求翟鴻燊之亮劍觀(guān)后感。

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亮劍觀(guān)后感]看翟鴻燊教授結(jié)合《亮劍》經(jīng)典講座后的感受 看過(guò)翟鴻燊教授的講座視頻之后，我被深深的震撼了，他說(shuō)的每一句話(huà)此時(shí)此刻都在我的心頭浮現(xiàn)，亮劍觀(guān)后感。

他的理論能夠正面的直接的掀開(kāi)社會(huì)最真實(shí)的一面，對(duì)于我們當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

在翟鴻燊教授結(jié)合《亮劍》經(jīng)典講座中他提到做人在選擇朋友圈的方面中是十分重要的，周?chē)沫h(huán)境能夠改變一個(gè)人的發(fā)展空間，不同的環(huán)境所能夠?qū)崿F(xiàn)的成果也不相同。

在講座中翟教授列舉了幾個(gè)非常鮮明的例子，有一位營(yíng)銷(xiāo)工作的女孩子在聽(tīng)了他的講座之后馬上改變了以前的工作方式和環(huán)境，身邊接觸的人也變成上流社會(huì)的人，她花了一段的時(shí)間來(lái)融入上流社會(huì)，以前所做的營(yíng)銷(xiāo)工作自然而然的變成了理財(cái)，觀(guān)后感《亮劍觀(guān)后感》。

這就說(shuō)明了周?chē)?、工作的環(huán)境能夠改變一個(gè)人的人生發(fā)展軌跡。

看完這則視頻之后，對(duì)于我的啟發(fā)很大。

我覺(jué)得以前的自己有著非常多的欠缺，現(xiàn)在我還是一名學(xué)生，但是對(duì)于將來(lái)畢業(yè)面臨著巨大壓力的我們來(lái)說(shuō)，我更加要深思，為以后的發(fā)展而好好的規(guī)劃自己今后發(fā)展的軌跡。

　　〔亮劍觀(guān)后感〕隨文贈(zèng)言：

【人生舞臺(tái)的大幕隨時(shí)都可能拉開(kāi)，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。

】

亮劍精神與如何與父母溝通

你去網(wǎng)上看一看翟鴻燊講《亮劍》的視頻，他講的很風(fēng)趣，主要就講亮劍精神的，看了那，真是受益匪淺啊

翟鴻燊教授之亮劍精神人際溝通視頻講座的觀(guān)后感怎么寫(xiě)

我給你寫(xiě)啊

翟鴻燊的演講為什么這樣火

近幾年，翟教授做過(guò)數(shù)千場(chǎng)不同形式的教育訓(xùn)練與演講，場(chǎng)場(chǎng)爆滿(mǎn)，氣氛熱烈。

那么，他的演講為什么這樣火

除了他深厚的國(guó)學(xué)修養(yǎng)、獨(dú)到的營(yíng)銷(xiāo)理念之外，還源于他那風(fēng)格多樣的演講語(yǔ)言和深淺并重的演講內(nèi)容。

一、莊重詼諧，融為一體翟鴻燊的演講大放異彩的是他的語(yǔ)言。

他時(shí)而嚴(yán)肅莊重，時(shí)而幽默風(fēng)趣，莊重時(shí)，演講慷慨激昂；輕松時(shí)，語(yǔ)言詼諧可笑。

講企業(yè)“亮劍”精神課程時(shí)，他這樣演說(shuō)——一個(gè)家庭、一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)企業(yè)何必由于一張臉影響風(fēng)水呢

跟我說(shuō)一遍“人際溝通，最忌諱的就是一臉?biāo)老唷?，在做團(tuán)隊(duì)建設(shè)上，好的領(lǐng)導(dǎo)，比如《亮劍》中的李云龍，你發(fā)現(xiàn)李云龍脾氣特別大，但是他走到哪里把快樂(lè)帶到哪里，在《易經(jīng)》里面，這叫“渙然冰釋”。

一起講“不是學(xué)習(xí)沒(méi)有用，而是因?yàn)槲覜](méi)用；因?yàn)槲覜](méi)用，所以我沒(méi)用。

”毛澤東是最會(huì)學(xué)習(xí)的，他說(shuō)精通的目的全在于應(yīng)用。

翟鴻燊認(rèn)為，溝通要控制好三個(gè)要素：場(chǎng)景、氣氛、情緒。

因此，組成團(tuán)隊(duì)的個(gè)體的情緒能夠影響到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的形象。

翟教授首先用一“反”一正的兩個(gè)句子表明并強(qiáng)調(diào)了自己的觀(guān)點(diǎn)，用“風(fēng)水”比作團(tuán)隊(duì)的形象，生動(dòng)幽默，用“死相”形容不良情緒的面部表現(xiàn)，形象風(fēng)趣。

接著舉出李云龍和《易經(jīng)》的論據(jù)，事實(shí)和道理并用，語(yǔ)句莊重，論據(jù)嚴(yán)謹(jǐn)。

最后，又從正反兩個(gè)方面闡明人們并不是不知道，而是不“應(yīng)用”。

尤其是“因?yàn)槲覜](méi)用，所以我沒(méi)用”這一句，前后兩個(gè)“沒(méi)用”意思迥異，讓聽(tīng)眾在忍俊不禁的同時(shí)，認(rèn)識(shí)到“學(xué)以致用”的重要性。

