大學(xué)結(jié)束感言

恩~加油哦~我也是剛畢業(yè)呢

求一篇大學(xué)感言。

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樓主你好： 感覺是彈指一揮間，我的大學(xué)生活就結(jié)束了。

畢業(yè)幾年了，心情雖然淡然，但還是有些留戀。

這所學(xué)校雖不是中學(xué)階段憧憬中的大學(xué)，但這里畢竟留有我青春四年的足跡，這所并非令所有人滿意的大學(xué)，伴我走過了人生中重要的成長歲月。

現(xiàn)在工作了，還有幸留在大學(xué)，看著大學(xué)的學(xué)生在快樂、痛苦，努力、迷茫，心跳、夢幻中悄悄地流失著短暫的四年時光，心中感慨無限，總想對大家說點什么，希望你們的大學(xué)生活過的精彩

希望我得話能給廣大同學(xué)帶來一些思考與共鳴…… 畢業(yè)了，才知道學(xué)校是多么值得我留戀；走了，才知道一草一木都是那么可愛；工作了，才知道曾經(jīng)的友誼是多么珍貴；分手了，才知道愛情是那么的值得珍惜——一切的一切，都是在失去以后才懂得去珍惜

我依稀記得校園的二號摟，校園的三食堂，校園的電影院，校園的培訓(xùn)摟，校園的操場，校園高大的圖書館，很多很多……學(xué)習(xí)，娛樂，休息，運(yùn)動，還有美麗的愛情構(gòu)成了我多姿多彩的大學(xué)生活。

留戀，除了留戀，還是留戀。

大學(xué)生活充滿自由，因為你有充足的時間來做你喜歡的事情。

你可以聽任何一門你喜歡的專業(yè)課，可以聽各種各樣的講座，可以看各種各樣的書籍，總之想做什么似乎都可以。

上了這么多年學(xué)，我覺得只有大學(xué)是最自由的，最浪漫的，她有你展示自己的舞臺，有你想得到大家認(rèn)可的機(jī)會，有你釋放自己個性的天地。

記得大一的時候，我們的輔導(dǎo)員告訴我們：學(xué)生最重要的是學(xué)習(xí)，無論何時，都不要忘記自己是一個學(xué)生。

大一，在輔導(dǎo)員的教育下，好好學(xué)習(xí)天天向上，呵呵，最好考了班里第五名。

這是我上了多少年學(xué)，也沒有達(dá)到過的好成績啊

后來發(fā)現(xiàn)，只要平時稍加努力，就會輕松地通過大學(xué)的考試。

相信大家都有這樣的感受吧

但是，絕對不要放松對外語的學(xué)習(xí)，大學(xué)中最難通過，也是唯一難通過的就是英語四、六級考試。

本人曾經(jīng)考了三次，才以

【第62句】：5的成績通過四級

那種感覺是：我容易嘛

有的同學(xué)總是說，專業(yè)課有用嗎

工作的時候用到多少呢

這個問題只有你畢業(yè)以后才知道。

但是，專業(yè)課的學(xué)習(xí)，也是大學(xué)教育的主體。

來到大學(xué)，學(xué)習(xí)的不僅僅是專業(yè)知識，還有大學(xué)對你人格的熏陶。

也許你會有這樣的感覺，當(dāng)你放假回家的時候，你會發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生和沒有上大學(xué)的同學(xué)話會不一樣的。

難道他們說得是什么微積分，牛頓定律嗎

為什么會這樣

因為你在上課的同時從這些教授教師身上學(xué)到他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，為人的正直等等許多優(yōu)秀品質(zhì)，這些優(yōu)秀的品質(zhì)都是在潛移默化中影響你的人生觀、價值觀，讓你慢慢地變得成熟和優(yōu)秀。

所以還是盡量多去聽課，有好處。

大學(xué)就是一個小型社會，同學(xué)都來自不同的地方。

和諧處理與同學(xué)的關(guān)系，有一個舒心的人際關(guān)系對你的生活很重要。

包容、大度、交流就是原則。

大家都有自己的個性，都不喜歡被人管著。

人人都需要交流，即使再內(nèi)向的人也不例外。

真誠的交流會讓你開心，會讓你想得開，會讓你感到離家的溫暖。

記得大學(xué)時候每天晚上臨睡前的“臥談會”，帶給我們無窮的快樂和收獲，很多矛盾，誤會，在“會”中得到化解，理解。

我們在大學(xué)中的很多活動，想法，都是在“會上”研究出來的。

開會，有時候挺可愛

大三時當(dāng)上了學(xué)生會主席。

我忽然發(fā)現(xiàn)周圍的學(xué)生干部，大都來自城市，而來自鄉(xiāng)村的比例要小一些，我們系是，學(xué)校也是。

怎么回事

原來城市的同學(xué)覺得自己比來自農(nóng)村的同學(xué)見識多，有一種自我優(yōu)越感，他們有著很強(qiáng)的自信心，敢說，敢做，而不是他們的能力就絕對比農(nóng)村的同學(xué)強(qiáng)，是自信使他們變得很強(qiáng)大。

慢慢地發(fā)現(xiàn)自信心對自己來說是多么的重要，有了自信，你就敢大膽地說出你的想法，大膽地去做；敢做，就會獲得更多鍛煉的機(jī)會；更多的機(jī)會讓你得到更多的鍛煉；更多的鍛煉會讓你做事成功率提高；成功率提高，會讓你的自信心更強(qiáng)

這是一個多么完美的良性循環(huán)。

所以，大學(xué)中當(dāng)干部對人對己都有利。

特別發(fā)現(xiàn)：自信對女生尤為重要，有了自信，你走路會挺胸抬頭，你的笑會充滿青春的陽光，你會大方的對著鏡子打扮時尚的自己，你會放松大膽的和男生交往……有了自信，你會發(fā)現(xiàn)自己原來是那么有魅力

親情，友情，愛情，是永恒的話題。

兄弟之間的友誼，真的很親。

在同一個屋檐下住四年，一起學(xué)習(xí)，一起“開會”，一起郊游，一起排演節(jié)目，一起打籃球，一起畢業(yè)，一起歡笑，一起喝醉，一起流淚，一起分別，一起企盼重逢的那一天。

我的兄弟們，我從你們身上學(xué)到了很多，你們的樸實，勤奮，真誠，樂觀，深深地影響了我，構(gòu)筑了我大學(xué)美好的生活，認(rèn)識你們我很開心，真的謝謝你們

浪漫的愛情是校園一道美麗的風(fēng)景線。

我經(jīng)歷了愛情的相識，相知，初戀，熱戀，平淡，分手。

我心跳過，開心過，迷茫過，痛苦過，后悔過。

愛情沒有什么該與不該，沒有什么可以阻擋愛情的來臨。

人生是一種經(jīng)歷，結(jié)果也許就變的不再重要。

是她給了我一生最美麗的愛情，也許這一輩子我都不會再有這樣純潔、純粹的愛情了

僅僅是彼此的吸引，彼此的愛戀就在一起了，這種情感，離開大學(xué)還會有嗎

呵呵，我不知道。

每次重回大學(xué)，聞到大學(xué)特有的氣息，重走我們曾一起走過的地方，看到她曾經(jīng)住過的宿舍，校園的一草一木都會讓我心痛。

我會一輩子忘不了她，忘不了我們一起學(xué)習(xí)的教室，忘不了我們一起奮斗的操場，忘不了我們一起吃飯的食堂，忘不了我們一起過的生日，忘不了我們剛剛認(rèn)識的那一刻。

我至今還清晰的記得她曾對我說得第一句話，就像在昨天發(fā)生的一樣，那樣的真實。

我想這樣的愛情有一次，足亦。

常常想起大話西游中的經(jīng)典臺詞，常常問自己，為什么非要等到失去以后，才知道珍惜呢

也許只有到失去以后，才能明白，為什么那段臺詞被人們稱為“經(jīng)典”。

對待愛情最重要的是要彼此負(fù)責(zé)。

為你們的愛，為你們的感情負(fù)責(zé)。

作一個好人，作一個讓別人看得起的人，作一個值得信賴的人，對他人負(fù)責(zé)，就是對自己負(fù)責(zé)。

似乎大學(xué)的一切都是美好的，包括畢業(yè)生典禮上任何一個淚眼婆娑的表情。

所有的節(jié)目都會讓你落淚，雖然可能有人唱歌跑調(diào)，有人舞姿不美，但包含的主題只有一個：真實。

在這個場合任何的敷衍和掩飾都成了毫無必要，所以留下一個真誠的你，不但是給自己的留念，也是給別人的深刻印象。

光陰似箭，日月如梭。

再想回到大學(xué)的時光，已經(jīng)是癡人說夢了。

我是最后一個離開宿舍的，看著遠(yuǎn)去的同學(xué)，我的淚水竟然無聲的留下來。

手也寫累了，希望樓主看在誠意采納，謝謝

追問： 這位兄弟。

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都怪俺。

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沒說清楚，俺今年才大一。

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如果能再寫一個 大學(xué)新生 的。

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再給100分 回答： 兄弟，這次別再錯了

春華秋實 ，時光飛逝。

站在河邊，看到水里似曾相識的面容，那張面孔很是平靜，也許還未完全褪去曾經(jīng)的 滄桑 。

可那是新生的，河邊 柳樹 吐出 嫩芽 ，隨風(fēng)飛舞，她飛啊，飄啊，舞啊…… 仿佛昨天一般，好像剛走出高考的戰(zhàn)場，但心已明了，不是昨天，不是高中， 不是書 山題海，而是一個新的 起點 ，新的開始，新的飛越。

過了3個月漫長而無聊的暑假，我?guī)е谂闻c不安走到這里，一個我即將 生活學(xué) 習(xí)四年的地方，也許不止四年，也許會更長。

剛開始自己像一個偷偷進(jìn)入的人，有些擔(dān)心，有些害怕。

面對那些高大的建筑物，心里想著不是一樣嗎

又是那么多的沒有溫度的房子，那只會讓人害怕。

在踏入校門后，一個很熱情的學(xué)姐帶我們?nèi)フ宜奚幔瑤臀覀兪煜ば@，心里突然充滿感激，這里不只有冷房子更有熱心腸。

面對一張張新的面孔，一個個陌生的地方，突然好像不知該怎么辦，看著學(xué)長學(xué)姐們，覺得自己是那么的無助，好想成為他們，但內(nèi)心里卻想做自我，有時心里就像被陰沉沉的云壓著，連呼吸都覺得好困難。

走在 偌大 的校園中，不知要往哪兒走，就像迷失在森林的鳥兒，不能往回返卻又不知前方的路。

看著周圍的 花草 樹木 ，它們都那么的欣 欣向 榮，知道自己要快快長大，為人們?nèi)鲆黄G蔭，而我卻不知何去何從。

以前總聽人說 大學(xué)生活 輕松，不用太費心學(xué)習(xí)，但我接觸那么多新的課之后，才知道真的好難，突然好像失去所有光環(huán)，連學(xué)習(xí)都這么困難，心里有著 絲絲 苦澀。

學(xué)校老 師說 讓我們好好學(xué)，慢慢就會了。

溫柔的聲音、可親的面孔，是老師在學(xué)習(xí)上為我們點亮了導(dǎo)航燈，有了方向，就有了動力，揚(yáng)起了新帆向彼岸出發(fā)。

各種各樣的 社團(tuán) 招新，看著五彩繽紛的 海報 ，聽著他們耐心的講解，我到底要怎么辦呢

心中暗 自決 定要好好面對，選取一個舞臺，發(fā)揮自己，充實自己，超越自己。

離開家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離父母，這又是一次人生的考驗，一切都要自己去面對、去解決，也許是迷惘，也許是憧憬，但我選擇真心面隊。

學(xué)校猶如一個 小社會 ，這個社會也是 百態(tài)人生 ；學(xué)校猶如一張 畫紙 ，這張畫紙也是百種風(fēng)情；學(xué)校猶如一個 調(diào)味 瓶，這個調(diào)味瓶也是百味生活。

沒有太多時間讓我考慮是否融入它，因為這已是東流的水。

曾經(jīng)一切的想象，無論是五彩繽紛還是蒼 白無 華，都被現(xiàn)實打破。

不能總在記憶里停留，不能總駐步回望，面向前方，走向未來，去迎接下一個的太陽， 也許明天 又是 陽光明媚 ，又是生機(jī)無限，站在新的起跑線上，我要努力去拼搏，為自己的人生負(fù)責(zé)。

