實(shí)習(xí)剛剛結(jié)束了。

誰能告訴我一些對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的話。

對(duì)同事離別的一些話

謝謝你們這些日子以來，一直引導(dǎo)我往對(duì)的方向走，讓我從中得到收獲并有所成長。

愿大家今后的人生道路一帆風(fēng)順，事業(yè)有成。

意思是那個(gè)意思，先贊揚(yáng)他們?cè)僬f寫祝福的話，以上為參考例子。

望采納

寫一段實(shí)習(xí)結(jié)束感謝指導(dǎo)老師的話

親愛的孩子們，老師會(huì)永遠(yuǎn)記住一起相處的那段幸福時(shí)光。

一起忘情地游戲、開心地歌唱，老師覺得自己也重返童年

孩子們，老師會(huì)永遠(yuǎn)記住，當(dāng)老師輕輕拍打著手臂時(shí)，同學(xué)們跑過來用稚嫩的小手，幫老師捶捶背。

同學(xué)們甜甜的話語，讓老師無比欣慰。

離開公司后再次回到公司工作的感言，謝謝

哈哈哈，我胡漢三又回來了

別人評(píng)論你彈鋼琴彈的的很好的句子

0、奏鳴曲那歡快的節(jié)奏使得她沉浸在那音樂當(dāng)中,并試圖用自己那跳躍的手指彈奏觸一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。

漸漸,進(jìn)入高潮,原本歡快、柔和抒情的曲調(diào)突然間隨著左手流暢的伴奏中顯得非常激昂。

而她從容地彈著,慢慢地閉上雙眼,去聆聽自己的音樂。

【第1句】：午后兩點(diǎn)半的陽光,慵懶,悠然,沿著它古老而優(yōu)雅的弧線緩緩流淌.這架鋼琴已經(jīng)在這里很久了,久遠(yuǎn)到打從她記事起,就一直帶著崇敬的心情去仰望.手指在琴鍵上輕快的舞蹈,從低音滑到高音,綻開一路玫瑰色的風(fēng)景；又從高音徐徐降落,像散落了一地珍珠,細(xì)碎卻泛著光澤.她深深的愛著這架老琴,愛它唱出的每一個(gè)音符,愛它繾綣相依的情愫,愛上午后兩點(diǎn)半的時(shí)光,沉醉在如水的音樂里.　　

【第2句】：我像熱愛晶瑩剔透的冰山一樣熱愛著鋼琴,我像熱愛絢麗燦爛的彩虹一樣熱愛著鋼琴.每當(dāng)我坦然地坐在鋼琴前,深情地?fù)崮λ臅r(shí)候,我總會(huì)從中感受到生命的多彩.　　

【第3句】：在一個(gè)寂靜無聲的夜晚,月光如水般傾瀉,把大地裝點(diǎn)得一片神秘的銀白.這時(shí)悠揚(yáng)地響起如流水般的琴聲,回蕩在水天之間,滌蕩在靈魂中的激動(dòng)與狂妄,你是否感到心曠神怡呢?要是我,我的靈魂早已飄飄然了,早就沉醉得不能自已了.這也難怪,因?yàn)?我和鋼琴有一種奇妙的緣分.　　

【第4句】：鋼琴如生活,是一首永遠(yuǎn)彈不完的小曲,我們得認(rèn)真嚴(yán)肅對(duì)待每一個(gè)音符,讓我們用心感受琴聲,用心感悟人生.　　

【第5句】：鋼琴,是我接觸的第一樣樂器.媽媽說,我第一次碰到鋼琴時(shí)樂個(gè)不停,爬上鋼琴,用手腳踩著琴鍵,每發(fā)一個(gè)音我就哈哈大笑,笑時(shí)的聲音活像老母雞.從那以后,我對(duì)鋼琴有了一種神往.　　

【第6句】：觸摸鋼琴,就被它那淳樸與高貴迷戀地神魂顛倒,這是何等可愛?!只見老師修長的手指在琴鍵上輕快的跳躍,仿佛是雨天河畔里自由游翔的小魚,穿梭在水與自然之間,這時(shí),美妙的音符圍繞著我,束縛著我的心.我與鋼琴的那份甜蜜從而打響炮聲.　　

