為什么我在抖音看的視頻不能直接轉(zhuǎn)發(fā)到微信群

首先需要下載視頻到手機(jī)，然后再發(fā)到群里或好友就可以了。

有誰(shuí)知道怎樣把圖片上百度圖片啊

你好

很高興為你答題

百度圖片只是提供的一個(gè)鏈接，我們看到的圖都是網(wǎng)站的，這網(wǎng)站的圖能否被搜到調(diào)用，看網(wǎng)站活躍度和點(diǎn)擊，大量圖片搜到，但會(huì)不知在哪一頁(yè)里。

可以上傳圖片到一個(gè)個(gè)人相冊(cè)（比如空間相冊(cè)），把圖片傳上去,如果圖片所在網(wǎng)頁(yè)被百度收錄,圖片的鏈接就會(huì)被調(diào)用,這樣在百度的圖片搜索就可能被搜到了，但發(fā)表時(shí)間到搜到至少3天以上。

關(guān)鍵是給圖片起個(gè)名字，很重要的。

。

上傳到空間相冊(cè)方法：登陸“百度空間”（)，用現(xiàn)有的賬號(hào)進(jìn)行登陸。

在打開(kāi)的“百度空間”主界面中，點(diǎn)擊“傳圖片”按鈕，接著點(diǎn)擊“添加圖片”按鈕。

在打開(kāi)的“選擇要上傳的圖片”的對(duì)話框中，選擇要上傳的圖片，然后點(diǎn)擊“打開(kāi)”按鈕。

在返回的圖片編輯界面中，輸入圖片的描述信息、標(biāo)題以及感言，最后點(diǎn)擊“發(fā)布”按鈕。

然后就會(huì)發(fā)現(xiàn)圖片信息發(fā)布成功。

如果該圖片的訪問(wèn)量足夠高的話，過(guò)段時(shí)間，就可以在百度搜索中搜索到該圖片信息啦。

答題不易請(qǐng)及時(shí)采納謝謝

武藝的資料

武藝　　中國(guó)大陸娛樂(lè)明星，也叫劉揚(yáng)帆，2010年快樂(lè)男聲全國(guó)總決賽季軍。

清純、帥氣、可愛(ài)的面孔，靦腆含蓄的性格以及富有親和力、感染力的磁性嗓音使他人氣鼎沸。

　　個(gè)人信息介紹　　*注： 劉揚(yáng)帆 是武藝留學(xué)加拿大時(shí)用的名字，也可算藝名。

（PS：武藝參加“K王爭(zhēng)霸賽”時(shí)，用的也是“劉揚(yáng)帆”的名字。

） 　　昵稱：武藝[1]　 　　 人氣王武藝 定妝照　　鞋碼: 41碼 　　體重：55kg 　　生肖：馬 　　高中：Unionville High School 　　大學(xué)：加拿大多倫多大學(xué) 　　語(yǔ)言：漢語(yǔ)、英語(yǔ)、粵語(yǔ)（一點(diǎn)點(diǎn)）、長(zhǎng)沙話（一點(diǎn)點(diǎn)） 　　個(gè)性：溫柔、內(nèi)向、靦腆、含蓄，低調(diào)、開(kāi)朗（對(duì)熟悉的人） 　　愛(ài)好：唱歌 踢足球 彈鋼琴吉他 聽(tīng)歌 看碟 旅游 看足球比賽 打桌球 魔術(shù) 　　家庭成員：爸爸（武力）、弟弟（武星）、媽媽、外婆 　　喜歡的運(yùn)動(dòng)：足球 　　喜歡的樂(lè)器：鋼琴 、吉他 　　最喜歡的水果：水蜜桃 　　最喜歡的顏色：藍(lán)色、白色、黑色、銀色 　　最喜歡的體壇明星：范尼 、C羅、貝克漢姆 　　最喜歡的球隊(duì)：曼聯(lián)、英格蘭、荷蘭 　　最喜歡的樂(lè)壇明星：蔡卓妍（阿sa）、Justin bieber、林俊杰　 　　最喜歡的電影：《無(wú)間道》《不可不信緣》《化學(xué)反應(yīng)》 　　喜歡的女生類型：可愛(ài)、孝順、善良 　　最喜歡的卡通人物：名偵探柯南　 　　最滿意的部位：眼睛 　　最常戴的飾品：帽子　 　　招牌動(dòng)作：唱歌左手捂著肚子、啃指頭、抿嘴唇、小手指著酒窩、武娜麗莎式的微笑、唱完歌打一個(gè)耶的手勢(shì)、雙手背在身后抿著嘴唇微笑著點(diǎn)頭~~ 　　最想合作的07年快男：蘇醒、魏晨 　　最想合作的09年快女：郁可唯、劉惜君 　　 藝寶好可愛(ài)呀　　粉絲名：午飯、WE、（英文名。

