六年級畢業(yè)感言。

是女生說的，要真情實感啊～

不知不覺在小學里度過了六年的快樂時光，而我覺得在學校的每一分鐘甚至每一秒都是幸福的，都是快樂的。

而我在這六年的快樂時光里，卻沒有好好珍惜眼前的一些事情，一些言語。

我在小學里，哭過，笑過，也經常為別人喝彩，為別人打抱不平。

不管怎么樣，只要在小學里好好的努力過，就是在六年的小學生活中劃上了一個圓滿的句號。

　　記得剛放假，媽媽和我一起去了學校里面交學費分班，我在進去的時候，有一絲緊張，也有一絲高興。

緊張是因為剛來到這個學校，對學校的一切還什么都迷茫。

高興是因為離開了幼兒園，轉入了新的小學生活，比以往的生活更加精彩了。

當我分班時，看見單子上面謝著一年級六班，我就和媽媽高興的走到了六班，但沒到六班之前，七班的老師把我媽媽叫住了，原來七班老師和我媽媽認識，我就順理成章的來到了七班這個大家庭。

　　一開學，大家都紛紛來到小學，送我們這些剛上一年級的小學生進校。

但在我還沒進校的時候，看見很多像我一樣年齡的小朋友在學校門口哭，我不知道他們?yōu)槭裁纯?，為什么不喜歡去這個新的大家庭。

而我卻高高興興地進去了校門，很快就找到了我所在的班級，在班里面和一些和我一樣不好意思的同學交朋友……　　不知不覺就到了六年級，快到了畢業(yè)的時候，但我們班里的同學卻好像不知道要畢業(yè)了，還是和往常一樣上課，下課，打鬧……但直到臨近畢業(yè)還有一兩天的時候，我們班的同學才恍然大悟，知道了畢業(yè)同學要離去，一些女同學已經開始哭了起來，他們把自己的心情發(fā)泄了，在畢業(yè)的那一天，我們沒有一個哭著走出去的，但也沒有笑出來……　　我們在不知不覺中就畢業(yè)了，以前的那些時光就讓他過去吧，珍惜現(xiàn)在的美好時光，在初中好好學習，天天向上

打字好辛苦。

一年級學生的感悟體會怎么寫

《大頭兒子畫貓》縮寫今天，我看了《大頭兒子畫貓》這篇作文，知道了要怎樣抓住特點來寫動物或其它事物。

并且也為大頭兒子的好學和聰明感到高興。

現(xiàn)在我把故事縮寫給你們看吧

大頭兒子很喜歡家里的一只小花貓，想告訴遠方的表妹，但是卻不知道怎么寫，該怎么辦呢

大頭兒子可著急了。

晚上，大頭兒子帶著疑問進入了夢鄉(xiāng)，竟夢見了自己闖進了龍宮，小龍女非常生氣。

但是看在大頭兒子好學的份上，便饒恕了他。

小龍女為了幫助大頭兒子寫貓，便告訴了他寫動物要先觀察它的外形特點，聞聞它的氣味或用手摸摸，看看動物常做的姿勢是怎樣的，加上它的生活習性，這樣就能寫出詳細的作文了。

大頭兒子聽了可高興啦

他蹦呀跳呀，突然倒在了地板上，醒了過來。

他馬上寫了一篇《我心愛的小花貓》這篇作文，寄給了表妹，表妹接到了可高興啦

這篇作文是否教會了你怎么寫作文呢

1234567890ABCDEFGHIJKLMNabcdefghijklmn!@#$%^&&*()_+.一三五七九貳肆陸扒拾，。

青玉案元夕東風夜放花千樹更吹落星如雨寶馬雕車香滿路鳳簫聲動玉壺光轉一夜魚龍舞蛾兒雪柳黃金縷笑語盈盈暗香去眾里尋他千百度暮然回首那人卻在燈火闌珊處閱讀已結束，如果下載本文需要使用0下載券下載想免費下載更多文檔

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我的孩子是個女孩一年級，她非常喜歡畫畫，但是我們不知道怎么辦

