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親子閱讀感言15個(gè)字

04-19 文案句子 投稿:傾訴林

親子讀書感悟35個(gè)字

“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”這是我經(jīng)常對孩子說的一句話,我認(rèn)為首先應(yīng)該讓孩子知道讀書的重要性,通過讀書,可以知道想知道的東西。

如:女兒對我說,“媽媽,鱷魚看上去那么兇,可是為什么它看到獵物會哭呢

”我故作深思狀,“為什么呢

為什么呢,去,把那本十萬個(gè)為什么拿來,我們一塊找找看,到底是什么原因會讓兇殘的鱷魚流淚。

”我倆找到答案后,我會故意大聲說“噢,多虧了這本書啊,看來書里什么都有啊,以后還要多看書啊!”我也會經(jīng)常給孩子講一些孩子感興趣的故事,有時(shí)講著講著,正當(dāng)孩子聽得津津有味的時(shí)候,我就故意忘記了具體內(nèi)容,這個(gè)時(shí)候,孩子就會嚷嚷著趕緊講,我就拿過故事書來,找到正在講的故事,然后給孩子讀起來,原先孩子不大認(rèn)字的時(shí)候,我讀,現(xiàn)在她嫌我讀得慢,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,她就索興自己讀,久而久知,她就會以為書中什么都有,也就基本上理解了“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”的真正含義。

親子共讀心得體會大約50字左右·

親子閱讀心得體會50字

【篇一:親子閱讀心得體會50字】親子共讀心得體會5篇學(xué)優(yōu)文庫您的寫作助手>>>正文親子共讀心得體會5篇已有.人查看過本文標(biāo)簽:心得,體會發(fā)布時(shí)間:2022-04-09100%好評心得一:親子共讀心得體會在學(xué)校召開親子共讀活動以來,我與兒子一起閱讀《小布頭奇遇記》和《怪城奇遇記》,讀到高興時(shí),看到兒子哈哈的大笑,聽著兒子“接著讀

接著讀

”的催促聲,心里感到很滿足,仔細(xì)想一想,與兒子一起閱讀,真的體會很多。

與兒子一起閱讀,通過一些小故事,讓他知道什么是對錯(cuò),讓他知道一些簡單的社會準(zhǔn)則,從小就樹立積極向上健康全面的的生活學(xué)習(xí)世界觀。

與兒子一起閱讀,不僅兒子高興,我自己也感到很快樂,雖然生活很累,工作很忙,但是拿著書給兒子講故事的時(shí)候,就會不知不覺放松起來,感覺很溫馨。

在閱讀時(shí),有時(shí)讀錯(cuò)了他給我指出來,有時(shí)他也能給我講一些他聽到的小故事,問一些我回答不了的問題,才發(fā)現(xiàn)他比我小時(shí)厲害得多,發(fā)現(xiàn)互動學(xué)習(xí)的效果真的不錯(cuò),學(xué)得輕松,掌握得也快,有點(diǎn)兒羨慕他,要是我們小時(shí)候也這樣該多好。

在學(xué)校召開親子共讀活動中,我和兒子共同學(xué)習(xí),共同成長,陪伴兒子讀書的同時(shí),和兒子一起讀書,一起在書中感覺故事的精彩,詞語的優(yōu)美,讓兒子感受到讀書的樂趣。

總之,在與兒子一起閱讀過程,我的收獲真的很多很多。

心得二:我喜歡讀書,我的女兒也喜歡讀書,可是給孩子選擇什么樣的書才對孩子的發(fā)展、身心健康有益,一直是我的困惑。

親子閱讀的優(yōu)點(diǎn)

可以這樣寫  親愛的兒子(女兒):  看到你徜徉在書本的海洋中,如癡如醉,爸媽感到真開心。

  書籍是人類通往文明的橋梁,是心靈的雞湯,可以教給你許多人生的道理。

或許那些剛開始你會感到枯燥,但很快你就會發(fā)現(xiàn)隱藏其中的樂趣。

書也,其樂無窮也。

  在你人生的道路書本可以伴隨著你的成長。

那些美妙的文字,會成為你沮喪時(shí)的鼓勵(lì)、時(shí)的恭賀、傷心時(shí)的安慰。

  爸爸媽后會買好多好多的書給你,讓書成為你的朋友,伴你成長。

親子共讀孩子的話100字

閱讀讓我成長,讓到更多知識,讓我體會到書本有吸收力,,新聞記者是精神糧食,只有不斷的新聞記者才能充己,閱讀是一件收益很多,快樂的事情,我愛閱讀。

爸爸媽媽和我一起閱讀時(shí),可以討論可以說說自己看的書的內(nèi)容,覺得好開心。

閱讀讓我更聰明,也讓我學(xué)到更多的知識,每當(dāng)我拿起書來閱讀,感覺很幸福快樂。

當(dāng)爸爸媽媽和我一起閱讀時(shí),我也覺得特別開心,很幸福。

親子共讀家長寄語字?jǐn)?shù)30字

書籍構(gòu)建了孩子與我之間的橋梁,讓我可以帶著孩子去了解另一個(gè)世界的故事。

一來一往,既不會讓我錯(cuò)過孩子漸漸培養(yǎng)認(rèn)知的過程,也不會讓我過累于生活。

365夜親子故事夏季讀書感言

給你一張圖片 然后你交給老師 就好了

親子講座感受作文400字

星期一的下午十四時(shí)十五分,一、三年級去越秀公園參加親子活動。

  我和爸爸按時(shí)來到越秀公園,走進(jìn)正門,活動就開始了。

我們來到公園導(dǎo)路圖前,看了一下身處的位置和這次活動三個(gè)走訪點(diǎn):北秀歌舞臺、鎮(zhèn)海樓、五羊石像的各自所在位置,擬了一下走訪路線,就出發(fā)了。

走著走著,我們遇到了貝貝她們。

于是,我沖上去,和她們邊說邊笑地到達(dá)了目的地——北秀歌舞臺。

我們蓋完章以后,便紛紛跑到了自己的書法作品前面照相。

  我們照完相以后,和貝貝跟丟了,我們只好自己走向鎮(zhèn)海樓的方向。

十五分鐘后,我們來到了鎮(zhèn)海樓。

蓋完章了,我們走向最后一站——五羊石像。

  走了大約十分鐘,我和爸爸來到了五羊石像。

我沖沖忙忙地跑去蓋章,就走到梁老師面前,把卡片交給梁老師,領(lǐng)取筆袋。

梁老師說:“筆袋發(fā)完了,等一下吧

”說完,梁老師撕了一張貼紙貼在我身上。

過了一會兒,貝貝她們來了,手里拿著一大袋筆袋,我拿著卡片爭先恐后地去排隊(duì),把卡片交給梁老師,領(lǐng)了一個(gè)紫色的筆袋。

同學(xué)們到齊后,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在五羊石像下面照了一張合影就各自回家了。

  經(jīng)過這次親子活動,我學(xué)會了看路線圖,懂得了辨別東、南、西、北的方向,過了一個(gè)愉快的下午。

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