一粒種子在 泥土 中呼喚，一 張帆 在風(fēng)中怒吼，它要 破土 ，它要 揚(yáng)帆 。

看著前行的隊伍，停留只會留下遺憾，爭取無撼的人生，努力去過好自己的生活，做好真實的自己，像黑暗中的種子，風(fēng)中的帆，無論黑暗多久，風(fēng)多大，我要破土揚(yáng)帆，駛向成功的彼岸。

佇立在河邊，面孔是新的，一棵 樹苗 在旁邊悄悄長大，遠(yuǎn)處的江上一艘 帆船 駛 向遠(yuǎn)方 …… 哥們，這可以嗎

謝謝采納

大學(xué)生活感想150字左右

大學(xué)生活感悟　　《屬于自己的舞臺》　　大學(xué)是每個學(xué)子心目中的“象牙塔”。

在讀高中期間，我也曾對大學(xué)有過幻想與憧憬，想象著我將要進(jìn)入的大學(xué)是怎樣的，想象著大學(xué)中會發(fā)生的事。

大學(xué)，成為了我心中的一片圣土。

　　當(dāng)我有幸邁入大學(xué)的門檻，卻發(fā)現(xiàn)與其說大學(xué)是一片圣土，不如說是一個熔爐。

大學(xué)校園融入了天南地北與社會方圓，其中有來自五湖四海的同學(xué)，有形形色色、豐富多采的活動，形成了獨有的校園文化；大學(xué)校園融入了中學(xué)時代的純真，更包羅了世間百態(tài)、人間萬象。

無論是社會上常見的瑣事俗事，還是學(xué)校獨有的趣聞逸事，都會時常呈現(xiàn)在你面前，關(guān)鍵就要看你怎樣去感悟與理解。

于是，有些人步入大學(xué)后成了“神雕俠侶”，有些人卻“笑傲江湖”，而另一些人只能“俠客行”了。

　　在大學(xué)生活了一段時間，我發(fā)現(xiàn)這座“象牙塔”是有棱有角的，一不小心就有可能撞上。

在中學(xué)時代，我們大多習(xí)慣于問老師該怎么做；但在大學(xué)，老師不會給你明確的答案，需要你自己去思考，去選擇。

舉個例子，當(dāng)你同時面臨觀摩全國英語演講比賽和世界著名交響樂團(tuán)的演奏時，你如何選擇呢

對于我來說，我會選擇去聽演講，因為我認(rèn)為觀摩演講比賽帶給我的收益更多。

當(dāng)然不同的人有不同的看問題的角度，不同的問題又有不同的處理方法。

其實，學(xué)會如何去思考問題，如何在兩難中取舍也應(yīng)被視作大學(xué)課程之一，更是對自我的一種鍛煉。

　　我的大學(xué)生涯即將過半，而我也漸漸明白大學(xué)其實是一個大舞臺，一個屬于你自己的舞臺。

在這里你既是導(dǎo)演又是主角，只要你敢于嘗試，那么所有的聚光燈都會向你打來。

而你要做的就是努力去演好你的角色，無論發(fā)生什么，相信自己，沒錯的

　　《我的大學(xué)生活感悟》　　大學(xué)，是夢開始的地方；為了不使這個夢在畢業(yè)時落空：那我們就要用一種認(rèn)終為始的心態(tài)去規(guī)劃與度過大學(xué)生活。

大學(xué)也是我們?nèi)松凶罴械目梢該P(yáng)長避短的時期，早可以盡情折騰的時期，所以如果誰的大學(xué)默默無聞了，平平淡淡了，那他就沒有真正的理解大學(xué)的含義與作用。

因為一旦失去青春的激情，便永遠(yuǎn)也找不到了，所以大學(xué)一定要且行且惜

　　大一是大學(xué)的開端，是影響大學(xué)其他三年的重要一年，所以這進(jìn)入大學(xué)的第一步要走好，這樣才可以為其他的三年打下基礎(chǔ)，我時刻堅信只要做到了步步為營，就能步步升高，就能步步為贏。

一切只因“當(dāng)夢想揚(yáng)帆起航

　　不如大學(xué)，是我們?nèi)松牧硪粋€新起點，是真正意義的大學(xué)，是每個幸運(yùn)的大學(xué)生生命中最重要的旅程，這一路由三個寬闊的臺階和無數(shù)的細(xì)磚碎瓦組成我們年輕的凜冽和青春歲月

然而，該怎么應(yīng)對大學(xué)的第一個臺階。

大一是現(xiàn)在每個剛進(jìn)入大學(xué)的同學(xué)所思考的，所悵惘的。

　　大一，是開始的良端，也是完結(jié)的預(yù)兆。

大一和我們的許多境遇一樣，只有一次，而這個開始是有著制勝的影響甚至決定意義

　　大學(xué)和中學(xué)有著本質(zhì)的區(qū)別，在這里，你會發(fā)現(xiàn)，你更自由了，更有主宰權(quán)了，完全掌控著自己的生活

也因為如此，我們更容易迷茫，更容易失去方向，有時候都不知道自己到底追求的是什么

　　人生目標(biāo)是人生道路的航標(biāo)，是人生前進(jìn)的動力。

在自我迷失一段時間以后，我通過與高年級同學(xué)的交流以及與老師的溝通，初步確立了我的大學(xué)奮斗目標(biāo)：全面發(fā)展。

（人生感悟 ）我決定通過大學(xué)三年的學(xué)習(xí)成為思想覺悟高，心理素質(zhì)好，專業(yè)技術(shù)精，工作能力強(qiáng)的復(fù)合型人才。

這也是新世紀(jì)對大學(xué)生的要求。

　　確立了目標(biāo)，我們學(xué)生重新獲得了源源不斷的動力。

因為對英語很感興趣，我便以英語為突破口，為提高英語口語能力，我改掉了睡懶覺的壞習(xí)慣，每天早上在校園里大聲地朗誦英語，用”瘋狂“英語問候校園的一草一木。

通過努力，學(xué)習(xí)成績開始逐步提高。

　　大學(xué)生活是漫漫人生路的一個階段，也是人生之歌的一個樂章。

這段路即使短暫的，也是漫長的，這個樂章既可能是優(yōu)美動聽的，也可能是遺憾苦澀的。

雖然，我的大學(xué)生活才剛剛開始，但我相信它會是充滿快樂的。

　　最后，我在這里拜祝大家共同努力，共同進(jìn)步，多多積累經(jīng)驗，讓自己能走好以后的路。

　　《大學(xué)生活感悟》　　光陰似箭，歲月如梭，不知不覺間，四年新鮮而又忙碌的大學(xué)生活就要結(jié)束了，我們也從懵懵懂懂的大一新鮮人變成了即將步入社會的大學(xué)畢業(yè)生、全校學(xué)生里資歷最長的大四學(xué)長、學(xué)姐。

此刻，站在人生的又一個十字路口，回望過去四年的生活，昔日的點點滴滴仿佛電影畫面般一幕幕從腦海閃過，心里莫名的生出許多思緒，感慨萬千，總覺的應(yīng)該在離開之前留下一些東西，所以就決定給自己的大學(xué)生活做個總結(jié)，為這段難忘的經(jīng)歷留下一個完整的句號。

　　剛剛還記得自己帶著家人殷切的期望和鼓鼓的行李離開熟悉的家鄉(xiāng)，帶著既興奮又緊張的心情來到這陌生的城市、陌生的學(xué)校，開始了別人口中所謂的”象牙塔“生活，轉(zhuǎn)眼之間，我們就又要與這里分別，到其他陌生的地方去了，心中充滿了對這里的不舍與無奈，同時也有著對未知生活的希冀與迷惘。

看著學(xué)校里熟悉的景色、親切的師長和充滿青春活力的學(xué)弟、學(xué)妹們，不禁想起了四年來自己所走過的路。

　　2006年我擠過了高考這座”獨木橋“，考上了忻州師范學(xué)院，開始了我的大學(xué)生活。

當(dāng)我?guī)е鵁o數(shù)的憧憬與幻想，興奮地來到這里時，突然發(fā)現(xiàn)這里跟我想象中的大學(xué)有所出入，校區(qū)不大，而且設(shè)施也不是很完善，心中充滿了失望的感覺。

但是，不管怎么說，這是我努力學(xué)習(xí)考到的學(xué)校，以后四年我都要在這里度過，所以慢慢的心里也就接受了，我的大學(xué)生活也正式拉開了序幕。

通過這次經(jīng)歷，我也明白了生活不是盡如人意的，有時候我們無法改變環(huán)境，而只有通過改變自身去適應(yīng)環(huán)境，才能讓自己過得更好

　　大一是在新奇與忙碌中度過的。

由于剛從高中的書山題海中解放出來，突然發(fā)現(xiàn)自己對周圍的一切都有點無所適從，再加上大學(xué)的教育方式也與高中有所不同，所以有一段時間是在慢慢適應(yīng)中度過的。

等到適應(yīng)學(xué)校的生活后，我才發(fā)現(xiàn)這是一個色彩斑斕的世界，學(xué)校不是只是學(xué)習(xí)文化知識的地方，他還可以讓我們學(xué)到許多其他的東西，這里有學(xué)生自己的組織——學(xué)生會，還有許多形形色色的學(xué)生社團(tuán)，讓人目不暇接，蠢蠢欲動，雖然我也曾經(jīng)想要參加這些活動，但最終由于種種原因未能實現(xiàn)。

至今想來，我覺得這仍是我大學(xué)生活的一大憾事。

不知不覺中，大一生活就在忙碌的學(xué)習(xí)、生活與新鮮感中度過了。

通過一年的生活，我發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)校并沒有我想的那么糟糕，他也有很多的優(yōu)點。

雖然這里的硬件設(shè)備不是很完善，但學(xué)校一直在努力改善。

而且這里有認(rèn)真負(fù)責(zé)而又親切隨和的老師，有嚴(yán)格的管理制度，這對于我們學(xué)習(xí)的進(jìn)步和良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成起了很大的作用。

另外，學(xué)校也有很強(qiáng)的社會責(zé)任感，這點從學(xué)校在全國首先推行”扶貧頂崗支教活動“，支持貧困地區(qū)農(nóng)村教育，平時也積極組織捐款、捐物，義務(wù)獻(xiàn)血等活動就可以看出來。

這一點對于一個高等學(xué)府來說也是很重要的，學(xué)校的行為為我們樹立了榜樣，讓我們懂得了作為一個社會人就應(yīng)該勇于承擔(dān)自己的社會責(zé)任，培養(yǎng)了我們的責(zé)任感，可以讓我們成為更合格的人才。

最后，學(xué)校也很注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，例如學(xué)校推行的頂崗支教不僅幫助了農(nóng)村地區(qū)的教育，同時也提高的學(xué)生的實踐動手能力，不至于讓學(xué)生變成高分低能的無用之才，在走上工作崗位后手忙腳亂，無法適應(yīng)。

　　進(jìn)入大二后，已經(jīng)沒有了大一時的新鮮感，而且課業(yè)負(fù)擔(dān)也加重了，再加上學(xué)校要迎接教育部的評估，所以這一年總體來說是很忙碌的。

但是在忙碌的過程中，我也體會到了充實的感覺，享受到了成功的喜悅，學(xué)會了自己獨立處理學(xué)習(xí)、生活中各種各樣的問題。

我感覺自己長大了

在忙碌中，我通過了英語四級和計算機(jī)等級考試二級，參加了班里組織的學(xué)雷鋒等各種課外活動，而且學(xué)校也順利通過了教育部的評估。

所以這一年是我忙的最有成就感的一年。

　　升上大三后，我突然發(fā)現(xiàn)自己又走到一個十字路口了，又開始迷茫了。

大三學(xué)年的課業(yè)負(fù)擔(dān)不是太多，但新的問題又來了，班里同學(xué)已經(jīng)開始為將來做打算了，許多同學(xué)已經(jīng)開始準(zhǔn)備考研了，我又一次迷茫了，而這時我又發(fā)現(xiàn)原來許多問題是要自己去面對的，別人是無法替你做決定的，即使這些人是自己的父母，自己的人生是要靠自己走出來的。