希望您能給我一個很好的建議。

挺好的呀，不要有困擾。

那是她的愛好，作為家長，可以在她完成作業(yè)的情況下支持她畫畫，不要阻止她。

剛入一年級小學生自我介紹

老師好、同好： 我叫。

，今年6歲啦。

我是一分活潑的小男\(zhòng)\\/女有時候爸爸媽媽說我活潑的過分，算是一個小淘氣鬼。

我的爺爺奶奶、外公外婆總是夸我長的漂亮，說我頭發(fā)烏黑發(fā)亮、眼睛明亮有神。

我喜歡唱歌、彈鋼琴，我每天都要彈兩個小時的鋼琴，現(xiàn)在還會一邊彈琴一邊唱歌，我喜歡彈的曲子有《***》《***》，我還參與過***演出，獲得過獎勵。

我還會畫畫呢，一開始我給我爸爸媽媽畫像，我爸爸說我把他畫成了丑八怪，不過他總是鼓勵我。

我還有不少優(yōu)點呢，比如說我寫字又快又好看，計算能力也挺強的，另外我還會幫著做家務。

當然我也有缺點，比如有時候彈琴、畫畫后不收拾起來就去看電視，有時候也不愿意寫作業(yè)，吃飯時候有點兒挑食。

我很喜歡春天，每年春天爸爸媽媽都會帶我出去看花、看青草，前幾天他們還帶我去了植物園呢，里面真是漂亮極了。

不過他們從來不給我折花，他們說花長在樹上是最幸福的。

范文二：親愛的同學們，敬愛的老師： 大家好

我叫。

。

。

，今年6歲半了。

我是一個善良可愛的小男\(zhòng)\\/女孩，樂于幫助別人。

我喜愛運動，如跳繩和騎自行車，因為可以鍛煉身體，幫助我長高。

另外，我還喜歡畫畫、做手工和圍棋。

我畫的畫曾經在濟南市美術館展出過。

我的夢想是長大了當一個圍棋高手，為國爭光。

希望大家都能喜歡我，謝謝。

范文三：親愛的老師，同學們好： 我叫。

。

。

，是一個自信，開朗，友好，積極向上的小男\(zhòng)\\/女孩，我有著廣泛的興趣愛好，彈琴、看書、下棋、聽故事，也對主持和表演也有著濃厚的興趣，由我主持的幼兒園畢業(yè)演出，獲得了一等獎第一名的好成績。

在爸爸媽媽，幼兒園老師的精心培育下，我已成為一名合格的小學生，希望在今后六年的學習生活中，能和親愛的老師，同學們成為最好的朋友

我們大家一起快樂地學習，快樂地成長! 謝謝大家

范文四：親愛的同學們，敬愛的老師： 大家好

　　我是一個比較文靜聽話的女\\\/男孩子，不愛搗亂，不過偶爾也會淘氣。

　　我是從。

。

幼兒園畢業(yè)的，在那里我度過了愉快的三年。

老師喜歡我，小朋友也喜歡我，當然我也喜歡他們，我們在一起非常開心。

我在那里有很多好朋友，我希望在學校里也能這樣。

　　我認識了很多字，但是寫得還不太好。

媽媽給我買了很多書，我很喜歡看，現(xiàn)在最喜歡的是英雄故事、軍事和科學等方面的。

我還喜歡問問題，有時候難住了媽媽，她只好去電腦里查。

　　為了鍛煉身體，我在幼兒園里學了半年武術，老師教了一套拳，可是現(xiàn)在差不多都忘了。

我還在少年宮學了半年兒童畫，雖然現(xiàn)在畫得還不是很好，但是比以前有進步了，我最喜歡畫奧特曼。

　　媽媽從小要求我要有良好的生活習慣，早睡早起，中午睡午覺，要講衛(wèi)生，勤洗手。

我努力去做，但是有時候也犯點小錯誤，特別是這個假期玩得多了，開學了，又換了新環(huán)境，還需要適應。

　　我的優(yōu)點是記憶力比較好，認字多，加減法也會一些；性格比較溫和、開朗，可以和同伴和睦相處；敢于發(fā)言，上課時積極舉手回答問題；在幼兒園里幫助老師做力所能及的事情。

