美德家園的感言
對弘揚中華傳統(tǒng)美德的感悟與建議
源遠流長,堪稱國粹。
弘揚,培育孩子們的民族精神,是新時期德育工作的重要內(nèi)容。
一年來,在教育局領(lǐng)導的關(guān)心支持和指導下,在全校師生的共同努力下,我們悟仁愛之道,傳仁愛之神,興仁愛之舉,用仁愛美德引領(lǐng)孩子們樹立正確的人生價值觀,初步探索出仁愛育人的德育新思路,取得了初步的成效,工作實踐使筆者有了如下幾點感悟:一、悟仁愛之道——學習思辯,達成共識道者,道理、真理也。
仁愛思想是的精髓,它經(jīng)過幾千年的傳承,成為中華文化的瑰寶。
作為學校教育,我們有責任、有義務(wù)傳承文明美德。
開展仁愛教育之前,我們在認識上存在偏頗之處:一怕步入復古誤區(qū);二怕影響教學質(zhì)量;三怕師資難以跟上;四怕增加師生過重負擔。
但后來通過多種形式的學習,特別是面對當前德育工作的新形勢,新問題,我們進行了綜合思辨,反復研討,反復論證,最后達成了下面的共識:
【第1句】:中華傳統(tǒng)美德具有不朽的歷史地位。
中華美德集中體現(xiàn)在儒學倫理道德上。
聯(lián)合國高度重視孔子思想在全世界的傳承與弘揚,據(jù)不完全統(tǒng)計,現(xiàn)有78個成員國建立了孔子學院,孔子的哲學思想得到了全世界人民的認同,特別是韓國、日本、新加坡、等國家,尊“孔”傳“孔”走在了我們的前面。
作為炎黃子孫的我們,對于弘揚我們民族的優(yōu)秀文化,應(yīng)該有一種緊迫感。
【第2句】:中華傳統(tǒng)美德具有強大的生命力。
以孔子為代表的傳統(tǒng)美德思想發(fā)展到現(xiàn)在已2500多年,其間經(jīng)歷了幾次摧毀性的沖擊,但結(jié)果是打而不倒,批而不臭,這足以說明它有著強大的生命力,有著巨大的歷史價值,有著指導和推進社會發(fā)展與進步的現(xiàn)實意義。
儒學是經(jīng)典,美德是國粹,拋棄它社會就動亂,弘揚它社會就穩(wěn)定發(fā)展。
因此,弘揚儒學文化,承傳中華美德,從某種意義上講是我們當前構(gòu)建和諧社會的需要。
【第3句】:弘揚傳統(tǒng)美德是精神文明建設(shè)的需要。
目前,隨著改革開放的日益深入,西方腐朽沒落的道德思想和生活方式正通過各種渠道侵入中國社會,廣大中小學生面臨種種不良誘惑,中華傳統(tǒng)美德的傳承面臨各種挑戰(zhàn)。
我們清醒認識到,一部分人榮辱觀顛倒,是非感模糊,是因為人們對傳統(tǒng)優(yōu)秀的倫理道德產(chǎn)生懷疑,失去對社會主義道德觀和榮辱觀的信仰。
國家對此十分重視,相繼提出了“人文精神”、“以德治國”、“以人為本”、“可持續(xù)發(fā)展”、“構(gòu)建和諧社會”、“八榮八恥”等公民理念,這一切表明,弘揚傳統(tǒng)美德,正本清源,尋找不該失去的精神家園是的需要。
【第4句】:弘揚傳統(tǒng)美德是未來賦予教育的神圣使命。
少年興則國興,少年強則國強。
青少年是祖國的未來,是民族的希望,學校德育工作的首要任務(wù)是引領(lǐng)他們樹立正確的人生觀和價值觀。
但新的環(huán)境、新的要求,要有新的發(fā)展平臺,這樣“中華傳統(tǒng)美德教育”自然成了切入點。
我們要從小培養(yǎng)學生良好的習慣,向上的心理,使他們知愛懂禮行孝,形成這種好的品質(zhì),使之受益終身,從這一點上講,我們開展的仁愛教育,是對新課程以人為本理念的踐行,是為學生人生的寬度奠基的工程。
走出認識誤區(qū),感悟仁愛之道,我們的思想明了,眼睛亮了。
大家都積極主動地參與到仁愛教育的活動中來,從而形成了一股巨大的工作活力。
二、廣仁愛之舉——強化措施,循序推進我們把“”的仁愛核心與現(xiàn)代文明要義結(jié)合起來,把仁愛教育與綠色教育、創(chuàng)造教育有機結(jié)合起來,以“仁愛教育行動”為主線,采取強有力的措施,播撒仁愛種子,有序開展教育活動,具體來講,我們堅持了“八抓”。
【第1句】:抓課題規(guī)劃2005年秋,我們經(jīng)過醞釀、論證、策劃,制定了一套完整的課題方案,計劃用三年時間分三個階段有序展開研究,并且從組織上加以保證,從措施上加以鞭策,其課題先在市教科院立項,后在省教科所正式立項,后來在北京東方道德研究所也排了名,自此,我們的仁愛教育納入到科學的課題研究之中。
