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表達(dá)教育力不從心的句子

10-11 文案句子 投稿:傾訴林

【第1句】: 急需表達(dá)“力不從心”的詩句

(一)從軍行 楊炯 烽火照西京,心中自不平。

牙璋辭鳳闕,鐵騎繞龍城。 雪暗凋旗畫,風(fēng)多雜鼓聲。

寧為百夫長,勝作一書生。 (1)牙璋:古代發(fā)兵時(shí)所用的兵符。

(2)鳳闕:泛指皇宮。(3)龍城:匈奴祀天地祖先神鬼的地方。

(4)凋:使動(dòng)用法,使色彩脫落。(5)百夫長:一百個(gè)士兵的頭目,泛指下級(jí)軍官。

詩中既有聲又有色,烘托戰(zhàn)斗激烈悲壯的詩句:雪暗凋旗畫,風(fēng)多雜鼓聲。 【第2句】:點(diǎn)題寫出軍事行動(dòng)迅速、凌厲的聲勢逼人的詩句:牙璋辭鳳闕,鐵騎繞龍城。

【第3句】:詩的一、二句交待了整個(gè)事件(從軍)的背景;其中一個(gè)“自”字表現(xiàn)了書生那種由衷的愛國激情。 【第4句】:直抒從戎書生保邊衛(wèi)國的壯志豪情的詩句是: 寧為百夫長,勝作一書生。

【第5句】:品讀全詩,說說本詩表現(xiàn)了詩人怎樣的情感? 表現(xiàn)了詩人忠君報(bào)國(保邊衛(wèi)國)和渴望建功立業(yè)的情懷。 (二)西官春怨 王昌齡 西官夜靜百花香,欲卷珠簾春恨長。

斜抱云和深見月,朦朧樹色隱昭陽。 (1)(昭陽:指昭陽宮,皇帝的居處。

這首詩緊扣“ ”一詞,以景寫情,所寫之景有 :春怨、靜夜、月光、樹色。 【第2句】:請根據(jù)提示寫出相關(guān)的詩句。

(1)表現(xiàn)了少女春恨綿綿內(nèi)心活動(dòng)的詩句:欲卷珠簾春恨長。 (2)表現(xiàn)少女百無聊賴之余的舉動(dòng)和情態(tài)的詩句:斜抱云和深見月 。

這首詩表現(xiàn)了怎樣的思想感情? 表現(xiàn)了被幽禁在深宮里的少女孤獨(dú)、幽怨和痛苦的感情。 (三)塞下由六首(其一) 李白 五月天山雪,無花只有寒。

笛中聞?wù)哿荷丛础? 曉戰(zhàn)隨金鼓,宵眠抱玉鞍。

愿將腰下劍,直為斬樓蘭。 詩歌中的“只有寒”,寫出了邊塞生活的 艱苦 ,“春色未曾看”意為從未見過春天的景色。

【第2句】:詩中極言軍旅生活的緊張的詩句是 ; 曉戰(zhàn)隨金鼓,宵眠抱玉鞍。 【第3句】:詩歌最后兩句,語氣 雄壯 ,慷慨振起,表達(dá)了 守邊將士的愛國之情。

(四)山中雜詩 吳均 山際見來煙,竹中窺落日。 鳥向檐上飛,云從窗里出。

【第1句】:詩中寫窗內(nèi)近景,動(dòng)中寓靜,給人以小見大的審美感覺的詩句是:鳥向檐上飛,云從窗里出。 【第2句】:詩中寫窗外遠(yuǎn)景,靜中含動(dòng),給人以近就遠(yuǎn)的縱深空間感的詩句是:山際見來煙,竹中窺落日 【第3句】:這是一首典型的山水詩,詩中描繪了煙云、竹林、(竹)落日、鳥(鳥兒)、四種生動(dòng)美麗的山中景物,構(gòu)成了一幅 山景夕照圖。

【第4句】:這首詩流露出了詩人怎樣的情懷? 流露出了詩人恬淡出世的安閑情懷。 (五)書憤 陸游 早歲哪知世事艱,中原北望氣如山。

樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。 塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑。

(1)《出師》一表真名世,千載誰堪伯仲間。(2)樓船:戰(zhàn)艦。

瓜洲:地名,陸游曾在戰(zhàn)事緊張時(shí),冒雪到瓜洲一帶偵察敵情。(3)鐵馬:披著鐵甲的馬,大散關(guān):為當(dāng)時(shí)南宋與金的南部邊界。

(4)塞上長城:南朝劉宋名將檀首濟(jì)自稱“塞上長城”,此處作者用以自比,(5)伯仲:原指兄弟間長幼次序,伯為長,仲為次,后引申為衡人物等差之詞。 【第1句】:這首詩前四句:追懷往事 ,后四句:抒發(fā)感慨 ,表達(dá)了自己的 壯志難酬 的激憤之情。

