六年級畢業(yè)感言200字

一個假期就這么匆匆忙忙地過去了，這個假期我也收獲了很多。

假期中我讀了很多書，有、《會飛的教室》、&hllip;&hllip;看這些書的時(shí)候，我仿佛身臨其境，被里面的故事深深地吸引住了，有時(shí)被里面的故事逗的哈哈大笑，媽媽說我一點(diǎn)也不淑女。

奧運(yùn)會在北京勝利召開了，通過看電視我了解了許多和規(guī)則，也知道了許多奧運(yùn)歷史，給我印象很深，因?yàn)樗粌H僅是因?yàn)樵谖业淖鎳e辦，而且覺得做一個中國人很自豪

假期里我覺得收獲最大的是——游泳，媽媽每天中午送我去游泳，我每天有一小點(diǎn)進(jìn)步，媽媽就非常的高興，當(dāng)我學(xué)會的時(shí)候，媽媽高興都快蹦起來了，好像她自己學(xué)會了一樣。

這個暑假過的很充實(shí)，也很快樂，因?yàn)槲覍W(xué)到了很多的知識，覺得自己收獲很大。

小學(xué)五年級學(xué)生成長記錄冊家長寄語怎么寫

關(guān)于數(shù)學(xué)的感想作文：最近,我看了一本有關(guān)數(shù)學(xué)的書刊，剛拿到這本書,可愛的封面便深深的吸引了我,我懷著愉快的心情讀完了這本書.數(shù)學(xué)書里,印象最深刻的要數(shù)“別扭國奇遇記”,里面主要講述了：小明是個粗心大王,在做數(shù)學(xué)題目的時(shí)候,由于他的粗心鬧了很多笑話,以至于老師在發(fā)下來的卷子上打了很多紅叉叉.原來,小明在卷子答案上填著：一個蘋果重200（千克）,一張郵票面積1（平方米）,床長2（分米）,一列火車每小時(shí)150（米）,教室長8（米）……看來小明的確夠粗心的,這天,小明忽然看見自己的課桌上由一個火柴棒大小的人,還沒等他開口,小人便拉著小明的手,坐火車去游樂園玩.好不容易坐上火車,這火車咋開的這么慢呀!小明覺得很奇怪,就去問司機(jī),司機(jī)說：不是你寫的嗎,我可是按照你寫的速度開的.“是呀,是呀,都是你犯粗心,要不然我的身高也不會這么矮……”小人也在一旁委屈的說道.終于,火車到站了,小明迫不及待的走出車廂,“哎呦!”一個200千克重的蘋果重重的砸在了小明的腦袋上.小明正想發(fā)火,可是一轉(zhuǎn)念：這不是自己犯的錯誤嗎?哎……接下來,他又陸續(xù)遇見了其小無比的教室,超大的郵票……小明在心里暗暗發(fā)誓,以后一定要改掉粗心的壞毛病。

原來我想粗心沒什么大不了,反正自己也會,下次注意就行了.但是我看小明的故事后,感到粗心的害處還真多。

推薦于 2022-11-22查看全部3個回答學(xué)習(xí)軟件哪個軟件好

找智能機(jī)就上拼多多!，拼團(tuán)更實(shí)惠智能機(jī)精選，快下載拼多多查看熱門商品!新人專享更多福利，多實(shí)惠多樂趣。

上海尋夢信息技術(shù)有..廣告 小學(xué)需要補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)嗎

小學(xué)6年級數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，教師輔導(dǎo)，個性化輔導(dǎo)小學(xué)補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，高端在線輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)更有效，專業(yè)師資線上線下無縫連接，24小時(shí)教師答疑小學(xué)補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)免費(fèi)試聽，滿意再報(bào)名。

精細(xì)化管控，個性化輔導(dǎo)，老師1對1直播授課反復(fù)學(xué)。

北京智優(yōu)時(shí)代科技有..廣告 評論雁過留聲，寫個評論— 你看完啦，以下內(nèi)容更有趣 —高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)反思，直播+輔導(dǎo)雙師教學(xué)，學(xué)會為止「學(xué)而思網(wǎng)?！怪辈?輔導(dǎo)雙師教學(xué)，北大畢業(yè)老師主講直播帶著學(xué)，輔導(dǎo)老師1V1答疑。

學(xué)而思網(wǎng)校高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)反思，16年教研沉淀，高互動趣味課堂，讓孩子愛上學(xué)習(xí)!廣告2022-11-08數(shù)學(xué)的感悟100字作文大全我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚曾這樣說過：“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,生物之謎,日月之繁,無處不用到數(shù)學(xué)。

”是啊，特別是二十一世紀(jì)的今天,數(shù)學(xué)的應(yīng)用更是無處不在。

例如世博會的場館多么宏偉壯觀，才華橫溢的建筑設(shè)計(jì)師們需要精確計(jì)算建筑的高度，寬度，長度，還要計(jì)算它的角度，需要運(yùn)用到幾何等。

這如果沒有了數(shù)學(xué)，能建造出來嗎

數(shù)學(xué)是神奇的，數(shù)學(xué)知識是無窮無盡的，數(shù)學(xué)公式是非常奇妙的，而數(shù)學(xué)思考題則可以挖掘出我們的智慧。

“數(shù)學(xué)是科學(xué)的皇后”，她的美麗與神秘吸引著很多人在不斷去探索數(shù)學(xué)的奧妙41贊·446瀏覽2022-10-10有關(guān)數(shù)學(xué)興趣小組的心得體會作文100字時(shí)光若白駒過隙，忽然而逝。

一個學(xué)期的數(shù)學(xué)興趣小組活動結(jié)束了，現(xiàn)將工作總結(jié)如下： 　　一、保證學(xué)生參加活動的時(shí)間。

