藝術與人生句子
【第1句】: 藝術人生有哲理的句子
1】生命不是一場賽跑,而是一次旅行。
比賽在乎終點,而旅行在乎沿途風景。2】走近原野,才能飽賞春天的美色;融入江河,才能感知夏水的溫柔;采摘碩果,才能品嘗秋天的味道;走過寒冬,才能感知春天的溫暖!3】如果事前多些思考,那么事后就會少點遺憾;如果少年多些努力,那么年老就會多點欣慰;如果人生多點自信,那么事業(yè)就會多點成功;如果頭腦多點創(chuàng)意,那么生活就會多些色彩;如果對別人多些愛心,那么你就會多些朋友;如果在談笑中多點幽默,那么朋友就會多點笑聲;如果對事業(yè)多點奉獻,那么你就會多點偉大。
4】生活加減法:知識要遞增,煩惱要遞減;友情要遞增,怨恨要遞減;善心要遞增,灰心要遞減;自信要遞增,失信要遞減;肚量要遞增,妒量要遞減。腳步要遞增,煙酒要遞減。
5】如果你想快點成名,那么就得慢點睡覺;如果你想快點長智,那么就得慢點驕傲。如果你想慢點老化,那么你就得快點學習;如果你想慢點淘汰,那么就得快點邁步。
6】人生需要一點冒險精神,否則就搶占不了“高地”;人生需要一點風險意識,這樣才能有效保護自己。7】不怕路遠,就怕志短;不怕緩慢,就怕常站;不怕貧窮,就怕惰懶;不怕對手悍,就怕自己顫。
8】好心情才會有好風景,好眼光才會有好發(fā)現(xiàn),好思考才會有好主意。9】安樂給人予舒適,卻又給人予早逝;勞作給人予磨礪,卻能給人予長久。
10】人可以不美麗,但要健康;人可以不偉大,但要快樂;人可以不完美,但要追求。11】用知識的浪花去推動思考的風帆,用智慧的火星去點燃思想的火花,用浪漫的激情去創(chuàng)造美好的生活,用科學的力量去強勁騰飛的翅膀!12】只有使自己自卑的心靈自信起來,彎曲的身軀才能挺直;只有使自己懦弱的體魄健壯起來,束縛的腳步才能邁開;只有使自己狹隘的心胸開闊起來,短視的眼光才能放遠;只有使自己愚昧的頭腦聰明起來,愚昧的幻想才能拋棄!13】不點燃智慧的火花,聰明的頭腦也會變?yōu)橛薮?;不踐行確立的目標,浪漫的理想也會失去光彩;不珍惜寶貴的時間,人生的歲月也會變得短暫;不總結失敗的經(jīng)驗,簡單的事情也會讓你辦砸。
14】寵愛的出發(fā)點是愛,落腳點卻是恨;嫉妒的出發(fā)點是進,落腳點卻是退;夢幻的出發(fā)點是絢(爛),落腳點卻是空;貪婪的出發(fā)點是盈,落腳點卻是虧。15】沒有激情,愛就不會燃燒;沒有友情,朋就不會滿座;沒有豪情,志就難于實現(xiàn);沒有心情,事就難于完成。
16】我們?nèi)鄙俚牟皇菣C遇,而是對機遇的把握;我們?nèi)鼻返牟皇秦敻?,而是?chuàng)造財富的本領;我們?nèi)狈Φ牟皇侵R,而是學而不厭的態(tài)度;我們?nèi)鄙俚牟皇抢硐?,而是身體力行的實踐。17】有了成績要馬上忘掉,這樣才不會自尋煩惱;有了錯誤要時刻記住,這樣才不會重蹈覆轍;有了機遇要馬上抓住,這樣才不會失去機會;有了困難要尋找對策,這樣才能迎刃而解。
18】你可以不高尚,但不能無恥;你可以不偉大,但不能卑鄙;你可以不聰明,但不能糊涂;你可以不博學,但不能無知;你可以不交友,但不能孤僻;你可以不樂觀,但不能厭世;你可以不慷慨,但不能損人;你可以不追求,但不能嫉妒;你可以不進取,但不能倒退。19】生活需要游戲,但不能游戲人生;生活需要歌舞,但不需醉生夢死;生活需要藝術,但不能投機取巧;生活需要勇氣,但不能魯莽蠻干;生活需要重復,但不能重蹈覆轍。