【第2句】:抓宣傳造勢2005年12月,筆者在全校師生大會上作了《揚圣賢之德,鑄仁愛之魂——讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化浸潤孩子的心田》的動員報告,隨后,學校領(lǐng)導大會小會講仁愛,匯報工作談仁愛,評先表模看仁愛。
仁愛教育與教學工作齊抓共管,并行不悖。
去年12月中旬,學校組織了兩次規(guī)模較大的家長會,在大會上,筆者講了開展仁愛教育活動的意義和方式,要求家校合作,攜手共建精神家園。
國家級雜志、、雜志和對學校的相關(guān)活動進行了報道。
至此,大新路小學的仁愛教育由校園走向了社會。
【第3句】:抓學習培訓仁愛教育以傳統(tǒng)的優(yōu)秀文化為基礎(chǔ),與現(xiàn)代精神文明相融合,它要求我們的課題實施者必須要有一定的文學素養(yǎng)和思想道德修養(yǎng),因此,加強業(yè)務(wù)學習則成了當務(wù)之急,基于這一點,學校狠抓了仁愛教育的校本培訓。
一是專題輔導。
對仁愛教育的“八德”,即忠、孝、誠、信、禮、義、廉、恥進行專題輔導講座,主講者認真?zhèn)湔n,通古觀今,去粗取精,把它與現(xiàn)代文明理念相融合,深入淺出地進行講演,讓師生聽得懂,記得牢,學得到。
二是讀詩誦經(jīng)。
我們把仁愛思想透滲到教學中,每周開設(shè)一節(jié)誦讀課,師生吟誦經(jīng)典古詩文,如、《弟子規(guī)》、《論語》、《仁愛教育格言二十條》、《仁愛八德歌》等,力求從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中吸取精神營養(yǎng)。
一年來,我校教師讀經(jīng)典書籍人平2部,中高年級學生人均背誦古詩文70篇。
三是考試內(nèi)化。
為了提高學習效率,學校定期對師生的學習情況進行檢查,查筆記、查心得、查總結(jié)。
學校把仁愛教育理論考試納入第七屆“創(chuàng)造杯”教學大賽之中,讓師生全都參加筆試,教師的成績納入繼續(xù)教育學分中。
【第4句】:抓文化設(shè)計為了在校園內(nèi)形成仁愛教育的濃濃氛圍,學校請來了市教科院的張院長和舒主任,讓他們出謀劃策,進行教育設(shè)計。
目前,我們的校園文化布局有了一些新的變化:一是“忠、孝、誠、信、禮、義、廉、恥”八個大字懸掛在主體教學樓正墻中央,時刻警示師生做中華美德的傳人;二是“踐行孝道,學會感恩”的二十四孝圖教人立德;三是仁愛教育格言警語催人上進;四是“仁愛之星”展牌成了仁愛教育的亮麗的風景。
這一切與綠化、美化、凈化的校園環(huán)境相融合,彰顯出具有大新路小學校園仁愛文化的鮮明特色。
【第5句】:抓校本開發(fā)我們組織專班在廣泛閱讀經(jīng)典著作的基礎(chǔ)上,選錄了一部分適合小學生學習的內(nèi)容,自編了“仁愛八德歌”,開發(fā)了“仁愛新綠普及讀本”,以便讓師生享受這些人生寶典。
【第6句】:抓活動展示(1)形成教育序列。
學校以“仁愛行動”為主題,把思想教育物化為教育行動,形成了教育序列,即仁愛教育行動在社會,仁愛教育行動在家庭,仁愛教育行動在校園,仁愛教育行動在班級。
通過序列活動的開展,培養(yǎng)學生說仁愛話、做仁愛事、行仁愛禮的好習慣。
(2)活動展示激勵。
我們讓學生上三臺,即上講臺、上擂臺、上舞臺。
師生唱仁愛歌曲,演仁愛節(jié)目,獻仁愛才藝,在活動中引領(lǐng),在引領(lǐng)中升華。
一年來,我們組織仁愛教育故事演講會2場,仁愛教育辯論會2場,仁愛教育讀書匯報會2次,文藝匯演2場,誦經(jīng)比賽2場,“仁愛在我心中”征文活動1次。
通過內(nèi)容豐富、形式多樣的展示活動,讓仁愛思想在學生心中生根開花。
(3)創(chuàng)新班級管理。
班主任是仁愛教育行動的核心力量,一年來,學校狠抓班主任培訓活動,通過“仁愛教育窗口班”、“仁愛教育現(xiàn)場會”、“仁愛教育之星”的評選活動,激勵學生自主踐行仁愛,同時,通過班主任經(jīng)驗交流活動來促進仁愛教育平衡發(fā)展。
