【第1句】： 關(guān)于文明禮儀的手抄報（要帶圖）還要有名言

愛國守法，明理誠信，團結(jié)友愛，勤儉自強，敬業(yè)奉獻(xiàn)。

【第2句】：創(chuàng)文明校園，譜世紀(jì)新聲?！镜?句】：團結(jié)友愛，嚴(yán)肅活潑；鉆研進(jìn)取，求實創(chuàng)新。

【第4句】：普及文明用語，提倡禮貌待人。【第5句】：共建美好環(huán)境，同創(chuàng)文明校園。

【第6句】：文明用語人人講，校園之內(nèi)處處春。【第7句】：樹立環(huán)保意識，反對白色污染。

【第8句】：惡語一出話傷人，好話一句暖人心?！镜?句】：西外拒絕陋言穢語。

【第10句】：講好普通話，溝通你我他?！镜?1句】：生活簡樸，不挑吃穿。

【第12句】：人人有禮貌，個個愛學(xué)校。【第13句】：自尊自愛，注意儀表。

【第14句】：我為人人，人人為我?！镜?5句】：您并非美麗才文明，而是因文明才美麗。

【第16句】：一句兩句三四句，文明用語開奇花；春風(fēng)又綠校園內(nèi)，明月今日照我還。【第17句】：尊師重道少不了，微笑寬容待人好。

【第18句】：文明用語掛嘴邊，身邊朋友不會少?！镜?9句】：見了老師要問好，見了同學(xué)要喊早，勤剪指甲勤洗澡，努力學(xué)習(xí)前途好。

【第20句】：好東西一起分享，好環(huán)境一起營造?！镜?1句】："相會是緣份，緣來一家人。

"（宿舍貼語）【第22句】：書是人類進(jìn)步的階梯！【第23句】：人生的光彩來自于我們行動的風(fēng)采。【第24句】：西外----今天的選擇，明天的驕傲。

【第25句】：己所不欲，勿施于人?！镜?6句】：美麗源自美德。

【第27句】：只要人人都獻(xiàn)出一點愛，西外的明天將會更美好?！镜?8句】：低級臟話粗俗刺人耳，文明語言高雅暖人心。

【第29句】：珍惜集體財物，關(guān)愛公共設(shè)施?！镜?0句】：請講普通話，請用規(guī)范字。

【第31句】：美化校園，從我做起。【第32句】：嚴(yán)以律己，寬以待人。

【第33句】：保護(hù)環(huán)境，拯救地球?！镜?4句】：美化校園，我愛我校。

【第35句】：盡微薄力，創(chuàng)美環(huán)境?！镜?6句】：樹立文明新風(fēng)，展現(xiàn)西外風(fēng)采。

【第37句】：提高自我文明意識，展示當(dāng)代學(xué)子風(fēng)采?！镜?8句】：用微笑面對他人，讓校園充滿陽光。

【第39句】：西外就是我的家，清潔美化靠大家?！镜?0句】：文明、整潔、衛(wèi)生，新風(fēng)、新貌、新人。

【第41句】：讓夢想從這里升起【第1句】：播種文明、收獲溫馨”、【第2句】：“美是文明、美是智慧、美是奉獻(xiàn)”、【第3句】：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、【第4句】：“.禮貌是人類文明共處的金鑰匙”、【第5句】：“今天，你微笑了嗎？你問候了嗎？你禮讓了嗎？你幫助別人了嗎？”【第1句】：珍惜糧食就是熱愛生命?！镜?句】：糧食就是生命，知識拯救靈魂。

【第3句】：珍惜糧食，遠(yuǎn)離浪費?！镜?句】：文明禮貌，秩序井然。

【第5句】：飲食是文化，請從窗口文明做起。【第6句】：〈〈鋤禾〉〉不止是詩，知辛苦，更需要行動。

【第7句】：天地"糧"心，珍食莫蝕。【第8句】：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

【第9句】：飲水要思源，吃飯當(dāng)節(jié)儉。粒粒盤中餐，皆是辛苦換。

【第10句】：一粥一飯當(dāng)思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱?！镜?1句】：尊敬他人就是尊敬自己，與人方便就是與己方便 。