武藝名字的諧音） 　　應(yīng)援色：銀白色 　　百度ID：武藝(已認(rèn)證） 　　時(shí)刻提醒自己的話：一定要禮貌，低調(diào)、千萬(wàn)不要飄~（手機(jī)屏幕上自己寫(xiě)的話） 　　座右銘：做好我自己，就是最好的炫耀 　　K王爭(zhēng)霸參賽感言：經(jīng)過(guò)舞臺(tái)洗禮的我，更加自信了。

　　夢(mèng)想：當(dāng)有實(shí)力的歌手　 　　快男好友：吳俊余、譚杰希、李煒、陳翔、玉米提、張建波、Delay、姜潮、陳驍、李雪巖、劉天霖（徐嘉葦、張承兩人與武藝合稱為 向日葵小班）　　百科

關(guān)于珍惜時(shí)間的主持稿

活動(dòng)目的：通過(guò)本次主題班會(huì)，讓學(xué)生明白生命的重要性，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)生命的意識(shí)，牢固樹(shù)立“生命第一”的思想。

活動(dòng)形式：小品、比賽、快板、討論、歌舞等活動(dòng)過(guò)程：第一部分：活動(dòng)儀式(略)第二部分：生命如此脆弱主持人女：同學(xué)們，你是否親眼目睹過(guò)一場(chǎng)車禍，主持人男：你是否親眼目睹過(guò)一場(chǎng)火災(zāi)，主持人女：目睹過(guò)那一個(gè)個(gè)鮮活的生命活生生的從你眼前消失?主持人男：如果看過(guò)，你就應(yīng)該意識(shí)到，主持人齊：生命是寶貴的，更是脆弱的，(出示：第一章：生命如此脆弱)主持人女：任何一個(gè)短暫的瞬間，他都有可能離你而去。

看，那個(gè)小女孩，她是個(gè)愛(ài)唱歌的女孩，可是有一天，她離我們遠(yuǎn)去了，那一場(chǎng)車禍，讓她去了天堂，不知道(《天堂里有沒(méi)有車來(lái)車往》)主持人男：女孩永遠(yuǎn)地離開(kāi)了，所有的快樂(lè)，所有的笑聲，都在一聲刺耳的剎車聲中，灰飛煙滅……這樣的不幸，每時(shí)每刻不知發(fā)生了多少，故事的背后又不知有多少幕白發(fā)人送黑發(fā)人的悲劇。

平安小隊(duì)給我們帶來(lái)了資料。

首先，讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下平安小隊(duì)的隊(duì)員。

平安隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，敬禮。

我們是一一平安小隊(duì)。

(喊起我們的口號(hào)，時(shí)時(shí)注意安全，刻刻保平安注意：學(xué)生聲音要輕)主持人(女)：請(qǐng)大家聽(tīng)一聽(tīng)平安小隊(duì)收集的《血的故事》。

【第1句】：2004年11月3日，湖南衡陽(yáng)一棟八層商住樓發(fā)生大火。

94戶491位居民成功疏散，但20名消防隊(duì)員(全部遇難名單)殉職，多名記者受傷。

【第2句】：2004年4月8曰晚7時(shí)于廣東省揭陽(yáng)市中潤(rùn)鋼鐵公司擴(kuò)建工程中發(fā)生的12名工人觸電死亡事故原因已初步查明。

【第3句】：鳳凰衛(wèi)視11月27日消息新華社報(bào)道，27日凌晨發(fā)生在西安市周至縣境內(nèi)發(fā)生的特大交通事故，造成2 6人死亡，包括司機(jī)在內(nèi)的4 6人受傷，其中l(wèi) 3人傷勢(shì)較重。