【第7句】:抓“四一”行動“四一”行動即日學一語,日行一善,日寫一文,日增一星。
同學們每天學一句仁愛格言,做一件好事,寫一則日記,增加一顆仁愛星星。
達到一百顆星,便是“神州一號衛(wèi)星”,達到兩百顆便是“神舟二號衛(wèi)星”……依此類推,讓孩子們永遠做善事,永遠有追求。
【第8句】:抓家校共育家庭和社會是仁愛教育的延伸,我們的仁愛教育以社校共建為平臺,按照“學校主導,家庭互補,社教聯(lián)動”三元構(gòu)架,力求教育一個學生,帶動一個家庭,輻射一個社區(qū)。
學校成立了社區(qū)仁愛教育領(lǐng)導小組,聘請了相關(guān)家長作校外輔導員,并建立了仁愛教育家校聯(lián)系卡,這樣形成了三位一體的家校教育網(wǎng)絡(luò)。
一年來,通過堅持不懈的抓學習、抓宣傳、抓落實、抓提高,仁愛思想,仁愛精神已內(nèi)化為師生的自覺行為。
傳統(tǒng)美德故事對我的感悟是
傳統(tǒng)美德故事讀后感范文1 近日,我讀了《中華傳統(tǒng)美德故事》這部好書,它向我們講述了許多歷史人物的美德故事,非常引人入勝,它既增長了我的歷史知識,又使我深深地受到了啟發(fā),《中華傳統(tǒng)美德故事》讀后感。
我們中國是一個文明古國,在浩翰的歷史長河中,出現(xiàn)了許許多多可圈可點的歷史人物。
這部書通過一個個歷史人物故事,向我們展示了勤奮好學、熱愛祖國、自強不息、誠信不渝、勤勞節(jié)儉、尊師敬老等種種中華傳統(tǒng)美德。
書中《勤奮好學》篇講述了一些歷史人物勤學苦練、刻苦讀書的故事,深深地吸引了我。
我印象最深的是孔子,他是個大思想家、教育家,也是一個謙虛好學的學生。
他向師襄子學琴,同一首曲子,他不停地練呀練呀,連續(xù)幾個月,從清晨練到深夜,手指尖都沁出了血,最后終于領(lǐng)悟到樂曲的深奧之處,連老師也對他佩服得五體投地,讀后感《《中華傳統(tǒng)美德故事》讀后感》。
戰(zhàn)國時代的縱橫家蘇秦每次讀書到深夜,倦意襲來時,就拿起錐子狠扎自己的大腿,他發(fā)奮苦讀,使學業(yè)大進,終于成功地說服六國君主,合縱攻秦。
還有西漢大學者匡衡鑿壁借光、元代大畫家王冕癡狂學畫、明朝文學家宋濂抄書苦讀,等等。
這些故事我很喜歡,也從中知道了一個道理:只有勤學苦練,付出艱辛的汗水,才能獲得成功。
歷史上那些很有學問、事業(yè)輝煌的人,都具有勤奮好學的優(yōu)良品德。
他們在生活很困難、條件很惡劣的情況下,能夠咬緊了牙關(guān),克服許許多多的困難,以堅強的意志和毅力刻苦讀書,這難道不是我們每一個學生都應(yīng)該學習和發(fā)揚的傳統(tǒng)美德嗎? 勤奮好學是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德,也是我們每一個學生都應(yīng)該具備的品德。
我們在學習科學文化的過程中,要發(fā)揚孜孜不倦、勤學好問的精神,才能讀好書,才能自強、自立,將來做一個對社會有用的人。
“書山有路勤為徑”,我們只有艱苦跋涉,奮勇攀登,才能到達一個又一個知識和品德的高峰! 傳統(tǒng)文化讀后感范文2 原以為《中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典導讀》只適合小學生閱讀,翻了幾頁后,發(fā)現(xiàn)自己的想法是錯誤的。
縱覽全書能感受到中華文化的淵博,能看到中華文化的縮影,中華文化是中華民族生生不息,團結(jié)奮進的不竭動力。
他的閱讀對象不應(yīng)只是中小學生,應(yīng)該是所有的中華兒女。
德國著名哲學家尼采稱贊《老子》 “像一個永不枯竭的井泉,滿載寶藏,放下汲桶,唾手可得”。
諾貝爾文學獎得者、作家赫爾曼。
赫塞說:“我們現(xiàn)在急需的智慧,都存在老子的書中。
”是的,《老子》是經(jīng)典的,但《墨子》、《管子》、《左轉(zhuǎn)》、《荀子》……也同樣值得我們?nèi)ヒ灰黄肺丁?/p>
《中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典導讀》把我們帶到千年前的古代盡情翱翔,在傳統(tǒng)文化的星空中漫步。
