【第1句】： 寫物的作文200字左右

.我的小狗

我有一只狗寶寶，它是只純種的德國(guó)牧羊犬。是叔叔前不久送給我的。

它渾身上下沒有一根雜毛，如果睡在雪地里，恐怕三天也找不到。它尖尖的耳朵，小巧玲瓏，警惕地向上豎著；黑黑的眼睛，锃亮發(fā)光。那靈敏的嗅覺無以倫比，呈“V''的血盆的口使人望而生畏，鋒利的犬牙更使它如虎添翼。它健壯的四肢支撐著強(qiáng)壯的身軀。見它如此勇猛，我給它起名為“白虎”。

“白虎”雖然看上去有些嚇人，可實(shí)際卻非如此。記得叔叔剛把它送給我時(shí)，它一張開大嘴，我不禁吃了一驚：好鋒利的牙齒??！不知它亂咬還是不亂咬。但過了幾天，它對(duì)我不陌生了，開始繞著我走，每天去夜市時(shí)，我都牽著它，惹得許多好奇者議論紛紛，有些小朋友也跟著“白虎”走，“白虎”卻溫和地走在前面為我開路，并不咬人。我這才知道它性情是這么溫和。

我這可愛的“白虎”個(gè)頭不大，卻要吃許多東西。每天晚上，媽媽都要額外再弄幾塊肉給它吃，而白虎此時(shí)就津津有味地享受起了那香噴噴的烤肉。但為了不養(yǎng)出一條肥胖狗，它還要多吃些蔬菜。每天的營(yíng)養(yǎng)餐，都由我來定。

唉，我這可愛的寵物狗?。≌媸俏业暮没锇?。

【第2句】： 寫物的作文200字左右

5137926【第71句】：你好，很高興為你答題。

寫物作文是：

我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐買來送給我的。它的外面是天藍(lán)色的。盒子的上面有一幅畫。畫上有一只提包。提包上面有間座小房子，幾棵蒼翠的大樹，旁邊有一只淘氣的小貓咪。那只小貓咪正咬著自己的尾巴在玩耍。邊上還有一只大貓，可能是那只小貓的媽媽。它坐在那里呆呆地，一動(dòng)不動(dòng)，好像在思考什么問題。

打開文具盒，就可以看到它是一只可以折疊的三層文具盒。合上的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)折疊，打開的時(shí)候，它便自動(dòng)展現(xiàn)出三個(gè)層次，好像是一座三層樓的樓房。頂樓的房間里面有一個(gè)紅色的架子，平時(shí)，它躺在地面上，當(dāng)它站立起來的時(shí)候，配合底樓的兩只抓手將書端正地拿著，讓我可以更加方便地看書學(xué)習(xí)。中間一層，放著鉛筆、鋼筆、圓珠筆，還有橡皮之類的物品。我要拿筆使用的時(shí)候，只要將文具盒稍微傾斜，便可以方便地拿出自己所需要的文具了。底層房間里面我放了膠帶與尺子。平時(shí)，它們都躺在里面睡覺。等到我需要它們的時(shí)候，它們便會(huì)挺身而出，幫助我做起了工作，完成了作業(yè)。

我的文具盒好像是一個(gè)大家庭，鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……統(tǒng)統(tǒng)是這一個(gè)大家庭的一個(gè)個(gè)成員，它們相互配合，幫助我完成一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上的任務(wù)。天天跟著我上學(xué)。天天跟著我回家，陪著我做作業(yè)。

我的文具盒是那樣的好。因此，我愛我的文具盒！

以后，有不會(huì)的題可以找我。

【第3句】： 摘抄寫一篇寫物作文200字多一點(diǎn)

專業(yè)團(tuán)隊(duì)數(shù)學(xué)之美第一時(shí)間為您解答；可愛的小貓咪我家養(yǎng)了一只可愛的小貓咪，我給它起了個(gè)名字：可可，因?yàn)樗L(zhǎng)得很可愛。

可可披一件黑白相間的毛衣，臉上嵌著一對(duì)璀璨的黑寶石，晚上還發(fā)出一閃一閃的光芒，嘴角兩邊還分別站著兩個(gè)守護(hù)神。可可貪吃極了！記得有一天，媽媽買了一條魚回家可可一看見魚，就“喵喵喵”地圍著媽媽轉(zhuǎn)，手舞足蹈的。