【第7句】：我喜歡鋼琴,用它能彈秦出很多各種感情的樂曲.傷心的時(shí)候彈鋼琴,你會(huì)愉快起來；生氣的時(shí)候彈鋼琴,你會(huì)開心起來；受到挫折的進(jìn)修彈鋼琴,你會(huì)堅(jiān)強(qiáng)起來.現(xiàn)在我感覺到彈鋼琴?zèng)]什么大不了的!是呀!不管學(xué)什么,只要用心學(xué),一定會(huì)學(xué)得很棒.啊!鋼琴,你給我?guī)淼目鞓氛f不完!　　

【第8句】：掀開琴蓋,怎么又黑又白的?認(rèn)真地?cái)?shù)了數(shù),哦,白色的有52個(gè),黑色的有36個(gè),呀!真漂亮!我又聽到了鋼琴的旋律,一高,一低,有些含有哀傷,有些帶著快樂的,我簡直無法控制到心里對(duì)鋼琴的喜愛,它就像是一個(gè)可愛的精靈,延續(xù)著我與鋼琴的那份甜蜜.　　

【第9句】：學(xué)習(xí)鋼琴開闊了我的視野.通過學(xué)鋼琴,我認(rèn)識(shí)了世界著名的音樂《樂琴好老師》

關(guān)于“美業(yè)”的勵(lì)志句子

【第1句】：執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎

【第2句】：山無棱，江水為竭，冬雷陣陣，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕。

【第3句】：花自飄零水自流。

一種相思兩處閑愁。

此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。

【第4句】：結(jié)發(fā)為夫妻，恩愛兩不疑——你知道，我對(duì)你的誓言，如同我手中高攀的漢節(jié)，如何星月沉淪，都不曾低落。

【第5句】：青青子衿，悠悠我心。

縱我不往，子寧不嗣音

　　青青子佩，悠悠我思。

縱我不往，子寧不來

　　挑兮達(dá)兮，在城闕兮。

一日不見，如三月兮。

【第6句】：紅豆生南國，春來發(fā)幾枝

　　愿君多采擷，此物最相思。

【第7句】：水紋珍簟思悠悠，千里佳期一夕休。

　　從此無心愛良夜，任他明月下西樓。

【第8句】：問世間.情是何物，直教生死相許

天南地北雙飛客，老翅幾回寒暑。

歡樂趣，離別苦，就中更有癡兒女。

君應(yīng)有語，渺萬里層云，千山暮雪，只影向誰去。

【第9句】：問蓮根，有絲多少，蓮心知為誰苦

【第10句】：暫時(shí)的離別是為了再次重逢時(shí)的感動(dòng)　　

【第11句】：薄霧濃云愁水晝，瑞腦銷金獸。

　　佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。

　　東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。

　　莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦　　

【第12句】：夜來沈醉卸妝遲，梅萼插殘枝。

　　酒醒熏破春睡，夢(mèng)斷不成歸。

　　人悄悄，月依依，翠簾垂。

　　更挪殘蕊，更拈馀香，更得些時(shí)。

【第13句】：不愿你走，時(shí)間為我停留；思緒如依依拂柳，蕩漾我心頭。

不愿你走，愛恨亦悠悠，情如夢(mèng)鏡般神游。

別離，往事依舊，別離，故人揮手，別離，夕陽映映，別離，落紅亦悲愁。

　　相約黃昏后，心要走，人難留。

揮淚飲苦酒，豪情溢觥籌，淚洗眼，何須問原由

【第14句】：寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤?/p>

洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

【第15句】：念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。

　　多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)。

今宵酒醒何處

楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆?/p>

此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。

便縱有千種風(fēng)情，更與何人說

【第16句】：纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗渡。

　　金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。

　　柔情似水，佳期如夢(mèng)，忍顧鵲橋歸路

　　兩情若是長久時(shí)，又豈在朝朝暮暮

好詞好句好段摘抄大全

記不清有多少個(gè)夜晚，在我翻閱紙張的指間滑落；記不清有多少支蠟燭，在我的凝視為灰燼。

逝者如斯，我時(shí)時(shí)刻刻會(huì)聽見自己對(duì)生命承諾的余音，感到歲月的流轉(zhuǎn)在漸漸稀釋我的年少無知，我愿自己是一只上足了發(fā)條的時(shí)鐘，在晝夜不停的流轉(zhuǎn)中留下自己充實(shí)的每一刻。

2 、如果人類不好好保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的地球，終有一天，風(fēng)沙的肆虐與垃圾的堆積會(huì)吞沒我們美麗的家園。

