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家庭教育云課堂50字感言

04-18 文案句子 投稿:傾訴林

云課堂培訓(xùn)的心得體會怎么寫

云課堂培訓(xùn)的心得體會和其他的學(xué)習(xí)心得體會一樣,主要寫下你的收獲和想法。

具體可以分以下幾層意思來寫:

【第1句】:第一寫本次培訓(xùn)的重要意義,交代下培訓(xùn)的時間、地點和方式;

【第2句】:第二寫一下你在本次培訓(xùn)中的收獲;

【第3句】:第三寫一下通過培訓(xùn)你找到了自己的哪些不足;

【第4句】:第四寫一下針對你的不足應(yīng)當(dāng)采取哪些有效的措施;

【第5句】:第五你應(yīng)該表一下決心,爭取以后改正缺點,進一步提升自己;

【第6句】:字數(shù)一般要求是1000字左右。

舞蹈感受50~100字

在漫漫人生旅途當(dāng)中,挫折也許是每個人不得不上的必修課。

在我學(xué)習(xí)舞蹈的過程中,也經(jīng)歷了小小挫折,使我久久難以忘懷。

天上的雛鷹是經(jīng)過每天的艱苦練習(xí)才學(xué)會了飛翔,我也是經(jīng)過了每天的艱苦練習(xí)才學(xué)會了舞蹈。

  每當(dāng)我看到電視機里面的小朋友在臺上翩翩起舞,我就想:自己要是也能登上這樣的舞臺就好了。

于是,我就讓媽媽幫忙報了一個舞蹈班,在少兒舞蹈培訓(xùn)班中,我和其他小朋友一樣,在明亮、寬敞的教室中認真排練著舞蹈基本功,有前滾翻、后滾翻、橫叉、豎叉等,一個上午下來,常常累得滿頭是汗。

剛開始壓腿非常的痛,經(jīng)常會哭鼻子,可是每當(dāng)這個時候,我都會想起在臺上翩翩起舞的小朋友。

其實,他們不也是經(jīng)過這樣每天的艱苦練習(xí)才有機會登上舞臺的嗎!于是我咬住牙,勇敢的挺了過來。

因為進步的快,我被老師調(diào)到了大班,有一次,為了迎接國家的等級考試,由于時間緊迫,白天學(xué)校上課,晚上自己一人就在家中抓緊訓(xùn)練。

面對一個個難度較大的分解動作,我咬咬牙關(guān),堅持一個一個高標(biāo)準(zhǔn)地去做,反復(fù)練習(xí)。

當(dāng)我練習(xí)高標(biāo)準(zhǔn)的下腰時,突然,“啪”地一聲,一個踉蹌,我不小心往后重重地摔了一跤,肋骨受傷了……我整整躺在床上休養(yǎng)了七天,這是我有生以來遇到的最大的挫折,我打算就此放棄舞蹈練習(xí)了。

可是這時的我已經(jīng)深深地愛上了舞蹈,無法割舍了。

想著電視機里的小朋友,再看看病床上的我,我心里矛盾極了!

怎么在快手上看美育云課堂

可以關(guān)注他們美譽云課堂的公眾號,然后查看一些他們放松出來的。

家庭教育學(xué)習(xí)總結(jié)

父母是孩子一任老師,也是孩子成學(xué)習(xí)的榜樣,所以的家育對于孩子的一生都起著至關(guān)重要的作用。

在孩子剛出生的時候,我就非常重視孩子的家庭教育,當(dāng)然并不是單單的教會孩子背幾首唐詩,讀幾首兒歌,認識幾個漢字,而是教育孩子為人處事的道理,教會孩子生活的技能,使孩子養(yǎng)成具有健康心理和健全人格的人。

當(dāng)然,對于只有兩歲多的幼兒來說,空泛講授深奧的道理并不能使他明白其中的含義,孩子自然就不會接受,所以具體的還是要從生活中的一點一滴做起。

(一)首先是營造良好的家庭環(huán)境家庭的和睦對于一個孩子的成長是至關(guān)重要的,家人之間的相親相愛會讓孩子學(xué)會寬容,學(xué)會理解,學(xué)會愛,愛別人和愛自己。