缺點嘛也有，有時候會犯倔，偶爾有點小氣。

我的體育方面不是太好，在幼兒園排練舞蹈時老師說我動作不太協(xié)調，登高爬低的時候有點膽小，不過我會加強鍛煉的。

媽媽還說我寫作業(yè)的時候有點粗心。

　　媽媽對我的希望是：健康、善良、正直、向上，努力學習，做一個自信、自強、自立的人。

　　希望老師能對我嚴格要求、幫助我進步。

媽媽爸爸希望我能保持好的視力，不要過早的戴上眼鏡，所以保持正確的讀書寫字姿勢很重要，希望您能督促和提醒我，謝謝。

范文五：親愛的同學們，敬愛的老師： 大家好

今天是開學的第一天，我來介紹下自己吧

我叫。

。

。

，大家看：我長著一雙水靈靈的大眼睛，濃濃的眉毛，小小的嘴巴，一雙靈活的小手。

我的缺點是：不愛動腦思考，字寫得很差，是一個非常倔強的人，每次考試一般都在80分以上，只有五六次是考90分以上的。

我的倔強可以從這個方面看出來。

每次我學騎自行車的時候，從下午開始一直學，還說如果學不好我就是大魔鬼，一直學到天黑了，我才終于肯罷休。

大家知不知道我有幾斤重，38公斤。

我每天就知道吃肉，不吃蔬菜，別人說要葷和素一起搭配，而我就是和他們不一樣。

這就是我的自我介紹。

謝謝大家

小學一年級看圖寫話，寫初升的太陽，這個小女孩怎么寫

小學一年級看圖寫話：一個小女孩的心愿　　夜深了，一輪彎彎的月兒暗暗地爬上了屋頂，透過窗戶，在窗臺上放著一盆瑰麗的神仙掌，窗簾是粉紅的，把房間隱瞞的越發(fā)溫馨。

　　在床上躺著一個大度的小女孩，她手里抱著一個可愛的布熊，小女孩輕輕地拍著小布熊自言自語地說：“太陽公公你快起床吧!來日誥日我還要去遠足呢。

”

女兒小學一年級老師讓寫家長寄語，怎么寫啊

最好簡短點

你是個聰明可愛的小寶貝，很快就是小學生了，期待你的成長和進步

加油

寶貝～

一年級孩子的決心

敬愛的老師愛的同學：你們好!我是一(5)班凌藝，今天能代表新隊員發(fā)言，我感到十分高興!在這送爽丹桂飄香的十月，我們迎來了一個特殊的日子——少先隊建隊日。

這是多么令人興奮啊!今天，我們戴上了鮮艷的紅領巾，成為了一名光榮的少先隊員。

我們激動!我們自豪!紅領巾是是紅旗的一角，是用革命烈士的鮮血染紅的。

我們將在紅領巾的陪伴下，認真學習、認真勞動、團結同學、關心集體，快樂而又健康地成長。

今天我們是綠綠的小樹苗，明天我們將長成參天大樹;今天我們是剛學會飛的小雛鷹，明天我們一定會飛得更高更好。

小伙伴們，讓我們行動起來吧，做一名優(yōu)秀的少先隊員，為紅領巾增光添彩，為祖國的明天發(fā)憤圖強!謝謝大家!尊敬的老師、親愛的小伙伴們：我是一年一班的學生金紫航天，我光榮的加入了少先隊組織。

從我戴上紅領巾的那一刻起，就決心珍愛這用烈士鮮血染成的紅旗的一角。

在自己的組織里遵守紀律，服從隊的決議，積極參加隊的活動，做好隊交給的工作，熱情為大家服務。

少先隊員們，讓我們發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，高舉星星火炬的旗幟，闊步前進。

尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!今天我們光榮地加入了中國少年先鋒隊，和高年級的大哥哥大姐姐一樣，成為一名光榮的少先隊員，我們的心情多么激動啊!我代表新入隊的所有隊員，向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝!親愛的老師，在您的教育下，我們知道了紅領巾是少先隊員的標志，它代表著紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。

我們要愛護和佩戴紅領巾，為它增添光彩。

我們決心做到以下幾點：經常佩戴紅領巾，愛護紅領巾。

熱愛中國少年先鋒隊，積極參加少先隊開展的各項活動。

向老隊員學習，好好學習，天天向上;按時完成作業(yè)，講文明懂禮貌，不打架，不罵人，不吃零食，不亂花錢;關心集體，熱愛勞動，遵守紀律，多做好事，做一名優(yōu)秀的少先隊員。

敬愛的老師、親愛的大哥哥、大姐姐們：大家早上好!我是一年級二班學生吳奕恒。

我們一年級全體小同學來到西安高新涇河小學，成為一名光榮的小學生，心里非常高興。

來到這里，老師們親切的話語，哥哥姐姐們熱情的笑臉，讓我們感覺像在家里一樣。

明亮的教室、漂亮的新書、嶄新的文具盒、神氣的小書包，讓我們心中洋溢著幸福和快樂。

我們一定勤奮學習，熱愛班集體，熱愛我們的學校，牢記校訓：勤讀書，樂健體，學做人。

在家做個好孩子，在校做個好學生。

我們會用實際行動證明：我們是光榮的小學生，我們都是最棒的!謝謝大家!