我向全世界的人們呼吁：讓我們從現(xiàn)在開始，從我做起，手挽手，肩并肩共同保護(hù)建設(shè)我們的家園吧

【第3句】：正所謂“學(xué)海無涯”。

我們正像一群群魚兒在茫茫的知識(shí)之海中跳躍、 嬉戲，在知識(shí)之海中出生、成長、生活。

我們離不開這維持生活的“海水”，如果跳出這個(gè)“海洋”，到“陸地”上去生活，我們就會(huì)被無情的“太陽”曬死。

【第4句】：嶺上嬌艷的鮮花，怎敵她美麗的容顏

山間清澈的小溪，怎比她純潔的心靈

【第5句】： 我拽著春姑娘的衣裙，春姑娘把我?guī)У搅司G色的世界里。

【第6句】：我把卷子攤在課桌上，恨不得敲一陣鑼，叫大家都來看看我這光彩的分?jǐn)?shù)。

【第7句】：“，龍的看火不滅；古有愚公志，而今從頭越…… ”站在新世紀(jì)的門檻上，我們的追求就是讓祖國燦爛的喜悅飛揚(yáng)在美好的明天……

【第8句】：美麗是平凡的，平凡得讓你感覺不到她的存在；美麗是平淡的，平淡得只剩下溫馨的回憶；美麗又是平靜的，平靜得只有你才能激起她的漣漪。

【第9句】：心是一棵樹，愛與希望的根須扎在土里，智慧與情感的枝葉招展在藍(lán)天下。

無論是歲月的風(fēng)雨撲面而來，還是滾滾塵埃遮蔽了翠葉青枝，它總是靜默地矗立在那里等待，并接受一切來臨，既不倨傲，也不卑微。

心是一棵樹，一個(gè)個(gè)故事被年輪攜載；一回回驛動(dòng)與飛鳥相約；一次次碰撞使它綿密柔韌；一幕幕經(jīng)歷造就了它博廣的胸懷。

心是一棵樹，獨(dú)木不成林。

因此，樹與樹既獨(dú)立又相聯(lián)，心與心既相異又相親。

【第10句】： 人生是潔白的畫紙，我們每個(gè)人就是手握各色筆的畫師；人生也是一條看不到盡頭的長路，我們每個(gè)人則是人生道路的遠(yuǎn)足者；人生還像是一塊神奇的土地，我們每個(gè)人則是手握農(nóng)具的耕耘者；但人生更像一本難懂的書，我們每個(gè)人則是孜孜不倦的讀書郎。

【第11句】：縱觀悠悠歷史，失敗的例子不勝枚舉。

幾乎每一個(gè)人做每一件事，都可能失敗。

如果害怕失敗，那么只能什么事也不干。

只有不怕失敗，才能取得事業(yè)上的成功。

失敗與成功之間有一個(gè)艱難曲折的過程，有人曾把這個(gè)過程比作橋梁。

古今中外有不少人就是通過這座橋梁，才走向成功的。

的不怕失敗，最后戰(zhàn)勝了吳國；居里夫婦不怕失敗，終于發(fā)現(xiàn)了鐳，愈挫愈奮，最終推翻清王朝；中國***人不怕 失敗，終于取得最后的勝利。

可見，失敗并不可怕，把每一次挫折都看作新的起點(diǎn)，萬里關(guān)山從頭越，堅(jiān)持不懈，加倍努力，那就一定能達(dá)到勝利的彼岸。

【第12句】：“一年之計(jì)在于春”，十幾歲的年紀(jì)，正是人生的春天，別辜負(fù)了歲月老人的厚愛與恩賜。

行動(dòng)起來，播種夢(mèng)想吧

【第13句】：“多難興才”曾一度被人定為規(guī)律。

請(qǐng)看：被放逐而作；受宮刑而作；歐陽修兩歲喪父篤學(xué)而成才；曹雪芹舉家食粥而寫出了不朽的《紅樓夢(mèng)》；越王勾踐臥薪嘗膽而雪洗國恥；韓信遭胯下辱而統(tǒng)率百萬雄兵……他們都是在與逆境搏斗中成為偉人的

