【第1句】： 形容小孩喜歡玩水的一段話

我的孩子還差三個(gè)月就三歲了。

狂喜歡玩水，總趁我們不注意就跑去玩水，每玩一次衣服就要換一次，一天下來要換好幾套，上次還因?yàn)橥嫠忻傲恕Ｓ直热?，他總喜歡爬上桌子上玩我的護(hù)膚品，兩個(gè)小手粘得滿滿的，都被他浪費(fèi)了好幾套了，最怕的是被他吞入肚里。

我是上班族，也不能老看著他。我的做法起初是抱開他然后跟說道理，他也很認(rèn)真聽，并且說下次不玩了，可是不到半個(gè)鐘，他又去玩了。

然后，又用書中的好榜樣來影響他，可一般是一分鐘有效。后來就嚇唬他，再玩水就不跟你玩了。

他很傷心，抱住我的腿哭了，可下次還是這樣。再后來，我的耐心消磨盡了，就兇他，甚至打他，答案肯定是沒效果的。

我覺得我好失敗啊，不知怎么教他。還有一個(gè)問題是：孩子很排斥爸爸，爸爸沒有出遠(yuǎn)門工作，每天都回家，但孩子只要一見我，就不要爸爸了，并且東西也不讓爸爸拿，還打爸爸。

我以為是爸爸少和他玩游戲，就故意制造機(jī)會(huì)讓爸爸和他玩，可是只要我不在，他們相處得還好，我一回家，孩子反應(yīng)就不同了，還是一樣排斥爸爸，這可怎么辦呢？。

【第2句】： 形容小孩喜歡玩水的一段話

我的孩子還差三個(gè)月就三歲了。狂喜歡玩水，總趁我們不注意就跑去玩水，每玩一次衣服就要換一次，一天下來要換好幾套，上次還因?yàn)橥嫠忻傲恕Ｓ直热?，他總喜歡爬上桌子上玩我的護(hù)膚品，兩個(gè)小手粘得滿滿的，都被他浪費(fèi)了好幾套了，最怕的是被他吞入肚里。我是上班族，也不能老看著他。我的做法起初是抱開他然后跟說道理，他也很認(rèn)真聽，并且說下次不玩了，可是不到半個(gè)鐘，他又去玩了。然后，又用書中的好榜樣來影響他，可一般是一分鐘有效。后來就嚇唬他，再玩水就不跟你玩了。他很傷心，抱住我的腿哭了，可下次還是這樣。再后來，我的耐心消磨盡了，就兇他，甚至打他，答案肯定是沒效果的。我覺得我好失敗啊，不知怎么教他。

還有一個(gè)問題是：孩子很排斥爸爸，爸爸沒有出遠(yuǎn)門工作，每天都回家，但孩子只要一見我，就不要爸爸了，并且東西也不讓爸爸拿，還打爸爸。我以為是爸爸少和他玩游戲，就故意制造機(jī)會(huì)讓爸爸和他玩，可是只要我不在，他們相處得還好，我一回家，孩子反應(yīng)就不同了，還是一樣排斥爸爸，這可怎么辦呢？

【第3句】： 為什么孩子喜歡玩水

幾乎每一個(gè)孩子都喜歡玩水，無論是水龍頭流出的水，還是臉盆內(nèi)盛的水，只要一有機(jī)會(huì)，他就會(huì)玩?zhèn)€不停，尤其喜歡反復(fù)用杯子盛水倒入另一個(gè)杯子，直到弄得滿身濕淋淋。

小兒為什么喜歡玩水呢？ 因?yàn)樗菬o色透明的流動(dòng)性液體，看得見，摸得著，卻抓不住，真是神秘莫測(cè)，非同一般玩具。水游戲?qū)τ變簛碚f，更是變幻無窮。

在一盆水中放入各種玩具，有的會(huì)浮在上面，有的則會(huì)沉下去，這個(gè)"浮力試驗(yàn)"能使幼兒初步感知到：不同物體輕重不同，而水有區(qū)別它們的"魔力"，一塊海綿放入水中沉下去，但撈上來一擠，水又被擠出，這一現(xiàn)象更增添孩子的興趣，如給孩子一小撮洗衣粉，清洗娃娃或手絹，在水中很快就出現(xiàn)許多泡泡，對(duì)2歲的孩子來說，這簡(jiǎn)直就像變魔術(shù)。

【第4句】： 孩子喜歡玩水你一般怎么做

成人不要打斷孩子玩水，并適當(dāng)引導(dǎo)