【第4句】：四川巴中運(yùn)輸公司客車，是一輛車號(hào)的大型宇通客車，當(dāng)時(shí)車上共有7 2人。

這輛車是從四川開(kāi)往上海方向去的，乘客主要是外出前往上海的打工者，其中部分是婦女和兒童。

2 7日凌晨5時(shí)許，當(dāng)客車行至l 0 8國(guó)道距周至縣城4 0公里處時(shí)翻入溝中，2 5人當(dāng)場(chǎng)死亡。

另有一名重傷員在送往醫(yī)院途中死亡。

【第5句】：拉薩北京中學(xué)發(fā)生學(xué)生落水事故3個(gè)學(xué)生死亡

【第6句】：2004年12月6日凌晨，位于沈陽(yáng)市沈河區(qū)友好街59號(hào)的沈陽(yáng)北站站前廣場(chǎng)一旅店發(fā)生火災(zāi)，造成重大損失。

主持人(女)：平安小隊(duì)還給我們收集了一些圖片，請(qǐng)大家用心看。

(圖片展示)主持人(男)：“同學(xué)們，你們看了這樣的畫(huà)面，有什么感想呢?’’(同學(xué)說(shuō)：哎呀，真是太慘了。

好可怕啊。

他們的親人一定傷心死了……)主持人(男)：災(zāi)難無(wú)時(shí)不在，它就在我們的身邊徘徊，只要一不小心就會(huì)觸到它，就會(huì)降落在我們身邊。

看(《校園小飛俠》)來(lái)了。

第三部分：托起生命的希翼主持人女：校園小飛俠給我們留下來(lái)的是血的教訓(xùn)，(男)：生活中的一個(gè)個(gè)血的事實(shí)，告誡隊(duì)員們珍愛(ài)生命，防范于未然，主持人(齊)：讓我們用自己的行動(dòng)托起生命的希翼!(出示：第二章：托起生命的希翼)注意加入動(dòng)作主持人(男)：我們的生命旅程要遇到這樣那樣的威脅，有些威脅來(lái)得那么突然，我們幾乎沒(méi)有任何準(zhǔn)備，這時(shí)，我們最需要的是什么?(齊：自救自護(hù))主持人(女)：對(duì)，那就必須請(qǐng)出我們的“小護(hù)士”隊(duì)了，大家一起認(rèn)識(shí)一下他們小隊(duì)。

小護(hù)士隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，敬禮，我們是——小護(hù)士隊(duì)，(口號(hào)：自救自護(hù)，健康成長(zhǎng))主持人(男)：小護(hù)士隊(duì)先要給同學(xué)們表演一個(gè)節(jié)目，然后，同學(xué)們猜猜自救自護(hù)最關(guān)鍵的是什么?(錄音故事)9天8夜絕地求生，事情發(fā)生在2004年2月23日，兩名礦工王仁興和張繼發(fā)到井下進(jìn)行檢修，不料突遇礦井塌陷，被困井下。

他們?cè)诰伦屑?xì)搜尋，也沒(méi)找到出路。

但身陷絕境的他們并沒(méi)有因此放棄生的希望。

他們?cè)诰禄ハ啻驓?，特別是王仁興，一直堅(jiān)守著絕不能放棄、一定要堅(jiān)持下去的的信念，并把這個(gè)信念傳遞給同伴，他說(shuō)：“現(xiàn)在我們能做的就是利用一切機(jī)會(huì)等著外面的人來(lái)救我們。

我相信，只要我們有信心，活著堅(jiān)持下去，我們就一定能活著出去。

沒(méi)有吃沒(méi)有喝的我們都不怕，怕的是我們自己沒(méi)有信心。

只要堅(jiān)持就一定有希望．”9天8夜后，他們終于獲救了，創(chuàng)造了生命的奇跡。

主持人男：同學(xué)們你們知道自救自護(hù)最關(guān)鍵的是什么啊?(學(xué)生答)主持人女：是啊，當(dāng)自己的生命遭遇困境時(shí)，要(齊：勇敢面對(duì)，要齊：有信心。

