【第1句】： 形容孩子飛翔藍(lán)天的語(yǔ)句

【第46句】：讓風(fēng)吹走你的憂愁，讓雨洗掉你的煩惱，讓白云帶給你清涼，讓月亮帶給你溫馨，讓愛(ài)情帶給你幸福，讓友情帶給你快樂(lè)，讓我的信息帶給你開(kāi)心！【第47句】：春分艷陽(yáng)又高照，生意發(fā)財(cái)事業(yè)高，春光明媚白云飄，憂愁煩惱都跑掉，百花盛開(kāi)燕歸來(lái)，花前月下愛(ài)情妙，春風(fēng)習(xí)習(xí)拂眉梢，短信聲聲祝福好，愿您春分快樂(lè)不少，幸福沒(méi)有煩惱！【第48句】：你是白云，我便是包容你的藍(lán)天；你是綠樹(shù)，我便是滋養(yǎng)你的土地；你是飛鳥(niǎo)，我便是庇護(hù)你的森林；你是清泉，我便是擁抱你的山巒。

愛(ài)你一生，護(hù)你一世！【第49句】：清風(fēng)為筆，祝福為星，點(diǎn)上真誠(chéng)星星，描上白云，奉上月亮，送給正在看短信的你，清明節(jié)快樂(lè)，生活如詩(shī)如畫(huà)，好事連連，好夢(mèng)甜甜！【第50句】：太乙近天都，連山接海隅。白云回望合，青靄入看無(wú)。

分野中峰變，陰晴眾壑殊。欲投人處宿，隔水問(wèn)樵夫。

【第51句】：清風(fēng)，是我雙手，陽(yáng)光，是我的懷抱，星星是我的眼睛，細(xì)雨是我的思念，經(jīng)緯牽線，白云搭橋，短信送來(lái)我的心聲，親愛(ài)的，我想你拉！【第52句】：海面上白帆點(diǎn)點(diǎn)，與天上朵朵的白云相映成輝，幾只飛翔的海鷗迎風(fēng)飛舞著，展示著它那曼妙的舞姿。游玩的人們，或立、或坐、或臥、或跑，相互說(shuō)笑著，觀賞著“藍(lán)天、碧水、金沙灘”，愜意極了。

【第53句】：太陽(yáng)漸漸偏西了，天空中那一縷縷的白云也變得像用金絲鑲過(guò)邊似的，絢爛而多姿。太陽(yáng)伸出手撫摸著田野，大地披上了一件金色的紗衣，麥苗可開(kāi)心了，它向著太陽(yáng)點(diǎn)頭微笑，在感謝它的這份禮物呢。

小鳥(niǎo)在霞光中飛過(guò)，個(gè)個(gè)像是穿上了金絲甲，金黃金黃的還閃著亮光呢；翠綠的竹葉鍍上了一層金，金光閃閃；院子里的雞、鴨也穿上了金色的外衣，它們自由自在地在院子里走來(lái)走去，相互嬉鬧著，也是想一展豐姿吧?？傊麄€(gè)世界好像都變成金黃色的了。

【第54句】：秋天在哪里？我替你尋覓。它在藍(lán)天白云里，雁字排成一；它在清風(fēng)細(xì)雨里，涼爽兌愜意；它在紅豆秋菊里，芬芳加甜蜜；它在我的祝福里，愿你秋來(lái)皆如意！【第55句】：立春，冰雪漸融，小溪淙淙。

柳枝吐綠，小草發(fā)芽。鶯飛草長(zhǎng)，百花齊放。

立春，是春回大地的號(hào)角，嘹亮青山綠水，藍(lán)天白云。我的心情像小鳥(niǎo)一樣飛翔，我的祝福像陽(yáng)光一樣伴你身旁。

立春快樂(lè)！【第56句】：太陽(yáng)越升越高，在嬌陽(yáng)的照耀下，海面仿佛鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀，浪花互相追逐，像頑皮的小孩不斷向岸邊奔跑跳躍。白天的海是五彩繽紛的，這變化完全取決于云。