媽媽把魚放進(jìn)冰箱里就去廚房洗菜了，可可趁機(jī)躍到桌子上，用爪子打開冰箱門，津津有味地吃起魚來。當(dāng)媽媽去取魚時(shí)，發(fā)現(xiàn)魚不見了，只見可可正貪婪地吃著僅剩下的一條魚尾巴了，而旁邊還丟著一副魚骨頭，讓我和媽媽哭笑不得…轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)，請(qǐng)保留此標(biāo)記…但是，做為貓，可可還是那么盡職盡責(zé)。

它只要一看見老鼠就立刻撲上去，一天到晚不知要吃多少只老鼠呢。記得有一次，我去蘋果箱子里取蘋果，突然從箱子里竄出一只又大又肥的老鼠，把我嚇得直打哆嗦。

這時(shí)，可可出場(chǎng)了，說時(shí)遲，那時(shí)快，可可以電閃雷鳴之術(shù)撲上去，用爪子按住老鼠，發(fā)出一陣陣“嘶嘶”的聲音，把老鼠嚇得半死，然后，又故意把老鼠放掉，沒等老鼠歪歪斜斜走幾步時(shí)，可可又一躍將它攔在面前，就這樣幾個(gè)回合之后，老鼠毫無反抗之力，已經(jīng)被嚇得魂飛魄散，最后，老師成了可可的戰(zhàn)利品，任其宰割，任其享受，任其玩樂。

【第4句】： 寫景狀物的優(yōu)美詞段、兩百字以上

1但竹子之多，給你的印象似乎是，那里除了竹，其他什么植物都不存在了。其實(shí)不是沒有而是看不到。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一連幾座山頭，從山麓一直到山頂，不，從平地開始就全鋪著竹，一層又一層的，不但分不出竹枝、竹子和竹葉，連房子、小徑和小橋流水都看不到，仿佛全被竹的海洋淹沒了。當(dāng)一陣風(fēng)吹過的時(shí)候，竹海上涌著暗浪，一浪推著一浪，一直涌到很遠(yuǎn)，你很難知道那一片嫩青色和墨綠色的竹海有多深，只是你看竹浪的起伏和它的氣勢(shì)，就意味著它是非常深沉的。

——《竹林深處人家》

2我沿著幽雅的小路一直向前走，林中的小鳥被我的腳步聲嚇到，飛向藍(lán)天……我便于工作停下來，一看，我已來到了紅色的世界——紅楓林。望著漫山的紅楓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像紅色的海洋，那種紅色鮮艷奪目。我不由自主地走了過去，捧起一把楓葉。哇，它好美！像一個(gè)巴掌，鮮紅、鮮紅；像一把扇子，平平展展；像一朵盛開的鮮花，永不凋謝！臨走，我揀起一片綠色的紅楓，我會(huì)將它作為青春、美麗、激情的象征，永遠(yuǎn)珍藏！我再回頭看看，這座長(zhǎng)滿紅楓的山整個(gè)就像一堆頑強(qiáng)的烈火，不管經(jīng)歷多少風(fēng)吹雨打，都永不熄滅的生命之火。

——《秋葉》

3這時(shí)一只鳥兒唱起來，另一只也跟著唱，不一會(huì)兒百鳥爭(zhēng)鳴，成了一場(chǎng)熱鬧的音樂狂歡?？墒悄阋恢圾B也看不見；只是在歌聲中穿行，仿佛歌聲自己唱起來。天更亮一些了，可以看到近處稠密的樹葉濃郁的綠色；這綠色在你面前越遠(yuǎn)越淺；一英里外或更遠(yuǎn)一點(diǎn)，在下一個(gè)伸進(jìn)河里的岬角上，已淡成春天嬌柔的嫩綠；再遠(yuǎn)處的岬角幾乎沒有了顏色，最遠(yuǎn)處的則在數(shù)英里外的地平線下，它安靜地睡在水中，仿佛一片氤氳的水汽，和周圍的天際幾乎連成一片。

