【第1句】： 急需表達(dá)“力不從心”的詩句

（一）從軍行 楊炯 烽火照西京，心中自不平。

牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。 雪暗凋旗畫，風(fēng)多雜鼓聲。

寧為百夫長，勝作一書生。 （1）牙璋：古代發(fā)兵時(shí)所用的兵符。

（2）鳳闕：泛指皇宮。（3）龍城：匈奴祀天地祖先神鬼的地方。

（4）凋：使動(dòng)用法，使色彩脫落。（5）百夫長：一百個(gè)士兵的頭目，泛指下級(jí)軍官。

詩中既有聲又有色，烘托戰(zhàn)斗激烈悲壯的詩句：雪暗凋旗畫，風(fēng)多雜鼓聲。 【第2句】：點(diǎn)題寫出軍事行動(dòng)迅速、凌厲的聲勢逼人的詩句：牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。

【第3句】：詩的一、二句交待了整個(gè)事件（從軍）的背景；其中一個(gè)“自”字表現(xiàn)了書生那種由衷的愛國激情。 【第4句】：直抒從戎書生保邊衛(wèi)國的壯志豪情的詩句是： 寧為百夫長，勝作一書生。

【第5句】：品讀全詩，說說本詩表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？ 表現(xiàn)了詩人忠君報(bào)國（保邊衛(wèi)國）和渴望建功立業(yè)的情懷。 （二）西官春怨 王昌齡 西官夜靜百花香，欲卷珠簾春恨長。

斜抱云和深見月，朦朧樹色隱昭陽。 （1）（昭陽：指昭陽宮，皇帝的居處。

這首詩緊扣“ ”一詞，以景寫情，所寫之景有 ：春怨、靜夜、月光、樹色。 【第2句】：請根據(jù)提示寫出相關(guān)的詩句。

（1）表現(xiàn)了少女春恨綿綿內(nèi)心活動(dòng)的詩句：欲卷珠簾春恨長。 （2）表現(xiàn)少女百無聊賴之余的舉動(dòng)和情態(tài)的詩句：斜抱云和深見月 。

這首詩表現(xiàn)了怎樣的思想感情？ 表現(xiàn)了被幽禁在深宮里的少女孤獨(dú)、幽怨和痛苦的感情。 （三）塞下由六首（其一） 李白 五月天山雪，無花只有寒。

笛中聞?wù)哿荷丛础? 曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。

愿將腰下劍，直為斬樓蘭。 詩歌中的“只有寒”，寫出了邊塞生活的 艱苦 ，“春色未曾看”意為從未見過春天的景色。

【第2句】：詩中極言軍旅生活的緊張的詩句是 ； 曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。 【第3句】：詩歌最后兩句，語氣 雄壯 ，慷慨振起，表達(dá)了 守邊將士的愛國之情。

（四）山中雜詩 吳均 山際見來煙，竹中窺落日。 鳥向檐上飛，云從窗里出。

【第1句】：詩中寫窗內(nèi)近景，動(dòng)中寓靜，給人以小見大的審美感覺的詩句是：鳥向檐上飛，云從窗里出。 【第2句】：詩中寫窗外遠(yuǎn)景，靜中含動(dòng)，給人以近就遠(yuǎn)的縱深空間感的詩句是：山際見來煙，竹中窺落日 【第3句】：這是一首典型的山水詩，詩中描繪了煙云、竹林、（竹）落日、鳥（鳥兒）、四種生動(dòng)美麗的山中景物，構(gòu)成了一幅 山景夕照圖。

【第4句】：這首詩流露出了詩人怎樣的情懷？ 流露出了詩人恬淡出世的安閑情懷。 （五）書憤 陸游 早歲哪知世事艱，中原北望氣如山。

樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。 塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。

（1）《出師》一表真名世，千載誰堪伯仲間。（2）樓船：戰(zhàn)艦。

瓜洲：地名，陸游曾在戰(zhàn)事緊張時(shí)，冒雪到瓜洲一帶偵察敵情。（3）鐵馬：披著鐵甲的馬，大散關(guān)：為當(dāng)時(shí)南宋與金的南部邊界。

（4）塞上長城：南朝劉宋名將檀首濟(jì)自稱“塞上長城”，此處作者用以自比，（5）伯仲：原指兄弟間長幼次序，伯為長，仲為次，后引申為衡人物等差之詞。 【第1句】：這首詩前四句：追懷往事 ，后四句：抒發(fā)感慨 ，表達(dá)了自己的 壯志難酬 的激憤之情。

【第2句】：頷聯(lián)回顧自己戰(zhàn)斗的歷程，時(shí)間有 雪夜、秋地點(diǎn)有：瓜洲渡，大散關(guān) 【第3句】：作者用“塞上長城”來比作什么？抒發(fā)了作者什么樣的思想感情？ 詩人自己壯志難酬的感慨。 【第4句】：“《出師》一表真名世”表明了什么？ 對歷史變遷無情的滄桑之感。