　　我校將每大周的周三定為興趣小組活動時(shí)間。

為了保證活動的質(zhì)量，作為興趣組的組織者，我嚴(yán)格要求學(xué)生準(zhǔn)時(shí)來到活動的地點(diǎn)，沒有特殊情況不能請假。

這樣確保了活動的延續(xù)性，學(xué)生學(xué)到的知識是連貫的，從而能夠順利地完成教學(xué)任務(wù)，讓每個同學(xué)最大限度的收益。

　　二、培養(yǎng)學(xué)生參加活動的興趣。

　　興趣是最好的老師，如果沒有興趣，何來成果而言。

為了確保學(xué)生的活動興趣，我采取了一系列行之有效的措施。

比如，走趣味數(shù)學(xué)的路線，指導(dǎo)學(xué)生多觀察周圍發(fā)生的事物進(jìn)行數(shù)學(xué)訓(xùn)練。

還有快樂數(shù)學(xué)是我一向堅(jiān)持的一條訓(xùn)練路線。

幾年下來，我感覺開展快樂數(shù)學(xué)最大的好處就是，使學(xué)生在不知不覺中，邊玩邊提高了數(shù)學(xué)的能力，學(xué)得輕松自在，是提高學(xué)生數(shù)學(xué)興趣的一大法寶。

5贊·558瀏覽2022-03-24求100字的如何在初中學(xué)好數(shù)學(xué)的感想自科學(xué)教育類芝麻團(tuán) 2022-02-11 數(shù)學(xué)，就像一座高峰，直插云霄，剛剛開始攀登時(shí)，感覺很輕松，但我們爬得越高，山峰就變得越陡，讓人感到恐懼，這時(shí)候，只有真正喜愛數(shù)學(xué)的人才會有勇氣繼續(xù)攀登下去，所以，站在數(shù)學(xué)的高峰上的人，都是發(fā)自內(nèi)心喜歡數(shù)學(xué)的。

記住，站在峰腳的人是望不到峰頂?shù)摹?/p>

3贊·536瀏覽2022-10-10數(shù)學(xué)試卷的感想，50至100字

在我把問題簡單化，有這樣一個簡單的數(shù)學(xué)試卷，也都是學(xué)前班的學(xué)生都能做的，5道題目及答案如下： 　　1+1=2 1+2=3 1+3=4 1+4=5 1+5=7 　　看完這5道題目及答案你第一眼看到的是什么

不用說，肯定會問：“1+5為什么會等于7啊”，不錯，第五題確實(shí)答錯了。

話說回來，把這看作一份100分的試卷，這樣的結(jié)果我會得80分，可以說是非常優(yōu)異的成績，可是為什么就因?yàn)槟?0%的錯誤而忽視了我80%的成就

　　故事的哲理：很多人都在細(xì)心地尋找著別人的缺點(diǎn)，卻很少有人用心去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。

要用心來發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，別老看著別人的缺點(diǎn)，這樣久了，你也會具備別人的優(yōu)點(diǎn)，反之，你會擁有越來越多的缺點(diǎn)

1贊·39瀏覽數(shù)學(xué)小故事加100字感想生活中的數(shù)學(xué) 我曾看見過這樣的一個報(bào)道：一個教授問一群外國學(xué)生：“12點(diǎn)到1點(diǎn)之間，分針和時(shí)針會重合幾次

”那些學(xué)生都從手腕上拿下手表，開始撥表針；而這位教授在給中國學(xué)生講到同樣一個問題時(shí)，學(xué)生們就在想套用數(shù)學(xué)公式來計(jì)算。

評論說，由此可見，中國學(xué)生的數(shù)學(xué)知識都是從書本上搬到腦子中，不能靈活運(yùn)用，很少想到在實(shí)際生活中學(xué)習(xí)、掌握數(shù)學(xué)知識。

奧運(yùn)會期間，我的姨媽去了一次香港。

她一回來我就纏著姨媽問去香港的情況。

我問：“你們的團(tuán)一共有多少人

” “人嘛，還可以，是一個大團(tuán)。

” “到底有多少人啊

別賣關(guān)子了。

” 姨媽慢條斯理地說：“你算一下我門團(tuán)的人數(shù)不就行了嗎

” “你說吧。

” “如果我把我的團(tuán)平均分成4組多出1人，再把每小組平均分成4份，結(jié)果又多出1人，再把分底的4小組分成4份，結(jié)果又多出1人，當(dāng)然也包括我們的導(dǎo)游，請問我們至少有多少人

” 我馬上開始了思考，我很快算出了答案：“至少85人。

” 姨媽高興的說：“一點(diǎn)不錯，就是85人，請問你是怎么算出來的

” “人數(shù)最少的情況下是最后1次4等分時(shí)，每人1份，由此推理得到：第3次之前有1×4+1=5（人），第2次分之前有5×4+1=21（人），第1次分之前有21×4+1=85（人）。

” “好。

” “那你們有男女各多少人

” “男55，女30。

我們那時(shí)只有11人，7人，5人的房間了，你想我們怎么住

而且必須男女分開，也不能有空床位。

” 經(jīng)過苦思冥想，我終于得出最佳方案：男的2間11人房，4間7人房，1間5人房；女的1間11人房，2間7人房，1間5人房。

題目做成了，雖然復(fù)雜了點(diǎn)，但心里還是十分高興。

所以我們要善于發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)問題。

學(xué)數(shù)學(xué)就是為了能在實(shí)際生活中應(yīng)用，數(shù)學(xué)是人們用來解決實(shí)際問題的，其實(shí)數(shù)學(xué)問題就產(chǎn)生在生活中。

比如說，上街買東西自然要用到加減法，修房造屋總要畫圖紙。

類似這樣的問題數(shù)不勝數(shù)，這些知識就從生活中產(chǎn)生，最后被人們歸納成數(shù)學(xué)知識，解決了更多的實(shí)際問題。

數(shù)學(xué)聊齋：算 24 之不可能問題與難題 算24, 是很多人都知道的一種用撲克牌玩的游戲。

每張牌代表一個的正整數(shù)。

(為了簡單起見，可以將J,Q,K及``大小王’’ 去掉，并約定A代表1。

) 參加游戲的4個人每人出一張牌，4張牌就代表了4個正整數(shù)。

四個人就開始競爭，看誰最先將這4個正整數(shù)通過加減乘除算出24來，而且每個整數(shù)恰好用一次。

所用的數(shù)學(xué)知識雖然只是簡單的算術(shù)，但要算得又快又正確也不容易。

并且還有很多難題出現(xiàn)。

例如，如果4個數(shù)是1,1,1,1，你能算出24嗎? 這個題目很難，所有的數(shù)學(xué)家都算不出來。

你會不會因此而拼命地算這道題，希望有朝一日將這道題算出來，將所有的數(shù)學(xué)權(quán)威都打倒

只要你具有一點(diǎn)算術(shù)常識，就能看出用四個1按上述規(guī)則算出24是不可能的。

因此你也不會白費(fèi)力氣去算這道“難題”。

這不是難題，而是不可能問題。

其實(shí)，現(xiàn)在有很多“民間數(shù)學(xué)家”拼命想解決的問題，比如用尺規(guī)作圖三等分任意角、找出5次以上的一般代數(shù)方程的求根公式、等等，也和這個問題一樣是不可能問題。

