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高一第一學期感言

10-17 文案句子 投稿:傾訴林

高一第一學期的軍訓已經(jīng)結(jié)束了,老實要求我們寫兩篇軍訓感言,該怎么寫

600字以上

適當改一下就可以了:  人們都說,軍訓會很苦很累,他不但會曬黑你的皮膚,而且會限制 你很多自由。

但即使如此,我依然沒有退縮,依然滿懷信心去迎接。

忘不了,第一次站軍姿。

汗流浹背人站如松的情景;忘不了,第一次 教官來,大家歡呼喜悅的樣子;更忘不了,一人倒下,幾人互相攙扶 的畫面······我不知道,是否很多的忘不了拼湊在一起回組成一本軍訓 成長路。

在這本成長錄里,記錄了我的成長和成熟。

  在軍訓中,最喜歡干的是莫過于和大家一起拉歌,唱軍歌,也只有 在那時, 覺得大家親如一家。

有事把嗓子都喊啞了, 也不愿意停下來, 隨著軍訓的推進,漸漸喜歡上了這個團結(jié)而又親切的團體。

  漸漸喜歡 上了嚴肅而又不失幽默的教官多想這種生活可以一直持續(xù)下去呀, 可 畢竟軍訓時只是我們生活中一個小片段, 可這個小片段讓我學會如何 去面對挫折,如何再以后的路上走的更堅定,如何讓我打造屬于自己 的一片天空,這個小片段,我將永遠的珍藏。

在剩下的日子里,我會用更多的熱情投入其中,認真聽取老師和 教官的教誨,嚴格執(zhí)行教官的命令。

  任憑驕陽如何猛烈,我都會堅持 到底。

像軍人那樣,不抱怨苦和累,嚴格執(zhí)行命令,認真遵守鐵的紀 律,做合格的教科人。

  看

那烈日下與我們同甘苦、共患難的教官們。

辛勤的汗水澆灌著 一棵棵幼苗。

每一個動作,每一個姿勢,教官們都細心地教導,那循 循善誘的精彩畫面怎能不讓我們感動

常言“一日為師,終身為父”。

我們應(yīng)該懷著一顆顆敬佩的心情,道一聲:“教官們,你們辛苦 不管前方是風雨,還是險灘,我們將與教官們走完這精彩的 5 天。

讓歲月珍藏一份經(jīng)典的畫卷。

保存一份完美的回憶。

  我們堅信 5 天后的我們將會更完美。

讓我們用心去呼喚,讓暴風雨 來得更猛烈些吧

我們已經(jīng)作了最充分的準備,用自己堅強的意志去 挑戰(zhàn), 去適應(yīng), 去完美這5天的精彩而又刺激, 艱苦而又快樂的生活。

  最后讓我們用心靈去呼喚,用行動去感化,用自己最終的夢托起明 天的太陽。

獻給天下最可愛的人。

可敬的教官們,讓我們 12 屆新生 一齊說一聲:“你們辛苦了,我們非常感謝你們。

高一上學期,學生成長手冊中的心靈感悟。

就是寫這一個學期的感受。

寫一寫你的內(nèi)心的情感,喜怒哀樂,以及你的改變,就是你的成長。

不是寫給別人,就是寫給你自己吧。

真實的,不回避任何問題。

包括你的負面的情緒,你的努力,你的付出...

高一生涯教育總結(jié),反思和感悟800字作文

高中  光陰似箭,回首高一上半學期的點點滴滴,朝朝暮暮,對我來說真是飛躍的半年。

在這半年里,無論是學習方法、態(tài)度還是紀律都比小學更上了一層樓。

 ?。ㄒ唬?學習 比較端正。

能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業(yè),能夠認真完成;對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師請教。

 ?。ǘW習方法及態(tài)度  高中的學習與初中小學有許多不同。

初中和小學,我們被老師催著趕著向前走。

而高中更注重,老師講的不再滿足我們的需要。

我能認真對待考試,考前認真復習。

另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴大自己的知識面,有較強的求知欲,學會了自我反省,檢查,提前預習的學習方法,獲益匪淺。