輕叩中華傳統(tǒng)的大門,我們應(yīng)該做到“自知”、“自勝”、“自省”,自然的規(guī)律就像拉弓射箭,要射中目標,箭頭高時就壓低一些,箭頭低時就太高一些,老師稱它為“損有余而補不足”。
里面有很多我們熟悉的故事,《老子》(二)中的第七十八章寫到:“水不斷地滴到石頭上,時間長了就可以把石頭滴穿”。
這是 “水滴石出”的故事的出處。
《中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典導讀》讓我們共享經(jīng)典,引導我們要堅持不懈、任人唯賢、持之以恒,讓我們懂得“千里之行始于足下”,讓我們學會“天生我材必有用”……這樣一種積極的向上的思想境界應(yīng)成為我們的人生態(tài)度。
可惜的是現(xiàn)在喪失傳統(tǒng)文化教養(yǎng)的人越來越多,一個喪失傳統(tǒng)文化教養(yǎng)的人,同時會喪失其理性的反省力與創(chuàng)造力,如不及時解救,我們的社會將漸漸成為“沒有文化而不適合人居住的社會”。
愿中華傳統(tǒng)文化成為每一個人永遠的精神食糧。
傳統(tǒng)文化讀后感范文3 讀了中華傳統(tǒng)文化這本書我的震撼很大,更深的了解到中華傳統(tǒng)文化它有著悠久的歷史,它是中華民族的精神家園,是中華民族之瑰寶,是中華民族的根。
這書介紹了剪紙藝術(shù)、戲曲、皮影等內(nèi)容。
作為一名小學生,我最喜愛手工剪紙了,記得在我很小的時侯,奶奶就教過我剪紙,剪花,剪四瓣花、五瓣花……奶奶還夸我心靈手巧。
每當手工課上剪紙時,我都興奮不已,在手工課上我和同學們認真地學習剪窗花,剪燕子,做風車,這些在我的手上一點也不難,手工課的王老師經(jīng)常獎勵我一顆顆紅星……當看了這本書我的剪紙興趣更濃了,加上我有學畫畫的功底,剪的花樣就更多了。
今年過年的時侯我剪了各式各樣漂亮的窗花,貼在奶奶家的窗戶上,全家喜慶多了,過年的味更足了。
中國的戲曲品種繁多,曲調(diào)優(yōu)美,具有地方色彩。
比如中國的京劇,河南的豫劇,浙江的越劇等等,作為一個安徽人,我不得不說說黃梅戲,他深受從們的喜愛,大街小巷的人們都能哼唱上幾句黃梅戲。
去年學校藝術(shù)節(jié),我們代表學校排演的節(jié)目《黃梅小花》,我還是領(lǐng)唱的主要演員呢!老師一點一點的教,我們一板一眼的學,每一個唱音,每一個手勢,每一個動作,每一個眼神……我覺得中國古代流傳文化,深入淺出的引導著我們后人,引領(lǐng)著我們新一代。
我們將尋根溯源,繼承中華民族傳統(tǒng)而又優(yōu)良的文化! 傳統(tǒng)美德故事讀后感范文4 翻開《中華傳統(tǒng)美德故事》,一個個故事映入眼簾。
里面有許多愛國人士,有虎門銷煙的林則徐,有三過家門而不入的大禹,還有愛國愛民的詩人屈原……文武雙全的岳飛給我留下了深刻的印象。
岳飛出生在一個貧苦的家庭,由于父親早死,他從小在師父周侗的教誨下學習文學、武藝。
他天資聰穎、刻苦,就如他所說:“莫等閑,白了少年頭,空悲切。
”岳飛一生出入疆場,取得了輝煌的成績。
在牛頭山、愛華山戰(zhàn)果優(yōu)異。
他的母親在他背上刺下了“精忠報國”四個字,岳飛知道這四個字不僅留在自己背上,更應(yīng)該銘記在自己心里。
可這樣的愛國之人卻被奸臣秦檜陷害,被迫背上了“莫須有”的罪名,可憐他的一世清白。
岳飛這樣的愛國英雄被人們千古流傳。
現(xiàn)今也有許多愛國的人,有戰(zhàn)斗英雄黃繼光,有為中華之崛起的周恩來,還有為國爭光的徐悲鴻…… 作為一名新時代的小學生,我更應(yīng)該好好學習,掌握科學知識。
梁啟超曾經(jīng)說過:“少年強,則中國強。
”我們現(xiàn)在不需要接受戰(zhàn)火的洗禮,但要認真學習。
以前的貧苦生活能出奇才,我們何不認真學習呢?請接過前輩的接力棒,為建設(shè)更美好的祖國貢獻一份力量吧! 成為祖國的棟梁,這顆種子在我心中悄悄地萌發(fā)。
傳承中華美德 共筑精神家園作文的開頭結(jié)尾
開頭: 中國的文化,博大精深,我們身為中國人不僅應(yīng)該學習優(yōu)秀文化,還要傳承傳統(tǒng)美德。