關于家長教育孩子感受范文100字左右

一、孩子要以身作則。

我們二人都是老師，通過多年的觀察發(fā)現(xiàn)生的許多是能夠在父母身上找得到的。

所以，我們要教育子女還要先約束好自己，規(guī)范好自己的行為，這樣子女有一個好的榜樣，不必我們家長有多少說教，子女也會跟著去做。

所以我們應該用良好的環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子。

小孩的模仿能力很強，他們時常受周圍環(huán)境的影響，模仿身邊的人或事物，因此，家庭的生活環(huán)境、家長的榜樣作用便是一種“無聲的教育”。

我和我愛人從不打牌或打麻將，休息的時間看看書和電視，或者上網查查需要用的資料，還買了許多古今中外歷史經典書，如、、、、及一些適合兒童閱讀的英雄、科學家傳記等等，愛人還喜歡國學方面的書，女兒有時也跟著學一些，我們有意培養(yǎng)女兒“與書為友”的習慣，這些好習慣會影響孩子的一生，對她人生的發(fā)展是有益無害的。

二、積極配合老師對孩子進行教育。

小孩在讀書期間，老師的作用是相當大的。

，我女兒的老師是非常負責的好老師，教學經驗豐富，很受學生歡迎。

作為家長要多與老師聯(lián)系，關心孩子在校表現(xiàn)，和老師探討孩子的不良習慣，有錯誤能夠及時的糾正。

這樣老師也能夠更全面地了解你的孩子，更有利于老師從孩子的個性出發(fā)，尋找一種更適合這個孩子的教育方法。

正因為這樣，我們要經常教導孩子尊敬老師，認真聽從老師的教導，“一日為師，終生為父”這正是老師的偉大之處。

三、培養(yǎng)孩子生活能力和行為習慣 現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都被培養(yǎng)成了“小皇帝”“”，過著衣來伸手、飯來張口的生活，更別說知道感恩了。

在家里，我們有意識的讓女兒做一些力所能及的事情，比如，七歲時讓她單獨睡一個房間；八歲自己會洗頭洗澡；晚上單獨在家，寫完作業(yè)后再看一會電視，到了時間會自己先睡；會主動幫忙洗碗……除了正常的零花錢之外，我們很少給她錢，因為從小她就沒有亂吃零食的習慣，她要買什么都會事先征得我們的同意。

有時我們會有意無意地在孩子面前說大人在外面工作有多么辛苦，賺錢是多么不容易，這樣孩子自然而然知道珍惜，懂得感恩了。

此外，在打掃衛(wèi)生時，可以叫她負責收拾自己的房間，大人則負責其他地方。

一方面讓她感受到了父母的辛苦，另一方面也培養(yǎng)了獨立生活的能力，就可以贏得孩子的敬重，從而更加珍惜為她所做的一切。

四、學會，不給孩子太大的壓力 女兒讀時，年齡比一般人要小一些，剛開始什么都不懂，還不知道讀書是怎么一回事。

語文成績總要比別人差一點，數(shù)學還曾經考過不及格。

作為家長，當時我們很著急，但卻沒有責備她，也沒有額外布置課外題來強迫她學習，更沒有規(guī)定她考試非得考多高的分。

而是從培養(yǎng)好的學習習慣入手，提醒她上課要認真聽，不能受同學的干擾而影響聽課，放學后首先要把作業(yè)獨立完成，有問題先查字典，不要依賴父母的輔導，就這樣一步一步，潛移默化，成績逐漸在提高，從三年級到現(xiàn)在每年都是三好學生，數(shù)學還經?？紳M分。

經常聽人說小孩在周末要上輔導課，還要學習樂器或舞蹈，學了之后每天還要練習，這樣孩子幾乎就沒有休息和放松的時間。

在我看來，除非小孩自己非常樂意去學，如果強迫的話，那是不可取的。

我們應該充分尊重孩子的天性，挖掘孩子的潛力。

孩子比較小，天性好玩，要保證孩子有充裕的時間去玩和放松，去做自己歡的事。

我們曾經帶過女兒去學二胡，后來發(fā)現(xiàn)她對此不感興趣而是歡繪畫，于是就放棄了二胡，她堅持學習繪畫直到現(xiàn)在，并且樂此不彼。

五、與孩子進行溝通，注意恰當?shù)莫剳?注重與孩子日常交流，幫助孩子克服缺點。

從細微處發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和缺點，幫助孩子發(fā)揮優(yōu)勢、彌補不足，并及時發(fā)現(xiàn)孩子的變化，表揚和鼓勵進步，批評和糾正錯誤，防微杜漸，防患于未然，保證孩子健康成長。

我們非常注重與孩子的交流，每天都與孩子聊一聊學校發(fā)生的事，從她的講述中就能夠發(fā)覺她的進步或問題，有進步及時表揚，有錯誤要嚴肅批評，但表揚與批評的尺度應該把握好，最好不要用物質和金錢，而以精神獎勵為主。