 ?。ㄈ?紀律  在紀律方面,我嚴格遵守和。

尊重師長,愛護同學,與同學們和睦相處。

  這個學期結(jié)束了。

在這個學期里,老師為我們的學習付出了許多心血,我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。

俗話說得好,一份耕耘一份收獲。

在新的學期里,我會更加加倍努力學習,不會辜負老師家長的期望

  以上就是我對高一上學期期末一些方面的,我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標,我對未來充滿信心。

  高中生學期末個人學習總結(jié)  歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間高一就要結(jié)束了。

如今想起高一剛?cè)雽W時的我和6班,一切都還歷歷在目。

時間,摧殘人,也磨煉人。

重要的是在經(jīng)歷過時間的洗煉和沖刷中,我們學會了什么,領(lǐng)悟了什么,銘記了什么。

學習,是要我們通過不斷努力奮斗而得到其精華所在,從而轉(zhuǎn)成屬于自己的東西。

因此,學習靠自己,也為自己;生活,是要我們通過在自主自立成長中學會維系自己身邊的人際關(guān)系和事物,從而使自己懂得朋友和團結(jié)的重要性。

因此,學會理解生活比學會生活要重要;夢想,是連接現(xiàn)實與未來的紐帶,有了夢想從而使我們朝著它不斷走去,或許坎坷崎嶇,但是堅定不移

高一,是初中對高中轉(zhuǎn)折的一年。

告別了初中的幼稚青嫩,我們都要學會長大。

在新的集體,認識了新的朋友和同學,感受了新的學習情景和氛圍,自身也得到了新的感悟和發(fā)展。

學習上,要學習的知識越來越豐富而卻也越來越難。

剛剛開始的無所謂造成了后來趕不上的后悔,因為高中的學習需要理解的很多,并不能像以往初中一樣,到考試之前才來個臨時抱佛腳,那是無用的。

日常每天的課程,都必須牢牢鞏固且。

“每節(jié)課,都要投入百分之百的認真,老師說的指示重點都要記住,或許老師的某句話就可能成為考試的重點。

別人沒有記住而你認真記住了,你就可能成為贏家。

”這句話是我的一個成績十分優(yōu)異的朋友告訴我的,她告訴我學習最重要的就是課堂效應(yīng)。

除了課堂,課外也有大量的各科作業(yè)和習題。

Practicemakesperfect!只有通過不斷的訓練和應(yīng)用,才能把知識點消化并應(yīng)用自如。

生活上,體驗了許許多多人際交往的方法。

高中是住校的,難免有時會與宿舍和周圍的同學發(fā)生摩擦與爭吵。

每次都需要冷靜處理,避免事情更加惡化。

許多事情,都是初中的我不曾遇到過的,棘手得不知道如何處理。

但是經(jīng)歷過各種問題之后,慢慢也學會以雙贏的方式妥善處理了。

這在未來踏入社會中,也是必不可少的一個環(huán)節(jié)。

經(jīng)歷過林林總總的各種事物,大到學生會帶頭組織活動,小到為身邊的朋友和自己處理事情,我都在不斷的鍛煉與改進中。

相信在以后兩年的高中生活中,我的能力會得到更多人的認可和贊賞,我的人際關(guān)系可以不斷完善,我的成績可以越來越優(yōu)異,成為品學兼優(yōu)的好學生

  高一學年  不知不覺高一學年就這么過去了。

我們告別初中來到高中,難免會有些不適應(yīng)與壓力,而這一切的一切都在我們的人生道路上留下了痕跡。

在此學年之末假期之初的時候,我特作此篇以總結(jié)高一豐富多彩的一年,也為今后的人生路途多增添一些寶貴的財富。

  首先想說的是我在班干上的一些作為。

從高一下半學起開始,我便擔任起了班里的、、監(jiān)操員三職。

本人在自己的工作崗位上十分勤懇,也創(chuàng)造出了一些成績,給3班增添了一些榮譽。

  在一職上,我主要是負責班內(nèi)的紀律情況。

具體工作就是嚴格按照我所制定的高一3班紀律扣分規(guī)定與班規(guī),給各個小組按表現(xiàn)進行加減分,每兩周一統(tǒng)計并公布,進行相應(yīng)的獎懲措施。