結(jié)尾:讓我們從傳統(tǒng)文化的傳承創(chuàng)新中匯聚新的力量,從延續(xù)民族文化血脈中不斷前行,堅定奔向中華民族美好的未來。
勤儉節(jié)約護家園行動的個人感想
、我愛我家,也愛大家。
【第2句】:心齊和家,平等樂家。
【第3句】:宣傳家庭美德,爭創(chuàng)文明社區(qū)。
【第4句】:營造未成年人健康成長的良好環(huán)境。
【第5句】:用愛心召喚真情的陽光。
【第6句】:用心呵護下一代,俯首敬重老年人。
【第7句】:與陋習告別,與文明握手。
【第8句】:栽樹讓后人乘涼,遇事為他人著想。
【第9句】:在家里敬老愛幼,在單位愛崗敬業(yè)。
【第10句】:尊老愛幼傳美德,家庭和睦萬事興。
【第11句】:幫困扶貧樂善好施,社會處處充滿溫暖。
【第12句】:幫困扶貧雪中送炭,助學興教錦上添花。
【第13句】:幫助他人,才能讓自己更快樂。
【第14句】:參與家庭文化建設(shè),弘揚中華傳統(tǒng)美德。
【第15句】:愛心奉獻匯成江河,希望工程揚起風帆。
【第16句】:愛心是走向世界的通行證。
【第17句】:崇尚科學,講究文明,移風易俗,健康生活。
【第18句】:創(chuàng)文明城市,促協(xié)調(diào)發(fā)展,須男女平等。
【第19句】:大家小手手拉手,共建韶關(guān)文明城。
【第20句】:點點愛心點點善,處處陽光處處暖。
【第21句】:獨門獨戶不獨居,相親相敬常相知。
【第22句】:夫妻猶如鐵路雙軌,共同支撐事業(yè)家庭。
【第23句】:給老人老一點尊重,給孩子多一點愛護。
【第24句】:構(gòu)筑愛心長城,托起明日之星。
【第25句】:關(guān)愛老人,就是關(guān)愛自己的未來。
【第26句】:關(guān)心未成年人的健康成長,就是關(guān)心祖國的未來。
【第27句】:桂花飄香頌祖國,家庭美德傳社區(qū)。
【第28句】:呵護下一代,敬重老年人。
【第29句】:和風細雨謀家事,坦誠相待家平安。
【第30句】:弘揚傳統(tǒng)美德,爭做時代新人。
【第31句】:弘揚家庭美德,倡導精神文明。
【第32句】:弘揚家庭美德,倡導科學教子。
【第33句】:弘揚家庭美德,爭創(chuàng)文明城市。
【第34句】:弘揚社會公德,注重家庭美德。
【第35句】:紅花還需綠葉扶,夫妻相互要支持。
【第36句】:互禮互讓團結(jié)緊,和睦鄰居勝親戚。
【第37句】:加強鄰里和睦團結(jié),營造和諧人際關(guān)系。
【第38句】:加強未成年人思想道德建設(shè),促進未成年人健康成長。
【第39句】:家家爭做文明家庭,人人參與創(chuàng)建活動。
【第40句】:家庭多一份溫馨,社會多一份安寧。
【第41句】:家庭和睦、鄰里和善、社會和諧。
【第42句】:家庭和睦人增壽,老幼康健全家福。
【第43句】:家庭要幸福,國家要興旺,全靠他和他。
【第44句】:居家不可不儉,創(chuàng)業(yè)不可不勤。
【第45句】:老人安享晚年,子女孝敬為先。
【第46句】:老人最需要的是體貼,孩子最需要的是愛護。
【第47句】:良好的家庭環(huán)境是孩子茁壯成長的一半。
【第48句】:鄰居關(guān)系相處好,居家生活無煩惱。
【第49句】:鄰里一家人,互助大家親。
【第50句】:鄰里之間常溝通,幫難解困播春風。
【第51句】:麻將少打,書報多看;貓狗少養(yǎng),花草多栽。
【第52句】:沒有愛心的人生是沙漠,擁有愛心的人生是華園。
【第53句】:暮年壯心風光好,怡然從容夕陽紅。
【第54句】:男女平等家風好,夫妻恩愛幸福長。
【第55句】:你節(jié)約一點,也許就可以改變一個孩子的命運。
【第56句】:平時和睦似一家,遇事互相幫一把。
【第57句】:勤儉持家般般有,好吃懶做樣樣無。
【第58句】:勤儉興家,奢惰敗家。
【第59句】:勤是搖錢樹,儉是聚寶盆。
【第60句】:人人都象純潔的水珠,社區(qū)就是明澈的清泉。
【第61句】:若要子女走正道,家長身教重言教。
【第62句】:善在心間,愛滿人間。
【第63句】:少打麻將少玩牌,多讀書刊多看報。
