寫一篇學(xué)習(xí)護理專業(yè)知識的心得

寒假護理實踐心得(這種實習(xí)報告里有很多內(nèi)容可以借鑒,希望對你有幫助!) 詳細(xì)請看網(wǎng)址: 我懷著無比興奮的心情來到0123456院，帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期n天的臨床護理實踐生涯

當(dāng)我拿著實習(xí)報告踏進0123456院的門檻時，心理感到特別激動，因為從今天開始，我將會以一名白衣天使的身份在醫(yī)院里實習(xí)。

時至今天，實踐結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。

臨床的實踐是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。

盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。

我們倍感珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

實踐之前，是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn)，包括：一、了解醫(yī)院概況簡介。

二、了解學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定。

三、知道治安管理的一般常識。

四、懂得醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。

五、明白醫(yī)療文書的書寫。

六、掌握有關(guān)護理知識。

七、理解院內(nèi)感染。

八、了解手術(shù)室的有關(guān)知識。

其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。

慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院的護理工作。

能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實踐和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。

　　護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在以前前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。

的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。

醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。

醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。

這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。

因為有了臨床的實踐，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。

進入臨床的第二個收獲：正確認(rèn)識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

實踐的第一天早上，我早早的來到醫(yī)院，那時8點交接班還沒開始，我跟著護士幫病人換被單，幫他們量體溫等等。

到了8點鐘，醫(yī)生和護士門準(zhǔn)時交接班，值夜的醫(yī)生和護士將昨夜病人的情況進行報告，然后各個管床醫(yī)生分別開始查房，我也跟著他們，認(rèn)真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們。

看著他們那一絲不茍的工作態(tài)度，我的心里不禁充滿著崇敬之情。

首先，醫(yī)生們對病人進行詢問，問他們的病癥，比如：有無發(fā)熱，有無疼痛，飲食如何，排泄是否正常，有無多尿少尿等等。

然后，醫(yī)生仔細(xì)觀察病人的體征，有時還做下叩診，最后開出醫(yī)囑。

這時，護士們開始了緊張的比對醫(yī)囑，并且按照醫(yī)囑進行取藥和進行治療，護士每隔4小時查一次體溫，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參考，另外，每隔半小時進行一次巡房，檢查是否有異常情況出現(xiàn)。

下午，醫(yī)生們?yōu)?4床的病人開了一個討論會，我也靜靜的來到那里，認(rèn)真的聽他們的討論，并把要點都記了下來。

不知不覺就已經(jīng)到了下班的時間了。

回到宿舍，我總結(jié)了今天的收獲和疑問，覺得今天真是過到好充實啊

我認(rèn)為到病房實踐，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作。

實踐的最大及最終目的是提前培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。

所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導(dǎo)尿術(shù)、床上洗頭、床上檫浴、自動洗胃法、靜脈輸液法等各種基礎(chǔ)護理操作。

同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。

遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。

0123456院實踐科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力。

按照醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的能力。

整體上說，實習(xí)期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認(rèn)識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三。

小學(xué)生植物護理員感想

，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這平競爭的機會。

希望我的這次能為醫(yī)院的發(fā)展，增份亮麗的色彩，同時也能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生的理想和抱負(fù)。

下面我介紹一下本人的一些基本情況：1997年6月，20歲的我懷著現(xiàn)代南丁格爾的夢想，跨出學(xué)校的大門分配到醫(yī)院傳染科工作，XX年轉(zhuǎn)入婦產(chǎn)科產(chǎn)房工作，參加工作12年，在這12年里我不斷加強自己的業(yè)余學(xué)習(xí)，先后取得了護理大專及自考本科文憑。

XX年由醫(yī)院選送至湖南省婦幼保健院進修助產(chǎn)護理6個月。

學(xué)習(xí)回來后，我把自己進修期間所學(xué)的先進技術(shù)、新操作：用吸鼻球為新生兒吸痰；在第二產(chǎn)程為產(chǎn)婦進行陰部神經(jīng)阻滯麻醉及局部麻醉；及開展產(chǎn)婦陰道美容縫合在醫(yī)院進行了推廣，深受歡迎，并贏得了廣泛的贊譽。

在工作中我認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，服務(wù)態(tài)度優(yōu)良，同時注重團結(jié)協(xié)作。

一份耕耘，一份收獲，我的工作得到了病友、陪人、領(lǐng)導(dǎo)、同事以及實習(xí)同學(xué)的認(rèn)可和贊賞， XX年我被評為醫(yī)院優(yōu)秀工作者。

業(yè)務(wù)上我精益求精，能堅持學(xué)習(xí)，撰寫論文，我的“不同干預(yù)措施對新生兒臍部護理的效果分析”論文發(fā)表在當(dāng)代護士，在平時的工作中，我以“三基”為契入點，苦練基本功，多次在醫(yī)院舉行的等次考試中成績優(yōu)異，并取得了XX年度醫(yī)院護理操作比武第三名的好成績。

榮譽屬于過去，未來正在開創(chuàng)，我深深地感到機遇與挑戰(zhàn)并存，參加這次競聘，我愿在求真務(wù)實中認(rèn)識自己，在改革競爭中完善自己，在拼搏奉獻中實現(xiàn)自己的人生價值。

今天，我競聘產(chǎn)房護士長，如果成功，我相信，在院黨總支、院務(wù)會的領(lǐng)導(dǎo)下，在護理部、科主任及各位同仁的支持和指導(dǎo)下，我定能出色地?fù)?dān)當(dāng)此任。

如果我競聘成功，我設(shè)想從以下方面開展工作：一、加強安全防范 減少護理缺陷首先要提高全體人員的安全意識，利用晨會及護理缺陷分析討論會對護理人員進行安全教育，使安全的警鐘長鳴；其次是嚴(yán)格落實各項規(guī)章制度和操作規(guī)程，以確保護理質(zhì)量及護理安全；再次就是要抓好產(chǎn)科的質(zhì)量環(huán)節(jié)的控制，要抓好產(chǎn)科的質(zhì)量環(huán)節(jié)，我認(rèn)為主要有以下三點：一是抓好產(chǎn)婦的全面評估，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患；二是要抓好對產(chǎn)程的觀察，指導(dǎo)和要求護理人員嚴(yán)密觀察產(chǎn)程進展及變化，及時處理產(chǎn)婦各產(chǎn)程中的異常情況；三是做好同產(chǎn)婦的有效溝通，取得產(chǎn)婦及陪護的信任，有效地預(yù)防意外事故，保證產(chǎn)婦安全。

二、加強“三基”培訓(xùn) 提高隊伍素質(zhì)護理人員的素質(zhì)決定護理質(zhì)量高低。

為此我將堅持不懈地抓好產(chǎn)房護士的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過晨會提問、組織護理查房、進行操作演練等方式進行基礎(chǔ)護理知識、護理理論、基本護理技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，不斷提高全病房護理人員的整體素質(zhì)，同時推行護理工作程序化、技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)化,減少護理工作中的隨機性和盲目性。