這段話(huà)，語(yǔ)言莊中寓諧，莊諧相聯(lián)，說(shuō)理清晰，讓人心悅誠(chéng)服二、書(shū)里書(shū)外，連成一通翟鴻燊從小就接觸并熟記古書(shū)典籍，《四書(shū)》《五經(jīng)》，他如數(shù)家珍，倒背如流。

但是，他在演講的過(guò)程中，并不是一味“炫耀”學(xué)識(shí)，大掉書(shū)袋，而是巧妙引用，妥帖自然。

請(qǐng)看他在《大智慧》的一段演講——韓國(guó)人寫(xiě)了一本書(shū)叫《商道》，在大陸賣(mài)得很火，你讀完了發(fā)現(xiàn)整個(gè)說(shuō)的只是《孟子》的一句話(huà)“商道就是人道”。

你會(huì)發(fā)現(xiàn)真正賺大錢(qián)的人，他們都是仁義、仗義的。

所以，《易經(jīng)》里面說(shuō)“利者，義之和也”，《大學(xué)》里面講“財(cái)聚則民散，民聚則財(cái)散。

”這一段演講，翟教授巧妙引用了《孟子》、《易經(jīng)》、《大學(xué)》等經(jīng)書(shū)里的內(nèi)容，注意適時(shí)、適當(dāng)、適度，經(jīng)典要義點(diǎn)到即止。

在大陸賣(mài)得很火的《商道》，《孟子》只要一句話(huà)就可以概括：“商道就是人道”；仁義、仗義的人能賺大錢(qián)，是因?yàn)樗麄冃欧钍ベt的諄諄教誨：“利者，義之和也”“財(cái)聚則民散，民聚則財(cái)散”。

這里，翟教授從書(shū)里走出書(shū)外，讓傳統(tǒng)聯(lián)系未來(lái)，使千古圣言走出深閨，煥發(fā)出了現(xiàn)實(shí)的光芒。

三、深刻淺顯，形成一統(tǒng)在講求演講語(yǔ)言風(fēng)格多樣的同時(shí)，翟鴻燊還注重演講內(nèi)容的深與淺，做到有深有淺，時(shí)而通俗易懂，時(shí)而語(yǔ)驚四座，淺顯與深刻并重，形成一統(tǒng)。

在講溝通對(duì)象的多樣性時(shí)，他這樣講——溝通的第二個(gè)特征是對(duì)象的多樣性，就是要跟各種各樣的人打交道。

因?yàn)槿嗣}就是錢(qián)脈，關(guān)系就是實(shí)力，朋友是最大的生產(chǎn)力。

一家企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)做得好不好，看看它有多少終端客戶(hù)以及開(kāi)發(fā)終端客戶(hù)的能力就知道了。

同樣，一個(gè)人的水準(zhǔn)怎么樣，看看他周?chē)呐笥丫椭懒恕?/p>

因?yàn)榻^大多數(shù)情況下，你的財(cái)富跟你最要好的朋友的平均值有關(guān)系。

你想成為什么樣的人，就要和什么樣的人混在一起。

同流才能交流，交流才能交心，交心才能交易。

萬(wàn)丈紅塵三杯酒，千秋大業(yè)一壺茶。

你每天跟誰(shuí)在一起喝酒、喝茶、聊天，那就是你的格局。

你的財(cái)富和成就，不會(huì)大于你的思維格局。

在21世紀(jì)，我們的事業(yè)、財(cái)富、成就，都取決于我們跟多少人發(fā)生關(guān)系，和什么人發(fā)生關(guān)系，以及發(fā)生關(guān)系的程度。

所以，我們要打開(kāi)心胸，廣交有利于生活、有利于事業(yè)的朋友。

如何理解溝通行為的多樣性

翟鴻燊首先用“就是要跟各種各樣的人打交道”這句話(huà)來(lái)點(diǎn)出要點(diǎn)，簡(jiǎn)潔明了。

接下來(lái)，翟教授用“人脈就是錢(qián)脈，關(guān)系就是實(shí)力，朋友是最大的生產(chǎn)力”，“同流才能交流，交流才能交心，交心才能交易” 這類(lèi)格言式的警語(yǔ)論證多向溝通的重要性，言簡(jiǎn)意賅，寓意深刻。

其中又穿插“一個(gè)人的水準(zhǔn)怎么樣，看看他周?chē)呐笥丫椭懒恕保澳阆氤蔀槭裁礃拥娜?，就要和什么樣的人混在一起”，“你每天跟誰(shuí)在一起喝酒、喝茶、聊天”這樣類(lèi)似朋友聊天的大實(shí)話(huà)，話(huà)語(yǔ)直白，淺顯易懂。

就這樣，翟教授把深刻和淺顯巧妙地形成一體，讓人思考領(lǐng)悟?qū)ο蠖鄻有缘囊x，真正做到“打開(kāi)心胸，廣交有利于生活、有利于事業(yè)的朋友。

” 大道無(wú)行，大音“揚(yáng)”聲。

（編輯 耿常華）

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