)但是我們也要有一些自救的本領(lǐng)，下面小護(hù)士隊(duì)想請(qǐng)全體同學(xué)一起參與進(jìn)來(lái)，和“小護(hù)士”小隊(duì)比一比，哪個(gè)小隊(duì)掌握的自救本領(lǐng)大，為了公平起見(jiàn)，我們請(qǐng)老師來(lái)出題，請(qǐng)聽(tīng)課老師來(lái)做評(píng)委，你們說(shuō)好嗎?(知識(shí)競(jìng)賽)(齊：好)那我們有請(qǐng)某老師。

主持人男：慢慢慢，老師，慢點(diǎn)，你不覺(jué)得這么多人一起說(shuō)太亂了嗎?我提議每小隊(duì)選派兩名隊(duì)員作為代表來(lái)答題，你們說(shuō)“好嗎?”主持人女：你的提議真不錯(cuò)，那就請(qǐng)各小隊(duì)互相推薦兩名隊(duì)員吧!(輕聲討論推薦)主持人男：我們把答題卡分發(fā)給各個(gè)小隊(duì)吧!主持人女：各小隊(duì)聽(tīng)清楚，你們每答對(duì)一題得十分，老師，開(kāi)始吧!(安全知識(shí)競(jìng)賽)主持人男：小護(hù)士隊(duì)的提議真好，讓我們學(xué)到了不少的自救自護(hù)的知識(shí)，學(xué)會(huì)生存更需要智慧，這邊智慧小隊(duì)的同學(xué)已經(jīng)等不及想露一手了，那就快快上來(lái)吧。

智慧小隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，敬禮我們是——智慧小隊(duì)(擁有智慧，擁有生命)主持人女：自我保護(hù)不可少，自我保護(hù)第一條，保護(hù)方法第一條，我們小隊(duì)請(qǐng)同學(xué)們欣賞三句半《少先隊(duì)員要學(xué)法》鑼鼓敲得震天響聽(tīng)我來(lái)把新事講千萬(wàn)注意別走神 快講!少先隊(duì)員要知道學(xué)習(xí)知識(shí)很重要自我保護(hù)不可少 重要!健康成長(zhǎng)第一條知法用法最重要運(yùn)用方法保自己 高招!夏天中暑別急躁清涼油擦別忘了再用涼水輕輕噴 記住!如果不幸燙了手快沖冷水降降溫再用醬油、牙膏涂有效!嗓子不巧魚(yú)刺扎不要硬用飯塊壓 喝上一口加水的醋慢咽!觀看電視學(xué)問(wèn)大預(yù)防輻射2米8少吃零食防肥胖 鍛煉!我是家中小主人 管好鑰匙鎖好門陌生人兒要想進(jìn) 沒(méi)門!遇到壞人別害怕 冷靜思考動(dòng)腦筋呼救報(bào)警打電話制服他!咱是社會(huì)小主人應(yīng)急電話記心中火警119匪警110急救請(qǐng)撥120健康成長(zhǎng)靠大家 自由渙散紀(jì)律差團(tuán)結(jié)合作力量大 真理!大家同來(lái)學(xué)自護(hù) 幸福生活屬于你 永遠(yuǎn)屬于我 屬—于—大家!主持人男：為了讓對(duì)員們時(shí)刻牢記，智慧小隊(duì)的“智慧娃娃”們把他們編成了《自救拍手歌》。

“你拍一，我拍一，安全自救心上記……”主持人男：謝謝智慧小隊(duì)，你們用你們的智慧讓我們記住了不少知識(shí)，自護(hù)自救，自理自強(qiáng)，我們踏著堅(jiān)定的步伐走好生命的每一步，(女)請(qǐng)欣賞說(shuō)說(shuō)唱唱《托起生命的希冀》甲：號(hào)角聲聲響連天，乙：鑼鼓陣陣震五洲，丙：我們鏗鏘三人行，合：開(kāi)門見(jiàn)山專說(shuō)門。

甲：不唱桃花枝頭紅，不唱楊桃柳條兒青，唱一唱自護(hù)自救進(jìn)家門，乙：唱一唱交通安全通向成功門，丙：唱一唱為你加上一扇安全門，合：唱一唱鏗鏘邁進(jìn)世紀(jì)門。

甲：你看那，紅燈綠燈高掛的安全門，汽門、油門、繁榮門，走在路上，遵守規(guī)則記腦門，(唱)：晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，背書(shū)包，上學(xué)校，交通安全時(shí)時(shí)刻刻要記牢。