——《密西西比河上的黎明》

4太陽西下，陽光已在公路的西側(cè)停留了整整一個(gè)下午，它給了那一大片向日葵足夠的時(shí)間改換方向，如果向日葵確實(shí)有圍著太陽旋轉(zhuǎn)的天性，應(yīng)該是完全來得及付諸行動(dòng)的。然而，那一大片向日葵花，卻依然無動(dòng)于衷，紋絲不動(dòng)，固執(zhí)地頷首朝東，只將那一圈圈綠色的蒂盤對(duì)著西斜的太陽。它的姿勢(shì)同上午相比，沒有一絲一毫的改變，它甚至沒有一丁點(diǎn)兒想要跟著陽光旋轉(zhuǎn)的那種意思，一株株粗壯的葵干筆挺地佇立著，用那個(gè)沉甸甸的花盤后腦勺，拒絕了陽光的親吻。

——張抗抗《天山向日葵》

5其實(shí)你在很久以前并不喜歡牡丹。因?yàn)樗偙蝗俗鳛楦毁F膜拜。后來你目睹了一次牡丹的落花，你相信所有的人都會(huì)為之感動(dòng)：一陣清風(fēng)徐來，嬌艷鮮嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地墜落，鋪散一地絢麗的花瓣。那花瓣落地時(shí)依然鮮艷奪目，如同一只奉上祭壇的大鳥脫落的羽毛，低吟著壯烈的悲歌離去。牡丹沒有花謝花敗之時(shí)，要么爍于枝頭，要么歸于泥土，它跨越萎頓和衰老，由青春而死亡，由美麗而消遁。它雖美卻不吝惜生命，即使告別也要留給人最后一次驚心動(dòng)魄的體味。

——張抗抗《牡丹的拒絕》摘自《牡丹的拒絕》

【第5句】： 摘抄寫一篇寫物作文200字多一點(diǎn)

專業(yè)團(tuán)隊(duì)數(shù)學(xué)之美第一時(shí)間為您解答；

可愛的小貓咪

我家養(yǎng)了一只可愛的小貓咪，我給它起了個(gè)名字：可可，因?yàn)樗L(zhǎng)得很可愛?？煽膳患诎紫嚅g的毛衣，臉上嵌著一對(duì)璀璨的黑寶石，晚上還發(fā)出一閃一閃的光芒，嘴角兩邊還分別站著兩個(gè)守護(hù)神。

可可貪吃極了！記得有一天，媽媽買了一條魚回家可可一看見魚，就“喵喵喵”地圍著媽媽轉(zhuǎn)，手舞足蹈的。媽媽把魚放進(jìn)冰箱里就去廚房洗菜了，可可趁機(jī)躍到桌子上，用爪子打開冰箱門，津津有味地吃起魚來。當(dāng)媽媽去取魚時(shí)，發(fā)現(xiàn)魚不見了，只見可可正貪婪地吃著僅剩下的一條魚尾巴了，而旁邊還丟著一副魚骨頭，讓我和媽媽哭笑不得…轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)，請(qǐng)保留此標(biāo)記…

但是，做為貓，可可還是那么盡職盡責(zé)。它只要一看見老鼠就立刻撲上去，一天到晚不知要吃多少只老鼠呢。記得有一次，我去蘋果箱子里取蘋果，突然從箱子里竄出一只又大又肥的老鼠，把我嚇得直打哆嗦。這時(shí)，可可出場(chǎng)了，說時(shí)遲，那時(shí)快，可可以電閃雷鳴之術(shù)撲上去，用爪子按住老鼠，發(fā)出一陣陣“嘶嘶”的聲音，把老鼠嚇得半死，然后，又故意把老鼠放掉，沒等老鼠歪歪斜斜走幾步時(shí)，可可又一躍將它攔在面前，就這樣幾個(gè)回合之后，老鼠毫無反抗之力，已經(jīng)被嚇得魂飛魄散，最后，老師成了可可的戰(zhàn)利品，任其宰割，任其享受，任其玩樂。

【第6句】： 優(yōu)美句子摘抄200字左右

曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。

葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉，子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著，有羞澀的打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。

微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的 歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一些的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。