只不過這些問題的不可能性不容易看出，而是前輩數(shù)學(xué)家用較高深的數(shù)學(xué)知識才證明出來的。

不過，既然已經(jīng)證明了，就不再是難題，而是已經(jīng)解決了的問題。

又例如，4個數(shù)是5,5,5,1，讓你算24，你能算出來嗎

還有，如果4個數(shù)是3,3,7,7，或者4,4,7,7，或者3,3,8,8，你能算出來嗎

也許，經(jīng)過努力之后你仍然算不出來，于是你相信它們都是不可能算出的。

不過，如果你看見這樣的答案：5 x (5 –1\\\/5) =24，就知道用5,5,5,1算24不是“不可能問題”，至多只能算是一個“難題”。

其實(shí)，這個難題也不太難。

只要你解除思想束縛，不要求中間每一步的計(jì)算結(jié)果都是整數(shù)，而允許出現(xiàn)分?jǐn)?shù)，就能自己湊出答案來。

不過，這樣“湊出來”的答案讓人感到是偶然的巧合。

能不能有一個更自然的思考方法呢? 先用 5,5,1算出24：5 x 5 – 1 =24。

還剩下一個5沒有用上。

我們對 5 x 5 –1 進(jìn)行恒等變形，利用乘法對于加法的分配律將兩項(xiàng)的公因子5提到括號外： 24 = 5 x 5 – 1 = 5 x (5 – 1\\\/5) 這樣60贊·3,258瀏覽2022-11-24幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)_3-10歲兒童數(shù)學(xué)啟蒙在線學(xué)習(xí)_在家隨時(shí)學(xué)幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)數(shù)學(xué)課程，老師在線小班直播教學(xué)，數(shù)學(xué)思維在家就能學(xué)，媽媽更放心!幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)數(shù)學(xué)在線直播課程，全面提升孩子的數(shù)學(xué)思維能力和專注力!北京心更遠(yuǎn)科技發(fā)展..廣告 怎么樣學(xué)奧數(shù)_兒童數(shù)學(xué)思維在線課程_限時(shí)免費(fèi)試聽火花思維，教育行業(yè)一線團(tuán)隊(duì)，自主研發(fā)高效教育課程，高品質(zhì)小班在線教學(xué)，讓孩子愛學(xué)習(xí)，會思考，100%原創(chuàng)課件，全程專屬班主任跟進(jìn)服務(wù)，讓家長更放心!北京心更遠(yuǎn)科技發(fā)展..廣告 01:29考研數(shù)學(xué)很復(fù)雜，這些你知道嗎

麥大叔·0播放“窮死不耕丈人田”后面還有一句，究竟說了什么，可謂是至理名言

下一句是“餓死不進(jìn)蘿卜園”。

因?yàn)樘}卜吃多了對身體不好，而且去偷蘿卜有傷骨氣，所以人們才由此俗語。

古人6條回答·2,714人在看西藏大學(xué)怎么樣

西藏大學(xué)也就是有個211的頭銜所以才被眾人所熟知，若是你打算長期在這里發(fā)展，那么西藏大學(xué)是你不錯的選378條回答·188,995人在看一個數(shù)學(xué)冷笑話引發(fā)了科學(xué)家怎樣的探究

數(shù)學(xué)研究其實(shí)一點(diǎn)都不神秘。

專業(yè)數(shù)學(xué)家做的研究工作固然難度很高，不是一般人能夠做到的，但這不等于我們不能做一點(diǎn)數(shù)學(xué)研究——前提是，不要期望它給你“帶來一朝成名天下知”的現(xiàn)實(shí)好處。

不僅是數(shù)學(xué)，在任何學(xué)1,651人在看·22贊謝霆鋒不知道妹妹生子，放任父親謝賢跟前妻復(fù)合，這一家子都怎么了

謝霆鋒的妹妹謝婷婷前段時(shí)間在社交官方平臺上宣布了自己生子的喜報(bào)，曬出了一張和孩子十指緊扣的照片，以及5條回答·2,680人在看評論87百度文庫精選讓每個人平等地提升自我關(guān)注成為第2629位粉絲原發(fā)布者：aa382745096

五年級上冊第十五課落花生的作者資料作者

許地山，字地山，筆名落華生（古時(shí)“華”同“花”，所以也叫落花生）。

籍貫廣東揭陽，生于臺灣一個愛國志士家庭。

1917年考入北京大學(xué)文學(xué)院，1926年畢業(yè)并留校任教。

期間與瞿秋白、鄭振鐸等人聯(lián)合主辦《新社會》旬刊，積極宣傳革命。

“五·四”前后從事文學(xué)活動，后轉(zhuǎn)入英國牛津大學(xué)曼斯菲爾學(xué)院研究宗教學(xué)、印度哲學(xué)、梵文等。

1935年應(yīng)聘為香港大學(xué)文學(xué)院主任教授，遂舉家遷往香港。

在港期間曾兼任香港中英文化協(xié)會主席。

一生著作頗多，有《花》《落花生》等。

中文名許地山外文名Xu Dishan別 名名贊堃，字地山國 籍中國民 族漢出生地臺灣臺南出生日期1894年2月3日逝世日期1941年8月4日職 業(yè)作家、文學(xué)家、教授畢業(yè)院校燕京大學(xué)信 仰基督教代表作品《空山靈雨》《綴網(wǎng)勞蛛》《危巢墜筒》《道學(xué)史》《印度文學(xué)》故 居廣東徐聞縣筆 名落華生許地山（1893～1941年）名贊堃，號地山,是中國現(xiàn)代著名小說中國現(xiàn)代著名小說家許地山家、散文家、“五四”時(shí)期新文學(xué)運(yùn)動先驅(qū)者之一。

在梵文、宗教方面亦有研究碩果。

許地山，其父許南英是個富有愛國思想的知識分子，祖籍廣東揭陽，出生于臺灣臺南。

1894年中日甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)，許南英臨危受命，擔(dān)任臺灣籌防局統(tǒng)領(lǐng)。