晴朗處的大海是雪白的，白云下的大海是綠色的，烏云下的大海是灰色的……各種顏色的組合，好像一塊碩大無(wú)朋的調(diào)色板，為大海繪出了多彩的畫(huà)卷。海鷗在海面翱翔，時(shí)而發(fā)出悅耳的鳴叫。

人們?cè)诤＿呮覒?，有的拾貝殼、有的洗海澡、有的享受沙灘日光浴……好一幅人與自然的合諧畫(huà)面?！镜?7句】：中秋之夜是家人團(tuán)圓的夜晚。

月亮像一個(gè)圓盤(pán)，輕盈的白云籠罩著月亮，整個(gè)天空十分寧?kù)o?！镜?8句】：“慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。

唐代詩(shī)人孟郊，歷經(jīng)坎坷，窮困愁苦，而母親的笑容卻時(shí)刻令他夢(mèng)縈魂?duì)俊Ｔ谒弥赣H將來(lái)的時(shí)候，掩不住臉上的笑容，按不住心中的喜悅，抖落衣冠上層累的風(fēng)霜，拂去心頭積淀的風(fēng)塵，攜妻將雛，到溧陽(yáng)城外迎接母親。

芳草萋萋，花香陣陣，白云舒卷，碧野晴川，處處洋溢著兒子不盡的思念。母子相依，熱淚盈眶，握著媽媽溫暖的雙手，望著母親蒼老的容顏，不禁愴然飲泣，感慨萬(wàn)千，提筆賦詩(shī)，情思涌動(dòng)，在孟郊筆下，就熔鑄了這首飽含母愛(ài)的《游子吟》，誠(chéng)摯深切，傳誦千年。

【第59句】：清優(yōu)淡雅的小溪，奮斗不息，因?yàn)楹棋毯Ｊ撬南Ｍ?；清新濃艷的鮮花，芬芳四溢，因?yàn)闈M園春色是它的希望；飄逸凌空的白云，淡墨濃彩，因?yàn)辄c(diǎn)綴美麗晴空是它的希望?！镜?0句】：清晨，淡藍(lán)色的天空飄浮著朵朵白云，微風(fēng)吹拂著路旁的樹(shù)葉，小鳥(niǎo)在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”來(lái)回地蹦跳著，仿佛在告訴人們新的一天開(kāi)始了。

【第2句】： 描寫(xiě)云的好詞好句

雪的`~~ 淡淡的，淡淡的，白色的點(diǎn)落了下來(lái)。

像鵝毛一般，輕盈。輕輕的，輕輕的，隨風(fēng)飄動(dòng)。

淘氣的孩子一樣，在路上貪玩，與伙伴談話。或許也帶著自己的夢(mèng)想，就這樣，落了下來(lái)。

雪是極佳的舞者。沒(méi)有伴奏，沒(méi)有歡呼。

她穿著白色的舞裙，翩翩起舞，有時(shí)會(huì)拉著伙伴一起，跳著《小天鵝舞曲》，跳著《胡桃?jiàn)A子》……不知是誰(shuí)那么細(xì)心，為了襯托雪窈窕的身材，把舞臺(tái)的背景選為藍(lán)色，還在舞臺(tái)上鋪設(shè)了藍(lán)色的地毯。有時(shí)會(huì)把彩燈設(shè)為激情似火的紅色，有時(shí)還會(huì)把彩燈設(shè)為冰清玉潔的冷色。

雪擁有很多的追星族，當(dāng)雪開(kāi)始跳舞時(shí)，千千萬(wàn)萬(wàn)的觀眾在翹首相看。 雪跳完了舞，累了，便落到了屋頂上，樹(shù)上，花草上，孩子的手心里。

孩子的手心是有溫度的。雪便化了，化成了一滴水。

孩子笑著抹去，再去接另一片雪。 落到地上的雪也是一景。

若就這樣放眼望去，世界全部變成了白色，天仿佛與房屋接成了一片，沒(méi)有了層次，只是一面。像一幅水墨畫(huà)，寥寥幾筆，便畫(huà)出了雪的千姿百態(tài)。

