【第1句】： 形容“當(dāng)我擁有滿腹才華而無處施展時(shí)”的詩句有哪些

【第1句】：寄臥郊扉久，何年致此身。 ——唐 馬戴《灞上秋居》

解釋：寄臥荒涼郊居為時(shí)已久，何時(shí)才能為國致力獻(xiàn)身？

【第2句】：人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟?！?李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》

解釋：人生在世，是如此的不如意，倒不如明天就散披著頭發(fā)，駕著扁舟到海上遨游去吧。

【第3句】：少年心事當(dāng)拿云，誰念幽寒坐嗚呃?！?李賀《致酒行》

解釋：少年人應(yīng)當(dāng)有凌云壯志，誰會(huì)憐惜你困頓獨(dú)處，唉聲嘆氣呢？

【第4句】：凄涼寶劍篇，羈泊欲窮年?！?李商隱《風(fēng)雨》

解釋：我雖然胸懷匡國之志，也有郭元振《寶劍篇》那樣充滿豪氣的詩篇，但卻不遇明主，長期羈旅在外虛度華年。

【第5句】：懼匏瓜之徒懸兮， 畏井渫之莫食?！獌蓾h 王粲《登樓賦》

解釋：擔(dān)心像葫蘆瓢一樣徒然掛在那里（不被任用），害怕清澈的井水無人飲用。

【第6句】：無人織錦韂，誰為鑄金鞭。 ——唐 李賀《馬詩二十三首·其一》

解釋：可是沒有人為它編織錦繡障泥，又有誰肯為它鑄就飾金的馬鞭。

【第7句】：停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然?！?李白《行路難·其一》

解釋：停下杯子放下了筷子，眼前都是美食，可是我卻吃不下，拔出劍來，往四周看，心里卻是茫然無措的。

【第8句】：何時(shí)騰風(fēng)云，搏擊申所能？——唐 李白《贈(zèng)新平少年》

解釋：何時(shí)才能高飛入云，長天搏擊，一申所能呢？

【第9句】：何不為人之所賞兮，深山窮谷委嚴(yán)霜?！?岑參《優(yōu)缽羅花歌》

解釋：為何得不到人們的賞識呢？在深邃的山坳谷地里飽受寒霜的摧殘而凋折。

【第10句】：奈何青云士，棄我如塵埃?！?李白《古風(fēng)·其十五》

解釋：可是如今的當(dāng)政者，卻棄我如同塵埃。

【第2句】： 形容無處施展才華或者施展才華的空間太小的諺語或俗語

懷才不遇

黃鐘毀棄

黃鐘毀棄，瓦釜雷鳴——黃鐘被砸爛并被拋置一邊，而把泥制的鍋敲得很響。比喻有才德的人被棄置不用，而無才德的平庸之輩卻居于高位。

生不遇時(shí)

大材小用

大器小用

牛鼎烹雞

報(bào)國無門。..

這里有一些表達(dá)生不逢時(shí)，不被重用的古詩句：

【第1句】：登幽州臺歌 年代：【唐】 作者：【陳子昂】前不見古人，后不見來者。 念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。

【第2句】：書憤 年代：【宋】 作者：【陸游】 早歲那知世事艱，中原北望氣如山。 樓船夜雪瓜州渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。 塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。 出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。

【第3句】：賈生 年代：【唐】 作者：【李商隱】 宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無倫。 可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。

【第4句】：宿府 年代：【唐】 作者：【杜甫】 清秋幕府井梧寒，獨(dú)宿江城蠟炬殘。 永夜角聲悲自語，中天月色好誰看。 風(fēng)塵荏苒音書絕，關(guān)塞蕭條行路難。 已忍伶俜十年事，強(qiáng)移棲息一枝安.

【第5句】：登岳陽樓 年代：【唐】 作者：【杜甫】 昔聞洞庭水，今上岳陽樓。 吳楚東南坼，乾坤日夜浮。 親朋無一字，老病有孤舟。 戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。

【第3句】： 形容有滿腹的才華卻又無力施展才華詩句

過零丁洋 （文天祥）辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星.山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍.惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁.人生自古誰無死？留取丹心照汗青.不見（近無李白消息） 年代：【唐】 作者：【杜甫】 體裁：【五律】 不見李生久，佯狂真可哀.世人皆欲殺，吾意獨(dú)憐才.敏捷詩千首，飄零酒一杯.匡山讀書處，頭白好歸來.個(gè)人認(rèn)為最經(jīng)典的，還是李白的《行路難》，尤其是最后那句：長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海.不像大多數(shù)的作者，自哀自傷.行路難 （李白）金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬錢.停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪暗天.閑來垂釣坐溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊.行路難，行路難，多歧路，今安在.長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海.。