（六）傷田家 聶夷中 二月賣新絲，五月糶新谷。 醫(yī)得眼前瘡，剜卻心頭肉。

我愿君王心，化作光明燭。 不照綺羅筵，只照逃亡屋。

（1）糶：賣。（2）剜卻：挖掉。

（3）綺羅筵：指富貴人的的筵席。（4）聶夷中：晚唐詩人。

【第1句】：詩的前四寫出了唐未農(nóng)民怎樣的境況。 農(nóng)民迫于生計(jì)，在絲未成，谷未熟的時(shí)候，用低價(jià)把它們賣出去的情形，表明了農(nóng)民生活十分艱難，悲慘。

【第2句】：“我愿君王心，化作光明燭?！眱删潴w現(xiàn)了詩人怎樣的情感？ 把解決農(nóng)民和地主階級(jí)的尖銳矛盾的希望寄托在君主善心的思。

【第3句】：“不照綺羅筵，只照逃亡屋”兩句體現(xiàn)了詩人什么情感？ 對逃亡農(nóng)民深切同情的思想。 【第4句】：詩的三、四句形象地運(yùn)用了比喻，“眼前瘡”比喻 眼前的急難“心頭肉”比喻 絲谷等農(nóng)家的命根 （七）留別王維 孟浩然 寂寂竟何待，朝朝空自歸。

欲尋芳草去，惜別故人違。 當(dāng)路誰相假？知音世所稀。

只應(yīng)守寂寞，還掩故園扉。 （1）尋芳草：喻追求理想境界。

（2）違：分離。（3）當(dāng)路：當(dāng)權(quán)者。

（4）假：寬容。 【第1句】：詩人入長安竟然無功而返，心中甚是惆悵，不遇的嘆息的詩句 是：寂寂竟何待，朝朝空自歸 。

表明詩人視王維為知音的詩句是：知音世所稀 。 【第3句】：這首詩表露了詩人怎樣的思想感情？ 既有對朝延壓抑人才的怨憤，也有不忍遠(yuǎn)別知心朋友王維的心情，同時(shí)還有對自己情才不遇的嗟嘆。

（八）積雨輞川莊作 王維 積雨空林煙火起，蒸藜炊黍餉東苗。 漠漠水田飛白鷺，陰陰夏天囀黃鸝。

山中習(xí)靜觀朝槿，松下清齋折露葵。 野老與人爭席罷，海鷗何事更相疑？ 藜：草名，初生可食。

這里指蔬菜。（2）黍：這里指飯食。

（3）餉：致送。 （4）朝槿：即木槿，夏秋之季開花，朝開暮謝，古人以為人生無常的象征。

（5）露葵：一種綠色蔬菜。 【第1句】：描寫山莊自然景物，視覺和聽覺相結(jié)合，詩中有畫的詩句是：漠漠水田飛。

【第2句】： 作業(yè)多心情煩,感到學(xué)習(xí)力不從心

讀不下就不要讀，去做其他的事。

你根本靜不下心背書，那只是在熬時(shí)間。在你的潛意識(shí)里強(qiáng)迫自己去背去學(xué)，這樣的學(xué)習(xí)效率很低。

只會(huì)讓你越來越排斥學(xué)習(xí)。別把時(shí)間浪費(fèi)了，利用背書的時(shí)間去做自己想做而愿意做的事，哪怕是聽聽音樂，跟朋友出去打打羽毛球等等，放松自己。

讀書主要講的是效率。哪怕你靜下心學(xué)一個(gè)小時(shí)也比你煩躁的學(xué)上N個(gè)小時(shí)強(qiáng)。

當(dāng)然我也知道現(xiàn)在的學(xué)生競爭厲害，可我并不贊同每天都對著書本背讀，現(xiàn)在的教學(xué)越來越廣泛了，什么都考什么都學(xué)，生活跟課本相結(jié)合才重要。你要學(xué)會(huì)在生活或工作學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，必須冷靜下來給自己一定的時(shí)間去反思存在的問題，去摸索那種方式適合你。

以上都是我所經(jīng)歷所總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)。你現(xiàn)在上初三了，面臨中考，想考到好的學(xué)校，壓力大也很正常，學(xué)習(xí)排第五，相信你也是個(gè)自覺的孩子。

記得，當(dāng)你疲憊的時(shí)候放下書本，做你想做的事。當(dāng)你很專心學(xué)習(xí)時(shí)你要很專注的去學(xué)。

這個(gè)道理我想你會(huì)懂吧。學(xué)習(xí)講的是效率，而不是學(xué)的時(shí)間久就叫學(xué)習(xí)。

學(xué)會(huì)利用時(shí)間，如何去分配時(shí)間。 對你說的只有這些，希望能幫助你，加油。