20】把工作當享受,你就會竭盡全力;把生活當樂趣,你就會滿懷信心;把讀書當成長,你就會勤奮努力;把奉獻當快樂,你就會慷慨助人。 21】最美的不一定是最可愛的,最可愛的才是最美的;最好的不一定是最合適的;最合適的才是最好的;最高大的不一定是最受尊敬的,最受尊敬的才是最高大的;最優(yōu)美的不一定是最動聽的,最動聽的才是最優(yōu)美的。
22】有的人不管年紀多大,卻永遠年輕;有的人不管是榮是辱,卻波瀾不驚;有的人不管是富是貧,卻樸實為人;有的人不管受譏遭諷,卻依然闊步前行;有的人不管自己位有多卑,卻永遠惦念著祖國母親!23】人生是一本書。有的寫得精彩,有的寫得平庸;有的寫得厚道,有的寫得輕薄;有的寫得恢弘,有的寫得小氣;有的寫得平順,有的寫得曲折;有的留下光彩,有的留下遺憾;有的留有思考,有的只剩空白! 24】有一個清醒的頭腦比有一個聰明的頭腦更重要;有一種良好的習慣比有一種熟練的技巧更實用;有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力;有一身勇氣和膽識比有一門知識更強勁。
25】感動往往發(fā)生在一剎那間:一個眼神可能讓你憶念一世;一次資助可能讓你感動一生;一句祝??赡茏屇銣剀耙皇?;一點寬容可能讓你感激終生。26】健康的才是美麗的,合適的才是最好的,常新的才是迷人的,平凡的才是偉大的,堅韌的才是長久的,真實的才是永恒的。
27】世間的事情都是如此:當你刻意地追求時,它就像蝴蝶一樣振翅飛遠;當你專心致志之時,意外的收獲已悄悄來到你的身邊!28】你可以用投機的方式賺到財富,卻無法從財富中獲得滿足;你可以用欺騙的方法獲得女友,卻無法從女友心中獲得愛情;你可以用作弊的手段獲取高分,卻無法從書本中獲得知。
【第2句】: 關于藝術和人生的名人名言及意思
老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。
曹操 毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。 培根 生活的理想,就是為了理想的生活。
張聞天 一個人追求的目標越高,他的才力就發(fā)展得越快,對社會就越有益。 高爾基 有很多人是用青春的幸福作成功代價的。
莫扎特 要成就一件大事業(yè),必須從小事做起。 列寧 神圣的工作在每個人的日常事務里,理想的前途在于一點一滴做起。
謝覺哉 一個不注意小事情的人,永遠不會成功大事業(yè)。 卡耐基 少說些漂亮話,多做些日常平凡的事情。
列寧 只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實現(xiàn)自己底意志。
高爾基 決定一個人的一生,以及整個命運的,只是一瞬之間。 歌德 立志是事業(yè)的大門,工作是登門入室的的旅途。
巴斯德 偉大的事業(yè),需要決心,能力,組織和責任感。 易卜生 只有經(jīng)過長時間完成其發(fā)展的艱苦工作,并長期埋頭沉浸于其中的任務,方可望有所成就。
黑格爾 堅強的信心,能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。 馬爾頓 立志、工作、成功,是人類活動的三大要素 巴斯德 我不如起個磨刀石的作用,能使鋼刀鋒利,雖然它自己切不動什麼。
賀拉斯 三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。 孔丘 燕雀戲藩柴,安識鴻鵠游。
曹植 窮且益堅,不墜青云之志。 王勃 大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里。
李白 古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。 蘇軾 故立志者,為學之心也;為學者,立志之事也。