他激于民族大義，率眾奮起反抗日軍的入侵，日寇占領(lǐng)臺灣后，遂將全家遷回大陸。

當(dāng)時(shí)因清政府不準(zhǔn)內(nèi)渡官員保持臺灣籍貫，許南英便在福建龍溪落籍。

1913年受聘到緬甸仰光華僑創(chuàng)辦的中華學(xué)校任職。

兩年的海外生活，他的思想受到一定影響，后來，他創(chuàng)作的不少作品都取材于此。

1915年12月，許地山回國，住在漳州大岸頂（今蒼園街一帶），后在漳州華英中學(xué)任教，1917年，他重回省立二師，并兼任附小主事（校長）。

1917年暑假，許地山以優(yōu)異成績考入燕京大學(xué)文學(xué)院，學(xué)會多種外文和方言。

并經(jīng)常和瞿秋白、鄭振鐸、耿濟(jì)之等人在一起談?wù)摃r(shí)政，尋求真理，探索改造社會、振興中華的道路。

他們在北京青年會圖書館編輯《新社會旬刊》，宣傳革命思想，發(fā)表新文學(xué)作品。

當(dāng)“五四”運(yùn)動爆發(fā)時(shí)，許地山作為學(xué)生代表經(jīng)常上街演講，在天安門前參加游行集會，積極投身反帝反封建斗爭。

許地山散文1921年1月，許地山和沈雁冰、葉圣陶、鄭振鐸、周作人等12人發(fā)起成立文學(xué)研究會，創(chuàng)辦《小說月報(bào)》，成為我國現(xiàn)代文學(xué)史上第一個規(guī)模最大、影響最廣的新文學(xué)刊物。

許地山以落華生為筆名在刊物上發(fā)表了第一篇小說《命命鳥》，寫了一對緬甸青年男女在封建禮教桎梏束縛下的愛情悲劇，在讀者中引起強(qiáng)烈共鳴。

他從此開始了文學(xué)創(chuàng)作生涯。

1922年2月10日，許地山在《小說月報(bào)》上發(fā)表的短篇小說《綴網(wǎng)勞蛛》，為其早期的代表作。

小說反映了作者對吃人的封建禮教的憤懣并給予深刻批判，充分顯示“五四”時(shí)期新文學(xué)反帝反封建的民主主義精神。

1922年8月，許地山與梁實(shí)秋、謝婉瑩等到美國紐約的哥倫比亞大學(xué)研究院哲學(xué)系學(xué)習(xí)，1924年獲文學(xué)碩士學(xué)位，并以“研究生”資格進(jìn)入美國牛津大學(xué)曼斯菲爾學(xué)院研究宗教史、印度哲學(xué)、梵文、人類學(xué)及民俗學(xué)，兩年后又獲牛津大學(xué)研究院文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

1921年到1926年是許地山創(chuàng)作的第一次高潮時(shí)期。

這期間，他的12篇短篇小說結(jié)集為《綴網(wǎng)勞蛛》；44篇散文小品，由商務(wù)印書館以《空山靈雨》為書名出版。

膾炙人口的《落花生》，以童年漳州生活為背景，明確主張做人要“像花生，因?yàn)樗怯杏玫?，不是偉大、好看的東西。

”1927年許地山學(xué)成回國后，在燕京大學(xué)文學(xué)院任教。

與此同時(shí)，許地山還寫了不少宗教書。

如《大藏經(jīng)索引》、《道教思想與道教》、《中國道教史》（上卷）、《云笈七簽校異》、《摩尼之二宗三際論》等，并著手編纂《道教辭典》。

其學(xué)術(shù)成就，學(xué)界有口皆碑。

抗戰(zhàn)期間，許地山作為一名熱愛祖國的左翼作家，奔走呼號，聲討日寇罪行。

然而，卻受當(dāng)時(shí)燕大任教務(wù)長司徒雷登的排擠而被解聘。

后避居香港，被聘為香港大學(xué)文學(xué)院主任教授。

許地山在港大任教期間，在改革教育、教學(xué)的同時(shí)，積極從事社會教育和文化活動。

他先后發(fā)起和組織了“香港新文學(xué)學(xué)會”、“中國文化協(xié)會”，并兼“廣東叢書編印委員會”、“中國教育電影協(xié)會香港分會”常務(wù)理事。

他積極提倡改良中小學(xué)課程，建議教育當(dāng)局創(chuàng)辦香港中小學(xué)教師討論會，并擔(dān)任“香港中小學(xué)教員暑期討論班”主任以及多所中小學(xué)校董。

對香港的文化教育事業(yè)做出不少貢獻(xiàn)，受到各界人士好評，曾被選為香港中英文化協(xié)會主席。

1937年“七七”盧溝橋事變后，許地山更是義無反顧地投身抗日救亡運(yùn)動。

他走出書齋，奔波于香港、九龍等地，在群眾集會上發(fā)表演講，幫助流亡青年補(bǔ)習(xí)文化課，還在報(bào)刊上發(fā)表了《七七感言》、《造成偉大民族底條件》等雜文，宣傳抗戰(zhàn)，反對投降。

在上海淪入日寇鐵蹄之下時(shí)，著名作家鄭振鐸冒險(xiǎn)收藏了3300多本明、清時(shí)代的刊本、抄本，打算轉(zhuǎn)移到香港。

許地山得知后，為了中華民族的文化遺產(chǎn)不被敵人掠走，毅然答應(yīng)幫助寄存許地山散文選集。

1938年3月，在漢口成立的中華全國文藝界抗敵協(xié)會，許地山和郭沫若、茅盾、巴金、夏衍等45人當(dāng)選為理事。

當(dāng)時(shí)大批文化人與青年學(xué)生流亡到香港，成立了“中華全國文藝界抗敵協(xié)會香港會員通訊處”，許地山任常務(wù)理事兼總務(wù)。

他寫了長篇論文《國粹與國學(xué)》，在當(dāng)時(shí)影響很大。

他還寫了抗日小說《鐵魚的鰓》，作品通過主人公的不幸遭遇，表達(dá)了人民堅(jiān)持抗戰(zhàn)的意志和堅(jiān)強(qiáng)的民族自尊心，受到文藝界的極大好評，被認(rèn)為是“中國小說界不可多得的作品”。

