孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步對老師的感言
孩子作文進(jìn)步了對老師和學(xué)校的感言
“老師”一個多么神圣而又親切的稱謂
人們都說孩子是幼苗,孩子是花朵,那么老師就是花園里最辛勤的園丁,默默的用自己的汗水澆開了一朵朵希望之花,一棵棵棟梁之樹,老師教給我們知識,使我們脫去了那層懵懂無知的稚氣,老師教給我們?nèi)松芾恚刮覀兌昧松嬖诘囊饬x
想謝謝林老師
還清晰的記得那一次期末考試,成績出來后,我的心一下子蕩到了谷底,因?yàn)槟谴蔚某煽兣c我理想中的成績相距甚遠(yuǎn),剛好這時林老師叫我去她辦公室,我想她一定是要批評我了,于是我懷著忐忑的心敲開了辦公室的門,然而,出乎我的意料的是,她對我說了很多話,卻沒有一句是責(zé)備我的,只是語重心長的叮囑我說要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講,我仔細(xì)的聽著,把老師的每句話都記在心里,并暗暗下定決心以后一定要更加勤奮的學(xué)習(xí),絕不辜負(fù)老師的期待
所以每當(dāng)我上課開小差或者心思有所懈怠時,林老師說的那些話就會回響在我耳邊,時刻提醒著我要認(rèn)真聽講,努力學(xué)習(xí)。
正所謂功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過這幾個月的努力,我終于在期末考試中考出了令自己滿意的成績,我十分的開心,李老師我感謝你
因?yàn)槿绻皇悄銓ξ艺f的那一番鼓勵的話點(diǎn)醒了我,或許,我還因沉浸在失落之中而錯失了努力奮發(fā)的機(jī)會。
其實(shí)每個老師都值得我們用最真誠的心去感謝,因?yàn)槊總€老師都對自己的學(xué)生付出了很多的心血,是老師教會了我們知識,是老師教會了我們做人,更是老師教會了我們成長和感恩
我在此也想衷心的對每位老師說一聲:“謝謝您,老師
”
最近孩子有點(diǎn)進(jìn)步老師要家長發(fā)表感言
最近一段時間,孩了一點(diǎn)進(jìn)首先要感謝老和教育。
其次,家長跟老師的配合也很重要。
我們做家長的,要關(guān)心孩子的動態(tài),關(guān)注孩子每天的情況,盡量抽出時間來陪伴孩子,多鼓勵孩子,帶給孩子正能量。
有機(jī)會的話,跟老師溝通一下,了解孩子在學(xué)校的情況。
放低自己的姿態(tài),跟孩子平等交流。
孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步,家長會感謝學(xué)校,感謝老師的家長會發(fā)言.
首先我代表我的孩子感謝老師,孩子的進(jìn)步離不開老師的關(guān)懷和同學(xué)們的幫助。
而且現(xiàn)在孩子更多的愿意和我們家長溝通了,這也是老師同學(xué)和家長共同促成。
和孩子多溝通可以更好的了解孩子的心態(tài),我建議大家都多和孩子溝通。
寫學(xué)習(xí)進(jìn)步感言
我覺得感言不用寫的那么多給你提供以下我的思路吧(一個提綱)具體的內(nèi)容需要你自己填寫,因?yàn)槲也涣私饽愕那闆r
【第1句】:自己的簡單情況
【第2句】:以前的成績和學(xué)習(xí)方法
【第3句】:現(xiàn)在的成績和改進(jìn)的學(xué)習(xí)方法(可以有一定得虛構(gòu))
【第4句】:學(xué)習(xí)當(dāng)中的重點(diǎn)
【第5句】:對以后自己的期望和目標(biāo)學(xué)習(xí)方法可以寫:及時預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),不會的問題不堆積,及時請教老師同學(xué),做筆記等學(xué)習(xí)重點(diǎn)可以寫:上課認(rèn)真聽講,合理安排時間,制定計(jì)劃等對自己的期望目標(biāo)可以寫:以后要延續(xù)好的方法,逐步改進(jìn),提高綜合能力,在中考中取得好成績等我就能想這么多了,希望對你有幫助吧重要的是你自己的感覺祝你寫的成功
孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步了,老師要我在開家長會上面分享心得該怎么寫
尊敬的各位老師,各位家長,各位同學(xué): 大家好
我是__________的家長。
首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個機(jī)會,能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育,我感到十分榮幸,也感激各位老師對我孩子無微不至的關(guān)愛。
學(xué)校對家庭教育的重視,讓我們每一位家長身上多了一份責(zé)任,學(xué)校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血,更讓我們家長感動。
所以,作為家長,我理解、支持老師的工作,也配合老師共同教育孩子。
對于教育孩子這件事情,我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。
說來慚愧,我感到對自己孩子的教育還做得很不夠,還存在著不少疏漏。
下面,我就初淺地談一下自己的感受,與各位家長共勉。
一、作為家長,我覺得對孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵是很重要的,在督促與鼓勵過后,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性,讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,不是為家長學(xué)為老師學(xué),讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性,而不是“要我學(xué)”。
只有主動學(xué)習(xí),孩子才會認(rèn)真地、及時地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。
每天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促,嚴(yán)格要求,做錯了題目自己改, 讓孩子知道:每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步