我知道自己應(yīng)該去積極面對問題，主動解決問題了。

在這一年里我發(fā)現(xiàn)自己又長大了一些。

　　轉(zhuǎn)瞬之間，大四也來了，這一年課程更少了，同學(xué)們開始忙著實習(xí)、找工作、寫論文等一系列畢業(yè)前的準(zhǔn)備了，看著班里的同學(xué)越來越少，我驀然發(fā)現(xiàn)離別的日子臨近，我的大學(xué)生活也即將結(jié)束了，突然有種不想畢業(yè)的念頭。

但是，我知道天下沒有不散的筵席，這一天遲早會到來，我們必定要經(jīng)歷這次離別之痛，經(jīng)歷過后，我們會變得更成熟。

所以，就讓我們笑著接受這一天的到來吧

　　總之，在這短暫的四年里，我學(xué)到了許多的專業(yè)知識和做人、做事的常識，在這里留下了歡樂的笑聲、成功的歡呼，傷心的淚水和苦惱的哀嘆，同時也結(jié)下了珍貴的師生情、同學(xué)情和朋友情，這些都將會成為我人生中一筆很重要的財富

不管將來在哪兒，我都會把這些牢記在我的心里，把我的母校——忻州師范學(xué)院記在心里。

我相信，經(jīng)過這四年的積淀，我會帶著老師、同學(xué)和朋友們的期望和祝福，在以后的道路上走的更有自信，更順暢

同時也希望老師、同學(xué)們在以后的工作、生活中能順順利利

希望師院的明天會更美好

大學(xué)生活感言

一，別以為在學(xué)生會你能得到你曾經(jīng)想要的。

工作的熱情很可能因為你所看到的所經(jīng)歷的一 些事而改變，但是也不必懼怕。

你有大一一年來適應(yīng)或者承受，并做出是繼續(xù)堅持還是退出的決定。

二，大學(xué)可能有真實的愛情，但是記住只是可能。

很多時候他們是因為別人都談戀愛而羨慕或者別的原因而在一起。

所以，不必為任何分手而受太大的傷．不過記住，別受太大的傷，真愛，還是值得追求的。

三，如果你的家庭一般的話，那么記得你在大學(xué)有很多意外用錢的地方。

比如二專業(yè)或者將來的各種班，為了你的家人和你自己的前途，永遠(yuǎn)別亂花錢。

記住，永遠(yuǎn)。

四，朋友

你大學(xué)的”朋友”很可能就是你將來事業(yè)的一部分。

他們會幫助你。

但是你也應(yīng)該讓自己有幫助他們的實力，所以，你要努力，你和你的”朋友”會一起在將來打造一個可能很輝煌的事業(yè)。

很好聽是嗎

但是記住，你們都要努力。

五，很多事情當(dāng)你再回憶時會發(fā)現(xiàn)其實沒什么。

所以，不管你當(dāng)時多么生氣憤怒或者別的，都告訴自己不必這樣，你會發(fā)現(xiàn)其實真的不必。

六，學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)別忘記她。

不管別人怎么說大學(xué)是個提高綜合能力的地方云云，如果你學(xué)習(xí)失敗了，你就什么也不是——不排除意外，但你考慮好了嗎

你會是那個意外嗎

七，別說臟話，你應(yīng)該知道習(xí)慣的力量。

找工作或者和別人接觸時，你隨便的一個字或者幾個字會讓你在別人心中的形象大打折扣。

八，好好利用在公共場合說話的機(jī)會，展示或者鍛煉，都可以。

九，別為你自己和別人下定論，無比重要。

你所看到聽到的可能只是一面，為這個失去可能的朋友，很不值。

十，如果你發(fā)現(xiàn)很久了你一直是一個人去食堂吃飯或者去上自習(xí)，別在意，大學(xué)里一個人是正常的，你覺得孤獨

你的”朋友”是怕你覺得你沒有自由的空間，所以別以為你沒有”朋友”。

十一，很多事情別人通知你了，要說謝謝，沒有通知你，不要責(zé)怪，因為那些事你其實應(yīng)該自己弄清楚。

十二,“我請你吃飯“之類的話不要亂說,因為所有人都會當(dāng)真,不管你自己怎么想,大學(xué)里請人吃飯是很平常的事,幾乎連請一個自己不怎么認(rèn)識的人吃飯都很正常. 十三,尊嚴(yán)是最重要的,但是在大學(xué)里，要懂得利用這個空間鍛煉自己,要讓自己的尊嚴(yán)有足夠大的承受力,要知道,社會是一個最喜歡打碎人的尊嚴(yán)的地方,除了你自己,沒人會為你保留它. 十四,大學(xué)是亞社會.對,所以,當(dāng)你上了高年級后,要讓自己有大人的形象,大一的孩子看到你,你要能讓他們感覺到你是他們的學(xué)長.你很成熟. 十五,你有足夠的理由佩服每天早起的人,不信的話,你去做.做到后會發(fā)現(xiàn)有很多人佩服你呢! 十六,經(jīng)常給家里打個電話,即使他們說不想你. 十七,你可以有喝醉的時候,我們可以接受,但是你要明白和真正的”朋友”一醉才能讓傷心事方休,否則,你只會是別人的談資和笑柄. 十八,如果你四年內(nèi)很少去圖書館的話,你就等于自己浪費了一大筆一大筆財富.所以,常去那里,隨意翻翻,都有收獲. 十九,不論男人還是女人,如果在大學(xué)里還把容貌當(dāng)作重要的東西而過分重視的話,可能不會吃虧,但是早晚會吃虧.可能,很可能. 二十 , 面試時很多老總會問你----如果你能見到老總的話----你會做什么??也許你現(xiàn)在其實就可以記得這個問題,這樣可能以后會好好回答----尤其對文科學(xué)生來說. 二十一，新學(xué)期如果你接新生的話，當(dāng)被問到學(xué)校怎么樣之類的問題時，你要記住你不但是這個學(xué)校的一分子，你更要給你學(xué)弟學(xué)妹帶來信心，你走過大一，你應(yīng)該知道那時候?qū)W(xué)長的信任多深。

二十二,別總抱怨不公平，你的不公平對別人是公平的，辨證法——高三時學(xué)的，忘記了

二十三,別迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲。

千萬別。

二十四,“我愛你”。

別對很多人說這句話，在大學(xué)里，我的意思是，希望你只對一個人說，這是尊重你愛的人，更是尊重你自己的感情 ． 二十五,大學(xué)，因為你待的地方是大學(xué)，所以你有空間承受失敗和打擊．因此，你應(yīng)該……真的應(yīng)該，找找……自信和自傲的區(qū)別，可以用一輩子的。

二十六,如果你的個性讓很多人對你敬而遠(yuǎn)之，那么你的個性是失敗的，個性的成功在于能吸引，而不是能排斥。

二十七,如果把上課不睡覺當(dāng)做一種鍛煉并且你做到了，那么，你很強(qiáng)，而且記住，其實你應(yīng)該是這樣的，老師再差，也比學(xué)生強(qiáng)，因為他們是老師。

二十八,學(xué)生會的主席之類的干部，如果你尊重他們，告訴你自己那是因為他們是你的學(xué)長而不是因為他們是你的上級，事實上，大家都只是學(xué)生而已，只是學(xué)生。

二十九,瘋狂英語的話：別怕丟人，如果你實在不行就別怕丟人，行的話，建議你們-去追求丟人，那是一種成功的嘗試，至于為此笑話你的人，你可以把他們從你將來人生對手的名單中排除了，所以你也不要笑話那些上臺丟人的人． 三十 ,從絕望中尋找希望,人生終將輝煌． 三十一,如果你不抽煙的話,你的精力將比抽煙的時候好的多,這是絕對的. 三十二,你的確要學(xué)的有心計,但是記住,永遠(yuǎn)記住,在社會上要勝利的唯一的方法永遠(yuǎn)只是一個,那就是實力,永遠(yuǎn)不用懷疑. 三十三,面對不公平的東西,不要抱怨,你的不公平可能恰恰是別人的公平.所以,你不如去努力的奮斗,爭取你自己最合適的公平. 三十四,人生百態(tài),不要對新的看不慣的東西生氣,無所謂的,比如說戀人同居問題,和我們很多人無關(guān)的. 三十五,別總請人吃飯,別總讓別人請你吃飯－－－朋友除外!!!!! 三十六,在大學(xué)里就開始訓(xùn)練自己的冷靜力,這是一種能力的,有大事時,能安靜并能快速想出辦法的人,很厲害. 三十七,大學(xué)的競爭范圍是所有的大學(xué)生,所以,你知道是否可以放松學(xué)習(xí)的. 三十八,大了,成熟了,穩(wěn)重了 ,但是這和激情不矛盾,一種對工作和學(xué)習(xí)的沖擊力及持久力會讓你有特殊的魅力和個人實力． 三十九,記著在所謂的學(xué)生會里即便你就是主席 如果你的四級沒過沒有畢業(yè)證的話，白搭沒單位想要你這樣的人，單位需要的是工作的人而不是當(dāng)官的人．更何況現(xiàn)在的就是主席學(xué)到的是喝酒抽煙，相互的吹捧． 四十 ,永遠(yuǎn)不要嘲笑你的教師無知或者單調(diào)，因為有一天當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你用瞌睡來嘲弄教師實際上很愚蠢時，你在社會上已經(jīng)碰了很多釘子了。

四十一,不要幻想自己成為招聘會上的寵兒，當(dāng)你明白百分之七十的初中生都可以上大學(xué)時，你應(yīng)該明白人們不會去崇拜一個群體的大多數(shù)的。

四十三,你可以看不慣一些東西，但是你應(yīng)該學(xué)會接受——如果你沒法改變那一切的話。

四十四,對陌生人，或者把對方當(dāng)作一張白紙，或者把對方當(dāng)你的朋友，總之別當(dāng)作敵人，即使你聽到再多的關(guān)于他（她）的不好的傳聞。

四十五,愛你的人，不管你接不接受，你都應(yīng)該感謝對方，這是對你的尊重 ． 四十六,在晚上，聽聽收音機(jī)也是種快樂和幸福。

四十七,每個星期一定要抽時間出來鍛煉身體的。

好處多多。

四十八,如果周圍有人嫉妒你，那么你可以把他從你的競爭者之列排除了，嫉妒人之人,難以成大事。

四十九,別去爭論，可以回憶一下，你會發(fā)現(xiàn)，人不可能贏得爭論，可以說，爭論所提及的話題都是不值得去爭論的。

五十 ,成功的方法多種多樣，別不接受你看不慣的方法。

五十一,男人，你長的可以不帥，但你這個人可以帥，而且，那才是真正得帥（當(dāng)然，女人也是同樣得道理）所以，不必在穿著打扮上花太多心思。

五十二,只有學(xué)習(xí)瀟灑才可能一切瀟灑。

但是只是可能，因為處世能力過分出眾而成功的人是有，但,進(jìn)入大學(xué)，就是一個新的環(huán)境，接觸新的人，你的所有過去對于他們來說是一張白紙，這是你最好的重新塑造自己形象的時候，改掉以前的缺點，每進(jìn)入一個新的環(huán)境，都應(yīng)該以全新的形象出現(xiàn)。

五十四,為愛堅持的人，記得堅持可以，但是不要為愛受傷。

五十五,或文或武，我是說你要有一樣能行的地方，樣樣通樣樣松是為人之禁忌。

樣樣通幾樣更通方是境界。

五十六,QQ是聯(lián)系”朋友”的工具，可以是”交朋友”的工具但是別輕易相信QQ上的友誼更別輕易幻想QQ上”朋友”的樣子。

五十七,還能沖動，表示你還對生活有激情，總是沖動，表示你還不懂生活。

五十八,如果你不能擁有，那么告訴自己別忘記——如果你能承受那傷痛的話 五十九,雖然班級的概念在大學(xué)并不明顯，但是也別忘記，你的同學(xué)你的朋友。

六十 ,準(zhǔn)備考研，早點比晚點好。

六十一,別抱怨四級六級之類的東西，那是證明你能力的很好的東西． 六十二,要有精英意識，考慮一下，大學(xué)的人了，迷戀武俠言情，已經(jīng)沒有意義 六十三,莫過于梗直，莫過于圓滑。