王陽明 志當存高遠。 諸葛亮 志不強者智不達。
墨翟 燕雀安知鴻鵠之志哉! 陳涉 貧不足羞,可羞是貧而無志。 呂坤 藝術的大道上荊棘叢生,這也是好事,常人望而卻步,只有意志堅強的人例外。
雨果 古今中外,凡成就事業(yè),對人類有作為的無一不是腳踏實地、艱苦攀登的結果。 錢三強 理想的書籍是智慧的鑰匙。
托爾斯泰 一個人要幫助弱者,應當自己成為強者,而不是和他們一樣變成弱者。 羅曼·羅蘭 我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身---這種倫理基礎,我叫它豬欄的理想。
愛因斯坦 凡事都要腳踏實地去作,不弛于空想,不騖于虛聲,而惟以求真的態(tài)度作塌實的工夫。以此態(tài)度求學,則真理可明,以此態(tài)度作事,則功業(yè)可就。
李大釗 沒有偉大的愿望,就沒有偉大的天才。 巴爾扎克 每個人都有一定的理想,這種理想決定著他的努力和判斷的方向。
就在這個意義上,我從來不把安逸和快樂看作生活目的的本身-- 這種倫理基礎,我叫它豬欄的理想。 愛因斯坦 對一個人來說,所期望的不是別的,而僅僅是他能全力以赴和獻身于一種美好事業(yè)。
愛因斯坦 我們必須有恒心,尤其要有自信力!我們必須相信我們的天賦是要用來作某種事情的,無論代價多麼大,這種事情必須作到。 居里夫人 一個人應當一次只想一件東西,并持之以恒,這樣便有希望得到它。
但是我卻什么都想,結果是什么也抓不著。每次我都發(fā)現(xiàn),當一個所追求的東西唾手可得時,我正在追求別的東西。
太晚了。 安德魯·加德 追上未來,抓住它的本質(zhì),把未來轉變?yōu)楝F(xiàn)在。
車爾尼雪夫斯基 共同的事業(yè),共同的斗爭,可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。 奧斯特洛夫斯基 科學家的天職叫我們應當繼續(xù)奮斗,徹底揭露自然界的奧秘,掌握這些奧秘便能在將來造福人類。
約里奧.居里 人的活動如果沒有理想的鼓舞,就會變得空虛而渺小。 車爾尼雪夫斯基 一個沒有受到獻身的熱情所鼓舞的人,永遠不會做出什么偉大的事情來。
車爾尼雪夫斯基 未來是光明而美麗的,愛它吧,向它突進,為它工作,迎接它,盡可能地使它成為現(xiàn)實吧! 車爾尼雪夫斯基 書是人類進步的階梯,終生的伴侶,最誠摯的朋友?!郀柣?甘共苦書籍是全世界的營養(yǎng)品------ 莎士比亞 書,能保持我們的童心;書能保持我們的青春。
———嚴文井 讀書如飯,善吃飯者長精神,不善吃者生疾病。----- 章學誠 善于想,善于問,善于做的人,其收效則常大而且快。
----- 謝覺哉 書就是社會,一本好書就是一個好的世界,好的社會。它能陶冶人的感情和氣質(zhì),使人高尚。
------波羅果夫 無論掌握哪一種知識,對智力都是有用的,它會把無用的東西拋開而把好的東西保留住。 -----達 · 芬奇 讀書使人心明眼亮。
——伏爾泰 一個家庭中沒有書籍,等于一間房子沒有窗子。 -——約翰森 勤奮就是成功之母 ---茅以升 閱讀使人充實,會談使人敏捷,寫作與筆記使人精確……史鑒使人明智;詩歌使人巧慧;數(shù)學使人精細;博物使人深沉;倫理之學使人莊重;邏輯與修辭使人善辯。
——培根 每一本書是一級小階梯,我每爬上一級,就更脫離畜生而上升到人類,更接近美好生活的觀念,更熱愛書籍 ——高爾基 人是活的,書是死的?;钊俗x死書,可以把書讀活。
死書讀活人,可以把人讀死。 ——郭沫若 不去讀書就沒有真正的教養(yǎng),同時也不可能有什么鑒別力。
