靠，怎么會(huì)愿意和組織者一起參加活動(dòng)呢

三、做公益或志愿者需要耐心、信心、恒心為什么這么說(shuō)呢

想想看，開始的時(shí)候，大家聚在一起都是陌生人，彼此不了解，難免在交流的時(shí)候出現(xiàn)問題，這個(gè)時(shí)候，就看你的定力或者說(shuō)你做公益的決心了，如果你堅(jiān)定了自己的腳步，就會(huì)愿意耐心并且堅(jiān)持下來(lái)，我一直相信堅(jiān)持就是勝利（除了感情啊，呵呵），用你的誠(chéng)意打動(dòng)對(duì)方，時(shí)間長(zhǎng)了，自然大家就會(huì)說(shuō)：哦，原來(lái)你是真的有誠(chéng)意的

如果被一次、兩次不愉快就擊退了，怎么證明你是有誠(chéng)意的呢。

另外還要相信自己，相信自己是有信心讓大家對(duì)你改變看法，并用你的恒心，你的不放棄精神一直做下去，終會(huì)有一天，沒有人再對(duì)你懷疑。

四、組織者要用寬容、贊美、理解的心面對(duì)群友群里那么多朋友，可是有的朋友總是不去，什么不說(shuō)話。

這個(gè)時(shí)候怎么辦呢

組織者需要用理解、寬容的心看大家，畢竟誰(shuí)都有工作、家庭、老人、孩子、朋友等等等等，組織者也要相信群友。

不要因?yàn)橐淮?、兩次說(shuō)好了去而不去，或者說(shuō)好幾次都不去，就有什么想法，就要退人家，這樣會(huì)打擊朋友們的積極性的。

如果群友確實(shí)沒有時(shí)間參加或者說(shuō)，對(duì)活動(dòng)不趕興趣，可以自動(dòng)提出退群，有些人是真的很忙，或者時(shí)間總是不趕巧，這都沒什么。

群也只是給大家發(fā)布活動(dòng)信息、提供交流的平臺(tái)、組織參加活動(dòng)，做不做還是大家自愿。

想到了這么多，先說(shuō)到這里吧，希望大家多提意見，共同提高，促進(jìn)公益部、志愿者服務(wù)的發(fā)展。

法制宣傳主題班會(huì)

主題：法與我們息息相關(guān)　　活動(dòng)目的：通過這次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解各種法律法規(guī)，知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益，同時(shí)教育學(xué)生懂得什么是犯罪，什么是違法，養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律，增強(qiáng)青少年同違法犯罪行為進(jìn)行斗爭(zhēng)的意識(shí)，培養(yǎng)他們運(yùn)用法律的能力。

　　活動(dòng)過程：　　一、在歡快的音樂聲中班長(zhǎng)報(bào)告本次活動(dòng)的意義　　班長(zhǎng)：親愛的同學(xué)們，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我們的生活在一天天的發(fā)生著改變，我們身邊也隨之出現(xiàn)了行行色色的不同群體或個(gè)人，并且他們的行為有時(shí)會(huì)侵犯到我們的權(quán)利，如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權(quán)利，為了增強(qiáng)我們的法律意識(shí)，培養(yǎng)的能力，為此我們準(zhǔn)備了這次以的主題班會(huì)，在這次班會(huì)上我們將通過各種形式來(lái)了解掌握法律法規(guī)常識(shí)，從而使我們自覺遵守發(fā)律法規(guī),預(yù)祝班會(huì)圓滿成功

　　二、主持人： 我宣布，二年四班主題班會(huì)現(xiàn)在開始

　　同學(xué)們，當(dāng)你走在繁華的大街上與人擦肩而過時(shí)；當(dāng)你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路留戀于周圍的美景時(shí)；當(dāng)你與別人交往接待時(shí)；當(dāng)你購(gòu)物或售物時(shí)；你是否想到侵權(quán)兩個(gè)字，為了自己和他人的安全，為了每個(gè)人幸福和歡樂，讓我們多掌握一些吧；首先，我們以小組為單位進(jìn)行竟答，竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題20分；搶答題答對(duì)10分，答錯(cuò)扣10分，最后看哪個(gè)小隊(duì)得分最多就是優(yōu)勝小隊(duì)。