外圓內(nèi)方即可。

六十四,可以崇拜很多人，但是要最崇拜自己． 六十五,永遠(yuǎn)別渴望做個任何人都不得罪的人，有人反對有人支持然后自己做出決定是精彩的人生。

六十六，魄力，要有魄力，即使是失敗，也不要讓自己的人生平庸。

六十七,喜歡一個人，就勇敢的告訴他或者她，我在天涯說過大學(xué)是學(xué)習(xí)的地方，但是我理解愛情的力量。

追求你真正愛的人，只要自己認(rèn)為值得，那就是值得的。

六十八,應(yīng)該相信一句話：沒有不可能的事情真的沒有，只要去做，現(xiàn)在我們是學(xué)生，十年后呢

二十年后呢

想想。

六十九,我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。

七十 ,后悔是一種耗費精神的情緒.后悔是比損失更大的損失,比錯誤更大的錯誤.所以不要后悔。

七十一,我們確實活得艱難，一要承受種種外部的壓力，更要面對自己內(nèi)心的困惑在苦苦掙扎中，如果有人向你投以理解的目光，你會感到一種生命的暖意，或許僅有短暫的一瞥，就足以使我感激不已。

七十二,每個人都有潛在的能量，只是很容易:被習(xí)慣所掩蓋被時間所迷離,被惰性所消磨. 七十三,于千萬人之中，遇見你所遇見的人；于千萬年之中，時間的無涯荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了 ．．． 七十四,你可以選擇堅持，也可以選擇放棄。

沒有對錯。

我是說對愛情來說，但是重要的是堅持你的選擇。

七十五,相信時間的力量，可以沖淡很多東西。

七十六,在大學(xué)里堅持每天做一件相同的事，很能鍛煉我們，試試便知。

七十七,多笑笑，會漫漫讓自己真的快樂起來。

七十八,人生有很多次如果,但是沒有一次但是. 七十九,當(dāng)你不懂得放棄的時候,你可以告訴自己你還懂得堅持. 八十 ,大學(xué)的手機(jī)是否應(yīng)該用只有自己有答案. 八十一,永遠(yuǎn)不要瞧不起大學(xué)里的貧困生. 八十二,在大學(xué)時代看看學(xué)校的招聘會吧.你會感覺到一種前途的危機(jī). 八十三,全是人.全是人.全是人.我只有連說三次全是人才能形容出場面的人數(shù). ----寢室一個大哥向我形容招聘會的場面,后來我去看了.全是人.全是人.全是人. 八十四,越大,我們就會發(fā)現(xiàn)對與錯越是那么不明顯.這不是錯,這是事實,而且無法改變,所以這不是錯. 八十七,任何事情都會有解決的辦法，也就是說，一定，一定，不要放棄。

八十八,能言善辯不代表你需要不停的說話。

八十九,想做的事很多，能做的事很少，差別在于有的人為了想做的事沒做到而郁悶的時候，另一些人在把時間放在一件事上并且成功了，所以那些人最后成功了。

團(tuán)隊激勵課程的感悟與收獲

我這里有熊鶴齡沙盤模擬大綱第一部分：課程導(dǎo)入

【第1句】：沙盤介紹：企業(yè)沙盤模擬訓(xùn)練的認(rèn)識

【第2句】：課程認(rèn)識：為什么要接受沙盤訓(xùn)練

【第3句】：企業(yè)介紹：企業(yè)初始狀態(tài)設(shè)定（統(tǒng)一假定的訓(xùn)練前提）

【第4句】：規(guī)則介紹：從道具到工具到角色到操作

【第5句】：小試牛刀：沙盤引導(dǎo)年經(jīng)營模擬操作1）引導(dǎo)年運(yùn)行規(guī)則說明2）引導(dǎo)年運(yùn)行流程說明3）培訓(xùn)師帶領(lǐng)學(xué)員模擬操作一遍

【第6句】：團(tuán)隊討論：搜集小組成員感到疑惑的問題，培訓(xùn)老師解答第二部分：戰(zhàn)略謀劃

【第1句】：知識鋪墊：企業(yè)戰(zhàn)略管理——從偶然成功走向必然成功的“利器”

【第2句】：戰(zhàn)略決策：從概念到愿景到使命到戰(zhàn)略到職能到計劃的解讀1）工具（波士頓矩陣、平衡計分卡、盈虧平衡分析、全成本核算評價）2）解讀

【第3句】：戰(zhàn)略規(guī)劃：小組討論、確定——CEO主持1）制定本團(tuán)隊的“企業(yè)愿景”2）制定本團(tuán)隊的“企業(yè)使命”3）制定本團(tuán)隊的“企業(yè)戰(zhàn)略”4）制定本團(tuán)隊的“職能戰(zhàn)略”5）制定本團(tuán)隊的“部門計劃”

【第4句】：小組討論：小組討論、確定——CEO主持1）制定本“企業(yè)”6年的戰(zhàn)略規(guī)劃2）可以比照沙盤進(jìn)行推演練習(xí)（預(yù)演）3）方法：如果計劃無法實現(xiàn)，就要調(diào)整

【第5句】：講師點評：工業(yè)經(jīng)濟(jì)時代和知識經(jīng)濟(jì)時代企業(yè)戰(zhàn)略管理的異同第三部分：戰(zhàn)略實施本部分為沙盤實戰(zhàn)，學(xué)員分角色全程操作、體驗、感悟戰(zhàn)略管理的精髓

【第1句】：開局布陣：模擬企業(yè)第一年戰(zhàn)略實施1）CEO戰(zhàn)略管理：如何成為一名真正的CEO

2）沙盤模擬實戰(zhàn)對抗第一年過程體驗3）小組討論：檢視本年度失誤，調(diào)整下一年度經(jīng)營策略4）講師點評：如何進(jìn)行戰(zhàn)略謀局

【第2句】：苦心經(jīng)營：模擬企業(yè)第二年戰(zhàn)略實施1）CFO戰(zhàn)略管理：如何成為一名真正的CFO

2）沙盤模擬實戰(zhàn)對抗第二年過程體驗3）小組討論：檢視本年度失誤，調(diào)整下一年度經(jīng)營策略4）講師點評：如何進(jìn)行財務(wù)戰(zhàn)略管理

【第3句】：戰(zhàn)勝危機(jī)：模擬企業(yè)第三年戰(zhàn)略實施1）CMO戰(zhàn)略管理：如何成為一名真正的CMO

（營銷∕銷售總監(jiān)）2）沙盤模擬實戰(zhàn)對抗第三年過程體驗3）小組討論：檢視本年度失誤，調(diào)整下一年度經(jīng)營策略4）講師點評：如何進(jìn)行營銷戰(zhàn)略管理

【第4句】：迎來曙光：模擬企業(yè)第四年戰(zhàn)略實施1）CTO戰(zhàn)略管理：如何成為一名真正的CTO

（技術(shù)∕生產(chǎn)總監(jiān)）2）沙盤模擬實戰(zhàn)對抗第四年過程體驗3）小組討論：檢視本年度失誤，調(diào)整下一年度經(jīng)營策略4）講師點評：如何進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)戰(zhàn)略管理

【第5句】：激烈對抗：模擬企業(yè)第五年戰(zhàn)略實施1）CHO戰(zhàn)略管理：如何成為一名真正的CHO

（人力資源∕采購總監(jiān)）2）沙盤模擬實戰(zhàn)對抗第五年過程體驗3）小組討論：檢視本年度失誤，調(diào)整下一年度經(jīng)營策略4）講師點評：如何進(jìn)行人力資源戰(zhàn)略管理

【第6句】：決戰(zhàn)勝利：模擬企業(yè)第六年戰(zhàn)略實施1）企業(yè)戰(zhàn)略管理：如何實現(xiàn)從感性到理性的決策和執(zhí)行2）沙盤模擬實戰(zhàn)對抗第六年過程體驗3）小組討論：如何評價一個企業(yè)的戰(zhàn)略管理成果（經(jīng)營結(jié)果）4）講師點評：如何進(jìn)行運(yùn)營戰(zhàn)略管理（C0O） 第四部分：課程總結(jié)

【第1句】：戰(zhàn)略工具回顧：五種（4+管理駕駛艙）

【第2句】：課程收獲總結(jié)：1）企業(yè)競爭戰(zhàn)略2）戰(zhàn)略力量體現(xiàn)3）課程精髓所在4）戰(zhàn)略把控依據(jù)（財務(wù)報告分析）5）現(xiàn)代企業(yè)戰(zhàn)略：知識經(jīng)濟(jì)時代的企業(yè)戰(zhàn)略把握

【第3句】：小組業(yè)績匯總：方法、排名

【第4句】：小組現(xiàn)場總結(jié)：暢談沙盤課程體驗和收獲

【第5句】：個人業(yè)績評價：方法、評比

【第6句】：頒發(fā)優(yōu)勝獎：課程結(jié)束熊鶴齡

【第1句】：國家人力資源和社會保障部全國高級人才評薦中心高級咨詢顧問

【第2句】：國務(wù)院發(fā)展研究中心《國家軟實力之企業(yè)軟實力標(biāo)準(zhǔn)I版》課題專家組成員

【第3句】：北京大學(xué)教育文化與品牌戰(zhàn)略研究所戰(zhàn)略發(fā)展部副主任

【第4句】：北京大學(xué)民營經(jīng)濟(jì)研究院、中國人民大學(xué)EMBA班特聘教授一、沙盤課程：

【第1句】：《運(yùn)籌帷幄》——企業(yè)戰(zhàn)略管理沙盤模擬訓(xùn)練

【第2句】：《制勝之道》——企業(yè)全面經(jīng)營管理沙盤模擬訓(xùn)練

【第3句】：《王者歸來》——企業(yè)經(jīng)營決策沙盤模擬訓(xùn)練

【第4句】：《決戰(zhàn)商場》——高效執(zhí)行力沙盤模擬訓(xùn)練

【第5句】：《巔峰對決》——戰(zhàn)略營銷管理沙盤模擬訓(xùn)練

【第6句】：《步步為贏》——區(qū)域營銷沙盤模擬訓(xùn)練

【第7句】：《財智之道》——非財務(wù)經(jīng)理的財務(wù)管理沙盤模擬訓(xùn)練

【第8句】：《人來財聚》——非人力資源經(jīng)理的人力資源管理沙盤模擬訓(xùn)練

【第9句】：《合力聚變》——高效團(tuán)隊與群體決策沙盤模擬訓(xùn)練

【第10句】：《眾志成城》——企業(yè)文化建設(shè)沙盤模擬訓(xùn)練

【第11句】：《因你而榮》——卓越領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬訓(xùn)練

【第12句】：《一招鮮吃遍天》——高級項目管理沙盤模擬訓(xùn)練

【第13句】：服務(wù)業(yè)企業(yè)經(jīng)營決策沙盤模擬訓(xùn)練課程

【第14句】：連鎖業(yè)企業(yè)經(jīng)營決策沙盤模擬訓(xùn)練課程

【第15句】：服務(wù)業(yè)非人力資源經(jīng)理的人力資源管理沙盤模擬訓(xùn)練課程

【第16句】：連鎖業(yè)非人力資源經(jīng)理的人力資源管理沙盤模擬訓(xùn)練課程王大琨沙盤模擬課程大綱第一部分：管理者經(jīng)營管理能力與領(lǐng)導(dǎo)力綜述

【第1句】：管理者存在的使命與價值

--創(chuàng)業(yè)績能力與帶團(tuán)隊能力

【第2句】：管理者的任務(wù)與崗位分析—-解讀某個總監(jiān)的崗位說明書

【第3句】：從專業(yè)高手到管理者提升中的常見問題

--新主管的易犯的錯誤

【第4句】：影響管理者管理效果的原因分析

【第5句】：管理者管理素養(yǎng)模型

--兩個方面的十種關(guān)鍵能力

【第6句】：經(jīng)營管理的概念和體系是什么

【第7句】：公司經(jīng)營管理的核心要點

【第8句】：經(jīng)營管理與其他學(xué)科的關(guān)系

互動：我們企業(yè)在經(jīng)營管理中的特色

從系統(tǒng)角度分析管理者在企業(yè)經(jīng)營管理的難點

第二部分：管理者如何提升企業(yè)的經(jīng)營績效

一、如何明確企業(yè)經(jīng)營的業(yè)績目標(biāo)

【第1句】： 如何確定團(tuán)隊業(yè)績目標(biāo)

--從企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)到運(yùn)用團(tuán)隊年度目標(biāo)

【第2句】： 運(yùn)用管理目標(biāo)的四個層次

---如何讓戰(zhàn)略在運(yùn)用的各方面落地

【第3句】： 系統(tǒng)經(jīng)營目標(biāo)的“3化”---如何讓經(jīng)營目標(biāo)傳遞到團(tuán)隊每個人員

研討：我們團(tuán)隊今年的經(jīng)營管理業(yè)績目標(biāo)