葉子本是肩并肩密密的挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。

2月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。

葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處--酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。

月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻，但光與影有著和諧的旋律；如梵婀玲上奏著的名曲。

3荷塘的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低的都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍?。恢辉谛÷芬慌?，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。

樹色一例是陰陰的，乍看像一團(tuán)煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只有些大意罷了。

縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。這時(shí)候最熱鬧的，要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲；但熱鬧的是它們的，我什么也沒有。

4忽然想起采蓮的事情來了。采蓮是江南的舊俗，似乎很早就有，而六朝時(shí)為盛，從詩歌里可以約略知道。

采蓮的是少年的女子，她們是蕩著小船，唱著艷歌去的。采蓮人不用說很多，還有看采蓮的人。

那是一個(gè)熱鬧的季節(jié)，也是一個(gè)風(fēng)流的季節(jié)。梁元帝《采蓮賦》里說得好：于是妖童媛女，蕩舟心話：[益鳥]首徐回，兼?zhèn)饔鸨昏⒁贫鍜?，船欲?dòng)而萍開。

在蒼茫的大海上，風(fēng)聚集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電高傲地飛翔。

一會(huì)兒翅膀碰著海浪，一會(huì)兒箭一般地直沖云霄，它叫喊著，——在這鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽到了歡樂。在這叫喊聲里，充滿著對(duì)暴風(fēng)雨的渴望！在這叫喊聲里，烏云感到了憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。

海鷗在暴風(fēng)雨到來之前呻吟著，在大海上面飛竄，想把自己對(duì)暴風(fēng)雨的恐懼，掩藏到大海深處。海鴨也呻吟著，這些海鴨呀，享受不了生活的戰(zhàn)斗的歡樂；轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。

愚蠢的企鵝，畏縮地把肥胖的身體躲藏在峭崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地、自由自在地，在翻起白沫的大海上面飛翔。烏云越來越暗，越來越低，向海面壓下來；波浪一邊歌唱，一邊沖向空中去迎接那雷聲。

雷聲轟響，波浪在憤怒的飛沫中呼嘯著，跟狂風(fēng)爭(zhēng)鳴?？窗?，狂風(fēng)緊緊抱著一堆巨浪，惡狠狠地扔到峭崖上，把這大塊的翡翠摔成塵霧和水沫。

海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地穿過烏云。翅膀刮起波浪的飛沫。

看吧，它飛舞著像個(gè)精靈——高傲的、黑色的暴風(fēng)雨的精靈，——它一邊大笑，它一邊高叫……它笑那些烏云，它為歡樂而高叫！這個(gè)敏感的精靈，從雷聲的震怒里早就聽出困乏，它深信烏云遮不住太陽，——是的，遮不住的！風(fēng)在狂吼……雷在轟響……一堆堆的烏云像青色的火焰，在無底的大海上燃燒。與桂林的第一次親密接觸是在一個(gè)飄雨的清晨，當(dāng)我跨出桂林北站時(shí)，也就意味著這次與桂林的浪漫邂逅已經(jīng)開始了。

如織的煙雨，構(gòu)成了我對(duì)幾天來一直朝思暮想、心馳神往的桂林的第一印象。相信這無疑是更加美好的，因?yàn)椋觎F中的這座小城，勢(shì)必會(huì)更令遠(yuǎn)方來的孩子怦然心動(dòng)。

一排排挺立的山頭在清晨的煙雨中若隱若現(xiàn)，一條條河流與籠罩在其上方的霧氣水乳交融，這一切，構(gòu)成了一幅夢(mèng)境中的畫卷，婀娜多姿地鋪展在了遠(yuǎn)方的客人面前。 其實(shí)，小城桂林既不是終日沉浸在煙雨之中，又非持久沐浴在陽光之下的。

她具有人世間無與倫比的環(huán)境舒適度，沒有嚴(yán)寒，也不見酷暑，她的天氣永遠(yuǎn)都在詮釋著兩個(gè)字——溫柔。她的陰雨總是不期而至，來得突然，但也來得欣然，飄蕩在空氣當(dāng)中的雨滴如同柳絮一般輕盈，飄下來，親吻著我這個(gè)不成熟的孩子。