——赫爾岑 好書是偉大心靈的富貴血脈?!獜洜栴D 讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。
———歌德 讀書時,我愿在每一個美好思想的面前停留,就像在每一條真理面前停留一樣?!獝勰?書籍是在時代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。
———培根 好的書籍是最貴重的珍寶—。
【第3句】: 藝術人生中的名言
在藝術作品中,最富有意義的部分即是技巧以外的個性。
——林語堂 藝術是精神和物質(zhì)的奮斗?!诎兹A 藝術應當擔負起哺育思想的責任。
——白朗寧 藝術并不超越大自然,不過會使大自然更美化?!f提斯 耳朵聽到的旋律是美妙的,但是,聽不到的旋律更美妙。
——羅 根 美是藝術的目的和推動力。——岡察洛夫 藝術是發(fā)揚生命的,死神所在的地方就沒有藝術。
——羅曼·羅蘭 除了藝術之外,沒有更妥善的逃世之方;而要與世界聯(lián)系,也沒有一種方法比藝術 謾)ぉじ?德 藝術的偉大意義,基本上在于它能顯示人的真正感情、內(nèi)心生活的奧秘和熱情的世界?!_曼·羅蘭 韻律有一種魔力,它甚至會使我們相信我們懷有最崇高的感情。
——歌 德 藝術是高尚情操的宣泄?!?爾 藝術家是美的事物的創(chuàng)造者。
——郁達夫 任何美的藝術品都不可能沒有一點小小的瑕疵,但真正的美卻一定能夠掩蓋這些小小的瑕疵?!鹊夏?每當一位藝術家逝去,人類的一些幻想也隨之而逝。
——羅斯福 音樂是人生的藝術?!┨貏谒?音樂是空氣的詩歌。
——保 羅 音樂是耳朵的眼睛。——諺 語 藝術乃德行的寶庫。
——巴爾扎克 如果沒有音樂,生活就是一個錯誤?!?采 許多年輕人在學習音樂時學會了愛。
——萊 杰 領悟音樂的人,能從一切世俗的煩惱中超脫出來?!惗喾?詩是寄寓于文字中的音樂,而音樂則是聲韻中的詩。
——福 萊 話語盡,音樂始。——海 涅 音樂是唯一可以縱情而不會損害道德和宗教觀念的享受。
——愛迪生 為藝術而藝術,不會比為喝酒而喝酒更有意義?!?姆 簡潔是藝術性的第一個條件。
——陀思妥耶夫斯基 藝術使自然更完美?!字Z茲 藝術不是技藝,它是藝術家體驗了的感情的傳達。
—ち蟹頡ね卸 固?BR>藝術的敵人就是不學無術?!ぜs翰遜 藝術的基礎存在于道德的人格。
——羅斯金 偉大的藝術從來就是最富于裝飾價值的?!?藝術與科學既不同而又互相關聯(lián);它們在審美的方面交會。
——克羅齊 一個敏感的人,即使在最痛苦的時候也能找到美的因素?!⒛峥怂固?美,是人喜歡某種事物時的感受。
美所帶來的快樂是一種沒有利害關系的、自由的快樂?!呶髁蟹?哪里有美,哪里就有愛,大自然的造物總是相輔相成,它給你美貌,你更能獲得愛情。
——希斯 美與善是不可分割的,因為二者都以形式為基礎;因此,人們通常把善的東西也稱贊為美的。——阿奎那 從美的事物中找到美,這就是審美教育的任務。
——席勒 文學的目的,是幫助人了解自己本身,提高他的自信心,激發(fā)他對于真理的企求,同人們的鄙俗行為作斗爭,善于在人們身上找到好的東西,喚醒他們靈魂中的羞恥、憤怒和勇氣,做一切使人能變得高尚堅強、能用美好圣潔的精神來活躍自己的生活的事情。這就是我的公式。
——高爾基 對文學工作的渴望基本上是個人的一種自然的、健康的愿望,他想用文字來表現(xiàn)和描繪人們的內(nèi)心生活和外部生活的無窮盡的、形形色色的現(xiàn)象,借此達到與人民群眾的結?。?誠實是藝術的最大要素。只要總對自己誠實,藝術就總在那里。