許地山積勞成疾，導(dǎo)致心臟病逐漸嚴(yán)重。

天不假年，1941年8月4日下午2時(shí)，他心臟病再次復(fù)發(fā)，英年早逝，年僅49歲。

噩耗傳出，第一個送來花圈的是宋慶齡。

梅蘭芳、葉恭綽、郁達(dá)夫、徐悲鴻等許多知名人士送了花圈、挽聯(lián)。

當(dāng)天，香港所有的機(jī)構(gòu)和學(xué)校下半旗，港九鐘樓鳴鐘致哀

9月21日香港文化界400多個團(tuán)體近千名代表舉行“許地山先生追悼大會”。

國內(nèi)及新加坡等地也都隆重集會，痛悼這位新文學(xué)運(yùn)動的先驅(qū)者、愛國者

請問上海市普陀區(qū)朝春中心小學(xué)好嗎

10 現(xiàn)在我孩子面臨就學(xué)擇校的問題，請問普陀區(qū)朝春中心小學(xué)好

還是新普陀小學(xué)好

補(bǔ)充： 為什么

能說說看嗎

具體點(diǎn)的 滿意答案★芐①怗→遈3級2009-06-15我那畢業(yè)的,設(shè)施不錯,區(qū)重點(diǎn),老師滿好的 追問： 同學(xué)你是那畢業(yè)的嗎

學(xué)校風(fēng)氣怎么樣

生源都是住那地塊附近的還是都是條子生，有班車嗎

回答： 朝春學(xué)校風(fēng)氣不錯,硬件方面滿好的,學(xué)生大多數(shù)都是附近的居民(戶口分的)畢竟小學(xué)只是一個過渡期,如果別區(qū)戶口就要交贊助費(fèi)了,大概幾萬吧,就小學(xué)而言在普陀區(qū)很好了,里面也有提高班的.班車因該沒得,外區(qū)都是家長接送的. 提問者 的感言： 謝謝

2009-06-16其他回答(10) yEs、先生3級2009-06-11我覺得普陀區(qū)朝春中心小學(xué)好 劉瑩6級2009-06-11普陀區(qū)靠近和平新村也就是石泉路上有所洵陽路小學(xué),教學(xué)活動與軟件(教師機(jī)制)在全市教師界業(yè)內(nèi)人士皆有很好的口碑.↘感覺卟噲侢9級2009-06-11小學(xué)都差不多的﹏向日葵的小8級2009-06-11我就住那的。

\ 環(huán)境不算太好吧。

畢業(yè)50年后耄耋之年的老同學(xué)聚會感言

你好，很高興為你解答。

尊敬的老師、各位同學(xué)：您們好!　　在我們初中畢業(yè)五十周年來臨之際，我們60屆初中、63屆高中的八十幾位同學(xué)和老師，從上海、蘇州、嘉興、杭州、臨平等地來到塘棲，歡聚在一起，暢談師生情，這是我們的緣份。

我和大家的心情一樣，十分激動。

從3月下旬同學(xué)會開始籌備時(shí)起，我已塵封的記憶被一層層揭開了……。

　　歲月如流水，五十年的風(fēng)雨，有太多太多的回憶，每個人的一生中，都會有一些難忘的往事，有的隨著時(shí)間的推移，如同掠過的清風(fēng)一般，不留一絲痕跡;有的卻銘刻在了內(nèi)心，想抹也抹不去。

縱然時(shí)間流逝，仍深藏心底;有些友情，縱然時(shí)代變化，仍恒久不變;有些價(jià)值觀，縱然社會翻天覆地，仍烙印著我們那個年代的印記……，經(jīng)歷過那個年代的辛與酸，也更懂得珍惜今天的生活。

　　想當(dāng)年，我們是一群頑皮不懂事的小孩子，是塘棲中學(xué)的教室把我們凝聚在一起，“同學(xué)”的身份從此確定在每一個人身上。

當(dāng)年在學(xué)校里，老師和同學(xué)一起艱苦相處，患難與共，為學(xué)校初期的建設(shè)貢獻(xiàn)了自己的一份力量，更可貴的是當(dāng)時(shí)艱苦的環(huán)境，培養(yǎng)了我們不怕困難、自力更生、憤發(fā)圖強(qiáng)的精神，這對我們能在五十年的風(fēng)雨中，面對困難，笑對人生，起了很大的作用。

　　50年前，國家正處于嚴(yán)重困難時(shí)期，人們生活也極度貧困，極大部分同學(xué)沒能完成高中學(xué)業(yè)，經(jīng)統(tǒng)計(jì)我們初三(1)班只有16位同學(xué)完成高中學(xué)業(yè)，只有7位同學(xué)進(jìn)入大學(xué)深造。

我本人因家庭生活十分困難，交不起學(xué)費(fèi)，被-迫于1961年離開學(xué)校，未能升入高二學(xué)習(xí)。

由于家庭處境十分困難，于1961年12月參加了工作，當(dāng)了一名裝卸運(yùn)輸工，那一年才16周歲，生活在社會最低層，當(dāng)時(shí)自己認(rèn)為已經(jīng)被社會所拋棄，情緒十分低落、失望，雖然自己多方努力，但在當(dāng)時(shí)的大環(huán)境下，我根本無力改變自己的命運(yùn)，因此只能默默承受著一個十幾歲小孩子不應(yīng)該承受的壓力和煎熬。

我失望過，自卑過，但我沒有放棄過，我相信我總有一天能改變自己的命運(yùn)。

今天回想起這段心酸的經(jīng)歷，實(shí)在無法想象自己當(dāng)年是怎么煎熬過來的。

　　回顧自己的人生的經(jīng)歷，五十年代是無憂無愁的少年年代，六十年代是多災(zāi)多難的年代，剛步入社會，就承受不應(yīng)該承受的壓力和煎熬;七十年代是艱苦奮斗的年代，為生存而奮斗，八十年代是憤發(fā)圖強(qiáng)的年代，為改變自己命運(yùn)而努力奮斗，九十年代進(jìn)入穩(wěn)步發(fā)展年代，事業(yè)有成，向更高境界沖刺，進(jìn)入二十一世紀(jì)，才真正到收獲成果的時(shí)代，老有所獲。

在五十年的坎坷人生中憤發(fā)圖強(qiáng)，成就事業(yè)，畢生奮斗和努力沒有白費(fèi)，命運(yùn)最終還是被自己掌握了。

　　61年我被-迫離開學(xué)校，沒有完成高中學(xué)業(yè)，但讀書的愿望一直激勵著自己，經(jīng)過努力，克服種種困難，我終于在1996年通過國家大專自考獲得大專文憑，圓了大學(xué)夢。