桂林的雨正如同一位頑皮又有教養(yǎng)的小姑娘，翩然而來時(shí)會(huì)給你驚喜，彬彬有禮，落落大方，灑下一串銀鈴般的笑聲之后，卻在你不經(jīng)意間，又從你的視線中離開了。不過莫要遺憾，因?yàn)樗殃柟鈳Ыo了你。

雨后的陽光無比的可愛，而在小城桂林尤甚。雖然是陽光，但也是透過云朵，透過霧氣而灑向大地的。

濕潤(rùn)的陽光愈發(fā)顯得溫柔，顯得溫馨。桂林的氣候就是這樣，夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)交織起來，讓你很容易進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)境中，又能愉快地從夢(mèng)境中醒來。

山就像水一樣溫柔，水也像山一樣欣然，這就是桂林山水，如詩如畫，如夢(mèng)如境…… 南國(guó)一隅的桂林，不見連綿的山脈，但見得那柔情詩意的群峰；不見萬丈的懸崖，但見得那秀美俏立的石壁。桂林的山，不算峻，但一定算得上俊，不算峭，但永遠(yuǎn)都是那樣的俏。

君不見，兩江會(huì)合之處那頭屹立千年的神象，曾經(jīng)喚起過多少文人墨客傾其筆墨？伏波山下還珠洞所講述的動(dòng)人故事，曾經(jīng)多。

【第7句】： 寫人,寫物,寫事的作文200字

冬是充滿生機(jī)活力的，她喚醒了萬物； 夏是朝氣蓬勃的，她點(diǎn)綴了萬物；秋則是羞澀靦腆的，她染紅了樹林；冬是冷漠蕭條的，使萬物隨之荒漠.人的生機(jī)活力被冬的蕭條冷漠襯托的淋漓盡致. 瞧！人們并沒有因?yàn)槎暮涠鵁o精打采，整天縮在被窩里.人們的工作還在繼續(xù)，并有規(guī)律的進(jìn)行著，每個(gè)人顯得更有精神. 大街上來來往往的人，每個(gè)人都精神煥發(fā)，絲毫沒有屈服于冬天的蕭條冷漠.一些小商小販的吆喝聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕的.熙熙攘攘的人群中還可以看到溫馨的大暖爐，熱騰騰的茶葉蛋、玉米……這一切還會(huì)讓人們感到?jīng)鲆鈫幔?冬天很美，最能讓人抒發(fā)情感的還是他銀裝素裹的時(shí)候。

雪，本來就純白無暇的，她不需要任何的“包裝”，她所表現(xiàn)出來的美是淳樸的，但給人帶來的卻是無限的遐想……一切事物在雪的襯托下，都顯得那么的單純明了，看到這一切，沒有人不被她的美所折服，更是讓人為他寫下了不少的詩篇…… 回想起去年的那個(gè)下雪天，萬物籠罩著一層白色，晶瑩的雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)的灑向大地，不時(shí)調(diào)皮地?fù)崤愕拿骖a，讓你感受到那“幸福的涼意”。 審處執(zhí)意不戴手套而凍得通紅的雙手，試圖抓住這從天而降的叫東西，可她顯然不合作，悄然離去，僅為雙手增添了一絲濕潤(rùn)，然而，她對(duì)我的頭發(fā)卻是情有獨(dú)鐘，瀟灑的、肆意地落在我的頭發(fā)上，久久不肯離去…… 記得小時(shí)侯，每到下雪的日子就會(huì)和小伙伴一起打雪仗、堆雪人，那時(shí)的我也是長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，扎成兩根小辮子，伴隨著我在雪地里不停地奔跑而上下左右的搖擺著，一旁的伙伴總會(huì)摸著自己齊耳的頭發(fā)，羨慕的說：“真好看！” 后來，兩個(gè)女孩長(zhǎng)大了，在同一所小學(xué)但并非在同一所中學(xué)，但在有雪的日子里，我們都毫不例外地結(jié)伴出門踏雪，且不約而同地不戴手套，雪地里，留下了我倆的足跡。