不光如此，更要全面了解與小孩經常在一起玩的伙伴，所謂“近朱者赤，近墨者黑”，如果發(fā)現(xiàn)交往密切的同學之中有行為習慣不好的，要教導她不能受別人壞習慣的影響，并且要注意與這種人保持距離。

以上是我們對子女教育的一些教育孩子的心得和子女教育的一些做法，每個孩子都有不同的性格和特點，相信每個家庭也都有教育子女的成功經驗和方法，所以我們還要繼續(xù)學習和借鑒其他家庭如何教育孩子的經驗與方法，最終目的只有一個，那就是能夠使孩子健康茁壯的成長

一年級學生家長的教子心得

孩子上小學一年級了，作為我們這些年輕的家長如何教育好孩子其實也是一門課程。

以前總覺得孩子長大一些就好了，現(xiàn)在才覺得“萬里長征”才開始。

下面就談談一學期來我們在教育孩子方面的一點體會。

【第1句】：注重發(fā)揮家庭的教育功能。

教育子女的責任，要由父母共同承擔，哪一位都不能放棄自己的責任；同時，父親和母親要為對方承擔教育責任創(chuàng)造條件，在教育孩子上有分工有合作，不應單方獨攬“大權”；只有在父母共同承擔教育責任、對子女的教育影響力和諧互補的情況下，才有可能全方位發(fā)揮家庭的教育功能。

【第2句】：多給孩子一些表揚和鼓勵。

多給孩子欣賞的目光，有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習慣和品質，有利于增強父母對孩子的信任。

多給孩子以欣賞的目光，就會看到孩子與眾不同的長處和優(yōu)點，看到她的一點點進步，肯定她，堅持鼓勵她，耐心引導她，平和看待她，并以實際行動支持她，孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大，這一點是很必要的。