真是少讀了二年書，多讀了一世書，好比“范進(jìn)中舉”第二。

　　我從事電氣技術(shù)工作已經(jīng)整整四十，其間我曾經(jīng)到上海工大、浙江大學(xué)、浙江工大進(jìn)修、培訓(xùn)電氣專業(yè)技術(shù)。

通過自學(xué)，從搬運(yùn)裝卸工到中級技工，再到高級技工，1995年又通過國家電氣專業(yè)技術(shù)考核，獲得“電氣技師”職稱，2006年又通過國家專業(yè)技術(shù)考核，獲得“國家一級\\\/高級技師”職稱，退休后還享受國家高級專業(yè)技術(shù)人員補(bǔ)貼。

　　我曾在集體企業(yè)、社辦企業(yè)、校辦企業(yè)、外資企業(yè)、港資企業(yè)、民營企業(yè)工作過，我經(jīng)歷過援建非洲國家的援外工程、中國駐柬埔寨外交使館的建設(shè)工程、上海浦東機(jī)嘗杭州肖山機(jī)嘗寧波機(jī)嘗上海磁懸浮軌道交通等多個國家重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，還有浙二醫(yī)院、浙江婦保醫(yī)院、奉化醫(yī)院、UT斯大康公司、杭州西湖博物館、上海國際博覽中心、華東國際珠寶城和上海、三亞、蘇州等地的多個五星級賓館工程項(xiàng)目。

結(jié)累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)。

　　目前我雖然辦理了退休手續(xù)，但仍被返聘從事電氣成套行業(yè)的制造、設(shè)計(jì)、維修的技術(shù)指導(dǎo)工作。

　　這一切都是自學(xué)、自強(qiáng)、自立的結(jié)果.今天我可以自豪的對我的老師說一聲：我沒有辜負(fù)您們的教導(dǎo)和期望，也為您們爭了光，讓我再次向您們說一聲：老師，謝謝您!　　我從“自卑自負(fù)”到“自信自立”再到“自強(qiáng)自豪”的經(jīng)歷，有今天的結(jié)局，我很滿足，因我的社會貢獻(xiàn)已經(jīng)得到了承認(rèn)，我的人格得到了尊重，我的愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，一句話;我很自豪。

這里我要向在五十年漫長的歲月中支持、幫助我的同學(xué)，表示感謝和敬意!沒有您們的的幫助和支持，也許沒有我的今天。

　　從少年到白頭，隨著年齡的增長，我們已經(jīng)步入老年，這是個不可抗拒的自然規(guī)律，“同學(xué)”兩個字在心頭的分量越來越重。

無論走到天南海北，同學(xué)情在心里總占據(jù)一席之地。

抹不去同窗共學(xué)情!　　同學(xué)情誼是一種財(cái)富，這種財(cái)富首先是精神方面的。

在我們情緒低落的時(shí)候，或許最先想到的不會是我們的父母，而是從我們的同學(xué)中發(fā)展而來的好朋友，向其傾吐心聲;在我們孤單彷徨的時(shí)候，我們無處可逃，或許就會逃到同學(xué)的家里……，大家一起聊聊天，一起散散步;在我們?nèi)狈π判?，非常需要人支持的時(shí)候，或許同學(xué)會給我們所需要的支持;在我們受人唾棄，受盡千夫所指的時(shí)候，或許就只有同學(xué)仍然義無返顧地相信我們，維護(hù)我們。

真的，那是一種感動，一種會讓人“欲語淚先流”的感動。

同學(xué)還會給我們帶來物質(zhì)上的幫助，在我們最需要幫助的時(shí)候，或許某位同學(xué)就向我們伸出了援助之手，幫我們度過難關(guān)。

　　我是一個熱情的人，更是一個珍惜同學(xué)友情的人，無論是對同學(xué)還是對朋友，我都能以誠相待，希望同學(xué)之間建立起來的深厚的友誼源源流長。

同學(xué)們分別多年，相聚的瞬間，激動的心情難以言表，大家熱情的參與是同學(xué)相聚的基礎(chǔ)，也是同學(xué)之間延續(xù)友情的機(jī)緣。

歡樂自由、輕松愉快，是我們那個年代的主基調(diào).　　人生的舞臺已經(jīng)把我們演變成了各個不同的角色，人生最有趣的事就是送舊迎新，因?yàn)槿祟愖罡叩挠笫莿?chuàng)造新的生活。

我們每次聚會總是有說不完的事，講不完的話，我們的交流是最善意、最無私、最真誠的，每次聚會都能給每個人留下美麗的瞬間，留下美好的回憶。

我們一路走來，學(xué)會了闖蕩社會，按照自己的人生軌跡，成就了事業(yè)，實(shí)現(xiàn)了人生的應(yīng)有價(jià)值。

人生的歲月是一串珍珠，漫長的生活是一組樂曲，而青春是其中最璀璨的珍珠、最精彩的樂章。

不愿告別，卻是在告別那稚氣的年月;不愿告別，總是在告別那多夢的時(shí)節(jié)。

盤點(diǎn)同學(xué)，已有十幾位同學(xué)不幸英年早逝，離開了我們，我感到很惋惜，他們的音容永遠(yuǎn)留在同學(xué)們的心中，我們活著的人們應(yīng)該更加珍愛生命，保重身體，享受人世間的關(guān)愛，我們要一如既往地發(fā)揚(yáng)聰明智慧，繼續(xù)沿著自己的人生軌跡，勇往直前;我們的自豪是擁有現(xiàn)在，揭開記憶的塵封，追尋歲月的見證，讓同學(xué)情誼更加有力地鼓起我們新的人生理想和熱情。

今天我們要保重身體，安渡晚年，看淡名與利，看輕財(cái)與貴，知足者常樂。

為我們?nèi)松淖詈笠徽鹿?jié),增添燦爛、絢麗的篇章。

　　最后祝老師和同學(xué)們健康長壽，快樂每一天!希望對你有幫助，望采納

家長怎么寫建議和感想

家長怎建議和感想家長反饋意么寫 考卷家見怎么寫 幼兒家長意見怎么寫 小學(xué)家長意見怎么寫 初中家長意見怎么寫實(shí)習(xí)家長意見怎么寫 家長意見 試卷家長意見怎么寫 卷子家長意見怎么寫 家長會意見怎么寫第一，“應(yīng)試教育”的時(shí)代，該如何教育我們的孩子?談到“應(yīng)試教育”，我相信無論老師還是家長，都有太多的感觸。