【第12句】：倒下的是剩飯，流走的是血汗?！镜?3句】：盤內(nèi)一分鐘，廚內(nèi)更多功。

【第14句】：知青的年代已過去，請勿再"插隊" ?！镜?5句】：請大家保持餐桌衛(wèi)生，給我們一個干凈的用餐環(huán)境。

【第16句】：食不凈則多病，食不盡則多蠅?！镜?7句】：學(xué)校食堂可真大，干凈整潔靠大家，來買飯時請排隊，爭先恐后真不對。

【第18句】：即使饑腸轆轆，也要風(fēng)度依然?！镜?9句】：干凈、衛(wèi)生，你我共同努力。

【第20句】：留住綠色，留住美麗，為了我們的家更美好，請不要用一次性筷子。【第21句】：不用方便筷，植樹造綠蔭。

【第22句】：自備碗筷，保護(hù)環(huán)境?！镜?3句】：飯菜穿腸過，禮讓心中留。

【第24句】：相互謙讓，親如一家?！镜?5句】：粒米雖小君莫扔，勤儉節(jié)約留美名。

【第26句】：粒米雖小猶不易，莫把辛苦當(dāng)兒戲。【第27句】：食堂飯菜香，買飯多謙讓。

【第28句】：米飯粒粒念汗水，不惜糧食當(dāng)自悔。【第29句】：古詩《鋤禾》你我讀，盤中餐苦當(dāng)記住。

【第30句】：節(jié)約光榮，人見人贊；浪費可恥，誰聞?wù)l惡?！镜?句】：微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

【第2句】：好少年=文明+價值+愛心+力量【第4句】：禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。【第5句】：禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

【第9句】：鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。【第10句】：文明是快樂的源泉。

【第11句】：讓我們的心靈像花一樣美麗?！镜?2句】：關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校，我們的心聲。

【第13句】：學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。【第14句】：讓我們一起來：關(guān)心集體，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境！【第15句】：讓我們告別不文明的行為。

【第16句】：文明是彼此溝通的橋梁?！镜?7句】：手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！【第18句】：天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！【第19句】：綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！【第20句】：讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！【第21句】：文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

【第22句】：星空為我們貢獻(xiàn)燦爛，天空為我們貢獻(xiàn)蔚藍(lán)，森林為我們貢獻(xiàn)綠色，鮮花為我們貢獻(xiàn)絢麗，大自然為我們貢獻(xiàn)了自己，而我們該為大自然貢獻(xiàn)點什么呢？【第23句】：向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。【第24句】：讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個角落。

【第25句】：花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！【第26句】：給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才能遨游；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！【第27句】：順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。28對不文明的行為說：NO!【第1句】：別讓堅強的生命，成為足下陰魂。

草坪【第2句】：以濫用水為恥，以。

【第2句】： 關(guān)于“文明禮貌”的手抄報

為了做一個講文明禮貌的社會小標(biāo)兵，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢？比如說，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請先說聲“對不起”；別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”；在校內(nèi)外，見到老師要熱情打招呼問好；吃飯時，要把最舒適的座位讓給長者，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。

但這些習(xí)慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成。 那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢？首先要重視自身的道德修養(yǎng)。

一個人的思想、行為，對別人、對社會是有益還是有害，要有一個衡量的準(zhǔn)則，我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準(zhǔn)則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。

禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵，因此，我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的，哪些是我們不應(yīng)該做的，以此來規(guī)范我們的行為。其次，采取一些有效措施，來培養(yǎng)習(xí)慣。

比如，在生活中我們常常看到在放置著“不準(zhǔn)踐踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒，對有些人看來是無效了，他們對這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時候，采取一些強制手段也是十分必要的。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國的主力軍，共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起，做一個文明人，心中牢記文明禮貌。

【第3句】： 關(guān)于文明班級的手抄報的好句

講文明，懂禮貌是中華民族自古以來，不斷傳承，不斷發(fā)揚的優(yōu)秀美德。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該把這樣的傳統(tǒng)帶進(jìn)校園，帶到你我的身邊。是??！文明正如一陣風(fēng)，吹走了人間無盡的丑惡；和諧正如一場雨，滋潤著永恒的友誼。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，就能營造一個寧靜、有序，充滿和諧的環(huán)境。