【第64句】:生我育我,父母恩深;雨草春暉,銘記于心。
【第65句】:衰老是自然規(guī)律,敬老是永恒美德。
【第66句】:同創(chuàng)文明社區(qū),共建美好家園。
【第67句】:小區(qū)之春在這里留步,健康之路在這里延伸。
【第68句】:維護社會公德,遵守職業(yè)道德,樹立家庭美德。
【第69句】:文明創(chuàng)建人人參與,和諧社會家家受益。
【第70句】:文明展現(xiàn)美好形象,愛心展現(xiàn)人格魅力。
【第71句】:真誠贏得信任,寬容贏得理解,互敬贏得和睦。
【第72句】:只有相濡以沫的愛,才有天長地久的福。
【第73句】:抓好文明社區(qū)建設(shè),夯實文明城市基礎(chǔ)。
【第74句】:尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)。
【第75句】:愛心是生活里明媚的陽光,文明是生活中溫馨的春風。
【第76句】:愛心是生活里最美的鮮花,文明是人生中最美的語言。
【第77句】:草木森森,因為有您的一顆愛心;河流清清,因為有您的一份深情。
【第78句】:城市的文明,離不開您的努力;優(yōu)良的秩序,少不了您的支持。
【第79句】:愛自己心愛的人,是幸福;幫需要幫助的人,是快樂。
有關(guān)文明的感言字
文明感言
【第1句】:“文明”是什么
文明是我們生活中一切的習慣、行為;文明是一個動作、一個眼神、一句話語、一種態(tài)度……文明的范疇很廣,然而在“文明”的這片草原上,我們要如何做呢
曾經(jīng)看到一個公益廣告:晚上六點時,在一個安靜的地鐵內(nèi),大家都企盼著快點到站。
突然一個可樂瓶落地了,它就像一顆流星從天幕上劃過,打破了寧靜。
瞬間眾人的目光都集中在這個可樂瓶上,幾秒鐘之后挨著可樂瓶的一個婦人一腳把它踢開了,比賽開始了——這比賽持續(xù)了近三分鐘,最后一位中學生把它撿起來。
在地鐵到站的一瞬間,中學生奔出去把可樂瓶送入了垃圾箱——“足球”入門了。
這場比賽的獲勝者無疑是那個充滿活力中學生。
那個可樂瓶在眾人腳下折磨得已經(jīng)疲憊不堪時,有一只溫暖的手收留了它,一顆炙熱的心靈感動了它。
試問那顆心感動得不只是一個可樂瓶吧
這是一場“足球”比賽,更是一場“文明”比賽
同學們,看過“可樂瓶漂流記”之后,你們有什么感受呢
身為中學生的我們是否也會贏了那場比賽
在我們的生活中“文明”的較量無處不在,當你彎腰拾起一張地上的廢紙,你是贏家;在公共汽車上給老、弱、病、殘、孕讓座,你是贏家;在學校對老師說聲“老師好”,你是贏家……也許你會驚訝,原來生活中有那么多的事情可以衡量“文明”,是啊,“文明”是無處不在的
目前中國的“文明”之風似乎已經(jīng)黯然,我們作為祖國的希望難道不該有所思考;施以行動嗎
我們要繼承的是中國五千年的文明,我們要發(fā)揚的也正是這五千年的文明
“文明”就像天幕上璀璘的流星,可望而不可即。
但是,同學們,既然這場“文明”的較量已經(jīng)開始,我們就只能一直前行。
在這條路上我曾立志要堅持不懈追求“文明”,一定要做個“文明”之人。
同學們,我相信,你們會和我一樣,讓我們攜起手來創(chuàng)造一片“文明”天空,讓我們共同努力吧——為祖國的輝煌
事跡簡介文明,是我們再熟悉不過的了,它總是表現(xiàn)在細微處,只要你稍一留心,便能把握它。
我作為一名文明學生,就要嚴于律己,起到模范帶頭作用。
在學校里,如果有的同學遇到什么困難,我便會盡力幫助他,使他走出苦惱的怪圈。
有的同學的學習成績一直上不去,我首先會送他一句話:“勝不驕,敗不餒。
”人都會有一些不足,只要吸取教訓,認真改正,那便是成功了。
其次,我會告訴他一些學習的好方法,如合理安排時間,學會自主學習,還要勤于思考,學思結(jié)合,正所謂“學而不思則罔,思而不學則殆。
”最后,還要有認真踏實的學習態(tài)度和充滿激情的學習勁頭。
如果具備了這些,學習成績一定會突飛猛進。
在家庭中,我?guī)椭改缸鲆恍┝λ芗暗募覄?wù),幫他們減輕負擔。
在父母下班回家時,我會主動端上來一杯熱茶,并給他們按摩肩膀,來減輕他們的工作負擔。
在戶外,我會主動撿起一張紙,保護環(huán)境衛(wèi)生,讓我們的家園變得更美麗。