如果缺少家庭的關(guān)愛,會讓孩子變得越來越冷漠,越來越自私。

看到過許多的案例,孩子的墮落,麻木等等問題,都是因為家庭缺少愛,試想一個孩子連自己的父母和家人都不愛,他還會去關(guān)心體貼陌生人嗎

所以,一定要給孩子營造一個溫馨和諧的家庭生活,讓我們的孩子都能快樂無憂的生活。

(二)父母要以身作則在家庭教育中,父母就是孩子的榜樣,父母的一言一行會在不經(jīng)意間給孩子巨大的影響。

所以,父母在要求孩子懂禮貌尊重他人的時候,可以想想自己是不是這樣做到了呢

記得有一次,涵涵犯了錯,我狠狠的訓(xùn)斥了他,還說了一些重話,說你再這樣我就打你了。

本來沒覺出問題,可是后來他居然學(xué)會了這句話,動不動就說我打你。

這讓我很后悔,也很傷心,后悔以前不該對孩子這樣說話,傷心的是孩子對媽媽說這樣的話,所以趁孩子還能糾正的時候,我們做家長的一定要謹言慎行。

求一篇形體課的感想

將近一個學(xué)期形體課的學(xué)習(xí),我收獲了很多讓我對形體課有了進一步的認識。

\ 形體課要不僅僅是形體美,最重要的是形態(tài)美,培養(yǎng)高雅的氣質(zhì),深受同學(xué)們的喜歡。

人的形體美是通過規(guī)范的訓(xùn)練而形成的。

身體訓(xùn)練既可矯形又可塑形,使人的站、立、坐、臥、行在日常生活中自然而然地形成一定的規(guī)范化的姿勢和體態(tài),使人體動作和造型更加優(yōu)美。

通過形體訓(xùn)練,可以發(fā)展身體的柔韌性、協(xié)調(diào)性和靈巧性,培養(yǎng)女性正確的體態(tài)、健美的形體,注重姿態(tài)美的意識和習(xí)慣。

同時也能提高女性的審美意識和高雅的情操,使女性的外在表現(xiàn)和內(nèi)在修養(yǎng)、形體之美與精神之美和諧統(tǒng)一。

\ 形體美,首先應(yīng)歸為一類典雅藝術(shù),它是美的凝練和精華。

追求形體美,即追求一種藝術(shù)的境界。

老師細致地每一動作的指點,化到細處,都是對學(xué)生藝術(shù)感覺和良好氣質(zhì)的培養(yǎng)和熏陶。

\ 通過學(xué)習(xí)我有了以下幾點深刻的認識:\

【第1句】:增加了對形體藝術(shù)地感性認識。

過去出于對形體健美、舞蹈藝術(shù)的愛好,也曾閱讀過有關(guān)資料,但那只限于書本知識,老師一個個動作的教授使我有了細節(jié)的感性認識,對理論的理解有了更深層次的質(zhì)的提高。

\

【第2句】:強身健體,愉悅身心。

此為最基本的收獲。

傳統(tǒng)的體育課鍛煉的過于面面俱到,忽略了學(xué)生的興趣;形體健美專項訓(xùn)練時我們找到了樂趣所在,在培養(yǎng)愛好的同時,在潛移默化的過程中輕輕松松的鍛煉身體,此乃一大樂趣。