二、對孩子多一些鼓勵。
我常對孩子說,只要你盡力了,就可以了。
每一個人的起點(diǎn)不同,我們不能太高的要求自己的孩子。
只要你的孩子用了心,盡力了,就是考得不好,也要鼓勵他,對他的壓力不要太大,現(xiàn)在的孩子正處在一個成長期,我們做家長的,也應(yīng)該理解一下孩子,少用命令的口氣,多用商量的口氣,給孩子一些自己管理自己的空間,給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣才能讓孩子輕裝上陣。
【第1句】:為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,有相對獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場所。
以平常心對待孩子,與孩子交朋友,讓孩子感到親情,驅(qū)除壓力感,有話樂意向你說,有苦愿意向你訴。
【第2句】:采取鼓勵為主,批評為輔的方法。
多一點(diǎn)時間和孩子在一起,多一些溝通。
多表揚(yáng),多鼓勵,少批評,少指責(zé)。
每個人都有惰性,孩子貪玩是天性,我們大人也一樣,一天工作累下來你也想休息休息,和朋友們打打牌,聊聊天……所以,對于孩子的貪玩不能一味指責(zé),而是要鼓勵他快把功課復(fù)習(xí)完了再去玩。
不定時檢查作業(yè),抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關(guān)注著他。
家長在有些時候還是要做出犧牲的,陪著孩子看看書、看看電視,讓他感受到你的關(guān)懷和愛意,我相信“有失必有得”,你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,孩子也變得懂事了,你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。
以前,孩子不愛和我交流,有事不主動說,問起來他也不知道,不做生活的有心人。
問得多了,他也慢慢注意觀察了,學(xué)會思考了。
現(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事,他都主動跟我講。
【第3句】:培養(yǎng)健全的人格,鼓勵孩子多參加集體活動,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
如學(xué)校舉辦的各種活動,我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
因?yàn)橹挥性诨顒又泻⒆觽儾拍荏w會到集體的力量和自己真正的快樂。
三、家長要放低姿態(tài),以平和的心態(tài)、平等的觀念對待孩子,做孩子的朋友。
成為孩子的朋友,才能為孩子提供一個輕松、快樂的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境;成為孩子的朋友,孩子才會樂意與你談心,有苦愿意向你傾訴,你才能及時掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動向,及時發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題;成為孩子的朋友,以孩子的眼光看世界,陪孩子一起讀書、看電視,引導(dǎo)孩子多看、多言、多思,提高孩子的語言能力和鑒賞水平。
因?yàn)?,語言是思維的外衣,語言能力的增強(qiáng),可以極大的改善孩子的學(xué)習(xí)能力,促進(jìn)思維發(fā)展。
四、言傳身教。
孩子成長初期的認(rèn)知水平較低,模仿水平較高,我們給他們講道理,特別是大道理,他們不會太懂,而我們的所言所行,就會像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用,是好是歹,后果不可估量。
所以我們做家長的要以身作則,時刻做好模范表率作用,用自身行為來教育孩子,增強(qiáng)孩子辨別是非的能力。
五、鼓勵為主,批評為輔。
俗話說:數(shù)子千過,莫如夸子一長。
耐心、鼓勵和表揚(yáng)可以激勵人的自信心,自信則是每一個成功者共有的特征。
小孩子的心理承受能力很差,大人的一句表揚(yáng)或批評的話,在他們看來往往就是對他們整個世界的評價。
所以,我認(rèn)為,就孩子的日常行為而言,做得好的方面,要及時提出表揚(yáng),同時,也要有針對性地指出不足處,并提出更高要求,這樣,她就會牢記自己的優(yōu)點(diǎn),逐步改正缺點(diǎn),循序進(jìn)步。
六、幫孩子樹立正確的人生觀和價值觀。
人生,就如同一次單程遠(yuǎn)航,人生態(tài)度,如同遠(yuǎn)航的方向,方向?qū)α耍鼙苊馍僮邚澛?,快速前進(jìn);樹立了正確、積極的人生觀,人生就能達(dá)到更高的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)更大的價值。
七、培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感、同情心和良好的自身素質(zhì)。
在當(dāng)今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時代,具備良好品德能使人增強(qiáng)品位,提升品格,一個富有社會責(zé)任感、富有同情心的人往往會有很好的人緣,而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會中更好的發(fā)展。
從小培養(yǎng)孩子“善良、誠實(shí)、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德,將使孩子一生受益無窮。
家長和老師之間的溝通是不可缺少的。
向老師了解孩子在學(xué)校的最新情況,也及時把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師,達(dá)到共同教學(xué)的目的。
看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上。
我知道,孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學(xué)們的無私幫助,也離不開家長的辛勤付出。