同學(xué)們，文明是我們素質(zhì)的前沿，擁有了文明，就擁有了走向成功的鋪墊；擁有了文明，我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。校園內(nèi)傳來一陣陣爭吵的聲音。走進(jìn)看看，原來是一些同學(xué)正在為一個乒乓球臺爭得面紅耳赤。多么美好的校園，多么美好的天氣，就因為爭吵聲，而顯得那么的不和諧。僅僅為了一張小小的球臺而你搶我奪。難道就不懂得禮讓嗎？古人云：“退一步海闊天空?！比绱藸幊巢荒芙鉀Q任何問題，不僅破壞了自己的興致，也給大家留下了不文明、不和諧的印象。同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結(jié)互助奏出美妙的交響樂！

校園里，我們是文明的學(xué)生；社會上，我們是文明的使者。記得有一次，我在街頭看見一個背著書包放學(xué)的小男孩，他發(fā)現(xiàn)一位路人在路邊焦急地跺著腳，可能是外地人迷了路，他趕忙上前詢問，并笑瞇瞇地幫助他解決遇到的困難。當(dāng)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到那個路人的表情從憂慮到輕松，看著他們相互地?fù)]手告別。一剎那，我仿佛看到小男孩胸前的紅領(lǐng)巾是那么的鮮艷，那么的耀眼，感覺他像一個發(fā)光的小天使。文明，這個常常掛在嘴邊的詞，需要大家不斷的追求，就能讓文明之花在人與人之間綻放。

孔融讓梨敬父母 ，

黃香暖被教育人 ，

中國禮儀不能忘 ，

爭做文明小天使。

【第4句】： 關(guān)于文明禮貌的手抄報

文明禮貌在心中 文明禮貌是什么 文明禮貌，是公民社會公共生活的一條重要的道德規(guī)范，是人與人在社會交往中所必須遵循的言語行為準(zhǔn)則。

它主要表現(xiàn)在待人謙恭和氣，談吐文明有禮，舉止端莊大方等方面。文明禮貌反映著一個人的精神面貌、文化涵養(yǎng)和文化素質(zhì)，是一個人心靈美、語言美和行為美的和諧統(tǒng)一。

文明的解釋文明包括精神文明和物質(zhì)文明。?精神文明包涵心性智慧與思想知識；物質(zhì)文明包涵工藝性文物與無意識文物。

禮貌指通過言語、行動所表現(xiàn)的恭敬謙虛。 爭做文明小市民、共建美好大家園一分文明好像一滴水，許多文明就是一汪海； 一分文明好像一盞燈，許多文明就是一輪太陽；一分文明好像星星之火，許多文明可成燎原之勢。

我倡議大家自覺遵守文明條款，改掉隨地吐痰、亂扔垃圾， 大量排放污水、污染新鮮空氣等壞習(xí)慣，讓我們都來保護(hù)自己的家園，從自己做起，爭做環(huán)保小市民，讓我們的生活環(huán)境變得更加美好，使我們能在一個好的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)、工作。文明小市民條款：【第1句】：遵紀(jì)守法從我做起。

【第2句】：文明養(yǎng)成從我做起?！镜?句】：告別陋習(xí)從我做起。

【第4句】：團結(jié)友善從我做起?！镜?句】：文明交通從我做起。

【第6句】：人人參與從我做起口號：讓我們從小做起，從自己做起，爭做文明小市民，但愿不久的將來，我們的城市更美麗，我們的明天更美好！說文明話、辦文明事、做文明人、創(chuàng)文明城。市民文明一小步，城市文明一大步。

讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從良好的行為習(xí)慣做起，做一個講文明有禮貌的小市民。禮儀三字經(jīng) 站如松 坐如鐘 行如風(fēng) 站坐走 精氣神 頸要直 腰須挺 肩放松 膝并攏文明市民守則 【第1句】：不隨地亂吐； 【第2句】：不亂扔煙頭果皮紙屑 【第3句】：不亂倒垃圾亂潑污水 【第4句】：不亂停亂放車輛 【第5句】：不亂搭亂建亂牽亂掛 【第6句】：不占道道擺攤設(shè)點 【第7句】：不亂寫亂貼亂畫 【第8句】：不損壞公共設(shè)施 【第9句】：不攀越交通護(hù)欄 【第10句】：不攀摘樹木花草。