二、如何根據(jù)企業(yè)計劃制定的自己團(tuán)隊的經(jīng)營計劃

【第1句】：企業(yè)經(jīng)營計劃的類別包括哪些

【第2句】：誰來組織系統(tǒng)的編制企業(yè)的經(jīng)營計劃

【第3句】：經(jīng)營計劃的制定過程是怎樣的

【第4句】：如何進(jìn)行企業(yè)經(jīng)營計劃的協(xié)調(diào)

演練：

【第1句】：我們團(tuán)隊今年經(jīng)營計劃編制的回顧與優(yōu)化。

三、如何對經(jīng)營執(zhí)行進(jìn)行有效監(jiān)控和調(diào)整

【第1句】：經(jīng)營監(jiān)控的本質(zhì)是什么

要監(jiān)控哪些內(nèi)容

【第2句】：如何對進(jìn)度監(jiān)控

--里程碑、關(guān)鍵路徑、計劃前置

【第3句】：如何進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控

--敏感質(zhì)量點、質(zhì)量的五個質(zhì)量把控點

【第4句】：如何對成本進(jìn)行監(jiān)控

--敏感成本、關(guān)鍵成本控制、責(zé)任成本落實

【第5句】：如何對各類變化進(jìn)行協(xié)調(diào)與管控

研討：我在自己團(tuán)隊經(jīng)營執(zhí)行中成功的控制措施和手段有哪些

四、如何進(jìn)行企業(yè)經(jīng)營系統(tǒng)的總結(jié)與優(yōu)化

【第1句】：為什么大家不愿意進(jìn)行系統(tǒng)的經(jīng)營總結(jié)工作

【第2句】：誰來組織企業(yè)的經(jīng)營管理總結(jié)

【第3句】：企業(yè)經(jīng)營管理總結(jié)應(yīng)該包括的內(nèi)容

--針對經(jīng)營目標(biāo)的全面總結(jié)

【第4句】：企業(yè)經(jīng)營總結(jié)的成果如何被應(yīng)用

--總結(jié)的分享、管理體系優(yōu)化研討：我們團(tuán)隊在經(jīng)營總結(jié)方面還可以做哪些工作

中層、基層管理者定期該總結(jié)什么

第三部分：管理者如何帶好團(tuán)隊

一、如何構(gòu)建企業(yè)經(jīng)營的組織管控構(gòu)架

【第1句】：如何解讀企業(yè)的組織構(gòu)架

【第2句】：如何優(yōu)化團(tuán)隊經(jīng)營的流程與操作要點

【第3句】：如何幫助員工認(rèn)知經(jīng)營管理中的任務(wù)、工作成果與工作特點

【第4句】：三種不同的經(jīng)營管控模式是什么

我們企業(yè)適合哪種模式

我們團(tuán)隊的經(jīng)營模式

反思：

【第1句】：我的團(tuán)隊在經(jīng)營管控方面還有哪些可以優(yōu)化的

二、如何組建團(tuán)隊和發(fā)展團(tuán)隊

【第1句】：企業(yè)團(tuán)隊合理的人員結(jié)構(gòu)是怎樣的

--團(tuán)隊角色認(rèn)知、八個角色

【第2句】：如何對團(tuán)隊人員從職業(yè)、角色、性格等方面進(jìn)行匹配

【第3句】：團(tuán)隊四個的發(fā)展階段的特征是什么

--團(tuán)隊全周期的管理

【第4句】：針對不同的發(fā)展階段經(jīng)營管理者的管理要點

演練：我的團(tuán)隊如何進(jìn)行角色優(yōu)化

三、如何輔導(dǎo)團(tuán)隊進(jìn)行經(jīng)營能力提升

【第1句】：如何把握團(tuán)隊的學(xué)習(xí)方向和需求

--任務(wù)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向

【第2句】：如何讓每個員工認(rèn)知的經(jīng)營中的要點

--崗位要點、短板分析

【第3句】：如何用教練式方式在經(jīng)營中輔導(dǎo)員

--教練技術(shù)的七步曲

【第4句】：如何組織團(tuán)隊針對經(jīng)營問題進(jìn)行學(xué)習(xí)提升

研討：如何針對團(tuán)隊現(xiàn)狀組織一次針對性的團(tuán)隊培訓(xùn)

四、如何在經(jīng)營中促進(jìn)團(tuán)隊的溝通和協(xié)調(diào)

【第1句】：如何組織團(tuán)隊會議

--會前、會中、會后的全周期把控

【第2句】：如何與不同專業(yè)的員工溝通

【第3句】：如何針對員工不同個性進(jìn)行有效的溝通

--四種不同員工的溝通要點

【第4句】：如何規(guī)劃和組織團(tuán)隊的溝通系統(tǒng)

演練：如何設(shè)計與實施與一個員工進(jìn)行一次績效面談

五、如何進(jìn)行經(jīng)營考核和激勵團(tuán)隊

【第1句】：如何看待績效管理和考核

--績效管理常見問題分析

【第2句】：如何確定團(tuán)隊和個人的客戶指標(biāo)

【第3句】：如何對員工進(jìn)行績效改善

【第4句】：非物質(zhì)的激勵方法有哪些

--發(fā)展激勵、精神激勵

【第5句】：如何對團(tuán)隊進(jìn)行激勵

--節(jié)點、成果、團(tuán)隊的組合激勵

【第6句】：如何針對不同員工進(jìn)行針對性激勵

--個性、及時、組合演練：如何針對某個員工進(jìn)行有效的激勵

第四部分：管理者如何提升團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力

【第1句】：如何發(fā)現(xiàn)員工的專長、幫助員工選擇合適的工作崗位

【第2句】：如何幫助認(rèn)知員工崗位的任務(wù)、工作成果與工作特點

案例分析：設(shè)計總監(jiān)的崗位分析

【第3句】：如何通過提升專業(yè)和管理能力來提升個人的能力

案例分析：成本管理人員的能力提升

【第4句】：如何輔導(dǎo)員工制定個人計劃

【第5句】：如何提升員工工作中的溝通技巧

【第6句】：如何加強(qiáng)對員工執(zhí)行中的指導(dǎo)和監(jiān)控

【第7句】：針對不同員工的個性化激勵

【第8句】：情境領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)在領(lǐng)導(dǎo)員工中的應(yīng)用第五部分、如何解決經(jīng)營管理中的問題和提升經(jīng)營管理者的素養(yǎng)

一、如何解決企業(yè)經(jīng)營系統(tǒng)中的問題

【第1句】： 問題與問題解決“七步法”介紹

【第2句】： 我們團(tuán)隊在經(jīng)營中急待解決的系統(tǒng)問題是什么

【第3句】： 如何有效運(yùn)用問題解決的七步曲解決我們團(tuán)隊經(jīng)營管理中的急切問題

二、如何提升經(jīng)營管理者的能力

【第1句】：中層管理者現(xiàn)在和未來的運(yùn)用管理工作挑戰(zhàn)是什么

--格局、心態(tài)、專業(yè)、經(jīng)歷

【第2句】：自我分析：我的優(yōu)勢和劣勢是什么

--長處發(fā)展、回避短處

【第3句】：我重點的學(xué)習(xí)經(jīng)營管理提升點是什么

【第4句】：我的學(xué)習(xí)方式與路徑有哪些

--六種個性的經(jīng)營管理者學(xué)習(xí)方式

演練：管理者經(jīng)營管理和領(lǐng)導(dǎo)力的學(xué)習(xí)提升計劃

王大琨（IBM特聘專家、中國第3代沙盤模擬領(lǐng)軍人物）清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、中山大學(xué)、中央財經(jīng)大學(xué)等國內(nèi)16所頂尖商學(xué)院總裁班特聘教授清華大學(xué)管理碩士專業(yè)畢業(yè)教學(xué)觀點：

【第1句】：通過企業(yè)案例找到你的標(biāo)竿；通過授課系統(tǒng)你的知識；

【第2句】：通過參與把別人的能力變成你的本領(lǐng)；

【第3句】：把教室變成你未來經(jīng)營的操練場，把課堂的遺憾變成你在決勝商場的階梯。

談?wù)勀銓Υ髮W(xué)生活感悟

我上大學(xué)時，流傳著一句話，“大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道。

”當(dāng)時不明白，現(xiàn)在知道了也晚了。

剛進(jìn)入大學(xué)，很多人都不知道自己應(yīng)該做什么，或者上大學(xué)的目的不明確，不知道什么是正確的大學(xué)生活方式。

只有在學(xué)校里慢慢跌爬滾打，才逐漸了解大學(xué)的目的，掌握正確的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度。

其中了解的早的人，也就是我們說的悟性好的人，就會如魚得水，取得自己在大學(xué)成功順利的歷程，獲得滿意的成果，留下美好的人生回憶。

了解晚的人，不但在學(xué)校不會有太好的成果，而且以后離開大學(xué)后，會追悔莫及的。

我上大學(xué)的時候可惜沒有人和我說這些道理，以至走了很多彎路，很多事情再補(bǔ)救就要付出比當(dāng)初多百倍的時間和努力了。

所以我才衷心的希望我已經(jīng)了解的一些事情，你也能夠盡快的了解。

關(guān)于快樂 快樂，就是高興，就是心里舒服。

誰都希望快快樂樂的生活，現(xiàn)在我們說說在大學(xué)里怎樣才能快樂的生活，也就是說，什么是真正的幸?？鞓?。

你也聽說過一個類似故事吧：一個漁民在海邊悠閑的曬太陽，一個路人看不下去，對他說：“天氣這么好，你為什么不出海打魚呢

每天多打些魚，你就能攢下錢，有了錢你就能買條大船，打更多的魚，掙更多的錢，然后雇很多人打魚，開辦自己的漁業(yè)公司，掙很多錢后，你就成了當(dāng)?shù)氐母缓溃涂梢圆挥么螋~，在海邊悠閑的曬太陽了。

”漁民說：“可我現(xiàn)在就在海邊悠閑的曬太陽啊。

”乍一看這個故事，可能會覺得勤勞的漁民和懶惰的漁民得到的快樂是一樣的，甚至懶惰的漁民更加舒適，可是實際上，兩種快樂完全不同，勤勞的漁民得到的是充實的，充滿希望的生活，他的快樂是自信的快樂。

而懶惰的漁民得到的是豬一樣的生活，完全沒有自信的快樂。

舉例說明： 例子A，我剛進(jìn)大學(xué)，想這下可輕松了，初中高中那么苦，現(xiàn)在好好玩吧。

當(dāng)然，學(xué)習(xí)我也不能完全不管，差不多混個中上等就行了，反正在這里的一切都是我自己說了算，沒有老師和家長的監(jiān)督了。

于是我學(xué)習(xí)并不用盡全力，有時也曠課、抄作業(yè)，這樣我就有更多的時間和幾個哥們兒打牌，看電影，玩電腦，玩一切時興的東西。

人嘛，都好面子，年輕人更喜歡出風(fēng)頭，我可以炫耀我對某款游戲如何熟悉，某部電影怎么好，某個地方怎么好玩，我是多么灑脫多么滿不在乎，等等等等。

享樂和刻苦是一對天敵，嘗到享樂的甜頭，我就更覺得讀書學(xué)習(xí)越來越苦，越來越難熬。

我就更加愛曠課更加愛抄作業(yè)，很快，對我喜歡的東西我就能集中精力大干一場（如玩游戲，上網(wǎng)，看小說），而對我厭煩的東西我就很難堅持5分鐘（如背英語，做作業(yè)）。

有時候看到別的同學(xué)天天去學(xué)習(xí)，不免嘲笑，其實自己非常心虛，可轉(zhuǎn)念一想，反正大學(xué)的東西沒什么難的，我這么聰明，過幾天好好看看書補(bǔ)回來就是，實在不行考試前突擊刻苦一下就行了。

可是這都是想象啊，等到我想認(rèn)真看書時，發(fā)現(xiàn)我以前的刻苦精神沒有了，看不進(jìn)去了，而且我落下的功課太多了，別人認(rèn)真聽一節(jié)課就懂了的東西，因為我沒有聽課和做作業(yè)，在下面要費好幾個晚上看書消化才搞個大概。