過(guò)路要走人行道，排隊(duì)前進(jìn)不打鬧，紅燈亮(小護(hù)士舉牌)，停一停(智慧隊(duì)舉牌)，綠燈閃(平安隊(duì)舉牌)，你再行，交通法規(guī)記心中，人身安全有保障。

嘿!人身安全有保障。

(全體舉牌)合：交通法規(guī)記心中，人身安全有保障。

乙：你看那，自理、自護(hù)、自救最熱門，家門、校門、社會(huì)門，三位一體門通門，假日小隊(duì)走出小家門：“防火之弦繃得緊，不要隨便玩火柴，夏季蟲(chóng)多點(diǎn)放香，謹(jǐn)防衣被給點(diǎn)著。

電熨斗，電熱毯，電飯煲，家用電器不用了，拔掉插頭才可靠。

秋游踏青到野外，野炊用火要小心，不在森林吃燒烤，離開(kāi)熄火莫忘掉。

宣傳自護(hù)自救知識(shí)我能行，保護(hù)自己我也行，你行、我行、大家行，(手語(yǔ)“v”一聲“耶”)我們都是意氣風(fēng)發(fā)的陽(yáng)光少年。

合：意氣風(fēng)發(fā)陽(yáng)光少年如臨凱旋門。

丙：你看那，學(xué)法、知法、用法的安圭門，他是我們青少年的保護(hù)神，自我保護(hù)、珍愛(ài)生命，防范大門要謹(jǐn)慎，嚴(yán)防小偷竊上門，咔嚓裝上防盜門。

“叮咚”“唷，有人敲門。

”(貓眼里往外望)“這不是大灰狼嗎?”(學(xué)大灰狼)小羊兒乖乖，把門兒開(kāi)開(kāi)。

(學(xué)小山羊)不開(kāi)不開(kāi)我不開(kāi)，媽媽沒(méi)回來(lái)，門兒不能開(kāi)。

趕快撥打110，抓住壞蛋繩之以法投進(jìn)鐵牢門。

合：抓住壞蛋繩之以法投進(jìn)鐵牢門。

甲：21世紀(jì)我們終于踏進(jìn)門，乙：鏗鏘的鐘聲，嘹亮又悠長(zhǎng)，丙：鏗鏘的鐘聲，激昂又震撼。

合：催人奮進(jìn)，催人奮進(jìn)鑄新人。

甲：龍鳳本無(wú)種，乙：少年當(dāng)自強(qiáng)，丙：不管那將門之子、名門之家、書(shū)香門第，合：我們相信自己的力量。

甲：我們勤奮學(xué)習(xí)，乙：我們自立、自護(hù)又自強(qiáng)，丙：我們踏著鏗鏘的腳步，合：邁進(jìn)輝煌的世紀(jì)門。

甲：愿愛(ài)心伴著我們成長(zhǎng)。

乙：愿我們這些意氣風(fēng)發(fā)的陽(yáng)光少年。

丙：面對(duì)困難和危險(xiǎn)，大聲地說(shuō)：全班合：“我能行!”合：我們衷心地祝福，少先隊(duì)員們：珍愛(ài)生命，與健康相伴，與平安同行。

讓我們托起生命的希冀，托起平安的明天。

主持人男：昨天已成為過(guò)去，現(xiàn)在的我們更要珍惜美好的未來(lái)，無(wú)論你是瘦小的還是強(qiáng)壯的，無(wú)論你是健康的還是殘疾的，讓我們珍愛(ài)生命，擁抱平安，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《祝你平安》。

舞蹈：《祝你平安》主持人女：同學(xué)們，欣賞生命吧，讓我們的心有一個(gè)沉靜的時(shí)候，笑看生命中那些愉美的瞬間，體味那種無(wú)以名狀的感動(dòng)。

在秋，靜聽(tīng)秋蟲(chóng)的低吟；在冬晨，歡呼漫天的飛雪；在夏天，為幾只知了而童心大發(fā)；在春天，為整個(gè)世界被喚醒而鼓舞。

生命是脆弱的，生命又是如此的寶貴，讓我們珍愛(ài)生命，托起生命的希冀。

主持人男：《珍愛(ài)生命》主題隊(duì)活動(dòng)已接近尾聲，下面有請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員老師講話。