例如，一個(gè)孩子站在浴盆里，當(dāng)冷熱水交替時(shí)，他覺察到并且能準(zhǔn)確判斷這兩種刺激。這種感覺是屬于這個(gè)孩子的。沉浸在這種感覺中的孩子，注意力全部聚集在水中，之后，孩子就把這種力量沉淀在自己的身體中，滿足感使孩子平靜了。此時(shí)如果成人善于觀察，恰到好處地對(duì)孩子說“剛才的水是冷的，這是熱的”。這一刻，升華的過程就產(chǎn)生了。

孩子在玩水的時(shí)候，會(huì)重復(fù)進(jìn)行，也會(huì)換著各種不同的花樣，這種特點(diǎn)甚至?xí)掷m(xù)好幾年。在重復(fù)玩耍的過程中又帶進(jìn)了其他的東西，比如容器和水。這個(gè)玩耍的過程，刺激了孩子的注意力，幫助他感官合理發(fā)展，為智力的發(fā)展打下了牢固的基礎(chǔ)。

我們要做的是觀察我們的孩子，在合適的時(shí)機(jī)把感覺背后的概念告訴孩子。

【第5句】： 為什么孩子喜歡玩水

幾乎每一個(gè)孩子都喜歡玩水，無論是水龍頭流出的水，還是臉盆內(nèi)盛的水，只要一有機(jī)會(huì)，他就會(huì)玩?zhèn)€不停，尤其喜歡反復(fù)用杯子盛水倒入另一個(gè)杯子，直到弄得滿身濕淋淋。

小兒為什么喜歡玩水呢？ 因?yàn)樗菬o色透明的流動(dòng)性液體，看得見，摸得著，卻抓不住，真是神秘莫測(cè)，非同一般玩具。水游戲?qū)τ變簛碚f，更是變幻無窮。

在一盆水中放入各種玩具，有的會(huì)浮在上面，有的則會(huì)沉下去，這個(gè)"浮力試驗(yàn)"能使幼兒初步感知到：不同物體輕重不同，而水有區(qū)別它們的"魔力"，一塊海綿放入水中沉下去，但撈上來一擠，水又被擠出，這一現(xiàn)象更增添孩子的興趣，如給孩子一小撮洗衣粉，清洗娃娃或手絹，在水中很快就出現(xiàn)許多泡泡，對(duì)2歲的孩子來說，這簡(jiǎn)直就像變魔術(shù)。

【第6句】： 孩子喜歡玩水怎么辦

孩子喜歡玩水，這個(gè)問題太普遍了！如果孩子不喜歡玩水真的無法想象！因?yàn)楹⒆訌奶赫麄€(gè)時(shí)期都是在水中長(zhǎng)大的。出生后沒有一天不接觸水的。如果沒有特殊的原因，例如遇到發(fā)大水、洪災(zāi)、熱水燙過、被水淹過，沒有孩子不喜歡玩水的。

孩子玩水會(huì)帶來另外一個(gè)問題：特別是安全的問題。一是人身安全；二是財(cái)產(chǎn)安全。

道理當(dāng)然還是需要經(jīng)常講解的，不管孩子是否明白都需要經(jīng)常提醒孩子的。

既然孩子對(duì)玩水非常感興趣，難以禁止，那我們就好好引導(dǎo)就可以了。

實(shí)際上玩水里有很多學(xué)問：水的溫度感知、變形、流動(dòng)、浮力等都蘊(yùn)含著無窮的科學(xué)知識(shí)。對(duì)培養(yǎng)孩子的科學(xué)觀念和實(shí)踐活動(dòng)有重要的引導(dǎo)作用，特別是對(duì)自然現(xiàn)象的觀察和分析是非常有益的。

告訴孩子：現(xiàn)在要吃飯了（或者上學(xué)了），不能長(zhǎng)時(shí)間玩水。可以抽一些專門的時(shí)間和寶寶一起玩，一般情況下孩子會(huì)接受的。

玩水之前準(zhǔn)備一些小素材：乒乓球、木質(zhì)物品、塑料制品、小盒子、金屬制品等。

還可以經(jīng)常更換玩的主題，下次可以玩虹吸現(xiàn)象；再下次可以玩：水-冰-蒸汽的關(guān)系。這樣孩子會(huì)覺得更有趣，也會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)。

這里主要是為大家提供一個(gè)思路：孩子的不良言行都可以轉(zhuǎn)換的。關(guān)鍵是我們家長(zhǎng)的領(lǐng)悟力和智慧了！Tags：家庭教育親子溝通時(shí)尚育兒智力培養(yǎng)

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