——柯尼利亞(德 ) 藝術的內(nèi)涵,是多么的美呵! ——凡高 美是藝術的最高原理,同時也是最高的目的。 ——歌德 像為了保持健康需要體操一樣,為了保持精神的健全,也需要藝術的教訓。
——柏拉圖 藝術的偉大意義,基本上在于它能顯示人的真正感情,內(nèi)心生活的奧秘和熱情的世界。 —— 羅曼·羅蘭 藝術是一種享受,一切享受中最迷人的享受。
——羅曼·羅蘭藝術是大自然映現(xiàn)在人間的東西,重要的是要好好磨鏡子。 ——羅丹 要想逃避這個世界,沒有比藝術更可靠的途徑;要想同世界結合,也沒有比藝術更可靠的途徑。
——歌德 雖然藝術是大自然所創(chuàng)造的,但從人們相信藝術本身是最高目的那一瞬間開始,便開始頹廢了。人們不去思索某藝術家把視線投注在無限之物上,卻把該藝術家作為自己的范本和目的。
——米勒 藝術不過是表達思想的一種工具。 ——泰戈爾 藝術是到達人類統(tǒng)一的一種手段,在同一感情下結合他們,并增進個人和人類的共同幸福,因此在藝術的世界,只有果敢地不斷奮斗,才能獲得勝利。
——契訶夫 為藝術而藝術,不會比為喝酒而喝酒有意義。 ——毛姆 似是而非的藝術,有如娼婦,必須常常濃妝艷抹。
——列夫·托爾斯泰 藝術乃德行的寶庫?!蜖栐?藝術是高尚情操的宣泄。
——穆 爾 藝術使自然更完美。——雷諾茲 藝術應當擔負起哺育思想的責任。
——白朗寧 藝術并不超越大自然,不過會使大自然更美化。——塞萬提斯 美是藝術的目的和推動力。
——岡察洛夫 藝術是發(fā)揚生命的,死神所在的地方就沒有藝術?!_曼·羅蘭 除了藝術之外,沒有更妥善的逃世之方;而要與世界聯(lián)系,也沒有一種方法比藝術更好。
——歌 德 藝術的偉大意義,基本上在于它能顯示人的真正感情、內(nèi)心生活的奧秘和熱情的世界。——羅曼·羅蘭 為藝術而藝術,不會比為喝酒而喝酒更有意義。
——毛 姆 任何美的藝術品都不可能沒有一點小小的瑕疵,但真正的美卻一定能夠掩蓋這些小小的瑕疵。——迦迪那 每當一位藝術家逝去,人類的一些幻想也隨。
【第4句】: 藝術人生中的名言
在藝術作品中,最富有意義的部分即是技巧以外的個性。
——林語堂 藝術是精神和物質(zhì)的奮斗?!诎兹A 藝術應當擔負起哺育思想的責任。
——白朗寧 藝術并不超越大自然,不過會使大自然更美化?!f提斯 耳朵聽到的旋律是美妙的,但是,聽不到的旋律更美妙。
——羅 根 美是藝術的目的和推動力。——岡察洛夫 藝術是發(fā)揚生命的,死神所在的地方就沒有藝術。
——羅曼·羅蘭 除了藝術之外,沒有更妥善的逃世之方;而要與世界聯(lián)系,也沒有一種方法比藝術 謾)ぉじ?德 藝術的偉大意義,基本上在于它能顯示人的真正感情、內(nèi)心生活的奧秘和熱情的世界。——羅曼·羅蘭 韻律有一種魔力,它甚至會使我們相信我們懷有最崇高的感情。
——歌 德 藝術是高尚情操的宣泄。——穆 爾 藝術家是美的事物的創(chuàng)造者。
——郁達夫 任何美的藝術品都不可能沒有一點小小的瑕疵,但真正的美卻一定能夠掩蓋這些小小的瑕疵?!鹊夏?每當一位藝術家逝去,人類的一些幻想也隨之而逝。
——羅斯福 音樂是人生的藝術?!┨貏谒?音樂是空氣的詩歌。
——保 羅 音樂是耳朵的眼睛?!V 語 藝術乃德行的寶庫。
——巴爾扎克 如果沒有音樂,生活就是一個錯誤?!?采 許多年輕人在學習音樂時學會了愛。
——萊 杰 領悟音樂的人,能從一切世俗的煩惱中超脫出來。——貝多芬 詩是寄寓于文字中的音樂,而音樂則是聲韻中的詩。
——福 萊 話語盡,音樂始?!?涅 音樂是唯一可以縱情而不會損害道德和宗教觀念的享受。