簡(jiǎn)單，明了，絲毫不拖泥帶水，卻處處體現(xiàn)了雪的柔情和魅力。天地萬(wàn)物都在趕著雪的流行，都穿上了雪的衣服。

雪也是上天給孩子的禮物?！岸蚜_漢”，“塑天使”，是這時(shí)孩子最熱衷的游戲。

雪如紗，那樣的透明，那樣的好似純白的潔凈，可是，紗卻沒(méi)有雪般的柔滑，沒(méi)有雪在白色之下透出的粉色溫柔。 云的`~~ 好像一幅巨大的油畫(huà)，以不同的色彩，豐富的層次，揭示出大自然難能訴諸文字的深刻內(nèi)涵。

那緋紅，以牧歌般的輕快，寫(xiě)出青春的壯麗；那乳白，則象征著愛(ài)情、友誼的純潔和美好；那鉛灰，暗示的是沉甸甸的命運(yùn)基調(diào)，向人們宣告，只有抗?fàn)幉拍苓M(jìn)??；那墨黑和青紫，則以震撼人心的力量，表現(xiàn)了生命的博大深沉。 無(wú)數(shù)雪白的云團(tuán)聚集在遠(yuǎn)處，氣勢(shì)磅礴地覆蓋了腳下的群山。

云塊輕輕地碰撞著，擠壓著，推擁著，緩慢而又柔和地翻騰、起伏，無(wú)聲無(wú)息地向這里擁來(lái)…… 不多一會(huì)，我的視野所及的世界，全部被那一片奇妙的海洋淹沒(méi)了。我仿佛坐在了一個(gè)四面環(huán)海的孤島上，看不清哪里有路，哪里有陸地，只有遠(yuǎn)方那些穿破云海的峰頂，像一些姿態(tài)崢嶸的海上仙山，像一些凝固在浪花里的篷帆，和我默默的遙遙相望著…… 云海，真的像海，有海的浩瀚，海的氣勢(shì)，有飛濺的雪浪，深深的波谷，只是沒(méi)有海的蔚藍(lán)，沒(méi)有海的驚天動(dòng)地的呼嘯，也沒(méi)有海的那種飛快的節(jié)奏……凝望得久了，我生出一個(gè)很奇怪的念頭來(lái)：我覺(jué)得，腳下的云海，仿佛是一部無(wú)聲影片，正在以慢于常見(jiàn)的速度放映著。

它的原型，應(yīng)當(dāng)是一片暴風(fēng)雨中的大海，一片奔騰咆哮的大?！?腳下的海，太平靜，太溫和，太柔順了，從云海深處閃爍出的晶瑩的白光，有一種說(shuō)不出的誘惑力，似乎在呼喚觀海的人們，跳下去做一次充滿詩(shī)意的暢游…… 春雨的~~~ 清晨，幾陣隱隱的春雷過(guò)后，下起了人春以來(lái)的第一場(chǎng)雨。微明的天空中慢慢垂下了一條條雨絲。

層層的雨云遮住了東升的太陽(yáng)。不一會(huì)兒，遠(yuǎn)近的景物都被迷蒙的雨霧籠罩了。

早飯過(guò)后，雨雖然沒(méi)有停，卻也沒(méi)有再下大，仍然淅淅瀝地滴著。我拿起傘，走出了家門(mén)。

雨確實(shí)不大，滴滴答答的，不像是在下雨，倒像是在下霧，眼前的世界被封鎖在密如珠網(wǎng)的雨絲中。往遠(yuǎn)處看去，街道、樓房、行人，都只剩下了一個(gè)有些模糊的輪廊。

天上又是幾陣悶雷響過(guò)，雨水好像被催促似的，大了一陣?？墒?，不一會(huì)兒，又小了下來(lái)。

我走進(jìn)雨霧中，頓時(shí)，一陣清新涼爽的感覺(jué)滲透全身。雨滴在身上是冰冷的，可是空氣中卻不知怎么的，有一股濕潤(rùn)溫暖的氣息，仿佛報(bào)告著春天到來(lái)的消息。