我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會健康地成長,他將會是我們的驕傲
在此,我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧拥睦蠋焸儽硎局孕牡母兄x
祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿
謝謝大家
老師改變了孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度有很大的進(jìn)步,我想對老師說些肺腑之言,不知該怎么辦
xx老師:你好,我由衷的說一聲謝謝您,是您改變我孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,同時也剔去了我的一塊心病。
看到孩子的一天天進(jìn)步,我非常高興。
提升孩子的學(xué)習(xí)能力寫一遍七八十感言心得
你好,家長感言的答案有兩種:第一種:對自己的教育方式進(jìn)行反復(fù)反省使我深刻地認(rèn)識到;教導(dǎo)一個孩子除了經(jīng)常督囑他學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上刻苦用功學(xué)習(xí)之外,還要叫他為人處事,使自己的孩子學(xué)會怎樣為人,待人,為人處事有一個正確的態(tài)度,在這樣的情況下再明確學(xué)習(xí)目的,這樣學(xué)習(xí)的積極性自然會明顯地提高。
通過這次家長會我體會到:
【第1句】: 要時常和孩子溝通,要把孩子當(dāng)朋友。
不要以命令口氣去教育和強(qiáng)迫方式教孩子去做事。
【第2句】:多給予孩子以鼓勵和表揚(yáng),孩子做錯什么事情不要一味的去批評和指責(zé)。
【第3句】:要培養(yǎng)孩子自信心。
父母要給孩子做一個好的榜樣,因?yàn)楦改甘呛⒆拥谝蝗卫蠋煛?/p>
父母的習(xí)慣將會影響孩子的性格和命運(yùn)。
【第4句】:培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)中需要有一個積極心態(tài)。
回想自己的教育方式,確實(shí)需要許和改進(jìn)。
首先沒有放下身架和孩子做朋友,沒有花更多的時間去與孩子交流,了解孩子的心理變化。
對于孩子的優(yōu)點(diǎn)和成績,覺得理所當(dāng)然,應(yīng)該是這樣的,而對于他的缺點(diǎn)和失誤,只是一味的訓(xùn)斥他,沒有正確加以引導(dǎo)和分析,鼓勵他勇敢走出低谷,培養(yǎng)他的自信心,重新去主動進(jìn)取。
我覺得今后是我們做家長的更新觀念,與孩子共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,共同成長的時期,改變以往的方式、方法,要求孩子做到的,自己首先做到,學(xué)會傾聽孩子的心聲,充分表露自己的情感,抽出更多的時間去了解,去交流。
做好孩子的第一位老師,給他足夠的自主權(quán),不能加給自己的觀念。
同時給孩子經(jīng)歷失敗的機(jī)會,讓他正確對待成功和失敗,笑對人生,給予他足夠的力量,盡可能的多鼓勵,讓他知道健康的心態(tài)是最重要的,失敗,不過是重頭再來。
還有就是和孩子一同去多看積極向上、豐富的課外書,和孩子共同學(xué)習(xí),對于困難,共同面對。
健康、向上,樂觀、進(jìn)取,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,成為一個對社會有用的人。
第二種:作為xxx的家長,我們感到欣慰,在此,我們還感到慶幸。
當(dāng)初選擇xxx學(xué)校是一個正確之舉。
通過在xxx學(xué)校xx班8個多月的學(xué)習(xí),學(xué)校在生活上給與了孩子無微不至的照顧。
感謝諸位優(yōu)秀的老師為孩子付出的辛勤汗水;感謝xxx學(xué)校特色的辦學(xué)理念與寓教于樂、教學(xué)相長的教育方式;感謝學(xué)校在學(xué)習(xí)上對孩子的鼓勵與栽培;學(xué)校為(子女姓名)以及每一位學(xué)子提供了一個走向成功的平臺,為孩子們留美學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
孩子在xx學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中,給我最深的體會是,學(xué)校并不將教學(xué)目的局限于高分上,而是將提升孩子的綜合素質(zhì)放在了首位。
學(xué)院的老師們兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真授課,并關(guān)注孩子成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,關(guān)心愛護(hù)孩子的思想、生活與進(jìn)步,讓孩子感受到了母親一般的關(guān)愛。
在課余,學(xué)院能組織孩子參加多種多樣的課外活動,全面提升了孩子的綜合能力,杜絕了“高分低能”這一現(xiàn)象的發(fā)生。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
xxx學(xué)校的教師們以高尚的奉獻(xiàn)精神投入對學(xué)生的培養(yǎng)中,校方以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,科學(xué)人性化的管理方式,為學(xué)生創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)和展示自我個性的舞臺。
使學(xué)生能夠充分地發(fā)揮自己的優(yōu)勢、特長,保持最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。
選擇江xxx學(xué)校是我們的幸運(yùn),感謝xxx學(xué)校是我們的心聲,祝愿xxx學(xué)校為社會進(jìn)步和祖國的教育事業(yè),培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。