【第2句】:頷聯(lián)回顧自己戰(zhàn)斗的歷程,時(shí)間有 雪夜、秋地點(diǎn)有:瓜洲渡,大散關(guān) 【第3句】:作者用“塞上長城”來比作什么?抒發(fā)了作者什么樣的思想感情? 詩人自己壯志難酬的感慨。 【第4句】:“《出師》一表真名世”表明了什么? 對歷史變遷無情的滄桑之感。

(六)傷田家 聶夷中 二月賣新絲,五月糶新谷。 醫(yī)得眼前瘡,剜卻心頭肉。

我愿君王心,化作光明燭。 不照綺羅筵,只照逃亡屋。

(1)糶:賣。(2)剜卻:挖掉。

(3)綺羅筵:指富貴人的的筵席。(4)聶夷中:晚唐詩人。

【第1句】:詩的前四寫出了唐未農(nóng)民怎樣的境況。 農(nóng)民迫于生計(jì),在絲未成,谷未熟的時(shí)候,用低價(jià)把它們賣出去的情形,表明了農(nóng)民生活十分艱難,悲慘。

【第2句】:“我愿君王心,化作光明燭?!眱删潴w現(xiàn)了詩人怎樣的情感? 把解決農(nóng)民和地主階級(jí)的尖銳矛盾的希望寄托在君主善心的思。

【第3句】:“不照綺羅筵,只照逃亡屋”兩句體現(xiàn)了詩人什么情感? 對逃亡農(nóng)民深切同情的思想。 【第4句】:詩的三、四句形象地運(yùn)用了比喻,“眼前瘡”比喻 眼前的急難“心頭肉”比喻 絲谷等農(nóng)家的命根 (七)留別王維 孟浩然 寂寂竟何待,朝朝空自歸。

欲尋芳草去,惜別故人違。 當(dāng)路誰相假?知音世所稀。

只應(yīng)守寂寞,還掩故園扉。 (1)尋芳草:喻追求理想境界。

(2)違:分離。(3)當(dāng)路:當(dāng)權(quán)者。

(4)假:寬容。 【第1句】:詩人入長安竟然無功而返,心中甚是惆悵,不遇的嘆息的詩句 是:寂寂竟何待,朝朝空自歸 。

表明詩人視王維為知音的詩句是:知音世所稀 。 【第3句】:這首詩表露了詩人怎樣的思想感情? 既有對朝延壓抑人才的怨憤,也有不忍遠(yuǎn)別知心朋友王維的心情,同時(shí)還有對自己情才不遇的嗟嘆。

(八)積雨輞川莊作 王維 積雨空林煙火起,蒸藜炊黍餉東苗。 漠漠水田飛白鷺,陰陰夏天囀黃鸝。

山中習(xí)靜觀朝槿,松下清齋折露葵。 野老與人爭席罷,海鷗何事更相疑? 藜:草名,初生可食。

這里指蔬菜。(2)黍:這里指飯食。

(3)餉:致送。 (4)朝槿:即木槿,夏秋之季開花,朝開暮謝,古人以為人生無常的象征。

(5)露葵:一種綠色蔬菜。 【第1句】:描寫山莊自然景物,視覺和聽覺相結(jié)合,詩中有畫的詩句是:漠漠水田飛。

【第2句】: 作業(yè)多心情煩,感到學(xué)習(xí)力不從心

讀不下就不要讀,去做其他的事。

你根本靜不下心背書,那只是在熬時(shí)間。在你的潛意識(shí)里強(qiáng)迫自己去背去學(xué),這樣的學(xué)習(xí)效率很低。

只會(huì)讓你越來越排斥學(xué)習(xí)。別把時(shí)間浪費(fèi)了,利用背書的時(shí)間去做自己想做而愿意做的事,哪怕是聽聽音樂,跟朋友出去打打羽毛球等等,放松自己。

讀書主要講的是效率。哪怕你靜下心學(xué)一個(gè)小時(shí)也比你煩躁的學(xué)上N個(gè)小時(shí)強(qiáng)。

當(dāng)然我也知道現(xiàn)在的學(xué)生競爭厲害,可我并不贊同每天都對著書本背讀,現(xiàn)在的教學(xué)越來越廣泛了,什么都考什么都學(xué),生活跟課本相結(jié)合才重要。你要學(xué)會(huì)在生活或工作學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),必須冷靜下來給自己一定的時(shí)間去反思存在的問題,去摸索那種方式適合你。

以上都是我所經(jīng)歷所總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)。你現(xiàn)在上初三了,面臨中考,想考到好的學(xué)校,壓力大也很正常,學(xué)習(xí)排第五,相信你也是個(gè)自覺的孩子。

記得,當(dāng)你疲憊的時(shí)候放下書本,做你想做的事。當(dāng)你很專心學(xué)習(xí)時(shí)你要很專注的去學(xué)。

這個(gè)道理我想你會(huì)懂吧。學(xué)習(xí)講的是效率,而不是學(xué)的時(shí)間久就叫學(xué)習(xí)。

學(xué)會(huì)利用時(shí)間,如何去分配時(shí)間。 對你說的只有這些,希望能幫助你,加油。

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