【第3句】：加強與班主任及老師的溝通和聯(lián)系。

主動向班主任介紹孩子的情況。

比如我們在剛開學時就向班主任重點表明：孩子膽小、老實，請老師給予關照。

之后，經常向班主任及老師了解情況，堅持每天看一看聯(lián)系本、并簽字，將孩子的點點進步向班主任及老師匯報，這樣便于和班主任及時溝通。

衡量一個老師的能力不單單是她的教學質量，更應該看她是如何教育孩子做人及與學生和家長的溝通方式。

孩子是否能順利成長，家長很重要，老師是關鍵。

這一學期來，孩子進步很大，已經能自覺地積極主動舉手發(fā)言，發(fā)言的聲音也變得響亮了。

孩子通過班主任及老師的培養(yǎng)，變得自信、開朗了，也在學校交了幾個朋友。

在這方面，作為家長感到十分欣慰。

【第4句】：注重與孩子日常交流，幫助孩子克服缺點。

我們非常注重與孩子的交流，讓她說同學的優(yōu)缺點，自己有哪些不足的地方需要改進。

比如我們的女兒好犯粗心大意的毛病，總是把加法當減法，減法當加法。

我們就設計一些作業(yè)，其中有許多粗心大意的錯誤，故意請她當“老師”批改。

反復訓練幾次，在這方面的錯誤明顯減少了。

針對她吃飯慢的不良習慣，我們就想辦法培養(yǎng)她做事快的習慣，給她講明道理：只有把自己的事盡快做好了，才有時間玩或學別的東西。

【第5句】：不要輕易對孩子發(fā)火。

我們覺得，經常對孩子發(fā)火。

會出現(xiàn)兩種結果。

一是她已經習以為常了，覺得你發(fā)火沒什么大不了的事，二是會因為她膽小而懼怕你，使她對你望而卻步。

如果經常發(fā)火，她就會報喜不報憂，家長就了解不到孩子的真實情況，這樣教育起來就會被動。

教育孩子是一項復雜的系統(tǒng)工程，只能慢慢來。

【第6句】：充分尊重孩子的天性，并培養(yǎng)她學會休息和調整。

好奇心、豐富的想象力和爭強好勝是孩子成長的三大要素。

因為一年級的孩子都比較小，天性好玩，在這方面就要保證孩子有充裕的機動時間去玩和放松，去做自己喜歡的事。

同時，孩子每天要上六節(jié)課，非常辛苦，每天回家都很累。

在這方面，作為家長，一是為她做好各種后勤服務工作，加強補充營養(yǎng)，幫她解乏；二是教她自己學會休息和調整。

比如聽聽音樂，閉目養(yǎng)養(yǎng)神、輕松活動一會兒等等（當然，最好是學校每個星期三下午讓低年級的學生在家學習，借此機會適當調整一下）。

等疲憊過后馬上是一個智力的高峰，在這個時段內，再要求她完成作業(yè)和閱讀課外書籍。

-------------------??家長如何教育和培養(yǎng)好自己的子女是當今社會的焦點問題。

孩子們從幼兒園到小學，從小學到初中、高中，最后上大學，都是人們談論的中心話題。

父母們、祖輩們往往圍繞著某一個孩子來安排全家人的生活，這已是不足為奇的事了。

??時代變了，生活環(huán)境優(yōu)越了，加上計劃生育，一家只有一個孩子，誰不呵護，誰不疼愛呢

這也無形地讓孩子們產生了自我優(yōu)越感，哪怕有些家長并不嬌慣孩子，但社會這種現(xiàn)象也會影響到他們，孩子們也非常清楚自己在家中的“地位”。

根據(jù)這些現(xiàn)象分析，當今孩子們普遍存在的問題如下：娛樂的項目多了，對學習不敢興趣；生活的條件好了，不愿多吃苦；疼愛的人多了，聽不進相反意見等等。

因此，教育與培養(yǎng)子女是一件相當頭疼的事。

在此，我簡單的談談我在這方面的成功與失敗所帶來的經驗與教訓，也給其它家長們一個參考資料。

? 一、相互溝通 ??教育和培養(yǎng)子女的問題不是很快就能說明白的，它需要一個相當艱難、復雜、漫長的階段，然后通過這個階段不斷地總結出經驗教訓，采取措施等等，可能成功，也可能失敗。

但只要你一直不斷努力、不斷的付出心血與代價，正確地對待每一件事情，它就會有好的結果產生。

??我并沒有刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何，但必要的關愛和教育并沒有省略。

首先是學會相互溝通，學會如何培養(yǎng)父子之間的感情，學會如何跟他談心。

不一定要談大道理，在這點上有的家長誤認為把大道理講給孩子聽就會有好的收效，其實未見得

孩子生下來天真無邪，高興的事就愛聽，不高興的事就會引起反感，甚至對你產生隔閡，以致無法溝通。

這一點非常重要。

我認為我的孩子如果喜歡我、貼近我甚至崇拜我了，這就獲得了成功的第一步。

接下來偶爾講點道理他聽不是不可以的，當然也不要得寸進尺，否則會全功盡棄。

道理要講得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍棄。

另外，孩子和父母融洽后，自然要提出許多問題讓家長解答。

凡是能解答的，家長一定要認真解答，如果讓孩子失望了，他將越來越少提問，這時，隔閡開始產生，危機也就開始潛伏了。

??所有的孩子都有天生貪玩的毛病，我的措施是參入一起，陪他玩。

無論是玩什么游戲，在玩的過程當中尋找機會達到教育和培養(yǎng)的目的。

過去我很少打球，為了達到目的，我經常和孩子一起打足球、籃球、乒乓球等等。

小孩與大人打球畢竟有一定差距，因此，當他快要失去信心時我常故意放他一馬；但當他開始得意時我又毫不手軟地擊敗他。

他至少可以從中體會到勝利和失敗的滋味。

這也是一種教育方式，不講大道理，讓他親身體會一些人生哲理。

如果你單純去滿足他的高興他會認為勝利得來很容易；反過來老是讓他失敗他會失去競爭意識。

從宏觀的角度來講，小小球場與人生這個大“球場”的道理是一致的,簡而言之，凡是孩子感興趣的，哪怕對他沒有明顯幫助的事情，千萬不能輕易反對，做家長的一定要學會如何“順風扯旗”。

當然，大道理誰都會說，做起來可就不是那么容易。

我自己煩躁時也常顧不上了。

??二、善于發(fā)現(xiàn) ??教育與培養(yǎng)是彼此不能分割的兩個部分。

因此在教育子女的過程中要注重培養(yǎng)孩子的特長和興趣。

我是一個很愛音樂的母親，很希望孩子將來能夠和我一樣這么喜歡音樂，因此從他五歲時我就讓他開始彈鋼琴。

在彈琴的過程中我發(fā)現(xiàn)了他的長處，他具有與眾不同的音樂天賦。

看來要著重；培養(yǎng)，首先不能讓他對鋼琴產生厭倦，更不能按我的一廂情愿去強求他。

所以當他不想彈琴的時候我并不批評他，只是找機會對他講述一些有關音樂的趣聞與故事，這時，“引導”應該是主要手段，一旦他對某個問題產生了興趣就馬上抓住不放，對他進行鼓勵與贊揚。