\

【第3句】:提高審美品位。

在接受形體教育前,觀賞芭蕾舞、民族舞等舞蹈時,僅僅單純地感嘆舞者姿勢優(yōu)美、體態(tài)輕盈,但若具體到細節(jié)卻說不出道道來。

通過親身體驗,我明白了一舉手、一投足的講究,提高了觀賞舞蹈的樂趣。

\

【第4句】:培養(yǎng)起終身鍛煉的信心與習(xí)慣。

古人有云:師者,所以傳道授業(yè)解惑也。

而我認為,老師更大的魅力莫過于激發(fā)起學(xué)生對該門課程更大的興趣。

所以,在每節(jié)課上我都認真的按照老師所教授的內(nèi)容去完成

我深知這種優(yōu)雅體態(tài)、舞蹈韻味、藝術(shù)品味的形成不是一朝一夕的,所以,我應(yīng)該在平時的生活中不斷的練習(xí)和運用。

\ 作為一名當(dāng)代女性,藝術(shù)感覺是一種重要的內(nèi)力,它在于內(nèi)而不溢于外,在乎神而重于形。

講起“終身鍛煉”,若說堅持長跑我只可能出于言而止于行,但若說長期堅持形體訓(xùn)練,我卻有十足的把握和信心來實踐。

這種理念,便是形體課老師予以我的言傳身教。

雖說形體課只有短短一個學(xué)期,但形成的終身鍛煉的理念卻可以使我得益終身。

\ 希望學(xué)校以后多開設(shè)一些這樣的課程,不僅讓同學(xué)們練就外在美,同時也學(xué)習(xí)了美,實現(xiàn)了美

也希望老師以后可以對形體課的開課內(nèi)容教的更多一些,這樣同學(xué)們就可以學(xué)的更好

幼兒園家長感言怎么寫

轉(zhuǎn)眼,孩子入習(xí)快一個學(xué)期了,在這一段時,已經(jīng)能很好的適應(yīng)了幼兒園的生活方面都有了很大的進步,這是我們做家長感到最欣慰的,范文之心得體會:幼兒園家長心得體會。

在全體教師們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,孩子一天天長大,我們真切地感受著他一點一滴的變化,真是高興在心里,感激在心中。

在此代表全家向幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及全班的老師對孩子耐心細致的保教工作表示衷心的感謝

  孩子入園以來,老師們以極大的愛心、耐心、責(zé)任心關(guān)心他、愛護他,用鼓勵、賞識、參與等科學(xué)的教育方法幫助她,把愛滲透到他幼小的心里。

現(xiàn)如今,孩子的小臉上時常掛著開朗自信的微笑,語言表達能力更是有了明顯提高。

更難得的是,幾位老師對家長都很周到熱情,經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通。

  梁子傲原本是一個害羞、內(nèi)向、怕生人的孩子,通過在幼兒園四個多月的成長,逐漸變成了一個開朗活潑、懂禮貌的男子漢了。

孩子的這些變化離不開老師們的諄諄教導(dǎo)。

老師們在教育中能做到育教寓樂,讓孩子在游戲中明白了很多做人的道理,在游戲中學(xué)到很多知識。

  我們深深明白孩子的點滴進步得益于園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。

老師們一整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育教學(xué)課程,還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她們毫無怨言,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們,是孩子的“好媽媽”。

老師們兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,每次去幼兒園接送孩子,總看到她們在忙這忙那,沒有歇息的時候。

她們默默無聞、任勞任怨,用汗水澆灌,用心血滋潤。

  說實話,開始我們把子傲送到幼兒園也是不太放心。

但經(jīng)過一段時間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師對孩子的照顧細致入微并能從幼兒教育教程方面入手,與孩子建立了深厚的感情,對老師有了依戀的情感。

現(xiàn)在,每天去幼兒園成為子傲最開心的事情,作為家長,我們深刻了解孩子的點滴進步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開的,心中感謝老師們。

  每逢要有活動的時候,我們?nèi)叶计谂沃且豢淘琰c到來,希望能夠在各位老師的帶領(lǐng)下,和其他小朋友共同學(xué)習(xí)、一起娛樂。

此舉不僅拉近了教師與孩子的距離,更增進了家長與孩子的親情,也使我們深切感受到幼兒園科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)前教育與縝密高效的計劃安排。

活動中,不難看出老師們的精心準(zhǔn)備,不難發(fā)現(xiàn)小小活動的新創(chuàng)意。

我們都可以從中感受到老師的熱情、專注和愛心。

每次參加活動都可以看見每位老師她們的臉上都洋溢著喜悅的笑容,每個老師之間都是那么朝氣蓬勃,對待每一個家長、孩子都是那么熱情,讓我覺得幼兒園如同一個溫暖的“大家庭”,我們就是家庭中的一份子。