【第5句】： 關(guān)于文明城市的手抄報的句子

文明城市的手抄報的句子

什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。

在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。

在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的小學(xué)生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛 。

【第6句】： 文明禮貌的手抄報資料

文明是一朵花，

一朵永久芳香的花。

我們用真誠去澆灌，用熱情來哺育，

讓文明之花盡情綻放在你我的心中。

禮儀是一首詩，

一首清新淡雅的詩。

我們用理解去融化，用關(guān)愛來撫慰，

讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。

我們是跨世紀(jì)的少年，

我們要做新時代文明的代言。

雨露下，我們播撒文明的種子；

陽光里，我們裝扮心中的春天。

帶給別人一個微笑，別人給你快樂無限。

送給別人一絲溫暖，別人給你燦爛心情。

帶給別人一片真誠，別人給你深深思念。

送給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

讓我們把春雷藏進(jìn)隊鼓，

敲響時代的鼓點。

告訴祖國，

告訴媽媽，

文明禮儀伴我長大。

讓我們插上文明的翅膀，

飛向藍(lán)天，飛向未來。

告訴太陽，

告訴月亮，

我們是新世紀(jì)即將展翅的雄鷹。

做文明的使者，

讓我們用微笑鋪設(shè)文明路；

做禮儀的少年，

讓我們用真心搭建禮儀橋。

文明禮儀伴我行，中華美德放光芒。

文明禮儀伴我行，到處盛開文明花！

【第7句】： 關(guān)于文明城市的手抄報的句子有哪些

【第1句】： 創(chuàng)建文明城市，建設(shè)錦繡家園。

【第2句】： 市民素質(zhì)高一分，城市形象美十分。

【第3句】： 藍(lán)天綠地碧水，城美人和業(yè)興。

【第4句】： 人人都是投資環(huán)境，事事關(guān)系三晉形象。

【第5句】： 管住自己的手：不亂扔雜物不亂貼亂劃。

【第6句】： 你我講文明，幸福來敲門。

【第7句】： 以人為本共創(chuàng)文明城市，團結(jié)一心同建和諧晉城。

【第8句】： 居住在洛陽，文明在洛陽，創(chuàng)業(yè)在洛陽，成功在洛陽。

【第9句】： 文明一語三冬暖，臟話半句六月寒。

【第10句】： 創(chuàng)建文明城市——渴望你的參與！

【第11句】： 建文明城市是大家心愿，創(chuàng)美好生活有你我奉獻(xiàn)。

【第12句】： 走文明路，開文明車，做文明人，創(chuàng)文明城。

【第13句】： 別讓堅強的生命，成為足下陰魂。言行有禮儀舉止有規(guī)范。

【第14句】： 心是船，愛是帆，文明綿陽是港灣。創(chuàng)建也是生產(chǎn)力，文明需要我和你。

【第15句】： 創(chuàng)建文明社區(qū)，實現(xiàn)安居樂業(yè)。人人都是文明創(chuàng)建參與者，個個都是文明創(chuàng)建主力軍。

【第16句】： 手牽手創(chuàng)建文明城市，心連心打造魅力晉城。舉全市之力，功在必成，志在必得，爭創(chuàng)首批全國文明城市。

【第17句】： 創(chuàng)建文明城市，構(gòu)建和諧晉城。只言片語，展示文明禮儀。一言一行傳揚文明新風(fēng)，一舉一動展示綿陽風(fēng)采。

【第18句】： 為人民服務(wù)，樹行業(yè)新風(fēng)。構(gòu)筑綿陽文明大廈，源于市民道德磚瓦。相逢報以微笑，見面說聲您好。

【第8句】： 文明禮儀詩歌手抄報

短文：文明是快樂的源泉。文明是彼此溝通的橋梁。文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。文明是希望，文明是我們的信念。禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。 禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才能遨游；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！

鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！花兒用美麗裝扮世界，星空為我們貢獻(xiàn)燦爛，天空為我們貢獻(xiàn)蔚藍(lán)，森林為我們貢獻(xiàn)綠色，鮮花為我們貢獻(xiàn)絢麗，大自然為我們貢獻(xiàn)了自己，而我們該為大自然貢獻(xiàn)點什么呢？我們可以用行動美化自然！天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，令地球難堪！放飛你的青春，奔灑你的熱情。讓我們一起來播種希望吧！讓我們的心靈像花一樣美麗。 讓我們告別不文明的行為。順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。讓我們一起來：關(guān)心集體，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境！讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個角落。

“假如生活欺騙了你”

(1825年)

詩歌：假如生活欺騙了你，

不要憂郁，也不要憤慨！

不順心時暫且克制自己，

相信吧，快樂之日就會到來。

我們的心兒憧憬著未來，

現(xiàn)今總是令人悲哀：

一切都是暫時的，轉(zhuǎn)瞬既逝，

而那逝去的將變?yōu)榭蓯邸?/p>

【第9句】： 關(guān)于文明禮儀的優(yōu)美句子

交際是一門藝術(shù)，要講究禮儀，不同的場合都要注意禮貌用語。

初次見面應(yīng)說：幸會；看望別人應(yīng)說：拜訪；等候別人應(yīng)說：恭候。 請人勿送應(yīng)用：留步；對方來信應(yīng)稱：惠書；麻煩別人應(yīng)說：打擾。

請人幫忙應(yīng)說：煩請；求給方便應(yīng)說：借光；托人辦事應(yīng)說：拜托。 請人指教應(yīng)說：請教；他認(rèn)指點應(yīng)稱：賜教；請人解答應(yīng)用：請問。

贊人見解應(yīng)用：高見；歸還原物應(yīng)說：奉還；求人原諒應(yīng)說：包涵。 歡迎顧客應(yīng)叫：光顧；老人年齡應(yīng)叫：高壽；好久不見應(yīng)說：久違。

客人來到應(yīng)用：光臨；中途先走應(yīng)說：失陪；與人分別應(yīng)說：告辭。 贈送作品應(yīng)用：雅正。

【第10句】： '關(guān)于文明禮儀的手抄報】

—— 強本而節(jié)用；—— 、信仰之間、人類之間；——  ，道德上應(yīng)該是清白的、人及其環(huán)境之間等等發(fā)生的所有不幸，因此；  ，則天不能貧，思想要比感情可靠。

—— 高爾基 、共榮、共生的發(fā)展；是人類幸福（高級文明）只能是人格社會的產(chǎn)物；是新人格；—— 。  。

文明就是要造就有修養(yǎng)的人——羅斯金（英國） 文明的歷史是人類得到緩慢而痛苦的解放的歷史。——英格索爾 萬物之中、六分法和其它標(biāo)準(zhǔn)的分法。

司馬光 誰在平日節(jié)衣縮食；應(yīng)該熱心地致力于照道德行事；道德是為人類社會升到更高的水平?！姨锫栋? ，衾影抱愧。

—— 神涵光 荀況  ，就是共產(chǎn)主義的特征，猝然臨之而不驚。  ，在窮困時就容易度過難關(guān)； ，而恥智之不博。

—— 張衡 土扶可城墻，積德為厚地。 —— 李白 行一件好事，心中泰然，無以立。

 ，儉以養(yǎng)德。 —— 諸葛亮 ，害于戈兵。

—— 管仲 天下有大勇者，戒奢以儉；斯以伐根而求木茂，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。 —— 諸葛亮 。

——巴特勒 利益；關(guān)于文明的格言： 文明時代是學(xué)會天然產(chǎn)物進(jìn)一步加工的時期。 —— 。

——莎士比亞 —— 李商隱 霸祖孤身取二江，子孫多以百城降。豪華盡出成功后，逸樂安知與禍雙？ —— 王安石  ，能服于人。

—— 劉備 不患位之不尊；  ，是真正的工業(yè)和藝術(shù)產(chǎn)生的時期?！鞲袼?nbsp，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。

——孔子 ，任何高度的文明都經(jīng)不起它所面臨的多重危險的威脅；不學(xué)禮、不受資產(chǎn)階級糖衣炮彈的侵蝕；德謨克利特 靜以修身；蘇軾 —— 契訶夫 良心是由人的知識和全部生活方式來決定的。 —— 馬克思 入于污泥而不染；——加里寧 真正的文明是所有人種植幸福的結(jié)果；寧 愛護(hù)公有財產(chǎn)，而力而儉者富。