我還會愛護公物,如果有人破壞,我會上前制止他,并講明道理,使之改正。
座右銘愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之
【第2句】:創(chuàng)建,其實并不是僅僅為了驗收,驗收只是一道程序;創(chuàng)建,真正的受益者是我們廣大百姓,可以讓我們居住得更好、生活得更好,讓星城環(huán)境更優(yōu)美、人心更凝聚、社會更和諧。
所以從一個普通市民的角度來講,要想提高社會公德、職業(yè)道德、家庭美德等工作,還需要長抓不懈。
真的希望創(chuàng)建工作將持續(xù)開展下去,即使這次創(chuàng)建工作因某一方面的原因沒有評比上,但我們要學會在惋惜中懂得珍惜,找出工作中的不足,一次跌倒不算什么,只有我們有決心,有信心,文明城市的理想一定要實現(xiàn);一定會實現(xiàn);一定能實現(xiàn);所以文明創(chuàng)建的長效機制,我們還是要繼續(xù)做下去,爭取更大、更好的機會,機會只會給那些有準備的人,現(xiàn)在就給自己定更高、更嚴的創(chuàng)建目標任務(wù)。
以 做一個有道德的人 為主題寫出重陽節(jié)心得感言
關(guān)于重陽節(jié)的思想?yún)R報 2010-10-16 瀏覽次數(shù):0 尊敬的黨組織: 又是一個秋風送爽的日子,驀然回首,重陽節(jié)已悄然而至,我想起了和藹的奶奶,慈祥的外公。
歲月的滄桑把他們的青絲染成了白發(fā),生活的風雨在他們的額頭刻上了皺紋。
不,但并不是白發(fā)和皺紋,而是對子女深深的愛。
關(guān)于重陽節(jié)的詩句又很多,比如:“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。
”吟誦著這句千古名詩,我思緒萬千。
也許,今天也會成為游子最思鄉(xiāng)的一天,但所有人都是這樣嗎
誠然,當今世界的許多人已經(jīng)被金錢和名利沖昏了頭腦,自己發(fā)達后則把養(yǎng)育他們的父母拋之腦后,是因為覺得之前的被愛全部都是理所當然,還是早已數(shù)典忘祖
“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。
這句話難道還不足以詮釋出敬老愛幼的含義嗎
人總有變老的時候,當你無心于生活的各種紛爭時,你又希望自己的子女怎樣對待你,怎樣度過一個安樂的晚年
“愛老其實就是愛自己”,愛對某些人來講也許是一個沉重的字眼,其實不然,愛不需要轟轟烈烈、赴湯蹈火,是微小的一個動作,可能就是愛的最大體現(xiàn),作為青少年,我們沒有能力給與老人們太多的東西,但是我們能給他們一個擁抱,為他們洗一次腳,梳一次頭發(fā),對他們來說也是一種幸福。
今天的晨會課,廣播里播出了許多關(guān)于重陽節(jié)的知識,原本對節(jié)日的輕視,在這一刻全部被壓了下去。
那優(yōu)美動聽的旋律也在傳遞著尊老敬老的訊息。
國旗下的講話讓我再一次感觸頗深,是啊,我們擁有了父親節(jié)、母親節(jié)......有多少人記得那屬于爺爺奶奶們的節(jié)日
爺爺奶奶年紀大了,許多青少年不是盡自己最大努力讓他們快樂,而是避之不談,唯恐他們會嘮叨。
記得看過這樣一則故事:一對夫婦嫌棄家里的老人,總是讓他窩在灶旁吃飯,而且飯菜也是一些剩飯冷菜,那木制的碗總是盛著很少的東西,說木制的碗老人就不會摔碎了,有一天,他們的兒子也在制作一只木碗,一問才知道是在為他們年老時準備,頓時明白了一切,從此以后這對夫婦對老人的態(tài)度有了翻天覆地的變化。
我不知道當今社會的人會不會以同樣的方式對待老人,但我知道老人們需要關(guān)愛,你可曾體會到。
“敬老”作為中華民族的傳統(tǒng)美德之一,希望我們這一代青年攜起手來,為老人們撐起一片藍天。
中華傳統(tǒng)美德作文1000字以上
中華民族是一個擁有五千年文明史的古國,中華民族的傳統(tǒng)美德源遠流長,作為中國人,讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神,我們的傳統(tǒng)美德以德作為根本,我們每個人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的品德,樹立以道義為重的人生觀。