所謂“應(yīng)試教育”，就是用學(xué)生的分?jǐn)?shù)來評價(jià)一切。

一個學(xué)生，從小學(xué)，中學(xué)到大學(xué)，在所有的學(xué)習(xí)階段，他要經(jīng)歷無數(shù)次的考試，而每一階段，每一科的考試成績就是他所學(xué)到和知識，能力及升學(xué)的最終也是唯一的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

教育部門也一樣，學(xué)校，乃至一個城市，地區(qū)它的教學(xué)能力，業(yè)績，教育水平都是用學(xué)生的分?jǐn)?shù)，升學(xué)率來評價(jià)的。

就拿一個老師來說，學(xué)生的考試成績是學(xué)校對他工作認(rèn)可的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

乃至評先進(jìn)，長工資都是用學(xué)生的分?jǐn)?shù)來說話，在這種壓力之下，他也只能向?qū)W生強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)。

據(jù)我所知，很多人對“應(yīng)試教育”這種教育模式深感憂慮，包括教育界的有識之士都對“應(yīng)試教育”所產(chǎn)生的弊端深惡痛絕。

人的教育是本來最多樣化，人性化，最需要差別的，而“應(yīng)試教育”模式正好抹殺了教育的這種特性。

所以我聽到過一個教育工作者這樣說：“在中國沒有‘應(yīng)試教育’與‘素質(zhì)教育’之分，只有“人的教育”和“非人教育”之分”。

面對“應(yīng)試教育”這個時(shí)代，我們在坐的家長也是這種教育的始作俑者啊!我們在孩子學(xué)習(xí)的問題上，不就是管它學(xué)校，老師用什么方法手段，只要自己的孩子考試成績好，就是好學(xué)校，好老師嗎?應(yīng)當(dāng)說，“應(yīng)試教育”的產(chǎn)生是一個社會的教育理念的缺失，教育資源的匱乏，教育制度僵化共同促成的，而且它不會在短時(shí)期內(nèi)有所改變。

那么接下來的問題是：我們?nèi)绾谓逃约旱暮⒆?二千多年前，中國最早的一位教育工作者孔子說，“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。

”它的大概意思是說，大學(xué)的宗旨在弘揚(yáng)光明正大的品德，在于使人棄舊圖新，在于使人達(dá)到最完善的境界。

我們今天二十一世紀(jì)的中國現(xiàn)代教育有這樣的教育理念嗎?我看不如這樣改一下更合乎我們的想法：大學(xué)之道，在于找工作，在于升官，在于發(fā)財(cái)!我們今天在教育孩子的問題上過于短視，所謂“可憐天下父母心”無非就是希望自己的孩子長在以后在人生的竟?fàn)幹袚屨家粋€好位置，我們的目的并不高尚嘛!做為一個家長，我能理解大家對自己的孩子最世俗的期望，但問題是我們的教育理念不對。

很多家長包括我在內(nèi)，把自己不能實(shí)現(xiàn)的理想寄托在孩子身上，讓孩子背上父母不曾實(shí)現(xiàn)的人生目標(biāo)。

自己至出校門以后就不曾再讀一本書，上班讀報(bào)紙，下班看電視，而要求自己的孩子卻是考上重點(diǎn)中學(xué)，考上好大學(xué)，念成博士最好。

按照我們這種思路，最后達(dá)到目標(biāo)的依然是少數(shù)。

如果我們的孩子達(dá)不到家長所要求的目標(biāo)，是不是說我們的孩子的人生失敗了?我常常聽到家長這樣抱怨：孩子沒考上重點(diǎn)中學(xué)，書白念了;沒考上大學(xué)，書白念了。

我不認(rèn)可這種以成敗論英雄的狹隘的思想觀念，因?yàn)槟銢]有看到你的孩子從小到大的成長歷程中學(xué)到的任何知識不能教給他的經(jīng)驗(yàn)，你沒有看到他像所有的孩子一樣經(jīng)歷了從小到大的人生;在他受教育的過程中，許多知識，能力，經(jīng)驗(yàn)，心智的成熟是無法用考試來衡量的。

談到這里，我想起了蘭老師在這個班一年級結(jié)束時(shí)家長會上講的話。

她的大意是說，孩子們從剛?cè)雽W(xué)什么也不懂到現(xiàn)在他們漸漸懂得了很多，知道聽老師講道理，也學(xué)會了讀書，寫字;學(xué)會了禮貌待人。

那時(shí)候，聽了這些話我有一種感動，因?yàn)樗f出了我的感受，也說出了教育最樸素的目的。

我在這里我最想說得就是，我們的孩子受教育的目的不只是知識，考試能力;更重要的還有生活的勇氣，樂觀的精神，誠實(shí)，健康，善良，以及對家庭和社會的責(zé)任感。

這也是我們教育的最終目的。

第二，小學(xué)階段，要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣我個人認(rèn)為，比之知識的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才是小學(xué)階段最重要的。

我國著名的教育家葉圣陶先生曾深刻指出：什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

良好的習(xí)慣對于一個人的終身學(xué)習(xí)都會有重要的影響，也為小學(xué)生今后的升學(xué)學(xué)習(xí)打下了很好的基矗首先，要養(yǎng)成經(jīng)常閱讀的習(xí)慣。

我個人在這方面做了一些思考，也愿意在這方面多和大家做一些交流我認(rèn)為小學(xué)生到四，五年級的時(shí)候，已經(jīng)具備了基本的閱讀能力。

學(xué)生在認(rèn)識了幾千個漢字后，閱讀就應(yīng)該成為他一生最重要的習(xí)慣之一。

這也是他們從小學(xué)會自我教育的最重明天為話題的作文祖國明天更美好這個暑假有點(diǎn)不同尋常，我參加了學(xué)校組織的為期三天的世博夏令營，目的地——上海。

上海的東方明珠塔，上海的夜景，上海的繁華一直讓我魂?duì)繅衾@，這次正好有機(jī)會看世博會，還可以去東方明珠，更可以讓我離開媽媽學(xué)習(xí)獨(dú)立，于是我激動的每天數(shù)著日子過。