這對班里同學的紀律起到了提醒監(jiān)督的作用。

在我的管理之下,年紀上的班級之間的紀律積分評比幾乎沒有出現(xiàn)低分,可證明我管理效果還是相當明顯的。

同時我也在學之間樹立起了威信,當然這都是在對自身嚴格要求的前提下,尤其在人格人品方面。

  在一職上,我主要是負責班內(nèi)同學之間的溝通和同學個人的。

由于3班內(nèi)每一個同學都十分友好、善良、可愛,所以同學之間基本上沒有出現(xiàn)過太大的矛盾沖突,即使出現(xiàn)也會在第一時間化解,這樣也就無需我出面調(diào)解。

于是,我在班內(nèi)擔任起了活躍班級氣氛的角色,使每個同學都感受到了來自集體以及人與人之間的溫暖。

通過在這個職位上的工作,我有大幅度的提升,在班內(nèi)也取得了較好的人緣。

這使我十分欣慰,因為我的努力并沒有白費,我收獲到了快樂。

  在監(jiān)操員一職上,我負責監(jiān)督同學們眼操、上操以及校會的紀律情況。

在這方面的管理上,我感到了不小壓力。

同學們似乎是有些不太愿意配合,根據(jù)這種情況,我加大了管理力度并克服了困難,班內(nèi)眼操、上操以及校會時的紀律情況有了可喜的改變。

通過這一點,我明白了那句老話:“井無壓力不出油,人無壓力不奮斗。

”,也讓我徹底貫徹了“大公無私”的精神。

  當班干給了我今后人生社交道路上的經(jīng)驗,那么下面就說說我在學習方面的收獲了。

  在理科上,我遇到了從未有過的阻礙,許多知識都聽得一片茫然。

數(shù)學并不像以前那樣拿手了,落到了班里中等水平。

物理成績起伏很大,時長時落。

而化學學的更是一塌糊涂,許多地方聽得云里霧里。

然而經(jīng)過一段時間的摸索之后,我發(fā)現(xiàn)即使上課沒聽懂也不要慌張,只需回家認真完成老師所留作業(yè),認真看書復習回顧上課所講知識。

在第二天上課聽懂老師的對昨天作業(yè)的詮釋,必有很大的收獲,許多不懂的地方也會隨著習題的串聯(lián)講解而疏通。

可這個方法需要持之以恒的毅力,但這正是我所欠缺的。

于是我便報了幾個課外班從旁輔助,但效果并不是特別顯著,所以我將在高二堅決貫徹這個自己所悟出的方法,爭取在理科方面有所突破。

  在文科方面上,我似乎延續(xù)了初中時的不給予重視,但我很快發(fā)現(xiàn)這么做是十分不明智的,它導致我的總分很低,原因就是在文科方面上瘸腿了。

后來,我認真反思,從此在文科課上不再走神或?qū)懽鳂I(yè),而是認真聽講。

課后認真復習背書、背單詞、背題目,終于我看到了可惜的成績。

可還是老樣子,我缺乏耐心與恒心,沒有堅持下去。

最終文科還是成為了我的薄弱方面。

但我堅信等高二一鼓作氣,堅持努力下去,必定會在文科方面大有作為。

  除了學習生活,高一課余生活也是豐富多彩的。

各種運動比賽:足球比賽、籃球比賽、跳繩比賽??各種精彩的社團活動、學校聯(lián)歡活動。

也許是初三時間緊張沒有機會參加吧,那這剛剛過去的一年便是我們課外娛樂的補償吧。

總之這課余生活真的很豐富充實。

  綜上便是我高一一學年的個人總結(jié)。

望著窗外月色,誰又知道自己今后的人生道路會如何呢

但今天的總結(jié)卻會永遠成為一筆寶貴的財富,使我今后的人生旅途上多一些光明與希望。

求一篇學習計劃+開學感想的作文(要求800字,符合高一要求)