三、推行助產(chǎn)新模式 實施分娩新項目在今后的工作中，我將在腳踏實地，積極開拓進取，不斷創(chuàng)新，逐步開展“一對一”導(dǎo)樂陪伴分娩、新生兒撫觸、新生兒水泳、無痛分娩等項目。

下面我重點介紹一下導(dǎo)樂分娩。

所謂“導(dǎo)樂”是指對產(chǎn)婦進行“一對一”的全程分娩陪伴，在產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后為產(chǎn)婦提供全面、周到、細(xì)致的服務(wù)，為產(chǎn)婦及時進行心理疏導(dǎo)，讓她對分娩樹立信心，消除顧慮及恐懼，降低對疼痛的感覺。

有資料顯示，導(dǎo)樂陪伴分娩能使剖宮產(chǎn)率下降 50%，產(chǎn)程縮短25%，催產(chǎn)素使用減少40%，鎮(zhèn)痛藥使用減少30%。

能更大程度地保障母嬰安全。

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護士見習(xí)心得

護士崗前培訓(xùn)心得體會范文一：護士崗前培訓(xùn)心得體會醫(yī)院對20xx年新招聘員工進行為期半個月的崗前培訓(xùn)教育，通過這次培訓(xùn)，我在思想上有了很大轉(zhuǎn)變，對自己也有了新的認(rèn)識，確實受益良多。

首先，通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對醫(yī)院的現(xiàn)狀、制度有了系統(tǒng)了解。

同時也學(xué)習(xí)了院內(nèi)感染等有關(guān)知識，收獲豐富。

其次，我進一步認(rèn)識醫(yī)療崗位的特殊性。

尤其李院長的講話，對自己的任務(wù)和肩負(fù)的責(zé)任有更深刻的理解。

要想成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者，要想在護理事業(yè)上有所成就，要想在護理工作中立足和發(fā)展。

就要做到以下幾點：

【第1句】：掌握自己的工作職責(zé)，安心工作，端正思想，遵守院紀(jì)院規(guī)，踏實工作，互學(xué)互尊，不恥下問；時刻為病人著想，對病人態(tài)度和藹；同情關(guān)心和體貼病人；擺正自身位置。

雖然護理工作者是一個非常的崗位，做不出轟轟烈烈的大事，但也是重要和不可或缺的工作。

【第2句】：我們要堅持自己的信念，兢兢業(yè)業(yè)工作，刻苦勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)格在工作和學(xué)習(xí)中要求自己，不斷更新知識，提高技術(shù)水平。

一個人要實現(xiàn)他的人生價值，須不斷付出努力。

只有認(rèn)真工作學(xué)習(xí)，把理論與實踐結(jié)合，刻苦鉆研工作技能，在工作中不斷充實完善自我，才能實現(xiàn)理想。

【第3句】：要有團隊協(xié)助精神，在搶救病人時，大家齊心協(xié)力，我們才能更好地?fù)尵壬?/p>

【第4句】：提高整體思想素質(zhì)，我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范，還要崇尚學(xué)習(xí)，加強思想政治收養(yǎng)。

短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，但我受到的啟迪和教育將對我以后的發(fā)展起到很大作用。

我會將此次培訓(xùn)所得的收獲，運用到今后的工作中，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，爭取為醫(yī)院護理事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的微薄力量。

護士崗前培訓(xùn)心得體會范文二：護士崗前培訓(xùn)心得體會20xx年08月16日，我有幸參加了江華縣第一人民醫(yī)院組織的新員工崗前培訓(xùn)。

此次培訓(xùn)院方高度重視，院領(lǐng)導(dǎo)就醫(yī)院規(guī)章制度，護士執(zhí)業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)以及行為規(guī)范，護理常規(guī)操作、預(yù)防院感等進行了深入的講解，我從中學(xué)到的知識終生受益的，我的心得體會如下：一、通過此次培訓(xùn)使我的思想覺悟和對護理工作的認(rèn)識有了進一步的提高，為把我們培養(yǎng)成一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎(chǔ)，作為護士一定要細(xì)心，有愛心、耐心、有責(zé)任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。

作為一名護士，我認(rèn)為應(yīng)該有高度的責(zé)任心和主動服務(wù)的意識，在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，接受批評，還應(yīng)該有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的專業(yè)水平。

作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，加強溝通技巧中，我們應(yīng)該給予親人般的關(guān)懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，為病者分憂。

二、通過此次培訓(xùn)使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了快速的提高。

我們面對的是一個生命，工作時一定要有高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，要做到醫(yī)護配合默契，執(zhí)行各項操作前嚴(yán)格執(zhí)行“三查八對”，“無菌技術(shù)操作原則”全心全意為人民服務(wù)，一切以病人為中心，在工作中嚴(yán)格求自己，工作主動，堅守崗位，勤奮工作，隨時準(zhǔn)備投入到工作的前線，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技術(shù)知識。

三、護士在醫(yī)院感染預(yù)防和控制中擔(dān)任重要的角色。

預(yù)防和控制醫(yī)院感染，是保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的一項非常重要的工作。

任何主觀、客觀上的差錯、過失和問題，都可能導(dǎo)致感染，給患者帶來重大損失。

醫(yī)院感染和醫(yī)療安全與護理專業(yè)息息相關(guān)，滲透到護理工作的各個環(huán)節(jié)。

而護士與患者接觸最密切，幾乎所有的護理操作都是圍繞患者而進行一旦發(fā)生醫(yī)院感染不僅響延長了患者的住院日，加重其經(jīng)濟負(fù)擔(dān)而且影響醫(yī)院的社會效益甚至醫(yī)療安全對患者及其家庭和社會都造成危害醫(yī)院感染管理的發(fā)展歷史證明在醫(yī)院感染的預(yù)防控制中護理是主力。

四、加強醫(yī)患溝通，如何加強醫(yī)患溝通和建立良好的醫(yī)患關(guān)系，是醫(yī)療服務(wù)中不可回避的重要問題，只有把握好醫(yī)患關(guān)系，加強醫(yī)患溝通，才能建立好的醫(yī)患關(guān)系，把醫(yī)患關(guān)系搞好了才能減少不必要的醫(yī)療糾紛，這不僅僅增強醫(yī)院的信譽，而且能夠提高醫(yī)務(wù)人員的威信。

常言道：三分治療，七分護理。

我們應(yīng)該和患者多溝通，用微笑為病人服務(wù)，在與病人溝通時要講究語言藝術(shù)，通過了解病人的文化水平，年齡來把握說話尺寸，讓患者感到關(guān)愛。

端正的儀表，我們的護理質(zhì)量，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心，使我們單調(diào)枯燥的工作更加有意義。

今天給我最最深的體會是趙老主任的教導(dǎo)，句句讓我銘記在心，醫(yī)護人員不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平，還應(yīng)善于和病人交流，做好有關(guān)疾病的健康知識宣傳教育，切實為病人解決實際問題，同時應(yīng)尊重患者，注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。

短短兩天的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們不僅學(xué)到了很多理論知識，分享了一些保貴的臨床經(jīng)驗，更多的是學(xué)到了如何去做好一名護士。