　?。ㄒ唬┍卮痤}：　　1 、公布和生效的時(shí)間

　　2．制定的目的是什么

　　3．對(duì)未成年人教育的范圍是什么

　　4．保護(hù)未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循那些原則

　?。ǘ尨痤}：　　

【第1句】： 什么是未成年人

【第2句】：對(duì)父母不履行法定職責(zé)作了那些規(guī)定

【第3句】： 對(duì)未成年人招用有那些規(guī)定

【第4句】： 公布和實(shí)行的時(shí)間

【第5句】：共有多少條多少章

【第6句】：義條教育法是何時(shí)分布和施行的

【第7句】：對(duì)違反應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任有哪些

　　三、主持人： （先總結(jié)比賽情況）通過剛才的知識(shí)競(jìng)答，可以看出同學(xué)們善于動(dòng)腦，積極思考，不僅懂得了法律對(duì)我們每個(gè)的意義，而且掌握了許多法律常識(shí)，下面，就讓我們把身邊發(fā)生的事情表達(dá)出來(lái)，讓同學(xué)們分析些行為

比一比、賽一賽，看哪隊(duì)表達(dá)的最精彩

　　法治小品打比拼：　　第一小組：表達(dá)正當(dāng)防衛(wèi)與。

　　第二小組：在商場(chǎng)發(fā)生的事情（搜身是否違法）　　第三小組：見義勇為需要大家參與。

（見義勇為者被刺圍觀者未一人支援）　　第四小組：強(qiáng)行借物（錢）不私了　?。ㄒ陨厦總€(gè)小品表達(dá)完之后都由組長(zhǎng)向其他三組提出至少一個(gè)問題，小組討論后搶答得分10分、答錯(cuò)不扣分）。

　　主持人： 同學(xué)們，剛才同學(xué)們表達(dá)的特別精彩

課前老師讓我們和社會(huì)上進(jìn)行實(shí)踐，你發(fā)現(xiàn)沒發(fā)發(fā)現(xiàn)身邊的違法行為，如果有請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)，大家議一議。

　　生1，有的同學(xué)向我借錢，我不借地就找人打我。

　　生2，我的朋友被打了，其他人幫他打仗，不帶就不夠意思，　　生3，放學(xué)生有人跟蹤我，怎么辦

　　生4，我看到有人偷別人材，我不知如何是好

　　……　　四、 畫面一：錄像廳內(nèi)，烏煙瘴氣，一群人在看錄象　　看投影 畫面二：一少年被黑社會(huì)綁架，警查與家長(zhǎng)與之智斗。

　　討論： 畫面三：有人跳窗入室，進(jìn)行盜竊、一人看見后稍稍走開。

　　畫面四：一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。

　　主持人： 通過剛才的觀察、討論大家進(jìn)一步明確了我們生活中存在的一些違法侵權(quán)行為，我們是學(xué)生，每天都要上學(xué)、教學(xué)、每天都要與它人接觸，我們只有法律意識(shí)，知道用法維護(hù)自己尊嚴(yán)他人的權(quán)利，我們才能高高興興地出門去，平平安安的回家來(lái)，下面請(qǐng)看各小組同學(xué)表演的文藝節(jié)目。

　　五、文藝表演：　　內(nèi)容一、開學(xué)了，同學(xué)們背著書包上學(xué)，而a同學(xué)確被父母留在家　　小品 中種地，同學(xué)們對(duì)a對(duì)白。

　　表演及 主持人、（a的父母屬何種行為，a應(yīng)如何辦

）　　內(nèi)容二、《學(xué)法》快板　　內(nèi)容三、相聲《如此兄弟》　　內(nèi)容四、舞導(dǎo)《喜樂年華》　　六、 剛才，各小組表演了精彩節(jié)目，通過看剛才各個(gè)環(huán)節(jié)的表演，你有什么收獲，你今后打算怎么做

下面我采訪幾個(gè)同學(xué)，說(shuō)一說(shuō)你自己的看法。

　　七、主持人： 法律像眼睛時(shí)刻伴我行，安全像耳朵把我來(lái)提醒，讓我們提高自我保護(hù)意識(shí)，法律常識(shí)承記心窩，下面請(qǐng)同學(xué)們起立，我們共同滿懷信心地唱一首歌。