與初中相比,的學習有一些新點:①知識量大;②學容深科知識的抽象概括性強,需要掌握大量的科學概念、公式、定理、定律;③綜合性、系統(tǒng)性強,要理解或解決一個問題,往往需要綜合運用各學科知識。

高中生每天要學的內(nèi)容很多,如果不分先后順序和輕重緩急,就會手忙腳亂、丟三落四,本來能學好的東西也學不好,這就需要制定一個,每天運用計劃促進的實現(xiàn),磨煉意志力,養(yǎng)成良好的并且提高,減少時間浪費。

每個同學的具體情況不同,也應(yīng)該因人而異,但在制定計劃時應(yīng)注意以下幾點: 黃金時間來記憶 同學們應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶,提高效率。

一般而言,早上6:00–7:00頭腦清醒,記憶效果比較好,上午、下午都有課程安排學習比較緊張,中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞,以便下午有充沛的精力學習。

而每天如果不能保證7–8小時睡眠,記憶效果也會降低。

尊重自己生物鐘 由于生理條件和生活環(huán)境、習慣的不同,人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。

有的人的學習最佳時間在上午,有的人在下午,還有的同學感覺晚上最高。

在了解了自己的最佳學習時段之后,按照它來安排自己的學習和休息。

將最重要的事情放在最佳感覺時間去做,就會取得事半功倍的效果。

學習要有時間限制 為了提高效率,在制定計劃時,要適當給自己“壓力”,對每一科目的預習和復習要做到三限制:即限定時間、限定速度、限定準確率。

這種目標明確,有壓力的學習,可以使注意力高度集中,提高復習效率。

同時,每學習完一部分時,都有一種輕松感、愉悅感,會更充滿信心地復習下去。

對照計劃反省 計劃一旦制定,就要雷打不動地完成,如有完不成的,也應(yīng)立即在次日加倍補上。

如:反省自己,當天的計劃完成了沒有,明天先干什么

再干什么

如果完成的好時可獎勵自己一次;如果完成的不好時可懲罰自己一次。

這樣做,既有約束力又有可操作性,每天都會感到在進步。

一段時間后,還應(yīng)該根據(jù)自己的學習情況,對計劃做出進一步完善,使其更好地促進學習。

公開 少數(shù)高中生缺乏自我約束能力,這樣的同學在制定學習計劃后,最好向家長、老師或者同學宣布。

這樣做一方面會起到監(jiān)督作用,也會起到一個強迫約束效果,當自己不能堅持時,馬上就會想到:“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”,因此就能堅持到底,“無論如何,一定要堅持實行自己的計劃”。