第四部分：輔導(dǎo)員講話第五部分：退旗贊同38主持人1：老師同學(xué)們，下午好，我們的《團(tuán)結(jié) 奮進(jìn) 珍惜》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，團(tuán)結(jié)是什么，相信大家都是知道的，可是要怎么去做呢

不知道大家心里有沒(méi)有知道呢，那么現(xiàn)在我們來(lái)看看動(dòng)畫(huà)《三個(gè)和尚》看看他們的表現(xiàn)（播放視頻---三個(gè)和尚）主持人2：看完這個(gè)動(dòng)畫(huà)大家可能會(huì)覺(jué)得搞笑，可是大家有沒(méi)有想一想，為什么三個(gè)和尚會(huì)沒(méi)水喝，里面說(shuō)“幾千年的奧妙”是什么呢

（每個(gè)組討論，然后派一名代表回答）主持人1：大家都說(shuō)的很好，一個(gè)和尚挑水喝， 二個(gè)和尚抬水喝， 三個(gè)和尚沒(méi)水喝。

“三個(gè)和尚”之所以“沒(méi)水喝”，是因?yàn)椴回?fù)責(zé)任，互相推諉，不團(tuán)結(jié)合作，假如他們?nèi)齻€(gè)能夠團(tuán)結(jié)起來(lái)，老和尚還會(huì)黯然離開(kāi)，還會(huì)沒(méi)水喝嗎（此段可根據(jù)學(xué)生的回答相應(yīng)改動(dòng)）

由此我們可知道，團(tuán)結(jié)的力量是巨大的，正如我們的班集體，也需要這種力量。

那么，接下來(lái)我們來(lái)玩兩個(gè)小游戲，來(lái)考驗(yàn)考驗(yàn)大家： 主持人2：介紹游戲規(guī)則以及獎(jiǎng)品設(shè)置及評(píng)選規(guī)則1，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：用積分制，累計(jì)分?jǐn)?shù)，分別設(shè)有特等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)；另外將根據(jù)同學(xué)的表現(xiàn)，每組可推選一名表現(xiàn)最好的同學(xué)拿“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”，特等獎(jiǎng)除了獎(jiǎng)品外還有一份神秘大禮包

【第2句】：三人夾球跑：每組出五人，每組以一支氣球作為比賽器材，三人背靠背、手挽手，將氣球夾在三人當(dāng)中進(jìn)行障礙跑，過(guò)程中氣球不能落地、不能擠破、也不能被吹走，時(shí)限為三分鐘，多運(yùn)多的。

（一人在起點(diǎn)放氣球在三人背上，一人在終點(diǎn)接球）獎(jiǎng)品安排：運(yùn)一個(gè)氣球就可以得到一份小獎(jiǎng)品，多運(yùn)者多的；第一名5分 第二名3分 第三2分 第四名1分。

（第一個(gè)游戲：三人運(yùn)球。

派出同學(xué)演示）主持人1：好，第一個(gè)游戲結(jié)果出來(lái)啦。

。

。

不用擔(dān)心，落后的隊(duì)伍下面還有機(jī)會(huì)。

主持人2：介紹游戲規(guī)則 （第二個(gè)游戲：齊心協(xié)力）統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，安排頒獎(jiǎng)（請(qǐng)班主任頒獎(jiǎng)）主持人1\\\/2：看到大家都拿到了自己的（請(qǐng)同學(xué)發(fā)表獲獎(jiǎng)感言）游戲小結(jié)：（從同學(xué)的感言中攫取信息）在前面幾個(gè)環(huán)節(jié)中我們都感受到了團(tuán)結(jié)的重要，同時(shí)也親身體會(huì)了想要成功就要積極進(jìn)取，那么但我們這些都有了的時(shí)候，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)去珍惜它們（播放班級(jí)相冊(cè)===珍惜）小結(jié)：這個(gè)世界上并非每個(gè)人成就都是個(gè)人的，它們的成功凝聚著千千萬(wàn)萬(wàn)人的汗水和淚水。