而且更加超出我想象的是，大學(xué)里沒有中等的概念，前面的同學(xué)個個都拼命似的學(xué)習(xí)，比高中生還刻苦，他們就精通這些學(xué)科。

像我們這些后面的同學(xué)都看不進(jìn)去書，不會就是不會。

看著同宿舍的同學(xué)天天認(rèn)真上課，在教室前排和老師就學(xué)科交流討論，我卻不敢，只能盡量往教室后面坐；看著他們天天早起跑步背書，天天晚上去教室自習(xí)，幾乎從沒有任何娛樂，我就更加心虛更加自卑，表面上更加囂張更加瀟灑，裝出我不在乎的樣子，可是心里覺得自己是個一無所有的窮光蛋。

第一學(xué)期結(jié)束，我們這類享樂的學(xué)生，有的補(bǔ)考，有的勉勉強(qiáng)強(qiáng)及格，不過如此。

可是我的自尊心受到打擊，在高中我可是尖子生啊，現(xiàn)在淪落到這樣了。

這種痛苦是無法想象的，我要不得不承認(rèn)我不是我想象的那么好。

接下來的日子，一部分人還沒意識到這種情況，或者說破罐破摔，畢業(yè)前他們就被開除了。

我認(rèn)識到了，開始下決心要拼命追趕，不再玩了，甚至很堅決的要求自己要比學(xué)習(xí)最好的人還要刻苦。

習(xí)慣享樂的人想重新刻苦，很難了，首先我的基礎(chǔ)知識不扎實，學(xué)習(xí)要比別人吃力，也就是說一樣的東西我要花更多的時間；其次就是“由儉入奢易，由奢入儉難”，我要在克服自己好玩的基礎(chǔ)上，再集中精力重新鍛煉自己失去的學(xué)習(xí)的毅力，這種感覺不夸張的說，就像一個吸毒成癮的人突然戒毒一樣；而且我的朋友都是好玩的人，互相影響，更難了。

我的學(xué)習(xí)效率本來比優(yōu)等生就低，他們都像在坐汽車用幾乎所有的時間奔跑，而我卻像在走路，還要用幾乎很難更多的時間去追趕。

造成我這種極端痛苦的局面的，甚至只是我第一學(xué)期中幾個星期的松懈享樂

毫不夸張，大學(xué)競爭就是這樣。

很快，優(yōu)等生習(xí)慣了刻苦的學(xué)習(xí)生活，這其實就是正確的大學(xué)生活態(tài)度，他們可以學(xué)習(xí)更多的東西，掌握更多有用的技能（如英語會話，計算機(jī)等），畢業(yè)后，他們順利的出國深造，考研，生活越來越美好富有。

而我就算是拼了最大的努力，吃透了苦頭，整天痛苦的要命的追趕，成績能夠上去，可是有些機(jī)會永遠(yuǎn)的失去。

當(dāng)我走向社會，一邊工作一邊學(xué)習(xí)，更加難更加苦，工作后能在5年內(nèi)考上研究生的都是鳳毛麟角了，再用更多的時間艱苦的學(xué)習(xí)，等我終于達(dá)到一定的學(xué)歷或者是目標(biāo)時，可能我已35歲了。

可悲的是，我好不容易達(dá)到的目標(biāo)，我的同班同學(xué)（甚至入學(xué)成績比我低，家庭條件比我差）在25歲時已經(jīng)達(dá)到了。

也就是說我比他差了10年。

你可以想象現(xiàn)在18歲的你（大學(xué)生），和8歲的你（小學(xué)2年級）之間的比較，你會甘心嗎

我用幾個星期的自由快樂，換來的是一生的被動，一生的痛苦追趕，一生的自責(zé)懊悔，這是幸?？鞓穯?/p>

例子B，你剛進(jìn)大學(xué)，當(dāng)然，和大多數(shù)高中生一樣，聽說過“玩小學(xué)，苦中學(xué)，混大學(xué)”，你也認(rèn)為大學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該比高中輕松的多，可是你給自己定了遠(yuǎn)大的理想，你知道大學(xué)不過是你人生的其中一小步罷了，還有你覺得既然交了昂貴的學(xué)費，就盡可能別浪費。

你按照自己一直的習(xí)慣繼續(xù)學(xué)習(xí)，甚至覺得想看看自己高中一直是尖子，是不是在這些尖子堆中也行。

你仔細(xì)想想，高中時的自己并不完全自覺學(xué)習(xí)，現(xiàn)在比較自由了，正好可以真正刻苦一下，看看自己到底能承受什么樣的刻苦程度，試試看。

于是從入學(xué)第一天起，你就堅持每天上課，坐在前排十分認(rèn)真的聽老師講課，做筆記，結(jié)果你發(fā)現(xiàn)，前一天你在預(yù)習(xí)高等數(shù)學(xué)時覺得挺吃力的，怎么順著老師的講解，一切都特別清晰易懂。

你明白了，老師教高等數(shù)學(xué)很多年了，如何把書上難懂的東西盡可能消化理解，沒有比老師更精通的了，這可比你自己在下面看書思考省力多了，你為發(fā)現(xiàn)這么一個有效的學(xué)習(xí)方法而得意高興。

課后，按著上課學(xué)到的東西，你順利的將作業(yè)習(xí)題一一攻克，這么容易的事，竟然還有同學(xué)一臉崇拜的抄你的作業(yè)，這種自豪感很美妙。

大學(xué)生活中充滿了很多選擇，比如今晚沒什么事，是和盛情邀請你的室友一起去校外網(wǎng)吧看看

還是和關(guān)系不錯的同學(xué)聊天打牌

還是傻乎乎的一個人到教室去看英語精讀

你知道，多數(shù)人都不會選擇去教室，這也是為什么人類平庸多數(shù)，精英少數(shù)。

你跟自己賭氣，想挑戰(zhàn)一下人的惰性，于是你堅持去教室學(xué)習(xí)。

當(dāng)你晚上背著書包回宿舍時，你會很充實很快樂，因為你發(fā)現(xiàn)你能夠控制自己的欲望和行為，因為你發(fā)現(xiàn)宿舍很多人用羨慕的眼光看著你。

人人都懂得努力刻苦的道理，可人人都做不到，于是人人都有要控制自己克服惰性的壓力。

這種壓力隨時存在每個人心中，當(dāng)看到比自己更不能自制的人時，你的壓力就??；當(dāng)看到比自己更能自制的人時，你的壓力就大。

你的刻苦和自制給你的多數(shù)同學(xué)帶來了壓力，在這種情況下，你越來越自信自豪，他們越來越自卑自責(zé)。

你會更加如魚得水，他們會更加如履薄冰，你說你快樂嗎

其實你發(fā)現(xiàn)努力不見得就是苦，只不過是多一點克制，多一點堅持，很可能只是堅持幾個星期，盡自己絕對最大的努力看看能做到什么程度，很快你就會非常喜歡上這種成就感，它讓你隨時覺得自己充實的像個富翁。

因為自信你能夠做到刻苦，你不懼怕任何挑戰(zhàn)任何困難，你會因為自信而神采奕奕，揮灑自如。

更重要的是，你掌握了一個戰(zhàn)無不勝的無敵法寶，就是勤奮的習(xí)慣和良好的自制力。

靠這個法寶，你輕松的不斷超越同學(xué)，不斷攻克學(xué)業(yè)，不斷贏得自信。

而且由于有了勤奮的習(xí)慣，你不會再有剛開始刻苦時的吃力感，一切都迎刃而解。

靠著這個法寶，你會超越你的同班同學(xué)，升級為更高檔次，并能夠選擇專業(yè)（就想很多電腦游戲中一樣，你達(dá)到一定成績就可以升級，不停的升級，你得到更多得能力和法寶）。

選擇你喜歡的專業(yè)后，還是靠著這個法寶，你再次成為其中的精英，可以再一次超越，升級。

這樣，你不斷的成功，不斷的獲得別人沒有的機(jī)會，你超越的人越來越多，最終，你就會站在社會的金字塔的頂尖了。

這種不停獲得的快樂才是真正的快樂幸福，再回頭看看和你曾經(jīng)同一起跑線上的同學(xué)，你會自豪，會為自己的行為感到慶幸，會沒有一絲遺憾愧疚的痛苦，你一直享受的是拼搏的快樂，精英的快樂。

例子A和例子B一點也不夸張，過去、現(xiàn)在和將來，A和B都大有人在，大家起跑線是一樣的，在你前面，很多人已經(jīng)選擇了A或B，現(xiàn)在，你自己選。

[轉(zhuǎn)]

大學(xué)語文的感悟1000字

早在，大一上學(xué)期開學(xué)的的時候就已經(jīng)拿到了語文課本，一直都很向往，可是，卻一直都沒有上課。

終于，在大一的下學(xué)期開始了《大學(xué)語文》學(xué)習(xí)的快樂旅途。

時間猶如東流的逝水，匆匆而過，如今，轉(zhuǎn)眼之間，便已經(jīng)和大學(xué)語文親密接觸快一個學(xué)期了，仍然清晰記得，在上第一堂課時，老師的熱情，老師的博聞強(qiáng)記的演說，都已經(jīng)深深的讓我愛上了《大學(xué)語文》這堂課。

仍然記得，在上第一堂課時，老師教給我們歷史上最短的詩，是記載在《吳越春秋》中的“斷竹，續(xù)竹，飛土，逐肉。

”在老師的精妙演說下，讓我深刻的體會到了這描述的是一場古代狩獵的情景。

這些，都是《大學(xué)語文》在第一堂課上，便給我留下了難以磨滅的印象。

也許是，第一堂課的緣故，直到如今我仍然對上課的點點滴滴歷歷在目。

但是，我更認(rèn)為的是，是《大學(xué)語文》這本書和認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，讓我記得了這一堂課。

我記得了，小小的教室，坐滿的認(rèn)真上課的同學(xué)。

小小的教室，彌漫著認(rèn)真學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。

我記得了，同學(xué)們跟著老師的思路，認(rèn)真翻看書本，思考問題的情景。

從那以后，如果，不是因為有特殊的情況，我都一定會按時的來上課。

每一次的上課，都能夠?qū)W到很多不同的東西，這些東西，讓我加深了對書中，一些名家的認(rèn)識，我懂得了他們的故事，我懂得了他們的心酸。

《大學(xué)語文》讓我學(xué)習(xí)到的更多的是對人性的認(rèn)識，而不是空洞的理論以及說教。

而這些是我在別的書本上學(xué)不到的。

讀書，讀書，一個人的讀書，也許能夠體會很多。

但是，書本上的知識是死的，唯有通過課堂上，通過老師生動的語言再加上書本上的內(nèi)容，才能夠更好的吸收。

在我看來，《大學(xué)語文》這本教材，設(shè)計得非常好，里面的內(nèi)容，不像是高中的語文教科書，前后兩篇文章，完全沒有聯(lián)系。

在這本《大學(xué)語文》中，前后文章彼此間不是孤立而存在的。

而編者對詩歌、詞、散文、戲劇以及譯文進(jìn)行分文別類，然后再以文章的作者為索引進(jìn)行導(dǎo)讀。

這樣一來，我們通過前后的幾篇文章，能夠更加全面以及深刻的了解文章作者當(dāng)時所處在的年代，并更加了解文章作者不同的一面。

例如，《大學(xué)語文》中對，李白的解析，選用了《蜀道難》、《將近酒》、《行路難》（其二）、《登金陵鳳凰臺》、《億秦娥》，其中前三首詩我在高中便已經(jīng)學(xué)過，當(dāng)時的我以為已經(jīng)懂李白了。

而在讀了《登金陵鳳凰臺》后，卻讓我了解了李白，憂國憂民的獨特感受，他更是把歷史的典故，眼前的景物和詩人自己的感受，交織在一起，抒發(fā)了憂國傷時的情懷，意旨尤為深遠(yuǎn)。

而讀了《億秦娥》后，相對于別的詞來說，這首詞，字少而情多，委婉而入微，余音裊裊，不絕如縷。

更是讓我體會到別的一番的意境和情趣。

不同的時間，不同的內(nèi)容，讓我了解到了不同時間的李白，不同地點的李白，而其實，人本身就是一個復(fù)雜的結(jié)合體，所有的一切，結(jié)合起來才是我們熟悉而又陌生的李白。