把孩子交給你們,我們?nèi)叶挤判?,都滿意,都幸福

  千言萬語,傾訴不了對各位老師的感謝之情,我們很開心、我們很欣慰、我們很榮幸,孩子在起步階段有幸進入到富有責(zé)任心、愛心和奉獻精神的幼兒園。

我們相信,孩子的明天會更加美好。

  幼兒園生涯是孩子一生中接受的最為重要的啟蒙教育,作為家長,我們從心底感謝園領(lǐng)導(dǎo)及全班全體教師對孩子成長所付出的辛勞與汗水。

祝園領(lǐng)導(dǎo)及全班所有老師工作順利

祝小朋友們健康快樂

我對老師的感想

我對老師的感想:  

【第1句】:記得費孝通先生有句膾炙人口的名言:凡是我雙腳踏過的地方都散發(fā)著玫瑰的芬芳。

現(xiàn)在,我認為我很缺的就是這個,我沒有什么經(jīng)驗,可能還不能更好的給學(xué)生想要學(xué)的東西,我的知識水平也還有限,這方面我還要更多的去提高,紅樓夢中有警句:不經(jīng)一事,不長一智。

我相信,我經(jīng)過以后的鍛煉以后,一定會提高的。

  

【第2句】:對現(xiàn)在的教育者方面的東西還不是很了解,還不能很好的把握我們國家在教育方面的改革,也還不能對其進行應(yīng)用,在技能方面也還有待加強。

  

【第3句】:因為上臺的時間少,所以還不能很好的和學(xué)生進行交流,也不能對他們進行更好的評估  但是我個人認為,我既然選擇了三尺講臺,我就準(zhǔn)備為其奮斗一生,因為我知道,國家和那些孩子們很需要老師,這是他們獲取知識的最好的途徑。

其實,我選擇師范這個專業(yè),我最希望的是有一天能夠待西藏那些地方去給那些孩子們講授知識,這也是我選擇這個專業(yè)的主要目的,我既然選擇了這個職業(yè),我就要努力的走下去,實現(xiàn)自己的目標(biāo),把最好的、有用的知識教給學(xué)生們。

  三毛有詩云:平凡簡單,安于平凡真不簡單。

選擇了三尺講臺,就等于嫁給了寂寞。

選擇了,就不能后悔。

作為一個老師,一定要努力的提升自己的教學(xué)技能,提升自己對這個職業(yè)的興趣,就像知之者不如好之者,好之者不如樂之者。

只有這樣,才能更好的做好一個好老師。

我個人認為,在教書育人方面,我有很好的創(chuàng)新能力,能夠和學(xué)生進行很好的互動,能夠更好的理解學(xué)生,我絕對不會去講得那么枯燥無味,讓人昏昏欲睡,這是我自己能做到的。

  對于教育,我認為課堂上學(xué)生的,老師只是一個輔導(dǎo)的作用,應(yīng)該把課堂交給學(xué)生,站在他們的立場給他們講解知識,這樣他們才能更好的吸收知識。

作為一個老師,應(yīng)該為人師表,提倡師德,讀萬卷書,行萬里路,安貧樂道,獨善其身,這才是一個教書匠修身養(yǎng)性、超越自我的標(biāo)尺杠桿。

親子閱讀與家庭教育觀后感三百字

現(xiàn)在的孩子難管,學(xué)生難教。

有人把責(zé)任歸結(jié)為學(xué)校教育不到位,其實認真思考我們就會發(fā)現(xiàn),根本問題出在家庭教育。

家長是孩子的第一任老師,家長的言行舉止都會對孩子產(chǎn)生深刻的影響。

如果家長要求孩子去讀書,自己卻在看電視,那這種教育是無效的。

還有,好多家長出門打工,把孩子全部推給學(xué)校,疏于管理,孩子放學(xué)后無人管理,問題不斷。

所以,教育改革首先要從家庭教育改革開始,如果沒有良好的家庭教育做基礎(chǔ),學(xué)校付出再多也于事無補。

談?wù)剬W(xué)習(xí)大學(xué)美育這門課程后的感想

如果說“沒有美育的教育是不完全的教育”,那么“沒有美學(xué)課程的美育是不完全的美育”。

美育即審美教育或美感教育,是以美育美,通過審美實踐活動和美學(xué)知識的學(xué)習(xí),幫助人們樹立正確的審美觀,提高對美的感受、評價、欣賞和創(chuàng)造能力,促進身心健康發(fā)展,培養(yǎng)健全的人格。