【第4句】： 隱喻表達(dá)歸隱者依然有抱負(fù),但無處施展才華的詩句

臨洞庭湖贈(zèng)張丞相

孟浩然

八月湖水平， 涵虛混太清。

氣蒸云夢澤， 波撼岳陽城。

欲濟(jì)無舟楫， 端居恥圣明。

坐觀垂釣者， 徒有羨魚情

全詩“體物寫志”，表達(dá)了希望有人援引他入仕從政的理想。詩人托物抒懷，曲筆擒旨，于浩淼闊大、洶涌澎湃的自然之景中，流露了心聲。含蓄委婉，獨(dú)標(biāo)風(fēng)韻。喻指自己空有出仕從政之心，卻無從實(shí)現(xiàn)這一愿望。

行路難

【唐】李白

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。

停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。

行路難，行路難，多歧路，今安在。

長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

感遇

【唐】岑參

北山有芳杜，靡靡花正發(fā)。

未及得采之，秋風(fēng)忽吹殺。

君不見拂云百丈青松柯，縱使秋風(fēng)無奈何。

四時(shí)常作青黛色，可憐杜花不相識。

孟浩然：

歲暮歸南山

北闕休上書，南山歸敝廬。

不才明主棄，多病故人疏。

白發(fā)催年老，青陽逼歲除。

永懷愁不寐，松月夜窗虛。

棄疾，空有一身武藝，救國熱情，只能借詞抒懷

破陣子

醉里挑燈看劍，

夢回吹角連營。

八百里分麾下灸，

五十弦翻塞外聲。

沙場點(diǎn)秋兵。

馬作的盧飛快，

弓如霹靂弦驚。

了卻君王天下事，

嬴得生前身后名。

可憐白發(fā)生！

李白，文武雙全，也只能寄情山水，借酒消愁。

宣州謝眺樓餞別校書叔云

棄我去者，昨日之日不可留；

亂我心者，今日之日多煩憂。

長風(fēng)萬里送秋雁，對此可以酣高樓。

蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。

俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。

抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。

人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。

【第5句】： 閱讀下面這首唐詩,完成下列各題

(1)本題是鑒賞詩歌的形象及評價(jià)作品的思想情感.此類題一般要整體感知詩歌，把握詩歌的思想情感，然后再結(jié)合具體的內(nèi)容分析. 本詩是吊古傷今之作，抒發(fā)了時(shí)光已逝，而才華無處施展的苦夢.頸聯(lián)寫登山所見.登山遠(yuǎn)望，水落石出，草木凋零，一片蕭條景象.此景與詩人的心境正好是一致的，所以起到了烘托的作用.最后總結(jié)答案.（2）本題是賞析詩歌的思想內(nèi)容.此題應(yīng)該在理解整首詩的基礎(chǔ)上，尋找出與之相關(guān)的信息.可抓住與之相關(guān)的關(guān)鍵詞“留勝跡”“復(fù)登臨”“尚在”，聯(lián)系與詩歌相關(guān)的典故，加以理解.最后總結(jié)答案.參考答案：（1）①描繪了一幅水枯天寒，凄冷、蕭條的畫面（2分）（類似意思即可，如：水落石出清冷凄寂，草木凋零凄冷蕭索）②水落，魚梁洲更多露出水面；天冷，遠(yuǎn)處的云夢澤更加深遠(yuǎn)，烘托出（襯托出，借景抒情表達(dá)出）作者傷感之情（或“深秋的凋零，使詩人觸景生情，不能不使他有時(shí)光易逝、空懷才華卻無處施展的慨嘆”）.（3分，其中襯托或烘托或借景抒情自占1分，翻譯或者解釋句子2分）（2）①勝跡猶存，光陰流逝.②寒冬（或者深秋）登臨，觸景生情.③懷古傷己，壯志未酬.（三方面意思對即可，聯(lián)系詩句簡要分析即可，每點(diǎn)2分）譯文：人間的事情都有更替變化，來來往往的時(shí)日形成古今.江山各處保留的名勝古跡，而今我們又可以登攀親臨.魚梁洲因水落而露出江面，云夢澤由天寒而迷濛幽深.羊祜碑如今依然巍峨矗立，讀罷碑文淚水沾濕了衣襟.鑒賞： 這是一首吊古傷今的詩.所謂吊古，是憑吊峴首山的羊公碑.據(jù)《晉書?羊祜傳》，羊祜鎮(zhèn)荊襄時(shí)，常到此山置酒言詠.有一次，他對同游者喟然嘆曰：“自有宇宙，便有此山，由來賢達(dá)勝士，登此遠(yuǎn)望如我與卿者多矣，皆湮滅無聞，使人悲傷！”羊祜生前有政績，死后，襄陽百姓于峴山建碑立廟，“歲時(shí)饗祭焉.望其碑者，莫不流涕.”作者登上峴首山，見到羊公碑，自然會(huì)想到羊祜.由吊古而傷今，不由感嘆起自己的身世來. “人事有代謝，往來成古今”，是一個(gè)平凡的真理.大至朝代更替，小至一家興衰，以及人們的生老病死、悲歡離合，人事總是在不停止地變化著，沒有誰沒有感覺到.寒來暑往，春去秋來，時(shí)光也在不停止地流逝著，這也沒有誰沒有感覺到.首聯(lián)兩句憑空落筆，似不著題，卻引出了作者的浩瀚心事，飽含著深深的滄桑之感. 頷聯(lián)兩句緊承首聯(lián).