初二的時(shí)候，繁重的學(xué)習(xí)壓得我們透不過氣來。那年第一場(chǎng)雪，兩個(gè)女孩并沒有像以往一樣團(tuán)雪球，只是握著對(duì)方冰涼的手，在雪地里慢慢的走著，嘴里同時(shí)唱著喜歡的歌：“好冷，雪已積得那么深?！?/p>

雪花還是依舊眷戀我的頭發(fā)，依然落在我的頭發(fā)上，我們?cè)诓賵?chǎng)上走了好久好久，最后她說：“似乎有一種‘執(zhí)子之手，與子偕老’的感覺?！蔽覀兌夹α恕?/p>

雖然這并不該用來形容我們，但我相信…… 那么多的冬天，我們一起走過了許多‘執(zhí)子之手’，輕哼《雪人》的日子。 可是，天下無不散的宴席，我們最終還是忍受分離的痛苦。

她最終還是隨父母去了外地。當(dāng)我得知后，我無法控制自己，淚水不爭(zhēng)氣的流了下來，我對(duì)自己說：不要哭，她在那里會(huì)過得更好，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)更加好。

我不斷地用這些安慰自己，可這有用嗎？ 一次，我收到了她的信，她請(qǐng)我原諒她的不辭而別，她不知如何面對(duì)與子偕老的我，她說她懷念家鄉(xiāng)的雪，她懷戀雪地里哪個(gè)“白雪公主”，那個(gè)即使再冷也堅(jiān)持不戴手套、在雪地里陪她散步的女孩，還有那個(gè)單純的約定。最后，她希望我成績(jī)?cè)絹碓胶?，同她一起努力?/p>

在回家的路上，不知是哪家唱片店正巧播放范曉萱的《雪人》，清涼的音調(diào)，柔和的旋律，為雪色中的黃昏添了幾分寂靜?！把?，一片一片一片，拼出你我的緣分，眼看著春天就要來了，而我也將不再存在……” 驀的，我感到這人生聚散的感覺多么像堆砌后融化的雪人，雖然存在的方式有所改變，可能雪的本質(zhì)不就是清澈的清泉嗎？她孕育著春天的降臨，灌溉著夏的長(zhǎng)大，昭示著秋的碩果…… 所以，我愛冬天，愛她的純潔，愛她的獨(dú)特，她象征著希望，象征著春天的來臨……。

【第8句】： 200字的寫景寫物作文

今天晚上，我和媽媽拿天文望遠(yuǎn)鏡來到平臺(tái)上，選擇一個(gè)有利位置，架好架子，準(zhǔn)備看月亮。

開始看月亮了，我們先拿十字望遠(yuǎn)鏡瞄準(zhǔn)好月亮，再拿大的望遠(yuǎn)鏡對(duì)準(zhǔn)月亮?！埃亨蓿铱吹皆铝亮?，媽媽，媽媽，快來看啊，我看到月亮了，媽媽媽媽，快來看啊。”

我不覺連續(xù)這樣叫著。 媽媽把頭伸過來，我把位置讓給媽媽，媽媽一看，發(fā)現(xiàn)月亮原來這么漂亮，也大叫著“：哦，我也看到月亮了。”

我們趕快把家人叫過來，讓他們欣賞一下這美麗的月亮。他們看了，也大叫著，大家爭(zhēng)先恐后的看月亮！ 今天晚上，我們過得太美妙了。

【第9句】： 寫人寫事寫物的作文100至200字左右

寫人——我的朋友 在廣東讀四年級(jí)時(shí)，我有一個(gè)愛挑刺的小伙伴。

她的一雙機(jī)靈又敏銳的小眼睛，嵌在她那瓜子型的臉上，小巧玲瓏的鼻子下方一張櫻桃小口，顯得十分活潑可愛。一條高高梳起的馬尾辮上，系著一個(gè)別致的蝴蝶結(jié)。

她是四川人，喜歡吃辣椒。她還有一個(gè)最大的愛好就是挑刺兒。

她是班里的衛(wèi)生員，誰的指甲或頭發(fā)該剪了，她要管，哪個(gè)女生戴的發(fā)卡的顏色和膚色不匹配時(shí)她也管。有人說：“你管得也太寬了吧！”但她照管不誤，所以就成了班上公認(rèn)的：“挑刺兒大王?！?/p>