實施美育的途徑主要是家庭美育、學(xué)校美育和社會美育。

學(xué)校美育主要包括審美實踐和美學(xué)知識教育。

美學(xué)知識教育主要是開設(shè)美學(xué)課程,使人掌握美學(xué)基本知識,了解什么是美,懂得如何欣賞美,知道怎樣創(chuàng)造美,做一個“審美的人”。

[1]說:“美育者,之理論于教育,以陶養(yǎng)感情為目的者也。

”[2]美育的實施離不開美學(xué)知識教育,開設(shè)美學(xué)課程是實施美育的主要途徑。

根據(jù)美學(xué)的學(xué)科性質(zhì)和特點,美學(xué)課程只宜在大學(xué)開設(shè)。

因此,在高校開設(shè)美學(xué)公共必修課是實施美育的題中應(yīng)有之義,是實施大學(xué)美育的主要途徑,是全面貫徹教育方針的重要內(nèi)容美學(xué)是研究人的審美活動的學(xué)科,或者說,美學(xué)是研究美、美感和美的創(chuàng)造的一般規(guī)律的學(xué)科。

美是智慧的結(jié)晶,審美是智慧的閃光,美學(xué)是智慧之學(xué)。

大學(xué)開設(shè)美學(xué)課程,不僅可以提高大學(xué)生的審美修養(yǎng)和,陶冶他們的高尚情操,而且能夠激發(fā)人的求知欲,提高人的,開發(fā)人的智力,培養(yǎng)人的感知力、想象力和創(chuàng)造力,使人的和形象思維能力得以協(xié)調(diào)發(fā)展。

說:“用專業(yè)知識教育人是不夠的。

通過專業(yè)教育,他可以成為一種有用的機器,但是不能成為一個和諧發(fā)展的人。

要使學(xué)生對價值有所理解并且產(chǎn)生熱烈的感情,那是最基本的。

他必須獲得對美和道德上的善有鮮明的辨別力。

否則,他——連同他的專業(yè)知識——就更像一只受過很好訓(xùn)練的狗,而不像一個和諧發(fā)展的人。

”[3]因此,美學(xué)具有不可替代的作用,承擔(dān)著培養(yǎng)全面發(fā)展高素質(zhì)人才的重要任務(wù),是高等教育內(nèi)容的一個重要部分,是大學(xué)課程體系中的一門重要課程。

大學(xué)美育通過美學(xué)知識的學(xué)習(xí)和審美實踐,培養(yǎng)大學(xué)生認識美、感受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力。

“美育不僅能陶冶情操、提高素質(zhì),而且有助于開發(fā)智力,對于促進學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用。

”[4]說:“所以美育者,與智育相輔而行,以圖德育之完成者也。

”[5]美育是培養(yǎng)全面發(fā)展人才的一個不可或缺的環(huán)節(jié),它與德育、智育、體育是相互聯(lián)系、相互滲透、相互促進的。

美既可以從德、智、體中表現(xiàn)出來,又可以誘導(dǎo)德、智、體的深入發(fā)展,使情感得到陶冶,靈魂得到凈化,心智得到充實,人格得到完善。

它們相互作用,共同促進人的和諧發(fā)展,全面提高人的素質(zhì)。

可以說,德育、智育、體育涉及不同方面的,而美育涉及全面的。

就某個方面的而言,美育不及德育、智育、體育那樣突出、深刻、有力;就全面素質(zhì)教育而言,德育、智育、體育又不及美育那樣廣泛、整合、融通。

美育的這一特點和優(yōu)勢表明它在全面素質(zhì)教育中具有重要地位和作用。

[6]美育是寓教于樂,感染熏陶,潛移默化,從悅?cè)?、感人到育人,是促進人的全面和諧發(fā)展必不可少的有機組成部分。

我們應(yīng)該高度重視美育工作,充分發(fā)揮美育在育人中的重要作用,以美引善,升華人的;以美導(dǎo)真,提高人的智力水平;以美怡情,促進人的身心健康。

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