7月2日一大早，豪華旅行大巴從南京出發(fā)直接奔向上海。

一路上，車廂里興奮的“嘰嘰喳喳”聲足以證明一群放飛大籠的小鳥。

剛下車，一股熱流向我涌來---人頭攢動的人流!上海好像比南京熱好幾百倍啊!不過，這里的景象把我怔住了：巍峨高大的建筑群，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，日本館赫立在它們身后，多么壯觀啊!我跟著熙熙攘攘的大部隊(duì)緩緩走近世博園，差不多等了40分鐘才輪到我們進(jìn)行安檢。

隨著階梯緩緩向下走，身著黃皮大衣的世博會博物館迎接著我們，城市足跡館緊隨其后。

看!那是什么?老師說是世博結(jié)，它是由古老的藝術(shù)——中國結(jié)”演變“而來的，它同樣也給人們寄托著美好的祝福，世博結(jié)五顏六色，好像一個個藝術(shù)棒棒糖啊!我們走上世博軸，世博軸上能看到這個片區(qū)的任何一個場館。

四面八方，每個場館都圍繞著世博軸：碧藍(lán)色的石油館，一個大海寶站在它的身旁向大家招著手，一種歡快激-情不禁洋溢在我的心中;我回頭望去，中國館隱隱約約的呈現(xiàn)在我的眼前，四周的建筑顯得那樣渺小，中國館卻鶴立雞群……再往右邊望去，太空家園館、日本產(chǎn)業(yè)館、國家電網(wǎng)館、可口可樂館……它們共同構(gòu)成了一幅美妙的畫卷!我念念不舍的隨著我們的隊(duì)伍往下走，突然聽到一個激動地聲音，“看”!也不知道是誰喊的，更不知道往哪里看，我下意識地把腦袋向四周轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，這不看不知道，一看真把我給驚呆了!為旅客遮陽的大傘井井有條的排列在一起，白花花的傘在陽光下好像是一層雪白的棉花，柔和的“鋪”在石油館的大門前，不留一點(diǎn)空隙，把陽光全置之度外。

面對這樣美妙的場景真讓我激動不已!我跟上隊(duì)伍走近可口可樂館和石油館，我在它們面前顯得多么渺小啊!突然，我眼前閃現(xiàn)出一道刺眼的光芒，再睜大眼睛，咦?這國家電網(wǎng)館的墻壁上怎么會有流動的水?而且在人們的頭頂上面，這水還不滴落下來。

我連忙跑上前去想看個究竟，走近看，它們好像變成了一個個小方格，我小心翼翼地走到它的下面，啊!這只不過是一些正方形的玻璃鏡片，風(fēng)一吹就起到了流水的效果，讓人看著還真以為是國家電網(wǎng)館的墻壁上有一股清涼的水呢!除了世博的景象讓我贊嘆不已，我們在音樂灣體驗(yàn)做比薩餅也挺有趣的。

我們穿上廚師服，然后將桌上一塊發(fā)酵的大餅用毛刷刷上油，然后把它按平，放上我喜歡的菜;我放上一些豆子、胡蘿卜、培根，然后把它輕輕放進(jìn)鍋里烹飪了九分鐘，接著將它放進(jìn)盤子里，等它稍微涼了一點(diǎn)，我就擠上番茄醬，這樣美味可口的比薩餅就做好啦。

老師說，吃比薩餅最好榨上一杯鮮美的蘋果汁，我將蘋果從鹽水中撈出來，然后把它們放進(jìn)榨汁機(jī)里，開動開關(guān)，把榨汁機(jī)的蓋子往下按，鮮美的果汁就乖乖的流了出來!望著這杯果汁和這塊美味的比薩餅，我心里有說不出的愉快!離開音樂灣，我們坐著世博園的專用船來到D片區(qū)，中國館又一次出現(xiàn)在我們眼前，最熱門的阿拉伯館緊隨其后，在這里，還有印度館、太平洋聯(lián)合館……路的兩旁都是展館，我們參觀了一個太平洋聯(lián)合館，那個館里呈現(xiàn)的都是國外古代勞動人民用智慧創(chuàng)造的藝術(shù)雕刻品，栩栩如生!參觀完這個展館，天已經(jīng)黑了。

黑黑的夜空低美，亮亮的繁星相隨，所有的展館都亮起了彩燈，仿佛是花團(tuán)錦簇;比利時(shí)館、德國館、水晶館、美國館、阿聯(lián)酋館……在德國館的正中間，還寫著4個大字：和-諧都市。

回到賓館，我的腦海里像放電影一樣回放著一天的所見所聞，太多太多的壯觀和感動撥動著我的心弦，直到伴我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

小學(xué)生成長記錄冊家長寄語怎么寫

“兒子，老師的話字字都寫在爸爸媽媽的心坎上。

你的上進(jìn)心讓我們欣慰。

偶爾的考試失誤、評不上三好，都會讓你很懊惱，甚至流下眼淚。

但記住，一分耕耘，一分收獲。

真正的‘上進(jìn)心’不僅是著急、下決心，更不是喊口號‘一定會努力’……而是要付諸于點(diǎn)滴細(xì)心、認(rèn)真的行動。

“種瓜得瓜、種豆得豆”。

從現(xiàn)在的每一件事做起，從每一天每一個行動的勤奮做起吧，你一定會有可喜的收獲

親愛的寶貝兒：一轉(zhuǎn)眼，你人生的第一個學(xué)期結(jié)束了，回想你這半年的表現(xiàn)，用出色二字來形容一點(diǎn)兒也不過分;看著你每天高興的背著書包去上學(xué)，開心的放學(xué)回家復(fù)習(xí)功課;看著你在老師的悉心教導(dǎo)與呵護(hù)下，學(xué)到的知識越來越豐富，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提升;看著你領(lǐng)回來的一張張喜報(bào)與獎狀，聽著老師對你的肯定和贊賞;感受著你這半年來思想方面、生活方面不斷的提升與轉(zhuǎn)變，爸爸由衷的為你高興，為你喝彩!希望你能夠在今后的學(xué)習(xí)與生活當(dāng)中，勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考，克服粗心的毛病，用各方面出色的表現(xiàn)、用各項(xiàng)優(yōu)異的成績來回報(bào)老師對你的關(guān)心和幫助!