春雨瀟瀟地下著，樹(shù)木干枯的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色彩，雨水順著樹(shù)尖滴下來(lái)，變成了一串串水靈靈的音符。地面也濕潤(rùn)了許多，散發(fā)出一種沁人心脾的芳香氣息。

小草也偷偷地鉆出地面，開(kāi)始編織綠色的地毯。春雨瀟瀟地下著，它正輕輕地喚醒大地，悄悄地帶走寒冷，慢慢地?fù)嵛繕?shù)木上嚴(yán)冬的創(chuàng)傷。

春雨洗去了冬日的殘跡，萬(wàn)物在春風(fēng)的吹撫下醒來(lái)了，在春雨的滋潤(rùn)下生長(zhǎng)了。 多神奇的春雨呀。

它是朦朧的，又是清晰的。它給萬(wàn)物披上一件縹緲的紗衣，它又把萬(wàn)物洗滌得清新明亮。

我的心情也好像被雨水清洗了、擦亮了，一種明朗、歡快的感覺(jué)在滋長(zhǎng)。整個(gè)世界就像一個(gè)剛剛出生的嬰兒，好像一切都重新開(kāi)始了，樹(shù)是新的，新得綠芽滿枝；草是新的，新得嬌嫩纖弱；花是新的，新得含苞欲放。

甚至連心情也是新的，心中只有一種清爽愉快的感覺(jué)。 透過(guò)綿柔的雨絲織就的如煙的春紗，我望著那些打著傘、匆匆避雨的行人，不由得想到：為什么要躲藏呢？讓我們的身心一起來(lái)感受這春雨帶來(lái)的清涼吧。

于是，我收起傘，走進(jìn)雨中，細(xì)小的雨滴打在身上，一點(diǎn)也不覺(jué)得冷，只有一種親切、清新的感覺(jué)…… 來(lái)到學(xué)校，雨已經(jīng)停了。到處清新明亮，大自然的景色，被洗滌得多么秀麗呀，我不經(jīng)意地回頭一望，似乎望見(jiàn)了一抹極淡極淡的彩虹，雖不清晰，卻依稀可辨。

可等我定睛凝神望去的時(shí)候，它卻不見(jiàn)了，消失得無(wú)影無(wú)蹤。初晴的天空中，只有幾朵白云飄來(lái)飄去……” 多清涼、多神奇的春雨呀！ “嘀嘀嗒嗒，嘀嘀嗒嗒……”一場(chǎng)春雨從天而降，大概是天上。

【第3句】： 我是正能量小孩有哪些好詞好句

前幾天，我和媽媽從彩虹魚(yú)繪本館借了一本書(shū)《我是正能量小孩》，這本書(shū)很有趣，我一口氣就讀完了。

書(shū)里講的是一個(gè)叫劉永哲的男孩兒，他膽小害羞。有一天，他玩扭蛋機(jī)，蛋里掉出一個(gè)會(huì)說(shuō)話的玩具娃娃，他是來(lái)自霹靂霹靂正能量星球的鐘點(diǎn)工，他答應(yīng)每天幫助永哲三次，永哲慢慢變得越來(lái)越優(yōu)秀。

不久，鐘點(diǎn)工要離開(kāi)永哲去補(bǔ)充能量，他答應(yīng)只要永哲每天獨(dú)自完成三件事，他就回來(lái)。哪三件事呢？第一，每天跳繩15分鐘；第二，每天上課至少發(fā)言一次；第三，每天至少向別人主動(dòng)打招呼一次。鐘點(diǎn)工其實(shí)就在永哲身邊看著他，他每天努力做到這三件事，最后，永哲成為了一個(gè)自信快樂(lè)的男孩！

我也想要一個(gè)鐘點(diǎn)工來(lái)幫助我，我也想成為一個(gè)正能量小孩，我也要堅(jiān)持每天做到那三件事，我也會(huì)更優(yōu)秀！