“江山留勝跡”是承“古”字，“我輩復(fù)登臨”是承“今”字.作者的傷感情緒，便是來自今日的登臨.此處所說的“勝跡”，是指山上的羊公碑和山下的魚梁洲等. 頸聯(lián)寫登山所見.“淺”指水，由于“水落”，魚梁洲更多地呈露出水面，故稱“淺”；“深”指夢澤，遼闊的云夢澤，一望無際，令人感到深遠(yuǎn).登山遠(yuǎn)望，水落石出，草木凋零，一片蕭條景象.作者抓住了當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)厮赜械木拔铮釤挸鰜?，既能表現(xiàn)出時(shí)序?yàn)閲?yán)冬，又烘托了作者心情的傷感. 尾聯(lián)兩句將“峴山”扣實(shí).“羊公碑尚在”，一個(gè)“尚”字，十分有力，它包含了復(fù)雜的內(nèi)容.羊祜鎮(zhèn)守襄陽，是在晉初，而孟浩然寫這首詩卻在盛唐，中隔四百余年，朝代的更替，人事的變遷，是非常巨大的.然而羊公碑卻還屹立在峴首山上，令人敬仰.與此同時(shí)，又包含了作者傷感的情緒.四百多年前的羊祜，為國（指晉）效力，也為人民做了一些好事，是以名垂千古，與山俱傳；想到自己仍為“布衣”，無所作為，死后難免湮沒無聞，這和“尚在”的羊公碑，兩相對比，令人傷感，因之，就不免“讀罷淚沾襟”了. 這首詩前兩聯(lián)具有一定的哲理性，后兩聯(lián)既描繪了景物，富有形象，又飽含了作者的激情，這就使得它成為詩人之詩而不是哲人之詩.同時(shí)，語言通俗易懂，感情真摯動(dòng)人，以平淡深遠(yuǎn)見長.清沈德潛評孟浩然詩詞：“從靜悟中得之，故語淡而味終不薄.”這首詩的確有如此情趣.。

【第6句】： 閱讀下面這首明詩,完成下列各題

(1)本題考查學(xué)生鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧.評價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度的基本能力.詩歌鑒賞的選擇題綜合考核詩歌形象、語言、表達(dá)技巧和文章的思想內(nèi)容，每個(gè)選項(xiàng)一個(gè)考點(diǎn)，幾乎涵蓋詩歌的所有內(nèi)容，注意結(jié)合全詩進(jìn)行分析，注意的錯(cuò)誤是意象的含義不對，手法不準(zhǔn)確，手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對，語言方面主要是風(fēng)格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩意或只答表層含義，或故意拔高等.B項(xiàng)二人身份不同.“處士”：本指有才德而隱居不仕的人，后亦泛指未做過官的士人.E項(xiàng)“詩人自比西施”有誤，應(yīng)為詩人把朋友王百谷比作西施.（2）本題考查學(xué)生評價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度能力.詩歌的情感分析的題目一直是考試的重點(diǎn)，但是考核的難度并不是太大，存在的問題主要是不知道答題的突破口，答題時(shí)要注意結(jié)合詩中標(biāo)題、注釋和詩中表情達(dá)意的重點(diǎn)句子作答，重點(diǎn)是在自己的答案要包含詩歌中的重點(diǎn)詞語，這樣就能和給的答案無限接近，還要主語詩歌的抒情方式，根據(jù)抒情方式分析情感.還要注意一般詩歌的情感都要求結(jié)合詩句分析，答題時(shí)不要只答出情感而放棄詩句.“河上清霜雁字斜，西風(fēng)匹馬又天涯”一句突出在外漂泊之苦；“好事每供揮林下塵，清齋長谷前茶”表達(dá)對友人即將離去的依依不舍；“清齋長谷前茶”則是突出才華無處施展的憤懣.答案：（1）BE (2)羈旅游漂泊之愁.首聯(lián)寫清霜大雁，西風(fēng)匹馬，作者又要浪跡天涯，表達(dá)了漂泊之苦.依依惜別之情.中間兩聯(lián)寫作者和朋友常相往來，彼此對于各自居所周圍的景物十分熟悉，常在一起交談飲茶，離別在即，依依不舍.對王百谷懷才不遇的惋惜之情.尾聯(lián)以西施之美來比喻王百谷之才，無人了解王百谷之才，友人才華得不到施展，作者深表惋惜.（每點(diǎn)2分，共6分.）賞析：錦帆涇繞郎官舍，冠子橋通處士家.頷聯(lián)錦帆涇為姑蘇城內(nèi)河名.冠子橋?yàn)樘K州城內(nèi)橋名.袁宏道在吳地為官多年，與王百谷結(jié)下了深厚友情.二人常相往來，彼此對于各自居所周圍的景物自然十分稔熟.值此別離之際，對于那些留有二人友情印記的小橋流水，怎能不倍感親切和無限依戀呢？此聯(lián)以尋常之河名、橋名拈入詩中，頗能表現(xiàn)江南水城風(fēng)光，又能因景見情，似板實(shí)活.好事每揮林下麈，清齋長試谷前茶.頸聯(lián)以林下?lián)]麈，清齋品茶表現(xiàn)王百谷的人品.晉人清談，好揮麈尾以作談助.王百谷學(xué)識淵博，十分健談，有晉人之風(fēng)，故以此相喻.陸羽《茶經(jīng)》以茶為清貴之品，最宜精行儉德之人.故詩中以清齋品茶來體現(xiàn)王百谷清疏絕塵、不喜攀結(jié)權(quán)貴的性格特征.。