關(guān)于在高一上半學期學習上的收獲發(fā)言稿

尊敬的的各位領(lǐng)導,老師們、同學們: 大家下午好

今天,我們在這里召開高一年級下學期第一次月考考試總結(jié)大會,總結(jié)過去,展望未來。

同學們,第一次月考考試已落下了帷幕。

優(yōu)異的成績見證了同學們不懈的努力,也見證了老師們辛勤的工作。

我為同學們?nèi)〉脻M意的成績而感到高興,也為老師們付出的勞動有所收獲而倍感欣慰。

一份耕耘,一分收獲。

清晨,你們披星而來,朗朗的讀書聲喚醒了寂靜的校園;晚上,你們戴月而去,昏黃的路燈映著你們認真投入后的滿足笑容。

奮斗的路上你們并不孤單——你們的老師,有的老師一大早就到校做課前準備,有的老師為了出好試卷或練習,常常夜深人靜還在絞盡腦汁,更還有我們的班主任時刻陪在大家身旁。

我相信,所有的老師都會覺得,即使再苦再累也是快樂的、值得的

還有什么比得上你們優(yōu)異的成績更讓我們開心呢

當然,面對考試成績,幾家歡喜幾家憂。

對于一次考試的成功,我們不能盲目樂觀。

無論是誰,都不可能是永遠的冠軍。

也許,你還有很多的弱點沒有暴露,每份試卷都會有不同的結(jié)果。

應(yīng)該說,抓住成功的開端,也就抓住下一次成功的機會。

善于總結(jié),不斷努力付出,成功才會接踵而來。

對于失利的同學,我覺得未必是件壞事。

勝敗乃兵家常事,塞翁失馬焉知非福

失敗是一劑清新劑,是不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓然后成功的動力。

要知道,愛迪生失敗了1200多次才發(fā)明了電燈。

永遠不要放棄自己,永遠不要后悔自己曾經(jīng)的努力

同學們,高中三年,高一抓習慣。

你們即將進入高二了,經(jīng)過近一年的磨練,我認為大多數(shù)同學在學習習慣、生活習慣很多方面都取得了長足的進步。

但是,據(jù)我觀察,仍有少數(shù)同學在習慣上還存在一定的差距。

今天,在學校各位領(lǐng)導面前,我要說說你們的一些壞習慣。

早晨,6:40,早自習鈴聲之后,我時??吹缴贁?shù)同學不緊不慢的遲到的身影。

課間休息時,有的同學,要瘋要鬧,逗逗打打。

于是有時急速追逐的腳步聲、令人驚悚的男生的嚎叫聲、女生的尖叫聲響徹教學樓一棟;更有甚者,就在教學樓一棟,就在課間休息時,有個別的男生和女生,眾目睽睽之下,瘋瘋癲癲、拉拉扯扯,不知羞、不知恥,不知男生女生應(yīng)有的界限。

打籃球本是好事,可是,偏有少數(shù)同學,在課間休息時,在教室門口的走廊,大秀籃球技藝,于是,籃球的拍擊聲令整棟教學樓為之顫抖。

在沒有老師的自習課上,偷偷溜出教室逃課的人有,在教室竊竊私語的人有,進進出出的人有;課間操時,好多班級缺了許多空位,不參加,參加了的同學,又有多少人在認真地做操

還有個別的人,躲在一些角落,抽煙的,談情說愛的-------,做的是一些與中學生身份不符的事情;還有,有時是課外、甚至是課內(nèi),少數(shù)同學一個耳機塞在耳內(nèi)、一個手機抓在手中,打游戲、看小說、QQ聊天、逛鄂高貼吧,昏天黑地,全然不知自己是學生還有學習一事,令人痛心

我們還有少數(shù)同學,過分注重外在形象而忽視內(nèi)在修為。

初看他們外貌青春靚麗、打扮大方時尚。

但再看他們,言談惡俗,滿口污言穢語,舉止粗俗,隨手亂扔、隨地亂吐、隨意踐踏

急求一篇高一開學感想,800字以上。

高中,自己的新生活剛剛告別了初三最后的沖刺,昨天的忙碌及疲憊在奧運的聲浪里漸漸釋放了,我就要進入XX中----那一個新的學習環(huán)境,心里憧憬著那里有什么在等待著我呢

揮別了昨日bdfz的同學和老師,今天開始踏入了XX中的校園課堂。

在這XX中的高一里,另一個課室,新的同學,新的老師,和即將到來的那些繁重的課業(yè)。

這都是未知的,一切充滿想象和期待。

當然,也有想得到的壓力,盡管如此,我的心還是激情澎湃

聽說,高一會多好幾門‘副科’,這應(yīng)該是一個好東西。

平時對慣了那6科,早該換換新口味了,這副科在以后想必會成為繁重課業(yè)的日光下的一棵讓我們納涼的榕樹吧

高中的知識一定很有趣,同時也有了新的高度和深度,面對那些“野獸”般的課業(yè),我準備好了嗎

我擅長理科,數(shù)理化都是我的專長,可是我有時在考場上并不能好好的發(fā)揮自己,可能有時候太在意某些結(jié)果了而不能發(fā)揮我的原始能力(我在說什么……汗)。