她不僅和我同班，還是同桌，又是鄰居。所以給我挑出來的刺兒，已不計(jì)其數(shù)了。

一次語文課上，老師發(fā)下月考試卷，哇！我得了100分，令我欣喜若狂。剛一下課，“挑刺兒大王”拿去我的試卷，只見她一目十行地掃了一遍，隨后她那敏銳的小眼睛盯住一處，忙對(duì)老師說：“這道題您判錯(cuò)了?！?/p>

老師接過試卷一瞧，說：“你說對(duì)了，是老師的疏忽。”我的試卷一下子變成了99分。

不久我家遷居上海了。期末，考試完畢，當(dāng)天下午我便隨家人出發(fā)了。

到上海不久的一天，接到廣東寄來的快遞，打開一看首頁下方三個(gè)醒目的大字——“挑刺兒大王”的名字，先映入了我的眼簾。我心想，這“挑刺兒大王”怎么還追到上海來了。

還是先看看信吧，我認(rèn)真地讀著：“啊保，祝賀你！期末你考了雙百。老師和大家都很想你，過去我給你挑的毛病最多，請(qǐng)不要恨我好嗎……” 讀完信，看著試卷和獎(jiǎng)狀，我不禁淌出了熱淚，心想：我真的應(yīng)該感謝“挑刺兒大王”，要不是她平時(shí)幫我糾正那么多錯(cuò)，也難有今天的好成績(jī)。

現(xiàn)在，我還時(shí)常想起這位好伙伴，有這樣的朋友我會(huì)進(jìn)步得更快。參考資料：原創(chuàng) 僅供參考希望我的回答能幫助你，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！ 讀后感——讀《綠野仙蹤》有感一本非常有趣的書——《綠野仙蹤》我一連讀了兩遍仍難以放手。

書中講述了在美國(guó)堪薩斯的一位小姑娘多蘿西被龍卷風(fēng)卷到一個(gè)叫夢(mèng)奇金的地方。她在翡翠城的路上先后遇到了稻草人、鐵皮樵夫、小膽?yīng){，他們結(jié)伴而行。

他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的夢(mèng)想，克服種種困難最終實(shí)現(xiàn)了各自的愿望。當(dāng)讀到，多蘿西乘龍卷風(fēng)來到一個(gè)美麗的世界時(shí)，我真為她高興。

心想：多蘿西真幸運(yùn)。龍卷風(fēng)狂傲無比，給人們帶來多少災(zāi)難，然而給多蘿西帶來的卻是一次免費(fèi)的旅游。

龍卷風(fēng)還是蠻可愛嗎！再往后一讀見多蘿西為了重返家鄉(xiāng)是那么的艱難。方知，乘龍卷風(fēng)旅游兇多吉少，并非好玩之事。

讀到“氣球上天”那一章?？吹蕉嗵}西回堪薩斯的希望落空。

那個(gè)笨氣球，令我十分失望。頓時(shí)，我產(chǎn)生了一個(gè)強(qiáng)烈的愿望。

心想：何不發(fā)明一種高科技的新型飛艇。飛艇前端是五人座艙，后端是動(dòng)力艙。

飛艇靠熱泵從大氣中吸取熱能，化為升力和動(dòng)力。不燒任何燃料，無廢氣排放，既節(jié)能又環(huán)保。

GPS導(dǎo)航系統(tǒng)確保晝夜不迷航，升降進(jìn)退操縱自如。它還能探測(cè)到龍卷風(fēng)并及時(shí)避開……很快這本書，又被我讀了一遍。

讀完了這本書，我明白了一個(gè)道理。多蘿西他們最終能實(shí)現(xiàn)各自的愿望，靠的是堅(jiān)忍不拔的毅力。

它們的這種精神，深深地感動(dòng)了我。讓我更加堅(jiān)信，只要我們不斷刻苦地學(xué)習(xí)文化知識(shí)，打下牢固的基礎(chǔ)。

將來，那高科技的飛艇一定會(huì)造福人類，發(fā)明人就是我們這一代。參考資料：系本人原創(chuàng)——范文 僅供參考希望我的回答能幫助你，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步。