我懷著希望，懷著對未來生活的憧憬，懷著對護理工作的無限熱愛，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的醫(yī)護人員。

護士崗前培訓(xùn)心得體會范文三：護士崗前培訓(xùn)心得體會經(jīng)過了這幾天的培訓(xùn)，聆聽了領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和指點，我收益頗多，感觸頗多，深刻體會到醫(yī)務(wù)工作是圣神、偉大而又平凡、瑣碎的

作為一名護理工作者，我們的工作始終圍繞著“以病人為中心，促進病人的健康”的護理理念。

真正踐行這一護理理念，我們必須具備責(zé)任心、細(xì)心、扎實的理論知識和良好的護理技能，還得具備愛心、良好的溝通技能和奉獻精神。

責(zé)任心是我們每一位護理工作者必須具備的，沒有責(zé)任心無以做任何事情。

病人生死攸關(guān)，生命相托，因此我們的責(zé)任重于泰山，每一件事情，每一個細(xì)節(jié)都容不得我們馬虎，日常工作中我們一定要嚴(yán)格按照規(guī)章制度，認(rèn)真做好每項護理操作程序，時刻具備“慎獨”精神。

細(xì)心在我們的護理工作中也是必不可少的。

我們被稱為“白衣天使”，很大程度上正是由于我們比別人多了一點細(xì)心。

病情的變化，尤其是危重病人，是需要我們時刻在觀察中找到生命的火燭，讓它越燃越旺。

所以在工作中我們一定要嚴(yán)格三查八對，多留意病人的病情變化，做到眼勤，手勤，腳勤，完成各項護理措施，做好護理記錄及交接班工作，嚴(yán)防差錯意外的發(fā)生。

專業(yè)理論知識和護理技能是我們賴以工作的基礎(chǔ)，雖然我們在讀書期間，具備了一定的專業(yè)知識，掌握了臨床基本的操作技能，但醫(yī)學(xué)知識是不斷發(fā)展更新的，這就需要我們多學(xué)習(xí)，多了解臨床護理新進展。

要善于總結(jié)歸納，靈活運用，理論與實踐相結(jié)合，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，與時俱進，敢于創(chuàng)新。

作為一名護理人員，對待每一位患者，我們都要有愛心，一視同仁，每一位來院的患者都或多或少具有擔(dān)心、害怕的心理，在工作中病人或其家屬難免因各種因素的影響而對我們護理工作者諸多挑剔，言語沖突，既然選擇了護理工作，就必須接受工作帶給我們的委屈和無奈，放平心態(tài)，在做好各項護理措施的同時還要做好病人的心理護理，多寬慰病人，消除其緊張焦慮情緒。

另外，要尊重病人的隱私權(quán)，為他們的康復(fù)盡自己最大的努力。

護理工作還要求我們具備良好的溝通技能，病人不僅只是獨立的個體，他還是一個社會人，在患病期間，我們要滿足他生理需要的同時，也要考慮他情感的需要，愛與歸屬的需要，自尊的需要，自我實現(xiàn)價值的需要。

在工作中學(xué)會護患之間有效溝通，建立良好的護患關(guān)系。

在我們對病人實施護理操作過程中要避免只是生硬機械的完成操作，我們還要與患者有情感的交流，為我們的護理工作創(chuàng)造良好的環(huán)境，更好的服務(wù)病人，促進他們的康復(fù)。

在護患關(guān)系緊張的情況下，我們除了精于業(yè)務(wù)也要學(xué)會懂法。

其實懂法和我們開展工作是互相關(guān)聯(lián)的，只有嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，認(rèn)真做好每項護理工作，我們才能守法；只有懂法，我們才能時刻督促自己遵守原則，正確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈龊妹宽椆ぷ鳌?/p>

我們作為新人，在理論上還有很多知識需要學(xué)習(xí)鞏固加強，在工作上還有很多的不足需要完善提高，希望領(lǐng)導(dǎo)、護士長、老師們多教導(dǎo)，多指點，我們自己也會勤于學(xué)習(xí)，多請教，多提問，努力完善自我，勝任工作。

既然我們選擇了護理工作，就要立志做一名合格的護士，做一名讓患者信任的護士，做一名讓家屬放心的護士

求，護士見習(xí)心得體會。

600字。

兩周的見習(xí)已經(jīng)完了，兩周的時間雖很短，可在這短短的時間里我們見識了很多東西，這里有幾個體會。

1,其實護士這一行是很累的，一個科室十多個護士，而要護理六七十個病人。

早上七點多就要上班，開早會交班，觀察病人病情，清理今天要肌注皮下注射的病人，測體溫，測血壓，配藥，打針，輸液，換藥。

根本沒有休息的時間，都是兩點一線，病房治療房。

就連我們想坐的地方就沒有，護士站就四張凳子，而都是護士寫病歷才坐的，有時寫病歷時沒凳子還是站起寫。

當(dāng)病人有什么需要我們還有加快腳步趕到病房去，輸液管進空氣排空氣，液體不走我們進行處理，液體輸完了我們要換液體或拔針。

當(dāng)有突發(fā)事件新病人來，我們要立即對病人測體溫血壓抽血心電監(jiān)護吸氧，建立入院病歷。

在醫(yī)院看到的都是忙碌的護士。

在我見習(xí)第二天時我腳就很痛了，現(xiàn)在腳就是痛的。

2，行醫(yī)要細(xì)心，在配藥打針輸液，三查七對很重要，操作前，操作中，操作后，都要校對病人姓名床頭卡，藥品名稱用法濃度用量。

無菌概念要強，配藥戴口罩，針頭污染換一個，無菌操作戴口罩手套。

防止藥物交叉感染，醫(yī)院的很多東西都是一次性的，用一次就丟了，若在沒有用時被污染了也丟了。

所以每天看到分類垃圾箱里面有很多針頭輸液管注射器輸液瓶。

3，也要愛心同情心，病人來就醫(yī)，病痛的折磨是很痛苦的。

病人就是我們的顧客我們的上帝，所以我們應(yīng)很友善的對待他們，即使他們有情緒。

但對待那種無理取鬧的病人家屬，最好別跟他們吵鬧，把事情做完了就閃人，若病人沒有配合我們做完就請老師來處理，像這種人理不清，最后吃虧的是自己，還要被護士長罵。

【第4句】：希望大家都能換位思考，我們護士站在病人的角度思考，而病人家屬也應(yīng)該站在我們角度思考，病人是很痛苦，家屬擔(dān)心焦慮，我們都是在盡最大的力量做事，一有事立即加快腳步趕到病房，我們護理這么多病人，有時遇到幾個病人同時換液體等，或有什么事，所以有時候不能立即處理，都是把重要的急需的做在前面。

有些病人就不理解，哎

5，做事講求速度技術(shù)和質(zhì)量，還有分工明確，特別在搶救病人。

以前別人問我我們本科護理與中專護理有什么區(qū)別呢，我就說能進好醫(yī)院吧

而為什么大醫(yī)院要我們呢

就如什么樣的人配什么樣的衣服。

見習(xí)了兩周，讓我知道本科護士只是比中專護士素質(zhì)要好點，理論知識強點，而臨床的都是從零開始，與他們一樣都要開始學(xué)。

而我們下了臨床都要重新學(xué)，所以我們不要以為自己是本科生就怎么怎么，混得不好就與中專一樣，可我們比他們多花了幾年時間青春，所以自己要強，什么不懂的都要多問多學(xué)。