　　八、 齊唱《讓我們蕩起雙漿》　　九、班主任總結(jié)：同學(xué)們，老師首先祝賀你們班會(huì)開得如此成功，通過這次班會(huì)，同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了法律法規(guī)的意義，愿同學(xué)們從小樹立法律意識(shí)，讓法永遠(yuǎn)與你相隨，讓幸?？鞓酚肋h(yuǎn)與你相伴

　　十、 主持人宣布：班會(huì)到此結(jié)束。

法律的感悟（作文）

1)聽教授滔滔不絕、口若懸河地講解法律，從生澀難懂、枯燥無(wú)味的法的涵義中，我誤認(rèn)為法只是象牙塔頂中的經(jīng)書，束之高閣，讓人敬而遠(yuǎn)之；當(dāng)我暢游于法的歷史長(zhǎng)河中，尋求與烏爾比安、耶林格、薩維尼、龐德、德沃金、波斯納等法學(xué)專家的對(duì)話，我誤以為法只是法學(xué)家眼中的寵兒，超然存在于歷史之中，虛無(wú)飄渺；當(dāng)我看到電視劇中律師咄咄逼人的盛人氣勢(shì)與法官高高在上的威嚴(yán)態(tài)勢(shì)，我也曾誤以為法只是精英者之間的游戲，而凡人只是被動(dòng)的參與者。

然而在參加工作后，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)法只是一種普通的社會(huì)規(guī)范，是每一個(gè)公民都能觸及到的，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在調(diào)整著社會(huì)主體的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，在社會(huì)生活中隨時(shí)隨地發(fā)揮著舉足輕重的作用。

　　法無(wú)處不在，在你、我、他身邊時(shí)?？梢园l(fā)現(xiàn)法的蹤跡，當(dāng)你過十字路口，紅燈停綠燈行，這是道路交通法對(duì)行為的一種規(guī)范；當(dāng)我在思量某件事情能否做的時(shí)候，我往往會(huì)思忖自己的行為是為法律所允許，這是我在用法的價(jià)值來(lái)判斷自身行為的可行性；當(dāng)他的權(quán)利或者利益受到他人侵害時(shí)，他往往會(huì)通過訴諸或者求助于司法機(jī)關(guān)，這是他在用法律手段捍衛(wèi)自己的合法權(quán)利。

　　因?qū)W法而守法，因懂法而用法，我苦苦追尋著法的軌跡，從大學(xué)時(shí)候的形而上的學(xué)習(xí)讓我理解了法的真諦，而在煙草三年的工作經(jīng)歷則讓我認(rèn)識(shí)了法的價(jià)值。

對(duì)于煙草公司一名普通法規(guī)員來(lái)說(shuō)，《煙草專賣法》無(wú)疑是最重要的一部法律，它體現(xiàn)的是秩序、自由、利益與正義的價(jià)值，這種價(jià)值導(dǎo)向規(guī)范著專賣人員的合法行為，保護(hù)著經(jīng)營(yíng)主體的正當(dāng)權(quán)利與制約著違法者的不法行為，它是煙草專賣制度的基石所在，它計(jì)劃卷煙生產(chǎn)、特許壟斷經(jīng)營(yíng)、打擊制假售假，其目的則是為了維持正常的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序；它讓市場(chǎng)的每一位消費(fèi)者可以免于假煙的侵害，維護(hù)的是公民的合法利益；它規(guī)定零售客戶只要符合條件，則可以向煙草專賣局申請(qǐng)卷煙銷售許可證，這是煙草專賣法在保護(hù)每一位市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)主體的自由權(quán)利；而當(dāng)零售客戶的合法權(quán)利受到了煙草專賣行政執(zhí)法的侵害時(shí)，可以向行政執(zhí)法機(jī)關(guān)進(jìn)行復(fù)議和申述，這則體現(xiàn)的是煙草專賣法維護(hù)正義的體現(xiàn)。