雖說他彈鋼琴的進度非常慢，主要原因是停止的時間過長，最長達到半年以上，但他從來沒有產生過厭煩情緒。

這也是一種成功。

以后，他對音樂的興趣越來越濃厚了，我敢肯定，目前音樂已成為他生活中不可缺少的組成部分了。

??關于對孩子的興趣培養(yǎng)我沒少費心機，學鋼琴、打擊樂、羽毛球，包括語文、數(shù)學課外補習班等等，這些就省去不談罷了。

??除了發(fā)現(xiàn)孩子的長處外，還要善于發(fā)現(xiàn)孩子的不足。

我的孩子有很多不足之處，其中最突出的就是膽小，不敢接觸人，特別是接觸老師，這是一個很致命的缺點。

人的一生中主要是與人打交道，不然你就會孤立，引起性格反常。

再說一個人再有本領，如果不與人接觸就施展不了你的本領，你也就成了廢品。

因此我必須設法培養(yǎng)和鍛煉他。

所有能鍛煉他的大小場合，我都盡最大的努力跟他做工作，讓他去經受鍛煉。

談到這個問題上我要感謝學校的領導和老師們，他們?yōu)槲业暮⒆犹峁┝瞬簧贆C會，如“六一”兒童節(jié)的表演、班集體聯(lián)歡會表演，都沒少讓他參加。

作為家長更是盡心盡力，為他借樂器、租車、搬東西、輔導等等，讓孩子得到了充分的鍛煉。

雖然不能與其他膽大的孩子比，但比起過去來大有進步。

??其次，孩子在做數(shù)學作業(yè)時顯示出了邏輯思維的不足，因此我在輔導的過程中反對死記硬背，強調過程的思維，哪怕結果是錯誤的，但方法一定要正確，思考問題首先要合乎邏輯。

在小學的中，幾乎每個假期我都對他進行了這方面的誘導。

同樣，比他人不足，比自己卻大有提高。

??當然，培養(yǎng)孩子不一定都是如此模式，要根據(jù)他的自身條件、個性、愛好，正卻作出各重不同的教育方式，這就是它餓復雜性。

? 三、正確對待 ??所有的孩子都有自己的優(yōu)點，但又都難免出現(xiàn)缺點與錯誤。

如何對待孩子的每一點成績與每一個錯誤，是做家長要考慮的關鍵問題。

??取得了成績應該表揚，犯了錯誤也應該批評，但表揚與批評的尺度很難把握。

不鼓勵不批評是不行的，可鼓勵與批評過急了孩子的心態(tài)往往出現(xiàn)反常，究竟如何對待幾句話很難講清楚，我這里只說說具體事例僅供參考。

??有一陣子，孩子的學習成績不錯，每次作業(yè)幾乎都是A+，為了鼓勵他，我們不僅贊揚了他，還買了很多他喜歡吃的、玩的、穿的，甚至還滿足了他提出稍過分的要求。

結果期中考試令人很不滿意。

通過這件事，我們逐漸學會了如何把握好分寸，該贊揚的還是要贊揚，但決不過分。

??有一回我們無意發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)本上有很多B，當時我很氣憤，但我冷靜一想，先別急躁，以免刺傷他的自尊心，效果相反。

于是我很平靜地問他：“你的作業(yè)哪來那么多的B呀，是不是又馬馬虎虎地做作業(yè)

”他作了一些解釋，盡管他的解釋明顯有點牽強，我也不必去揭穿，至少他知道自己是錯誤的，稍帶點指責也就算了，關鍵看他本人怎樣認識。

我覺得成績固然重要，但更重要的是學習態(tài)度和學習過程，注重態(tài)度和過程最后必然會有好的成績。

??可能有人認為我對孩子的要求太松，其實不然，關鍵時該嚴厲的還得嚴厲。

有一次我打聽到他們課外補習班連續(xù)三次被取消了，他卻撒謊說去上課，其實是打球去了。

這次我毫不客氣，回家后我大發(fā)脾氣，惡狠狠地教訓了他一頓。

打球并不是壞事，主要針對他的撒謊方式。

他很少見我發(fā)脾氣，因此覺得自己的錯誤可能犯得很大，有點害怕，我抓住這個機會，跟他談了許多做人的道理，他自然而然地都聽進去了，達那以后再也沒發(fā)現(xiàn)他犯類似的錯誤了。

??總之，孩子有了一點成績家長不要過于高興；犯了錯誤也不要輕易發(fā)火，一方面要給孩子留有余地，另一方面在他知錯時要抓住時機，理智地對他進行教育，具體如何正確對待還得看當時的情況而論。