6，不管在哪里都要把關(guān)系處理好，關(guān)系是很重要的，關(guān)系好別人才愿意教你。

不過干我們這行，只靠嘴上功夫是不行，那就是只說不做事的，人還是要勤快點，多跑跑腿，對自己還是有好處的，可也不要盲目的跑，要選擇人事。

有些人就愛指使人，而自己本可以隨手拿的東西就要叫別人去拿，你又不是手上拿了很多東西拿不到呢，還有啥事就不教。

7，當(dāng)給病人測血壓體溫輸液打針時，我們要主動跟病人交談，一是我們對病人的關(guān)心，二是看看他們是否與昨天或前會意識狀態(tài)一樣，在我見習(xí)時，就遇到一個老婆婆，前會還愛說話，而有一天下午去測血壓時就不愛說話了。

像遇到這種事要跟護士長說說，晚上測她的血紅素太低了，一般人是十二點幾，而她只有五點幾，醫(yī)生趕忙下醫(yī)囑給她輸血，到第二天才恢復(fù)原來的狀態(tài)。

還有我們給病人測體溫血壓血糖時，若發(fā)現(xiàn)太低或太高，我們都要立即報告醫(yī)生。

8，有些人就看不起我們護理這一行，我只想說每一行只有高低之分，沒有貧賤之分，雖我們地位沒有醫(yī)生高，沒有醫(yī)生清閑，可只要我們愿意干就沒有啥。

我現(xiàn)在就可以說我就是護士，我也是為社會做貢獻的一份子。

9，其實美女還是有大大的好處，就連醫(yī)院就是的，你是一個美女，病人就愿意要你輸液打針，即使一針不準(zhǔn)，他們也會說沒事打吧

這也是美女的好處的啊

所以護士中美女挺多的。

哎

像我們這樣，在里面就是下下層了，所以還是要把技術(shù)練好點，不少病人滔。

【第10句】：在醫(yī)院不要亂說話，不知道就不知道，不要裝懂。

對有些不確定的事要去確定，不要給病人家屬好像大概有些不確定的答案，給一個明確的答案。

要學(xué)會保護自己。

11，只有在見習(xí)才可以到其他科室到處走走看看學(xué)點東西，而實習(xí)工作了根本沒時間讓你到處走動。

12，在我見習(xí)的這幾天里， 什么病人家屬都遇到了，有對病人好的，也有對病人很差的，對我們護士態(tài)度好的，也要對我們差的。

有一個病人七十幾歲，每天他兒子照顧她，而她兒子看起有六十幾歲，家里比較窮，可是病人需要補血輸血，而她兒子在一周之內(nèi)就抽了兩次血給他母親，一般人獻血要間隔四個月以上才能再次獻血。

有時我們看到了就很心痛，勸勸家屬買一點白糖給自己補一下，而他說白糖太貴了。

還遇到一個家屬，病人已經(jīng)昏迷不醒了，可家屬要求我們把心電監(jiān)護取了。

有時就想，把病人送到醫(yī)院來就是醫(yī)治的吧

可有些家屬就是搞不懂，難道送病人進醫(yī)院就是做的表面上的孝心嗎

13，在醫(yī)院里，看到病人痛苦的表情。

我們正常人測血壓或測血糖有時覺得很冷脹痛刺痛，而病人對這些已經(jīng)不算痛了，每天看到其他護士給病人打針輸液時，而病人只是咬緊牙齒。

所以我覺得他們是堅強的。

14，在內(nèi)科，每天能看到病人去世，覺得人的生命是很脆弱的，所以我們要珍惜眼前的生活，快樂是一天，不快樂也是一天，何不快快樂樂地過每一天呢。

還有有些事不要等到失去可才懂得珍惜，多陪陪家里的父母，上了年齡的人也是害怕孤獨的。

內(nèi)科護士個人實習(xí)小結(jié)(包括優(yōu)缺點、收獲及體會)100字

神經(jīng)內(nèi)科實習(xí)已近尾聲，時間雖短，收獲卻是最大的。

這一個月以來，我了解了常見神經(jīng)系統(tǒng)疾病的病因及易患因素，熟悉常見疾病的臨床表現(xiàn)，診斷指標(biāo)，治療原則及毒副作用。

在神經(jīng)內(nèi)科，常見疾病有腦出血，腦梗，TIA,SAH等，發(fā)病多在40歲以上，患者多有高血壓史或飲酒史，常為急性起病，可復(fù)發(fā)，查體可表現(xiàn)為意識障礙，感知覺運動障礙，肌張力異常，常伴頭痛、吞咽障礙、失語等。

神經(jīng)內(nèi)科疾病常伴肢體運動障礙，由于長期臥床，易導(dǎo)致壓瘡產(chǎn)生，此時護士的協(xié)助翻身，指導(dǎo)患者主動屈伸下肢和背屈運動就顯得尤為重要了。

對于意識清醒的患者，要安慰患者及家屬，關(guān)心尊重患者，建立治愈疾病的信心，理解家屬，營造一種和諧的親情氛圍。

神經(jīng)內(nèi)科疾病在飲食，皮膚，預(yù)防感染，康復(fù)鍛煉方面有其自身特點。

飲食一般為低鹽低脂飲食，總飲食原則為食用富含維生素，高蛋白，低鹽低脂。

腦出血病人要多吃蔬菜，保持大便通暢。

在神經(jīng)內(nèi)科的實習(xí)時辛勞卻充實的，我在帶教老師悉心教導(dǎo)下，學(xué)會了愛傷觀念，以一顆包容的心，耐心的照顧病人。

血透專科護士證

護士證就可以,出國的護士也是拿著護士證出國的血透?？谱o士證主要內(nèi)容包括：腎臟的基本功能及基礎(chǔ)疾病的知識、血液透析的基本原理、血液凈化護士的素質(zhì)、血液凈化設(shè)備的基本理論、血管通路的護理、血液透析的抗凝療法、血液透析過程中的病情觀察及護理、血液透析中并發(fā)癥的防治及護理、血液凈化中心的?？撇僮骷夹g(shù)、透析病人的飲食指導(dǎo)、血管通路的健康宣教及護理、血液透析病人的心理護理、血液凈化中心的規(guī)章制度，職責(zé)、血液凈化中心的應(yīng)急預(yù)案、血液凈化中心的護理常規(guī)、血液凈化中心的感染控制措施等等。

國際護士的最高榮譽被稱為什么

1912年，決定，每兩年頒發(fā)一次和獎狀，作為對各國護士的國際最高榮譽獎。

我國歷屆獲得者2005年第40屆獲得者 　　 　　劉振華 　 山東省住院部主任 　　陳 征 社會服務(wù)部主任 　　馮玉娟 　 香港醫(yī)院管理局九龍西聯(lián)網(wǎng)護理總經(jīng)理 　 廣華醫(yī)院及東華三院黃大仙醫(yī)院護理總經(jīng)理 　　萬 琪 護理部主任 　　王亞麗 　甘肅省護理部主任 　　陳征，社會服務(wù)部主任。