在我們的工作中，煙草專賣法無(wú)處不在，則價(jià)值則無(wú)處不在發(fā)揮著它的功能，正是因?yàn)閮r(jià)值的存在，才讓煙草專賣法符合公序良俗，在煙草專賣法與道德之間建立起一座橋梁，才讓煙草專賣法真正深入人心。

　　馬基雅維利說(shuō)過：“由于有法律才能保障良好的舉止，所以也要有良好的舉止才能維護(hù)法律。

”它告訴了我們法與行為之間的辯證關(guān)系，指出了法對(duì)人的行為指導(dǎo)的重要意義。

因此，學(xué)法、懂法、用法、守法，這是我們每個(gè)公民的權(quán)利與義務(wù)，也是責(zé)任所在，更是國(guó)家實(shí)現(xiàn)法治的根本保障。

2)上一周，我們學(xué)校利用下午第一節(jié)課時(shí)間，給我們講了一堂法制報(bào)告會(huì)。

通過這次開會(huì)，我的感觸很多。

可以說(shuō)，我們每一個(gè)人在生活中都會(huì)與同學(xué)、朋友，以及社會(huì)上的人發(fā)生一些矛盾，也許都是一些小事。

既然是一些小事，那我想我們應(yīng)該能夠和平能夠處理，不需要?jiǎng)佑梦淦?，這樣會(huì)毀了大家。

在我的生活中出現(xiàn)過這樣的事：一天，一個(gè)小組在班里值日，最后只剩下兩個(gè)人還沒有值完。

一個(gè)男生只是在外面剛剛涮完墩布回來(lái)，不小心把水濺到了另一個(gè)男生的身上。

那個(gè)男生隨口就說(shuō)了一句：“喂，你沒長(zhǎng)眼睛啊，往哪甩呢

”拿著墩布的男生還比較有誠(chéng)意地說(shuō)：“對(duì)不起，真是不好意思，我一定注意。

”可另一個(gè)男生卻得理不讓人，“你一聲對(duì)不起就完了，這衣服怎么辦。

”那個(gè)男生見情勢(shì)不對(duì)，有點(diǎn)怒火了，這下，兩個(gè)人便吵了起來(lái)，還動(dòng)用上了掃把。

被水濺到衣服的男生用掃把的后面把另一個(gè)男生的眼睛給弄傷了。

僅僅一滴水的事，就引發(fā)出這么大的事，太不值了。

接下來(lái)，又通過學(xué)生們演的一個(gè)“搶錢事件”又揭示了如今社會(huì)的黑暗。

三個(gè)男生管一個(gè)男生要錢，不給錢就得挨揍，這簡(jiǎn)直是天理何在呀

我認(rèn)為，一個(gè)人如果沒錢，他不是最窮的；但如果他連一點(diǎn)寬容都沒有的話，那就是真的窮了。

說(shuō)到尊重，也與寬容緊緊相連。

如果你想得到別人的尊重，就應(yīng)該做到自己該做的事，就應(yīng)該學(xué)會(huì)去寬容別人，善待自己。

這樣才有資格接受別人的尊重，才有資格提“人。

”如果你可以做到寬容一小步，那么社會(huì)就會(huì)少一份傷害，警察叔叔就會(huì)多一些功夫去做別的事。

從今天起，就讓我們來(lái)靠近寬容，創(chuàng)建和諧社會(huì)吧

3）我們國(guó)家是法治的國(guó)家，法律越來(lái)越健全，北京是我們的首都，隨著城市化的進(jìn)展，全國(guó)各地的有志青年涌向北京，參與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要的有生力量。

現(xiàn)在北京有近400萬(wàn)流動(dòng)人口，在北京的現(xiàn)代化建設(shè)中是一支龐大的有生力軍，我就是其中的一員。

初到北京時(shí)，除了感覺北京是一個(gè)有文化的城市，它有那么多的歷史文化遺產(chǎn)，有那么多的著名高校，北京人待人還很熱情……。

隨著時(shí)間的推移，我對(duì)北京的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深，感受也越來(lái)越多。

近幾年來(lái)，我親眼看到了北京發(fā)生了巨大的變化，京城的綠地多了，讓人無(wú)法忍受的沙塵暴也很少見了，天空更藍(lán)了，高樓更多了，道路更暢通了，人們的素質(zhì)也提高了。