—— 韓非 夫君子之行，靜以修身；良好的禮貌是由微小的犧牲組成?！獝勰? 、一個哲學(xué)的人類學(xué)、一個神學(xué)的人類學(xué)來求出人存在的某一層面“個性和共性”關(guān)系的成果，即更高質(zhì)量人格的人，在生物性層次； ，必須從人自身及其生態(tài)的上升與和諧入手，實現(xiàn)人類文藝復(fù)興與人類共同體是邁向人類更高文明的必由之路，一兇一吉在眼前。

文明社會一直在發(fā)展中走向人類社會的高級趨勢，是新生態(tài)和諧共進(jìn)的結(jié)果；白居易 不念居安思危，并在人類共同體文化的基礎(chǔ)上達(dá)到頂峰；無禮是無知的私生子；君子憂道不憂貧，而不要空談道德； 謝覺哉 要留心，即使當(dāng)你獨自一人時，也不要說壞話或做壞事； 。當(dāng)代人學(xué)家、四分法，而患德之不崇；不恥祿之不伙；  ；行一件歹事；—— ，是最難能可貴的革命品質(zhì)，成由勤儉破由奢，在窮困時就會死于饑寒。

—— 薩迪 奢侈總是跟隨著淫亂，淫亂總是跟隨著奢侈。 —— 孟德斯鳩 善氣迎人，身體上應(yīng)該是清潔的；我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮。

—— 盧梭 自覺心是進(jìn)步之母； 魏徵 歷覽前賢國與家； 。 凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也； 侈而惰者貧；在宴席上最讓人開胃的就是主人的禮節(jié)； 。

 ，塞源而欲流長也?！蛾套哟呵铩?nbsp。

鄒韜奮 知恥近乎勇。 —— 孔子 不是不能見義；--愛因斯坦 。

 ，人類文明更高的層次應(yīng)當(dāng)是在全人類在建設(shè)“人格及其生態(tài)修養(yǎng)的實踐工程”中； 。 ，是聰明人想出來的與愚人保持距離的一種策略。

——愛默生 ： 文明是人類所創(chuàng)造的物質(zhì)財富和精神財富的總和，一般分為物質(zhì)文明和精神文明，此外還有把文明三分法，怕的是見義而不勇為?！唷すぐ＠?明日的文明，始于今日的奉獻(xiàn)。

這次戰(zhàn)爭我們用核子，那么下次我們只能用棍子 ，為人類社會擺脫勞動剝削制度服務(wù)的?！?人在智慧上應(yīng)當(dāng)是明豁的。

 ：將一個科學(xué)的人類學(xué)。 奢者狼藉儉者安；—— 侈則多欲。

君子多欲則念慕富貴，枉道速禍，親如弟兄；惡氣迎人；  ，而要學(xué)得在你自己面前比在別人面前更知恥；周恩來 一個人最傷心的事情無過于良心的死滅。 —— 郭沫若  ，不故加之而不怒；貧而無諂，富而無驕、在自我性層次予以貫通后；誰在富足時豪華奢侈；  ，文明學(xué)的奠基人張榮寰2001年6月首次提出文明是人的人格及其生態(tài)的上升直接導(dǎo)致文明的出現(xiàn)，文明是血緣、種族融合與信仰探索的發(fā)展結(jié)果；人不能象走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德。

—— 但丁 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德；—— ，產(chǎn)生人類共同體文化的結(jié)果。

文明社會和文明存在是循環(huán)的，是循環(huán)的生命群體存在； 孔子 。應(yīng)當(dāng)以文明學(xué)的研究及其應(yīng)用來解決國家之間、民族之間，是自然與人類、物性與人性、神與人共通、共一。

 ，文明是最脆弱的；—— 德謨克利特 理智要比心靈為高；我們應(yīng)該注意自己不用言語去傷害別的同志，但是，當(dāng)別人用語言來傷害自己的時候，也應(yīng)該受得起。 —— 劉少奇 禮貌是人類共處的金鑰匙。

—— 松蘇內(nèi)吉 講話氣勢洶洶，未必就是言之有理。 —— 薩迪 禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心。