1984年，陳征在重癥肝炎病區(qū)做護士長。

由于傳染病的特殊性，患者們受到社會各方甚至家庭的歧視。

為了給大家做榜樣，陳征帶頭給重癥病人做護理工作。

一次，一名肝硬化的男病人突然大出血，家屬嚇得躲出了病房，陳征顧不上擦去病人噴濺在她臉上、身上帶有很強傳染性的污血，馬上配合醫(yī)生為病人實施搶救措施。

病人最終得救了，他的女兒感動地對陳征說：“您做到了我們做兒女都做不到的事兒。

” 從事傳染病護理，免不了會碰上艾滋患者。

20世紀(jì)80年代末，地壇醫(yī)院收治了首例艾滋患者。

那是一名外賓，沉重的心理負(fù)擔(dān)使他跳樓造成全身。

當(dāng)時，國人對艾滋病談之色變，醫(yī)護人員也欠缺防護知識，恐懼心理普遍存在，有個護士甚至辭職不干了。

面對種種疑慮，已經(jīng)身為護理部副主任的陳征帶頭進入病房，和護士們一起給病人進行護理操作，并對全院護士進行艾滋病知識培訓(xùn)，制訂系列艾滋病護理常規(guī)。

醫(yī)院成立第一家關(guān)愛艾滋患者組織——紅絲帶之家后，陳征又作為首批志愿者，和艾滋患者們一起談心、包餃子、做游戲。

她的率先垂范消除了醫(yī)護人員的恐懼心理。

如今，紅絲帶之家已有2000多名志愿者，上千名患者在此接受服務(wù)，一批年輕的艾滋病護理骨干活躍在為全國培訓(xùn)護士的師資隊伍中。

面對疫情高齡上陣奮戰(zhàn)非典消毒隔離工作成為“世界的典范” 2003年的春天，北京非典肆虐，陳征所在的地壇醫(yī)院成為第一批非典定點收治醫(yī)院。

56歲的陳征作為醫(yī)院防治小組的成員和醫(yī)院護理工作的總指揮，本可以坐在辦公室里打打電話、動動嘴，可她率先垂范、身先士卒，穿上防護服，一頭扎進了護理一線。

四十出頭的林先生是名外籍患者，得了非典后心里十分緊張，精神一度崩潰、失常。

在轉(zhuǎn)運病人過程中，為了消除林先生的緊張情緒，陳征一邊推著輪椅，一邊和他聊天，給他心理安慰。

聽了她的勸慰，病人衷心地表示：“有了你們，心里踏實多了。

”而令病人意想不到的是，身后這位和藹可親、身穿防護服的護士竟然是位年過半百的老大姐。

2004年，為了培養(yǎng)護理部的接班人，陳征主動讓賢，離開了護理領(lǐng)導(dǎo)崗位。

干了一輩子傳染病工作的她本可以回家安享清福，可當(dāng)年6月，陳征競聘成為了醫(yī)院社會服務(wù)部的負(fù)責(zé)人，專門負(fù)責(zé)出院病人的隨訪、熱線咨詢和面向健康人的預(yù)防門診等工作。

談到新工作，陳征說：現(xiàn)在不少人仍認(rèn)為，傳染病可怕，很多人甚至歧視傳染病人和從事傳染病工作的醫(yī)務(wù)人員。

從護理管理崗位到隨訪服務(wù)部門，陳征要做的就是讓病人們感受到來自醫(yī)院和社會的真情。

到2005年，社會服務(wù)部在陳征的帶領(lǐng)下已運轉(zhuǎn)了整整一年。

陳征和部門的7位同事，為2000多位出院肝炎患者提供了疾病咨詢，還給3000多位健康人進行了傳染病預(yù)防注射。

很多病人經(jīng)常打電話咨詢自己的病情，還和陳征探討自己的飲食起居注意事項，已經(jīng)將陳征當(dāng)成了老朋友。

“人們都說現(xiàn)在上趟醫(yī)院，一定要找個熟人才好辦事兒，我就是要做病人們在地壇醫(yī)院的老熟人兒，讓他們不再感覺醫(yī)院冷冰冰。

”得獎感言榮譽屬于傳染病護理界。

　　劉振華，現(xiàn)任山東省住院部主任，2005年，劉振華被授予南丁格爾獎，以表彰她用非凡的勇氣和愛心從事麻風(fēng)病專科護理28年的護理生涯。

如果說一個人的人生經(jīng)歷是一部書，那么，劉振華就是用愛書寫著人生，展現(xiàn)著她關(guān)心、救助麻風(fēng)病人的天使情懷。

　　1977年，22歲的劉振華從濟南衛(wèi)校畢業(yè)。

一紙通知讓她驚呆了：她被分配到了麻風(fēng)病住院處。

那天，她一夜未眠。

她知道，由于麻風(fēng)桿菌侵害人體的外周神經(jīng)造成各種損壞使人毀容，麻風(fēng)病人往往給人極其恐怖的印象。

最終，是母親的勸慰讓她堅強起來：別人能干，咱也能干。

　　但是一些親友的不理解，還是讓劉振華備受打擊。

男友得知她的工作后，決意分手；一次到同學(xué)家聚會，同學(xué)家長知道了劉振華的工作，待她走后，將用過的茶杯、坐過的床單全部扔掉，并將家里徹底消毒。

　　是醫(yī)院前輩的敬業(yè)精神和對病人的愛心讓她堅持了下來。

劉振華看到帶她的王忠三大夫為病人治療時，會攥著病人那像燒火棍一樣的胳膊，耐心為病人打針，認(rèn)真查看病人身上的潰瘍。

她問王大夫：“你和病人靠得這么近，不怕被傳染嗎

”“不會的，我們有預(yù)防措施。

再說麻風(fēng)病人并不像所說的那么可怕。

每個病人都有一段痛苦深埋內(nèi)心，沒有善良慈悲之心，干不好這項工作

”從那以后，劉振華開始用心接近病人。

　　每天清晨，她都先去看護重病號，小心地為他們穿好衣褲鞋襪，整理床鋪。

忙完護理，她就抓緊時間，清洗病人換下的被罩、床單和衣褲，遇到屎尿漬跡處，反復(fù)搓洗。

有的患者全身患有皮疹，看不見血管，輸液時劉振華就不戴手套，先用手摸到血管，再一針下去，讓藥液緩緩滴入。

　　就這樣，28個春秋過去了。

醫(yī)院的護士換了一撥又一撥，而劉振華依然堅守著。

　　在麻風(fēng)病人的心里，劉振華就是播灑愛心的天使。

年年春節(jié)，劉振華都陪在患者身邊，除夕夜與患者一起吃年夜飯，初一清晨又一一拜年送祝福。

她為腰腿疼患者買來充氣床墊，為失眠病人買來保健食品，為貧困患者買來保暖內(nèi)衣，為老人備下電褥子，還買回各種瓜果食品，親手做出各種滋補品。

　　1994年，單位為劉振華調(diào)換了一套樓房，一家人告別居住了17年的小瓦房，搬進了城里。

丈夫上班近了許多，女兒上學(xué)也有了保障，但家離病房遠(yuǎn)了，和病人聯(lián)系起來不方便，劉振華和丈夫商量后，用自己的錢買了一部手機，放在病房里供病人使用，以便及時掌握病人的情況。