【第4句】： 要一篇作文,600左右,我很急

孩子的天空，那是可以自由的翱翔！

有時(shí)總感到，天空是那么小，似井底之蛙所見(jiàn)，圓圓的——那便是天空了。守候著舒適的空間，抱著一些幻想的東西，原來(lái)天空是那樣的小，小的還不如我的視野。而這些只是那蛙的偏見(jiàn)了。只要我們放開(kāi)視線，極目遠(yuǎn)眺，天空不僅將我們的世界覆蓋，而且寬闊的無(wú)邊無(wú)際。這時(shí)醒悟的我不禁羞愧地?zé)t了臉。于是我從家里那片寧?kù)o的天空，走到了城里喧鬧的天空，走遍了世界的每一個(gè)角落，可我還沒(méi)有走出天空，沒(méi)看到天空的邊沿。

有時(shí)總感覺(jué)，只有飄著彩云的天空最美，使我又總聯(lián)想到那種“藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，白云下面馬兒跑。”的草原風(fēng)光來(lái)。的確很美，我也不得不陶醉于那美妙的歌聲和那迷人的天空中。云的形狀更是千姿百態(tài)，變幻莫測(cè)，神奇地有點(diǎn)捉摸不透，那便是天空的寵兒，天空的精靈了。天空才變得如此的讓人向往，讓人迷戀。特別是燦爛的朝霞和那絢麗的晚霞，金燦燦的朝霞，被太陽(yáng)的光澤染紅，紅的有時(shí)鮮艷，紅的有時(shí)醉人。像喝了酣醇的酒，又像出水的芙蓉。富有生機(jī)，年輕蓬勃。我無(wú)法用更多的詞語(yǔ)去描繪晚霞的風(fēng)景了，那是根本無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)寫(xiě)出的美，一句話“夕陽(yáng)無(wú)限好”，但這并不是霞光的神奇，而是天空，是天空擁有的一切，是天空造就了這偉大的神圣。然而我的天空卻沒(méi)有一片云，但不能不說(shuō)它也很美，在那里可以寫(xiě)下文字，這樣的天空不是更特別嗎？

孩子的天空，那里有閃爍的星星眨著眼睛，向你歌唱著夜的動(dòng)聽(tīng)，和你傾訴著晚風(fēng)的清新，陪你沉醉在幸?？鞓?lè)中。星星會(huì)講夜的童話，夜的故事和夜的傳說(shuō)。到那時(shí)，我可以把溫馨的祝福伴著星星寄托到世界的每一個(gè)地方。

天空會(huì)將瀟瀟的雨撒下，那不是哭泣的眼淚，而是甘露，滋潤(rùn)著我們每個(gè)人的心靈。打開(kāi)夢(mèng)想的風(fēng)帆去遠(yuǎn)航，去乘風(fēng)破浪！掀起美好的回憶，讓微笑的影子在臉上綻放。朦朦的天空下，那是一種享受，一種追求，一種渴望，一種激情。我可以把無(wú)聲的祈禱隨著細(xì)雨沐浴著每個(gè)人心靈。

孩子的天空，是可以放飛幾只小鳥(niǎo)，栽上幾叢小花，鳥(niǎo)兒清脆的歌喉，花兒淡淡的清香，彌漫著，像蒙上輕輕的白紗，靜悄悄的。

孩子的天空，是可以踏著歡快的節(jié)奏翩翩起舞，若隱若現(xiàn)，伸展的手臂似詩(shī)，優(yōu)美的動(dòng)作如畫(huà)。跳動(dòng)的音符，像熱情的篝火，奔放的。

孩子的天空，那里開(kāi)滿了鮮花，那里充滿了陽(yáng)光，那里擁有了所有的美

【第5句】： 描寫(xiě)秋天孩子的優(yōu)美句子

秋雨——高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨。

秋夜——睡起秋聲無(wú)覓處，滿階梧葉日明中。 秋聲——未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。