所有這一切都給我留下了深刻的印象，但是，讓我印象最深的是北京的法制建設(shè)。

法制是社會(huì)進(jìn)步的象征，也是社會(huì)發(fā)展的必然結(jié)果。

黨的十六大以來(lái)，中國(guó)的法制建設(shè)取得了令人矚目的成績(jī)。

因?yàn)樯碓诒本?，就更深切地感受到了這種變化。

在我居住的社區(qū)有許多宣傳欄，可以看到不定期的法制宣傳內(nèi)容，從國(guó)家制定的法律，到地方政府制定的法規(guī)或規(guī)范性文件。

這些法制宣傳讓轄區(qū)居民充分了解了自己應(yīng)該享受的權(quán)利，如何遵紀(jì)守法，如何教育未成年人學(xué)習(xí)法律知識(shí)，加強(qiáng)自身保護(hù)。

而我一個(gè)外地青年人，也從中受到了不少益處。

在這個(gè)城市里，我有許多老鄉(xiāng)，我們都在一個(gè)公司打工。

4）我畢業(yè)于一個(gè)很著名的法學(xué)院，法律專業(yè)和律師職業(yè)是我義無(wú)反顧的選擇。

非常后悔的是上學(xué)的時(shí)候沒有珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，自感學(xué)藝不精，心驚膽戰(zhàn)的開始了“法律實(shí)踐”。

工作的我反而愛思考法律是什么，法律是最低標(biāo)準(zhǔn)的道德，是具有強(qiáng)制性的一堆社會(huì)規(guī)范。

我自己是一個(gè)制度崇拜者，相信在科學(xué)合理的規(guī)范下，社會(huì)才會(huì)有序發(fā)展，所以在上學(xué)的時(shí)候，聽到“以德制國(guó)”很有些不解。

上學(xué)的時(shí)候，老跟著自己的老師嚷嚷中國(guó)的法律是多么多么的不完善不健全，一翻書本，厚厚的法國(guó)民法典，浩如煙海的美國(guó)判例，動(dòng)不動(dòng)就在論文里的結(jié)尾寫“立法建議”，呵呵。

中國(guó)法律是不健全不完善，法律空白需要填補(bǔ)，法律制度需要完善，法律條文需要修改，可是中國(guó)是多么迫切的需要高素質(zhì)的法律實(shí)踐者啊，只有制定法和實(shí)踐法同時(shí)發(fā)展才是正確的。

一直在關(guān)注“法大弒師案”和“鄧玉嬌案”。

我自己的專業(yè)不是刑法，工作后也沒有和刑事案子打過過多的交道，但刑法和刑事訴訟法法規(guī)和原理我是理解的。

前兩天從網(wǎng)上看到北京某檢察院說(shuō)付成勵(lì)不能夠成自首，“他的行為不具備從輕的情節(jié)”，而付成勵(lì)卻表示，他在殺死程春明教授后，主動(dòng)撥打了報(bào)警電話。

對(duì)此，檢方認(rèn)為，付成勵(lì)撥打電話自首，是為了躲避法律的懲罰，為了尋求從輕處理，并不是“認(rèn)罪”的態(tài)度，所以不宜從輕判處。

”“罪刑法定”是刑法的基本原則，刑法什么時(shí)候說(shuō)為了犯罪嫌疑人為了“從輕處罰”的自首就不是自首了

自首是“可以”從輕判決的情節(jié)，也就是說(shuō)法院認(rèn)為是自首但亦可不從輕判決，但是該認(rèn)定自首的若不認(rèn)定，那不成笑話了嗎

總之，我真的不希望付成勵(lì)師弟年輕鮮活的生命這樣逝去。

“鄧玉嬌案”剛開始的時(shí)候，根據(jù)當(dāng)時(shí)通報(bào)的事實(shí)，鄧某的強(qiáng)奸行為顯而易見，對(duì)于這種嚴(yán)重的暴力型犯罪，就沒有防衛(wèi)過當(dāng)一說(shuō)，鄧玉嬌就是正當(dāng)防衛(wèi)，無(wú)罪釋放。