——愛迪生 為藝術而藝術,不會比為喝酒而喝酒更有意義?!?姆 簡潔是藝術性的第一個條件。
——陀思妥耶夫斯基 藝術使自然更完美。——雷諾茲 藝術不是技藝,它是藝術家體驗了的感情的傳達。
—ち蟹頡ね卸 固?BR>藝術的敵人就是不學無術?!ぜs翰遜 藝術的基礎存在于道德的人格。
——羅斯金 偉大的藝術從來就是最富于裝飾價值的?!?藝術與科學既不同而又互相關聯(lián);它們在審美的方面交會。
——克羅齊 一個敏感的人,即使在最痛苦的時候也能找到美的因素?!⒛峥怂固?美,是人喜歡某種事物時的感受。
美所帶來的快樂是一種沒有利害關系的、自由的快樂。——瓦西列夫 哪里有美,哪里就有愛,大自然的造物總是相輔相成,它給你美貌,你更能獲得愛情。
——希斯 美與善是不可分割的,因為二者都以形式為基礎;因此,人們通常把善的東西也稱贊為美的。——阿奎那 從美的事物中找到美,這就是審美教育的任務。
——席勒 文學的目的,是幫助人了解自己本身,提高他的自信心,激發(fā)他對于真理的企求,同人們的鄙俗行為作斗爭,善于在人們身上找到好的東西,喚醒他們靈魂中的羞恥、憤怒和勇氣,做一切使人能變得高尚堅強、能用美好圣潔的精神來活躍自己的生活的事情。這就是我的公式。
——高爾基 對文學工作的渴望基本上是個人的一種自然的、健康的愿望,他想用文字來表現(xiàn)和描繪人們的內(nèi)心生活和外部生活的無窮盡的、形形色色的現(xiàn)象,借此達到與人民群眾的結?。?誠實是藝術的最大要素。只要總對自己誠實,藝術就總在那里。
——柯尼利亞(德 ) 藝術的內(nèi)涵,是多么的美呵! ——凡高 美是藝術的最高原理,同時也是最高的目的。 ——歌德 像為了保持健康需要體操一樣,為了保持精神的健全,也需要藝術的教訓。
——柏拉圖 藝術的偉大意義,基本上在于它能顯示人的真正感情,內(nèi)心生活的奧秘和熱情的世界。 —— 羅曼·羅蘭 藝術是一種享受,一切享受中最迷人的享受。
——羅曼·羅蘭藝術是大自然映現(xiàn)在人間的東西,重要的是要好好磨鏡子。 ——羅丹 要想逃避這個世界,沒有比藝術更可靠的途徑;要想同世界結合,也沒有比藝術更可靠的途徑。
——歌德 雖然藝術是大自然所創(chuàng)造的,但從人們相信藝術本身是最高目的那一瞬間開始,便開始頹廢了。人們不去思索某藝術家把視線投注在無限之物上,卻把該藝術家作為自己的范本和目的。
——米勒 藝術不過是表達思想的一種工具。 ——泰戈爾 藝術是到達人類統(tǒng)一的一種手段,在同一感情下結合他們,并增進個人和人類的共同幸福,因此在藝術的世界,只有果敢地不斷奮斗,才能獲得勝利。
——契訶夫 為藝術而藝術,不會比為喝酒而喝酒有意義。 ——毛姆 似是而非的藝術,有如娼婦,必須常常濃妝艷抹。
——列夫·托爾斯泰 藝術乃德行的寶庫?!蜖栐?藝術是高尚情操的宣泄。
——穆 爾 藝術使自然更完美?!字Z茲 藝術應當擔負起哺育思想的責任。
——白朗寧 藝術并不超越大自然,不過會使大自然更美化?!f提斯 美是藝術的目的和推動力。
——岡察洛夫 藝術是發(fā)揚生命的,死神所在的地方就沒有藝術。——羅曼·羅蘭 除了藝術之外,沒有更妥善的逃世之方;而要與世界聯(lián)系,也沒有一種方法比藝術更好。
——歌 德 藝術的偉大意義,基本上在于它能顯示人的真正感情、內(nèi)心生活的奧秘和熱情的世界。——羅曼·羅蘭 為藝術而藝術,不會比為喝酒而喝酒更有意義。
——毛 姆 任何美的藝術品都不可能沒有一點小小的瑕疵,但真正的美卻一定能夠掩蓋這些小小的瑕疵?!鹊夏?每當一位藝術家逝去,人類的一些幻想也隨。
【第5句】: 藝術與生活