【第7句】： 形容“有一身才藝卻無處施展”一類的詩句有哪些

【第1句】： 為我引杯添酒飲， 與君把箸擊盤歌。詩稱國手徒為爾， 命壓人頭不奈何。舉眼風(fēng)光長寂寞， 滿朝官職獨(dú)蹉跎。亦知合被才名折， 二十三年折太多。——（唐）白居易《醉贈(zèng)劉二十八使君》

譯文：你為我熱情拿過酒杯添滿酒同飲共醉，我們一起拿筷子擊打盤兒吟唱歌。雖然你詩才一流堪稱國手也只是如此，但命中注定你不能出人頭地也沒有辦法。抬眼看到的人都榮耀體面而你卻長守寂寞，滿朝官員都有了自己滿意的位置而你卻虛渡光陰。也知道你應(yīng)該被才高名顯所累，但這二十三年的損失也太多了。

【第2句】： 宣市求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無倫?？蓱z夜半虛前席，不問蒼生問鬼神?！ㄌ疲├钌屉[《賈生》

解析：首句特標(biāo)“求”、“訪”，熱頌文帝求賢若渴.次句順應(yīng)上句，贊揚(yáng)賈生才華橫溢.這兩句，由“求”而“訪”而贊，層層遞進(jìn)，表現(xiàn)了文帝對賈生的推服器重.第三句承、轉(zhuǎn)交錯(cuò)，把文帝當(dāng)時(shí)那種凝神傾聽的情狀描繪得惟妙惟肖，末句方引滿而發(fā)，緊承“可憐”與“虛”，虛心垂詢，“夜半前席”，不是為了詢求治國之道，卻是為了“問鬼神”。這首詩表面上在諷刺文帝，其實(shí)是借古諷今，表面上同情賈生，其實(shí)是感嘆自己無用武之地。這首詩起承轉(zhuǎn)合，每句詩都在為后面一句鋪墊蓄勢，欲抑先揚(yáng)，犀利辛辣，沉重有力。

【第3句】： 志士仁人莫怨嗟，古來才大難為用?！ㄌ疲┒鸥Α豆虐匦小?/p>

譯文：氣節(jié)高尚的志士仁人啊，也不必為此怨恨嗟嘆，自古以來的偉大人材，總是難得被世俗所用！

【第4句】： 我當(dāng)二十不得意，一心愁謝如枯蘭。——（唐）李賀《開愁歌》

解析：李賀二十一歲應(yīng)河南府試。初試告捷，滿以為從此便可扶搖直上，不料有人以李賀“父名晉肅，子不得舉進(jìn)士”為由，阻撓他參加進(jìn)士考試?！耙恍某钪x如枯蘭”正是這種抑郁悲憤心境的寫照。“枯蘭”用來形容受到沉重打擊之后憂傷絕望的“心”，奇特而又妥帖，蘭花素雅，象征詩人高潔的胸懷；蘭花枯謝，則是他那顆被揉碎了的心的生動(dòng)外現(xiàn)。

【第5句】： 吾不能變心而從俗兮，固將愁苦而終窮。——（戰(zhàn)國）屈原 《楚辭·九章·涉江》

譯文：我不能改變志向，去順從世俗啊，當(dāng)然難免愁苦終身不得志。