　　1998年，醫(yī)院決定將劉振華調(diào)回門診。

沒想到消息傳開，麻風(fēng)病住院處炸開了鍋。

有患者提議寫聯(lián)名信，不一會兒幾乎所有的病人都到了，一個挨一個地簽上了名字，沒有手指的人就用殘肢重重按上紅印，表達(dá)他們想要留住劉振華的強烈愿望。

院領(lǐng)導(dǎo)進退兩難，把決定權(quán)交給了劉振華自己。

病人的信任和依賴，讓劉振華流下了眼淚，就這樣，她又一次留了下來。

　　善于思考的劉振華，發(fā)表了20多篇有價值的學(xué)術(shù)論文。

她在麻風(fēng)病防治與護理上探索出“以情感支持為主、人性化綜合管理”的新路子。

她的科學(xué)成果，已在濟南及山東省推廣。

　　在濟南市皮膚病防治院的墻上，掛有一面錦旗，上面寫著“白衣天使之楷模，不是親人勝親人”。

這是病人對劉振華的最高評價。

　　萬琪，西藏軍區(qū)總院護理部主任。

17歲那年，萬琪懷著對綠色軍營的向往，告別了繁華的“天府之國”的首府成都，只身來到駐藏第9醫(yī)院，成為了一名邊防衛(wèi)生戰(zhàn)士。

這里平均海拔4500米以上，年平均氣溫攝氏零度以下，空氣含氧量不足內(nèi)地的40％，被生物學(xué)家稱為“生命禁區(qū)”。

高寒缺氧，使邊防官兵不同程度地患有指甲凹陷、脫發(fā)和心血管疾病等，先后有數(shù)十名戰(zhàn)友和官兵的親人因高原疾病長眠在雪域高原。

在一次次與病人的接觸中，她目睹了邊防官兵和藏族同胞因為缺醫(yī)少藥給身心帶來的痛苦。

一次，有個名叫扎西的邊防戰(zhàn)士因外傷失血過多，病情十分危急，在組織搶救中突然沒有了所需的血液。

那時，萬琪剛從內(nèi)地休假回來，身體還沒有完全適應(yīng)。

難道能眼睜睜地看著和自己一樣年輕的生命就這樣被死神奪去

不

萬琪站出來果斷地說：“我的血型正好相符，抽我的吧

”在場的醫(yī)生和戰(zhàn)友驚奇地看著她。

駐地海拔超過4500米，初來乍到，別說是抽血，就連喝水、走路的力氣也沒有。

她看著大家猶豫不定的目光，急了，大聲喊道：“別再猶豫了，救人要緊，這里我最年輕，快抽我的吧

”瞬間，300毫升新鮮血液輸入了扎西的體內(nèi)，扎西慢慢地睜開了雙眼，萬琪激動的淚水連同虛汗頓時像斷了線的珠子，直往下落。

從那以后，萬琪更加堅定了要立志成為一名軍中“白衣天使”的愿望。

1984年，她放棄了報考其他軍校的機會，第一志愿毅然填上了護校。

1986年畢業(yè)之際，她毅然放棄了留在成都的機會，主動申請回到了西藏。

萬琪被分到。

她作出了一個令人不可思議的舉動，到最艱苦、工作最累的傳染科工作。

許多人不理解：她這么一個來自城市的姑娘，為什么會選擇大多數(shù)護士都不愿意去的科室

萬琪認(rèn)為，只有在條件差的科室，才能體現(xiàn)做一名軍隊護士的人生價值。

面對朋友的好言相勸，她都一笑置之。

　　 當(dāng)時的傳染科，醫(yī)療條件差，醫(yī)護人員少，與傳染病人接觸的機會多，由于防護措施落后，醫(yī)護人員感染率極高，可萬琪一心只想護理好病人，別人不愿干的活她總是爭著干、搶著干；許多藏族同胞不懂漢語，她就帶著藏族同事一字一句地翻譯給他們聽，一點一點地給病人講解衛(wèi)生常識和家庭護理方法。

三分治療七分護理。

1996年5月，醫(yī)院外三科收進來一位叫廖勇的戰(zhàn)士，他因高血壓腦出血，同時患有糖尿病，昏迷不醒，病情相當(dāng)危險。

萬琪被派去對他進行特別護理。

為了護理好病?；颊?，她吃住都在病房里。

手術(shù)后，病人全身插滿了各種管子。

由于病人抵抗力下降，為防止交叉感染，病房里的一切工作都靠她來完成。

第一次術(shù)后三天，她當(dāng)班時發(fā)現(xiàn)病人突然出現(xiàn)煩躁，兩側(cè)瞳孔大小不一，她及時報告醫(yī)生，為病人第二次手術(shù)成功贏得了寶貴時間。

由于救治及時、護理得當(dāng)，患者在一個半月的臥床期間，未發(fā)生任何并發(fā)癥。

經(jīng)過半年的治療和護理，患者恢復(fù)到生活完全自理。

1998年初，那曲地區(qū)發(fā)生百年不遇的特大雪災(zāi)，許多藏族牧民被凍傷，急需救治。

萬琪和醫(yī)療隊的成員一起，整整兩個半月，走村串戶，挨家巡診，為群眾講解防凍知識，幫群眾處理凍死牲口，每天工作15個小時。

嚴(yán)重的高山反應(yīng)，使萬琪吃不下任何東西，一吃就吐，直到吐出來的全是黃膽水。

短短3天，萬琪的體重減輕了近10公斤，枯瘦如柴。

抗雪救災(zāi)指揮部得到消息后，指示醫(yī)療隊派人馬上接她回去。

萬琪堅決不肯，說：“老鄉(xiāng)們的凍傷還沒痊愈，特別是頓珠需要有人精心護理，否則，他的腿有截肢的危險。

再說，我已經(jīng)熟悉了這里的情況，此時下山不合適，我也不忍心。

”半個月后，當(dāng)萬琪告別已康復(fù)的頓珠下山時，再也支持不住倒在了病床上。

趕來看她的同事們看到萬琪變得滿臉黝黑，雙眼凹陷，瘦弱得不成人樣，禁不住流下了傷心的淚水。

萬琪卻強裝笑臉，對同事們說：“我沒事兒，只是累著了，休息休息就會好的。

”兩天后，她又去了海拔超過5000米的聶榮縣索雄鄉(xiāng)，奔赴雪災(zāi)第一線，一心為被凍傷的牧民治傷送藥。

兩個半月的時間，萬琪行程2萬多公里，經(jīng)她和同事們救治的牧民達(dá)2000余人次。

萬琪認(rèn)為，現(xiàn)在的工作崗位，只不過是她實踐、從事、乃至詮釋護理這個職業(yè)的一個平臺，雖然經(jīng)過這些年走藏北、下藏南、去寺廟，給患者看病、護理，積累了不少臨床經(jīng)驗，但要從這個平臺起步，不斷上新臺階，不辜負(fù)當(dāng)初選擇護理、選擇西藏的一腔熱情，更新知識是關(guān)鍵。