【第14句】：誰說人與人隔著遙遠(yuǎn)的重洋，誰說心與心設(shè)著堅(jiān)固的堤防

十六歲的鳥兒飛上天空，總會(huì)找到落腳的枝頭。

【第15句】：書，各種各樣的書。

書，寄托著人類熱切的希望；書，蘊(yùn)含著人類豐富的感悟。

提起書，會(huì)有說不完的話語……

【第16句】：曾經(jīng)輝煌過，曾經(jīng)凋零過，這可是你至死不渝的生活嗎

我親愛的母親—大自然。

多少次，我伏在地上，去聆聽你沉重的脈搏聲；多少次，我佇立在山前，去感受那松濤千年的浩瀚。

你的豪壯，足以讓中華民族騰飛；你的無私，譜寫了一曲曲感人至深的千古壯曲。

【第17句】：成功的花朵開放在啊勤勞的枝頭，失敗的苦果孕育在懶惰的溫床之中。

【第18句】：父親對(duì)于兒子來說，是座聳立的高山，而兒子只是顆石子，源于山，卻并不了解山。

生活中諸多愛的密碼，是需用細(xì)節(jié)來解讀的，在親情的沃土上，要想獲得最美的果實(shí)，惟有期待那存在于瞬間的心與心的共鳴，愛與愛的默契。

【第19句】：因?yàn)樽孕?，在呀呀學(xué)語時(shí)，我靠著纖嫩的雙腿，邁出人生的第一步；因?yàn)樽孕?，我一次次將第一名的?jiǎng)狀高高舉起；因?yàn)樽孕?，我毫不吝惜地剪掉飄逸的長發(fā)，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上展現(xiàn)風(fēng)采……感謝自信，它給了我一雙翅膀，讓我在電閃雷鳴中去飛翔，在風(fēng)雨中去搏擊人生

20航行者把樹比作指引方向的路燈，勞動(dòng)者把樹比作遮風(fēng)擋雨的雨傘，詩人把樹比作筆下的精靈，而我卻要把樹比作教師，它就是為我們遮風(fēng)擋雨的傘，指明方向的路燈，打開知識(shí)殿堂的金鑰匙。

21書籍好比一架梯子，它能引領(lǐng)人們登上文化的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗；書籍猶如一條小船，它會(huì)載著我們駛向知識(shí)的海洋。

22時(shí)間好比一條小溪，它能招引我們奔向生活的海洋；時(shí)間如同一葉扁舟，它將幫助我們駛向理想的彼岸；時(shí)間猶如一支畫筆，它會(huì)指點(diǎn)我們描繪人生的畫卷。

23共和國迎來了她五十誕辰。

五十年像一條長河，有急流也有緩流；五十年像一幅長卷，有冷色也有暖色；五十年像一首樂曲，有低音也有高音；五十年像一部史詩，有痛苦也有歡樂。

長河永遠(yuǎn)奔流，畫卷剛剛展開，樂曲漸趨高潮，史詩還在續(xù)寫。

我們的共和國正邁著堅(jiān)定的步伐，跨入新時(shí) 帶。

24 自己把自己說服了，是一種理智的勝利；自己被自己感動(dòng)了，是一種心靈的升華；自己把自己征服了，是一種人生的成功。

25如果你們是藍(lán)天，我愿做襯托的白云；如果你們是鮮花，我愿做陪伴的小草；如果你們是大樹，我愿做點(diǎn)綴的綠葉……我真誠地希望我能成為你生活中一個(gè)歡樂的音符，為你的每一分鐘帶去祝福。

26聰明人學(xué)習(xí)，像搏擊長空的雄鷹，仰視一望無際的大地；愚笨的人學(xué)習(xí)，漫無目的，猶如亂飛亂撞的無頭飛蛾；刻苦的人學(xué)習(xí)，像彎彎的河流，雖有曲折，但終會(huì)流入大海；懶惰的人學(xué)習(xí)，像水中的木頭，阻力越大倒退得越快。

27生命，是一場(chǎng)漫長的棋局。

這盤棋沒有咧咧西風(fēng)，沒有四起狼煙，只有在取舍和進(jìn)退中抉擇。

只有像棋中的小卒那樣，勇往直前，毫不退縮沿著溝溝坎坎的人生之路，艱難而執(zhí)著的求索，前進(jìn)，才會(huì)譜寫人生最壯麗的強(qiáng)者之歌。

跪求一篇游岳麓書院后感想的文章!!