??四、尋找出路 ??提前給孩子指出將來的去向也會對孩子有一定幫助，讓孩子有一個奮斗目標，知道自己該怎么做。

這方面我為孩子作了很大的努力。

??前面已經介紹過，孩子在音樂方面有特殊的天賦，因此必須把道理跟他說清楚，干別的事恐怕不是你的所長，你會失敗的。

比方說你愛好體育，這我不反對，但當你打算從事體育職業(yè)時，會有什么結果你自己非常清楚。

孩子也有自知之明，一提到此事他從不反駁，他深知大人指出的道路是正確的，這個目標是不會改變的，只是怎樣落實到行動上而已。

??與普通的孩子相比起來，我的孩子每天要多做很多事情。

利用每天中午、晚上和周末的時間練鋼琴、練打擊樂、學識譜、練視唱、聽音、記譜等等。

雖說他感覺到壓太大，有時顯得很被動，但沒有找任何理由要求放松一點。

其實我看在眼里，同情在心里，嚴厲依然掛在嘴邊。

最后只能在周末的兩天中適當作一點調劑，帶他參加一點他所喜愛的活動，這樣他也不會感到那么乏味了。

??近兩年來，孩子在不影響學習成績的前提下，掌握了一定的一技之長，這是用他的勤奮換來的一技之長。

換句話說，他是用現(xiàn)在的痛苦去換取將來的幸福，這個道理他早已明白。

他曾經對別的孩子說：你現(xiàn)在少玩就是為了將來能夠多玩。

他這種意識的形成，家長肯定是起到一定的作用的。

因此大人的行為確實會給子女造成極大影響。

由此可見：教育與培養(yǎng)是我們家長不可推卸的責任和義務。

小學一年級第一學期家長寄語怎么寫

寶貝能夠孝敬，對人有禮貌，有心，但學習方面的主動性有待加強，希望在新期里在老師和家長的教導下取得進步。

　　在新的一年里，望老師嚴格要求學生，作為家長也會全力配合老師的工作，我們共同努力使學生爭取取得更大的進步，謝謝!　　半年的小學生活寶寶長大了不少，也在老師的教導下取得了不錯的成績，好樣的。

爸媽只希望你能快樂地生活和學習，快樂地度過自己的童年。

　　一學期的集體生活，讓清清養(yǎng)成了良好的學習生活習慣和學習態(tài)度。

在一學期里期終考試取得了不錯的成績。

加油!　　希望孩子在新的學期里，再接再厲，取得更好的成績!做老師的好幫手，同學們的好朋友!　　我們全家殷切地期望你能度過一個快樂、豐富多彩的童年，通過不斷學習，健康成長，提高本領，我們的生活因你而精彩。

　　你能在集體里和小朋友們和諧相處，交了好多好朋友。

經過老師的幫助，還克服了懦弱的缺點，各方面都取得了不錯的進步，做為父母感到很高興。

　　成績只能代表過去，希望新的學期里有新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn)。

　　希望新學期，在老師的辛勤培育下，你在各方面都能更出色!更優(yōu)秀!　　在新的學期里，寶貝長身體、長知識、長能力，健康快樂!學校、家庭共同配合!　　希望下學期，嚴格按照自己制定的計劃表。

希望在老師的指導下、在同學們的幫助下、在家長的指引下，增強自信心，學習進步。

　　你進步了很多，爸爸媽媽為你感到驕傲!你懂得體貼爸爸媽媽了，真的懂事了!你長大了，祝愿你可以獲得更多!天天快樂!　　希望你在新的一年能靜下心來，認真學習，在學習生活中多些耐心，多動腦子，膽子再大一些，在各方面都在進步!　　希望寶貝在老師的精心培育下茁壯成長。

　　希望寶貝在修好學業(yè)的同時能夠多承擔集體責任，多關心別人，做一個有責任感，品學體兼優(yōu)的好孩子，好學生!　　孩子希望你在下一學期里培養(yǎng)好對學習的興趣，有一個好的學習習慣，以取得學習上的進步!　　希望你在新的一年里勇敢、堅強，好好學習!爭取在思想道德、文化素質、勞動技能、健康等方面的素質繼續(xù)創(chuàng)優(yōu)。

　　作為父母，我們對孩子在第一學期的各方面表現(xiàn)基本滿意，這主要要歸功于老師們的辛勤付出和良好教育!在此，對老師們表示衷心感謝!　　希望方寶寶在新的一年里學習習慣有大的進步，成績與心身并進，老師與學生生活學習工作愉快。

　　你確實長大了，作為父母對你就有了信心。

但作為一名學生始終要記?。簩W無止境。

　　你在第一學期各門學科都取得了不錯的成績，是離不開老師的正確教育，希望第二學期學習更認真努力，爭取各方面取得更大的進步