人生路上，我們難免會(huì)有挫折、失敗和困難。

有時(shí)候并不是一個(gè)人的力量就可以解決的。

它需要合作、需要團(tuán)結(jié)。

很多時(shí)候人是需要被幫助的，也許獨(dú)來(lái)獨(dú)往是自己的個(gè)性，但是當(dāng)自己不能解決的時(shí)候，你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)原來(lái)融入集體是那么重要。

團(tuán)結(jié)、合作的力量是巨大的是足以創(chuàng)造奇跡的。

開(kāi)幕詞 甲：時(shí)間可以說(shuō)是一切事物的主宰。

正是時(shí)間的存在使地球上的每一個(gè)角落有了白天黑夜。

讓人們不斷地經(jīng)歷春夏秋冬、花開(kāi)花謝，太陽(yáng)的東升西落------時(shí)間規(guī)定了地球旋轉(zhuǎn)一周是24小時(shí)，時(shí)間設(shè)計(jì)了春，夏，秋，冬的到來(lái)與結(jié)束。

乙：雖然時(shí)間控制了萬(wàn)物是生命周期，但在這有限的時(shí)間里，萬(wàn)事萬(wàn)物有各自的生活方式，其中的共同點(diǎn)就是努力將自己的特點(diǎn)——展現(xiàn)，讓自己在短暫的生命旅程中放出更加燦爛的光芒，這也就是生命的意義。

我們也是如此，人的平均壽命在七十左右，怎樣才能把握這有限的生命，去做更多有意的事情呢

答案只有一個(gè)，就是珍惜時(shí)間。

合：一（4）班主題班會(huì)《珍惜時(shí)間》現(xiàn)在開(kāi)始 甲：楊柳枯了，有再青的時(shí)候。

乙：桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。

甲：燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候。

乙：然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。

甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。

它能像海綿 里的水，只要愿意擠，總是有的。

乙：它是組成生命的材料。

甲：它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn)。

合：它就是——齊（時(shí)間） （鐘表滴答聲） 甲：同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)閉上你們的眼睛，仔細(xì)聽(tīng)一下，你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎

這是時(shí)間的聲音。

甲：接下來(lái)，請(qǐng)秦丹為我們朗誦詩(shī)歌《時(shí)間》。

節(jié)目一： 朗誦詩(shī)歌《時(shí)間》 乙：不經(jīng)意間，時(shí)間正一分一秒地從我們身邊流逝。

甲：時(shí)間是不等人的。

乙：想擠出時(shí)間不容易，但失去時(shí)間卻很容易。

乙：無(wú)論迎著多少無(wú)奈，無(wú)論聽(tīng)著多少感慨，它從不因勢(shì)而變，因人而異。

甲：凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒(méi)有一個(gè)不是珍惜時(shí)間的典范。

乙：現(xiàn)在請(qǐng)有收集關(guān)于《珍惜時(shí)間》故事的同學(xué)為我們講述一下他們所收集的故事。

節(jié)目二： 故事1講述《愛(ài)迪生的故事》 過(guò)渡：故事都是關(guān)于珍惜時(shí)間的典范。

那我們有沒(méi)有在日常生活中浪費(fèi)時(shí)間的故事呢

故事2講述《浪費(fèi)時(shí)間的故事》 乙：恩，這個(gè)例子的確非常典型。

我相信這是存在于各位同學(xué)身邊的現(xiàn)象吧。

希望同學(xué)們 聽(tīng)了這個(gè)故事以后開(kāi)始學(xué)會(huì)提醒自己：珍惜時(shí)間。

過(guò)渡：甲：一個(gè)人的青春能有幾年

莫等閑，白了少年頭，空悲切。

乙：在這大好的時(shí)光中，我們應(yīng)該珍惜每分每秒，努力學(xué)習(xí)，而不是把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在一些不必要的事上，下面請(qǐng)欣賞小品《遺憾》 節(jié)目三：小品《遺憾》 乙：看完這個(gè)故事后，想必同學(xué)們都會(huì)有一些感想，現(xiàn)在我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的感想。

節(jié)目四：談感受 過(guò)渡：甲：同學(xué)們，時(shí)間賦予我們每個(gè)人是非常公平的。

乙：不會(huì)多給你一分，也不會(huì)少給你一秒。

甲：珍惜不珍惜它。

乙：抓緊不抓緊它。

合：就看我們自己。

甲：記?。航裉鞈?yīng)做的事沒(méi)有做，明天再早也是耽誤了。

乙：對(duì)