秋葉——夜深風(fēng)竹敲秋韻，萬(wàn)葉千聲皆是恨。 秋色——雨侵壞甕新苔綠，秋入橫林?jǐn)?shù)葉紅。

秋月——月光浸水水浸天，一派空明互回蕩。 秋菊——寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。

秋思——故人萬(wàn)里無(wú)消息，便擬江頭問(wèn)斷鴻。 秋愁——莫道身閑總是，孤燈夜夜寫(xiě)清愁。

秋興——西風(fēng)吹葉滿湖邊，初換秋衣獨(dú)慨然。 秋懷——出門(mén)未免流年嘆，又見(jiàn)湖邊木葉飛。

秋夢(mèng)——清夢(mèng)初回秋夜闌，床前耿耿一燈殘。 秋憶——砧杵敲殘深巷月，梧桐搖落故園秋。

秋悟——人人解說(shuō)悲秋事，不似詩(shī)人徹底知。 秋味——蟋蟀獨(dú)知秋令早，芭蕉下得雨聲多。

描寫(xiě)秋天的古詩(shī)和描寫(xiě)秋天的名句 裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下 裊裊：形容微風(fēng)吹拂。洞庭：洞庭湖，在今湖南省北部。

波：微波泛動(dòng)。木葉：枯黃的樹(shù)葉。

戰(zhàn)國(guó)楚·屈原《九歌·湘夫人》 悲哉秋之為氣也！蕭瑟兮草木搖落而變衰，憭栗兮若在遠(yuǎn)行，登山臨水兮送將歸 蕭瑟：寂寞蕭條的樣子。燎栗：凄涼。

若在遠(yuǎn)行：好象人在遠(yuǎn)行之中。 戰(zhàn)國(guó)楚·宋玉《九辯》 秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸 漢·劉徹《秋風(fēng)辭》 秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜 三國(guó)魏·曹丕《燕歌行》 櫚庭多落葉，慨然知已秋 櫚庭：櫚巷庭院。

晉·陶淵明《酬劉柴?！?迢迢新秋夕，亭亭月將圓 迢迢：形容夜長(zhǎng)。亭亭：遠(yuǎn)貌。

晉·陶淵明《戊申歲六月中遇火》 芙蓉露下落，楊柳月中疏 芙蓉：荷花。 南朝齊·蕭愨《秋思》 寒城一以眺，平楚正蒼然 寒城：寒意已侵城關(guān)。

眺：遠(yuǎn)望。平楚：平野。

蒼然：草木茂盛的樣子。兩句寫(xiě)初秋之景。

南朝齊·謝朓《宣城郡內(nèi)登望》 亭皋木葉下，隴首秋云飛 亭皋：水邊平地。木葉：樹(shù)葉。

隴首：山名，在今陜西、甘肅之間。 南朝梁·柳渾《搗衣詩(shī)》 草低金城霧，木下玉門(mén)風(fēng) 草低：衰草枯萎。

木下：樹(shù)葉落下。金城：古郡名，在今甘肅榆中與青海西寧之間。

玉門(mén)：玉門(mén)關(guān)，在今甘肅敦煌西。兩句寫(xiě)西北寒秋之景。

南朝梁·范云《別詩(shī)》 樹(shù)樹(shù)秋聲，山山寒色 秋聲：秋天西風(fēng)作，草木零落，多肅殺之聲。 北周·庾信《周譙國(guó)公夫人步陸孤氏墓志銘》 時(shí)維九月，序?qū)偃?維：語(yǔ)助詞，無(wú)義。

序：時(shí)節(jié)。 唐·王勃《秋日登洪府膝王閣餞別序》 落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色 騖：鳥(niǎo)名，野鴨。

齊飛：落霞從天而下，孤騖由下而上，高下齊飛。一色：秋水碧而連天，長(zhǎng)空藍(lán)而映水，形成一色。

唐·王勃《秋日登洪府膝王閣餞別序》 樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉 唐·王績(jī)《野望》 掛林風(fēng)景異，秋似洛陽(yáng)春 唐·宋之問(wèn)《始安秋日》 寒山轉(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺湲 潺湲：流水聲。 唐·王維《輞川閑居贈(zèng)裴秀才迪》 荊溪白石出，天寒紅葉稀 這兩句寫(xiě)深秋景色：溪水下降，白石露出，紅葉飄零，所余不多。