這些年來，萬琪先后自學(xué)了、、、《心理學(xué)》等專業(yè)書籍，通過了護理專業(yè)大專和本科學(xué)業(yè)考試。

對此，她仍不滿足，又選擇去軍醫(yī)學(xué)院進修了兩年。

回來后，萬琪在充分總結(jié)17年護理工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合臨床護理積極開展理論研究，先后撰寫了120篇理論文章。

其中，《氧療應(yīng)用于高原地區(qū)體外循環(huán)手術(shù)圍術(shù)期的護理》等30余篇學(xué)術(shù)論文在軍內(nèi)外護理雜志上發(fā)表。

同時，萬琪還把理論轉(zhuǎn)化為臨床實踐，率先開展了《高原地區(qū)體外循環(huán)下心內(nèi)直視手術(shù)圍術(shù)期的護理研究》等10余項新技術(shù)、新業(yè)務(wù)，取得了實效。

其中《氧療應(yīng)用于高原地區(qū)體外循環(huán)手術(shù)圍術(shù)期的護理》的臨床使用，使病人得到了最佳治療效果。

這種把醫(yī)療和護理密切配合的護理方法，不但使手術(shù)后的病人能提前康復(fù)，而且大大降低了死亡率。

開創(chuàng)了西藏高原醫(yī)療護理的先河，使這樣的手術(shù)能夠順利、安全地開展。

　　王亞麗，定西市人民醫(yī)院護理部主任 。

1955年9月1日，王亞麗出生在定西市安定區(qū)鳳翔鎮(zhèn)一個普通的職工家庭，1972年高中畢業(yè)后赴農(nóng)村當(dāng)知青，1975年被組織推薦到省護士學(xué)校學(xué)習(xí)，從此，王亞麗就與神圣的護理事業(yè)結(jié)下了不解之緣。

王亞麗畢業(yè)被分配到了定西市人民醫(yī)院腫瘤科。

當(dāng)時腫瘤科有24張床位，5名護理人員，人手少，任務(wù)重，工作條件十分艱苦。

病區(qū)是土木結(jié)構(gòu)的平房，沒有自來水，護士每天要到幾百米遠(yuǎn)的地方為患者打水，一箱箱地搬運液體，打掃病房衛(wèi)生，冬天還要為患者拉煤、生火。

王亞麗總是早早地趕到醫(yī)院，臟活、累活搶著干。

有人說她傻，但她卻說：“我年輕，體力好，理應(yīng)多干些。

”她把對南丁格爾寬廣博愛精神的理解化作對患者深切的關(guān)愛和同情。

多少次，她從家中端來熬好的稀飯送給需要進流質(zhì)飲食的術(shù)后患者，多少次，將饅頭、雞蛋等食品悄悄地帶給營養(yǎng)缺乏的患者，多少次，她用熱情地話語打消了籠罩重癥患者心頭的陰霾，重新面對生命的陽光。

她還充分發(fā)揮自己的特長，開辦黑板報，向患者宣傳醫(yī)療保健知識，幫助科室制定護理規(guī)章制度，規(guī)范技術(shù)操作。

很快，王亞麗出眾的才華得到了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同行們的普遍好評，1978年，她被提拔為病房護士長。

從此，王亞麗以更精湛的技術(shù)、優(yōu)質(zhì)的護理、溫馨的服務(wù)演繹了一個個動人心弦、感人肺腑的故事，譜寫了一曲曲白衣天使救死扶傷的頌歌。

在王亞麗28年的護理生涯中，她始終如一，關(guān)心、幫助患者。

“幫助患者鼓起與病魔抗?fàn)幍挠職?，用我們的愛心給患者帶來生命的春天，這就是護士的價值所在。

”謙遜平和的王亞麗輕言細(xì)語地道出了護理工作的偉大意義。

已近知天命之年的她，舉手投足間，一言半語里，無不流露出職業(yè)生涯烙下的深深印記，無不表達(dá)著對生命的尊崇敬畏和對護理工作的無比熱愛。

1991年9月，王亞麗被任命為護理部主任，她清醒地意識到護理專業(yè)有別于其他服務(wù)行業(yè)，尤其是在醫(yī)療科學(xué)飛速發(fā)展和廣大人民群眾對健康保健知識迫切需要的今天，僅有微笑和體貼入微的關(guān)懷是不夠的。

于是她憑著驚人的毅力考取了蘭州醫(yī)學(xué)院成人高護班，全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)一年。

2002年，47歲的王亞麗又報名參加了省中醫(yī)學(xué)院中西醫(yī)結(jié)合護理本科班學(xué)習(xí)，進一步深造提高。

由于她好學(xué)不倦，敏于思考，勤于鉆研，她撰寫的《靜脈輸液方法改進初探》、《我院開展護士繼續(xù)教育的實踐與思考》、《淺談基層醫(yī)院醫(yī)護人員的自我防護》、《基層醫(yī)院住院病人對健康教育需求調(diào)查與分析》等10余篇論文均在《中華護理雜志》、《甘肅科技》、《衛(wèi)生職業(yè)教育》等國家級、省級刊物發(fā)表。

　　 　 　　馮玉娟 香港首位南丁格爾獎?wù)芦@得者 34年護理生涯 從1971年開始學(xué)習(xí)護理專業(yè)，馮玉娟已經(jīng)在護理崗位上辛勤工作了34個春秋。

先進的護理技術(shù)和服務(wù)理念層出不窮，在工作中馮玉娟感到了巨大壓力，1983年，她毅然辭掉工作到香港理工大學(xué)進修護理教育文憑。

1985年，馮玉娟繼續(xù)回到醫(yī)院從事臨床護理和護理教學(xué)工作。

1990年，香港進行了醫(yī)療改革，香港公營醫(yī)院聯(lián)合組成了醫(yī)院管理局，香港醫(yī)院管理局十分注重醫(yī)院的管理工作，尤其是在財務(wù)管理和人員管理方面，護士的重要地位顯得更加突出。

亦于此時，馮玉娟轉(zhuǎn)到婦產(chǎn)科，出任高級護士長負(fù)責(zé)護理管理工作，因此馮玉娟又報讀了MBA的課程，以此加強自身素質(zhì)與修養(yǎng)，并于1991年畢業(yè)。

1993年，馮玉娟所在的廣華醫(yī)院正式成為香港醫(yī)院管理局屬下的醫(yī)院，馮玉娟擔(dān)任部門的運作經(jīng)理。

作為醫(yī)院管理層的人員，馮玉娟再次感到醫(yī)療護理管理知識不足，于是報讀了英國伯明翰大學(xué)的醫(yī)療管理學(xué)，兩年讀完了碩士的課程，從此主要進行醫(yī)療服務(wù)的管理和研究。