甲：浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過(guò)。

乙：對(duì)

你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)

甲：這哪是我說(shuō)的，這是裴斯泰洛齊和盧梭說(shuō)的。

乙：他們說(shuō)的真好，你還知道什么

甲：我只知道一點(diǎn)，還是問(wèn)問(wèn)同學(xué)們知道什么吧。

請(qǐng)問(wèn)哪位同學(xué)知道關(guān)于珍惜時(shí)間的名人名言，請(qǐng)發(fā)表下，讓同學(xué)們擴(kuò)展知識(shí)面 節(jié)目五：名人名言 乙：名人名言伴隨著一代又一代青少年成長(zhǎng)，我希望剛才同學(xué)們說(shuō)的名人名言也能夠成為同學(xué)們今后人生路上的指路明燈，指引我們不但前進(jìn)。

接下來(lái)我們欣賞歌曲《 隱形的翅膀 》 　　節(jié)目六：歌曲《 隱形的翅膀 》 　　甲：伴隨著優(yōu)美的歌聲，我們這次主題班會(huì)也接近了尾聲，我想同學(xué)們?cè)谶@次班會(huì)中應(yīng)該學(xué)到了不少。

乙：下面請(qǐng)班主任對(duì)這次班會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

老師點(diǎn)評(píng) 結(jié)束語(yǔ)： 甲：同學(xué)們，請(qǐng)你們仔細(xì)想一想，難道對(duì)于我們這些處于風(fēng)華正茂的青少年時(shí)期而言，讀書(shū)就只是混時(shí)間而已嗎

難道上網(wǎng)、進(jìn)游戲廳才是我們擅長(zhǎng)的事情嗎

難道我們就只想現(xiàn)在的自己會(huì)快樂(lè)，沒(méi)有對(duì)未來(lái)的渴望嗎

乙： 同學(xué)們，請(qǐng)趕快珍惜時(shí)間吧

暫時(shí)放棄上網(wǎng)、進(jìn)游戲廳所做的無(wú)聊事情，多看看書(shū)藉，努力學(xué)習(xí)，考慮一下未來(lái)。

甲乙：同學(xué)們，請(qǐng)珍惜時(shí)間吧

甲：這次班會(huì)課到此結(jié)束，謝謝

再加一些珍惜時(shí)間的名言等等名言一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰. 三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。

－－－－顏真卿 少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。

－－－－朱熹 吾生也有涯，而知也無(wú)涯。

－－－－莊子 少壯不努力，老大徒傷悲。

－－《長(zhǎng)歌行》 時(shí)間的步伐有三種：未來(lái)姍姍來(lái)遲，現(xiàn)在像箭一樣飛逝，過(guò)去永遠(yuǎn)靜立不動(dòng)。

－－席勒 誰(shuí)對(duì)時(shí)間最吝嗇，時(shí)間對(duì)誰(shuí)越慷慨。

要時(shí)間不辜負(fù)你，首先你要不辜負(fù)時(shí)間。

放棄時(shí)間 的人，時(shí)間也放棄他。

人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。

時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。

－－－－郭沫若 最嚴(yán)重的浪費(fèi)就是時(shí)間的浪費(fèi)。

－－－－布封 時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧和力量，給懶 散的人只留下一片悔恨。

－－－－魯迅 世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人 后悔的就是時(shí)間。

－－－－高爾基 時(shí)間就是生命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命的。

－－－－魯迅 ★你熱愛(ài)生命嗎

那幺別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料 －－富蘭克林 ★把活著的每一天看作生命的最后一天。

－－海倫·凱勒 ★一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

★落日無(wú)邊江不盡，此身此日更須忙 －－陳師道 ★在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速辦事 －－歌德 ★莫等閑，白了少年頭，空悲切 －－岳飛 ★歲去弦吐箭。

－－孟效 ★盛年不重來(lái)，一日難再晨。

及時(shí)宜自勉，歲月不待人 。

—陶淵明 ★一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨 。

－－蕭繹 光陰似箭日月如梭浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)生命少壯不努力，老大徒傷悲時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總會(huì)有的

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拍婚紗照的客人們，請(qǐng)問(wèn)您知道什么叫做娘家冊(cè)嗎

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