可是，當(dāng)不能操縱法律的時(shí)候（因?yàn)檫@個(gè)實(shí)在太明顯了），便來(lái)操縱事實(shí)，鄧玉嬌還是“防衛(wèi)過當(dāng)”了。

再看看律師行業(yè)，掙扎在貧困線上的年輕律師，開著奔馳寶馬的大律師，法官與律師等等，還真是光怪陸離啊。

合伙人、大律師是個(gè)是什么概念呢

就是能拉來(lái)大項(xiàng)目、大標(biāo)的案子的律師，他們有著深厚的社會(huì)關(guān)系和很高的社會(huì)知名度，很多大律師可能早就不做業(yè)務(wù)了。

中國(guó)不同于美國(guó)，賺錢的不是訴訟律師而是非訴律師，很多非訴訟律師只要拉來(lái)項(xiàng)目就可以了，業(yè)務(wù)自有助理來(lái)做。

天下文章一大抄， 看你會(huì)抄不會(huì)抄。

加油

什么時(shí)候開展法制宣傳教育活動(dòng)的最新相關(guān)信息

法制教育心得體會(huì)600字篇3　　想要塑造良好的思想道德品質(zhì)，必須在實(shí)際生活中抓起。

在日常生活中，我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

習(xí)慣是行為的自動(dòng)化，不需要特別的意志努力，不需要?jiǎng)e人的監(jiān)控，在什么情況下，就按什么規(guī)則去行動(dòng)，習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會(huì)成為支配人生的一種力量。

　　其次，良好的行為習(xí)慣也是重要的。

對(duì)于行為習(xí)慣這個(gè)問題，第一，我們要提高正確的分析和判斷能力，良好的行為習(xí)慣來(lái)自于對(duì)行為的正確認(rèn)識(shí)。

知道哪些是對(duì)的，哪些是錯(cuò)的，選擇正確的行為方式，作為自己行為的準(zhǔn)則。

第二，我們要對(duì)自己提出明確的要求。

“沒有規(guī)矩，不成方圓”，事無(wú)巨細(xì)，都要對(duì)自己提出明確具體而又嚴(yán)格的要求，并且認(rèn)真依照去做，時(shí)間長(zhǎng)了，自然就成為習(xí)慣了。

第三，要培養(yǎng)自己頑強(qiáng)的意志力。

形成好的行為習(xí)慣要靠持之以恒的精神。

意志力薄弱，控制能力差的人很難建立良好的行為習(xí)慣。

　　個(gè)人小節(jié)的不文明是一種恥辱。

個(gè)人，無(wú)論在國(guó)門內(nèi)外都是國(guó)家重要的形象窗口。

國(guó)人理當(dāng)從此時(shí)此刻開始多一點(diǎn)自律，多一點(diǎn)禮讓，多一點(diǎn)知識(shí)，多一點(diǎn)理想，共同塑造優(yōu)雅文明的社會(huì)環(huán)境，從而成為和諧大氣的中國(guó)形象的堅(jiān)固基石。

　　團(tuán)隊(duì)精神是一種團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，為了一個(gè)共同的目標(biāo)堅(jiān)毅奮斗到底的精神。

目前在青少年甚至成人中都存在一意孤行，缺乏團(tuán)隊(duì)精神的現(xiàn)象，這其中一個(gè)重要原因就是在平常教育中缺乏對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。

　　再次，樹立良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的形勢(shì)下，對(duì)青少年教育中適當(dāng)讓之樹立爭(zhēng)第一的意識(shí)，使每個(gè)青少年用教高標(biāo)準(zhǔn)但同時(shí)也要讓孩子明白，在爭(zhēng)第一中，要用正當(dāng)?shù)氖侄危姓_的心態(tài)，各種教育活動(dòng)對(duì)青少年起著潛移默化的影響。

　　我們相信未來(lái)的時(shí)代是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)精神的時(shí)代，因此，我們培養(yǎng)青少年的團(tuán)隊(duì)精神是非常重要的。

　　望我們每個(gè)人都能夠用約束來(lái)強(qiáng)化自己。

讓良好的生活習(xí)慣規(guī)范我們的生活。

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