1997年，馮玉娟升職為醫(yī)院護理總經(jīng)理（即總護士長）。

2002年，廣華醫(yī)院與黃大仙醫(yī)院兩個醫(yī)院的管理合并，馮玉娟出任兩所醫(yī)院的護理總經(jīng)理。

2002年末，醫(yī)院管理局再次進行改革，實行7個醫(yī)院聯(lián)網(wǎng)。

此舉為廣大患者帶來了便利，病人可以根據(jù)自己所住的區(qū)域，在聯(lián)網(wǎng)內(nèi)選擇醫(yī)院，方便就診。

由此，馮玉娟出任香港醫(yī)院管理局九龍西聯(lián)網(wǎng)、廣華醫(yī)院、東華三院及黃大仙醫(yī)院護理總經(jīng)理，至今已有3年。

回顧34年走過的歷程，馮玉娟時刻感受著護理工作帶來的壓力，她不斷地為自己充電，學(xué)習(xí)先進的護理服務(wù)與管理理念。

與此同時，她也不斷的體會著作為一名護理工作者，所感受到的呵護病人健康的快樂。

發(fā)展?？茖２诺淖o理模式 馮玉娟談到，香港與內(nèi)地的文化有著一定的差別，因此，病人對護士護理服務(wù)的需求也有所不同，內(nèi)地病人許多日常起居飲食的照顧都是由病人家屬來做，內(nèi)地病人對醫(yī)生的依賴程度較高。

然而，護士的工作不僅僅是打針、發(fā)藥，護士應(yīng)當(dāng)對病人進行全方位的護理服務(wù)，從生理到心理，從患者本身至患者全家乃至社區(qū)，護士應(yīng)當(dāng)對患者的康復(fù)進行協(xié)助及指導(dǎo)。

內(nèi)地護士亦應(yīng)在某些領(lǐng)域加強培訓(xùn)，比如在護士對病人病情評估、病情觀察、藥物管理、治療反應(yīng)等方面應(yīng)該強化。

香港的醫(yī)護比為1：4，目前，內(nèi)地醫(yī)護比未能達(dá)到這個比例。

馮玉娟說，結(jié)合內(nèi)地的實際情況，內(nèi)地應(yīng)當(dāng)發(fā)展?？茖２抛o理模式，充分利用每一位護士的才能，使護士發(fā)揮自己最大的能力，為病人服務(wù)。

人才是事業(yè)發(fā)展的根本 談到護理人力資源管理的體會，馮玉娟說，當(dāng)今護士面臨兩個十分重要的問題：一、護士的形象未如理想，令流失率增加；二、護理工作吸引不到最佳的人才入行。

馮玉娟認(rèn)為，現(xiàn)在各個行業(yè)都要吸引各方面不同的人才，不斷發(fā)展的社會帶來更多發(fā)展機遇，使每個人都能夠充分發(fā)揮個性與才能，如果人才不優(yōu)秀，再多的科技也起不了應(yīng)有的作用，人才是根本。

護理行業(yè)如何與其它行業(yè)爭奪優(yōu)秀、有限的人才，這是我們一直在思考的重要問題。

實際上，解決這一問題最根本的出路就是培養(yǎng)大量優(yōu)秀的臨床護理工作者和護理教育工作者，以此提升護理服務(wù)質(zhì)量與護士的形象，吸引優(yōu)秀的人才加入護理隊伍。

我們應(yīng)當(dāng)把當(dāng)護士這一職業(yè)看成是一個榮譽，而不能單單為了賺錢才從事這個工作。

護士核心才能的標(biāo)準(zhǔn) 比較香港與內(nèi)地的護士核心才能標(biāo)準(zhǔn)，馮玉娟認(rèn)為，病人的不同需求決定了對護士核心才能要求的不同。

每一位護士的知識水平、操作能力都是不同的，發(fā)展護士的核心才能就要將其分成不同等級，并針對不同級別的護士制定不同的護理工作要求，只有這樣才會讓每一位護士達(dá)到護理標(biāo)準(zhǔn)。

馮玉娟介紹說，在香港，十分注重對護士各個方面知識和能力的培養(yǎng)，對非本科護士，會促使其繼續(xù)學(xué)習(xí)，并為其提供相應(yīng)的機會，直至拿到本科學(xué)歷。

馮玉娟說，我們呼吁政府要為護士的繼續(xù)教育提供更多的資金。

通過這種不斷的學(xué)習(xí)，護士的形象就可以不斷的提升，產(chǎn)生工作的滿足感繼而產(chǎn)生工作的動力。

馮玉娟現(xiàn)在最大的心愿就是，培養(yǎng)好下一代，使香港護理隊伍后繼有人。

在簡短的采訪結(jié)束時，馮玉娟誠懇地寄語年輕護士：護士是一項十分崇高的職業(yè)，要從病人的康復(fù)中得到滿足感，我們要懂得去珍惜。

急

急

急求~~ 護士見習(xí)心得體會

醫(yī)院見習(xí)心得體會結(jié)束這個學(xué)期的課程后,我懷著對學(xué)習(xí)的一份惶恐,對自己缺乏信心的不安,對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂,帶著一份希冀和一份茫然來到了廣東省梅州市人民醫(yī)院見習(xí).通過深入到護士的日常工作中，我親身體會了做護士的酸甜苦辣，發(fā)覺做護士并沒想像的那么容易，但也沒有想象中那么恐怖。

見習(xí),是一種磨練,是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會實踐活動,更是對自己護士夢想的期前準(zhǔn)備.見習(xí),讓我明白了許多.在見習(xí)2周中,我感受最深刻的是,臨床是理論基礎(chǔ)知識的鞏固基地.臨床的實地見聞,實地操練,讓我們不得不重視在校學(xué)習(xí)的那些枯燥的知識。

以前學(xué)習(xí)的時候，我總覺得所學(xué)的知識太空洞，缺乏實際操作總會學(xué)了沒多久就忘記，對于學(xué)習(xí)也沒有剛開學(xué)那時的熱情.這三年的學(xué)習(xí)生活給我的感覺是,一直只為考試而學(xué)習(xí)。

無論在學(xué)校里還是在家里,沒有人問我這種病有什么臨床表現(xiàn),我也沒有真正見到過這些臨床表現(xiàn),到底是怎樣的呢?是不是與書本上的一樣呢?等等。

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按照學(xué)校的安排，我所在的宿舍分別在普外二、神外二、消化內(nèi)一、心內(nèi)三見習(xí)。

這次見習(xí)中，我第一次深入到護士的日常工作中，親身體會了一回做護士的苦辣酸甜，才發(fā)現(xiàn)原來做護士并沒有我想象中的那么簡單。

無論在哪個科室，護士的工作既累又繁瑣。

每天都要鋪床，更換引流袋、引流瓶，給氧等，之后會有配藥、輸液或是采血；對糖尿病患者，要監(jiān)測血糖，每天至少測三次血糖；對于尿失禁或需進行腹部手術(shù)者，插