6月12日不是個(gè)大晴天，絲絲小雨后的越發(fā)顯得富有濃重的文化氣息，我們一行人和著清新的空氣，走進(jìn)湖南長沙的。

位于岳麓山的清風(fēng)峽口，從前門入口，一塊“”的匾便映入眼簾，許多的學(xué)生穿著學(xué)位服飾在拍照。

可能是出于渴望知識(shí)、羨慕學(xué)子的初衷吧，我們幾個(gè)也不放過這個(gè)好機(jī)會(huì)，借帶學(xué)士帽留影，且算作一種熏陶吧。

為什么岳麓書院有“”之稱呢

隨著不斷深入地參觀，了解到，岳麓書院從潭州（現(xiàn)在的長沙）太守朱洞創(chuàng)建于開寶九年，也就是公元976年，距今已經(jīng)有1027年的歷史了，所以有之稱。

這塊匾是1986年岳麓書院舉行1010周年慶典時(shí)，長沙校友會(huì)贈(zèng)送給岳麓書院的，這四個(gè)字是根據(jù)唐代大書法家的字鐫刻而成的。

經(jīng)過一千多年歷史的發(fā)展，沉積在岳麓書院各種建筑之上的濃厚的文化氣息，使得今天的岳麓書院更加充滿了文化的魅力，我們一行認(rèn)真參觀岳麓書院的建筑、碑文、紀(jì)念館、陳列室、大講壇，這些都是岳麓書院之所以被稱之為“千年學(xué)府”的見證

一路走來、一路看來、一路想來…… 其實(shí)對(duì)知識(shí)的需求與渴望并非古人所專有，隨著當(dāng)今日新月異的科技發(fā)展，我們更渴望獲取知識(shí)，豐富才智，陶冶情操，而讀書是最直接的獲取知識(shí)的途徑。

在舉行2009年進(jìn)修班暨專題研討班開學(xué)典禮上，中共中央政治局常委、中央書記處書記、校長出席開學(xué)典禮并講話。

他指出，書籍是人類知識(shí)的載體，是人類智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯。

并指出一是要愛讀書，二是要讀好書，三是要善讀書。

是的，不加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)，知識(shí)就會(huì)老化，思想就會(huì)僵化，能力就會(huì)退化。

愛學(xué)習(xí)、勤讀書，通過讀書學(xué)習(xí)來增長知識(shí)、增加智慧、增強(qiáng)本領(lǐng)，才是現(xiàn)代人的理念。

讀書可以豐富我們的知識(shí)量。

多讀一些好書,能讓我們了解許多科學(xué)知識(shí)； 讀書可以讓我們?cè)鲩L閱歷，“運(yùn)籌帷幄，決勝千里”，多讀一些書，能通古今，通四方，先知先覺。

讀書可以讓我們勵(lì)志，讀一些有關(guān)歷史的書籍,可以使我們了解歷史，激起我們的愛國熱情。

讀書可以讓我們了解更多的專業(yè)知識(shí)，更勝任本職工作，提升工作能力與素質(zhì)。

讀書的好處還有很多。

讀書養(yǎng)性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書卷氣；“讀書破萬卷，下筆如有神”，多讀書可以提高，寫文章就；“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，讀書可以提高理解能力，只要熟讀深思，你就可以知道其中的道理了；讀書可以使自己的知識(shí)得到積累…… 讀書的益處大家都了然于心，但是堅(jiān)持長期閱讀的人卻并不多，我們總以工作忙、沒時(shí)間作為放棄讀書的念頭，實(shí)際上每天抽出一小時(shí)或半小時(shí)完全可以做到，但讀書肯定沒有看冗長的電視劇更有熱情，于是嶄新的總是書籍。

也許我們?nèi)狈Φ氖谦@取知識(shí)的緊迫感。

現(xiàn)代人才學(xué)中有一個(gè)理論叫做“理論”，認(rèn)為人的一生只充一次電的時(shí)代已經(jīng)過去，只有成為一塊高效，進(jìn)行不間斷的、持續(xù)的充電，才能不間斷地、持續(xù)地釋放能量。

所以長期堅(jiān)持讀好書才能給我們供給高效能量。

當(dāng)前在全黨正在開展的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，提高貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的書目，真正領(lǐng)會(huì)名家名篇的內(nèi)涵，還要在此基礎(chǔ)上做到真學(xué)、真懂、真信、真用，聯(lián)系實(shí)際，知行合一，這才不虛此行。

綜合實(shí)踐活動(dòng)感想怎么寫?

通過這次的的活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長了才干，并在活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。

這在無形中使我們對(duì)自己的未來有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。

對(duì)于即將走上社會(huì)的學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。

學(xué)生暑期是學(xué)生磨練品格、增長才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。

在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。

，我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。

通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。

近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。

社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。

社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我在實(shí)踐中得到許多的感悟!