藝術來源于生活,而高于生活。這是家喻戶曉的名言。生活是什么呢?生活是指人在自然界中的一切活動。如:種田、吃飯、旅游、休息等等。藝術是什么呢?藝術是指人在自然界的一切活動中,對自然現(xiàn)象進行的體驗、感悟、提煉、加工,并用藝術的形式去表現(xiàn)它。例如:用音樂去表現(xiàn)高山流水,用繪畫中去表現(xiàn)梅蘭竹菊,用書法去表現(xiàn)陰晴圓缺??傊盟囆g詮釋自然、生活之規(guī)律。其目的是:從宏觀上說,使人們了解自然、認識自然、溶入自然、人和自然能更好地協(xié)調(diào)發(fā)展。從微觀上說,達到凈化心靈、陶冶情操之目的。
生活中充滿著藝術
在生活中,到處都是藝術。從視覺上,我們看到藍藍海洋之寬闊、小河流水之細膩、花兒盛開之美麗、春風撫柳之溫心;從聽覺上,我們聽到驚濤拍岸、高山流水、鳥兒爭鳴;從嗅覺上,我們嗅到花兒的清香、從味覺上、我們嘗到酸甜苦辣;從肢體上,我們感覺到冷熱溫涼、粗糙光滑;我們從這些生活中感悟出美好,感悟出藝術無處不在。但生活是有限的,生活是在自然當中的,不是所有的人都登過喜馬拉雅山,不是所有的人都登過太空;世界太大了,我們沒有去過的地方太多了,可這不等于我們不了解喜馬拉雅山、不了解太空,因為書本、電視去過哪個地方,所以我們在自然中感受不到的,可以到書本、電視那里尋找,一定能找到的,這樣藝術的資源就更加豐富了,就能為創(chuàng)造更好的藝術做好鋪墊。
生活不全是藝術
現(xiàn)實生活不全是藝術。怎么說呢?藝術的形成是需要選擇、需要取舍的,而不是純粹地照搬自然。比如說沙子里面有金子,但沙子并非全是金子,要想獲取金子必須經(jīng)過提煉才能獲得,而不是把沙子全部收藏起來。如果把金子比做藝術的話,那么沙子就是自然,我們要想獲取金子,就必須要具備獲取金子的工具,還要有篩選、分離、冶煉、提純一整套技術。我們要掌握藝術就要具備獲取藝術的工具和技術,達到技術熟練、精湛,知道怎么去選擇,怎么去取舍,從而創(chuàng)造出更優(yōu)秀的藝術。
藝術來源于生活
藝術中到處都體現(xiàn)著生活、體現(xiàn)著自然。藝術來源生活,生活來源自然。生活是千姿百態(tài)的,自然是變化無窮的,因此,藝術也是豐富多彩的。在書法中,王羲之的平和,如春暖花開,風和日麗;米芾的飄逸,如春風拂柳,婀娜多姿;顏真卿的粗獷,如彪形大漢,威猛魁悟;趙松雪的柔眉,如窈窕淑女,豐韻挺拔;弘一的空靈,如禪房入座,清新幽靜等等,這些都是用自然、用生活來述說藝術家心靈的。
藝術高于生活
藝術來源于生活,卻高于生活,藝術是生活的提煉、加工和再創(chuàng)造。藝術家從生活中提取有價值的、有意義的內(nèi)容,運用到藝術中去,反過來又充實人們的生活,給人們帶來新的享受。作為藝術的表現(xiàn)方法,決不是生搬硬套生活、或者重復生活,而是有取舍地提取生活中的精華。在這個提取過程中,由于每個人的生活的時代不同、內(nèi)容的不同、環(huán)境不同、感受也不相同等等,所以產(chǎn)生的作品也不相同,正是這些不同,才能滿足不同人的需要。人們站在不同的角度去看審視、品味作品,從中得到美的享受。
藝術來源于生活,而高于生活,他們相互依存,相互促進。自然、生活給藝術提供了肥沃的土壤,而藝術盡情地表現(xiàn)自然,表現(xiàn)生活,并使生活更加豐富多彩。我們在自然、生活中體驗到花兒的開放、鳥兒的歌唱、江河的奔騰、高山的聳立,通過認知,產(chǎn)生感悟,花兒為誰開放?鳥兒為誰歌唱?江河為誰奔騰?高山為誰聳立?抒發(fā)我們對自然、生活的情感;把這些情感轉換成其他的藝術形式,如書法、繪畫、雕塑、音樂、舞蹈等等,使我們能更好地融合在自然中。