同學們,作為祖國未來的建設(shè)者,我們應(yīng)該承繼傳統(tǒng)美德,弘揚民族精神。
弘揚首先要熱愛自己的祖國,古往今來,多少文人志士為維護祖國的榮譽和民族的尊嚴在愛國和氣節(jié)方面為后人做出了榜樣,無數(shù)為國捐軀的□黨人都體現(xiàn)了這一民族的愛國精神,然而在中國歷史上面對的□□求榮的夜大有人在,這就要求我們時刻要以祖國的利益為重。
弘揚還要求我們要立志奮發(fā),一個人、一個國家要立于不敗之地,必須要有奮發(fā)向上的精神,有志者事竟成,奮發(fā)圖強既要從大處著眼更要從小處著手,從自我做起。
中華民族是一個善于不斷吸取其他民族、國家勇于創(chuàng)新的民族。
中華民族文化遺產(chǎn)極為豐富,這與古人的勤學好問是分不開的,的“讀書破萬卷、下筆如有神”和古人“頭懸梁錐刺股”的故事都說明勤學的道理,讀書還要善疑好問,不學不問怎能有所提高
不恥下問、大膽質(zhì)疑、多思考,才能有所超越,由此看來,勤學好問對我們來說尤為重要。
勤儉廉政也是中華民族的傳統(tǒng)美德,不為金錢和物質(zhì)所惑,不為權(quán)勢所動,這就要求我們從一點一滴的小事中學會勤儉,培養(yǎng)廉政美德。
弘揚中華傳統(tǒng)美德還要敬長、知禮、誠實守信,對人彬彬有禮體現(xiàn)了對他人的尊重,當今社會,文明禮貌、對一個人、一個民族來說是至關(guān)重要的。
隨著□主席的構(gòu)建和諧社會、樹立八榮八恥,為我們帶來了民族的希望。
同學們,當你向老師和長輩們彬彬有禮問好的時候;當你向有困難的同學伸出援助之手的時候;當你向父母表達自己的一份孝心的時候,當你學會“寬于待人、嚴于利己”的時候;當你敢于承認自己錯誤的時候??????你所做的一切不都是在承繼傳統(tǒng)美德和弘揚民族精神嗎
讓我們的生命煥發(fā)美德和精神的光彩,讓我們?yōu)閾碛幸蛔利惖募覉@而自豪,讓我們每一個人都講文明、懂禮貌、誠實守信
我國是一個歷史悠久的文明古國,以“禮儀之邦”聞名于世。
古人歷來重視和文明禮貌,自古就有“施恩不圖報”的美德,但也有“知恩不報非君子”的古訓。
有“,羊有跪乳之恩”的名句,更有“受人滴水之恩,當以涌泉相報”和“吃水不忘打井人”的處世信條。
美國把每年11月的第四個星期四作為感恩節(jié),在感恩節(jié)里,許多家庭、宗教組織及慈善機構(gòu)還為窮人、孤兒及流浪者們提供免費的火雞宴,讓那些不幸的人們在感恩節(jié)里也得到一份人間的溫暖。
2005年的8月3日,上海市教育部門在修訂時,增加了“學會感恩”的條款,填補了以往教育內(nèi)容的一個空白。
全國一些學校相繼也開展了 “學會感恩”這方面的研究,把 “”作為的切入點。
理應(yīng)成為人生的一門“必修課”,學校更應(yīng)注意教育和引導青少年樹立感恩意識,并且教會他們?nèi)绾螌W會感恩。
我相信中華美德會在這片神州大地上留下足跡;中華美德會在這個多姿人間流芳百世;中華美德都會影響著千秋萬代的中華兒女。
所有的中華兒女,讓我們攜起手來,一起讓中華美德永駐吧
談?wù)剚y丟垃圾的行為的感想
我們渴望干凈的地球,渴望健康的生命,渴望環(huán)保的家園,渴望綠色、健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境…… 。
偉大的事業(yè),需要偉大的創(chuàng)造。
讓我們這群新世紀的見證者,義不容辭地承擔起各自的使命,共創(chuàng)綠色環(huán)保家園。
地球只有一個,它的生命是脆弱的,不能因為我們?yōu)橹矍暗?、健康衛(wèi)生的新社會,發(fā)展和獲得微小利益,以肆虐的行為、無“度”的獲取,使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護地球,就是保護我們自已。
改掉隨手亂丟垃圾的習慣,你的一個不經(jīng)意的習慣,讓你丟掉了文明、丟掉了美德,同學們讓我們向文明再靠近一步吧!