唐·王維《闕題二首·山中》 秋聲萬(wàn)戶竹，寒色五陵松 唐·李頎《望秦川》 金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來(lái)霜 唐·王昌齡《長(zhǎng)信秋詞五首》：“金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來(lái)霜。熏籠玉枕無(wú)顏色，臥聽(tīng)南宮清漏長(zhǎng)?！?/p>

寒潭映白月，秋雨上青苔 唐·劉長(zhǎng)卿《游休禪師雙峰寺》 木落雁南渡，北風(fēng)江上寒 唐·孟浩然《早寒江上有懷》 秋色無(wú)遠(yuǎn)近，出門(mén)盡寒山 唐·李白《贈(zèng)廬司戶》 雨色秋來(lái)寒，風(fēng)嚴(yán)清江爽 唐·李白《酬裴侍御對(duì)雨感時(shí)見(jiàn)贈(zèng)》 長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓 酣：盡情飲酒。 唐·李白《宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》 人煙寒橘柚，秋色老梧桐 人煙：人家炊煙。

寒橘柚：秋日寒煙使橘袖也帶有寒意。兩句寫(xiě)人家縷縷炊煙，橘柚一片深碧，梧桐已顯微黃，呈現(xiàn)一片深秋景色。

唐·李白《秋登宣城謝朓北樓》 高鳥(niǎo)黃云暮，寒蟬碧樹(shù)秋 唐·杜甫《晚秋長(zhǎng)沙蔡五侍御飲筵送殷六參軍歸灃州覲省》 信宿漁人還泛泛，清秋燕子故飛飛 信宿：連宿兩夜。故：仍然。

唐·杜甫《秋興八首》 翟塘峽口曲江頭，萬(wàn)里風(fēng)煙接素秋 唐·杜甫《秋興八首》 遠(yuǎn)岸秋沙白，連山晚照紅 唐·杜甫《秋野五首》 天上秋期近，人間月影清 唐·杜甫《月》 八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅 唐·杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》 長(zhǎng)風(fēng)吹白茅，野火燒枯桑 白茅；茅草。描寫(xiě)深秋原野的景象：大風(fēng)吹卷著原野上的茅草，野火燒著枯萎的桑樹(shù)。

唐·岑參《至大梁卻寄匡城主人》 秋風(fēng)萬(wàn)里動(dòng)，日暮黃云高 唐·岑參《鞏北秋興寄崔明允》 返照亂流明，寒空千嶂凈 返照：晚照，夕照。亂流：縱橫錯(cuò)雜的河水。

嶂：陡立的山峰。 唐·錢(qián)起《杪秋南山西峰題準(zhǔn)上人蘭若》 萬(wàn)葉秋聲里，千家落照時(shí) 落照：夕陽(yáng)西下。

唐·錢(qián)起《題蘇公林亭》 宿雨朝來(lái)歇，空山秋氣清 宿雨：昨夜的雨。 唐·李端《茂陵山行陪韋金部》 雨徑綠蕪合，霜園紅葉多 綠蕪：綠草。

合：長(zhǎng)滿。意謂雨后庭中小徑長(zhǎng)滿綠草，霜后花園中落滿紅葉，庭院一片荒涼寂寞景象。

唐·白居易《司馬宅》 山明水凈夜來(lái)霜，數(shù)樹(shù)深紅出淺黃 唐·劉禹錫《秋詞二首》 試上高樓清入骨，豈知春色嗾人狂 清入骨：秋天的景色清澈入骨。嗾：慫恿。

劉禹錫《秋詞二首》 多少綠荷相倚恨，一時(shí)回首背西風(fēng) 描寫(xiě)荷葉在秋風(fēng)中向東傾斜，暗寓傷秋的情緒。 府·杜牧《 齊安郡中偶題二首。