如此的設(shè)計，我覺得是非常好的，能夠讓每一名讀者全面了解一位偉大詩人，了解到詩人不同的一面，不同的情緒，不同的風(fēng)景。

在《大學(xué)語文》中，除了能培養(yǎng)自己對詩詞的鑒賞能力以外，另外，還讓我學(xué)習(xí)到了，論文是如何寫作的。

寫論文，對于我市場營銷這個專業(yè)來說，也許是一件遙不可及的事情，但是，畢竟早做準(zhǔn)備，就多一份就業(yè)的資本，這個，我覺得是《大學(xué)語文》帶給我在別的課本上學(xué)不到的東西，論文的寫作流程，讓我懂得了一篇論文寫作的困難程度，時間，精力，資料這些都是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

所以也就不奇怪社會上為什么會有那么多的“論文造假”了。

但是，在大一就已經(jīng)接觸到了論文的寫作，這樣一來，也讓我心中有了底。

這是我上《大學(xué)語文》課程以后，同樣很重要的心得體會。

《大學(xué)語文》在這個學(xué)期以來，學(xué)到了很多，懂得很多，大學(xué)的語文，不同于高中的照本宣科，不同于高中的死記硬背。

上了大學(xué)，上《大學(xué)語文》，是要學(xué)習(xí)如何去欣賞語文，是了解文字背后的故事。

來到了大學(xué)，學(xué)了《大學(xué)語文》，讓我明白了，原來詩詞是可以這樣去欣賞的，文言文是這樣的去理解的。

這些，在我沒上《大學(xué)語文》以前，完全是一片空白。

如今的我，愛上了平時沒事就吟誦詩詞，體會抑揚(yáng)頓挫所帶來別有一番的韻味。

以上的這些，都是我在上了《大學(xué)語文》后的心得體會，但是，我最重要的心得體會卻是，讓我知道了，原來是這樣去學(xué)習(xí)語文的，從老師的身上，我學(xué)到了學(xué)習(xí)語文的正確方式。

正是因為如此，在老師的循循善誘下，在這個學(xué)期，我愛上了去圖書館，愛上了去看各種文學(xué)類的書籍。

《大學(xué)語文》激發(fā)了我對語文學(xué)習(xí)的熱情，增強(qiáng)了我對語文的熱愛。

感謝有《大學(xué)語文》，讓我體會到了書中世界的多姿多彩，讓我通過書本體會了世界的不一般。

不僅如此，我還覺得，因為我是學(xué)習(xí)市場營銷的，將來是可能需要做文案的，那么就是需要有一定的文字水平。

而《大學(xué)語文》的出現(xiàn)，激發(fā)了我對語文學(xué)習(xí)的熱情，如今的我，比起上個學(xué)期，駕馭文字的能力已經(jīng)有了很大的提高。

這對我來說，也是很重要的收獲。

早在初中的時候，老師和父母，便已經(jīng)告訴我，要想學(xué)好一門的功課，不是看他背了多少，做了多少的習(xí)題，而是看他對這門是否有很大的興趣，正所謂“興趣是最好的導(dǎo)師”，而《大學(xué)語文》正是培養(yǎng)了我對語文的興趣，讓我愛上了語文。

我真的是覺得《大學(xué)語文》對我的幫助實在是太大了，不僅對我個人興趣愛好的培養(yǎng)，以及專業(yè)技能的培養(yǎng)都有著很大的幫助。

這篇心得體會，雖然，僅僅只有短短2200字，但是，卻道不盡我對《大學(xué)語文》的喜愛。

如今，短短一個學(xué)期的《大學(xué)語文》學(xué)習(xí)，就快要結(jié)束了，快樂的時光總是過得特別快，但是，我相信，這短短半個學(xué)期《大學(xué)語文》的學(xué)習(xí)一定會成為我大學(xué)生活中最難忘的一段記憶。

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前言 　　歲月匆匆，時光轉(zhuǎn)瞬即逝，從我踏入大學(xué)校門開始至今已經(jīng)快二年了。

回首過去，在這一年多的時光里，有苦也有樂，學(xué)到的東西無論是學(xué)習(xí)上，還是生活上，工作上的都十分豐富。

想想兩年前的那個十分幼稚的我，到現(xiàn)在過了一年自主生活的我，兩者發(fā)生了巨大的變化，大學(xué)是職業(yè)生涯的起點，專業(yè)知識已成為學(xué)習(xí)的一個很小的組成部分。

人際交往能力，口頭表達(dá)能力。

協(xié)調(diào)組織能力，人格的完善，體魄的鍛煉等都要成為人生的重要健康素養(yǎng)。

因為走入社會后，這些都各專業(yè)知識同樣重要，甚至更為重要。

為了更加充實自己余下的大學(xué)時光，為以后更長的路打下堅實的基礎(chǔ)，在充分認(rèn)識與深刻總結(jié)自我的前提出下，擬定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書。

一、自我分析　　我的職業(yè)價值觀是注重獨立性，管理和社會交際，我的氣質(zhì)適合黏液質(zhì)的職業(yè)，條理分明，固定性強(qiáng)的工作，我的工作缺乏毅力，恒心。

我是一個辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，并且能堅持原則，又有一定靈活性。

性格活潑開朗，為人坦率真爽，樂于助人，善于溝通。

無論在工作上還是學(xué)習(xí)上都能夠團(tuán)結(jié)同事、同學(xué)。

我有較強(qiáng)的上進(jìn)心，心理素質(zhì)好，喜歡面對挑戰(zhàn)，善于總結(jié)自我，不斷創(chuàng)新。

作為藝術(shù)專業(yè)的一員，并且也會熟煉運(yùn)用計算機(jī)，并在硬軟件知識上有很大的提高。

在工作上，身為學(xué)生會的一員，我們二年之中組織各參加了不少活動，使用權(quán)自身得到了不少鍛煉，也獲得了不少的經(jīng)驗各教訓(xùn)，經(jīng)歷了這么多的活動，我覺得自己成熟了許多，也交了不少的朋友。

二、職業(yè)發(fā)展方向　　我的最終目標(biāo)是創(chuàng)立自己的廣告公司，但是我覺得每個階段的前進(jìn)都要有一定的目標(biāo)，有了目標(biāo)就有了方向，才能更好的發(fā)展自我。

只要自己盡心盡力了，能力都發(fā)揮了，每個階段有了確定的提高，即使目標(biāo)沒有實現(xiàn)，我也不會覺得失敗，至少目標(biāo)引導(dǎo)我如何走好人生的每一步，目標(biāo)的確立對于我的人生來說有著至關(guān)重要的作用。

三、實現(xiàn)目標(biāo)所必需的先決條件　　根據(jù)自己所學(xué)的多媒體專業(yè)知識，我的當(dāng)選職業(yè)是進(jìn)入電腦廣告公司，做一名平面廣告設(shè)計人員，在公司增進(jìn)自己的專業(yè)技能的同時，同時學(xué)習(xí)企業(yè)運(yùn)營管理。

好自己以后發(fā)展，自己的事業(yè)。

第一步，千里之行始于足下，現(xiàn)在最重要孤學(xué)好各門學(xué)科，扎實專業(yè)知識，嚴(yán)格完成每科考試，并不斷鍛煉提高自己的專業(yè)知識，廣告設(shè)計知識，廣告創(chuàng)意知識。

第二步，多參加一些關(guān)于社會崗位的工作，以便盡早適應(yīng)社會，進(jìn)入社會，成為社會的一員。

第三步，成長自己的事業(yè)基礎(chǔ)，通過實踐學(xué)習(xí)，不斷完善自己，在社會的大舞臺上充分展示自已。

第四步，我的人生目標(biāo)就是充分實現(xiàn)自己的人生價值，那就是個人事務(wù)，職業(yè)生涯，家庭生活，協(xié)調(diào)發(fā)展。

四、當(dāng)前的任務(wù)

【第1句】：　　增加與人溝通的時間與機(jī)會，多和人說話聊天，增加與人溝通的能力。

注重說話思維邏輯，談話主題。

【第2句】： 鍛煉自己的專業(yè)技能，技能是進(jìn)入企業(yè)的敲門磚，技能的成功是事業(yè)成功的先要條件，增加自己專業(yè)能力是目標(biāo)前進(jìn)的第一層階梯。

【第3句】：　　素質(zhì)修養(yǎng)成功的人士都有很好的品德修養(yǎng)，完善自己的品質(zhì)，是事業(yè)成功的必須條件。

五、實現(xiàn)生涯規(guī)劃的措施及實施

【第1句】：　　增強(qiáng)自己的思想觀念，從事計算機(jī)行業(yè)的人一般會認(rèn)為運(yùn)營企業(yè)很容易，其實不然，真正管理企業(yè)人員都有自己獨特的運(yùn)營方案。

為了目標(biāo)向有經(jīng)驗的人請教學(xué)習(xí)。

【第2句】：　　增強(qiáng)自己的知識，書本的知識欠缺是計算機(jī)行業(yè)人員的通病。

需要在學(xué)習(xí)文學(xué)書本知識的同時，多參與公司管理，在實踐體會公司文化。

【第3句】：　　提高心理素質(zhì)，企業(yè)管理需要不折不撓的精神，作為大學(xué)生，缺少的就是這一點。

這種缺陷需要在實踐中逐漸消退。

六、結(jié)束語　　一個大學(xué)生創(chuàng)業(yè)比較艱難，但前進(jìn)方向目標(biāo)確定了，自己朝著目標(biāo)前進(jìn)，人生職業(yè)也會成功，因此我認(rèn)真制訂自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。

+1 已贊過 提問者 的感言： 謝謝，這才是正經(jīng)玩意啊 2009-01-13 其他回答(1) 林少 5級 2009-01-05 工商管理論文中小企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)與發(fā)展方向選擇摘要：針對中小企業(yè)在各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用和我國中小企業(yè)的現(xiàn)狀，指出對我國中小企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展方向進(jìn)行研究的必要性。

在研究戰(zhàn)略目標(biāo)定位時，從中小企業(yè)的發(fā)展環(huán)境、運(yùn)行結(jié)果、噩社會效益三個方面出發(fā)，提出了在這三個方面所要達(dá)到的戰(zhàn)略目標(biāo)以噩要實現(xiàn)訪目標(biāo)所要迭到的十太要求。

在確定中小企業(yè)發(fā)展方向時，鮚告中國國情、中小企業(yè)的特點噩加八WTO給我國帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，提出了要堅持發(fā)展特色型中小企業(yè)、配套型中小企業(yè)噩科技型中小盤業(yè)等7個發(fā)展方向。

關(guān)鍵詞：中小企業(yè)；中小企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略；中小企業(yè)發(fā)展方向世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展實踐表明：中小企業(yè)以其經(jīng)營方式靈活、組織成本低廉、轉(zhuǎn)移進(jìn)退便捷等優(yōu)勢更能適應(yīng)當(dāng)今瞬息萬變的市場和消費者追求個性化、潮流化的要求，呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢。

在包括發(fā)達(dá)國家在內(nèi)的世界各國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，中小企業(yè)都有著舉足輕重的地位，發(fā)揮著不可替代的作用??。

特別是在我國這樣一個人口眾多、地域遼闊、各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平差別很大的國家，中小企業(yè)的發(fā)展更具有重要的意義。

目前我國中小企業(yè)約1ooo萬戶，勞動密集型出口產(chǎn)品和一些高新技術(shù)出口產(chǎn)品大多是中小企業(yè)生產(chǎn)的，中小企業(yè)產(chǎn)品出口額占全國出口總額的6o％ ；中小企業(yè)提供了大約75％的城鎮(zhèn)就業(yè)機(jī)會，我國從農(nóng)村轉(zhuǎn)移出來的勞動力絕大部分被中小企業(yè)所吸納 中小企業(yè)每年為國家繳納的工商稅收占總額的50％左右。

在2o世紀(jì)90年代以來的經(jīng)濟(jì)快速增長中，工業(yè)新增產(chǎn)值的76．7％是由中小企業(yè)創(chuàng)造的。

但是應(yīng)該看到，我國中小企業(yè)由于受到多種因素的影響，其發(fā)展面臨著空前的困難，其思想觀念、技術(shù)裝備、經(jīng)營管理組織結(jié)構(gòu)等方面都存在著嚴(yán)重的問題。

為了使我國中小企業(yè)能夠適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和市場競爭的需要，充分發(fā)揮其在國民經(jīng)濟(jì)中的重要作用，有必要首先明確中小企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)和戰(zhàn)略方向。