我也想毛遂自薦一下,希望在班上擔當一門理科科目的課代表來鍛煉一下,當然咯,要老師覺得我有能力才會信任我任命我的。

即使事與愿違,我不會因此懊惱的。

我平時話不多,屬于比較內(nèi)向“悶騷”的人,但我和同學們熟絡(luò)了以后也很有話題的哦。

我的秉性有些懶散,我爸我媽都提醒我要緊張起來,說高中的三年決定我人生的命運,我想無論如何命運還是掌握在自己的手中的。

好像記得,密爾頓曾說過:“上帝對于每個人是公平的,它給予每個人相同的時間,關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\用每一分鐘。

”在這里,XX中高一(2)班給予每個學生的關(guān)注與機遇也是等同的,關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳Υ?/p>

在未來的三年中,我要堅定自己的信念。

我深信:不是一切星星都只預示黑夜,而不報告曙光;不是一切燭光都只燃燒自己,而不照亮他人;不是一切歌聲都只掠過耳旁,而不留在心上。

我應(yīng)該抱著這樣一個信念去嘗試,去奮斗。

我相信,在不久的未來,我一定會成為一個更杰出、更優(yōu)秀的一個我,一定會實現(xiàn)我渴求的、執(zhí)著的夢想。

在XX中,我為自己的人生將要翻開嶄新的一頁而感到自豪與驕傲

高一學期總結(jié)范文1000字

學會聽課:

【第1句】:備的去聽,也就聽課前要先預找出不懂的知識、發(fā)現(xiàn),帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進去,容易掌握;

【第2句】:參與交流和互動,不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者,而是“聽”的參與者,積極思考老師講的或提出的問題,能回答的時候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現(xiàn),更多的是可以讓你注意力更集中)。

【第3句】:聽要結(jié)合寫和思考。

純粹的聽很容易懈怠,能記住的點也很少,所以一定要學會快速的整理記憶。

【第4句】:如果你因為種種原因,出現(xiàn)了那些似懂非懂、不懂的知識,課上或者課后一定要花時間去弄懂。

不然問題只會越積越多,最后就只能等著擁抱那“不三不四”的考試分數(shù)了。

學會記憶:

【第1句】:要學會整合知識點。

把需要學習的信息、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。

同時,要學會把新知識和已學知識聯(lián)系起來,不斷糅合、完善你的知識體系。

這樣能夠促進理解,加深記憶。

【第2句】:合理用腦。

所謂合理,一是要交替復習不同性質(zhì)的課程,如文理交叉,歷史與地理交叉,這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制,有利于記憶能力的增強與開發(fā);二是在最佳時間識記,一般應(yīng)安排在早晨、晚上臨睡前,具體根據(jù)自己的記憶高峰期來選擇。

【第3句】:借助高效工具。

速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法,其訓練原理就在于激活“腦、眼”潛能,培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀學習方式,主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。

掌握之后,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點,促進整理歸納分析,提高理解和記憶效率;同時很快的閱讀速度,還可以節(jié)約大量的時間,游刃有余的做其它事情。

具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟件》。

學習思維導圖,思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法,也是高效整理,促進理解和記憶的方法。

不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統(tǒng)化、圖像化,還可以幫助你思維分析問題,統(tǒng)籌規(guī)劃。

不過,要學好思維導圖,做到靈活運用可不是一件簡單的事,需要花費很多時間的。

前面說的“精英特全腦速讀記憶訓練軟件”中也有關(guān)于思維導圖的練習和方法講解,可以參考。

學會總結(jié):一是要總結(jié)考試成績,通過總結(jié)學會正確地看待分數(shù)。

只有正確看待分數(shù),才不會被分數(shù)蒙住你的雙眼,而專注于學習的過程,專注于蘊藏在分數(shù)背后的秘密。

二是要總結(jié)考試得失,從中找出成敗原因,這是考后總結(jié)的中心任務(wù)。

學習當然貴在努力過程,但分數(shù)畢竟是知識和技能水平的象征之一,努力過程是否合理也常常會在分數(shù)上體現(xiàn)出來。

三是要總結(jié)、整理錯題,收集錯題,做出對應(yīng)的一些解題思路(不解要知道這題怎么解,還有知道這一類型的題要怎么解)。

四是要通過總結(jié),確定下階段的努力方向。

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