一、戰(zhàn)略目標(biāo)中小企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)就是對中小企業(yè)的戰(zhàn)略定位，這種定位既要成為我國中小企業(yè)的追求目標(biāo)，起到引導(dǎo)我國中小企業(yè)發(fā)展的作用，又要使其在運(yùn)行過程中通過努力實現(xiàn)并能推動中小企業(yè)的逐步發(fā)展，是運(yùn)行過程中的動態(tài)目標(biāo) 。

就其目標(biāo)而言．既要與我國國情相符臺，又要與中小企業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀相統(tǒng)一；就其動態(tài)來看，還要與加入WTO后的世界經(jīng)濟(jì)形勢相統(tǒng)一。

通過研究我們認(rèn)為中小企業(yè)的發(fā)展主要應(yīng)實現(xiàn)以下三個方面的戰(zhàn)略目標(biāo)：運(yùn)動狀態(tài)支持目標(biāo)、中小企業(yè)運(yùn)行結(jié)果目標(biāo)、社會效益目標(biāo)。

(一)運(yùn)動狀態(tài)支持目標(biāo)這主要是從外部環(huán)境來討論中小企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。

企業(yè)的發(fā)展是一個動態(tài)過程，必須在一個有利于其發(fā)展的大環(huán)境系統(tǒng)中才能成長壯大。

特別是中小企業(yè)，由于它們是一個弱勢群體，更需要系統(tǒng)環(huán)境目標(biāo)的實現(xiàn)才能達(dá)到自身運(yùn)行的結(jié)果目標(biāo)和社會效益目標(biāo)。

因此，運(yùn)行狀態(tài)支持目標(biāo)就自然構(gòu)成戰(zhàn)略目標(biāo)中最重要的目標(biāo)之一。

而具體要達(dá)到以下幾個目標(biāo)。

1．政府扶持到位政府的政策扶持是一個關(guān)系到中小企業(yè)發(fā)展方向和系統(tǒng)目標(biāo)能否實現(xiàn)的首要問題。

由于中小企業(yè)資金缺乏、人才短缺、技術(shù)落后，很難與大企業(yè)相互抗衡，也由于自身條件的限制無法獲得發(fā)展所必要的資金、人才和技術(shù)，這就要求政府對其進(jìn)行必要的扶持，創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。

政府扶持政策到位目標(biāo)體現(xiàn)在政府觀念的到位、政府身份的到位、政府扶持政策的到位。

(1)政府觀念的到位是指政府應(yīng)改變自己的觀念，認(rèn)識到大中小企業(yè)都是社會主義市場經(jīng)濟(jì)中平等的一員，都能為國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定做出各自的貢獻(xiàn)．并且大中小企業(yè)是一個不可分割的整體，這種規(guī)模結(jié)構(gòu)的形成過程是既定約束條件下資源的配置過程，它們相互依存、互相協(xié)作、互為補(bǔ)充、共同發(fā)展，都應(yīng)給予同等的政治地位和經(jīng)濟(jì)地位，而不能只重視大企業(yè)，忽視甚至歧視中小企業(yè)。

(2)政府身份的到位是指政府在促進(jìn)中小企業(yè)發(fā)展的過程中以恰當(dāng)?shù)慕巧霈F(xiàn)在中小企業(yè)面前，不能超越其職權(quán)干預(yù)中小企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營。

政府的行為應(yīng)該是：代表和維護(hù)中小企業(yè)的利益；負(fù)責(zé)對中小企業(yè)的宏觀指導(dǎo)、發(fā)展規(guī)劃和發(fā)展產(chǎn)業(yè)指導(dǎo)；負(fù)責(zé)貫徹落實及督促和檢查中央有關(guān)中小企業(yè)發(fā)展的文件的執(zhí)行；推動服務(wù)體系建設(shè)，為中小企業(yè)創(chuàng)造良好的生存空間和發(fā)展環(huán)境等。

(3)政府扶持政策的到位是指政府制訂的政策有利于中小企業(yè)的發(fā)展，政府運(yùn)用政策的行為是間接管理而不是直接管理，是引導(dǎo)而不是行政干預(yù)。

2．社會服務(wù)到住由于中小企業(yè)的自我生存和發(fā)展的能力差，一般很難通過自身的努力來滿足資金、技術(shù)和人才的需要以及實現(xiàn)信息、培訓(xùn)、市場、法律等方面的自我服務(wù)，故政府、社會中介機(jī)構(gòu)都要采取措施，以便中小企業(yè)能為自身的生存和發(fā)展獲得所必需的各種資源和信息。

(1)以行政區(qū)劃為載體形成為中小企業(yè)服務(wù)的行政機(jī)構(gòu)1)參與、幫助為中小企業(yè)服務(wù)的政策性中介機(jī)構(gòu)。

政策性中介機(jī)構(gòu)是指那些由政府出資設(shè)立的實施特定政策意圖、不以盈利為目的的中介機(jī)構(gòu)，可設(shè)立提供長期貸款的融資機(jī)構(gòu)、出口擔(dān)保機(jī)構(gòu)和免費為創(chuàng)業(yè)者提供注冊、信息服務(wù)的商會及社區(qū)機(jī)構(gòu) 。

2)根據(jù)市場需要由政府協(xié)助成立以盈利為目的的為中小企業(yè)服務(wù)的金融、投資、咨詢、信息、培訓(xùn)等機(jī)構(gòu) 。

(2)以社區(qū)為依托，以民間投資為主體(政府適當(dāng)資助)，建立中小企業(yè)綜合服務(wù)組織，形成全國中小企業(yè)服務(wù)體系，為中小企業(yè)提供資金融通、技術(shù)創(chuàng)新、培訓(xùn)輔導(dǎo)、信息網(wǎng)絡(luò)、市場拓展、合作服務(wù)。

3．融資服務(wù)中介人到位中小企業(yè)發(fā)展中最大的難題是自有資金不足，而光靠自己的信譽(yù)和財產(chǎn)抵押難以籌集到企業(yè)發(fā)展所需要的資金，這就需要有為中小企業(yè)服務(wù)的中介人來協(xié)調(diào)銀行和中小企業(yè)之間的關(guān)系，鼓勵銀行更好地為中小企業(yè)服務(wù)。

中介人可以是中小企業(yè)工會組織的代表團(tuán)和中小企業(yè)貸款擔(dān)保公司。

通過他們的努力工作，使中小企業(yè)與銀行之間的關(guān)系更為緊密，幫助中小企業(yè)打通籌集資金的渠道，增加金融機(jī)構(gòu)對中小企業(yè)的資金投入。

(二) 運(yùn)行結(jié)果目標(biāo)這是從中小企業(yè)內(nèi)部機(jī)制來討論其戰(zhàn)略定位。

運(yùn)動狀態(tài)支持目標(biāo)只是為中小企業(yè)的發(fā)展建立了有利的外部經(jīng)濟(jì)條件和環(huán)境，要從根本上促進(jìn)中小企業(yè)獲得長遠(yuǎn)的發(fā)展，中小企業(yè)自身還必須建立起良好的內(nèi)部機(jī)制，具體要實現(xiàn)以下目標(biāo)。

1．增加數(shù)量中小企業(yè)的發(fā)展首先在數(shù)量上要得到較快的增加。

為了充分發(fā)揮中小企業(yè)在我國工業(yè)化進(jìn)程中的作用，在今后10年內(nèi)應(yīng)以每年15％ ～2o％ 的數(shù)量遞增為益。

2 提高素質(zhì)中小企業(yè)從業(yè)人員素質(zhì)偏低是一個普遍問題，既不利于原有企業(yè)的發(fā)展，也不利于新企業(yè)的創(chuàng)立。

政府應(yīng)果斷采取措施，創(chuàng)造條件，幫助它們提高自身的素質(zhì)，迅速改變現(xiàn)有這一狀況3．結(jié)構(gòu)合理我國中小企業(yè)在運(yùn)行體系中結(jié)構(gòu)矛盾突出，行業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu)都不合理，這是使我國中小企業(yè)面臨困境的重要因素，必須迅速突破。

我們必須分析結(jié)構(gòu)不合理的原因，尋找矛盾的焦點，采取有力措施爭取在2年時間內(nèi)使三大結(jié)構(gòu)矛盾得以解決，使我國中小企業(yè)的運(yùn)行結(jié)構(gòu)趨于合理。

4．理順體制我國中小企業(yè)的體制矛盾主要是政企不分、政資不分。

目前要解決的還是要使企業(yè)真正成為自主經(jīng)營、自負(fù)盈虧、自我約束、自我發(fā)展的市場主體。

集體企業(yè)的體制矛盾是公司治理結(jié)構(gòu)不合理。

產(chǎn)權(quán)不明晰、激勵機(jī)制和約束機(jī)制缺乏，使中小企業(yè)運(yùn)行的效率低下，難以真正發(fā)展壯大，所以，政府應(yīng)該采取不同的措施，幫助中小企業(yè)理順體制，建立現(xiàn)代企業(yè)制度。

{三) 運(yùn)行的社會效益目標(biāo)這是從中小企業(yè)產(chǎn)生的社會效益對中小企業(yè)的戰(zhàn)略定位。

作為市場競爭主體的中小企業(yè)必然會以利潤最大化為其目標(biāo)，但企業(yè)的盈利目標(biāo)與社會效益目標(biāo)是密不可分的。

每個企業(yè)都追求利潤最大化并不能實現(xiàn)社會財富的最大化，社會財富的損失反過來又會阻礙中小企業(yè)的發(fā)展，因此我們應(yīng)以中小企業(yè)在運(yùn)行中所產(chǎn)生的整體社會效益作為中小企業(yè)是否得到發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)。

我國中小企業(yè)運(yùn)行的3個社會效益目標(biāo)是：增多財富、增加就業(yè)、城市化程度提高。

首先，中小企業(yè)的成長，有利于促進(jìn)就業(yè)，增加職工收入，這樣可以避免社會資本過于集中，促進(jìn)社會財富在社會成員之間的均衡分配，達(dá)到共同致富的目標(biāo)。

其次，隨著社會財富的增多，人們會投入更多的資金用于投資創(chuàng)辦中小企業(yè)，使中小企業(yè)不斷強(qiáng)大，扶而產(chǎn)生更大的社會效益。

最后，中小企業(yè)的壯大，就業(yè)人口的增加和人們財富的增加為城市的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，而城市化程度的提高又推動中小企業(yè)的發(fā)展，二者互為條件，互相促進(jìn)。

二、 戰(zhàn)略方向作為中小企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略體系，缺少對戰(zhàn)略方向的闡述顯然是不完整的。

本文中小企業(yè)的戰(zhàn)略方向是在充分考慮中國國情、中小企業(yè)的特點及加入WTO給我國帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)上，為實現(xiàn)上述戰(zhàn)略目標(biāo)而對中小企業(yè)的發(fā)展提出的幾個具體發(fā)展方向。

(一) 發(fā)展地域特色型中小企業(yè)在市場競爭El趨激烈的今天，只有具備特色的企業(yè)才會有生存和發(fā)展的空間 因此，培育和發(fā)展地域特色型企業(yè)是我國中小企業(yè)的主要方向。

各地應(yīng)按照市場、資源、勞動力優(yōu)勢，大力發(fā)展具有優(yōu)勢和特色的產(chǎn)業(yè)群體型企業(yè)，通過地域特色形成的產(chǎn)業(yè)能帶動該地域形成產(chǎn)業(yè)群，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

(二) 發(fā)展配套型中小企業(yè)配套型中小企業(yè)是指那些為國內(nèi)支柱型大企業(yè)和國外大企業(yè)生產(chǎn)配套零部件的中小企業(yè) 中小企業(yè)為大企業(yè)生產(chǎn)配套零部件，可以更好的促進(jìn)專業(yè)分工和社會資源的優(yōu)化配置，避免了“大而全”“小而全”和重復(fù)建設(shè)。

(三) 發(fā)展科技型中小企業(yè)以各國的經(jīng)驗來看，科技型企業(yè)是中小企業(yè)發(fā)展較為成功的企業(yè)，它在推動一國或地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起到越來越重要的作用。

我國應(yīng)充分利用高校的科技人才優(yōu)勢，大力促進(jìn)產(chǎn)、學(xué)、研聯(lián)合，開發(fā)一批適合中小企業(yè)發(fā)展的科技成果，促進(jìn)一批院士專家型中小企業(yè)，充分利用國內(nèi)外高新技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，提高技術(shù)裝備水平，提高產(chǎn)品的科技含量，提高資源的利用率。